Download hier de GDM-gazet, gemaakt door studenten.

VIERDE JAARGANG • DERDE EDITIE • JUNI 2014
TATTOO-ARTIST
TEACHERS STUDIEDUURVERKORTERS MEDIATHEEK
GESPOT OP DE CAMPUS
TATTOO-ARTIST
STUDIEDUURVERKORTERS
CIBER CIPHERIA
4
5
8
9
HELLO, YOU!
Beste lezer
Deze editie maakt er ons attent op dat het academiejaar
er bijna op zit. Bijna. Eerst moeten we er nog een
snijdende eindspurt uitpersen. Succesvol de eindmeet
halen moet nu ons eerste objectief zijn. Dus: ga er voor!
Dit derde nummer op rij is het sluitstuk van een taak
die studenten CMO kregen en rondt hun opdracht
voor dit jaar af. Maar je zal nergens aan dit nummer
kunnen afleiden dat dit de hekkensluiter is van een
succesvolle campagne. Integendeel! Het redactieteam
heeft voor dit laatste nummer alles uit de kast gehaald
om de vorige minstens te evenaren. Als lezer zal je
snel merken dat ze hierin met brio geslaagd zijn.
De opleiding Grafische en digitale media is een unieke
opleiding omdat het studenten meer dan elders
opportuniteiten biedt om hun talenten te ontplooien op
uiteenlopende, maar ook aangrenzende vakdomeinen.
Van creativiteit naar technische beheersing, loopt
een ontwikkelingslijn die onderweg ondernemerszin,
innovatiedrang en persoonlijke groei oppikt. Dit maakt
2
de opleiding boeiend, attractief en maatschappelijk
relevant. Het werkstuk van deze groep studenten
illustreert dit ten volle. De keuze van de onderwerpen,
alle uitvoeringsverantwoordelijkheid maar ook de finale
kwaliteitszorg lag bij hen.
Zij kunnen met trots terugkijken op hun traject.
Maar ook jij, lezer, mag terecht fier zijn als het
redactieteam haar oog liet vallen op de resultaten van
jouw inspanningen, jouw talent, ... Zoals steeds ligt
de focus op onze leercontext en op de vruchten die het
afwerpt. Studenten maar ook docenten,
staan in het brandpunt van hun belangstelling en zijn
het eerste doelwit van dit redactieteam. Met een neus
voor opvallend talent, struinen ze doorheen de jongste
werkstukken, laat ze hun oog vallen op markante feiten
en feitjes die het leven op de mediacampus typeren. Dit
is geen banaal fait divers-blaadje. Dit is de GDM-gazet.
Een teenkruller met niveau. Jouw obligate nieuwsbron
voor ontluikend talent of aanleg met een doorstart.
Heel veel leesplezier!
Luk Bouters - Opleidingsdirecteur
INHOUD
10
12
14
16
18
20
22
23
BENIEUWD NAAR
DE NIEUWE HUISSTIJL
VAN DE MEDIATHEEK?
WALL OF FAME: CMO
NEEM SNEL EEN KIJKJE
OP PAGINA 14!
MEDIATHEEK
WALL OF FAME: MMP
TEACHERS IN THE SPOTLIGHT
COLOFON
GDM-gazet is een uitgave in opdracht
van de Arteveldehogeschool.
Hoofdredactie, vormgeving en fotografie:
3CMO: Anouk Dierick, An De Puysseleyr,
Bram Cecat, Lieselot Dereuddre,
Nele Deraedt en Daphné Danneels
2SV: Ineke de Wit
Dank aan: Luk Bouters, Hilde Vercruysse,
Tine Vancoillie en Nick Marien.
Lectoren: Hans Temmerman, Frank Haerick
en Carine Vermeulen
Druk: Eric Van Gassen en Thomas Barzeele
© Copyright: Het auteursrecht op
deze uitgave en op de daarin verschenen
werken en artikels wordt door
de uitgever voorbehouden. Niets van deze
uitgave mag worden overgenomen,
vermenigvuldigd of gekopieerd
zonder uitdrukkelijke schriftelijke
toestemming van de uitgever.
JOBS & STAGE
NEED HELP?
KOKEN OP KOT
SILLY NECESSITIES
3
gespot op de campus
Hoelang ben jij
dagelijks onderweg
naar school?
4
Wat is jouw
favoriet font?
Wat was jouw
vorige job?
NICK MARIEN
Ooit docent aan de opleiding Digital Arts and
Entertainment op Howest. Hij ging in de leer
bij de beruchte Rouslan Toumaniantz (bekend
van het incident met het Sterrenmeisje).
Nu opent hij zijn eigen shop in Doornik.
Wij interviewden hem eens over
zijn leven als tattoo-artist.
Je was ooit docent voor de richting Digital
Arts & Entertainment in Kortrijk. Welk vak
gaf je daar en wat hield dat vak in?
Het vak dat ik gaf, was preproductie. In dit vak
leer je ontwerpschetsen maken voor games en
3D-animatiefilms. Deze schetsen geven weer hoe
de wereld en de karakters er zullen uitzien.
Hoe gaat een opleiding tot tatoueur in zijn
werk? Bestaat daar een school voor?
Leren tatoeëren gebeurt niet zomaar. Het duurt
minimum drie jaar vooraleer je iets mooi kan zetten
of voor je de machine helemaal door hebt en begrijpt
hoe de huid reageert. Er bestaan scholen, maar
deze opleidingen duren slechts 6 of 12 weken. Deze
opleidingen zijn ook veel te duur. In mijn ogen kan je
best iemand zoeken om stage bij te lopen. Zo is dat bij
mij ook gegaan. In ruil hiervoor leerde ik mijn mentor
tekenen. Op dat gebied heb ik echt geluk gehad. Na 3
weken zei mijn mentor al dat hij nog een winkel had
leegstaan in Doornik en had hij mij voorgesteld om daar
te gaan tatoeëren. Zo heb ik het vak al doende geleerd.
6
Op een bepaald moment besloot je om
te stoppen met lesgeven en van tatoeëren
je beroep te maken.
Vanwaar deze beslissing?
Ik ben niet van de ene op de andere dag gestopt
met lesgeven. Ik heb een rustige overgang gemaakt
tussen leerkracht zijn en tatoeëren. Ik kan in dit beroep
volledig mijn ei kwijt en kan ik zelf beslissen wat ik doe.
Wanneer ik docent was, tekende ik een heel stuk
minder. Toen was ik vooral gefocust op de studenten,
wat ik ook graag en met passie deed. Maar mijn
passie voor het tekenen is net iets groter.
Hoe bemachtig je uiteindelijk een
diploma? Of heb je dat niet nodig?
Je hebt geen diploma nodig om te tatoeëren of om
tatoueur te zijn. Het enige wat je wettelijk gezien nodig
hebt, is een certificaat van hygiëne. Dat is op zich heel
spijtig, want er zijn veel mensen die echt niet kunnen
tatoeëren. Ze verminken mensen enkel en alleen voor
het geld. Het zijn deze mensen die onze industrie kapot
maken en dit vak een zeer slechte reputatie geven.
Welke kwaliteiten moet je als
tattoo-artist vooral hebben?
Volgens mij moet je zeker kunnen
tekenen. Als je niet kunt tekenen, ga je
nooit mooie werken op mensen kunnen
zetten, tenzij je dingen van het internet
neemt. Je kan uiteraard altijd nadien nog
leren tekenen, maar het is niet evident
omdat je dan niet veel tijd zal hebben om
daar effectief mee bezig te zijn.
Een andere kwaliteit die je moet bezitten,
is sociaal zijn: met een open blik naar
anderen kijken en niet wereldvreemd zijn.
Welke vaardigheid primeert?
De technische of de creatieve?
Dat is een goeie vraag. In mijn ogen
primeert het creatieve. Er zijn zeer
goeie tatoueurs die op zich technisch
niet zo heel sterk zijn, maar wel erg
mooie tatoeages kunnen zetten,
omdat ze ongelooflijk creatief zijn.
Zelf heb je ook tattoos. Je kan
deze uiteraard niet altijd zelf
zetten. Heb je er vertrouwen in
als een andere artiest dit doet?
Niet veel. Door mijn geschiedenis van
tekenen, zie ik meteen fouten. Als ik dus
een tatoeage laat zetten, moet hij veel
beter zijn dan van één mij. Een goede tip
die ik kan meegeven: kijk eerst naar het
werk van de tatoueur die je op het oog
hebt en controleer of het correspondeert
met de stijl die jij wil. Als dat niet zo is, zoek
dan iemand die wel gespecialiseerd is in
jouw gewenste stijl. De kans is groot dat je
anders teleurgesteld terug naar huis gaat.
Heb je ooit absurde tattoos
moeten zetten of op vreemde
plaatsen moeten tatoeëren?
Wel op een paar vreemde plaatsen.
Eentje op de venusheuvel: een cupcake
met een vlagje en hierop geschreven:
“eat me” of een afdruk van een hoefijzer
op de poep. Ook wel eens een vliegje
op een andere intieme plaats...
(lacht). Dat is ongeveer de top van
de vreemdste plaatsen waar ik reeds
tatoeages moest zetten…tot nu toe.
Om een allround artist te
zijn, moet je heel wat stijlen
aankunnen. Ben jij iemand die
alles kan of beperk je jezelf
liever tot enkele stijlen?
Door mijn geschiedenis in het tekenen,
kan ik veel stijlen aan. Toch beperk
ik me liever tot een aantal stijlen. Ik
heb al voor gamebedrijven getekend,
maar ook voor scholen. In mijn stijl
overheerst het realisme, omdat ik
daar gewoon het sterkste in ben.
Je hebt ondertussen ook al wat
prijzen in de wacht gesleept.
Welke waren dat?
Op de Tattoo Convention Hamme en
Leuven heb ik al enkele prijzen gewonnen.
Dit waren top 3 plaatsen voor Portret,
Horror, Realisme en Black&Grey.
Tot slot: heb je nog enkele tips
voor mensen die een beroep als
tattoo-artist willen aangaan?
Begin alstublieft niet gewoon in je keuken.
Zoek iemand die je kan begeleiden in wat
je zou willen doen. Ga niet zomaar mensen
beginnen verminken. Dat gebeurt sowieso,
zelfs al zit er iemand naast. Je gaat altijd
slechte tatoeages maken. Uiteindelijk
heb je tien mensen nodig om een goeie
reputatie te maken, maar slechts één
om die af te breken. Zorg ook dat je kunt
tekenen. Als je dat niet kan, begin er dan
niet aan. De wereld heeft niet nog iemand
nodig die mensen zal proberen vol te
zetten enkel en alleen voor het geld.
Bezoek Murido’s Artpage op facebook
om meer van zijn werken te zien
STUDIEDUURVERKORTERS
Wie of wat zijn de studieduurverkorters
(STDV’ers)? Het zijn studenten die al eerder
een bachelor of masterdiploma behaalden
en de opleiding Crossmedia-ontwerp op de
mediacampus van Artevelde kunnen voltooien
in twee jaar tijd. Omdat velen dit traject nog
niet goed kennen, vond de GDM-gazet dat het
tijd was om daar verandering in te brengen.
Waarom besloten jullie om als STDV’er aan de
Arteveldehogeschool te komen studeren?
Tine: Ik heb dat altijd al willen doen en het feit dat je
deze opleiding in twee jaar kon afronden,
was heel mooi meegenomen.
Lotte: Ik heb lang getwijfeld om deze
Wil je meer weten
opleiding te starten. Ik heb nog
overwogen deze opleiding in
over deze opleiding?
drie jaar te doen, omdat je
een enorme achterstand hebt als
Stuur dan een mailtje naar
je met dit verkort traject start.
[email protected]
Je moet veel inhalen op korte tijd, wat
of bel 09 234 86 00
ervoor zorgt dat je er veel tijd in moet
via het onthaal.
investeren.
veel hebben bijgeleerd. Ik wil ook echt
in de grafische sector werken, dus was
“DEZE OPLEIDING IS ZWAAR,
het mij zeker waard om dit traject te volgen.
Ineke: Inderdaad! Had de mogelijkheid niet bestaan
MAAR JE LEERT ENORM VEEL BIJ.”
om deze opleiding in twee jaar te doen, was ik
Hoe hebben jullie deze opleiding leren kennen?
er wellicht niet aan begonnen. Het gaat soms snel
Lotte: Door een medestudent die me hierover
en in het begin heb je een achterstand, maar die
informeerde tijdens mijn vorige opleiding.
schade haal je snel in.
Tine: Een kotgenote had me hierover ingelicht.
Daphné: Via het internet. Op de website van
Wat zou je aanraden aan studenten die twijfelen
de Arteveldehogeschool vond ik de nodige informatie.
om als studieduurverkorter te starten?
Ineke: Ik heb het leren kennen via mijn zus die ook
Daphné: Het grote voordeel is dat je tussen
interesse had om deze opleiding te komen volgen.
leeftijdsgenoten zit. Iedereen heeft al iets gestudeerd,
is iets ouder en is gemotiveerd. Je kan ook veel leren
Zijn jullie tevreden over deze opleiding?
van elkaar, want iedereen heeft verschillende inzichten
Daphné: Ja, we hebben veel bijgeleerd tijdens deze
en heeft een andere achtergrond.
opleiding. Het traject was korter, maar we worden even
Ineke: Als je echt gemotiveerd bent om in de grafische
goed klaargestoomd voor de arbeidsmarkt. Ook was
sector te gaan werken, dan moet je ervoor gaan!
er een stageperiode van acht weken waar we enorm
Het is absoluut een meerwaarde.
8
Ciber Ciphera
Een vriend van mij, een Zwitser voor alle
duidelijkheid, is een cijferfetishist. Alle gekke
of in het oogspringende cijfercombinaties
trekken zijn aandacht. Hoe kan het dan
anders of hij werkt met cijfers, hij is namelijk
een accountant en heeft een eigen bedrijf
dat op internationaal vlak bezig is met
bedrijfsfiscaliteit, Bachman-Treuhand noemt
de zaak en ze heeft haar hoofdzetel in Zurich.
BT is uiteraard gestart op een wel zeer doordachte
datum, om vier uur in de namiddag op vier april
tweeduizendenvier of in cijfers 04-04-’04; 4 pm. (afb. 1)
Toen het bedrijf twee jaar bestond werd dat een beetje
op mijn aandringen uitbundig gevierd, de zakencijfers
leenden zich daartoe. Terug moest dat gebeuren
op een weldoordachte datum, zes juni
tweeduizendenzes, oftewel 06-06-’06. (afb. 2).
Het feest startte om 06 pm.
In tweeduizendennegen bestond de fiscaliteitszaak vijf
jaar en werd er uitgekeken naar een andere locatie voor
de kantoren. De aankondiging gebeurde met
de nodige grafische ondersteuning. De nieuwe
kantoren werden uiteraard op negen september
om negen uur ‘s morgens ingehuldigd,
09-09-’09 @ 09 am. (afb. 3)
In tweeduizendenelf formuleerde ik volgend grafisch
voorstel (afb. 4) waarbij ik mij liet leiden
door de voor de hand liggende fetishistische
cijfercombinatie maar het voorstel werd door
omstandigheden niet gebruikt omdat er voor de zesde
verjaardag van een viering werd afgezien.
Maar op de bewuste dag werd om elf uur am
wel een aantal (6) flessen champagne gekraakt.
Dit jaar bestaat Bachman-Treuhand tien jaar. De datum
voor het verjaardagsfeestje lag al een tijdje vast en valt
makkellijk te raden, veertien april natuurlijk.
Op die manier kon er ook gespeeld worden
met het cijfer tien, 14-04-’14 - 10. (afb. 05).
De festiviteiten startten uiteraard om 10 uur
en er werd om 14 uur een “special zen act” voorzien,
“zen” lijkt op “zehn” Duits voor tien. De kans is zeer reëel
dat dit op 04 oktober nog eens bescheiden wordt over
gedaan, 04-10-’14 uiteraard eveneens om 10 am.
De grafische ondersteuning staat uiteraard al een tijdje
te wachten opgeslagen op een externe harde schijf .
Dit is voorlopig één van mijn meest ontspannende
projecten en ik heb er al een aantal uitstapjes
naar het aangename Zurich aan over gehouden “all
inclusive” en dat wil wat zeggen in het mondaine
wereldje van de “big finance”.
Bachmann Treuhand AG - Am Schanzengraben 25 - Zurich - Switzerland
ab Zehn Uhr
Oktober
Zweituisendvierzehn
zweituisendvierzehn
Vierzehn
April
Bachmann Treuhand AG - Am Schanzengraben 25 - Zurich - Switzerland
Vierzehn
Ba
nin
e
ch
se
m
pte
an
n
m
Tre
uh
an
d
be
r tw
oth
AG
ou
se
-A
m
nd
an
Sch
dn
an
in
e
at
n
ze
ng
ra
in
e
be
n
in
25
th
e
-Z
uri
ch
m
orn
in
g
-S
w
itze
rla
nd
Jan De Meyer
Bachmann Treuhand AG
Am Schanzengraben 25
Zurich - Switzerland
THE AMAZING STORY
OF
DEN GROOTE OORLOG
ZATERDAG 26 APRIL 2014, 16:00 - 20:00
IN DE MINARD-SCHOUWBURG GENT
TICKETS €17 TE VERKRIJGEN OP VOORUIT.BE
The great WARdrobe
of the ‘HOOKER GIRLS’
Het woord ‘Hooker’ is voortgekomen uit
het huis van plezier dat de Amerikaanse
generaal Joseph Hooker aan het front
had. De meisjes werden de ‘Hooker
Girls’ genoemd.
Opgestoken haar met kam/ Épinglé
les cheveux avec un peigne/
Hochgesteckt Haar mit Kamm/
Pinned up hair with comb
design: haike van den bulcke
Le mot ‘Hooker’ s’est produite entre
la maison de plaisir que l’Américain
général Joseph Hooker avait sur le
front. Les filles s’appelaient ‘Hooker
Girls’.
Das Wort ‘Nutte’ ist aus dem Hause
Vergnügen aufgetreten, die der
Amerikanische General Joseph Hooker
auf der Vorderseite hatte. Die Mädchen
hießen die ‘Hooker Girls’.
Zandloper figuur met korset/ Guêpe
avec corset/ Sanduhr-Figur mit
Korsett/ Hourglass figure with corset
The word ‘Hooker’ originates from the
House of pleasure that the American
Gen. Joseph Hooker had on the front.
The girls were called the ‘Hooker Girls’.
Lange onderbroek/ Caleçon long/
Long Johns
Hoge sokken en lage hakken/
Chaussettes hautes et des talons bas/
Strümpfe und geringe heels/ High
socks and low heels
Andere/ Autre/ Sonstig/ Other
Roeselare/
Poperinge
SOA’S/ IST/ SOK/ STD
Industrie/ Industry
Locatie België/ Site Belgique/
Platz Belgien/ Lacation Belgium
Gonorroe/
Gonorrhée/
Gonorrhoë/
Gonorrhea
Wapens/
Armee/
Waffe/
Waepons
Sex/ Sexe
Den Grooten
Syphilis
1914-1918
1914 - 1918
DEN GROOTEN
Germany / Allemagne / Deutschland
NL FR
DE EN
horen, zien
&
misleiden
=
WW1
4
4
14
1 lb
5 oz
8 lb
12 oz
3 lb
8 oz
1 lb =
16 oz =
453,60 gr
/dag
/jour
/Tage
/day
jaren
années
Jahre
year
maanden
mois
Monate
months
dagen
jours
Tage
days
HOREN
to hear / écouter / hören
RADIO
FONOGRAAF
8
per soldaat/dag
par soldat/jour
pro Soldat/Tage
a soldier/day
dagen voordat het brood de frontlijn
bereikt
jours avant que le pain atteint la ligne
de combat
Tage bevor das Brot der Frontlinie
erreicht
days before the bread reaches the
frontline
=
230
to see / ver / sehen
radio / radio / Radio
phonographe / phonographe / Phonograph
Maconochie
5.363.352
DUITSLAND
Wist je dat...
Did you know...
Saviez-vous que...
Wissen Sie dass...
Nl
dat keizer Wilhelm II ‘Aufruf an das Deutsche Volk’
had opgenomen met de fonograaf. Deze opname
diende als propagandamiddel voor het Duitse volk.
En
that emperor Wilhelm II taped ‘Aufruf an das Deutsche
Volk’ using the phonograph. This sound recording was
used as propaganda medium for the German people.
Fr
D
que l’empereur Guillaume II a enrégistré ‘Aufruf an
das Deutsche Volk” avec le phonographe. Cet
enregistrement servait à medium de propaganda
pour le peuple allemand.
dass der Kaiser Wilhelm II ‘Aufruf an das Deutsche
Volk’ hat aufgenommen. Diese Tonaufnahme war
als Propagandamedium für das deutsche Volk
eingesetzt.
per uur
par heure
pro Stunde
every hour
ZIEN
VORMGEVING
design / grafique / grafik
to see / voir / sehen
Ontwerpers
Stijl
designers / les concepteurs / Entwerfer
style / style / Stil
Westfront
Front de l’Ouest
Westen Front
Western front
1914
2.360.400
3.002.952
Britse leger rantsoen
armée britannique ration
ration british Armee
10 oz
1916
per soldaat/dag
par soldat/jour
pro Soldat/Tage
a soldier/day
3.240.948 t
ration British army
6 oz
Ludwig Hohlwein
Julius Klinger
Poster stijl
Poster style
Plaktastil
Sachplakat
Lucian Bernhard
Kenmerken
characteristics / des caractéristiques / kennzeichen
voedsel voor Britse soldaten
nourriture pour soldats britannique
essen für british Soldaten
food for British soldiers
Eenvoud
Detail
Nl Modern
Kleurencombinaties
Gotische letters
Simplicity
Detail
En Modern
Colour combinations
Gothic Letters
Fr
Simplicité
Detaillé
Moderne
Des combinaisons de
couleurs
Des lettres gothiques
x 332.000
MISLEIDEN
Vrijwilligers recruteren
Eigen sterktes benadrukken
Kampmoraal bij soldaten versterken
Financiering bevorderen
Volk misleiden
To mislead
Recruitment of volunteers
To emphasise own strenghts
To increase the morality of the
soldiers in the camps
Finance
To deceive the people
Décevoir
Recruter des volontaires
Mettre l’accent sur la propre
Irreführen
Freiwillige rekrutieren
Eigene Stärken unterstreichen
vigueur
Kampfmoral der Soldaten verstärken
Renforcer le moral des troupes
Finanzierung
Le financement
Volk täuschen
Tromper le peuple
Einfachheit
Detail
D Modern
Farbkombinationen
gotischer Schriftarten
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10. 11. 12. 13. Jarich Bockstael 2CMO GD
Lisa Vander Stockt 2CMO GD
Haike Van den Bulcke 2CMO GD
Jarich Bockstael 2CMO GD
Anne Maria Janssen 3CMO GD
Gaëlle Van Keirsbilck 3CMO GD
Ineke Dewit 2SV-CMO GD
Sofie Dhaens 2CMO GD
Dorien Kiekens 2CMO GD
Silke Vermeulen 2CMO GD
Sarah Van Thomme 2CMO GD
Janne Degryse 1SV-CMO GD
Lisa Vander Stockt 2CMO GD
VanThomme_Sarah-Cobra.pdf
1
22/04/14
13:27
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
Tekst: Ellen Rabaeys
Illustratie: Sarah Van Thomme
Verward hartenkind
gevochten om
het radeloze roze
omringd door
een sloot van
tranen
eenheid
krop
samengedrukte
rensla
kleu
e
der
lhel
kna
verstrengelde
vurig
bloedheet
vlammende open ogen
streng star
tot voorbi
j
end
ergens ne
rgens
tekst: Jolien Van Erdeghem
illustratie: Silke Vermeulen
Tekst: Tine Jansseune
Illustratie: Soﬁe Dhaens
astronaut
de ruimtevaarder binnenstebuiten
De kleine ruimtevaarder maakt kennis met de Grote Beer, die hem
meeneemt op ontdekkingstocht door de ruimte. Daar ziet de kleine
ruimtevaarder honderden sterren fonkelen, die hij van naderbij gaat
bekijken.
Onderzeeër
Werking
Een onderzeeër is een boot die
snel moet kunnen stijgen en dalen. Dit gebeurd door middel van
lucht. Aan de rand van een onderzeer zitten grote tanks die kunnen worden gevuld met lucht. Als
de klep is geopend kan er water
naar binnen waardoor de boot
zwaarder wordt. Hierdoor zinkt
de onderzeeër. Als de boot weer
omhoog moet komen, wordt het
water uit de tanks gepompt en
ontstaat er een lege tank gevuld
met lucht.
Het sturen van een onderzeeboot gaat precies hetzelfde als
een normale boot: erg langzaam.
Door middel van roeren kan de
onderzeeër sturen. Als het roer
naar links wordt geduwd, gaat de
boot naar rechts en als het roer
naar rechts wordt geduwd, gaat de
boot naar links.
Torpedo’s
Een onderzeeër die voor militaire
doeleinden wordt gebruikt heeft
meestal torpedo’s aan boord.
Deze torpedo’s kunnen gemakkelijk een andere onderzeeboot
laten ontploffen. Doordat een onderzeeër helemaal dicht is, is het
moeilijk om ineens een torpedo
af te vuren. Daarom is daar
iets op bedacht. Het
afvuren
Perisco
op
Prop
ell
er
ren
Kajui
ten
Braziliaanse
kernonderzeeër
lengte: 95m
snelheid: 65 km/u
Scorpène
Scorpène
lengte: 55m
snelheid: 37 km/u
lengte: 55m
snelheid: 37 km/u
Want zonder zo’n pak kan je de ruimte niet in!
Deze lanceerbuis wordt goed
afgesloten. Nu kan er water in de
buis worden gelaten.
Soorten
Er zijn verschillende soorten onderzeeboten. Deze boten hebben allemaal een ander functie.
Ze zijn daarom ook niet allemaal
met torpedo’s uitgerust. Een korte
opsomming:
Aanvalsonderzeeër. Deze boot
moet stil zijn en veel torpedo’s
achter elkaar kunnen afvuren.
Onderzeeboten die andere boten opsporen zijn vaak uitgerust
met sterke luisterapparatuur.
Het is hierbij mogelijk om van
de ene kant van de oceaan een
onderzeeër aan de andere kant
te horen varen.
Verkenningsonderzeeër. Deze
boten moeten heel goed onder
water kunnen kijken en luisteren. Verkenningsonderzeeboten worden ook gebruikt voor
wetenschappelijk onderzoek en
ze verkennen de zeebodem.
Deze boten hebben geen torpedo’s aan boord maar beschikken over camera’s en grote
zoeklichten. Meestal hebben
submersibles grijparmen om
voorwerpen op te pakken of te
verplaatsen.
vergulde zonneklep
De helm bestaat uit een zachte muts
van stof waarin een microfoon en oortelefoons zitten. Daaroverheen gaat een
plastic bol. Deze is uitgerust met een
back-up-aansluiting voor zuurstoftoevoer
en koolstofdioxide-afvoer. Over de helm
gaat de Extravehicular Visor Assembly,
dat is een metaalgouden zonnefilter en
een zonnekap met vier lampjes en een
camera
flexibiliteit
Het pak moet zodanig flexibel zijn dat de
ruimtevaarder genoeg kan bewegen. Ze
bestaat uit zeker elf verschillende lagen
materiaal! De buitenste zeven van die lagen dienen als kogelwering en houden al
het ruimtestof en zwevend afval tegen,
plus hitte en kou. De twee volgende lagen
zorgen ervoor dat de ruimtevaarder kan
ademen. De overblijvende lagen hebben
een netwerk van slangen. Daarin stroomt
water dat de lichaamswarmte afvoert naar
het pak op de rug.
bedieningspaneel
Op de borst heeft een ruimtevaarder
het bedieningspaneel van het pak
(Displays Control Module). Hiermee
kan bijvoorbeeld de reservevoorraad
zuurstof worden ingeschakeld.
urine
In de pakken zit een urinehouder die
één liter urine kan bevatten. Voor een
ruimtewandeling volgen ze een bepaald
dieet, zodanig dat ze in het pak geen
ontlasting produceren. De broek en de
laarzen vormen een geheel.
Moto
Braziliaanse
kernonderzeeër
lengte: 95m
snelheid: 65 km/u
Maar wat voor een raar pak heeft die ruimtevaarder toch aan? Waarvoor dienen al die slangen en knopjes? Om te overleven in de ruimte
natuurlijk!
van torpedo’s gebeurd door middel van sluizen: nadat eerste de
lanceerbuis is opengedraaid kan
er een torpedo in worden gelegd.
bemanning
Comm
ando
brug
70
bemanning
31
bemanning
Wap
en
kame
r
Lisa Van der Stockt - 2 CMO
Mediatheek
SIGNA
LISATI
IN DE
MEDIA E
THEEK
ALLES OVER DE MAKE-OVER
Twee laatstejaarsstudenten Crossmediaontwerp kregen als opdracht voor project II
een nieuwe signalisatie voor de mediatheek
te ontwerpen. Met veel enthousiasme en
boordevol goede ideeën gingen ze aan de slag.
De mediatheek werd verdeeld in 4 afdelingen:
boeken & tijdschriften, printers, computers en
het vergaderzaaltje. Deze kregen elk hun eigen kleur
en een modern icoon.
Aan de buitenkant van het vergaderzaaltje werd
de toepasselijke quote ‘een huis zonder boeken is
12
All
een nie es in
uw jas
je!
als een lichaam zonder ziel’ (Cicero) in zandstraalfolie
aangebracht. Om de mediatheek te promoten, werd
een leuke draagtas ontworpen en gezeefdrukt. Deze is
te koop aan € 0,50.
HET RESULTAAT MAG ZEKER GEZIEN
WORDEN!
De nieuwe huisstijl oogt fris en werd ontworpen
met respect voor de Arteveldehuisstijl. Daardoor
kan ze ook door de andere Arteveldemediatheken
toegepast worden. De volledige uitvoering gebeurde
in het print- en signlokaal van de opleiding.
THE END OF PRINT: THE GRAPHIC DESIGN OF DAVID CARSON
- LEWIG BLACKWELL “The end of print” is de eerste verzameling van het werk van David Carson,
misschien wel de meest innovatieve en invloedrijke grafisch ontwerper
van de jaren ‘90. Carsons uitdagende benadering van typografie heeft
hem een internationale reputatie gegeven.
JE IPAD ALS MOBIEL KANTOOR
- PETER VAN LOEVEZIJN Met dit boek kan iedereen leren hoe je veel tijd bespaart, minder of
zelfs geen papier meer hoeft te gebruiken en toch altijd en overal
al uw informatie tot uw beschikking hebt. Dit boek is een gids om
slimmer te werken met de iPad voor de zakelijke gebruiker.
THINGS I HAVE LEARNED IN MY LIFE (SO FAR)
- STEFAN SAGMEISTER Sagmeister is een vrij ontwerper. In deze
verzameling gooit Sagmeister zijn dagboek,
design en kunst samen met een snufje
psychologie en een vleugje vrolijkheid.
HANDBOEK JAVASCRIPT EN JQUERY
- PETER KASSENAAR Met het handboek JavaScript & jQuery leer je snel programmeren
in JavaScript. In het tweede deel van het boek wordt het razend
populaire jQuery behandeld. Dit handboek is de ultieme inleiding
in de kracht van programmeren in JavaScript en jQuery.
NEW GRAPHIC DESIGN
THE 100 BEST CONTEMPORARY GRAPHIC DESIGNERS
- CHARLOTTE & PETER FIELL Het toont zowel websites, apps, banneradvertenties, verpakkingen, posters,
huisstijlen en interactieve media designs van 100 innoverende ontwerpers.
Een onmisbare gids voor allen die geïnteresseerd zijn in visuele communicatie.
13
Devolution
Jeugdlokaal
Cedric Van Der Kelen, Tim
Coddens en Niklaas Aernout
Kortfilmpje waarin de makers elk
hun dino animeerden. Het fimpje
werd tevens geselecteerd voor
het One-Minute Festival.
https://vimeo.com/groups/209646/
videos/98212355
Poppy
Joost Vandriessche
Joost trok voor zijn bachelorproef naar Frankrijk
en Engeland. Hij maakte er een reportage over de
klaproos of poppy het internationaal verspreide
symbool voor de in de Eerste Wereldoorlog
gesneuvelde soldaten.
https://vimeo.com/93525408
Wachtwoord: JVD_Poppy
14
Tim Vermaercke
www.jeugdlokaal.be is dé
oplossing voor het huren en
verhuren van jeugdlokalen.
Toy
Jens Siebens
Wanneer ouders aan hun kinderen verhaaltjes
voorlezen, beseffen ze soms niet wat er allemaal
omgaat in hun verbeelding.
https://vimeo.com/98582020
Kickboxen
Jonathan De Backer
Portret van Joren De Neve, een gepassioneerd
Kickbokser. De reportage werd geselecteerd voor
het One-Minute Festival
https://vimeo.com/groups/209646/vos/95545943
Monumentale Kerken Gent
EP14-40: CMO: Katia Smet;
MMP proDEV: Sebastian De
Deyne, Laurens Tsestigh
Meertalige, responsive website voor de vzw
Monumentale Kerken Gent gemaakt in WordPress.
Coma
EP14-17: MMP proDEV: Thomas
Seyssens, Emery Walraet
Prototype voor een online spel voor het Openbaar
Ministerie dat bij jongeren interesse moet wekken
voor een carrière in de gerechtelijke wereld.
Mini-Math
EP14-13: CMO: Senne Neyens, Wout De
Turck; MMP proDEV: Helena Standaerdt
“Minimath steekt wiskunde in een nieuw jasje”
Neem een kijkje op www.minimath.be
ArticulatieOnderzoek
Ad Alta Accountancy & Tax
EP14-20b: CMO: Suzan Van Dijck, MarieCharlotte Willequit, Amber Van Mieghem;
MMP proDEV: Vincent Bibauw
Front-End voor een corporate website.
Applicatie om kinderen te testen op
spraakgebreken. Gemaakt met PHP
(Laravel), MySQL en Twitter Bootstrap.
EP14-13b: CMO: Anna-Marie Janssen, Lotte
Naudts; MMP proDEV: Simon Waerenburgh
15
Teachers in
BAREND weyens
Naast zijn activiteiten als lector aan de Arteveldehogeschool
is Barend Weyens geïnspireerd bezig als producent
en regisseur voor zijn film productiehuis CinnamonEntertainment. Hier zie je stills uit vier verschillende
animatiefilms die hij geproduceerd heeft met enkele prijzen.
www.cinnamon-entertainment.be
„Eentje voor onderweg”
by Lander Ceuppens, 2012 ©
official selection international Animated Film
Festival KROK, Ukraine (2013) • Honorable
mention “For the artistic and airy
presentation of the sombre topic”
„Memee”
by Evelyn Verschoore, 2010 ©
Official Selection International Short Film
Festival Leuven, Belgium (2010) • Price
of the Public, Best Animation Film
„Norman”
by Robbe Vervaeke, 2012 ©
Official Selection International Film
Festival Annecy 2013, France (2013)
Winner Jean-Luc Xiberras
Award for Best Debut Award
„Natasha”
by Roman Klochkov, 2012 ©
Official selection Anima 2012 Brussels,
Belgium (2012) • SACD Awards
LOGO CINNAMON GENT.pdf
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
04-09-2008
16:48:56
the spotlight
PHILIPPE De Pauw - WATERSCHOOT
Philippe De Pauw – Waterschoot is reeds 11 jaar docent aan
de Arteveldehogeschool. Hij geeft les voor de vakken Webdesign-II,
New Media Design & Development I, II en III, Webdesign and Development III,
proLAB I en II, Bachelorproef MMP proDEV en Stage.
Naast docent is hij ook analist/programmeur, webdesigner en onderzoeker.
1. cocoa_cms: Responsive Template voor Cocoa Applicatie (ToDo App) // 2. ghent_parkings:
Realtime parkeerinformatie stad Gent // 3. ghent_dogs: Hondentoiletten in Gent
Redesign van de Arteveldehogeschool website
Fireworks: Vuurwerk / Particles d.m.v. HTML5 Canvas
17
aangenomen na stage
interview Jeroen Decru
richting Crossmedia ontwerp
interview Nicolas Salvatore
richting mmp - produce
Bij welk bedrijf heb jij stage gelopen?
Ik heb mijn stage gedaan bij Playlane. Playlane
was toen een startup, nu 7 jaar geleden,
die zich focust op educatieve software en games.
Jelle Van De Velde, één van de zaakvoerders, was toen
ook lector op Artevelde (campus Kattenberg). Ik leerde
Jelle het jaar voordien kennen toen hij onze opleiding
inschakelde voor 2 afstudeerprojecten.
Vorige zomer zijn we overgenomen door Cartamundi,
een wereldspeler op vlak van speelkaarten.
Zo is Playlane Cartamundi Digital geworden.
Bij welk bedrijf heb jij stage gelopen?
Ik liep stage bij BroekToe, een tv-productiehuis te Gent.
Ze zijn het brein achter het komische Superstaar (2BE),
twee nog niet te benoemen programma’s voor Canvas
en 2BE, en tal van live comedy captaties.
Waarom heb je ervoor gekozen bij dit bedrijf
stage te lopen?
Omdat de samenwerking tijdens de eerder genoemde
afstudeerprojecten uitstekend verliep, was een stage
eigenlijk een volgende logische stap. Toen ik Jelle vroeg
om stage te lopen, was dit geen probleem.
Waarom heb je ervoor gekozen bij dit bedrijf
stage te lopen? Was het simpel een stageplaats
te vinden?
Ik vond het een boeiend vooruitzicht om aan
televisieprogramma’s te werken en om deel
uit te maken van zo’n creatief team. Ze boden me tevens
een uitgebreide en interessante functie aan,
met de nodige dosis verantwoordelijkheid.
Het was zeker geen eenvoudige klus om een boeiende
stageplaats te vinden in de audiovisuele sector.
Wat waren de positieve en negatieve aspecten
van je stageplaats?
Ik was zeer tevreden over mijn stage,
zowel over de inhoud als begeleiding.
Jammer genoeg werd ik in het laatste semester
getroffen door een zware ziekte.
Wat waren de positieve en negatieve aspecten
van je stageplaats?
Ik was en ben tot op heden nog steeds heel blij
met de stage. Ze leerden mij veel bij en introduceerden
me perfect in het boeiende, doch gekke
televisiewereldje. Ik leerde er tevens veel interessante
en invloedrijke mensen kennen. Echt negatieve aspecten
waren er niet.
Heb je veel geleerd op je stage?
Wat ik vooral heb geleerd van mijn stageperiode
is bescheidenheid en compromissen sluiten.
Eens je in het werkveld komt, besef je dat ondanks
de goede basiskennis die je meekrijgt van school,
je nog veel te leren hebt. Ik leg de lat altijd hoog,
maar budgetten, timing en/of technische beperkingen
zorgen er altijd voor dat je moet inbinden en op zoek
gaan naar een geschikte oplossing.
Was er veel verschil tussen de opdrachten op
school en je stageplaats?
De stage was heel leerrijk. Mijn kennis
van de audiovisuele wereld is op korte tijd sterk
verruimd, zowel inhoudelijk als op technisch vlak.
Het grootste verschil met de opdrachten op m’n stage
was het niveau van verantwoordelijkheid. Eén foutje
kan al snel door enkele honderdduizend kijkers gezien
worden van zodra de aflevering live komt.
18
wat ze je niet vertellen op school...
Uit een onderzoek van Vincent De Nil, een afgestudeerde student van de Sint-Lucas hogeschool,
kwamen de volgende conclusies over grafische vormgevers:
grafische Studenten werken te
traag. Zij schatten gemiddeld 2,6 x
meer werkuren nodig te hebben
voor dezelfde opdracht als de
professionele vormgevers.
Vrouwelijke studentes
schatten hun
uurloon 20 % lager
in dan de mannen.
De meeste freelancers
hanteren en uurtarief
van ongeveer € 50.
90 % van de CMO’ers afgestudeerd
aan de arteveldehogeschool
heeft na een half jaar werk.
Een starter met een Bachelordiploma
Grafische Vormgeving heeft
gemiddeld een startloon
van €1.300 tot €1.500.
Grafische opleidingen
worden gekenmerkt
door een groot aantal
vrouwen (65 %).
GDM-gazet goes international!
Wist je dat de GDM-gazet vermeld werd in het Russisch tijdschrift
‘Print media Collage, International newspaper of printing industry students’?
19
Need help?
Bittbox
Bittbox is een blog waar je allerhande
gratis resources kan vinden. Er is een brede
waaier aan typografie tutorials, textures,
brushes, vectorbeelden en veel meer om
je ontwerpen nog beter te maken.
View Like Us
Blue Vertigo
Stockbeelden zijn ontzettend belangrijk
voor iedere vormgever. Blue Vertigo is een
verzamelwebsite vanwaar je kan doorklikken
naar honderden stockbeelden, websites, font
shops en allerhande sites met stockmateriaal.
View Like Us is een handige tool voor bij het webdesignen. Het geeft je de mogelijkheid je website
te bekijken zoals ze zou weergegeven worden op verschillende toestellen van wii Browser tot
iPhone. Deze tool is uitstekend om je lay-out te optimaliseren voor alle populaire browsers.
20
Type Tester
Op zoek naar het perfecte font?
Begin met Type Tester, een handige tool
die je verschillende fonts met verschillende
parameters laat vergelijken in drie kolommen.
Deze tool is handig als on-screen fontstudie.
Book Cover Archive
Voor zij die geïnteresseerd zijn in boekontwerp
is The Book Cover Archive zeker een
interessante website. Het is een verzameling
van meer dan 1000 inspirerende covers, handig
voor zowel ervaren vormgevers als beginners.
Adobe Kuler
Adobe Kuler is je eerste stop voor alles wat kleurgerelateerd is. Of je nu bijpassende kleuren zoekt of
van nul begint, je moet maar wat sliders verschuiven en je ziet meteen verschillende gerelateerde
kleuren. Ook zie je meteen de RGB- en HEX-waarden. Die kan je dan ook gebruiken in je ontwerp.
21
KOT
Fris pastaslaatje Vanillepudding
met boontjes en worst
Benodigdheden
200 gr spirelli
150 g prinsessenboontjes
2 tomaten
1 klein doosje maïs
2 hardgekookte eieren
6 Weense worstjes
peper
zout
mayonaise
olijfolie
Kook de pasta beetgaar in gezouten water.
Giet de pasta af en spoel met koud water.
Doe de pasta in een grote kom en voeg olijfolie
toe zodat de pasta niet aan elkaar kleeft.
Kook de eieren hard (8-10min) en plet ze fijn.
Kook de boontjes beetgaar in gezouten water,
spoel onder koud water en snij in stukjes.
Snij de tomaten in 4 stukken, verwijder de pitjes
en snij het vruchtvlees in blokjes.
Snij de worstjes in stukjes.
Voeg de boontjes, tomatenblokjes, maïs
en worstjes bij de pasta. Roer er de geplette
eieren bij.
Breng op smaak met peper, zout en mayonaise.
Roer alles goed.
Laat afkoelen in de koelkast.
met koekjes en rood fruit
Benodigdheden
250 ml melk
25 g kristalsuiker
1⁄3 zakje Pudding Powder vanille van Imperial
Petit Beurre koekjes
Rood fruit (frambozen, blauwe bessen, ...)
Voor de pudding
Schep een klein kopje uit de melk (ongeveer
10 eetlepels). Meng daarin 1/3 van het zakje
vanille, en roer totdat er geen klonters
overblijven.
Breng de rest van de melk aan de kook en voeg
de suiker erbij.
Neem de pan even van het vuur en blijf roeren
terwijl je er de melk met vanillepoeder bij giet.
Laat alles tenslotte nog 1 minuut doorkoken,
terwijl je blijft roeren.
Afwerking
Breek de koekjes in kleine stukjes en doe
een beetje in elk glas. Voeg wat rood fruit toe.
Giet er pudding over en zet ze in de koelkast
om op te stijven.
Werk af met extra rood fruit.
Filmpje: http://www.ilovebaking.be/
nl/recepten/vanillepudding-met-petitbeurre-koekjes-en-rood-fruit
Silly necessities
Als je snel een filmpje of geluid van
Youtube wil downloaden, kan dit
heel eenvoudig! Typ “ss” tussen www.
en youtube (www.ssyoutube.com)
en maak je keuze tussen video of audio.
Maak het geluid van je telefoon een stuk luider door hem in een glas
of kom te steken. Je volume zal onmiddellijk een stuk omhoog gaan.
Zet je telefoon op vliegtuigmodus en
de advertenties tijdens spelletjes zullen ophouden.
Je spaart batterij en hij zal sneller opladen.
Wil je graag hetzelfde effect als een externe flits,
maar past die niet in je budget?
Zo maak je zelf één met een sigarettendoosje!
WAT HEB JE NODIG?
Fototoestel met pop-up flash,
een pakje sigaretten en een breekmes.
VERWIJDER DE ZILVERFOLIE
Let op dat het niet scheurt. Stop de zilverfolie
omgekeerd terug in het pakje met
de blinkende kant vanbinnen.
BEVESTIG HET PAKJE
OP HET FOTOTOESTEL
Experimenteer met de positie
en hoek van het pakje en met
de hoek van het dekseltje om
zo (net zoals bij
een externe flitser) andere
resultaten te bekomen.
23
HOEVEEL FRISDRANK KAN JE DRINKEN
IN 1 MINUUT?
ARTEVELDEHOGESCHOOL GENT
GRAFISCHE EN DIGITALE MEDIA
CINEMAZAAL STUDIO SKOOP
DO 26 JUNI 2014 KICK-OFF 19U30
SINT-ANNAPLEIN 63, 9000 GENT
MEER INFO VIND JE OP WWW.ONEMINUTEFESTIVAL.BE

Download Report