Uitgave: november 2014 Onderwerpen     Voorwoord Jarigen november Fusie Rapporten Voorwoord Beste ouders en verzorgers, Eind deze maand krijgt uw kind zijn of haar rapport. U ontvangt daarvoor een uitnodiging voor de rapportgesprekken. De MR heeft de eerste opzet van de website gezien en we zijn zeer enthousiast. Donderdag 6 november hebben we een vervolgafspraak om de website verder te bekijken. We hopen u zo snel mogelijk een nieuwe website te kunnen presenteren. Meneer Chris en meneer Herman zijn allebei ziek. Meneer Tom vervangt meneer Chris en Juf Ilse vervangt meneer Herman. Gelukkig zijn ze allebei aan de beterende hand en weer in huis. Met vriendelijke groet, Anita Burema Jarigen november Van harte gefeliciteerd 11 Manon Zieverink Groep 7 14 Naomi Hilgeholt Groep 6 14 Tim Siero Groep 7 18 Rebbi Arslani Groep 3 19 Alex Groot Rouwen Groep 8 20 Yanick Kroeze Groep 6 22 Teun Koops Groep 7 27 Daaf Struik Groep 3 29 Brecht Veenstra Groep 5 Uitgave: november 2014 Stand van zaken m.b.t. fusie tussen stichting MarCanT en BSV Belangrijke data:  MR vergadering  13 november: klankbordgroep ouders 20 november: rapportavond 25 november: tafeltennistoernooi groep 6 25 november: rapportavond 26 november: rapport mee 26 november: Daltondag meneer Herman en Juf Anita      Zoals u weet zijn beide stichtingen volop in gesprek met elkaar om te onderzoeken of beide stichtingen tot fusie kunnen komen. Het doel hierbij is om de kwaliteit van het onderwijs op een nog hoger niveau te kunnen brengen. Tevens biedt het een goede mogelijkheid om in gezamenlijkheid antwoord te geven op de daling van het aantal leerlingen in o.a. Borne. Op dit moment zijn we nog volop in gesprek met elkaar om wat hierboven beschreven staat te kunnen realiseren. Zodra er meer te melden is zullen we u hierover informeren. GGD..Loes: Op 13 november 2014 wordt bij basisschool Zeppelin de nieuwe interactieve ouderbijeenkomst “Voor je het weet zijn ze groOt”georganiseerd door Loes (www.loes.nl) . Deze bijeenkomst is toegankelijk voor alle inwoners van de gemeente Borne. Zoals u wellicht weet, is: ‘Voor je het weet zijn ze groOt’ een bijeenkomst over opvoeding, gezond eten en bewegen. Onder begeleiding van acteurs en een gespreksleider delen ouders tips over opvoeding, voeding en bewegen. Dit wordt gedaan in de vorm van interactief theater. Via dit interactieve theater krijgen ouders informatie over hun rol bij ontbijten, snoepen & snacken, gamen en buitenspelen. De bijeenkomst heeft een positieve insteek. De acteurs beelden herkenbare situaties uit. Vervolgens zoeken ze samen met het publiek naar oplossingen. Het effect? Na afloop weten ouders beter hoe ze hun kinderen een gezond voeding- en beweegpatroon kunnen aanleren. Het is grappig maar vooral ook heel handig! Deelname is gratis. Voor meer informatie verwijs ik u naar www.loes.nl en de flyer bijbehorende bij deze nieuwsbrief. Herfstvakantie:  28 november: Groep 1 t/m 4 vrij Uitgave: november 2014 Rapportage: November: rapport + gesprek Maart: rapport + gesprek Juni: rapport + eventueel een gesprek Tussentijds contact is natuurlijk altijd mogelijk. In groep 1 t/m 3 beoordelen we met onvoldoende, in ontwikkeling en gewenst. Vanaf het tweede rapport groep 3 wordt er een keuze gemaakt tussen onvoldoende, voldoende, ruim voldoende en goede ontwikkeling op diverse leer- en ontwikkelingsgebieden. In groep 4 beoordelen we op dezelfde manier als het tweede rapport in groep 3. Vanaf groep 5 staan er ook cijfers op het rapport. Naast de woord- en cijferbeoordelingen staan de uitslagen van de half jaarlijkse toetsen van het leerlingvolgsysteem ook op het rapport. De betekenis van deze uitslag is: Score Uitleg score Niveau A Niveau B hoog scorende leerlingen leerlingen die net boven tot ruim boven het landelijk gemiddelde scoren Niveau C leerlingen die net onder tot ruim onder het landelijk gemiddelde scoren Niveau D leerlingen die ruim onder het landelijk gemiddelde scoren Niveau E laag scorende leerlingen Het beeld wat wij hebben van uw zoon of dochter is niet alleen gebaseerd op een enkele toets. Observaties, methodetoetsen, het normale werk in de klas, en de werkhouding leveren een compleet beeld. Daarnaast staat er op het rapport een uitgebreide beoordeling van werkhouding en gedrag. Op school wordt er een sociogram gemaakt en het welbevinden met de leerling besproken.