Aanbod lager onderwijs

Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
Inleiding
De openbare bibliotheek voelt zich sterk betrokken bij de vorming en
ontwikkeling van kinderen. Daarom willen wij de samenwerking tussen school en
bibliotheek versterken. In deze brochure bieden wij een aantal mogelijkheden tot
samenwerking aan. U bent vrij om deel te nemen aan deze activiteiten.
Inhoudsopgave
1.Klasuitleningen ........................................................................................ 2
2.Kamishibai .............................................................................................. 3
3 Lees 1 7................................................................................................. 4
4.Jeugdboekenweek ................................................................................... 5
5.Auteurslezingen ...................................................................................... 6
6.Aanbod voor de kleuterklassen.................................................................. 7
6.1 1ste kleuterklas ................................................................................... 7
6.1.1 Voorleeskoffer ‘Kleuren’ ............................................................... 7
6.2 2de kleuterklas ................................................................................... 7
6.2.1 Voorleeskoffer ‘Rikki’ ................................................................... 7
6.2.2 Verhaal ‘Louis, de kameleon’ ........................................................ 7
6.3 3de kleuterklas ................................................................................... 8
6.3.1 Rondleiding ‘Eerste kennismaking met de bib .................................. 8
6.3.2 Auteurslezing ‘Otto’..................................................................... 8
7. Aanbod voor de lagere school .................................................................. 9
7.1 1ste leerjaar ........................................................................................ 9
7.1.1 Rondleiding ‘Waar vind ik een geschikt boek?’ ................................ 9
7.1.2 Auteurslezing Frank Daenen ........................................................ 10
7.2 2de leerjaar ...................................................................................... 11
7.2.1 Jeugdboekenweekspel ............................................................... 11
7.2.2 Auteurslezing Wouter Kersbergen ................................................ 11
7.3 3de leerjaar ...................................................................................... 12
7.3.1 Rondleiding ‘Vind je weg in de bib’ .............................................. 12
7.3.2 Auteurslezing ‘Cowboy Stanny’ .................................................. 13
7.4 4de leerjaar ...................................................................................... 14
7.4.1 Gedichten anders bekeken .......................................................... 14
7.4.2 Auteurslezing Wally De Doncker .................................................. 15
7.5 5de leerjaar ...................................................................................... 16
7.5.1 Rondleiding ‘Hoe gebruik ik de catalogus en waar vind ik mijn boek . 16
7.5.2 Auteurslezing Mark Tijsmans ...................................................... 17
7.3 6de leerjaar ...................................................................................... 18
7.3.2 Auteurslezing Luc Descamps ...................................................... 18
8. Bijlagen ............................................................................................... 19
8.1 Gegevens van de bib ........................................................................ 19
8.2 Bruikbare websites ivm lezen en leesbevordering ................................. 20
8.3 Overzicht handleidingen voor de leerkrachten ...................................... 21
8.4 Vlaggenactie van de bib …………………………………………………………23
1
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
1. Klasuitleningen
Iedere klas brengt (liefst) maandelijks een bezoek aan de bibliotheek. De
afspraken voor de klasuitleningen worden in het begin van het schooljaar
gemaakt met Nathalie Janssen of Katrijn Creemers. Zij nemen hiervoor contact
op met de directie.
Om de organisatie van de klasuitleningen goed te laten verlopen, vragen we de
school om één dag per maand vast te leggen voor de klasuitleningen (bv. de
laatste donderdag van de maand). De school kan ook zelf bepalen of de
klasuitlening plaatsvindt in de voor- en/of in de namiddag.
Tijdens de klasuitleningen worden:
- enkel materialen uit de jeugdafdeling uitgeleend.
- per kind max. 2 boeken ontleend
- per kind max. 1 strip ontleend (enkel na toestemming van de leerkracht)
- er A- boeken ontleend aan de 6de-klassers op verantwoordelijkheid van de
leerkracht. Dit omdat deze boeken soms te moeilijk zijn of over te delicate
onderwerpen gaan. De bibliotheekmedewerkers kennen de kinderen niet
goed genoeg om te kunnen inschatten of een kind klaar is voor een Aboek of niet.
De materialen worden ontleend op school-klaskaarten. Hier zijn enkele regels aan
verbonden:
- De school-klaskaart is verbonden aan één bepaalde klas.
(vb. 4de leerjaar A, basisschool xxxxxxxxx)
- De school is verantwoordelijk voor de ontleende materialen.
- Op een school-klaskaart kunnen enkel jeugdboeken, informatieve boeken
voor de jeugd of jeugdstrips uitgeleend worden.
- Er moet geen lidgeld betaald worden.
- Er moet geen boetegeld betaald worden.
- Materialen die vernield worden / zoek raken moeten vergoed worden.
- Een school-klaskaart kan enkel gebruikt worden indien men de bibliotheek
bezoekt in klasverband.
2
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
2. Kamishibai
Kamishibai is een traditionele Japanse vertelvorm. Het voorlezen van een
prentenboek krijgt dankzij deze verteltheatertjes een volledig nieuwe dimensie.
De tekst is terug te vinden op de achterkant van de platen zodat kinderen zich
volledig kunnen concentreren op de visuele kant van het verhaal.
De kamishibaiprenten kan u vinden op de eerste verdieping in de bibliotheek.
Een lijst van de verhalen kan u raadplegen via onze website
www.bidoc.be/bibkinrooi zoeken op ‘kamishibai’.
Kamishibai voor kleuters
Kamishibaiprenten worden samen uitgeleend met het boekje. Ze mogen
maximum 1 week uitgeleend worden. U kan deze dan afhalen vanaf maandag en
ten laatste terugbrengen op zaterdag.
U kan kamishibai reserveren via [email protected] of telefonisch.
Kamishibai voor 1ste en 2de graad
De kamishibai vervangen de vroegere voorleesmappen.
Voor de 1ste en 2de graad werden de kamishibai aangevuld met:




Mogelijke
Mogelijke
Overzicht
Spelletjes
vragen voor een inleidend gesprek
vragen voor een nabespreking
van de spelletjes/werkblaadjes die men kan doen als verwerking
/ werkbladen met een correctiesleutel
Kamishibaiprenten worden samen uitgeleend met het boekje. Ze mogen
maximum 1 week uitgeleend worden. U kan deze dan afhalen vanaf maandag en
ten laatste terugbrengen op zaterdag.
U kan kamishibai reserveren via [email protected] of telefonisch.
3
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
3. Lees 1 7
Wat?
Lees 1 7 ("Lees eens even") is de opvolger van de Kinder- en Jeugdjury Limburg
en wordt georganiseerd door de provincie. Kinderen van 4 tot en met 12 jaar
worden gestimuleerd om 5 boeken te lezen. Uit deze 5 boeken kiezen ze ze dan
hun favoriete boek. Om hun inspanningen te belonen ontvangen zij een gadget
en/ of een leesdiploma.
Wanneer?
1 oktober – 1 mei
Kleuterklassen en het 1ste leerjaar
De klas krijgt een Lees 1 7 - boekenpakket. De leerkracht leest de verhaaltjes
voor en vult het klassikale deelnemingsformulier voor de kinderen in.
Klassen die hun deelnemingsformulier binnenbrengen ontvangen een leesdiploma
en een gadget per deelnemend kind.
2de – 3de – 4de – 5de – 6de leerjaar
De klas krijgt per kind een lees 1 7 flyer mee in de eerste week van oktober. De
leerlingen kiezen zelf welke boeken ze lezen en vullen deze boeken in op het
deelnemingsformulier.
Elke leerling die 5 boeken leest tussen 1 oktober en 1 mei en aangeeft wat
zijn/haar mooiste boek is, ontvangt een leuk gadget en/of een leesdiploma.
De deelnemingsformulieren moeten uiterlijk 1 mei 2015 per klas binnengebracht
zijn in de bib. Klassen die na deze datum hun formulieren inleveren, kunnen
helaas geen gadgets of diploma’s meer ontvangen.
4
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
4. Jeugdboekenweek
De jeugdboekenweek (JBW) is het grootste kinderboekenfestival in Vlaanderen
en wordt georganiseerd door Stichting Lezen. De JBW richt zich tot kinderen en
jongeren van 4 tot 12 jaar. Stichting Lezen wil via dit evenement zoveel mogelijk
kinderen en jongeren in contact brengen met goede boeken. Via een uitgebreid
gamma aan materialen steunt Stichting Lezen de intermediairen (leerkrachten,
bibliotheekmedewerkers en andere begeleiders van kinderen) om met boeken aan
de slag te gaan.
In 2015 vindt de JBW plaats van 14 tot 29 maart met als thema ‘Humor’. In de
bib kan u terecht voor de krantjes met boekentips die Stichting Lezen jaarlijks
uitgeeft. De klassen van het 2de leerjaar nodigen wij graag uit om het
jeugdboekenweekspel te komen spelen (meer info op blz. 11)
5
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
5. Auteurslezingen
Als bibliotheek vinden wij leesbevordering erg belangrijk. We merken dat we
kinderen (meer) aan het lezen krijgen wanneer ze kennis gemaakt hebben met
een bepaalde auteur.
Wat?
Voor elk leerjaar en voor de laatste kleuterklas komt er een auteur. De
bibliotheek organiseert de lezing en bezorgt indien mogelijk/gewenst een
boekenpakket in de klas.
OPGELET: We organiseren voor alle leerjaren 4 auteurslezingen. De uren van de
auteurslezingen zijn door ons in functie van het busvervoer vastgelegd (zie
inschrijvingsformulier). Zo wordt de prijs van de lezingen zo laag mogelijk
gehouden. Dank voor uw begrip!
Voor wie?
Auteur
Wanneer?
Laatste kleuterklas
Otto
Maandag 16 maart 2015
1ste leerjaar
Frank Daenen
Dinsdag 24 maart 2015
2de leerjaar
Wouter Kersbergen
Vrijdag 20 maart 2015
3de leerjaar
Cowboy Stanny
Maandag 9 februari 2015
4de leerjaar
Wally De Doncker
Donderdag 26 maart 2015
5de leerjaar
Mark Tijsmans
Donderdag 19 maart 2015
6de leerjaar
Luc Descamps
Maandag 23 februari 2015
Waar?
Bibliotheek Kinrooi
Kostprijs?
De auteurslezing:
€ 1 per leerling (u ontvangt hiervoor een factuur)
Het busvervoer:
Op vraag van de directies richt de bibliotheek busvervoer in voor de
auteurslezingen. De kostprijs voor het busvervoer bedraagt € 1 per leerling.
6
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
6. Aanbod voor de kleuterklassen
6.1.
1 ste kleuterklas
6.1.1. Voorleeskoffer ‘Lotte en de regenboog’
De voorleeskoffer kan gedurende het hele schooljaar aangevraagd worden. De
voorleeskoffer bevat een leuk voorleesboek, de kamishibaiprenten van het boek
en verwerkingsactiviteiten. De koffer moet u op voorhand reserveren en mag u 2
weken houden.
Reservatie van de koffer
De koffer mag op zaterdag worden afgehaald, zo heeft u tijd om de activiteiten
voor te bereiden. Twee weken later, op vrijdag, verwachten we de koffer terug.
Reserveren kan via [email protected] of telefonisch.
6.2.
2 de kleuterklas
6.2.1. Voorleeskoffer ‘Rikki is jarig’
Deze voorleeskoffer is nog in ontwikkeling. Hij wordt in de loop van het
schooljaar beschikbaar. De voorleeskoffer bevat een leuk voorleesboek, de
kamishibaiprenten van het boek en verwerkingsactiviteiten. De koffer moet u op
voorhand reserveren en mag u 2 weken houden.
Reservatie van de koffer
De koffer mag op zaterdag worden afgehaald, zo heeft u tijd om de activiteiten
voor te bereiden. Twee weken later, op vrijdag, verwachten we de koffer terug.
Reserveren kan via [email protected] of telefonisch.
6.2.2. Verhaal ‘Louis, de kameleon’
De kleuters gaan naar hun bibliotheek of uitleenpost. Hier wordt het verhaal
‘Louis, de kameleon’ verteld door één van de bibliotheekmedewerkers. Achteraf
spelen we een leuk spel met de kleuren van Louis in de hoofdrol.
Wanneer?
Mogelijk van oktober tot begin mei
Waar?
In een bib naar keuze
Duur?
± 45 min
7
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
6.3.
3 de kleuterklas
6.3.1. Voorleeskoffer ‘Een doos met een geheim’
De voorleeskoffer kan gedurende het hele schooljaar aangevraagd worden. De
voorleeskoffer bevat een leuk voorleesboek, de kamishibaiprenten van het boek
en verwerkingsactiviteiten. De koffer moet u op voorhand reserveren en mag u 2
weken houden.
Reservatie van de koffer
De koffer mag op zaterdag worden afgehaald, zo heeft u tijd om de activiteiten
voor te bereiden. Twee weken later, op vrijdag, verwachten we de koffer terug.
Reserveren kan via [email protected] of telefonisch via Andrea Henkens of
Nathalie Janssen.
6.3.2. Rondleiding ‘Eerste kennismaking met de bib
De kleuters gaan naar hun bibliotheek of uitleenpost waar ze kennismaken met
de bib. Een medewerker legt kort de werking van de bib uit. De kinderen mogen
allemaal een boekje uitzoeken. We eindigen de rondleiding met een verhaaltje.
Wanneer?
Mogelijk van oktober tot begin mei
Duur?
± 1 uur
6.3.3. Auteurslezing ‘Otto’
OTTO is een klein figurenspel over bang zijn van het onbekende, over wel willen maar
niet durven, over gewone rode laarzen die van iemand een superheld maken … OTTO
woont aan het strand. Hij houdt van het warme zand. Het water van de zee vindt hij te
koud en akelig. Op een dag graaft OTTO rode laarzen op. Supersnelle laarzen waarmee
hij keihoog kan springen. Nooit-meer-bang-laarzen waarmee hij wel in het water durft.
Tot bij de zeedieren?
OTTO wordt gespeeld door Kindertheater Foesiemauw. Sinds 2004 hobbelt Foesiemauw
met liefde en plezier van hot naar her met één duidelijk doel voor ogen: zij willen u
prikkelen. In hun voorstellingen spreken ze de verbeelding van het publiek (jong en oud)
aan. Ze staan voor verwondering, overgoten met een lekkere saus vol humor en
ontroering, met veel oor voor het juiste woord en veel oog voor het juiste beeld. Hun
stijl zit op de grens tussen figurentheater en acteertheater.
Meer info
www.foesiemauw.be
Wanneer?
Maandag 16 maart 2015
8
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7. Aanbod voor de lagere school
7.1.
1 ste leerjaar
7.1.1. Rondleiding ‘Waar vind ik een geschikt boek?’
De kinderen krijgen een rondleiding in de jeugdafdeling, ze leren waar zij boeken
kunnen vinden, hoe ze een boek moeten kiezen,… Ze mogen elk een boek kiezen
en aan de hand van dit boek krijgen ze uitleg over het ‘uitleenproces’. De
rondleiding wordt afgesloten met een spel waarbij ze de verschillende afdelingen
van de bibliotheek leren kennen.
Wanneer?
Van 12 tot 16 januari 2015
Waar?
In een bib naar keuze
Duur?
± 40 min
Eindtermen: sociale vaardigheden, Nederlands, wereldoriëntatie
Nederlands – luisteren
1.6 De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke
wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een
buitenschoolse activiteit.
Nederlands – spreken
2.2 De leerlingen kunnen het gepaste taalregister hanteren als ze aan iemand
om ontbrekende informatie vragen.
2.9 De leerlingen kunnen het gepaste taalregister hanteren als ze in een
gesprek kritisch reageren op de vragen en opmerkingen van bekende
volwassenen.
Nederlands – lezen
3.1 De leerlingen kunnen de informatie achterhalen in voor hen bestemde
instructies voor handelingen van gevarieerde aard.
Wereldoriëntatie – mens
3.2 De leerlingen tonen in concrete situaties voldoende zelfvertrouwen,
gebaseerd op kennis van het eigen kunnen.
Sociale vaardigheden – domein relatiewijzen
1.4 De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen.
1.5 De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van
een medeleerling meewerken.
9
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.1.2. Auteurslezing Frank Daenen
Frank is geboren in 1977. Hij groeide op in Opglabbeek en
studeerde in 1999 af aan de Media and Design Academy in
Genk als grafisch vormgever. Momenteel woont hij in
Meeuwen-Gruitrode.
In 2001 won hij de bronzen medaille Kinder– en Jeugdjury
Limburg en in 2006 werd hij met het boek ’Wow, wat een
wolf’ de fiere winnaar van Kinder– en jeugdjury Vlaanderen
(voor kinderen van 6 tot 8 jaar).
Sinds 2007 is hij fulltime illustrator van prentenboeken voor de uitgeverijen
Clavis, De Eenhoorn en Zwijsen. Hij tekent ook voor tijdschriften als Doremi,
Zonnekind en Zonnestraal en illustreert educatieve uitgaven van uitgeverij
Malmberg.
Regelmatig trekt hij erop uit om lezingen te geven in scholen en bibliotheken. Zijn
tekenworkshops en verteltheater betoverden al vele kinderen in Vlaanderen en
Nederland.
Meer info
www.frankdaenen.be
Wanneer?
Dinsdag 24 maart 2015
Indien aangevraagd via het inschrijvingsformulier zorgt de bib voor een
boekenpakket als voorbereiding. U brengt deze boeken terug mee naar de bib op
de dag van de lezing.
10
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.2.
2 de leerjaar
7.2.1. Jeugdboekenweekspel
We spelen een leuk spel dat geïnspireerd is op het thema van de
jeugdboekenweek. Tijdens deze activiteit leren de kinderen de bib beter kennen
en maken ze kennis met vele boeken.
Wanneer?
Mogelijk van 30 maart tot 3 april
Waar?
Bibliotheek van Kinrooi
Duur?
± 1 uur
7.2.2. Auteurslezing Wouter Kersbergen
Wouter Kersbergen wordt in Schoten (België) geboren tijdens de
spetterende onweersnacht van 24 september 1968. Hij groeit op
met een jongere broer en zus en is verslaafd aan de
zondagmiddagen in de Chiro. Hij geniet een opleiding als
onderwijzer, geeft les en schrijft voor Uitgeverij Averbode. Hij
maakt deel uit van de redactieraad Zonnestraal en Zonneland.
Wouter ontmoet Bart Demyttenaere en samen schrijven ze 'Frederiks Geheim',
een boek waar ze de Kinder- en Jeugdjury mee winnen. Later zullen ze dat nog
een keer overdoen, met 'Gijs en Lise - Zakenreis'.
Als Wouter stopt met lesgeven, gaat hij bij Klasse werken. Wouter is momenteel
eindredacteur en fotograaf van het Tienermagazine Yeti.
Zijn boeken worden uitgegeven bij Manteau, Lannoo, Van Halewijck, Clavis en
Zwijsen.
Wouter Kersbergen is gehuwd en heeft vier kinderen.
Meer info
http://wouterkersbergen.wordpress.com/oud-papier/
Wanneer?
Vrijdag 20 maart 2015
De bib zorgt voor een boekenpakket voor elke klas als voorbereiding. U brengt
deze boeken terug mee naar de bib op de dag van de lezing.
11
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.3.
3 de leerjaar
7.3.1. Rondleiding ‘Vind je weg in de bib’
De kinderen worden verwelkomd in de bibliotheek en krijgen een korte
rondleiding. Hierna volgt een spel met allerlei opdrachten om de bib te
verkennen: boeken zoeken, het reglement gebruiken, dingen opzoeken in boeken,
…
Wanneer?
Van 3 tot 7 november
Waar?
Bibliotheek Kinrooi
Duur?
± 90 min
Eindtermen: Nederlands, wereldoriëntatie, sociale vaardigheden, leren leren
Nederlands – luisteren
1.6 De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke
wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een
buitenschoolse activiteit.
Nederlands – spreken
2.2 De leerlingen kunnen het gepaste taalregister hanteren als ze aan iemand
om ontbrekende informatie vragen.
Nederlands – lezen
De leerlingen kunnen de informatie achterhalen in voor hen bestemde
instructies voor handelingen van gevarieerde aard.
Wereldoriëntatie – mens
De leerlingen tonen in concrete situaties voldoende zelfvertrouwen, gebaseerd
op kennis van het eigen kunnen.
Wereldoriëntatie – brongebruik
7. De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen
raadplegen.
Sociale vaardigheden – domein relatiewijzen
1.4 De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen.
1.5 De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van
een medeleerling meewerken.
Leren leren
1. De
leerlingen
kunnen
op
systematische
wijze
verschillende
informatiebronnen op hun niveau zelfstandig gebruiken.
12
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.3.2. Auteurslezing ‘Cowboy Stanny’
Iedereen wil wel eens een echte cowboy zijn. Razendsnel rijden op een groot
zwart paard,... de wijde wereld in. Een barbecue als de avond valt, zingen bij het
kampvuur en nadien zorgeloos slapen onder de sterrenhemel.
Maar heb jij al ooit een cowboy gezien in een bibliotheek? Ik niet! En toch is er
een cowboy die helemaal gek is op boeken. Boeke-boeke-boeke, hap-hap-hap,
van een boek lust Stanny wel pap!
Cowboy Stanny neemt je in deze voorstelling mee in de wondere wereld van
letters en woorden en zijn leeshonger werkt aanstekelijk.
In zijn zoektocht naar een cowboymeisje passeren er tientallen boeken die op
verschillende manieren even aan bod komen. Grote boeken, kleine boeken,
trieste boeken, grappige boeken… Geen boek gaat hij uit de weg, hij leest ze
allemaal. Het leesplezier van de kinderen zal geprikkeld worden door vertellen,
poppenspel, muziek en nog veel meer. Want zeg nu zelf… wat is er leuker dan
lezen (zelfs als je geen cowboy bent)?
Meer info
www.foesiemauw.be
Wanneer?
Maandag 9 februari 2015
13
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.4.
4 de leerjaar
7.4.1. Gedichten anders bekeken
De bibliotheek wil de – minder populaire – poëziecollectie in de kijker zetten.
Tijdens deze poëzieworkshop maken de leerlingen in groepjes kennis met de
verschillende aspecten van poëzie.
Ieder jaar vieren we de laatste donderdag van januari gedichtendag, de start van
de poëzieweek. In 2015 valt de gedichtendag op donderdag 29 januari. Het
thema is ‘Met zingen is de liefde begonnen’. Op www.poezieweek.com vindt u
meer informatie en worden verschillende werkbundels aangeboden die u kan
gebruiken om in de klas met poëzie aan de slag te gaan.
Wanneer?
Mogelijk van 19 tot 27 januari 2015
Waar?
In de bib of in een wat groter lokaal in de school.
Duur?
± 90 min
14
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.4.2. Auteurslezing Wally De Doncker
Wally De Doncker werd op 19 mei 1958 geboren in Tielt.
Momenteel woont hij met zijn vrouw en 2 kinderen in HammeZogge. Hij begon als leraar kinderliteratuur. Voor een aantal
Vlaamse, Nederlandse en internationale tijdschriften schrijft hij
bijdragen over de internationale dimensie van de kinder- en de
jeugdliteratuur. Hij wordt internationaal erg gerespecteerd. Zo
was hij van 2008 tot 2012 vice-president van IBBY. Deze
wereldorganisatie heeft haar zetel in Zwitserland en waakt
o.m. wereldwijd over de rechten van het kind inzake lezen en
geletterdheid.
Verschillende van zijn boeken werden vertaald en bewerkt naar theater of film.
Hij wordt door internationale literatuurinstellingen als gastspreker uitgenodigd.
Buitenlandse musea en instituten besteden opvallend aandacht aan zijn literaire
werk.
In 2012 werd hij door het Amerikaanse ‘Daily Edventures’ geselecteerd als
‘Global hero in education’. In 2013 werd hij shortlist genomineerd voor de
prestigieuze Belgische SABAM Award in de categorie Jeugdliteratuur.
Meer info
http://users.telenet.be/wally.de.doncker1/
Wanneer?
Donderdag 26 maart 2015
Indien aangevraagd via het inschrijvingsformulier zorgt de bib voor een
boekenpakket als voorbereiding. U brengt deze boeken terug mee naar de bib op
de dag van de lezing.
15
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.5.
5 de leerjaar
7.5.1. Rondleiding ‘Hoe gebruik ik de catalogus en waar vind ik mijn boek
De kinderen krijgen een korte rondleiding in alle afdelingen. Hierna wordt de
werking van de catalogus uitvoerig uitgelegd. Dit wordt op een speelse manier in
duo’s ingeoefend.
Wanneer?
Mogelijk van 20 tot 24 oktober
Waar?
Bibliotheek Kinrooi
Duur?
± 90 min
Eindtermen: Leren leren, Nederlands en Wereldoriëntatie
Leren leren
4.
De leerlingen kunnen eenvoudige problemen op systematische en
inzichtelijke wijze oplossen.
Nederlands – Luisteren
1.6 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op
een persoonlijke overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde
instructie voor een buitenschoolse situatie.
Nederlands – Spreken
2.2 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = beschrijven) het aangepaste
taalregister hanteren als ze iemand om ontbrekende informatie vragen.
2.9 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = beschrijven) het aangepaste
taalregister hanteren als ze in een gesprek kritisch reageren op de vragen en
opmerkingen van bekende volwassenen.
Wereldoriëntatie – Technologie: Basisinzichten techniek
2.3 De
leerlingen
leren
effectief
omgaan
met
informatica
en
informatieverwerking.
Wereldoriëntatie – Brongebruik
7.
De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen
raadplegen.
16
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.5.2. Auteurslezing Mark Tijsmans
Marc is geboren op 5 januari 1969 in Merksem. Zijn ouders
wilden niet dat hij voltijds kunstonderwijs ging volgen, in
plaats daarvan studeerde hij in de laatste 3 jaar van zijn
middelbare schoolopleiding Bijzondere Jeugdzorg. In zijn vrije
tijd volgde hij lessen dictie en voordracht, notenleer en
slagwerk. Na enkele omzwervingen besloot hij om zijn hogere
studies toch aan te vatten aan de afdeling Toneel van Het
Koninklijk Conservatorium Brussel.
Naast het acteren in films (Ad Fundum), televisieseries
(Flikken, Thuis) en zingen in musicals (Peter Pan, Romeo en
Julia) wilde Tijsmans ook jeugdboeken gaan schrijven. Zijn
eerste boek Het Geheim van te veel Torens, uitgegeven in
2006, werd meteen een groot succes. Ook zijn latere boeken,
waaronder de Wiet Waterlanders-trilogie, waren grote
successen en meermaals werd hij genomineerd voor en won hij de Kinder- en
Jeugdjury Vlaanderen.
Meer info
www.marktijsmans.be
Wanneer
Donderdag 19 maart 2015
Indien aangevraagd via het inschrijvingsformulier zorgt de bib voor een
boekenpakket als voorbereiding. U brengt deze boeken terug mee naar de bib op
de dag van de lezing.
17
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
7.6.
6 de leerjaar
7.6.1. Auteurslezing Luc Descamps
Luc is geboren in Wilrijk op 27 april 1962. Momenteel woont
hij met zijn vrouw en 2 kinderen in Mortsel. Als kind was hij
verzot op ridder- en westernverhalen. In het middelbaar koos hij
voor de richting moderne talen en tijdens zijn hogere studies
studeerde hij voor leraar.
Hij schrijft zowel voor volwassenen als voor jeugd. In 2001 lag
zijn eerste jeugdboek ‘De dodelijke pijp’ in de winkels.
Verschillende van zijn boeken wonnen de eerste prijs bij Kinderen Jeugdjury Vlaanderen.
Momenteel heeft Luc het erg druk: hij geeft les, hij doorkruist
heel Vlaanderen met zijn lezingen en natuurlijk schrijft hij ook
nog boeken. Zijn laatste wapenfeit is het boek ‘De gave’, het tweede deel van
reeks ‘Eilanden’.
Meer info
www.lucdescamps.be
Wanneer?
Maandag 23 februari 2015
Indien aangevraagd via het inschrijvingsformulier zorgt de bib voor een
boekenpakket als voorbereiding. U brengt deze boeken terug mee naar de bib op
de dag van de lezing.
18
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
8. Bijlagen
8.1.
Gegevens van de bib
Openbare Bibliotheek Kinrooi
Weertersteenweg 155
Tel. 089 70 24 92
[email protected]
Bibliothecaris: Nathalie Janssen
E-mail: [email protected]
Uitleenpost De Borg (Kessenich)
Kerkstraat 6
Tel. 089 56 43 50
dinsdag
zaterdag
15u30 – 18u00
10u00 – 12u00
Uitleenpost Op Sjeure (Molenbeersel)
Smeetsstraat 13B2
Tel. 089 77 63 76
donderdag
zaterdag
15u30 – 18u00
10u00 – 12u00
Uitleenpost De Belder (Ophoven)
De Belder 19
Tel. 089 56 41 33
dinsdag
vrijdag
15u30 – 18u00
17u00 – 19u00
De bib is gesloten op:
1 en 2 november (Allerheiligen en Allerzielen)
11 november (Wapenstilstand)
15 november (Feest van de Dynastie)
25 en 26 december (Kerstmis)
1 januari (Nieuwjaar)
Paasmaandag
1 mei (dag van de arbeid)
O.H. Hemelvaart
Pinkstermaandag
11 juli (Vlaamse feestdag)
21 juli (Nationale feestdag)
15 augustus (O.L Hemelvaart)
19
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
8.2.
Bruikbare websites ivm lezen en leesbevordering
Interessante info rond voorlezen: (*)
www.voorlezen.be
www.villakakelbont.be (met informatie over auteurs)
www.boekenzoeker.be
www.iedereenleest.be
www.queridokind.nl
Andere Vlaamse boekensites:
www.bibliotheek.be (portaalsite)
www.stichtinglezen.be (met informatie over auteurs)
www.jeugdboekenweek.be
www.boek.be
www.luisterlezer.be
www.degoudenuil.be
www.gedichtendag.org
www.boekenbeurs.be
www.canoncultuurcel.be
www.linc-vzw.be
Nederlandse sites:
www.kinderboeken.pagina.nl
www.plint.nl (o.a. poëzieposters)
www.kjoek.nl
www.leesplein.nl
www.leesfeest.nl
www.lezen.nl (de Nederlandse stichting lezen)
www.poeziepaleis.nl/projecten
www.cedgroep.nl
(*)lijst van Frans Hoes, freelance medewerker Linc
20
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
8.3.
Overzicht handleidingen voor de leerkrachten
Aanbod voor kleuterleidsters
-
educatieve map: ‘ik word zwarte piet’ (S. Kumar & E. Timmermans)
speel- & doemap: ‘spelen met Hekselien’ (A. Melis)
handleiding: ‘mijn vriendje Rikki’ + kopieermap
spelen rond thema’s: we beleven wat in de kleuterklas (S. De Graeve)
een blik op techniek voor kleuters (L. De Bie)
ideeënboek voor het werken met kleuters: ‘stapzoeks’
liedbundel voor kinderen van 3 – 7 jaar: ‘kleuterwijs’
speelkriebels voor kleuters (bewegingsopvoeding)
het kleinste maatje: 53 peuter- en kleuterliedjes voor kinderdagverblijf,
thuis en op school
beter omgaan met de emoties van kleuters: met de methode van ‘het
toverbos’
…
Aanbod voor leerkrachten lager onderwijs
-
-
e-bug: lessenpakket gelinkt aan de eindtermen voor leerlingen van 9 – 12
jaar
(microben, hygiëne, gebruik van antibiotica,…)
liedbundel voor kinderen van het basisonderwijs: ‘eigen-wijs’
groot applaus: drama-activiteiten met 9 tot 12-jarigen
ict op het menu
veilig online: tips voor veilig ict-gebruik op school
…
Aanbod voor het basisonderwijs
-
‘leer meer in sfeer’: een boek vol praktische tips over het tot stand
brengen van een kwaliteitsvolle leer- en leefomgeving (H. Stuyvaert)
‘twee maten rust’: Antiagressie en relaxatie met muziek en beweging (K.
Flameng)
gedichtenbundels voor kleuters + 1e – 2e – 3e graad:
 Beste wensen
 Beste wensen 2
 Beste wensen 5
 Liefste mama
 Liefste mama 2
 Liefste papa
 Liefste papa 2
21
Aanbod 2014 – 2015 voor het basisonderwijs
-
-
hoe werken (met) kinder- en jeugdboeken: ‘leesbeesten en boekenfeesten’
(J. Van Coillie)
werken met boeken: ‘naar meer leesplezier’
dramatische opvoeding:
* lente-expressie
* grootouderfeest
* humor in je boekentas
* sprookjes-expressie
* halloween-expressie
* herfst-expressie
* kerst-expressie
* sint-expressie
* paas-expressie
wegwijzer voor leerkrachten: ‘opvoeden in de klas’ (H. Van den Broeck)
basisgids voor klassenmanagement: ‘hoe coach ik mijn klas?’ (D. Wuffels)
…
8.4.
Vlaggenactie
Op 11 oktober starten wij voor de 30ste keer met onze grandioze
bibliotheekweek. Ieder jaar fleuren wij zelf de bib op met bloemstukjes, foto’s,
ballonnen, … Maar dit jaar mag het wat meer zijn. Daarom doen wij dit jaar voor
de versiering een beroep op de kinderen van Kinrooi.
Om van deze actie een succes te maken vragen wij uw hulp. Wij willen graag
zoveel mogelijk kinderen aanzetten om ons te helpen met het versieren van de
bib. De bedoeling is dat de kinderen onze bibvlag (voor- en achterkant) versieren
en deze binnenbrengen in de bib. De vlaggen worden vanaf 11 oktober, tijdens
de verwendag, opgehangen. Uit de deelnemende kinderen loten wij enkele
winnaars die een leuke prijs winnen.
Zou u in uw klas promotie willen voeren voor deze actie? Indien u ons laat weten
hoeveel kinderen van uw klas willen deelnemen aan deze actie, bezorgen wij u
het gepaste aantal vlaggen. Via het inschrijvingsformulier kan u het aantal
doorgeven.
Op de volgende pagina vindt u een voorbeeld van de vlag die versierd mag
worden.
22