Functieprofiel directeur GBS De Princenhof te Leeuwarden Inleiding Onze school behoort tot de Gereformeerde scholenvereniging NoorderBasis. Deze scholenvereniging bestaat uit 19 basisscholen in Groningen, Friesland en Drenthe. De Princenhof is een basisschool waar sinds 1964 Gereformeerd Onderwijs wordt gegeven. De ongeveer 186 leerlingen komen uit alle wijken van Leeuwarden en uit enkele omliggende dorpen. Ons schoolteam bestaat uit leerkrachten en ondersteunend personeel. Iedereen heeft hart voor kinderen en leeft vanuit het geloof dat God onze Vader is en dat Hij voor Zijn kinderen zorgt. Zo willen we graag veel voor onze kinderen betekenen. In december 2013 is met de bouw van de nieuwe school begonnen. De plannen zijn zo dat we in de zomer van 2014 in het splinternieuwe gebouw, op het naastgelegen terrein, verder zullen werken. De nieuwe school in de wijk Nijlan is voorlopig groot genoeg voor ons groeiend aantal leerlingen. We gaan dan verder onder de nieuwe naam De Princenhof. We zijn een school waar Gereformeerd onderwijs wordt gegeven. Dat zie je in alle leerstofgebieden en bij alle vakken. Dat merk je bij de dagopeningen, bij het gebed, bij de vieringen van Christelijke feestdagen en zo kunnen we nog meer noemen. Vacature We zoeken voor onze school een betrokken directeur met een wam hart voor kinderen. Dit profiel waarin we beschrijven wat we verwachten van een nieuwe directeur is opgesteld na overleg met het team, de MR en de AR. Onderwijs Voor De Princenhof is het van belang dat er een directeur wordt benoemd die, samen met het team, vorm en inhoud geeft aan de kwaliteitszorg en de eindopbrengsten op peil houdt. Het team heeft ambitie en wil verder. Om dit te bereiken wordt door de directeur met daadkracht en visie het onderwijs voor de toekomst vormgegeven. Leidinggeven aan medewerkers Het onderwijsteam heeft de ambitie en de wil om de school naar een hoger plan te tillen. Ook wil het team graag (mede) verantwoordelijkheid dragen voor de keuzes die gemaakt worden op versterking van de kwaliteit. De directeur is hierbij een stabiele factor, heeft een duidelijke en uitnodigende stijl van communiceren, kan variëren in het toepassen van leiderschapsstijlen waarbij een dirigerende stijl de rode draad vormt. De directeur werkt systematisch aan de professionalisering van medewerkers en aan verbetering van het onderwijsproces en is daadkrachtig. De ouders zijn positief kritisch en stellen hoge eisen aan de wijze waarop het onderwijs dagelijks vorm krijgt. Zij verwachten dat de directeur en het team daar open over communiceren. Wat bieden wij: • Een enthousiast en betrokken team met veel verschillende kwaliteiten; • Een school met een veilig en uitnodigend klimaat; • Een actieve betrokken groep ouders; • Een meelevend en opbouwend AR en MR; • Goede arbeidsvoorwaarden met veel ruimte voor eigen ontwikkeling; • Een team collega-directeuren dat elkaar door intensieve samenwerking versterkt; • Een prachtig nieuw schoolgebouw. Wie zoeken wij: • Een betrokken directeur met een warm hart voor kinderen; • Een enthousiaste schoolleider; • Iemand die een klimaat schept waarin medewerkers zich gemotiveerd, gestimuleerd en gewaardeerd voelen; • Een schoolleider met een duidelijke visie die doelgericht te werk gaat; • Een sterke persoonlijkheid met onderwijservaring die blijft bouwen aan een hecht team; • Een belijdend en actief christen, lid van de GKV of CGK; • Een persoon die helder communiceert en effectief kan vergaderen; • Een leider die goed kan samenwerken met het team ,de IB-er, de AR en de MR; • Een directeur die effectief werkt aan uitstraling, werving en pr van de school; • Een directeur die bereikbaar en aanspreekbaar is en die de tijd neemt op te luisteren; • Een directeur die duidelijkheid, rust en structuur kan aanbrengen.