Locatie Kapteynweg April 2014 Ouderbulletin Voorwoord In dit nummer: Wat gaat het schooljaar snel! We laten na de toetsweek de derde periode achter al ons. Overigens alle aanleiding om uw zoon/ dochter te vragen naar het rooster en hen te helpen hun werk goed te plannen. Een goede toetsweek haalt de overgang dichterbij. Gemiddeld zou voor een toets zo’n drie uur gewerkt moeten worden. Bij twee toetsen is dat bijna een werkdag. Dat is ook de reden waarom er voor deze leerlingen geen lessen zijn. Vooruitwerken is daarbij verstandig. Op Its learning vinden leerlingen dan ook een planningshulp. De examenleerlingen zijn op hun beurt druk bezig met examentrainingen en het afronden van hun schoolexamen. De examentrainingen, ook wel ‘dompelen’ genoemd zijn door de docenten goed voorbereid. De leerlingen kregen een boekje met daarin het gehele aanbod. Waar we aan de ene kant aandacht hebben voor de leerlingen die hopelijk de school gaan verlaten na hun examens, is er eveneens aandacht voor Kalender 1 Examenvoorbereiding 2 VAS-toetsen in de overgangsnormen 2 Rekentoetsen 2 Londen-reis 3 Open podium 3 Meerdaagse excursies 4 Debatfinale Lagerhuis 4 Filosofisch talent Cesar Majorana 5 High Tea Party 5 Vervanging docenten 6 Belangrijke data Sport Xtra 6 Datum Activiteit Datum 7-11 april Toetsweek 3 10 april. de komende brugklasleerlingen. Ten tijde van dit schrijven staat de aanmelding op 221, zo’n 60 leerlingen meer dan vorig jaar deze tijd!!! Deze aanwas van leerlingen is mooi. En alhoewel het nog ver weg lijkt gaan we er alles aan doen om ook deze leerlingen zo goed mogelijk naar hun examen te begeleiden. Indien u ziet dat er ergens iets stagneert, neem dan zo snel mogelijk contact op met de mentor van uw dochter of zoon. Het schooljaar gaat nog zo’n elf weken door en die gaan sneller dan we soms denken. Ik wens u veel leesplezier! Drs. Louis Jongejans Locatiedirecteur Kapteynweg Datum Activiteit 19 april Meivakantie - 5 mei 29-30 mei 7—9 juni HemelvaartvakantiePinkstervakantie Laatste herkansing h5/m4 6 mei rapport 3 verschijnt 11 juni uitslag 1e tijdvak examen mavo 11 april. 19.30 uur 7 t/m 9 mei Verkort lesrooster 12 juni uitslag 1e tijdvak examen havo 14 april. Start periode 4 12 t/m 22 mei Centraal schriftelijk 16 t/m 20 examen (CSE) juni Centraal examen 2e tijdvak 15 april Herexamen 12 t/m 16 mei Meerdaagse schoolreizen M3/H4, dagexcursies voor klas 1,2 en 3H 25 juni 25 juni uitslag 2e tijdvak Diploma-uitreiking mavo 20 mei Ouderspreekavond met mentoren 26 juni Diploma-uitreiking havo Open Podium 17 t/m Ski-reis 22 apr. Activiteit 2 April 2014 Pagina 2 Examenvoorbereiding en ‘dompelen’ Nu het schoolexamen in de afrondingsfase is, richten docenten en leerlingen zich op het centraal examen. Zeker met de steeds zwaarder wordende exameneisen is het van groot belang extra aandacht te schenken aan het centraal examen. Stof wordt herhaald, examenopdrachten van voorafgaande jaren worden gemaakt en nabesproken, strategieën voor een goede aanpak worden besproken en uitgetest. Ook worden in de gymzalen proefexamens gemaakt om te wennen aan de examenomgeving en de duur van het examen: op de havo zelfs drie uur. Vanaf deze maand staat het kompas voor examenkandidaten dus gericht op de examentrainingen, ook wel dompelmiddagen genoemd. De leerlingen hebben zelf hun keuzes voor die middagen gemaakt op grond van inhoudelijke informatie uit het infoboekje. In een mum van tijd waren een flink aantal middagen volgeboekt en moest het aanbod uitgebreid worden. Nu kunnen we zien, dat op de havo elke middag ruim 100 leerlingen aan een training deelnemen en op de mavo (een kleinere groep) zijn er dat 90. We hebben vorig jaar goede ervaringen opgedaan met de trainingen. Leerlingen werken een hele middag intensief aan een deel van de stof en dat heeft een positief effect op hun leerhouding, zelfvertrouwen en vaardigheden. We hebben er alle vertrouwen in dat de leerlingen ook dit jaar baat hebben bij het trainingsaanbod. Hopelijk behalen we een nog hoger percentage geslaagden! Voorbeeldopgave Eindexamens in de gymzalen op de Kapteynweg VAS-toetsen in de overgangsnormen In toetsweek 3 worden weer VAS-toetsen afgenomen. Deze toetsen zijn samengesteld door het CITO en meten het niveau en de vorderingen van leerlingen in klas 1,2 en 3. Al deze gegevens, van zo’n vijf à acht toetsen afhankelijk van het leerjaar, leveren een beeld op van een leerling. De resultaten worden bij de determinatie naast de cijfers van de schoolvakken gebruikt om te zien wat het meest geschikte onderwijsniveau voor een leerling is. Zodra de VAS-toetsresultaten bekend zijn (verwacht wordt eind mei) worden deze ook aan ouders bekend gemaakt. Samen met het derde rapport geven de resultaten een aardige indicatie om te bepalen of een leerling kan worden bevorderd op hetzelfde niveau of misschien op een hoger of lager niveau. Bij de opstroom van leerlingen kijken we eerst naar het gemiddelde cijfer en de resultaten van de obIT-toetsen die inzicht meten. Daarna wordt gekeken of de VAS-toetsen dit beeld bevestigen. Uiteindelijk is het de overgangsvergadering die het vervolgtraject voor de leerling bepaalt op basis van het eindrapport en de VAS-scores. De nieuwe overgangsnormen zijn te vinden op Its learning. Rekentoetsen In maart is de rekentoets afgenomen bij leerlingen in mavo 3-4 en havo 4-5. Leerlingen konden zich inschrijven voor deze digitale toets. Leerlingen in mavo 3 en havo 4 die ”klaar waren voor de toets” mochten deelnemen, leerlingen in mavo 4 en havo 5 die nog geen rekentoets hadden gedaan, moesten deelnemen en leerlingen uit havo 5 en mavo 4 die de toets vorig jaar al gedaan hadden mochten de toets herkansen. Alle leerlingen moeten om een diploma te kunnen halen deelnemen aan de rekentoets. Niet deelnemen betekent dus geen diploma. De uitslag telt nog niet mee. De leerling krijgt wel een certificaat waarop staat wat het cijfer is dat hij/zij heeft behaald. In mei is dit jaar de laatste ronde om de rekentoets te kunnen doen. Leerlingen in mavo 3 en havo 4, die volgend jaar de toets doen, krijgen voorafgaand aan de toets weer rekenlessen om de toets zo goed mogelijk voorbereid te kunnen maken. 3 Pagina 3 Ouderbulletin Bilingual education- en Anglia-groepen genieten van Londen De jaarlijkse reis naar Londen, dit schooljaar in de week van 25 tot 29 maart, was opnieuw een groot succes. Vier dagen lang spraken, lazen, luisteren en droomden (zou het?) de tweedejaars bilingual educationleerlingen alleen maar Engels. Groepsportret van de tweedejaars bilingual education-leerlingen De leerlingen verbleven in een jeugdherberg in Greenwich van waaruit zij excursies maakten. Naast bezoeken aan de BBC studio’s, de musical Wicked, verschillende musea, een rondleiding en acteerworkshop verzorgd door een van de Shakespeare acteurs van het Globe theater was er ook ruimte om te shoppen op Covent Garden, Camden Market en Oxford Street. De M&M store op Leicester Square werd niet vergeten. Voor sommige jongens was het hoogtepunt echter de showroom van Lamborghini, waar drie bolides waren te zien. Op de vrijdag voegde zich bij deze groep de brugklas tweetalig en de Anglia groep. Deze laatste groep bestaat uit leerlingen die niet de tweetalige stroom volgen, maar goed zijn in Engels en graag deel willen nemen aan een Anglia examen en wellicht ook een Cambridge examen. Deze leerlingen mochten een dagje sfeer proeven in Londen. Zij beleefden een 28-uurs reis die donderdagnacht om 2 uur begon en zaterdagmorgen om 6 uur op school eindigde. De Anglia-groep past bij ons motto: ontwikkel je talent op de Kapteynweg. De vakgroep Engels kwam meteen in actie toen drie leerlingen verzochten wel Anglia-examens te doen, maar geen tweetalig onderwijs te volgen. 15 leerlingen uit de leerjaren 1hv, 2mh, 2hv en 3 mavo bleken dezelfde wens te hebben. Een van de hoogtepunten was het bezoek aan de musical Wicked Native speaker mevrouw Topal werkte vervolgens een lesplan uit waardoor de leerlingen in het begin van de volgende cursus hun Anglia-examen kunnen doen. Elke 14 dagen hebben de leerlingen een apart Daltonuur (met huiswerk) en na elke drie keer springt de heer Jongejans bij om extra uitleg in het Nederlands te geven over de in het Engels behandelde onderwerpen. De leerlingen koesterde de wens naar Londen te gaan. Daarvoor moesten ze zich eerst in Londen verdiepen. Dus gaven ze presentaties ter voorbereiding. De reis verliep fantastisch. In 12 uur propte de groep eigenlijk drie dagen Londen. Kortom: een topdag waarin de leerlingen veel geleerd (en gelopen) hebben! De Anglia-groep met op de achtergrond de Tower Bridge Op 14 mei geven de leerlingen vanaf 19.30 uur een presentatie over hun reis en hun belevingen in Londen. Ouders en bekenden zijn van harte welkom! Open podium SDL Kapteynweg op 11 april Op 11 april vindt het jaarlijkse open podium van de Kapteynweg plaats. Meer dan 25 “acts” hebben zich opgegeven waarvan er na verschillende auditierondes ongeveer zeventien acts zijn overgebleven die samen met de schoolband en een personeelsband een muzikale avond gaan verzorgen. Naast leerlingen zijn ook ouders en personeelsleden van harte welkom om dit festijn mee te maken dat om 19.30 uur begint tot ongeveer 21.30 uur zal duren. Kaarten zijn in de voorverkoop verkrijgbaar bij de muziekleraren en op de avond zelf in de zaal verkrijgbaar voor één euro per kaart. Daarvoor krijgt u ook nog een consumptie. De schoolband van de Kapteynweg speelt een grote rol tijdens het open podium 4 Pagina 4 April 2014 Meerdaagse excursies: Madrid, Rome, Praag & Londen In mei staan de meerdaagse excursies naar Madrid, Rome, Praag en Londen op het programma. Voor veel leerlingen is deze reis het hoogtepunt van hun middelbare schoolcarrière. Ook voor de thuisblijvers worden elke dag activiteiten georganiseerd. De informatieavond voor ouders is op donderdag 17 april. De excursies vinden plaats van 12 tot 16 mei. Op de informatieavond maakt u kennis met de begeleiders en krijgt u uitgebreid informatie over de voorbereiding, het dagprogramma en de regels. Het is de bedoeling dat u samen met uw zoon of dochter naar de informatieavond komt. Het schema voor de avond op 17 april vindt u hiernaast: Aan het programma voor de thuisblijvers zit een buitenlands tintje; er staat een dagje Leuven op het programma. Verder is het programma gevuld met cultuur, sport, erfgoed en lekker eten. De leerlingen sluiten de week af met een zelfgemaakte gezamenlijke lunch. Sinds vorig schooljaar staat Madrid op de keuzelijst voor de buitenlandse bestemmingen. Alhoewel het weer toen echt vreselijk was, 5 dagen regen én koud, staat deze topbestemming er weer op. Het programma is een klein beetje aangepast. In plaats van een tapastour met een plattegrond en euro's in de hand, gaan we dit jaar onder leiding van een meesterkok een workshop tapas maken volgen. Leerlingen hebben vooraf een tapaskeuze kunnen maken. Gebakken oor behoorde ook tot de mogelijkheden, maar vreemd genoeg kreeg deze tapa geen enkele stem. We gaan er een viertal maken én eten natuurlijk! Naast dit aspect van de Spaanse cultuur staan er nog sportieve, historische en op kunst gerichte activiteiten op het programma. De ene keer met een opdracht en de andere keer een praktische invulling zoals een fietstour door Madrid met onder andere een bezoek aan het huis van Sinterklaas. Zo heeft elke bestemming een weloverwogen, gevarieerd en educatief programma. De leerlingen krijgen op 15 april een daltonmiddag ter voorbereiding op de excursieweek. Die middag nemen ze kennis van de bijzonderheden van de steden, het programma, de belangrijke voorbereidingen en de regels. Leerlingen moeten de volgende dingen zeker meenemen: een paspoort of ID-kaart, goede schoenen, een zorg-verzekeringspasje/nummer, voldoende beltegoed, een kopie van hun ID & zorgverzekeringspasje en bij medicijngebruik een medicijnpaspoort (gratis bij apotheek). We kijken samen uit naar een onvergetelijke ervaring! Kapteynweg in landelijke debatfinales Lagerhuis De beste jonge debaters van Zuid-Holland komen uit Dordrecht. In de eerste provinciale voorronde van het Jongeren Lagerhuis won ons debatteam overtuigend alle debatrondes en de finale. Het debatteam ging vervolgens op 13 maart in Hilversum de strijd aan met de winnaars van de andere 11 provincies voor een plek in de kwart en halve finales, maar moest toen zijn meerdere erkennen in een aantal pittige tegenstanders. In februari versloegen de leerlingen in het provinciehuis in Den Haag alle teams van de vijftien overige Zuid-Hollandse middelbare scholen. Ze blonken uit in het vaste rollen debat, het 360-graden debat en het één-op-één debat. In de finale delfde ook het debatteam van het Schoonhovens college het onderspit. De jury prees met name de teamgeest en de humor van de debaters. Cesar Majorana en Leonie Goedegebuur uit havo-5 zorgden voor een gedegen voorbereiding en namen de debattalenten Shannon Aarnoutse, Julien Bergman, Jalissa Freijser, Sueda Isik, Zita Jongeneelen, Menen Seijkens en Cher Simons uit havo-4 op sleeptouw. Sueda Isik presenteerde haar V (redes)-rede en Cesar Majorana trok zelfverzekerd alle één-op één debatten naar zich toe. Het trotste SDL-debatteam na de winst in de provinciale voorronde. In maart slaagde het team er tijdens de landelijke finales niet in het succes te herhalen. Toch mogen ze met trots terugkijken op een geslaagd debatjaar vol bijzondere (debat)ervaringen. 5 Ouderbulletin Pagina 5 Filosofisch talent Cesar Majorana valt opnieuw in de prijzen Voor het tweede achtereenvolgende jaar behoort onze Cesar Majorana tot de beste filosofieleerlingen van het land. Net als vorig jaar eindigde de 17-jarige havist bij de Nationale Filosofie Olympiade in Leusden op 21 en 22 maart als vierde. Dit jaar veroverde hij bovendien de originaliteitsprijs. De Nationale Filosofie Olympiade bij de Internationale School voor de Wijsbegeerte vond dit jaar voor de derde keer plaats. Cesar, die vorig jaar Nederland vertegenwoordigde op de Internationale Filosofie Olympiade in Denemarken, oogstte opnieuw lof met zijn filosofische essay. De jury prees hem als ‘filosofisch talent’ en noemde hem ‘veelbelovend’. Philosophy of language In Leusden kruisten zestig leerlingen – voornamelijk gymnasiasten en vwo-leerlingen – van dertig scholen de degens. In drie uur moesten zij een Engelse essay schrijven naar aanleiding van een citaat van een filosoof. Cesar koos voor het thema Philosophy of language / Metaphysics, waar een citaat van Ludwig Wittgenstein bijhoorde: ‘The limits of my language, mean the limits of my world’ (Tractatus logico-philosophicus, 1921). Zijn prijswinnende essay kan niet beter worden samengevat dan met de titel: ‘The idiot’s guide to overcoming language philosophy or how I learned to stop worrying about Wittgenstein’. In mei doet Cesar zijn eindexamens. Belangstellenden kunnen Cesars essay in het geheel lezen op zijn blog http://razord.wordpress.com. Mogelijk mag hij Nederland opnieuw vertegenwoordigen op de komende Internationale Filosofie Olympiade in het Litouwse Vilnius. BNN The Pitch Cesar blinkt niet alleen uit op het gebied van filosofie, hij excelleert ook in het debatteren en argumenteren en blijkt bovendien mediageniek. Op woensdag 3 april speelde hij een hoofdrol in het nieuwe BNN-programma ‘The Pitch’. Daarin kwam hij met een originele idee voor de aanpak van jeugdcriminaliteit: het prikkelen van zintuigen door omgevingen van jongeren te veranderen en herwaarderen aan de hand van slimme technologie. Lekker snoepen bij de jaarlijkse High Tea Party De Engelse sectie hield op dinsdag 1 april de jaarlijkse Tea Party met de brugklassen. Dit jaar waren er zeven klassen hard aan het werk, elk in hun eigen lokaal, met hun eigengemaakte Engelse High Tea gerechten. De thee zelf werd geserveerd door leerlingen van havo-4 en havo-5 die daarna een goed gesprek met elke leerling voerden, in het Engels vanzelfsprekend. Natuurlijk was iedereen nerveus, maar met thee en een goed gevuld bordje taart, scones, muffins of andere lekkernijen ging het gesprek toch makkelijker dan de meesten dachten. De receptenkaarten werden eveneens door leerlingen zelf gemaakt. De zelfgemaakte creaties overtroffen opnieuw de verwachtingen. 6 Pagina 6 Ouderbulletin Vervanging docenten Zoals bekend zijn drie docenten van de Kapteynweg helaas wat langer afwezig. Voor de vakken Frans, wiskunde/nask (natuurkunde/scheikunde) en Duits zijn inmiddels vervangers aangenomen. We proberen daarmee in periode 4 deze vakken weer goed op de rails te zetten. Waar nodig voegen we in de komende cursus een (Dalton)uur toe aan de tabel zodat eventuele achterstanden kunnen worden ingelopen. De vaksecties bewaken dit vanzelfsprekend. De teamleiders en mentoren houden natuurlijk rekening met het uitvallen van lessen waar het de overgang naar het volgende leerjaar betreft. Een terug– en vooruitblik De deelnemers van Sport Xtra kunnen nu al terugblikken op een aantal mooie sportieve activiteiten en evenementen. De herfst sloten we af met het sportklimmen, waarbij bijna alle leerlingen een klimcertificaat behaalden. Tijdens de winter sprongen de leerlingen in daltonuren op de trampoline en gingen ze de sportieve strijd aan bij het boksen en tafeltennissen. Daarnaast maakten ze kennis met circusactiviteiten, zoals; jongleren met ballen, ringen, het Chinese bordje of een diabolo, eenwieleren en slacklinen (koorddansen). Ook het spel Omnikinball, wat misschien het meeste lijkt op volleyballen met een reuzenbal zonder net en met drie teams, was geliefd. Het bleek een chaotisch, maar geweldig leuk spel. Ook speelden we Floorball. Deze sport lijkt op ijshockey, maar dan zonder ijs. Dit was een goede voorbereiding op de clinic ijshockey die we volgden bij de Sportboulevard. Tijdens deze cursus leerden we beter schaatsen en remmen en leerden we de puck te passen en schieten. De leerlingen die meer wilden ervaren van ijshockey, mochten een ijshockeywedstrijd op het hoogste niveau bijwonen, namelijk The Lions tegen HYS The Hague. Dit was een geweldige ervaring, met voor de liefhebbers een “all American experience” van ijshockey, hotdog en verwarmde tribunes. In de laatste dinsdagmiddagen Sport Xtra gaan we zwemmen en lasergamen. Voor de daltonuren staan er nog mooie onderdelen op het programma. We hebben ook nog ruimte voor ideeën van leerlingen, dus er is nog genoeg leuks om ons op te verheugen! Het volgende ouderbulletin ontvangt u eind juni 2014. Stedelijk Dalton Lyceum Kapteynweg 3 Telefoon: 078-6530888 3318 EC Dordrecht www.dalton-dordrecht.nl E-mail: [email protected]
© Copyright 2024 ExpyDoc