Klik hier voor de schoolgids 2014-2015

SCHOOLGIDS 2014-2015
SCHOOLGIDS
2014-2015
VIA NOVA
c o l l e g e
Colofon
Adres
Via Nova College
www.vianovacollege.nl | [email protected]
030-6702500
Maartvlinder 7
3544 DA Utrecht
Bestuur
Het Via Nova College valt onder het bestuur van NUOVO,
stichting openbaar voorgezet onderwijs Utrecht
www.nuovo.eu | [email protected]
Postbus 1415 | 3500 BK UTRECHT
030-2969040
Foto’s: Andre van Vondelen
2
SCHOOLGIDS 2014-2015
Voorwoord
Deze schoolgids is geschreven om u als ouder(s) en verzorgers van onze huidige en toekomstige leerlingen een indruk te geven hoe het onderwijs op het Via Nova College is
georganiseerd en vormgegeven.
Ook de leerkrachten en directeuren van de basisscholen wil ik op deze manier informeren.
Heeft u na lezing van deze gids nog vragen, aarzel dan niet en neem contact met mij op.
In deze schoolgids maakt u kennis met het vernieuwde Via Nova College, een brede
sportieve en creatieve VMBO school in Utrecht met uitstekende examenresultaten in alle
leerwegen: basis-, kaderberoepsgerichte leerweg, gemengde leerweg en onze MAVO
(theoretische leerweg).
In juni 2014 heeft de onderwijsinspectie het Via Nova College positief beoordeeld. Alle leerwegen hebben een basisarrangement. Er zijn geen zwakke afdelingen.
Onze school onderscheidt zich door het mentoraat. Elke dag starten alle leerlingen de dag
bij hun mentor. Zo wordt de overstap van basisschool naar onze school veel gemakkelijker.
Om de rust in school te waarborgen werken wij zoveel mogelijk met vaste lestijden voor
de onderbouw en bovenbouw. Hierdoor zijn er weinig tussenuren en is er nauwelijks sprake
van lesuitval.
Onze school is een Topsport TalentSchool (TTS). Door de sportbonden
geïndiceerde topsporttalenten krijgen bij ons de kans om hun topsportcarrière te combineren met school zonder dat hun school resultaten daaronder lijden. Voor leerlingen die ook van veel sporten
houden en geen topsportstatus hebben heeft het Via Nova College
meerdere sportklassen.
Ook is er een uitgebreid na-schools programma ‘Move-on!’. Het programma bestaat uit verschillende workshops. Ook huiswerkbegeleiding hoort hier bij.
Voor basisschoolverlaters met een advies voor het VMBO en eventueel LWOO zijn er leerwegen uitgestippeld, die uitgaan van ieders
persoonlijke mogelijkheden. LWOO leerlingen krijgen les van een
kleine groep docenten op een aparte vloer. Dit biedt veel rust en
structuur aan deze leerlingen.
Ook zijn leerlingen die hun VMBO-opleiding bij ons willen voortzetten
van harte welkom. Instroom in alle vier leerjaren is mogelijk. Aanmelden voor 15 april 2015 geeft de grootste zekerheid op een plek in
leerjaar 2, 3 of 4.
In deze gids kunt u lezen wat de visie van het Via Nova College is. Verder vindt u onder
andere informatie over de onderwijsresultaten, de wijze waarop wij de leerlingen begeleiden, de sectoren en beroepsrichtingen en de vrijwillige ouderbijdrage.
Het Via Nova College gaat zeer waarschijnlijk per 1 januari 2018 naar een nieuw schoolgebouw in Vleuterweide, tegenover station Vleuten. In dit nieuwe gebouw kunnen wij uw
zoon of dochter nog beter voorbereiden op de toekomst.
Wij hopen dat u na het lezen van onze schoolgids een goed beeld van het Via Nova
College heeft gekregen. Aanvullende informatie kunt u ook op onze website vinden.
Natuurlijk bent u van harte welkom op één van onze open dagen.
Tot ziens op het Via Nova College!
Wim de Boom, directeur Via Nova College.
[email protected]
3
VIA NOVA
c o l l e g e
Het Via Nova College
van elk kind. Met leerlingen en hun ouder(s)
gaan wij een relatie aan die wij opbouwen
en onderhouden. In deze relatie is altijd aandacht voor de groei en de ontwikkeling die een
leerling doormaakt. Wij stimuleren leerlingen
tot het maken van zelfstandige keuzes in en
het nemen van verantwoordelijkheid voor hun
eigen schoolloopbaan. Het Via Nova onderwijs
is gericht op de toekomst en verbindt de leerling
met de maatschappij waarin wij samen leven.”
Het Via Nova College is een openbare vmboschool voor eigentijds en sportief onderwijs.
De school is opgericht in 2005. De school onderscheidt zich onder andere door onze focus op
de mogelijkheden en kwaliteiten van de leerlingen, veel persoonlijke aandacht en inzet op een
brede en sportieve ontwikkeling. Het zelfstandig
leren wordt zoveel mogelijk gestimuleerd in een
gestructureerde leeromgeving. Leerlingen kunnen tijdens keuzewerktijd werken aan vakoverstijgende projecten of extra uitleg krijgen voor
taal en rekenen. Er is aandacht voor persoonlijke
ontwikkeling door middel van loopbaanleren.
Schoolleiding
De schoolleiding bestaat uit de directeur Wim
de Boom en de teamleiders: Jon van Mourik,
voor leerjaar 1 en Chris de Jager voor leerjaar
2. Hildegard Leliveld voor leerjaar 3 en Monique
aan den Boom voor leerjaar 4.
Onderwijsvisie
“Wij dagen leerlingen uit tot het leveren van
optimale prestaties. Daarbij gaan we uit van de
unieke talenten, kwaliteiten en mogelijkheden
4
SCHOOLGIDS 2014-2015
Het onderwijs
Onderwijssoort
RAAD-onderwijskundig rapport en het aanmeldformulier. Dit formulier wordt digitaal door de
basisschool aangeleverd via Onderwijs Transparant (OT). De leerkracht vult in het RAADonderwijskundig rapport het advies, de resultaten uit het leerlingvolgsysteem en aanvullende
informatie over de leerling in. Ouder(s) onder
tekenen dit en krijgen hiervan altijd een kopie.
Als ouder(s) het niet eens zijn met de informatie
die de basisschool heeft opgeschreven dan
kunnen ze dit ook op het RAAD-onderwijskundig
rapport vermelden. Door het invullen van het
aanmeld-formulier wordt de leerling digitaal
aangemeld bij de school van voorkeur. Ook
hiervoor tekenen ouder(s).
Wij bieden onderwijs aan voor leerlingen met
een vmbo-advies basis tot en met theoretische
leerweg met of zonder lwoo.
Onderwijs is te volgen binnen de sectoren: Economie en Zorg en welzijn
Het Via Nova College is een sportactieve
school. Dat houdt in dat wij voor iedereen, door
de hele school extra aandacht hebben voor
Bewegen en Sport. Daarnaast is het Via Nova
College een TopsportTalentSchool. De school
biedt extra faciliteiten voor topsporttalenten.
Daarnaast kent elk leerjaar één of meerdere
Sportklassen die zijn bedoeld voor leerlingen
die van bewegen en sporten houden en willen
excelleren in en om het sportveld.
Aannameprocedure leerjaar 2, 3 en 4:
Wilt u uw kind aanmelden, neemt u dan contact op met onze schooladministratie. Wel voor
15 april 2015.
Vmbo bbl
Basisberoepsgerichte leerweg bereidt voor
op mbo-niveau 2.
Toelatingsbeslissing
Vmbo kbl
Zodra het digitale aanmeldformulier bij ons
binnen is, worden de ouder(s) / verzorger(s) en
het kind uitgenodigd voor een intakegesprek
op school. Het Via Nova College volgt, zoals
afgesproken met alle middelbare scholen in
Utrecht, de POVO-procedure.
Kaderberoepsgerichte leerweg bereidt voor
op mbo-niveau 3 en 4.
Vmbo gl
Gemengde leerweg bereidt voor op mboniveau 4. De leerling volgt 5 avo-vakken en een
beroepsgerichte vak.
De Ouderbrochure POVO, met alle informatie
over aanmelden en toelating, kunt u terug-vinden op de website van Samenwerkingsverband
Utrecht: http://www.sterkvo.nl/povo
MAVO+ of Vmbo tl
Theoretische leerweg (tl) bereidt voor op het
havo, hiervoor moeten de leerlingen een 6,8
gemiddeld op hun eindlijst behalen. Tevens
bereidt de theoretische leerweg voor op mboniveau 4. De leerling volgt 6 avo-vakken en een
beroepsgerichte vak. Mavo met een plus.
Onderwijsinhoud
Vakken in de onderbouw
In de onderbouw bieden wij de volgende
vakken aan:
– Nederlands, Engels
– Duits (alleen voor de theoretische leerweg)
–wiskunde
– natuur- en scheikunde
– biologie, verzorging en omgangskunde
– mens en maatschappij (bestaat uit: maatschappijleer, aardrijkskunde, geschiedenis en
economie)
– kunst en cultuur (tekenen, handvaardigheid,
drama en techniek)
– Bewegen en Sport (lichamelijke opvoeding)
– taal en rekenen
LWOO (Leerweg Ondersteunend Onderwijs)
Voor leerlingen met een LWOO-indicatie bieden
wij extra begeleiding op het gebied van taal,
rekenen, schoolse vaardigheden en sociaal
emotionele ontwikkeling. De mentoren maken
een Ontwikkelings Perspectief Plan (OPP),
waarin staat beschreven welke ondersteuning
nodig is en hoe dit wordt aangeboden. Dit
bespreken en evalueren de mentoren met
ouder(s) en leerling.
Aanname en intake
Aannameprocedure leerjaar 1:
Uw kind wordt bij onze school aangemeld via
het zogenaamde digitale RAAD-formulier. Dit
RAAD-formulier bestaat uit twee delen; het
Wij bieden géén Frans aan.
5
VIA NOVA
c o l l e g e
Vakken in de bovenbouw
Lessentabel bovenbouw
In leerjaar 3 worden de volgende vakken
aangeboden:
– Nederlands, Engels
– Duits (alleen voor de theoretische leerweg)
–wiskunde
–biologie
–economie
– natuur- en scheikunde
– maatschappijleer 1 en 2,
– CKV en sport & bewegen.
– taal en rekenen
leerjaar 3 en 4
VAKKEN
Wij bieden géén Frans aan.
De beroepsgerichte vakken voor de basis- en
kaderberoepsgerichte leerweg: Handel &
Administratie, Sport, Dienstverlening & Veiligheid
en Dienstverlening & Commercie en voor de
theoretische leerweg het programmavak intersectoraal.
BBL/KBL
GL-TL
NEDERLANDS
3
3
TAAL
1
1
ENGELS
3
3
DUITS
0
3
WISKUNDE*
4
4
REKENEN
1
2
BIOLOGIE*
4
3
NASK*
0
3
ECONOMIE*
4
3
MAATSCHAPPIJLEER-1
2
2
MAATSCHAPPIJLEER-2*
4
3
CKV
1
BEROEPSGERICHTE VAK
8
LICH. OEFENING
In leerjaar 2 wordt duidelijk welke sector en
beroepsgericht vak de leerling heeft gekozen
en welk vakkenpakket daarbij hoort. Culturele
en kunstzinnige vorming (CKV) en maatschappijleer1 zijn verplichte examenvakken en worden
al in leerjaar 3 afgerond.
Mentor
4
4
4
2,5
klokuur
2,5
klokuur
Vakken met een * zijn keuzevakken.
Lessentabel onderbouw
leerjaar 1
VAKKEN
BBL/KBL
leerjaar 2
GL-TL
BBL/KBL
GL-TL
KWT(/project vakoverstijgend/LOB)
2
2
2
2
NEDERLANDS
4
4
4
3
TAAL
2
2
2
2
ENGELS
3
3
3
3
DUITS
0
0
0
3
WISKUNDE
3
3
3
3
REKENEN
1
1
1
1
BIOLOGIE
2
2
3
3
VERZORGING
2
2
1
0
OMGANGSKUNDE
2
2
1
0
NASK
0
0
3
3
MENS&MAATSCHAPPIJ
3
3
2
2
2
2
ECONOMIE
KUNSTVAKKEN
4
4
2
2
LICH. OEFENING
4
4
4
4
Mentor
2,5 klokuur
2,5 klokuur
* 1 lesuur duurt 45 minuten
6
2,5 klokuur
2,5 klokuur
SCHOOLGIDS 2014-2015
Sectoren schooljaar 2014-2015
Het vakkenpakket: naast Nederlands en Engels
kiest de leerling 1 vak uit economie of wiskunde
en 1 vak uit wiskunde, biologie of maatschappijleer-2.
Halverwege leerjaar 2 gaan alle tweedejaars
leerlingen zich oriënteren op de verschillende
sectoren en beroepsgerichte vakken die onze
school biedt. Hiervoor wordt een informatieavond georganiseerd waarin uitleg en informatie over de sectoren en de vakken gegeven
wordt. Tevens vindt er overleg plaats met de
ouders en leerling om samen tot een passende
keuze te komen.
Theoretische leerweg, onze MAVO-PLUS
De leerlingen die de theoretische leerweg
volgen, doen dat met een breed programma.
Zij kiezen uit twee varianten: Natuur, Techniek,
Gezondheid (NTG) of Economie, Cultuur en
Maatschappij (ECM). Naast de zes theorievakken volgen zij het beroepsgerichte vak Intersectoraal.
Voor het maken van een goede keuze voor
een vervolgopleiding is het van belang dat
de leerlingen loopbaancompetenties en een
beroepsidentiteit kunnen ontwikkelen. En dat zij
zich een beeld kunnen vormen van de belangrijkste aspecten voor hun toekomstige loopbaan
en beroep. In de drie uitstroomvarianten staat
dit centraal. Op deze manier behalen leerlingen een mavo (TL) diploma of als dat net niet
lukt een diploma gemengde leerweg (GL).
Dus twee mogelijkheden op het behalen van
een diploma dat toegang geeft tot het MBO
niveau-4.
Het Via Nova College biedt in de basis- en
kaderberoepsgerichte leerweg de volgende
beroepsgerichte vakken aan.
Sport, Dienstverlening & Veiligheid.
Dit beroepsgerichte vak valt onder de sector
Zorg & Welzijn. Contact maken met mensen
staat hierin centraal. SDV-leerlingen leren een
sportactiviteit leiden, zich dienstverlenend
opstellen en zorg te dragen voor de veiligheid
van mensen en gebouwen. De SDV-leerling
onderscheidt zich door discipline, doorzettingsvermogen, actieve communicatie en
sportiviteit.
Het vakkenpakket: naast Nederlands en
Engels kiest de leerling 1 vak uit economie of
wiskunde en kiest 1 vak uit biologie of maatschappijleer-2.
Nieuwe profielen in het VMBO per
1 augustus 2015 in leerjaar-3.
Per 1 augustus 2015 verandert het VMBO. De
overheid voert dan in het derde leerjaar van
het VMBO nieuwe profielen in. Deze profielen
komen in de plaats van onze huidige afdelingen:
– Handel & Administratie
– Sport Dienstverlening en Veiligheid (SDV)
– Intersectoraal Dienstverlening en Commercie
(ISDC).
De overheid beoogt hiermee te komen tot een
reductie van het aantal verschillende afdelingen en examenprogramma’s naast een inhoudelijke vernieuwing van de beroepsgerichte
vakken. Hiermee worden de leerlingen nog
beter voorbereid op het Middelbaar Beroeps
Onderwijs (MBO).
Handel & Administratie
Handel & Administratie hoort bij de sector
economie. Voor leerlingen die het leuk vinden
om zorgvuldig te werken, om te gaan met
klanten of de droom hebben een eigen bedrijf
te starten is dit een goede keuze. Lesonderdelen bij handel en administratie zijn bijvoorbeeld boekhouden, verkoopgesprek houden,
kassavaardigheden en bedrijfsrekenen. In het
vakkenpakket zijn naast de vakken Nederlands
en Engels de vakken wiskunde en economie
verplicht.
Intersectoraal dienstverlening & commercie
Leerlingen die van alle markten thuis zijn, zich
willen verdiepen in allerlei beroepen en graag
praktisch bezig zijn, kiezen voor het brede
Dienstverlening en Commercie. Dit is opgebouwd uit twee sectoren.
Vanuit Zorg & Welzijn het dienstverlenende
karakter waaronder het koken en werken in een
keuken en vanuit de sector economie meer
de organisatorische en bedrijseconomische
aspecten. Onderwerpen die aan bod komen
zijn bijvoorbeeld recreatie, ict, horeca, toerisme
en zorg.
Het Via Nova College biedt per 1 augustus 2015
in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg in
leerjaar-3 de volgende profielen aan:
Profiel ZORG & WELZIJN: HUMAN HEALTH &
SPORTS:
Dit profiel bestaat uit de volgende vier profiel
delen
Mens en gezondheid
– ondersteunen bij activiteiten op het gebied
van gezondheid.
7
VIA NOVA
c o l l e g e
Mens en omgeving
– representatief optreden en helpen een
verzorgde, schone en veilige leef- en werk
omgeving creëren.
– preventieve maatregelen beschrijven om
de negatieve gevolgen van de uit te voeren
activiteit voor het milieu te beperken
– kosten-baten analyse uitvoeren
Mens en activiteit
– activiteiten organiseren en begeleiden met
als doel de ander te activeren.
Presenteren, promoten en verkopen (namens
een opdrachtgever) naar derden
– verschillende manieren van communicatie
en communicatiemiddelen (her)kennen,
benoemen en professioneel toepassen
– promotieactiviteiten beoordelen, verbeteren en uitvoeren informatie verstrekken en
instructie geven gericht op een doelgroep
Mens en zorg
– ondersteunen bij het zorg verlenen aan de
ander.
Profiel ECONOMIE & ONDERNEMEN:
MAKING MONEY:
Een product maken en verbeteren
– (delen van) een product of halffabricaat
maken
– (een deel van) een product ontwerpen of
verbeteren met behulp van een
– eenvoudig technisch tekenprogramma
in zowel 2D als 3D
Dit profiel bestaat uit de volgende vier profiel
delen
Commercieel
de winkelformule en marketinginstrumenten
herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep,
het assortiment en de marktpositie
verkopen en afrekenen
Multimediaal product maken en (namens een
opdrachtgever) het product naar derden communiceren
– een digitaal ontwerp maken
– een instructie-of voorlichtingsfilm maken
– een website ontwerpen en samenstellen
– aan een applicatie ontwerpen, maken of
samenstellen
Secretarieel
– secretariële werkzaamheden uitvoeren
– backoffice werkzaamheden
– frontoffice werkzaamheden
Logistiek
– magazijnwerkzaamheden uitvoeren t.a.v. het
magazijnbeheer
– het goederenbeheer
– het administratieve voorraadbeheer
Bevorderingsnormen
Het Via Nova hanteert bevorderingsnormen
voor elk leerjaar. De bevorderingsnormen
worden besproken en uitgedeeld op de eerste
ouderavond van het schooljaar en zijn te vinden
op onze website. Als een kind niet voldoet aan
de gestelde eisen om bevorderd te worden,
dan is er geen automatisch recht om het leerjaar over te doen.
De school beslist over wel/niet doubleren en
over op- en afstroom van een leerling naar een
andere leerweg. Een leerling die gezakt is (heet
formeel afgewezen) voor zijn eindexamen heeft
geen automatisch recht op het overdoen van
het examenjaar. Hij kan daartoe een verzoek
indienen bij de directeur.
Administratie
– kennis van (handels)ondernemingen herkennen of benoemen
– financieel- en administratief beheer van (handels)ondernemingen ondersteunen
Onze school onderzoekt op dit moment of wij
de profieldelen van het profiel Dienstverlening
en Producten gaan aanbieden als keuzedelen bij de profielen Human Health & Sports en
bij Making Money. Hierover is nog geen besluit
genomen.
Sport en LOOT
De profieldelen van het profiel Dienstverlening
en Producten zijn:
De grote magneetborden van sportidolen in
de school staan synoniem voor de belangrijke
plaats die het sporten inneemt in het onderwijsprogramma. Naast de lessen lichamelijke
opvoeding doet Via Nova mee met diverse
nationale en internationale sporttoernooien en
organiseren wij die ook regelmatig zelf. In onze
mooie sporthal bieden wij na schooltijd extra
sportactiviteiten aan.
Organiseren van een activiteit:
– een plan van aanpak maken en toelichten/
presenteren
– een overzicht/draaiboek maken
– medewerkers inroosteren
– een begroting opstellen
8
SCHOOLGIDS 2014-2015
Sportklas
Wat gebeurt er in welk leerjaar?
Voor leerlingen die graag bewegen en het leuk
vinden om ook in een andere rol bezig te zijn
met sport (bijv. les- en leiding geven) bieden we
de mogelijkheid om deel te nemen aan de Via
Nova Sportklas.
Tijdens het schooljaar bieden we een breed
scala aan sportactiviteiten aan die we inzetten om discipline, doorzettingsvermogen, fair
play, leiderschap en motorische kwaliteiten bij
leerlingen te vergroten. Deze leerlingen zullen
naast sporten en deelnemen aan toernooien
ook ingezet worden bij het ondersteunen van
bijvoorbeeld pupillenteams. De kosten voor
deelname hieraan, inclusief een volledige
sportoutfit, zijn € 125,-.
Het doel van de sportklas is het opleiden van
de leerlingen tot goede bewegers en lesgevers,
zodat ze na vier jaar sportklas op het Via Nova
College tenminste op mbo-niveau 2 functioneren van een mbo-opleiding Sport & Bewegen.
– In leerjaar 1 zijn de leerlingen vooral actief
met verschillende sporten en de spelregels
van deze sporten.
– In leerjaar 2 zullen de leerlingen ook bezig zijn
met verschillende sporten maar dan is alles
meer gericht op het zelf lesgeven en zijn er
verschillende workshops. Hierbij moet bijvoorbeeld gedacht worden aan klimmen, mountainbiken, golfen, schermen en duiken.
– In leerjaar 3 en 4 zijn de leerlingen bezig met
het organiseren van evenementen. Leer
lingen organiseren bijvoorbeeld een sportdag
voor een basisschool. Daarnaast wordt er dieper ingegaan op het zelf lesgeven. Tenslotte
zal er ook aandacht worden besteed aan
EHBO en anatomie.
9
VIA NOVA
c o l l e g e
Topsport Talentschool (TTS)
– individualisering van de diverse toetsen en
schoolexamens;
– gespreid examen over twee jaar (voor de
absolute topsporter);
– begeleiding door een studie- en sportcoör
dinator;
– bemiddeling bij gebruik van sportaccommodaties;
– begrip, belangstelling en respect voor het
leven van de jonge topsporter.
Het Via Nova College is een topsport talentschool (toegekend door de stichting Landelijk
Overleg Onderwijs Topsport en erkend door
NOC*NSF). Op een gewone middelbare school
is het vaak lastig om topsport te combineren
met school zonder dat de resultaten daar onder
lijden.
Geïndiceerde topsportleerlingen kunnen faciliteiten krijgen waardoor ze sport en school beter
kunnen combineren.
Topsporters
Een overzicht van de faciliteiten:
– flexibel lesrooster dat ruimte laat voor
trainingen en wedstrijden;
– uitstel of vermindering van huiswerk;
– voorzieningen om achterstanden weg te
werken;
Onze topsporters laten hun talenten zien in
de volgende disciplines:
basketbal bij UBALL, voetbal bij FC Utrecht en
Ajax, tennis bij BTA, judo, skiën en dressuur.
Leren is doen
Loopbaanleren
van een vervolgopleiding centraal. De leerlingen leggen hun bevindingen vast in een persoonlijk portfolio. Aan het einde van leerjaar 3
presenteren de leerlingen hun portfolio voor hun
mentor en voor hun mentorklas.
Al vanaf het eerste schooljaar bieden wij onze
leerlingen mogelijkheden aan om zich te oriënteren op de maatschappij en de vervolgstap
na het Via Nova College. Dit doen we onder
andere door maatschappelijke stages, bedrijfsbezoeken en praktische workshops.
Aan het einde van leerjaar 4 presenteren de
leerlingen het portfolio aan medeleerlingen,
ouder(s), mentor, en genodigden uit het mbo,
dit vormt het sluitstuk van loopbaanleren op het
Via Nova College.
Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik en wat past bij
mij? Deze vragen staan centraal bij het ervaringsgerichte loopbaanleren in de onderbouw.
In het lesrooster zijn een aantal momenten
gecreëerd waarop de leerling de mogelijkheid
krijgt om op een praktische en actieve manier
bezig te zijn met loopbaanleren.
Maatschappelijke stage*
Leerlingen maken tijdens de maatschappelijke
stage kennis met verschillende kanten van de
samenleving. Iets voor een ander doen staat
centraal in de maatschappelijke stage. Bijvoorbeeld door een wijkfeest of sportactiviteit te
organiseren of een website te maken voor een
vrijwilligersorganisatie. Maatschappelijke stage
duurt minimaal 30 uur en is (nog) verplicht.
*De maatschappelijke stage is door de overheid
afgeschaft. Onze school onderzoekt de mogelijkheden om dit toch aan te bieden aan onze
leerlingen.
Daarnaast is er aandacht voor de groei in de
ontwikkellijnen:
–samenwerken
–communiceren
–kiezen
– plannen & organiseren
Binnen het loopbaanleren verwerkt de leerling
zijn ervaringen en ontwikkeling door middel van
bewijzen in een portfolio. Het portfolio staat centraal in een individueel gesprek met de mentor
en gaat mee naar de volgende leerjaren. Het
loopbaanleren in leerjaar 3 staat vooral in het
teken van het verkennen van de verschillende
beroepscompetenties en wat je daar als leerling
voor nodig hebt. In leerjaar 4 staat het kiezen
Bedrijfsbezoeken en stages in leerjaar 3
Om leerlingen in de gelegenheid te stellen een
beeld van bestaande beroepen te vormen
worden in leerjaar 3 bedrijfsbezoeken georganiseerd en doen alle derdejaars een stage van 2
weken.
10
SCHOOLGIDS 2014-2015
Stage in leerjaar 4
Voor de mavo-tl leerlingen is geen stage
opgenomen. Leerlingen en ouder(s) zoeken
i.s.m. de mentor en de stagecoördinator, de
heer Sjef Coenen, van het Via Nova College
een stageplek.
In het programma van toetsing en afsluiting
(PTA) van de sectoren is ook voor de bbl en kbl
leerlingen de leerjaar 4 stage opgenomen. Deze
stage duurt 3 weken.
Onderwijsresultaten
Ouderavonden en rapporten
opleiding tijdens de rapportgesprekken besproken. Aan het eind van leerjaar 4 geeft de leerling een eindpresentatie van zijn portfolio aan
docenten, medeleerlingen, ouder(s), docenten
en studenten van verschillende mbo’s. Onze
leerlingen kunnen gedurende hun loopbaan
ondersteuning krijgen bij het maken van een
sectorkeuze of schoolkeuze na het behalen van
hun diploma van onze decaan Michel Zijffers.
Vier of vijf keer per jaar komt er een rapport
uit. Afhankelijk van de feitelijke lengte van
het schooljaar. Dit geeft een overzicht van de
leerprestaties en de werkhouding van de leerling. De eerste drie rapporten worden gevolgd
door een ouderavond. De mentor bespreekt
dan het rapport, het gedrag, de werkhouding,
de absentie en andere schoolzaken met de
ouder(s). Zowel u als ouder en de leerling kan
op elk moment zijn resultaten zien in Magister.
Elke ouder en leerling krijgt een inlogcode.
Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)
Voor 1 oktober is het programma van toetsing
en afsluiting (PTA) op de website van het Via
Nova College te vinden en in te zien. Het gehele
schoolexamen is gespreid over leerjaar 3 en 4.
Het examenreglement staat ook op de website.
In de bovenbouw worden ouder(s) en leerlingen in de eerste periode uitgenodigd voor een
informatieavond over het schoolexamen. Later
in het jaar worden ouder(s) en leerlingen van
leerjaar 4 uitgenodigd voor een bijeenkomst
over het centraal examen.
Tevens nemen we deel aan het CITO-programma van entree, advies en volgtoetsen.
Ook deze worden tijdens een ouderavond
besproken.
Portfolio
Het Via Nova College heeft een schooleigen
loopbaanportfolio ontwikkeld. De leerling geeft
in dit portfolio een beeld van zijn groei op de Via
Nova ontwikkellijnen en het keuzeproces naar
vervolgopleiding. Ook doet een leerling een
eigen showcase en zijn rapporten van de school
in het portfolio. In de bovenbouw wordt het
portfolio en het keuzetraject naar een vervolg-
Het schoolexamenreglement en het examenreglement van NUOVO zijn te vinden op de
website van de school.
Onderwijs in cijfers
Leerlingaantal
Aantal leerlingen laatste 3 schooljaren
In schooljaar 2013-2014 telt de onderbouw in
totaal ongeveer 300 leerlingen. De bovenbouw
telt ongeveer 270 leerlingen. De onderbouw- en
bovenbouwleerlingen zitten in twee verschillende vleugels van het gebouw en hebben
verschillende pauzes.
Heeft u belangstelling voor meer resultaten
van onze school kijkt u dan op : www.schoolvo.
nl/?p_schoolcode=41475-24TR-005#
2011 -2012
2012-2013
2013-2014
0 100200300400500600
11
VIA NOVA
c o l l e g e
Vervolgopleiding leerlingen 2012-2013
Kwaliteit
VO
MBO
UIT
vmbo-(g)1
vmbo-k
vmbo-b
0% 20%40%60%80%100%
Slagingspercentage
100%
2011-2012
2012-2013
2013-2014
80%
60%
40%
Het Via Nova College vindt het belangrijk om te
onderzoeken of de doelen die we ten aanzien
van onze onderwijsactiviteiten gesteld hebben,
behaald worden. Daarbij staan de volgende
vragen centraal: Doen we de goede dingen?
Doen we de dingen goed? Hoe weten wij dat?
Vinden anderen dat ook? Wij beantwoorden
deze vragen bijvoorbeeld door de resultaten
van leerlingen op leerstof afhankelijke en onafhankelijke toetsen en op school en landelijke
examens te analyseren en te bespreken met
teamleiders, vakgroepen en mentoren. Ook
doen we onderzoek naar de tevredenheid van
leerlingen, ouder(s) en medewerkers. Uiteraard
doen wij mee aan Vensters voor Verantwoording
waar gegevens en opbrengsten van het Via
Nova College gepresenteerd worden.
De onderwijsinspectie heeft in juni 2014 het
Via Nova College positief beoordeeld.
Alle leerwegen hebben een basisarrangement.
Er zijn geen zwakke afdelingen.
20%
0%
vmbo-b vmbo-kvmbo-(g)1
Slagingscijfers 2014
In het kader van de professionalisering van onze
medewerkers kunnen er voor scholingsdoeleinden filmopnamen in de klas gemaakt worden.
Ook kunnen er foto’s van leerlingen gemaakt
worden voor PR-doeleinden van onze school,
nooit voor derden. Mocht u hier bezwaar tegen
maken, dan dient u dit bij aanvang van het
schooljaar en wel voor 15 oktober schriftelijk
kenbaar te maken bij de teamleider.
Het schooljaar 2013-2014 hebben 128 leerlingen
eindexamen gedaan. Eén leerling is teruggetrokken voor het centraal examen.
Van de 62 basis leerlingen zijn er 58 geslaagd.
Dat is 95 %.
Van de 40 kader leerlingen zijn er 36 geslaagd.
Dat is 90 %.
Van de 25 theoretische leerlingen zijn er 19
geslaagd. Dat is 76 %.
Het totale percentage geslaagden in 2014 is
90%. We zijn als school trots op deze goede
resultaten.
Begeleiding en Zorg
Mentoren
bovenbouw (leerjaar 3 en 4) ook. Ieder leerjaar
staat onder leiding van een teamleider.
Elk team beschikt over bevoegde docenten en
begeleiders (onderwijsassistenten en collega’s
in opleiding). Deze collega’s in opleiding werken op onze school maar zijn studenten van de
lerarenopleiding. Zij combineren hun werk als
begeleider met hun opleiding tot docent.
Aan alle klassen is één mentor en zo mogelijk
één co-mentor toegewezen. Zij waken over
het welzijn en de onderwijsresultaten van de
leerlingen en zijn het eerste aanspreekpunt
voor ouders. De mentor ziet de klas dagelijks en
bespreekt dan de belangrijkste – dagelijkse –
zaken met de klas. Mentoren zijn bereikbaar via
email of telefonisch na lestijd. Docenten zijn tot
16.30 uur op school aanwezig.
Het Via Nova College stelt de ontwikkeling van
de leerling in zijn/haar persoonlijke ontwikkeling
centraal. Het gaat ons er om dat we aandacht
besteden aan dat wat de leerling kan in plaats
van focussen op wat de leerling niet kan.
Het team
De docenten en begeleiders werken in de
onderbouw (leerjaar 1 en 2) in één team. In de
12
SCHOOLGIDS 2014-2015
test-gegevens wordt ondersteuning op maat
aangeboden. Hiervoor wordt een Ontwikkelings Perspectief Plan (OPP) opgesteld door
de mentor. Leerlingen kunnen op school met
toestemming van de ouder(s) / verzorger(s)
onderzocht worden door onze orthopedagogen
Hanneke Schoof en Iris van Rosmalen. Dit wordt
besproken en geëvalueerd met ouders en
kind. Leerlingen met dyslexie hebben recht op
ondersteunende faciliteiten. Zij kunnen begeleid
worden door onze dyslexiecoach Coby Broekhuizen. Onze school biedt per 1 augustus 2015
de mogelijkheid aan dyslectische leerlingen om
een laptop te huren (huurkoop-constructie). Op
deze laptop wordt dan speciale software geïnstalleerd zodat tekstboeken voorgelezen kunnen
worden. In de bovenbouw wordt een examenvreestraining aangeboden.
De leerling doet er dus toe. Een positieve
benadering van het leer- en opvoedingsproces.
Immers iedere leerling bij ons op school krijgt de
kans zich te ontwikkelen op de wijze die bij hem/
haar past. Dit kan slechts als er sprake is van
een vertrouwensrelatie. De volwassene stelt de
kaders en bepaalt de structuur, zodat de leerlingen vertrouwen en veiligheid kunnen ervaren.
De volwassene is ook degene die de leerling
durft te confronteren met zijn/haar gedrag.
Correcties zijn met andere woorden gericht op
gedragswijziging van de leerling en nooit op de
leerling als persoon.
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
Het Via Nova College zet zich in om passend
onderwijs te bieden aan elke leerling. Dat betekent dat de school oog heeft voor leerlingen
met specifieke onderwijsbehoeften. Deze leer
lingen worden op maat ondersteund.
Taal en rekenen
In de onderbouw krijgen alle leerlingen in het
weekrooster één uur rekenen en twee uur taal.
In de bovenbouw één uur rekenen en één uur
taal. Het doel van deze lessen is het onderhouden en ondersteunen van de taal- en rekenvaardigheden van onze leerlingen. Zo bereiden
Extra begeleiding
Sommige leerlingen hebben achterstanden
op verschillende gebieden, bijvoorbeeld
bij rekenen of taal. Deze leerlingen hebben
daar gerichte hulp bij nodig. Op basis van
13
VIA NOVA
c o l l e g e
Schoolmaatschappelijk werk en
schoolverpleegkundige
wij onze leerlingen voor op de verplichte rekentoets. Leerlingen met specifieke moeilijkheden
op dit gebied kunnen begeleid worden door
onze remedial teacher Coby Broekhuizen. Er
wordt ook een project ‘schoolbreed lezen’
uitgevoerd.
Dit betekent dat een aantal klassen op een
vast moment in de week leest met als doel de
leesvaardigheid en woordenschat te vergroten.
Het succes van leerlingen op het behalen van
een diploma wordt vergroot als zij een uitgebreide woordenschat hebben en teksten goed
begrijpen.
Het is belangrijk dat u als ouder / verzorger uw
kind zoveel mogelijk stimuleert tot het lezen van
boeken en tijdschriften. Uw zoon of dochter is
ook gratis lid van de bibliotheek.
Omdat sommige problemen te groot zijn om
door mentoren of leerlingbegeleiders opgelost of
begeleid te worden, hebben wij de mogelijkheid
om de hulp in te roepen van onze schoolmaatschappelijk werkster of schoolverpleegkundige.
ZAT (Zorgadvies team)
Ter ondersteuning van de school is er een
zorgadvies team. Dit is een team van interneen externe zorgexperts. Zij bespreken door de
mentor of zorgcoördinator aangemelde leerlingen die tijdens hun schoolloopbaan tegen
leer- en/of ontwikkelingsproblemen aanlopen.
Wij gaan er als school vanuit dat alle leerlingen
hier besproken mogen worden, indien u hier
bezwaar tegen heeft dan kunt u dit aan het
begin van het schooljaar voor 15 oktober schriftelijk melden aan de teamleider. Ook de wijkagent kan deel uit maken van dit team.
Leerlingbegeleiding
In onze school zijn twee leerlingbegeleiders
werkzaam: Marjan Wieberdink (onderbouw),
Vione Perizonius (bovenbouw). Zij helpen leerlingen bij sociaal-emotionele problemen. Soms
kunnen deze problemen zo groot zijn dat dit
het leren in de weg staat. De leerlingbegeleider zoekt samen met de leerling, zijn mentor en
de teamleider naar een goede aanpak van
het probleem. Dit gebeurt altijd in overleg met
de ouder(s) / verzorger(s) van de leerling. De
zorgcoördinator, Vione Perizonius, zorgt voor de
afstemming in school en eventueel met externen. Er wordt nauw samengewerkt met het
samenwerkingsverband Sterk-VO. De begeleider passend onderwijs is wekelijks in school.
Ambulante begeleiding.
Voor leerlingen met een cluster 1 of 2 beschikking werken we samen met een ambulant
begeleider, die begeleidt de leerlingen individueel en schoolt zonodig daarnaast de docenten.
LWOO indicatie
Leerlingen met een LWOO indicatie krijgen altijd
een Ontwikkelings Perspectief Plan (OPP). Dit
plan wordt met ouders en leerlingen besproken
en geëvalueerd.
Invulling onderwijstijd
Lestijden
Weekplanning
Onze lestijden
Er is bijna nooit sprake van lesuitval behalve
aangekondigd i.v.m. bijvoorbeeld een studiedag. Leerlingen kunnen hun lesrooster online in
Magister zien. Hier staan altijd de meest recente
lesroosters.
OB
BB
1 08.30-09.00
1 08.30-09.00 209.00-09.45
209.00-09.45
09.45-10.15Pauze 309.45-10.30
310.15-11.0010.30-11.00Pauze
411.00-11.45
411.00-11.45
511.45-12.30
511.45-12.30
12.30-13.00Pauze 612.30-13.15
613.00-13.4513.15-13.45Pauze
713.45-14.30
713.45-14.30
814.30-15.15
814.30-15.15
9 15.15-16.00
9 15.15-16.00
Een schoolweek is opgebouwd uit mentortijd,
lessen voor alle vakken, keuzewerktijd(KWT),
loopbaanleren, taal en rekenen.
Pauze
Alle leerlingen hebben op een volledige schooldag tweemaal pauze. Beide momenten worden
op school doorgebracht. Een leerling mag het
schoolplein niet verlaten onder schooltijd. Alleen
de leerlingen uit leerjaar 3 en 4 mogen bij twee
of meer tussenuren het schoolplein verlaten.
Tijdens de grote pauze worden er gezonde
producten in de kantine verkocht.
14
SCHOOLGIDS 2014-2015
Hieronder een voorbeeldrooster voor leerjaar 1 en 2.
lesuur
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
1
mentortijd
mentortijd
mentortijd
mentortijd
mentortijd
2
kw
verzorging
Engels
omgangskunde
Engels
3
biologie
verzorging
rekenen
omgangskunde
Engels
4
biologie
gym
wiskunde
k&c
Nederlands
5
Nederlands
gym
wiskunde
k&c
Nederlands
6
Nederlands
wiskunde
taal
m&m
m&m
7
k&c
roostervrij
m&m
gym
Duits
8
k&c
roostervrij
m&m
gym
taal
9
roostervrij
pauze Pauze
Hieronder een voorbeeldrooster voor leerjaar 3 en 4.
lesuur
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
1
mentortijd
mentortijd
mentortijd
mentortijd
mentortijd
2
wiskunde
biologie
Nederlands
Engels
beroepsgericht vak
3
economie
rekenen
taal
rekenen
beroepsgericht vak
4
natuurkunde
rekenen
sport& bewegen
Taal
beroepsgericht vak
5
Engels
economie
sport & Bewegen
beroepsgericht vak
economie
6
sport & Bewegen
biologie
beroepsgericht vak
Beroepsgericht vak
Duits
7
pauze
roostervrij
pauze
pauze
pauze
8
sport&Bewegen
roostervrij
beroepsgericht vak
beroepsgericht vak
CKV
9
Ssport&Bewegen
roostervrij
beroepsgericht vak
wiskunde
rekenen
pauze
pauze
Mentortijd
gebieden volgens een studiewijzer. De studiewijzers zijn ook in de elektronische leeromgeving
(ELO) van magister geplaatst. Op de studiewijzer
staat wat er die periode gedaan moet worden
voor de verschillende vakken / leergebieden.
Een leerling mag zelf een planning maken,
eventueel met behulp van de mentor.
Elke ochtend starten de leerlingen van 08.30uur
tot 09.00uur de dag met mentortijd. Op deze
manier is er zeer frequent contact tussen mentor en leerling waardoor de mentor de leerling
goed kan leren kennen, volgen en begeleiden.
De mentoren bereiden de dag voor. Aan alle
klassen is één mentor en indien mogelijk een comentor toegewezen. Zij bewaken de resultaten
en het welzijn van de leerlingen en vormen het
eerste aanspreekpunt voor ouder(s).
Loopbaanleren
Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik en wat past bij
mij? Deze vragen staan centraal bij het loopbaanleren. In het weekrooster zijn een aantal
momenten dat de leerling praktisch en actief
bezig is en proeft aan de vaardigheden die
nodig zijn om in de verschillende sectoren in
de bovenbouw succesvol te zijn.
Daarnaast is er aandacht voor de groei in de
ontwikkellijnen: samenwerken, communiceren,
kiezen en p
lannen & organiseren.
Keuzewerktijd
Tijdens keuzewerktijd werkt de leerling aan vakoverstijgende projecten of houdt zich bezig met
loopbaanleren. Het kan ook dat de leerling tijdens KWT rekenen of taal aan extra opdrachten
werkt. De keuze kan zitten in aan welk project of
vak gewerkt wordt en met wie er bijvoorbeeld
wordt samengewerkt.
In leerjaar-1 bezoeken onze leerlingen soms
bedrijven of instellingen, zodat zij een beeld
krijgen van het beroepenveld. In leerjaar 3 en 4
gaan de leerlingen een aantal weken op stage.
Studiewijzers
De leerlingen kunnen tijdens keuzewerktijd werken aan de opdrachten van de vak- en leer
15
VIA NOVA
c o l l e g e
Lessen
Elke dag volgen de leerlingen lessen van de
vak- of leergebieden. De lessen worden aangeboden op de verschillende niveaus en zijn
gebaseerd op de uitgangspunten van taalgericht vakonderwijs. Als de lessen aan een
mentorgroep gegeven worden dan wordt er
uiteraard gedifferentieerd naar de verschillende
niveaus van de leerlingen.
In het tweede leerjaar gaan alle leerlingen op
schoolkamp. Dit kamp maakt deel uit van het
onderwijsproces en is dan ook voor alle leerlingen verplicht. In het derde leerjaar zijn er
schoolkampen op inschrijving. Voor leerlingen
in leerjaar 2 en 3 is het mogelijk om zich aan te
melden voor een skireis.
Het examenjaar wordt afgesloten met een stedenreis. Deze reis is facultatief.
Bewegen en Sport
Huiswerk
De leerlingen van Via Nova hebben veel
bewegingslessen. Alle leerlingen in de onderbouw hebben twee keer in de week sport in de
sportcampus. Daarnaast krijgen de sportklas en
de leerlingen die in de bovenbouw kiezen voor
het beroepsgerichte vak SDV extra Bewegen en
Sport en aanverwante theorie.
Op het Via Nova College krijgen de leerlingen
huiswerk. Huiswerk maken en leren hoort bij de
dagelijkse schoolpraktijk. Het huiswerk wordt
door de docent in Magister geplaatst. De leerlingen in de theoretische leerweg hebben meer
huiswerk.
In de bovenbouw is het van belang dat de
schoolexamens en centrale examens ook thuis
goed worden voorbereid. De leerstof hiervoor
wordt minimaal één week van te voren bekend
gemaakt.
Projectweken
In een projectweek worden de leerlingen een
week lang ondergedompeld in bijvoorbeeld de
Engelse en de Duitse taal. De maatschappelijke
stage, de portfolio week, de kunst- en cultuurweek, de GEO-week noemen we ook projectweken.
En niet te vergeten organiseert het team van
Sport & Bewegen onze eigen Olympische
Spelen: Olympia Nova.
Elektronische leeromgeving
We gebruiken de elektronische leeromgeving
van Magister (nuovo.swp.nl). U kunt als ouder(s)/
verzorger(s) de resultaten en absentie van de
leerling volgen in Magister. U ontvangt hiervoor
een inlogcode aan het begin van het schooljaar.
Buitenschoolse activiteiten
Vakanties 2014-2015
Vanuit de leergebieden worden regelmatig
excursies georganiseerd. Veel van deze excursies vinden onder schooltijd plaats en zijn dan
ook verplicht voor alle leerlingen. In leerjaar-1
worden er soms ook flitsstages georganiseerd.
Leerlingen maken dan op één dag kennis met
een aantal bedrijven of instellingen. Voor de
buitenschoolse activiteiten die in Utrecht en
omgeving plaatsvinden, dient de leerling zelf
voor vervoer te zorgen. Meestal gaan wij op de
fiets naar deze activiteiten toe.
Herfstvakantie
20-10 t/m 24-10-2014
Kerstvakantie
22-12-2014 t/m 02-01-2015
Voorjaarsvakantie
23-02 t/m 27-02-2015
Pasen
06-04-2015
Koningsdag en Meivakantie
27-04 t/m 08-05-2015
Hemelvaartsdag
14-05 t/m 15-05-2015
Pinksteren
25-05-2015
Zomervakantie
13-07 t/m 21-08-2015
Maandag 5 januari 2015 is een studiedag voor
het personeel, de leerlingen zijn dan vrij.
Daarnaast zijn er ook andere naschoolse activiteiten zoals schoolfeesten en sporttoernooien.
Deze zijn facultatief.
16
SCHOOLGIDS 2014-2015
Regels en afspraken
Regels op school
voelen en daarom heel goed zorgen voor ons
gebouw en spullen die daarin staan. Dit hebben we vastgelegd in de Via Nova Code. Deze
code geeft weer hoe wij met de leerlingen, de
ouder(s) en elkaar om willen gaan. Omdat we
dit heel belangrijk vinden vragen we alle 1e en
2e jaars en hun ouder(s) om zich aan deze code
te binden door hem officieel te tekenen in het
begin van het schooljaar. Deze code past in ons
pest-beleid.
Op het Via Nova College hebben wij regels en
afspraken. Deze worden aan het begin van het
schooljaar met alle leerlingen doorgenomen.
De volgende regels gelden:
– Kauwgom en energy-drank zijn niet toegestaan op school. Ook niet tijdens de pauze.
– Tassen, jassen, mp3-spelers, telefoons, etc.
liggen in de kluis van de leerling. School is niet
verantwoordelijk voor de eigendommen van
leerlingen en kan hiervoor ook niet aansprakelijk gesteld worden.
– Een hoofddeksel mag gedragen worden
zolang de leerling nog herkenbaar blijft. Een
petje is oké, maar een capuchon gaat af.
– Tijdens schooltijden verlaat niemand zonder
toestemming de lesruimte of het schoolplein
(toestemming kan gegeven worden d.m.v.
een gangpas). Alleen leerlingen van leerjaar-3 en 4 mogen bij twee of meer tussenuren het schoolplein verlaten.
– Pauze houden leerlingen in de aula of op het
schoolplein.
– Drugs, alcohol, vuurwerk en wapens zijn verboden op onze school. Het in bezit hebben,
kan leiden tot verwijdering van school.
– Onze school is een rookvrije school, dit betekent dat leerlingen niet mogen roken op het
schoolplein en medewerkers alleen op een
daarvoor toegewezen plaats.
Het gebruik van een mobiele telefoon in school
is aan strikte regels gebonden. Het is niet toegestaan om een mobiele telefoon in de klas te
gebruiken, tenzij de docent hier toestemming
voor heeft gegeven. Alleen in de kantine is het
gebruik van een mobiele telefoon toegestaan.
Is het nodig dat uw zoon / dochter contact
met thuis opneemt, dan kan dat altijd met onze
schooltelefoon. Op het gebruik van een mobiele
telefoon in de klas, staat de volgende sanctie:
– Een leerling die in de klas zichtbaar met een
mobiele telefoon bezig is, daarvan wordt de
mobiele telefoon ingenomen. Aan het einde
van de schooldag kan de mobiele telefoon
bij de teamleider worden opgehaald.
– Bij herhaling volgt wederom inname en teruggave aan het einde van de volgende schooldag. De ouder(s) worden dan ook telefonisch
ingelicht.
– Bij de 3e keer wordt een leerling geschorst voor
1 dag en na gesprek op school met ouder(s)
en leerling eventueel weer toegelaten.
Onze belangrijkste afspraak
Behandel de ander zoals je zelf ook behandeld
wilt worden. Van iedere leerling, personeelslid
en ouder van het Via Nova College wordt verwacht dat hij/zij de code in praktijk brengt. De
volledige code wordt aan elke nieuwe leerling
verstrekt en is terug te vinden op de website.
Leerlingen
– tonen respect voor iedereen in de school
– blijven van elkaar en elkaars spullen af
– zijn verantwoordelijk voor elkaar, helpen
elkaar
– waarderen de inzet van de school
– houden het gebouw schoon
– maken niets bewust stuk
– lossen ruzies op met praten, niet met vechten
Medewerkers
– tonen respect voor de leerling en zijn/haar
ouder(s)
– corrigeren gedrag, nooit de persoon
– durven fouten te erkennen
– bewaken de belangen van de leerlingen
– waarderen de inzet van leerlingen, collega’s
en ouder(s)
– voelen zich verantwoordelijk voor de leerlingen en het gebouw
Ouder(s)
– tonen respect voor het personeel en de
leerlingen
– waarderen de inzet van de school
– nemen verantwoording voor hun rol in de
school
– voelen zich verantwoordelijk voor het
gebouw
(Vals) Alarm
Wanneer een leerling opzettelijk en zonder
directe aanleiding het alarm in werking stelt
(hand- of rookmelder) kan hem/haar een boete
opgelegd worden van minimaal €65. Het hele
gebouw moet namelijk ontruimd worden en ook
de hulpdiensten rukken uit.
It’s up to you
Natuurlijk willen we heel graag dat alle leerlingen zich verantwoordelijk en betrokken
17
VIA NOVA
c o l l e g e
Ouder(s)
Oudernieuwsbulletin
De mentor is de eerste contactpersoon voor de
ouder(s). Dit gebeurt door middel van ouderavonden, mentormomenten en rapporten. Ook
kunnen de ouder(s) zelf initiatief nemen voor
een gesprek met de mentor of indien gewenst
met de teamleider.
Op ouderavonden worden bepaalde thema’s
besproken als: huiswerk maken, omgaan met de
agenda, leren plannen, determinatie, studie- en
beroepskeuze en hoe ga ik als ouder om met
Magister. Deze ouderavonden kennen vaak
een algemeen deel en een mentordeel. Wij
verwachten van ouder(s) dat zij zoveel mogelijk
aanwezig zijn op deze avonden in het belang
van de ontwikkeling van uw zoon of dochter. Er
zijn ook ouderavonden waar activiteiten plaats
vinden die de gehele klas betreffen. Hieronder
vallen ook ouderavonden waar leerlingen hun
werk presenteren bijvoorbeeld na een stage of
themaweek. Verder informeren we ouder(s) via
Magister, ons leerling administratiesysteem, via
de website of per brief.
Vijf maal per jaar geven wij een oudernieuwsbulletin uit. U ontvangt dit bulletin via magister in
uw mailbox.
Heeft u geen mailbox dan kunt u ons vragen om
het bulletin per post toe te zenden.
Ouderparticipatie
Wij stellen betrokkenheid en actieve deelname
van ouder(s) zeer op prijs. Naast het contact
met de mentor wat in eerste instantie gericht is
op de leerling zijn er ook mogelijkheden om op
een andere manier actief deel te nemen, onder
andere door
– begeleiden van leerling activiteiten, bijvoorbeeld sporttoernooien
– participeren in de medezeggenschapsraad
– participeren in de ouderraad
Medezeggenschapsraad
De MR bestaat uit vertegenwoordigers van
ouder(s) en personeel. De MR overlegt regel-
18
SCHOOLGIDS 2014-2015
Ouderraad
matig met de schoolleiding. De schoolleiding is
verplicht over een groot aantal zaken advies te
vragen aan de MR.
De schoolleiding moet de MR bijvoorbeeld
raadplegen over: vaststelling of verandering
leerplan, taakverdeling binnen de schoolleiding, het gebruik van financiële middelen van
de school, nieuwbouw / verbouwing of fusie.
Instemming is vereist voor bijvoorbeeld: verandering doelstelling van de school, uitbreiding of
krimpen van de school.
De ouderraad vertegenwoordigt alle ouder(s)
van leerlingen van de school. Het Via Nova College kent een actieve ouderraad.
De ouderraad van het Via Nova College
bestaat momenteel uit drie ouder(s). Een teamleider adviseert de ouderraad en woont de vergaderingen bij. De ouderraad komt ongeveer
een keer per zes weken bij elkaar voor overleg.
De ouderraad wil de betrokkenheid van de
ouder(s) binnen de school vergroten. Voorzitter
ouderraad is Hardley Mijnals.
Voor vragen, suggesties of aanmeldingen
mailen naar: [email protected] onder
vermelding van ouderraad.
De medezeggenschapsraad van het Via Nova
College bestaat uit vier personeelsleden en drie
ouder(s). Personeelsgeleding: Wessel Pitti (secretaris), Sjef Coenen (lid), Fatiha Lakbiach (lid)
en Wil van Elk (lid). Oudergeleding bestaat uit:
Marc Verheyen (voorzitter), Stephan Oost (lid)
en Arnoud de Koning (lid). Arnoud de Koning is
namens de ouder(s) ook lid van de Gemeenschappelijke MedezeggenschapsRaad (GMR)
evenals Wessel Pitti namens de docenten. De
directeur woont de MR vergaderingen bij.
Open dagen
Zaterdag 22 november 2014
VMBO-markt Utrecht, locatie X11
10.00-13.00u
Donderdag 11 december 2014
Mini open huis van 18.00-21.00
Zaterdag 24 januari 2015
Open huis van 10.00-16.00
Donderdag 19 maart 2015
Informatieavond (alle leerjaren)
van 19.00-21.00
De MR is te bereiken via het volgende e-mailadres: [email protected]
Veiligheid
kers zich aan de Via Nova Code zoals beschreven bij het hoofdstuk regels en afspraken.
Het Via Nova College heeft een veiligheidsbeleid opgesteld. Jaarlijks evalueren wij dit veiligheidsbeleid en de veiligheid binnen de school
om zo onze leerlingen, medewerkers en anderen een veilige omgeving te kunnen bieden.
Ook neemt het Via Nova College deel aan het
veiligheidsoverleg in de wijk.
Leerlingen op het Via Nova College voelen zich
veilig op school, zowel fysiek als sociaal. Medewerkers van het Via Nova zijn alert op conflicten,
pesten en schelden. Natuurlijk gebeurt er op
onze school wel eens wat. Leerlingen worden
dan op hun gedrag aangesproken en maatregelen worden getroffen. Ouder(s) worden in
zo’n situatie op de hoogte gebracht. Daarnaast
verbinden alle leerlingen, ouder(s) en medewer-
Verzuim
Verzuimmelding
zelf voor 08.30 uur. U dient uw kind elke dag ziek
te melden. Voor het aanvragen van officieel verlof (bijvoorbeeld voor een huwelijk) zijn verlofaanvraagformulieren op school verkrijgbaar bij de
teamleider. Dit verlof dient minimaal een week
van te voren te worden aangevraagd. Mocht
een leerling zonder reden niet op school zijn dan
wordt er contact opgenomen met ouder(s).
Als een leerling een dag of een deel van de dag
niet naar school kan gaan vanwege ziekte of
om andere redenen, dan dienen de ouder(s)
dit vooraf te melden. Wij verwachten dat alleen
ouder(s) de afmelding doen. Dit kan door een
dag van te voren een briefje mee te geven, of
door dit telefonisch door te geven op de dag
19
VIA NOVA
c o l l e g e
Ziek naar huis
18x te laat en/of ongeoorloofd afwezig
School meldt verzuim bij leerplicht. Leerplicht
heeft gesprek met leerling en ouder(s)/verzorgers en kan indien van toepassing een HALT
afdoening opleggen of Proces Verbaal opmaken voor leerling en/of ouder(s).
Een leerling die gedurende de dag ziek naar
huis wil, meldt zich bij de mentor. Deze belt met
de ouder(s). Zij halen het kind op van school of
geven toestemming om de leerling zelfstandig
naar huis te laten gaan. Na thuiskomst moet
u de school bellen om te melden dat uw kind
veilig is aangekomen.
Schorsing en verwijdering
Een teamleider of directeur kan een leerling
een ‘officiële maatregel’ opleggen. Dit is een
pedagogische maatregel voor de duur van
maximaal één schooldag. Een leerling wordt
dan voor een kortere of langere periode buiten
de les/onderwijssituatie geplaatst om de rust
te herstellen of om na te gaan wat precies is
voorgevallen.
Lestijden
Elke schooldag start om 8.30 uur en eindigt,
behalve op dinsdag, om 16.00 uur. Op dinsdag
eindigt de schooldag uiterlijk om 13.45 uur.
Te-laat-komen
Melden
Als leerlingen ’s ochtends te laat komen, melden
zij zich bij de receptie. Daar krijgen zij een briefje
waarmee zij de les in mogen. Leerlingen die bij
leswisselingen te laat in de les komen, moeten
ook een briefje halen bij de receptie.
Indien er aanleiding is om ná oplegging van de
pedagogische maatregel over te gaan tot een
formele schorsing of (voorgenomen) verwijdering, neemt de school direct contact op met de
ouders/verzorgers. Dit gebeurt eveneens in de
gevallen waarbij een leerling niet in de school
wordt opgevangen, maar naar huis wordt
gezonden.
Leerplicht
In samenwerking met leerplicht Utrecht hebben
wij een verzuimprotocol opgesteld. De meest
actuele versie vindt u altijd op onze website.
Vanaf de 2e keer te laat, blijft de leerling aan
het eind van diezelfde dag een half uur na bij
de conciërge voor het uitvoeren van een corvee taak.
Als een leerling zich niet houdt aan de regels
van de school dan kan hij/zij geschorst worden
voor één of meerdere dagen. Een leerling die
geschorst wordt, krijgt altijd schoolwerk mee om
thuis te maken. Bij een schorsing vindt er een
gesprek plaats met de leerling en de ouder(s)
/ verzorger(s) van de leerling. De directeur
wordt in dit gesprek vertegenwoordigd door
de teamleider. Indien nodig zal de directeur
hierbij aanwezig zijn. Een schorsing van een
leerling langer dan 1 dag wordt altijd gemeld bij
de onderwijsinspectie en leerplicht. Mocht de
school overgaan tot een aanzegging tot verwijdering van een leerling, dan vindt er altijd een
gesprek plaats met de leerling en de ouder(s) /
verzorger(s) van de leerling, teamleider en de
directeur. Een leerling kan pas definitief verwijderd worden als de leerling op een andere
school is aangenomen. Ouder(s)/ verzorger(s)
kunnen beroep aan tekenen bij het College van
Bestuur van NUOVO als zij het niet eens zijn met
een schorsing of verwijdering. Onze school heeft
ook een sanctiebeleid ontwikkeld dat op onze
website is te vinden.
6x te laat en/of ongeoorloofd afwezig
School stuurt een standaard brief naar ouder(s)/
verzorgers.
Mentor voert gesprek met leerling over te laat
komen en/of ongeoorloofd afwezig zijn.
9x te laat en/of ongeoorloofd afwezig
School stuurt nogmaals een standaard brief
naar ouder(s)/verzorgers met de mededeling
dat te laat komen en/of ongeoorloofd afwezig
zijn, kan leiden tot een melding bij leerplicht. 12x te laat en/of ongeoorloofd afwezig
School stuurt brief naar ouder(s)/verzorgers met
de mededeling dat het gemeld is bij leerplicht.
Een kopie van deze brief wordt naar leerplicht
gestuurd. Daarbij meldt school het verzuim via
DUO. Leerplicht stuurt een waarschuwingsbrief
naar de leerling en ouder(s)/verzorgers en een
kopie naar school.
15x te laat en/of ongeoorloofd afwezig
School meldt opnieuw verzuim bij leerplicht.
Leerplicht heeft gesprek met leerling en
ouder(s)/verzorgers en kan indien van toepassing een officiële waarschuwing geven.
20
SCHOOLGIDS 2014-2015
Klachten
Klachtenbehandeling
kan ook een kopie worden afgehaald of telefonisch aangevraagd. Deze wordt dan per
omgaande toegestuurd.
Wanneer leerlingen, ouder(s) of verzorgers of
medewerkers ontevreden zijn of klachten hebben, verwachten wij dat zij deze klacht zo snel
mogelijk bespreken. Klachten kunnen gaan over
verschillende onderwerpen:
School-organisatorische zaken, onderwijs
kundige maatregelen zoals de begeleiding,
het straffen en beoordeling van leerlingen.
En ook over ongewenst gedrag zoals seksuele
intimidatie, discriminatie en geweld.
Officiële klachtenprocedure
Voor de officiële klachtenprocedure verwijzen
wij naar de website van Stichting NUOVO
(www.nuovo.eu) waar onder de publicaties
onder andere de klachtenprocedure te vinden
is. Mocht u geen mogelijkheid hebben tot internet kunt u deze klachtenregeling opvragen op
school. Tevens staat de klachtenregeling op de
website van het NUOVO onder publicaties.
Als de klacht gaat over ongewenst gedrag van
iemand die aan onze school verbonden is, dan
kan worden gerekend op ondersteuning van de
contactpersoon.
In ons klachtenpad kunt u zien bij wie u voor
welke klacht terecht kunt. Als een gesprek met
de expert en/of mentor niet het gewenste
resultaat oplevert, kan (mondeling of schriftelijk) contact met de teamleider of directeur
worden opgenomen en zal deze proberen het
probleem alsnog zo snel en zorgvuldig mogelijk
te behandelen. In laatste instantie bestaat er
de mogelijkheid van beroep bij het College van
Bestuur. Dit moet schriftelijk gebeuren.
Contactpersoon
De contactpersoon informeert, begeleidt en
ondersteunt een klager als deze een klacht
heeft over ongewenst gedrag van een leerling of medewerker. Zoals: seksuele intimidatie,
geweld, discriminatie en racisme. In het geval
van seksuele intimidatie zal de contactpersoon
de klager in contact brengen met de externe
vertrouwenspersoon die aan de school verbonden is. De contactpersoon is onze docente
Ikram Koulali. Zij is te bereiken via het telefoonnummer van school en via de e-mail:
[email protected].
Onze ervaring leert dat bijna alle klachten op
deze manier naar tevredenheid van alle partijen behandeld kunnen worden. Mocht het
nu zo zijn dat de klager niet akkoord gaat met
de afhandeling dan bestaat de mogelijkheid
om de klacht voor te leggen aan een externe
klachtencommissie. Het NUOVO is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie (LKC)
voor het openbaar en algemeen toegankelijk
onderwijs. De officiële klachtenregeling, die is
voorgeschreven door de overheid en door het
bestuur met instemming van de MR is vastgesteld, ligt ter inzage bij de administratie. Daar
Vertrouwensinspecteur
De onderwijsinspectie beschikt ook over een
vertrouwensinspecteur, die te bereiken is op
telefoonnummer 0900 1113111.
Klachtenpad
klachtenpad Via Nova College
Klachten over schoolorganisatorische
maatregelen
roosters, gebouw, inventaris, onderhouds- en
schoonmaakwerkzaamheden
Klachten over
onderwijskundige
maatregelen
straffen, belonen,
beoordelingen,
methoden
Klachten over ongewenst gedrag van leerlingen en medewerkers
seksuele intimidatie,
discriminatie, racisme,
geweld
docent
mentor
mentor
teamleider
teamleider
Klachten over
vermeend zedendelict
door medewerker met
minderjarige leerling
de persoon die een
zedendelict vermoedt,
heeft meldplicht bij
het bestuur
klachten over of
problemen in de
privésituatie
depressiviteit, anorexia,
suicide, overlijden, scheiding, ruzies, verwaarlozing, mishandeling
mentor
teamleider
leerlingbegeleider
contactpersoon
zat
externe vertrouwenspersoon
smw/ggd
externe hulp/melding
bij AMK
directeur
directeur
directeur
meldplicht bij bestuur
bestuur
bestuur
bestuur
vertrouwensinspecteur
klachtencommissie
klachtencommissie
klachtencommissie
aangifte
21
VIA NOVA
c o l l e g e
Praktische Zaken
Locker
niet wijzigen van deze regelgeving door de
gemeente Utrecht.
We hebben voor elke leerling een locker. Daarin
kunnen belangrijke spullen opgeborgen worden. Het advies is om zo min mogelijk waardevolle spullen mee naar school te nemen om verlies te voorkomen. Bij het huren van een locker
hoort ook het krijgen van een eigen sleutel. Als
die sleutel verloren gaat, kost het €5,- voor een
nieuwe sleutel. Het is belangrijk om te weten dat
de lockers van de school zijn en dat de schoolleiding altijd in de lockers mag kijken als daar
een reden voor is. Om de veiligheid van een
ieder te waarborgen, kan de politie een lockersen tassencontrole uitvoeren.
Ook is het belangrijk om te weten dat de school
niet verantwoordelijk is voor verlies of diefstal
van spullen uit een locker. Een locker is geen
kluisje maar slechts een opbergkastje dat afgesloten kan worden.
Internet
Wij zijn ons ervan bewust dat leerlingen actief
zijn op internet, met name op sites als Instagram,
Facebook, msn, twitter en Youtube. Op school is
het niet toegestaan om deze sites te bezoeken.
Als school zijn we niet verantwoordelijk voor wat
er geschreven wordt. We proberen leerlingen
wel bewust te maken van hun gedrag bij het
gebruik van sociale media en hebben aandacht voor digitaal pesten.
Bereikbaarheid
Het Via Nova College is goed bereikbaar met
het openbaar vervoer. Vanaf Utrecht Centraal
en van NS station Vleuten is de school goed
bereikbaar met bus 28. Deze stopt vijf maal per
uur bij de halte Korianderstraat voor de school.
Voor de leerlingen die op de fiets komen is er
voldoende ruimte voor het neerzetten van de
fiets. Er is cameratoezicht en er is regelmatige
surveillance. Ook met de auto is de school goed
te bereiken en is er voldoende parkeerruimte.
Schoolpas
Elke leerling krijgt een schoolpas met daarop zijn
foto die voor verschillende doeleinden gebruikt
wordt zoals toegang bij schoolfeesten of het
lenen van schoolboeken. De leerling heeft de
schoolpas op school altijd bij zich. Bij verlies
van de pas kan een nieuwe worden gekocht
voor €10,– .
Verzekering/aansprakelijkheid
De school is in het bezit van een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering.
Op grond van de ongevallenverzekering zijn
alle betrokkenen tijdens een schoolactiviteit
verzekerd inclusief stages. De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de instelling als
de werknemers dekking tegen schadeclaims.
Schadevergoeding wordt alleen uitgekeerd
als er sprake is van een verwijtbare fout van
de school. De instelling kan nooit aansprakelijk
gesteld worden bij onrechtmatig gedrag van
de leerling. Het is dan ook belangrijk dat alle
ouder(s) zelf een aansprakelijkheidsverzekering
afsluiten. Ouder(s) / verzorger(s) van leerlingen
die de eigendommen van de school beschadigen, worden aansprakelijk gesteld voor de
kosten.
Schoolfotograaf
In december komt de schoolfotograaf Vandenberg-ID op school om pasfoto’s en klassenfoto’s
te maken. mocht u hiertegen bezwaar hebben,
dan dient u dit schriftelijk kenbaar te maken
aan de directeur voor 1 november. U ontvangt
de schoolfoto’s via onze school. De foto’s
worden vrijblijvend aangeboden. U kunt dus
kiezen welke foto’s u wel of niet wilt behouden.
U betaalt rechtstreeks aan VandenBerg-ID.
Schoolspullen
Hiermee wordt bedoeld dat iedere leerling in
de les altijd zijn juiste boeken, materialen, pennen en schriften bij zich heeft. Leerlingen die
herhaaldelijk hun spullen niet in orde hebben,
kunnen worden geschorst.
Verlies, diefstal of vernieling van
eigendommen van leerlingen
U-pas
De school heeft geen verzekering tegen verlies,
diefstal of vernieling van eigendommen van
leerlingen en is hiervoor niet aansprakelijk te stellen. We adviseren leerlingen daarom hun eigendommen zo veilig mogelijk op te bergen of af
te sluiten en te voorzien van hun naam of een
ander herkenningsteken. Daarnaast is het verstandig om kostbare persoonlijke eigendommen
Indien de leerling in bezit is van een U-pas
komt hij door het inleveren van een kopie van
deze pas in aanmerking voor een eenmalige
korting op de ouderbijdrage van €100,–. Via
de financiële administratie van de school krijgt
de ouder/verzorger deze €100,– op de eigen
rekening gestort. Onder voorbehoud van het
22
SCHOOLGIDS 2014-2015
Vrijwillige ouderbijdrage
niet mee te nemen naar school. Het in bewaring
geven van eigendommen bij een medewerker
van de school vindt plaats op eigen risico.
Als school vragen wij ouder(s) een vrijwillige
financiële bijdrage voor extra voorzieningen
en activiteiten, zoals een schoolkamp, aanvullend lesmateriaal en festiviteiten. Dit zijn activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma
behoren en die dus niet door het Ministerie van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen worden
betaald. Voor het vragen van deze ouderbijdrage moet met de ouder(s) een overeenkomst afgesloten worden. Deze overeenkomst
heeft altijd een geldigheid van één schooljaar.
Ouder(s) kunnen er echter ook voor kiezen een
gedeelte van de bijdrage te betalen. Dit kunnen zij zelf op de overeenkomst aangeven.
Zijn de voorwaarden geaccepteerd dan is de
overeenkomst geldig, dan geldt uiteraard de
verplichting om de ouderbijdrage te betalen.
De hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage is
door de ouder-geleding MR goedgekeurd.
Boekenlijst en boekenhuur
Ook komend schooljaar hoeven ouder(s) niet
te betalen voor lesmateriaal. De school krijgt dit
geld van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur
en Wetenschappen. Dit onder voorbehoud
dat het ministerie deze regeling niet tussentijds
wijzigt. Ouder(s) bestellen zelf de boeken via
Iddink. Iddink heeft daarover al gecommuniceerd. In de folder en op de site van het boekenverhuurbedrijf Iddink wordt stap voor stap
uitgelegd wat de ouder(s)/verzorgers moeten
doen om werk- en huurboeken te bestellen. De
meeste boeken die nodig zijn komen in het individuele pakket. Dit pakket wordt eind augustus
naar de leerling gestuurd. Een aantal vakken
werkt met klassensets. Deze boeken worden
naar school gestuurd.
Ouderbijdrage
leerjaar 1
leerjaar 2
leerjaar 3
leerjaar 4
Huur locker
€
7,50
€
7,50
€
7,50
€
Ouderraad
€ 10,00
€ 10,00
€ 10,00
€ 10,00
Printtegoed
€
3,50
€
3,50
€
€ 3,50
Mentoractiviteiten
€ 25,00
€ 25,00
€ 25,00
K&C verbruiksmaterialen
€
5,00
€
Introductie leerjaar 1
€ 10,00
Schoolreis
€ 35,00
Kamp leerjaar-2
Introductie leerjaar-3
Verzorging verbruiksmaterialen
€
5,00
€
Totaal
€101,00
€151,00
5,00
3,50
7,50
€ 25,00
€ 95,00
€ 45,00
€ 20,00
€46,00
5,00
€111,00
Overeenkomst voor de vrijwillige ouderbijdrage NUOVO
Artikel 1
1. Het bevoegd gezag organiseert een
aantal activiteiten/diensten voor de leerling, waarvoor het bevoegd gezag een
eigen bijdrage van de ouder(s) heeft
vastgesteld, zoals bedoeld in artikel 27 lid
2 wet op voortgezet onderwijs (hierna: de
ouderbijdrage).
2. De toelating van de leerling tot de
school is niet afhankelijk van de ouderbijdrage. De ouderbijdrage is vrijwillig. De
ouder(s) zijn niet verplicht deze overeenkomst aan te gaan. Na ondertekening van
deze overeenkomst zijn de ouder(s) echter
verplicht de ouderbijdrage zoals vastgesteld in artikel 3, lid 2 te voldoen.
Artikel 2 Keuze van activiteiten/
diensten
1. De activiteiten/diensten en de daarbij
behorende ouderbijdrage staan (per leerling) beschreven bij het bestellen van de
boeken. Deze zijn per item aan te vinken.
Ook bent u via een brief hierover geïnformeerd.
2. De leerling kan niet deelnemen aan
de niet aangekruiste activiteiten of diensten. Het bevoegd gezag spant zich in
vervangende activiteiten/diensten voor
de leerling te organiseren op het tijdstip
waarop de niet aangekruiste activiteiten/
diensten plaatsvinden.
Artikel 3 Hoogte van de ouder
bijdrage. 1. De ouder(s) kunnen op de bestellijst (firma Iddink te Ede) aanvinken aan
welke activiteiten/diensten de leerling
deelneemt, zodat zij een ouderbijdrage
verschuldigd zijn van de som van de
bedragen die bij elk van de aangevinkte
onderdelen vermeld staan. (Zie volgende
paragraaf voor de bijdragen).
Artikel 4 Reductie/kwijtscheldings
regeling
1. Wettelijke vertegenwoordigers van
kinderen die binnen de gemeente Utrecht
recht hebben op een vergoeding van
de U-pas kunnen in beginsel aanspraak
maken op reductie voortvloeiend uit de
regeling U-pas.
2. De school verleent onder de hierna
genoemde omstandigheden van de verschuldigde ouderbijdrage, op verzoek van
de wettelijk vertegenwoordiger, gehele
dan wel gedeeltelijke kwijtschelding:
– indien het gezinsinkomen niet hoger is
dan 115% van het wettelijk vertegenwoordiger geldende;
– indien op de wettelijke vertegenwoordiger de Wet Schuldsanering Natuurlijke
Personen van toepassing is verklaard.
3. In bijzondere omstandigheden kan het
bevoegd gezag, al dan niet op verzoek
23
van de wettelijke vertegenwoordiger(s),
de verschuldigde ouderbijdrage geheel of
gedeeltelijk kwijtschelden.
4. Voor de leerling(en) die gedurende de
looptijd van deze overeenkomst de school
verlaat kan het bevoegd gezag besluiten
tot een (gedeeltelijk) kwijtschelding.
Artikel 5 Aanvullende ouderbijdrage
Het bevoegd gezag kan voor activiteiten/diensten, vastgesteld gedurende de
looptijd van deze overeenkomst, een
aanvullende ouderbijdrage vragen. De
bepalingen van deze overeenkomst zijn
van overeenkomstige toepassing.
Artikel 6 Betaling
1. Voor de betaling van de ouderbijdrage vindt incasso plaats door de firma
Iddink te Ede onder de aldaar geldende
betalingsvoorwaarden.
2. In geval van niet tijdige betaling
kan het bevoegd gezag de leerling de
deelname aan de gekozen activiteit(en)
weigeren. Artikel 2, lid 2 is in dat geval van
overeenkomstige toepassing.
Artikel 7 Duur van de overeenkomst
De overeenkomst is aangegaan voor één
jaar en heeft betrekking op het schooljaar
2013/2014
Via Nova College
Maartvlinder 7 | 3544 DA Utrecht | Telefoon 030 - 6702500 | E-mail: [email protected] | www.vianovacollege.nl
Via Nova College maakt onderdeel uit van NOUVO, Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Utrecht.