Programma onderwijsdag projectmanagement 09.30 - 10.00 10.00 – 11.10 Welkom met koffie en thee Wat vraagt de markt? 11.10 - 11.30 11.30 – 12.15 Pauze Paneldiscussie m.b.t. “wat vraagt de markt?” 12.15 - 13.00 13.00 – 14.00 14.00 - 14.15 Pauze Uitwisselen ervaringen en inventariseren van wat we als onderwijs kunnen verbeteren om aan te sluiten bij de behoefte vanuit het werkveld. Terugkoppeling uit groepen 14.15 - 14.30 14.30 – 14.45 Pauze Resultaten enquête “Projectmanagement onderwijs” 14.45 – 16.00 Workshops n.a.v. enquête resultaten. 16.00 - 17.00 Afsluiting met borrel 11 november 2014 Het hoofd van een pool van projectleiders (Croon Elektrotechniek), de manager van ‘Customer Solution Projects’ (Nuon/Vattenfall) en een onlangs afgestudeerde student geven hun beeld op de plussen en minnen. Op basis van concrete vragen/stellingen voeren we discussie over mogelijke verbeteringen in het onderwijs in projectmanagement. In separate groepen dialoog over de vraag: wat kunnen/moeten we als opleidingen doen om goed aan te sluiten bij de vragen uit het werkveld. Plenair: 5 belangrijkste conclusies. Steven Nijhuis gaat in op bevindingen en conclusies uit een enquête onder docenten over het onderwijs in projectmanagement en de vraagstukken die docenten hierbij tegen komen. Vanuit drie Hogescholen zijn workshops voorbereid over de thema’s die uit de enquête naar voren zijn gekomen: Avans Afstudeeropdrachten met projectmatige aanpak rond de vraag: welke PM-vraagstukken leven in de markt en hoe kan onderwijs daar op inspelen? Windesheim In een vierjarige PM-leerlijn vanaf dag 1 met echte opdrachtgevers en projecten werken. Haagse Hogeschool - Projectmanagementonderwijs in het 1e jaar - Minor Projectmanagement.