140328 toelichting en leerdoelen KWV 28 maart 2014

Stichting Kenniscentrum Bipolaire Stoornissen (KenBiS)
Klinisch Wetenschappelijke Vergadering van vrijdag 28 maart 2014
!!
Toelichting op het programma
!!
!!
Anja Stevens, Elise Knoppert-vd Klein, Pieternel Kölling, Bart Geerling
!Titel: Zwangerschap en psychiatrie
!Toelichting en Leerdoel:
De werkgroep Zwangerschap en Psychiatrie houdt zich bezig met het toegankelijk maken
van de kennis over zwangerschap en bipolaire stoornis voor professionals.
Zij verzorgt hiertoe een module in de Masterclass Verpleegkundigen, levert auteurs voor het
Handboek Zwangerschap en Psychiatrie (komt uit medio 2014), houdt literatuur bij rondom
bipolaire stoornis en kinderwens/zwangerschap/postpartumperiode en geeft hierover
lezingen. Een zwangerschapsplan met expliciet aandacht voor de verschillende fasen
(preconceptie, zwangerschap, bevalling en postpartum) is ontwikkeld en zal besproken
worden. Tevens wordt nagedacht over het maken van folders en andere hulpmiddelen voor
zowel professionals als patienten en hun naasten.
Leerdoel: kennisnemen van de activiteiten van de werkgroep en kort overzicht van de stand
van zaken op gebied van zwangerschap en bipolaire stoornis.
!_____
!L. Kaarsgaren, psychiater, polikliniek bipolaire stoornissen, GGZ Leiden, Rivierduinen.
!Titel: FACT matig werken op de polikliniek bipolaire stoornissen
!Toelichting en Leerdoel:
Binnen de polikliniek bipolaire stoornissen van GGZ Leiden wordt nu sinds enkele jaren
gewerkt volgens de FACT methode. In deze presentatie wordt gekeken naar de positieve
effecten van deze manier van werken. Daarnaast wordt gesproken over de ervaringen die er
binnen het behandelteam zijn bij het bieden van groepsgewijze zorg conform de richtlijnen,
zoals de psychoeducatie, CGT groep, SRT, IPT-SRT en individuele therapieën zoals EMDR,
SFT en CGT. Tenslotte is er kort tijd om verder te praten over nieuwe ontwikkelingen bij
GGZ Leiden.
!_______
!Lucija Abramovic en Annabel Vreeker, UMC Utrecht
!Titel: Breinstructuur en cognitief functioneren in patiënten met een bipolaire stoornis
!Toelichting en Leerdoel:
De eerste bevindingen vanuit de Bipolar Genetics studie zullen worden gepresenteerd.
Vanuit de literatuur is al bekend dat zowel specifieke hersengebieden als het cognitief
functioneren zijn aangetast binnen patiënten met een bipolaire I stoornis ten opzichte van
gezonde controles. Door kleine groepen en variatie binnen de verschillende studies zijn de
bevindingen over hersenstructuur echter tegenstrijdig. Welke rol speelt medicatie hierin?
Opvallend is ook dat patiënten hogere opleidingsniveaus afronden en ook hun ouders hoger
opgeleid blijken te zijn. Is het zo dat goed functioneren op school geassocieerd is met een
genetische kwetsbaarheid voor het krijgen van een bipolaire stoornis?
!
Het leerdoel is om een beter inzicht te krijgen in enerzijds het brein en cognitief functioneren
en anderzijds de voorspellers voor het krijgen van een bipolaire stoornis.
Naam (spreker), functie en instelling:
!!
_______
!Dr. Saskia Palmen, (Kinder)psychiater UMC Utrecht Hersencentrum en klinisch coördinator
NHB-Psy & Dr. Inge Huitinga, directeur Nederlandse Hersenbank en projectleider NHB-Psy,
Nederlands Herseninstituut
!Titel: De Nederlandse Hersenbank voor Psychiatrie
!Toelichting en Leerdoel:
De oorzaken en neurobiologische grondslagen van de meeste psychiatrische stoornissen
zijn niet duidelijk. Hoewel genetische studies en beeldvorming (MRI) onze kennis over
psychiatrische stoornissen aanzienlijk verbeterd hebben, zijn dit indirecte technieken.
Daarnaast hebben experimentele diermodellen van psychiatrische stoornissen een beperkte
validiteit. Het gebruik van hersenweefsel biedt de meest directe methode om hypothesen
met betrekking tot de grondslag van psychiatrische stoornissen op cel- en molecuul niveau te
ontwikkelen en testen. Daarom is er een dringende behoefte aan goed gedocumenteerd
hersenweefsel van hoge kwaliteit van mensen met een psychiatrische stoornis.
Doel van NHB-Psy: Het tot stand brengen van een hersenbank met hersenweefsel van 7
belangrijke psychiatrische stoornissen (bipolaire stoornis, ernstige depressie, schizofrenie,
obsessieve compulsieve stoornis, posttraumatische stressstoornis, ADHD en autisme) en dit
hersenweefsel beschikbaar stellen voor onderzoekers wereldwijd.
!Leerdoel:
De noodzaak van de beschikbaarheid van goed gefenotypeerd humaan hersenweefsel voor
wetenschappelijk onderzoek naar bipolaire stoornis.
!!
!!

Download Report