Curaçao

0
Beste Stagiaires,
Dit is het programmaboekje voor de reis naar Curaçao.
Hierin staan naast het programma voor de twee weken ook enkele belangrijke informaties die jullie moeten weten.
Inhoud
Curaçao ............................................................................................................................................................................................................................................ 2
Geschiedenis: ................................................................................................................................................................................................................................. 2
Kennis: .......................................................................................................................................................................................................................................... 3
Kolegio Alegandro Paula “KAP” .................................................................................................................................................................................................. 4
Geschiedenis: ................................................................................................................................................................................................................................. 4
Enkele Belangrijke Huisregels: ...................................................................................................................................................................................................... 4
Werkplekken: .................................................................................................................................................................................................................................. 5
Eisen: ............................................................................................................................................................................................................................................. 5
Werkzaamheden: .......................................................................................................................................................................................................................... 5
Programma: ................................................................................................................................................................................................................................... 6
Adresgegevens Stageplaats: ........................................................................................................................................................................................................... 8
Opdrachten: ................................................................................................................................................................................................................................... 9
Richtlijnen voor het schrijven van een blogbericht: ......................................................................................................................................................................... 9
Indeling voor het schrijven van Blogs: ............................................................................................................................................................................................ 9
Aanwijzing voor MAS-verslag ....................................................................................................................................................................................................... 11
Nuttige woorden en zinnen: ........................................................................................................................................................................................................ 12
Tour 1: ........................................................................................................................................................................................................................................... 13
Tour 2: ........................................................................................................................................................................................................................................... 14
Gegevens buddy’s: ...................................................................................................................................................................................................................... 15
1
Curaçao
Geschiedenis:
Het eiland Curaçao is ontdekt door de Spanjaard Alfonso de Ojeda in 1499, een van de officieren van Christopher Columbus. In 1634, lang nadat de Spanjaarden
Curacao hadden verlaten, claimde de West indische Compagnie het eiland. In 1642 werd Peter Stuyvesant aangesteld als gouveneur van het eiland. Hij verliet
Curacao in 1647 on gouverneur te worden van New Amsterdam (New York). Er zijn verschillende verklaringen voor de oorsprong van de naam Curaçao. De meest
waarschijnlijke daarvan is dat de Spanjaarden het eiland op enig moment ‘Corazon (hart) noemden. De beroemde Portugese cartografen van die tijd adopteerden
de naam en verbogen die naar hun eigen taal als ‘Curaçau’ of ‘Curaçao’. Vandaag de dag noemen de inwoners hun eiland ’Dushi Korsou’ (Liefelijk Curaçao).
Het eiland blijft Spaans tot de Nederlandse verovering van 1634. In de 17e eeuw werd Holland leidend in de internationale slavenhandel. Afrikanen werden tot slaaf
gemaakt, gedeporteerd van hun continent en op transport gesteld naar Brazilië en Curaçao. Daar werden ze verkocht aan rijke plantagehouders uit A merikaanse
landen. Toentertijd was Curaçao een van de grootste slavendepots in het Caribisch gebied.
Vandaag de dag is de slavengeschiedenis terug te zien in het Kura Hulanda museum: een
opmerkelijke expositie over de gruwelijkheden van de trans-Atlantische slavenhandel.
Vanaf het begin van de 17e eeuw tot het begin van de 19e eeuw bestond er actief
handelsverkeer tussen de Engelsen en de Nederlanders. De Fransen ondernamen pogingen het
eiland over te nemen. Daar slaagden ze bijna in, maar ze vertrokken na een fiks geldbedrag te
hebben afgeperst. In 1815 herkregen de Nederlanders controle over het eiland, dat toen sinds
1807 in Britse handen was. Het duurde tot de periode 1920-1930 tot er een wereldwijde
immigratiestroom op gang kwam, die het eiland veranderde tot de multiculturele smeltkroes die
het eiland nu is. De ‘koloniale’ status van Curaçao en van de andere eilanden van de
Nederlandse Antillen veranderde in 1954, toen de eilanden een volledig zelfstandig bestuur
kregen binnen het Koninkrijk Nederland. Vandaag behoort Curaçao tot het Nederlandse
gemenebest.
In de jaren heeft de interactie tussen de Indiase, Europese, Aziatische en Arabische culturen de
ontwikkeling van Curaçao beïnvloed waardoor een unieke samenleving tot stand gekomen is.
2
Kennis:
Curaçao is een langgerekt, droog en licht heuvelachtig eiland . Tot 10 oktober 2010 was het een eilandgebied en het grootste eiland van de Nederlandse Antillen
dus is nu een land binnen het Koninkrijk der Nederlanden.. De hoofdstad en grootste plaats op het eiland is Willemstad, tevens voormalig hoofdstad van de
Nederlandse Antillen. Het meet zo'n 64 kilometer van noordwest naar zuidoost, tussen de andere ABC-eilanden, Aruba ten westen en Bonaire ten oosten. Op het
breedste punt is Curaçao 16 kilometer breed. Met 472 vierkante kilometer oppervlakte, is Curaçao het grootste van de Nederlandse Antillen.
De noordkust van Curaçao is ruig en rotsachtig, met hoge golven. Langs de zuidkust liggen goudkleurige stranden, elf kilometer lang in totaal, in de luwte van het
eiland zelf. Curaçao heeft uitstekende openbare wegen. In goede staat en goed gemarkeerd. U zult niet snel verdwalen maar dat is sowieso moeilijk op een eiland
waar de kust nooit verder dan 8 kilometer verwijderd ligt. De zuidkust bestaat uit baaien en inhammen en langgerekte stranden aan de westkant. De grootste baai
echter is te vinden aan de zuid-oostkant bij Willemstad, de hoofdstad en de grootste haven van het eiland. Curaçao had in 2011 131.051 inwoners. Curaçao kent
zeer diverse bevolkingsgroepen. De meerderheid is Creool. Dit zijn mensen van gemengde Afrikaanse en Europese afkomst die als inheems worden beschouwd.
Daarnaast zijn er ook minderheden van Europese Nederlanders, Chinezen, Libanezen, Portugezen, Surinamers, Venezolanen, Brits-West-Indiërs, Dominicanen,
Haïtianen en Colombianen. Er woonden 102 verschillende nationaliteiten op het eiland in 2006, en 107 in het jaar 2010.
Op de noordkust staat een constante, harde wind. De kustlijn met kalkstenen
rotsformaties op een ondergrond van vulkanisch gesteente, is woest en wild.
Hier vindt u enkele kleine dorpjes afgewisseld met landhuizen van de oude
plantages. De westelijke punt van het eiland bestaat uit uitgestrekt heuvelachtig
terrein dat voor een groot deel toebehoort aan het Christoffel Park. Dit
Nationaal Park beslaat 1.820 hectare en omvat o.a. Mount Christoffel, met 377
meter, Curaçao's hoogste punt. De oostpunt van Curaçao is vlak en onbegroeid
met enkele kleine weggetjes die leiden naar kleine inhammen.
Met een gemiddelde regenval van 510 mm per jaar, is Curaçao een droog
eiland. Het drinkwater op het eiland wordt dan ook verzorgd door een grote
ontziltingsinstallatie aan de zuidkust.
Curaçao is een land met verborgen armoede. Hier leeft ca. 1/3 van de mensen
onder de armoedegrens. De gemiddelde toerist van Curaçao komt niet verder
dan de op vakantieplaatsjes getoonde bezienswaardigheden en prive-stranden.
De armoede op het eiland is op vaak onzichtbare plaatsen, in de
achterstandsbuurten van Willemstad of ver daarbuiten.
3
Kolegio Alegandro Paula “KAP”
Geschiedenis:
Op 17 september 1941 begon het Peter Stuyvesant College - de oudste middelbare school op de Nederlandse Antillen - met 17 leerlingen. De oprichting van de
school werd noodzakelijk door de 2e wereldoorlog, toen het contact met Nederland verbroken werd. De school werd opgezet als een zogenaamde A.M.S. met een A
-en een Bafdeling, toegankelijk voor leerlingen in het bezit van het Mulo-diploma. In de loop der jaren werd de school omgezet in een vijfjarige H.B.S. naar
Nederlands model. In 1950 werd de afdeling H.B.S.-C toegevoegd, die later werd omgezet in een Pedagogische Academie. In 1961 werd het Peter Stuyvesant
College uitgebreid met een afdeling M. M. S., terwijl in 1963 de eerste gymnasiumklas werd gevormd. Met de invoering van de mammoetwet kwam aan deze opzet
een einde. In plaats van de diverse “oude” afdelingen werden twee nieuwe gevormd en wel de afdelingen V.W.O. (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) en
het H.A.V.O. (hoger algemeen vormend onderwijs). Het eerste eindexamen H.A.V.O. werd afgenomen in 1970, het eerste V.W.O. examen in 1974. Het examen voor
volledig bevoegd onderwijzer werd aan het Peter Stuyvesant College voor het laatst afgenomen in 1972. Het huidige schoolgebouw werd in 1954 betrokken en is
sindsdien diverse malen uitgebreid. Sinds 1 augustus 2011 heet het Peter Stuyvesant College Kolegio Alejandro Paula. De school heeft de laatste jaren een
leerlingenpopulatie van om en nabij de 1300 leerlingen en een personeelsbestand van ongeveer 80 personen.
Enkele Belangrijke Huisregels:
1. De KAP-leerling gedraagt zich te allen tijde correct, netjes en fatsoenlijk qua taalgebruik, kleding en omgangsvormen.
4a. Schooluniform
De kleding moet voldoen aan de normen van fatsoen. Het dragen van een schooluniform is verplicht op het KAP. Deze bestaat uit een polo-shirt voorzien van het
logo. Om als leerling het schoolterrein te kunnen betreden is het dragen van het schooluniform verplicht. Dit geldt ook in toetsweken en op bijzondere dagen
zoals tijdens excursies, projectweek, examen en op dagen dat een leerling alleen maar even een boodschap wil doen op school. De Schoolleiding zal van tevoren
aangeven op welke dagen er vrije kleding gedragen kan worden. Bij de polo wordt een rok of broek gedragen. Deze moet minimaal tot aan de knie reiken.
10. Telefoon, audio-apparaten en hulpstukken Het is ten strengste verboden cellulaire telefoons, audio-apparaten en/of hulpstukken (zoals earplugs) onder de les of
bij toetsen te gebruiken of op tafel te hebben. De cellulaire telefoon mag ook niet overgaan. Bovendien mag de leerling de klas ook niet verlaten om de cellulair te
gebruiken.
11a. Meubilair, De KAP - leerling gaat verantwoordelijk om met het meubilair (in de klas en in de tuin). Hij wipt niet op stoelen. Hij zit/ligt niet op tafels. Hij haalt
geen meubilair uit lokalen of kantine. Hij bekladt geen meubilair (ook geen muren) Hij ligt ook niet op de grond.
11b. Roken. Roken is NERGENS toegestaan (Ook niet op het schoolterrein).
11c. Kauwgom. Kauwgom is nergens op school toegestaan.
11d. Bekers. Het is niet toegestaan drinken te kopen/mee te brengen in wegwerpmateriaal van karton of plastic. Hiervoor dient een duurzame beker aangeschaft te
worden. Leerlingen die zich op het schoolterrein bevinden met wegwerpmateriaal zullen gestraft worden.
4
Werkplekken:
Eisen:
-Respect tonen voor de stichtingen en hun cliënten.
- Instructies goed volgen.
- Zelfstandig werken.
-Gepaste kleding… casual kleding maar gewoon netjes, liever geen haviana's en shorts. (Open schoenen mag)
Werkzaamheden:
Hieronder staat een overzicht van de mogelijke te verrichte en ondersteunende activiteiten/werkzaamheden:
Pro-bista
Spelletjes met cliënten, afdeling sociaal recreatief ondersteunen. Helpen met organiseren van een fundraising party voor de kinderafdeling.
Skol dr. Nelly Winkel
Een time-out ruimte en een orthotheek inrichten.
Fundashon Kontakto Wenkel di Fishi van de stichting Totolika .
Op de afdelingen helpen en meedoen met de dagelijkse activiteiten (werkplaats, wasserette, tuin en handvaardigheid)
Werkplaats: schuren, verven, zagen etc…
Wasserette: sorteren, vouwen, wassen, strijken, schoonmaken etc…
Tuin: tuinonderhoud, plantjes water geven, verdere verzorging van de tuin etc..
Naast deze arbeidsmatige activiteiten wordt er ook aandacht besteedt aan bijv. het leren schrijven van hun namen, adres, telefoonnummer, Leren tellen,
oefenen van fijne motoriek door plaatjes te kleuren, omgaan met geld etc…
Materiaal ontwikkelen van bijvoorbeeld een visuele dagschema (dagen van de week, datum, tijdsklok, pauze’s ) alle informatie over een dag worden
dagelijks op een algemene bord gezet zodat zij dat ook kunnen leren bv. vandaag is het woensdag 18 januari 2014, om 9.30 is het pauze, om 10.00uur
werken, 12-13.00 pauze 13.00-15.00 werken etc…
uittikken en plastificeren van de te gebruiken woord van de maand voor ieder afdeling (bv. amor, pas, komprenshon, salu etc…)
spelletjes spelen (mens erger je niet, kaarten etc..) met de cliënten tijdens de pauze
sporten dit gebeurt bij de Uteweg op vrijdag na de pauze van 10 uur
5
Programma:
Ma. 17 februari
Aankomst
14:35 uur
Aankomst op
Curaçao
15:30 uur
Ontvangst op
Kolegio Alejandro
Paula (KAP/PSC)
17:00 uur
Vertrek naar
gastgezinnen
Vrij
Di. 18 februari
Teambuildingdag
7:30 – 17:00 uur
7:30 van KAP naar
Banda Abou
17:00 uur terug op
KAP
Vrij
1ste Week Programma MAS-Curaçao 17 - 23 februari 2014
Wo. 19 februari
Do. 20 februari
Vr. 21 februari
Schooldag
Schooldag
Schooldag
7:30 – 12:30 uur
7:30 – 14:00 uur
Schooldag voor
7:30 – 14:00 uur
Schooldag KAP
KAP gasten en
Schooldag KAP
buddy’s
Kennismaking
stageplek 12:45 –
13:15 uur
Skol Dr. Nelly
Winkel
Voorbereidingen
13:25 – 13:50 uur
Voorbereidingen
stage 12:30 uur
Lunchen op KAP
stage
Cultuurdag
14:00 – 14:30 uur
Landhuis Knip
Fundashon Pro
Bista
14:45 – 15:15 uur
Fundashon
Kontakto
16:00 uur
17:00 uur terug op
15:30 uur op KAP
Stadswandeling
KAP
Otrobanda
Vrij
Vrij
Vrij
Za. 22 februari
Tourdag 1
Zo. 23 februari
Tourdag 2
8:00 – 17:00 uur
Banda Abou
9:00 – 18:00 uur
Banda Ariba
Vrij
Vrij
De vermelde tijden in het programma zijn richttijden. Het kan voorkomen dat de tijdstippen van activiteiten moeten worden bijgesteld. De actuele
veranderingen zullen tijdig doorgegeven worden .
6
Ma. 24 februari
Di. 25 februari
2 e Week Programma MAS-Curaçao 24 februari – 2 maart 2013
Wo. 26 februari
Do. 27 februari
Vr. 28 februari
Za. 1 maart
Werkdag 1
Werkdag 2
Werkdag 3
Werkdag 4
7:30 – 16:00 uur
7:30 – 16:00 uur
7:30 – 16:00 uur
Viering 1e lustrum
Kontakto
Arikokweg
7:30 – 16:00 uur
Vrij
Activiteit
Activiteit
Activiteit
Vrij
18:00 – 24:00 uur
Jump-in ProBista
Fundraisingactiviteit
Vrij
Vrij
Werkdag 5
7:30 – 12:00 uur
12.30 uur Officiële
opening time-out
ruimte Skol Dr.
Nelly Winkel
Z0. 2 maart
Familiedag
Familiedag
Afscheid
Grote
Carnavalsoptocht
Met het gastgezin
activiteiten
ondernemen
Tienerparade met
familie
Vrij
Beachparty/ BBQ/
anders?
3 e Week Programma MAS-Curaçao 3 maart 2013
Ma. 3 maart
Inpakken en
wegwezen
17:00 uur vertrek
van Curaçao
(KL0736) richting
Nederland.
Ma. 4 maart
6:55 uur Aankomst
in Amsterdam
De vermelde tijden in het programma zijn richttijden. Het kan voorkomen dat de tijdstippen van activiteiten moeten worden bijgesteld. De actuele
veranderingen zullen tijdig doorgegeven worden .
7
Stageplaats
Fundashon
Pro Bista
Corrieweg
16
Ma. 24 februari
Carnavalvrij
8.00 – 15.00 uur
Michelle
(8.00-15.00)
Dora
(8.00-15.00)
Skol Dr.
Nelly Winkel
Comanchestraat
Kaith
(8.0015.00)
Reachel
(8.0015.00)
7.30 – 15.00 uur
2e week werkschema MAS 2014
Di. 25 februari
Wo. 26 februari
Conferentiedag
8.00 – 15.00 uur
9:00-12:00 Handvaardigheid
15:00-16:00 dansles
Rhizlen
Priscilla
Carlo
Gedeon
(11.00(11.00-15.00) (7.30-15.00) (10.3015.00)
15.00)
Alicia
Kaylie
Dora (7.30Reachel
(8.00-15.00)
(8.00-15.00)
15.00)
(11.4515.00)
Michelle
Kaylie
(7.30-9.15)
(7.30-9.15)
7.30 – 15.00 uur
7.30 – 15.00 uur
Do. 27 februari
8.00 – 15.00 uur
Miryam
(7.3015.00)
Nalini
(7.3015.00)
Chanté
(9.00-12.00;
13.15-15.00)
Arantxa
(10.30-12.00;
13.15-15.00)
7.30 – 15.00 uur
Carlo
(8.00-15.00)
Gedeon
(8.00-15.00)
Michelle
(8.00-15.00)
Kaith
(8.00-15.00)
Nalini
(7.30-15.00)
Arantxa
(7.30-8.30;
10.30-15.00)
Dora
(7.3015.00)
Reachel
(9.00-12.00;
13.15-15.00)
Rohini
(8.00-15.00)
Nikki
(8.00-15.00)
Nalini (8.0015.00)
Arantxa
(8.00-15.00)
Rohini
(7.30-15.00)
Priscilla
(8.00-15.00)
Carlo
(8.00-15.00)
Gedeon
(8.00-15.00)
Miryam
(7.30-15.00)
Alicia
(7.3015.00)
Rhizlen
(7.3015.00)
Kaylie
(10.30-15.00)
Rhizlen
(8.00-15.00)
Nikki
(10.3015:00)
Chanté
(9.45-15:00)
Alicia
(8.00-15.00)
Kaylie
(8.00-15.00)
Miryam
(8.00-15.00)
Chanté
(8.00-15.00)
Michelle
(7.30-15.00)
Alicia
(9.30-15.00)
Rhizlen
(7.30-15.00)
Kaith
(11.00-12.45;
14.00-15.00)
Kaylie
(11.4515.00)
Priscilla
(7.30-8.30;
9.45-15.00)
Priscilla
(7.30-12.00;
13.15-15.00)
Vr. 28 februari
Tienerparade
8.00 – 12.00 uur
Buitenactiviteit
Carlo
Gedeon
(7.30-10.30)
(7.30-10.30)
7.30 – 15.00 uur
12.00 Grand Opening
Time –out ruimte
Michelle
Kaith
(vanaf 10.30) (vanaf 10.30)
Dora(7.30-..)
Reachel(9.00-..)
Miryam
Chanté
(vanaf 7.30)
(vanaf 12.00)
Rohini
(7.30-..)
Rhizlen
(vanaf 12.00)
Alicia
(vanaf 12.00)
Nikki
(10.30- ..)
Priscila Suares
(vanaf 12.00)
Kaylie
(vanaf 12.30)
Dora
(vanaf 12.00)
Reachel
(vanaf 12.00)
Nalini
(vanaf 12.00)
Arantxa
(vanaf 12.30)
Carlo
(vanaf 10.30)
Gedeon
(vanaf 12.00)
8
Fundashon
Kontakto
7.30 – 15.00 uur
7.30 – 15.00 uur
7.30 – 15.00 uur
Viering lustrum
Arikokweg, Charo
7.30 – 15.00 uur
7.30 – 12.00 uur buitenactiviteit
Atelier
Mon Repos
Rohini
(8.00-15.00)
Nikki
(8.00-15.00)
Carlo (7.3015.00)
Michelle
(11.0015.00)
Gedeon
(7.30-11.15;
13.1515.00)
Kaith
(13.1515.00)
Rhizlen
(7.30-12.00)
Priscilla
(9.00-12.00)
Nalini
(7.30-10.30)
Arantxa
(9.00-10.30)
Tuinbedrijf
Mon Repos
Nalini
(11.0015.00)
Arantxa
(11.0015.00)
Wasserette
Mon Repos
Miryam
(8.00-15.00)
Chanté
(8.00-15.00)
Dora
(8.00-15.00)
Reachel
(8.00-15.00)
Rohini
(7.3015.00)
Nikki
(9.00-15:00)
Alicia
(7.30-12.00)
Kaylie
(9.00-11.15)
Wasserette
Charo
Nalini
(8.00-10.30)
Arantxa
(8:00-10.30)
Rhizlen
(8.00-10.30)
Priscilla
(8.00-10.30)
Michelle
(7.3010.30)
Kaith
(7.30-10.30)
Miryam
(7.30-10.30)
Chanté
(7.30-10.30)
Adresgegevens Stageplaats:
Fundashon Kontakto “Winkel di Fishi”
Uteweg (Mon Repos) en Arikokweg 13 (Charo)
Werktijden ma en do 7.30 – 15.00 uur
vr 7.30 – 12.00
Tel: 737 8291 (tussen 8-12)
Tel: 561 4138 (na 12-en)
Fax: 737 2609
Skol dr. Nelly Winkel
Adres: Skol dr. Nelly Winkel
Comanchestraat z/n
Tel: 737-6475
Fax: 737-6475
Fundashon Pro Bista
Corrieweg 16
Werktijden ma, di, do 8.00 – 16.00 uur
vr (een kleine groep heeft buiten activiteit)
(klanten zijn er vanaf 8.30 – 14.30 uur)
Tel.: 737 9222 of 737 4020
http://www.probista.com
9
Opdrachten:
Voor het vak maatschappijleer moeten jullie een stageverslag schrijven. Het is verstandig om voor jezelf een logboek bij te houden.
In ieder geval ben je verplicht om 2 keer in de komende 2 weken een blog te schrijven.
De blogs die je schrijft moeten aantrekkelijk uitzien en makkelijk leesbaar zijn. Maak gebruik van onderstaande richtlijnen.
Een beknopt overzicht van de richtlijnen voor het schrijven van een blogbericht:
Probeer je boodschap zo kort en bondig mogelijk over te brengen;
Show don’t tell. Een manier is om door zintuiglijk te schrijven: Je zegt niet dat het een warme zomerdag is maar je beschrijft de
trillende lucht boven het asfalt; de bijen die in je oren zoemen; het zweet dat in je ogen prikt. Op deze manier voelen je lezers zich meer
bij je verhaal betrokken; ze beleven het mee.
Een hulpmiddel kan zijn om jezelf bij iedere zin de kritische vraag te stellen: ‘Als ik deze zin weghaal, snapt een buitenstaander mijn
verhaal dan nog EN zit mijn verhaal dan nog steeds logisch in elkaar?
Link zoveel mogelijk naar bronnen; Plak geen URL's in de tekst, maar maak (hyper)links van woorden.
Illustreer met leuke foto’s en of filmpjes.
Indeling voor het schrijven van Blogs :
Naam
Alicia
Carlo
Dora
Michelle
Miryam
Nalini
Rizhlen
Rohini
Ma
17/2
X
Di
18/2
Wo
19/2
WEEK 1
Do
Vr
20/2
21/2
Za
22/2
Zo
23/2
X
Ma
24/2
Di
25/2
X
Wo
26/2
WEEK 2
Do
Vr
27/2
28/3
Za
1/3
Zo
2/3
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10
AANWIJZINGEN VOOR JE MAS-verslag
1. Inleiding (1 pag. 10p)
Wat is een maatschappelijke stage (MAS), wat is het doel
van MAS?
Wat is jouw doel van deze week?
Wat zijn je verwachtingen van deze week?
2. Zoeken/solliciteren (1 a 2 pag. 10p)
Beschrijf je zoektocht naar een stageplaats met alle
problemen die je bent tegengekomen.
Hoe heb je gesolliciteerd?
Voeg sollicitatiebrief(ven) die je hebt geschreven toe.
Beschrijf de sollicitatiegesprekken die je hebt gevoerd.
3. Beschrijvingen stageplaats (1 a 2 pag. 20p)
Beschrijf zo goed mogelijk de organisatie van je stageplaats:
* soort bedrijf/instelling
* doelstellingen
* taakverdeling, verantwoordelijkheden
Beschrijf de afdeling waar je zelf hebt gewerkt. Welke
beroepsgroepen zijn aanwezig? Welke opleidingen zijn
daarvoor nodig? Wat is het diensten/productenaanbod?
Maak bij de beschrijvingen ook gebruik van een organigram.
4. Belevenissen van bewoners of bezoekers (1 a 2 pag. 10p)
Naar aanleiding van gesprekken met bewoners of bezoekers
moet je de door jou opgetekende verhalen uitwerken. Je
uitwerking moet uit 3 pagina’s bestaan.
5. Dagboek (3 pag. 10p)
Beschrijf per dag wat je hebt gedaan en wat je hebt ervaren,
dus vermeldt ook leuke en vervelende zaken.
6. Evaluatie (1 a 2 pag. 20p)
Wat heb je geleerd deze week?
Welke problemen kwam je tegen en hoe heb je die
opgelost?
Is jouw doel van deze week bereikt?
Wat is je totaal oordeel?
7. Bijlagen (10p)
Fotomateriaal, folders, knipsels, tekeningen enz.
8. Vormgeving (10p)
Zorg voor een titelblad, waarop staan vermeld je naam, de
naam van de instelling en een titel.
Schrijf een voorwoord en maak een inhoudsopgave.
Beschrijf je bladzijden eenzijdig en nummer ze.
De omvang van je stageverslag zal 10 bladzijden moeten
zijn. A4, getypt, zonder de bijlagen.
Inleveren: 2 weken na terugkomst bij Mr. Pont via its learning of
op [email protected]
11
Nuttige woorden en zinnen:
Welkom!
Bon bini!
Hoe gaat het?
Kon ta?
Ik moet gaan
Mi tin ku bai
Goedemorgen
Bon dia
Hoe heet je?
Kon yama bo?
Ik moet werken
Mi tin ku traha
Goedemiddag
Bon tardi
Ik ben moe
Mi ta kansa
Hoeveel kost het?
Kuantu e ta kosta?
Goedenacht
Bonochi
Hoe oud ben je?
Kuantu aña bo tin?
Ik kom zo terug!
Mi ta bai bin
Tot ziens!
Ayo, te despues
Ik ben Nederlands
Mi ta Hulandes
Ik hou van je
Mi ta stima bo
Tot de volgende keer! Te otro bia
Waar ben je?
Unda bo ta?
Het is warm man!
Ta hasi kalor!
Ik zie je later.
Te akiratu
Ik woon in Nederland
Mi ta biba na Hulanda
Kusje voor jou
Sunchi pa bo
Doei!
ayo
Ik heb honger
Mi tin hamber
Tot zo!
Te awero
Ik heb dorst
Mi tin set
ik
mi
binnen paden
Tot later!
Te despues
Wat wil je drinken?
Kiko bo kier bebe?
jij
bo
buiten pafó
Tot morgen!
Te mañan
Waar woon je?
Unda bo ta biba?
Wij
nos
zee
laman
Vandaag
Awe
Ik ben ziek
Mi ta malu
Huis
kas
Werk
trabou
Kom
Bini
Wat ga je vandaag doen?
Kiko bo ta bai hasi awe?
Eten Kuminda
School skol
Laten we gaan
Laga nos ban
Ik heb geen zin om te gaan
Mi no tin gana di bai
Water awa
Geld
Ja
Si
Kan je papiamentu spreken?
Bo por papia papiamentu?
Melk
Nee
No
Schatje/lekker/zoet
Dushi
Brood pan
sen/plaka
Lechi
12
Tour 1
13
Tour 2
14
Gegevens Buddy’s:
Curaçaose netnummer is : 005999Gegevens Buddy’s
Netnummer Curaçao: 005999- Netnummer Nederland: 0031 (de 00
weglaten!)
Gedeon Clemencia
Carlo Tijmans
Kaya Harmonia 2, Kwartje
Rotterdamse Rijweg 191, 3042 AP
Tel.:7679036 of
Rotterdam
Mob.:5135736
Tel.:010-4150242 of Mob.: 0615064939
[email protected]
[email protected]
Kaith Geernaert
Michelle Chin-A-Woeng
Indianaweg 29, Sta Maria
Coolhaven 179, 3015 GC Rotterdam
Tel.:8887644 mob.:5143051
Tel.: 010-2760981of Mob.: 0634714592
[email protected]
[email protected]
Chanté Guribaldi
Miryam Benlahcen
Hispanolaweg6, Buena Vista
Laan op Zuid 126, 3071 AA Roterdam
Tel.:8885251 of Mob.:6750868 Tel.:0108185151 of Mob.: 0651559006
[email protected]
[email protected]
Arantxa Kroon
Nalini Moeniralam
Blue Bay BR 29, Blauw baai
Piet van de Pol Singel 14, 3056 AK
Tel.:8880031 of Mob.:5601598 Rotterdam
[email protected]
Tel.:0619019712 of Mob.: 0641877908
[email protected]
Reachel Maduro
Dora Bakia
Kaya Galena 11, Steenen
Wiekstraat 4B, 3035 XP Rotterdam
Koraal
Tel.: 010-4657017 of Mob.:0631799575
Tel.:4654027 of Mob.:5101250 [email protected]
[email protected]
Priscilla Suares
Rhizlen Kanaa
Sun Valley X-112, Waterloo
Hazenakker 12, 3075 DH Rotterdam
Tel.:7360678 of Mob.:5112825 Tel.:010-8424298 of Mob.:0685352892
[email protected]
[email protected]
Kaylie Pereira Medonça
Kaya Platio 8, Katoentuin
Tel.: 7473342 of Mob.:
5281032
[email protected]
Alicia da Silva Fernandes
Allard Piersonstraat 21B, 3022 HB
Rotterdam
Tel.: 010-4378863 of Mob.: 0648771714
[email protected]
Nikki Hendriksen
Rohini Lachman
Pietermaaiweg , Pietermaai
Burgemeester Meineszlaan 26B, 3022 BJ
Tel.: of Mob.:
Rotterdam,
[email protected] Tel.:010-2440316 of Mob.: 0652838391
[email protected]
Mw. S. (Shery) Apostel
Wolfert Tweetalig
Mob.: 5624244(tante) of Mob.: http://www.wolfert.nl/tweetalig
[email protected]
[email protected]
Mw. S. (Sjoukje) Bonnema
Kolegio Alejandro Paula
Mob.:5625095
(Voorheen Peter Stuyvesant College)
[email protected]
Schottegatweg Noord 105
Curaçao
Dhr. L. (Laennon) Rumay
Tel.: 7374650 of 7374651
Mob.: 5647575 of 6903335
[email protected] Fax: 737 4589
http://www.kap-psc.com
Mw. S. (Sonaima) Jonis
(Conrector H4/V4)
[email protected]
Mob. 5222423
[email protected]
Mw. D. (Dulce) de Windt
Tel. : 7361375 of Mob.:
5143105
[email protected]
15
Notities:
16