Handleiding / stappenplan voor het invullen van het protocol toetsen en examens in het VO en MBO. Auditief en communicatief beperkte leerlingen/deelnemers. Wat Wie Wanneer 1 Introductie van het protocol op school en invullen met betrokkenen. Leerling, mentor, begeleider, docent Nederlands en/of MVT, ambulant begeleider. Aanvang schooljaar. 2 Evaluatie en aanpassen van het protocol idem 3 In het vooreindexamenjaar (VO) definitieve versie invullen. Mentor, begeleider, ab-er 4 Ondertekenen door directeur (VO) of examencommissie (MBO) 5 Melden van gebruik protocol bij inspectie 6 Aanvraag aangepaste versie(s) van examen Vóór 1 november. 7 Informeren van alle betrokkenen over de noodzakelijke aanpassingen Voor aanvang SE/CE (vo) Instellingsexamen/COE (MBO) Einde volgende schooljaren. Aanvang schooljaar (3e,4e of 5e leerjaar) Directeur vo-school of bevoegd lid examencommissie (MBO) Directeur vo-school of examencommissie (MBO) Surveillanten e.d. Website Simea: http://www.simea.nl/dossiers/algemeen-speciaal-onderwijs/protocol-aanpassingomstandigheden-toetsen-examens/ Special needs special MBO: http://www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl/steunpuntmbo/download/downloads/speci al-needs-special-versie-augustus-2013.pdf Kandidaten met een beperking VO: http://www.examenblad.nl/document/sept13-i-3-2-kandidaten-meteen/2014/f=/cve_brochure_beperking_def.pdf Bij protocol VO-MBO versie mei 2014, Siméa werkgroep VO/MBO. Kenmerk: 15300