2014/2015 nr 1 oktober - Leerlingen

OKTOBER 2014
NUMMER 1
Van de redactie:
Colofon
Schoolkrant PRISM@!
van het Prismacollege
school voor vmbo
Kaliumweg 2
3812 PT Amersfoort
Tel. 033-4602600
[email protected]
Op het moment van schrijven zitten we vlák
voor de herfstvakantie! Het stormt in de school,
jullie zijn toe aan vakantie! Maar als jullie deze
schoolkrant lezen, hebben jullie allemaal lekker
een week kunnen uitwaaien.
De krant is weer gevuld met allemaal leuke
dingen!
De introductie, excursies van de sportklassen
en O&D en de themadagen van allerlei klassen.
Een paar recepten voor Heel Prisma bakt, doe
je best.
De meeste verhalen in deze krant zijn
afkomstig van docenten. Bijdragen van
leerlingen blijven altijd welkom! Dus wil jij ook
eens iets schrijven of tekenen voor onze
schoolkrant? Zoek ons op! Veel leesplezier!
Redactieleden:
De redactie:
docenten en leerlingen
mevr Berens, mevr vd Linde en de heer
Doornekamp
Mw J. Berens
Mw. V.d. Linde
Hr. Doornekamp
OKTOBER 2014
18e jaargang nummer 1
De schoolkrant verschijnt
vier keer per cursusjaar.
Drukkerij PRISM@!:
Schoolkrantdrukkerij,
Utrecht
Eindejaarsactiviteit
leerjaar 3
Een activiteit van voor de
zomervakantie.
Op dinsdag 15 juli 2014
hadden de leerlingen hun
sportieve eindejaarsdag.
Ja die meiden van Verzorging
hebben ook inzicht en
bouwden een erg hoge toren
voor de school.
Het was vooral de kracht van
de samenwerking.
Sportief waren ze in de
gymzaal en op het plein
konden we alvast aan een
swingende vakantie wennen.
Moppen voor afdelingen:
VZG: “waarom verf je je gezicht steeds,
ma? ”Om mooi te zijn, kind”. “Maar waarom
wordt je dat dan niet?”
VZG: “Vandaag heeft mijn vrouw zelf gekookt!” ‘Wat heb je gekregen?”
“Buikpijn! “
Mobiel: Agent: “Waarom rijdt u met negentig in de bebouwde kom?” “Sorry
agent, die hoed maakt mij zo oud”.
Mobiel: “Ik wil graag een goeie autoradio kopen”.
“Langegolf, korte golf of middengolf?” “Korte golf, ik
heb een kleine auto”.
Collega’s: Zegt de leraar: “Ik heb niet veel goeds
over jou gehoord, Arie” Antwoord Arie: “Dan heeft u
zeker nog niet gehoord wat de leerlingen over u
vertellen!”
1. L.O.: Chirurg: “Is de patiënt al onder narcose?” “Nee,
nog niet”, zegt de narcotiseur. Chirurg: “Hoe komt dat
dan?” De patiënt is bokser en elke keer als ik begin af
te tellen schiet hij bij 9 overeind”.
Nederlands: De leraar geeft een opstel op met als titel:
“Als ik directeur was”. De leerlingen gaan ijverig
schrijven behalve Roel. De leraar ziet dat een poosje
aan maar loopt dan nogal boos naar Roel en vraagt
waarom hij niet schrijft. Rustig kijkt Roel naar de leraar en zegt: “Ik wacht op
mijn secretaresse”.
Biologie: De docent biologie vertelt de leerlingen dat veel eigenschappen
erfelijk zijn. “Als een echtpaar bijvoorbeeld geen kinderen heeft waren hun
ouders waarschijnlijk ook kinderloos”.
Onderwijsinspectie: Een inspecteur heeft een hele middag een klas tot
wanhoop gebracht met allerlei moeilijke vragen. In eens zegt hij: “Wil iemand
nog iets weten over de spoorwegen?” Antwoordt een jongetje: “Ja, ik meneer
Hoe laat vertrekt uw trein?”
Muziek: Er wordt
gebeld, mevrouw
doet open. Er
staat een man
met een koffertje in de hand voor de deur. Hij
zegt: “Ik kom de piano stemmen.” “Daar heb
ik toch niet om gevraagd?”
“U niet, mevrouw, maar de buren wel.”
Economie: “Pa”, vraagt Kees, “wat is een
deurwaarder?” “Dat is net een klein kind’, verklaart
pa. “Wat hij ziet wil hij hebben.”
Nederlands:
De juffrouw van Jantje geeft uitleg over verleden tijd
en tegenwoordige tijd. "Als ik zeg dat ik mooi was,
dan is dat de verleden tijd. Jantje, wat is het dan als ik zeg dat ik mooi ben?"
Jantje: "Een regelrechte leugen, juf!"
Biologie:
De docent geeft les over het menselijk
lichaam. Hij vertelt: "Als ik buk, stroomt
er bloed naar mijn hoofd. Waarom
stroomt het niet naar mijn voeten, terwijl
die toch altijd beneden zijn?" Fleur weet
het: "Uw voeten zijn niet hol, meneer".
M&M:
De lerares vraagt: "Weet iemand waar Napoleon gestorven is?" Sem zoekt
het stiekem op in zijn geschiedenisboek en roept: "Op pagina 121,
mevrouw!".
Engels:
Tim komt thuis van school en vertelt trots: ’Ik heb vandaag mijn eerste
Engelse les gehad. Nu kan ik ook "dank je wel" zeggen in het Engels.’ Zijn
moeder antwoordt: ’Dat is goed. Want tot nu toe kon je dat nog niet eens in
het Nederlands.’
DERTIEN DAGEN OM EEN
SCHITTEREND FEEST TE
ORGANISEREN
geschreven door: Hanneke de Jong
Marieke heeft haar handen vol aan school(vmbo), haar lastige
broertje en dito leraren, haar verkering en de veertigste verjaardag
van haar moeder.
Ze heeft dertien dagen om het verrassingsfeest voor haar moeder
te organiseren. Marieke heeft grootse plannen, want taarten
bakken en feestjes bouwen kan ze als de beste. Gelukkig heeft ze
hulp van Nadia, haar beste vriendin, en een docent. Het wordt een
race tegen de klok.
Als haar broertje ADHD blijkt te hebben, brengt dat Marieke hevig
aan het twijfelen. ADHD kan erfelijk zijn. Heeft zij het misschien
ook? Gaan er daarom zo veel dingen mis? Wat is eigenlijk normaal?
Een grappig, vrolijk én serieus boek voor lezers vanaf twaalf jaar.
INTRODUCTIE ONDERBOUW
Een sportieve introductie voor klas 2 op het veld voor de school.
Het weer werkte gelukkig goed mee. Het was een gezellige dag,
kijkmaar op de foto's
Klas één heeft een kennismakingsdag gehad in en om de school.
De eerste klassen zijn ook nog 3 dagen op kamp geweest. Ook daar
werkte het weer prima mee.
PON - LEUSDEN
Vrijdag de 17de oktober gaat klas 4 Mobiel in het kader van de
Themadagen naar Pon in Leusden. Eigenlijk is dit al jaren een vast
gebeuren. De ontvangst is altijd hartelijk en de rondleiding op het
buitenterrein waar de auto’s staan die per trein worden aangevoerd
vanuit Wolfsburg Duitsland en het bezoek aan het gigantische
magazijn maken steeds een onuitwisbare indruk. In eerdere jaren
stond er koffie met warme gevulde koek te wachten met een
introductiefilm als binnenkomer maar helaas heeft de crisis dit ten
einde gebracht. Desondanks geeft het bezoek toch een goede
indruk voor de leerlingen wat er speelt bij Pon Holding, wat meer
inhoud dan alleen maar Volkswagens. Vermeldenswaard is het
gegeven dat er in het magazijn jaarlijks een foutpercentage is van
rond de 2% en dat is gezien de enorme hoeveelheid onderdelen
een prachtige prestatie van het concern.
Door een toevallige overtocht per ballon van een docent van onze
school is er een foto van het opstelterrein beschikbaar. Hopelijk
doet Pon daar niet moeilijk over (inbreuk privacy). Na afloop van
het bezoek komen de leerlingen terug op school om een verslag te
schrijven, eventueel verluchtigd met foto’s; wat dat betreft, leve de
mobiele mogelijkheden. Helaas is het laatste bericht van Pon niet
zo goed: door de slechte autoverkopen zal Pon 40 tot 50
werknemers moeten ontslaan, dus ook daar wordt de
werkgelegenheid minder.
2 O&D
OP BEZOEK BIJ
Na de vakantie zijn de
leerlingen van 2OD van
start gegaan met de LEGO
league. Alle kinderen van
de klas hebben een week
lang geprobeerd om van
Lego een robot te maken
en die zo te
programmeren dat hij zelf
kon rijden of iets kon
pakken.
Een robot die je kunt inzetten voor verschillende doelen. De klas
had hier vele ideeën over en heeft deze aan elkaar gepresenteerd.
Ook bij het metaalbewerkingsbedrijf
METAFORS wordt met een robot
gewerkt. We hebben met de klas het
bedrijf bezocht. We hebben de
verschillende machines bekeken en
natuurlijk de robot.
De Sector Zorg en Welzijn
Een nieuwe klas; leerlingen van
buiten het Prisma stromen in
en leerlingen uit een andere
klas. Een nieuwe mentor. De
lessen verzorging volgen jullie
nu in een blok van 3 uur.
Zelfstandig ga je aan het werk;
theorie lezen en praktisch
vaardigheden uitvoeren.
Bij het werkveld 'het
kinderdagverblijf' mochten ze
o.a een baby in bad doen, een
baby verschonen en fruithapjes
maken.
Bij het werkveld 'uiterlijke
verzorging' werden de haren
gewassen en gestyld.
In de keuken ging een groep aan de slag bij het werkveld 'de
thuiszorg'. Zij mochten een aantal keer koken en koekjes bakken.
Jolanda van den Hoven
Reacties op het leren bij verzorging van de leerlingen:
Gezellig en leuk en leerzaam.
Vet gaaf!
Saai en leuk.
Zorgen voor een kind van verschillende leeftijden.
Leuk, de baby in bad doen!
Ik vond het fruithapje maken het leukst.
Eten maken!
BRUGKLASKAMP
Dag 1 : de eerste dag gingen we fietsen naar de boerderij , ik
fietsen naast Kayleigh. We gingen naar een strand, en daar gingen
we allemaal activiteiten doen, zoals voetbal , volleybal met
handdoeken en zandkasteel maken.
In de middag gingen we naar een groot grasveld wat bij de boerderij
hoorde en dan ging je iets met je klas doen. In de avond gingen we
pannenkoeken eten. Na het eten gingen we een speurtocht doen. En
als je dan terug was kreeg je thee en dat was gezellig. En daarna
moesten we gaan slapen.
Dag 2: De tweede dag gingen we naar het zwembad fietsen, daar
was een glijbaan en daar gingen we heel vaak van af, dat was leuk.
Toen gingen we terug fietsen. Toen we terugkwamen moesten we
ons sportief omkleden want we gingen allerlei spellen doen, zoals
zaklopen, kruiwagenrace, blind volleyballen, puzzel en skilopen.
's Avonds gingen we patat eten, we hadden de tafels buiten gezet,
dat was heel gezellig. Na het eten gingen we naar een ander
grasveld om levend stratego te doen en lasergamen. Daarna gingen
we terug naar de boerderij en moesten we gaan slapen.
Dag 3: De laatste dag gingen we alleen nog maar eten, kamer
opruimen en spullen pakken. Toen gingen we op de fiets naar huis.
DIT WAS HET BRUGKLASKAMP!!!!!!
DICTEE
dectie
ze zggeen
dat het neit utimakat
of je de ltteers in een wrood
op de goede ptaals zet
als je de ersete ltteer maar aan het bgien
en de ltaatse aan het enid shcijfrt
spant ireedeen wat er saatt
woraam o woaram weet die sekkul van nreldedans dat neit
met dat sfufe ktole dectie
dan hlaade ik mesihcsin ook enes een ngeen
in ptlaas van een dire of een
tewe
Gedicht: Hans Hagen
FREE TO FALL
Geschreven door Lauren Miller
Wat als een app jouw leven bepaalt?
Voor de echte boekenwurmen. Een
spannend dik boek voor 13-15 jaar.
Uitgekomen in september 2014, dus
vers van de pers: 'Free to fall' van
Lauren Miller (in het Nederlands
vertaald). Over het boek:
Wat als er een app was die je
vertelde naar welke muziek te
luisteren, welke koffie te bestellen, of
zelfs wat te doen met je leven - een
app die je kon verzekeren van
volmaakt geluk? Wat als je nooit
hoefde te falen, nooit de verkeerde
beslissing hoefde te nemen?
Fast forward naar een tijd waarin
Apple en Google zijn vervangen door Gnosis, een miljardenbedrijf
dat een levensveranderende technologie heeft ontwikkeld: Lux,
een app die al je beslissingen optimaliseert voor de beste
persoonlijke resultaten.
Wanneer Rory wordt toegelaten tot de prestigieuze Theden
Academy lijkt een gelukkige toekomst zeker. Maar onder het
gepolijste oppervlak van deze perfecte school is iets niet in de
haak.
Dan ontmoet ze North, een knappe jongen uit de buurt die Lux
niét gebruikt. Ze valt voor hem, en zijn eigenwijze manier van
leven. Al snel lapt Rory de suggesties van Lux aan haar laars, en
luistert ze naar de innerlijke stem waarvan ze heeft geleerd die te
negeren - een keuze die haar leidt naar een bizarre waarheid die
niemand zag aankomen...
HEEL PRISMA BAKT !!!
WORTELTJES TAART
Een paar weken geleden keer ik
‘heel Holland bakt’, ze maakte toen
worteltjestaart. Na de vele variaties
te hebben bekeken vond ik dit de
leukste hij komt uit een kinderboek;
hier is haas.
Dit heb je nodig
– 300 gram boter
– 300 gram fijne kristalsuiker
– 50 gram bruine basterdsuiker
– zakje vanillesuiker
– snuf zout
– 4 eieren
– 300 gram zelfrijzend bakmeel
– 2 theelepels kaneel
– 1 theelepel kruidnagelpoeder
– 1 theelepel gemberpoeder
– 1,5 theelepel bakpoeder
– 350 gram geraspte wortel
– 100 gram gehakte pecan- of
walnoten
– 100 gram rozijnen
– geraspte schil van een halve
sinaasappel
Voor het glazuur:
– 100 gram roomkaas
– 2 lepels crème fraîche
– 1 eetlepel boter
– 125 gram poedersuiker
– zakje vanillesuiker of
vanillearoma
– 1 eetlepel sinaasappelsap
Bakvorm van 25 cm doorsnee
Stap voor stap
1. Vet de bakvorm in en bestrooi hem licht met griesmeel of paneermeel.
Verwarm de oven voor op 180 graden Celsius.
2. Klop de boter zacht met de suiker, de vanille en het zout.
3. Klop er dan met de mixer een voor een de eieren door tot ze volledig
zijn opgenomen.
4. Meng de specerijen en het bakpoeder door het bakmeel en schep dit
voorzichtig door het beslag.
5. Rasp de wortel en schep die samen met de noten en de rozijnen door
het beslag.
6. Doe alles over in de bakvorm en dek af met aluminiumfolie. Zet dit in
de voorverwarmde oven.
7. Bak de taart in ruim anderhalf uur gaar. Verwijder na een uur het
aluminiumfolie. Prik met een naald om te controleren of hij van binnen
gaar is.
8. Maak een zacht glazuur door de poedersuiker met de boter, de
roomkaas, de crème fraîche, de vanille, de geraspte sinaasappelschil
en het sinaasappelsap romig te kloppen. Spatel het glazuur over de
worteltjestaart, wanneer deze is afgekoeld.
9. Versier de taart desgewenst met marsepeinen worteltjes.
1.
1.
Mopje: Er komt een konijntje bij de bakker.
Er komt een konijn bij de bakker en vraagt: ‘Bakker, heeft u ook
worteltjestaart?’
‘Nee, het spijt me,’ zegt de bakker, ‘worteltjestaart heb ik niet.’
De volgende dag komt het konijn weer langs en vraagt: ‘Bakker, heeft u
worteltjestaart?’
‘Nee,’ zegt de bakker, ‘worteltjestaart heb ik niet.’
Elke dag komt het konijn om worteltjestaart vragen de bakker krijgt
medelijden met het konijntje en bakt speciaal voor het konijntje een
worteltjestaart.
Als de volgende dag het konijn weer langskomt, vraagt ‘ie: ‘Bakker, heeft u
worteltjestaart?’ ‘Ja,’ zegt de bakker.
Zegt het konijn: ‘Vies hé?’
Spinazietaart (vegetarisch of niet)
Dit heb je nodig:
6 tot 7 plakjes bladerdeeg, ontdooid;
450 gram goed uitgelekte ontdooide spinazie;
300 gr. (vegetarische) gehakt met zakje kruiden
voor Stroganoffgehakt. ( of voor vegetarisch
fèta of geitenkaas);
1 grote ui;
teentje knoflook;
250 gram aardappelpuree;
springvorm 24 cm doorsnee
Bereiding:
Oven voorverwarmen op 250 graden.
Bekleed een springvorm van 24 cm. eerst aan de binnenkant met bakpapier om
doorlekken te voorkomen.
Aardappelpuree maken.
Ui snipperen en fruiten, gehakt met Stroganoffkruiden (of geitenkaas of fèta)
toevoegen, knoflook, spinazie en aardappelpuree erbij.
Bestrooi de bodem licht met paneermeel of maïzena, bekleed dan de binnenkant
van de springvorm met bladerdeeg, randen goed tegen elkaar drukken.
Vul de springvorm met het mengsel, glad strijken en afdekken met plakken jonge,
belegen of oude kaas.
Vouw de uitstekende bladerdeegplakken erover heen en bedek de bovenkant
helemaal met de rest van het bladerdeeg.
In 30 minuten afbakken op 220 graden, de bovenkant moet mooi bruin worden.
VEEL PLEZIER EN EET SMAKELIJK!
THEMADAGEN
zorg en welzijn leerjaar 3
en 4
Leerjaar 3:
Wij gingen op donderdagochtend voor een
rondleiding naar Wasserij Newasco De Hoop.
Even allemaal op de Weegschaal, kijken hoe
zwaar we zijn als groep.
In de middag luisterden we naar de
medewerkers van de NS. Erg indrukwekkend en
interessant om de ervaringen te horen.
Op vrijdag ontvingen we twee cliënten met een
beperking. Hierbij mochten we zelf ervaren hoe
het is om een blouse aan te trekken met één
arm (viel dus niet mee). Ook een snee brood smeren met alleen je linker hand
duurt nu wel erg lang….
Na de gastles op de fiets naar
“Theefeestje”. Hier leerden we
cupcakes decoreren.
Leerjaar 4:
Een gastles van Sirez en een les
van een doktersassistent over haar
werkzaamheden in de
gezondheidszorg.
De workshop handverzorging op school was erg leuk om te volgen.
Op vrijdag gingen we in
groepjes op de fiets. De één
naar het Gezondheidscollege
voor een les verzorgd door
MBO leerlingen. Een andere
groep op de fiets naar
Leusden voor een workshop
in een kapperszaak. Een
andere groep kreeg een
rondleiding in het ‘Jans
Pakhuys’ en namen tot slot
een kop koffie bij Downey’s
Coffee and Tea van de
Amerpoort.
Wel of geen zwarte Piet dit jaar?
En ben jij er al uit?
GOUDSE KAAS EN STROOPWAFEL PIET
Aandacht voor Eenzaamheid – leerjaar 4 eenmalig
Themaweek activiteiten in de Vijverzaal, Puntenburg
Start donderdag 25 september 2014 10.00 uur koffie
met vers gebakken cake.
Aandacht voor eenzaamheid – leerjaar 3
Maandag 29 september 2014
OKTOBER
2014

Download Report