Pedagogisch werkplan –bso de Boshut

Pedagogisch werkplan – bso de Boshut
Versie september 2014
Dit werkplan geeft een specifieke beschrijving van onze locatie. Het vormt een onlosmakelijk geheel met het
pedagogisch beleid buitenschoolse opvang.
A. De locatie
Bso de Boshut is bijzonder mooi gelegen in de wijk Bergkwartier in Amersfoort-Zuid. Het vormt samen met
kinderdagverblijf de Bengelenberg en peuterwerkplaats ’t Vogelnest een kindercentrum. Het kindercentrum valt
onder de verantwoordelijkheid van de manager kinderopvang Berg-Noord. Het kindercentrum is gevestigd in een
voormalig klooster. In het pand zijn nog veel oude kenmerken terug te vinden. De ruimtes zijn hoog, ruim en
sfeervol. In het gebouw is ook nog onder andere een MBO-opleiding en een antroposofisch kinderdagverblijf
gehuisvest. Het gebouw ligt in het bos en naast het sportveld van het ROC.
Beschrijving van de units
Bso de Boshut bestaat uit drie units: de Spoorzoekers, de Boomklimmers en Berg22.
Unit de Spoorzoekers
De unit Spoorzoekers bevindt zich op de eerste etage boven het kinderdagverblijf. Hier worden max. 40 kinderen
opgevangen in de leeftijd vier tot ca. zeven jaar in 2 basisgroepen van 20 kinderen. De Spoorzoekers heeft twee
grote ruimtes en een lange gang om in te spelen. Als de kinderen op de bso aankomen wordt er in de eigen groep
fruit gegeten en wat gedronken. Daarna kunnen de kinderen zelf kiezen waar zij gaan spelen. aankomen, verdelen
we ze over beide ruimtes. Er zijn verschillende kamertjes gecreëerd waar kinderen kunnen spelen met poppen,
verkleedkleding en bouwmaterialen. De kinderen kunnen achter op het terrein buiten spelen op een groot grasveld
en in het bos. Elk kind heeft een eigen bakje waar hij of zij persoonlijke spulletjes in kan doen. In de ochtenden
maakt de peuterwerkplaats gebruik van deze ruimte.
Unit de Boomklimmers
De unit Boomklimmers beschikt over een prachtige ruimte iets verderop gelegen in het voormalige klooster, op de
begane grond. Deze unit is voor max. 40 kinderen van ca. zes tot ca. negen jaar. De kinderen worden opgevangen
in 2 basisgroepen van 20 kinderen. De Boomklimmers kunnen spelen in een grote en een kleine speelruimte. In de
grote ruimte zijn verschillende hoeken gecreëerd, zoals een spelletjes- of knutselhoek en een bouwhoek. Er is ook
een klimwand. Op de klimwand mogen maximaal twee kinderen tegelijk klimmen. Onder de wand liggen matten. In
de kleine ruimte kunnen de jongste kinderen opgevangen worden. Aangrenzend aan de ruimte van de
Boomklimmers is een speelplein. Op het grasveld dat daar weer aan grenst, doen we spelletjes en kunnen de
kinderen zich lekker uitleven. In de keuken kunnen we lekkere dingen maken met de kinderen. Elk kind heeft een
eigen bakje waar hij of zij persoonlijke spulletjes in kan doen.
Unit Berg22
De unit Berg22 is een groep met maximaal 30 kinderen van ca. acht jaar en ouder. We vinden het voor kinderen
van deze leeftijd belangrijk dat ze elkaar kunnen ontmoeten, lekker kletsen of een spel doen, maar ook dat ze zich
kunnen terugtrekken als ze daar behoefte aan hebben. We geven de kinderen meer eigen en maken daar
duidelijke afspraken over. Zo kunnen we hen steeds verder begeleiden in hun zelfstandigheid. We betrekken hen
bij het bedenken van activiteiten en laten hen deze in teamverband zelf organiseren. We stemmen de activiteiten af
op de wensen en interesses van de kinderen. We hebben de mogelijkheid om te koken, we hebben computers en
natuurlijk gaan we nog altijd veel naar buiten en bieden we onder andere sport- en cultuuractiviteiten aan.
Activiteiten
Tijdens de schoolweken worden de kinderen met de Stint (elektrischte bakfiets) van school gehaald. Op de bso
aangekomen, worden de kinderen opgevangen in hun eigen basisgroep. Tijdens het aanbieden van de activiteiten
en het buitenspelen splitsen we op in groepen. Deze groepen bestaan nooit uit meer dan dertig kinderen.
Wij organiseren activiteiten op gebied van sport & spel, we maken samen muziek, knutselen, bakken koekjes of
bedenken samen een voorstelling. We stimuleren het buitenspelen en bieden veel buitenactiviteiten aan, zoals een
speurtocht, voetballen of een kringspel. De activiteiten worden d.m.v. de nieuwsbrief of activiteitenposter bekend
gemaakt. Zo weten ouders en kinderen van tevoren welke activiteiten op het programma staan. Op het whiteboard
wordt vervolgens per dag, per kind vermeld voor welke activiteit hij of zij heeft gekozen. Zo houden we voor onszelf
en de ouders inzichtelijk waar de kinderen zich bevinden en wat ze doen.
We maken graag een uitstapje, bijvoorbeeld naar de kinderboerderij of een voorstelling, of gewoon een ritje met de
bus naar het station.
Spelmateriaal
Er is op de bso een ruim aanbod aan gevarieerd, veilig en duurzaam spelmateriaal voor alle leeftijdsgroepen
waaruit kinderen kunnen kiezen en waarvan de kinderen het meeste zelf kunnen pakken. De bso is zo ingericht dat
elke activiteit een eigen plek heeft. Aan tafel kunnen de kinderen knutselen of een spelletje spelen. In de hoeken is
verschillend spelmateriaal aanwezig zoals auto’s, blokken, lego, Playmobil, een treinbaan, verkleedkleren en
poppen. Op de bank kunnen de kinderen zich even terugtrekken met een boekje of gewoon even lekker niets doen.
Ook voor buiten is er materiaal aanwezig om diverse activiteiten te doen, zoals lekker met zand en water spelen,
fietsen of voetballen.
Overdracht
Aan het einde van de dag worden de kinderen weer opgehaald in hun eigen basisgroep. Als het mooi weer is, zijn
we soms aan het eind van de dag nog buiten en niet op de basisgroep. De overdracht naar de ouders wordt
gedaan door één van de pedagogisch werkers die die dag verantwoordelijk was voor het kind. Een enkele keer
wordt een algemene schets van de dag op het whiteboard in de hal van de bso geschreven, maar meestal vindt de
overdracht mondeling plaats.
Doorstroming vanuit kinderdagverblijf/peuterwerkplaats
Wij zetten medewerkers breed in, zodat kinderen die doorstromen van het kinderdagverblijf en de peuterwerkplaats
naar de bso al bekend zijn met de bso-ruimte en de medewerkers. De oudste peuters hebben al vaker in de bsoruimte van de Spoorzoekers gespeeld.
B. De groep
Bij bso de Boshut kunnen per dag in totaal maximaal 110 kinderen worden opgevangen in de leeftijd 4 tot 14 jaar.
Bij de unit Spoorzoekers kunnen veertig kinderen terecht, bij de Boomklimmers 40 en 30 kinderen bij unit Berg22.
De unit Spoorzoekers en de unit Boomklimmers zijn beide opgedeeld in twee basisgroepen. De kinderen zijn in hun
basisgroep tijdens de eet- en drinkmomenten, de groepsgesprekken en de rustmomenten. Een basisgroep bestaat
uit maximaal twintig kinderen. De kinderen, en ook de ouders, kunnen bij aankomst op de bso zelf zien in welke
basisgroep zij die dag zitten en welke pedagogisch werkers deze groep begeleiden. Bij de Boomklimmers maken
we tijdens eet- en drinkmomenten met een groep van tien kinderen ook gebruik van de kleine ruimte. Zo creëren
we zoveel mogelijk rust tijdens deze momenten. Deze kinderen zijn hier altijd onder begeleiding, tenzij er met de
kinderen en ouders zelfstandigheidsafspraken zijn gemaakt.
Als er minder kinderen aanwezig zijn, bijvoorbeeld tijdens vakanties of op rustige dagen als woensdag en vrijdag,
voegen de we de units of groepen kinderen vaak samen, afhankelijk van het aantal kinderen. In de vakanties en op
sommige studiedagen spelen wij ook samen met bso Flitz.
Tijdens activiteiten laten we de basisgroepen los en kunnen de kinderen zelf een keuze maken uit de aangeboden
activiteiten.
Wennen
Voordat de kinderen voor het eerst op de bso komen, mogen ze altijd een keer komen wennen. Ouders die graag
de eerste keer de overgang van school naar de bso willen meemaken, kunnen achter de Stint aanrijden.
Doorstroming naar andere unit
Kinderen die vier jaar zijn, plaatsen we in de unit Spoorzoekers. Als kinderen zes of zeven jaar zijn, is het mogelijk
om door te stromen naar de unit de Boomklimmers. Die overgang laten we geleidelijk gebeuren. De kinderen gaan
daar dan eerst wennen door bijvoorbeeld eerst één dag in de week naar de Boomklimmers te gaan. De ouders
worden dan nogmaals uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. Ouders krijgen dan een rondleiding en
eventuele bijzonderheden over het kind worden uitgewisseld. Als de kinderen nog ouder worden, stromen ze door
naar de unit Berg22. De leeftijdsgrenzen van de units blijven flexibel en zijn afhankelijk van de hoeveelheid
kinderen in een bepaalde leeftijd en van de beschikbare plaatsen.
Kinderparticipatie
De kinderparticipatie vinden we terug in verschillende onderdelen van de bso. Zo denken de kinderen mee over de
verschillende thema’s en activiteiten. Ook vragen we de kinderen regelmatig wat hun wensen zijn op het gebied
van speelgoed. Dit kunnen ze aangeven in een gesprekje met de medewerkers, of via de ‘Wensboom’. Bij het
inrichten van een nieuwe ruimte kijken we samen met de kinderen waar de behoeftes liggen en hoe we de ruimte
hierop af kunnen stemmen. Op Berg22 houden we met de kinderraad vergaderingen over het activiteitenaanbod.
Wij vinden het belangrijk om deze leeftijdsgroep meer eigen verantwoordelijkheid te geven en daar duidelijke
afspraken over te maken. Zo kunnen we hen steeds verder begeleiden in hun zelfstandigheid. We betrekken de
kinderen bij het bedenken van activiteiten en laten hen zelf in teamverband de activiteiten organiseren.
C. Het team
De bso heeft een vast team van pedagogisch werkers, waaronder een meewerkend bso-coördinator. De teams van
de units bestaan uit 2 of 3 vaste medewerkers. Bij afwezigheid of vakantie van een medewerker werken wij met
flexwerkers. Op de memoborden laten we zien welke pedagogisch werkers die dag op de bso aanwezig zijn.
Als onze vaste teamleden afwezig zijn, door bijvoorbeeld ziekte of vakantie, worden zij vervangen door vaste
pedagogisch flexwerkers. Pedagogisch flexwerkers zijn in dienst van de SKA en worden zo veel mogelijk op
dezelfde locatie ingezet. Wij bieden stagiairs de mogelijkheid praktijkervaring bij ons op te doen.
Achterwacht bij calamiteiten en vierogenprincipe
In het geval van calamiteiten is de manager (of haar achterwacht) tijdens de openingstijden altijd telefonisch
bereikbaar.
Inzet medewerkers
Er zijn altijd minimaal twee volwassenen aanwezig op de locatie die de kinderen kunnen zien en horen. Ook aan
het begin en het einde van de dag, als er nog maar weinig kinderen zijn. Bovendien lopen er op die momenten
ouders in en uit, zodat er altijd volwassenen zijn die op willekeurige momenten kunnen meekijken en – luisteren.
Als er in verband met het aantal kinderen maar één pedagogisch werker wordt ingezet op een groep, voegen we
samen met een andere groep.
Als een medewerker alleen op de groep staat, bijvoorbeeld tijdens de pauze van haar collega, wordt er gezorgd
voor een babyfoonverbinding met een andere groep, waar minimaal twee medewerkers (of een medewerker en
een stagiair) aanwezig zijn. In de (losstaande) bso-ruimte achterop het terrein werken altijd twee medewerkers.
Een medewerker die alleen met kinderen op het terrein is, zorgt ervoor dat hij/zij zichtbaar is voor een collega of er
wordt afgesproken dat de medewerkers elkaar op willekeurige moment opzoeken. Wandelen buiten het terrein
gebeurt altijd onder begeleiding van minimaal twee medewerkers.
Inrichting
Bij de inrichting hebben we er rekening mee gehouden dat medewerkers elkaar moeten kunnen zien en/of horen.
Zo hebben de sanitaire ruimtes veel ramen. Daar waar volwassenen elkaar minder goed kunnen zien, hebben we
spiegels hangen.
Vervoer
Bij het vervoer van de kinderen zijn er duidelijke afspraken over vertrek- en aankomsttijden. Is er een afwijkende
situatie, bijvoorbeeld vertraging, dan wordt er contact opgenomen met de medewerker op de locatie. Per situatie
wordt er een besluit genomen over hoe te handelen.
De medewerkers hebben een professionele houding en we hebben een open aanspreekcultuur.
Uitstapjes
Bij uitstapjes verdelen we de kinderen afhankelijk van de leeftijd in groepjes van maximaal acht kinderen. Elk
groepjes valt onder verantwoordelijkheid van een pedagogisch werker.
In principe gaan er bij uitstapjes met kinderen altijd minimaal twee medewerkers mee. Er kunnen in overleg met de
manager uitzonderingen gemaakt worden. Tijdens uitstapjes nemen we de gegevens van de kinderen, mobiele
telefoon en EHBO-spullen mee. Bso-medewerkers dragen voor de herkenbaarheid een veiligheidshesje met SKAlogo. De kinderen dragen tijdens het uitstapje het mobiele nummer bij zich van de bso (de jongere kinderen
bijvoorbeeld op een polsbandje). Bij een uitstapje waarbij we gebruik maken van het openbaar vervoer stellen we
de ouders vooraf op de hoogte.
D. Scholen en vervoer
Op bso de Boshut vangen wij kinderen op van de volgende scholen: Joost van den Vondel, ASV, Pallas Athene,
School op de Berg en de Bolster.
Een pedagogisch werker van de Boshut haalt de kinderen op van school met de Stint. De kinderen worden
vervoerd van school naar de bso door een pedagogisch werker. De pedagogisch werkers zijn herkenbaar aan hun
gele hesjes met SKA-logo. De Stints hebben een vaste standplaats voor het ophalen van de kinderen. We werken
met ophaallijsten waarop per dag de kinderen staan die die dag gehaald moeten worden. Deze lijsten zijn ook
bekend bij de school. Als de kinderen aankomen op locatie worden ze opgevangen door een medewerker.
Overdracht van school
Als het nodig is, kan de leerkracht een overdracht doen aan de pedagogisch werker. Deze geeft de informatie aan
het einde van de middag weer aan de ouders door. Ook is het mogelijk dat een medewerker bij een docent extra
informatie vraagt. Dit gebeurt bijvoorbeeld wanneer het kind voor het eerst naar school is geweest en meegaat
naar de bso. De toestemming voor uitwisseling van informatie tussen school en de bso is vastgelegd op de
stamkaart van het kind.
E. Samenwerking met derden
Bso de Boshut neemt deel aan ABC Bergkwartier. Dit is een samenwerkingsverband tussen de basisscholen
Pallas Athene, ASV, Joost van de Vondel, School op de Berg, de Bolster, de SKA, skon en SWA. Hierbij staan de
onderwerpen ‘multiculturaliteit’ en ‘ontmoeting’ centraal. Momenteel richt het ABC zich sterk op de kinderen in de
basisschoolleeftijd en worden er gezamenlijk activiteiten georganiseerd voor kinderen uit de wijk.
We werken op projectbasis samen met MBO Amersfoort die ook in het pand gevestigd is. De leerlingen van de
deze opleiding Toerisme en Recreatie organiseren activiteiten of komen een voorstelling geven als examen
opdracht. Ook werken we soms samen met bso Panta Rhei, die ook naast ons in het pand gevestigd is. De
kinderen spelen of voetballen samen op het grasveld.

Download Report