d
o
s
b
ij
n
a
A nderw
o
r
i
a
5
1
m
i
pr 014-20
2
Inhoudsopgave
r
o
o
v
t
h
c
a
d
n
a
a
e
l
e
r
u
t
Struc
!
e
i
t
a
c
u
d
e
r
u
cultu
Het belang van de ontwikkeling van creativiteit en andere
Naast het kenniscentrum voor cultuureducatie is Cultuur-
culturele competenties voor de toekomst van de jongste
Station in Eindhoven de bemiddelaar tussen het onder-
generatie is evident. Zowel de overheid, de gemeente
wijs en de culturele aanbieders. Wij brengen de vraag van
Postbus 812
Eindhoven als het onderwijs zelf, geven aan dat cultuur-
scholen en het aanbod van kunst- en cultuureducatieve
5600 AV Eindhoven
onderwijs noodzakelijk is en een structurele plaats verdient
activiteiten bij elkaar via onze website, de nieuwsbrief
in het curriculum van de scholen. Om dit te verankeren is
en via activiteiten zoals het Kunstmenu, waarin veel
de doorlopende leerlijn cultuureducatie, zoals die is
verschillende instellingen en kunstdisciplines een plek
verwoord in De Culturele Ladekast, een gepast middel.
hebben. Ook sluiten we aan bij stedelijke projecten zoals
CultuurStation heeft deze leerlijn ontwikkeld samen met
GLOW. Daarnaast organiseren we regelmatig netwerk-
andere bureaus voor cultuuronderwijs in Noord-Brabant.
activiteiten waar de contactpersonen van scholen en
De leerlijn formuleert per cultureel vermogen - receptief,
cultuuraanbieders elkaar ontmoeten.
Contactgegevens
CultuurStation
Stratumsedijk 22
5611 ND Eindhoven
040 – 2163263
[email protected]
www.cultuurstation.nl
Colofon
3
4
8
20
Inleiding
Kenniscentrum voor cultuuronderwijs
Kunstmenu
Voorstellingen
creërend, reflectief of analyserend - wat een leerling moet
kennen en kunnen en geeft zo richting aan de ontwikke-
Deze brochure geeft een beeld van het aanbod dat
ling van de verschillende vermogens. De leerlijn is
instellingen voor scholen ontwikkeld hebben of kan worden
uitgewerkt voor alle kunstdisciplines.
aangepast aan de vraag van scholen. Activiteiten met het
Waarom is deze leerlijn voor een school van belang?
accent op het creërend vermogen, maar ook mooie
Enerzijds is het een gemeenschappelijke taal voor de
voorstellingen die inspelen op de ontwikkeling van
leerkrachten op een school om samen te bepalen wat ze
het receptief vermogen van kinderen. Op onze website
Coördinatie en eindredactie
gaan doen en in welk leerjaar. Anderzijds geeft het de cultu-
www.cultuurstation.nl staat de inhoud van het aanbod
Dorothé Kuijten
rele aanbieders houvast om samen met de school hun acti-
van elke aanbieder uitgebreid beschreven en worden de
Redactie
Beppie Remmits
Anita Tromp
Sylvia van de Wouw
29
Museumlessen
30
Overige activiteiten
33
Overzicht van aanbieders
viteiten te ontwikkelen, want ze verstaan elkaar. Zo ontstaat
activiteiten van CultuurStation verder toegelicht. U vindt
Ontwerp en opmaak
samenhang tussen de opeenvolgende leerjaren waardoor
daar ook de agenda en het lokale en landelijke nieuws
Blauwzuur (www.blauwzuur.nl)
de culturele ontwikkeling van leerlingen binnen het leer-
over ontwikkelingen op het gebied van cultuureducatie.
gebied kunstzinnige oriëntatie gerealiseerd kan worden.
We hopen dat 2014-2015 een schooljaar wordt vol
Druk
Control Media
© 2014 CultuurStation.
Alle wijzigingen voorbehouden.
Wij willen u graag helpen om op uw school deze door-
creativiteit!
lopende leerlijn vorm en inhoud te geven. Maar ook
voor andere vragen rondom cultuureducatie kunt u bij
Namens de medewerkers van CultuurStation
ons terecht.
Beppie Remmits
WWW.CULTUURSTATION.NL
3
m
u
r
t
n
e
c
s
i
Kenn
s
ij
w
r
e
d
n
o
r
u
u
t
l
u
c
r
o
o
v
en beeldcultuur. Deze leer-lijnen hebben als uitgangspunt
op school, gericht op het bereiken van de kerndoelen
de ontwikkeling van de culturele vermogens van de
kunstzinnige oriëntatie via de implementatie van een
leerlingen: receptief, creërend, reflectief en analyserend.
doorlopende leerlijn. Dit moet geformuleerd worden
Ze beschrijven per leerjaar wat een leerling moet kennen
in een plan dat is opgenomen in het schoolbeleids-
en kunnen, zodat de culturele ontwikkeling zichtbaar en
plan. Maar hoe moet u dat aanpakken? Cultuur-
meetbaar wordt.
Station denkt daar graag met u over mee. U kunt als
directeur of cultuurcoördinator een oriënterend gesprek
De Culturele Ladekast biedt leerkrachten houvast bij
aanvragen.
het kiezen van een lesprogramma dat bijdraagt aan
CultuurStation heeft als belangrijke functie het adviseren van het primair onderwijs en de culturele aanbieders met betrekking tot kunst- en cultuureducatie.
We zijn alert op de landelijke en lokale ontwikkelingen en vormen een innovatief
kenniscentrum voor cultuuronderwijs. Kortom, we zijn hét aanspreekpunt voor
vragen over scholing, advies en ondersteuning. Neem voor informatie contact
op met Beppie Remmits via [email protected].
Doorlopende leerlijn cultuureducatie:
De Culturele Ladekast
CultuurStation heeft samen met culturele instellingen en het onderwijs een
doorlopende leerlijn cultuureducatie ontwikkeld: De Culturele Ladekast. Deze is
gebaseerd op vier culturele vermogens die de leerling ontwikkelt door cultuuronderwijs. Het doel is om de kwaliteit van cultuureducatie op de scholen te
de ontwikkeling van de culturele vermogens van hun
Ondersteuning team
leerlingen. De cultuuraanbieders hebben met De Cultu-
CultuurStation helpt u om samen met uw team een
rele Ladekast een instrument voor de ontwikkeling van
samenhangende visie op de plaats van cultuureducatie
een cultuur-educatief aanbod dat naadloos aansluit op
binnen uw school te ontwikkelen en de plaats van de
de vraag van de school.
doorlopende leerlijn De Culturele Ladekast daarin.
De procesbegeleiding die daarvoor wellicht nodig is,
Komend jaar wordt aan de culturele instellingen in
bieden wij u kosteloos aan.
Eindhoven gevraagd om hun cultuureducatieve aanbod
aan te laten sluiten bij dit model, om met ingang van
Ondersteuning naschoolse activiteiten
schooljaar 2015-2016 een volledig en samenhangend
Het is mogelijk om op uw school invulling geven aan de
programma voor cultuureducatie aan te kunnen bieden
SPIL-functie en uw leerlingen aansluitend aan de school-
aan scholen in het primair en voortgezet onderwijs.
tijden naschoolse culturele activiteiten aan te bieden
CultuurStation geeft in aansluiting op het gemeentelijk
gedurende periodes van steeds zes weken. De kinderen
cultuurbeleid voorrang aan de leerlijnen muziek en
kunnen bijvoorbeeld na school tegen een vergoeding
beeldend. Binnen deze leerlijnen worden momenteel
zes weken lang een uurtje dansen onder leiding van een
in samenwerking met culturele instellingen en scholen
vakdocent.
programma’s ontwikkeld.
Advies en ondersteuning
Ondersteuning van lesmethodes
Veel scholen hebben lesmethodes in huis voor cultuureducatie, maar hebben behoefte aan ondersteuning
verankeren door de culturele ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken via
Ondersteuning invulling cultuureducatie
bij de uitvoering, bijvoorbeeld bij de methode ‘Moet je
de implementatie van een doorlopende leerlijn, gericht op het behalen van de
Sinds 2012 is de subsidie voor cultuureducatie van € 10,90
doen’. CultuurStation biedt u daarbij een helpende hand.
kerndoelen van het leergebied kunstzinnige oriëntatie.
per leerling in de prestatiebox opgenomen. Deze over-
Dit kan in de vorm van teambijeenkomsten, voorbeeld-
Het basismodel van De Culturele Ladekast is uitgewerkt in de leerlijnen van de
heidssubsidie is uitdrukkelijk bedoeld voor het versterken
lessen of lesbezoeken. Diverse methodes liggen ter
disciplines dans, drama, muziek, beeldende vorming, literatuur, erfgoed, design
van de samenhang en de kwaliteit van cultuureducatie
inzage bij CultuurStation.
4
WWW.CULTUURSTATION.NL
5
Scholing
Kosten: Gratis (start bij minimaal 10 deelnemers)
beeldende vakken als voor rekenen en techniek, omdat
Cursus Interne Coördinator Cultuureducatie (ICC)
Locatie: CKE
creativiteit en logisch denken worden gecombineerd.
Op veel basisscholen en bij veel culturele instellingen
Doorlopende leerlijn cultuureducatie:
De Culturele Ladekast
Info: [email protected]
Met het oog op de invoering van een doorlopende
Beeldende vorming
Station weer met de Fontys PABO de ICC-cursus verzorgen.
leerlijn cultuureducatie is het voor zowel leerkrachten
In zes workshops krijgt de leerkracht een basispakket
De cursus heeft als doel om kennis rondom cultuureducatie
als cultuuraanbieders een goed moment om gebruik
aangereikt om de lessen beeldende vorming beter te
te verdiepen, te werken met de doorlopende leerlijn en
te maken van de mogelijkheden voor scholing die
kunnen geven. De workshops worden gegeven door
de vaardigheden rondom de coördinerende taken verder
CultuurStation biedt. Dit kan naast een cursus ook in
Marian Bakens (vakdocent CKE), die zowel thuis is in
te ontwikkelen. Daarnaast bespreken we hoe je creati-
de vorm van een op maat gemaakte studiedag of
het primair onderwijs als in het vakgebied beeldende
viteit op je school en in je eigen lespraktijk kunt inzetten.
workshop.
vorming. In sommige workshops staat een vakspecialist
Er worden handvatten aangereikt om cultuureducatie te
haar bij. Telkens staat een (technische) vaardigheid
verankeren en te verdiepen op je eigen school.
in Eindhoven is de laatste jaren een gecertificeerde
cultuurcoördinator actief. Ook komend jaar wil Cultuur-
Workshops basisvaardigheden muziek of
beeldend voor leerkrachten
centraal, zoals technieken vanuit 2D, 3D of nieuwe
Veel leerkrachten bezitten niet (meer) de specifieke
en kennisdeling en daarna volgen toepassing en oefenen
Doelgroep: Leerkrachten
willen gaan coördineren en leerkrachten die al coördinator zijn,
vaardigheden die kunstdisciplines vragen om deze goed
in de praktijk.
Data: Nader te bepalen
maar nog niet gecertificeerd.
Kosten: Gratis (start bij minimaal 10 deelnemers)
Data: De cursus omvat 4 bijeenkomsten op wisselende locaties
media. De bijeenkomsten starten met kennisoverdracht
te kunnen overdragen aan de leerlingen. Wij bieden
Doelgroep: Leerkrachten die op hun school cultuureducatie
de leerkracht gratis workshops muziekeducatie en
Doelgroep: Leerkrachten die graag wat extra ondersteuning
Duur: 2,5 uur
in Eindhoven in het voorjaar van 2015 (nader te bepalen).
beeldende vorming aan om zich bij te scholen.
willen om hun lessen beeldend goed te kunnen geven.
Locatie: MU (Strijp-S)
Kosten: € 300 per deelnemer (start bij minimaal 10 deelnemers)
Data: Er zijn 6 bijeenkomsten In het najaar van 2015 en
Info: [email protected]
Muziek
begin 2016 (nader te bepalen).
Workshop 3D-printen
In zes workshops krijgt de leerkracht een basispakket
Kosten: Gratis (start bij minimaal 10 deelnemers)
De 3D-printer - je hoort er veel over, maar wat kun je er
Netwerkwerkbijeenkomsten PO
aangereikt om de lessen muziek beter te kunnen geven.
Locatie: CKE
nou eigenlijk echt mee? Wat voor skills heb je nodig om
Circa drie keer per jaar zijn er netwerkbijeenkomsten voor
De workshops worden gegeven door Anne Stockman
Info: [email protected]
printbare ontwerpen te maken? En, kun je misschien ook
de coördinatoren in het primair onderwijs. Soms zijn die
3D-printen zonder 3D-printer? In deze introductieworkshop
bijeenkomsten voor alle scholen toegankelijk en worden
wijs als in het vakgebied muziekeducatie. Telkens staat
Workshop creatief computerprogrammeren
leer je de basisbeginselen van ontwerpen voor de
ze gekoppeld aan een culturele ontmoeting met culturele
een ander onderdeel zoals zingen of klankstukjes maken
Hoe worden ze eigenlijk gemaakt, die interactieve en
3D-printer, gecombineerd met bestaande 3D-modelleer-
instellingen in Eindhoven die in het onderwijs werken.
centraal. De bijeenkomsten starten met kennisoverdracht
bewegende technologische kunstwerken zoals je ze
technieken zoals boetseren. We doorlopen het hele
De studiedag ‘De Toekomst van Cultuureducatie’ in maart
en kennisdeling en daarna volgen toepassing en oefenen
ziet bij GLOW, STRP en MU? Met ‘creative coding’, ofwel
proces, tot en met het uitprinten van een ontwerp.
2014 was daar een voorbeeld van.
in de praktijk.
creatief computerprogrammeren. In deze workshop leer
(vakdocent CKE), die zowel thuis is in het primair onder-
je de basisbeginselen van coderen en krijg en inzicht in
Doelgroep: Leerkrachten
Doelgroep: Leerkrachten die graag wat extra ondersteuning
hoe je de computer kunt gebruiken voor het maken van
Data: Nader te bepalen
willen om hun lessen muziek goed te kunnen geven.
eenvoudige schermkunstwerkjes. Je maakt kennis met
Kosten: Gratis (start bij minimaal 10 deelnemers)
Data: Er zijn 6 bijeenkomsten In het najaar van 2015 en
een aantal programmeertalen met verschillende moeilijk-
Duur: 2,5 uur
begin 2016 (nader te bepalen).
heidsniveaus. De workshop is interessant voor zowel
Locatie: MU (Strijp-S)
6
WWW.CULTUURSTATION.NL
7
u
n
e
m
Kunst
Het Kunstmenu is bedoeld om kinderen in Eindhoven kennis te laten maken
met de verschillende kunstdisciplines, cultureel erfgoed en verschillende
culturele instellingen. Dit gebeurt op een receptieve én een actieve manier.
Het programma voorziet in de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie en geeft
invulling aan leerdoelen binnen de doorlopende leerlijn cultuureducatie.
Samenwerking met culturele instellingen
Inschrijven en informatie
• Vele culturele instellingen zijn vertegenwoordigd in
U kunt inschrijven voor het Kunstmenu via het daarvoor
het Kunstmenu.
• Er is een kwaliteitscontrole; de aanbieders leveren
hun bijdrage op basis van de doorlopende leerlijn.
• Er is een samenwerkingsbasis tussen de culturele
Doelstellingen
muziek, beeldend, multimedia, literatuur en erfgoed.
Het kunstmenu is een totaalprogramma voor alle groepen
• Er is een receptief en actief aanbod.
van het primair onderwijs met accenten op het creërend
• Er zijn lesbrieven bij de activiteiten met voorberei-
en receptief vermogen. De scholen die zich ervoor
inschrijven, geven cultuureducatie een plek in hun totale
dings- en reflectiemogelijkheden.
• Er is een gegarandeerde continuïteit.
Eventueel busvervoer komt voor de rekening van de
• De organisatie en planning worden uitgevoerd en
school. Wij kunnen het busvervoer voor u regelen. U kunt
aangestuurd door CultuurStation.
ten de activiteiten in de klas voorbereiden en achteraf
• De school schrijft in voor minimaal 2 schooljaren.
met de leerlingen reflecteren. Vaak is daar lesmateriaal
• Een school neemt het Kunstmenu af voor alle leerlingen.
menu die de leerlingen krijgen, wordt gemaakt
voor aanwezig.
• Er is één activiteit per leerjaar. Dit is een kunstconfron-
basis.
• Elk kind maakt gedurende zijn schoolloopbaan kennis
met alle disciplines. De disciplines zijn: theater, dans,
8
via [email protected] of (040) 2163257.
Busvervoer (optioneel)
Opzet
• Het aanbod is consistent en geeft een weldoordachte
Voor meer informatie kunt u terecht bij Anita Tromp
Organisatie en kosten
kunstzinnige oriëntatie. We gaan ervan uit dat leerkrach-
Kenmerken
25 juni 2014 bij ons binnen zijn.
instellingen.
• De kosten voor het Kunstmenu bedragen € 8 per
lesprogramma en voldoen zo aan de kerndoelen van
bestemde formulier. Inschrijvingen moeten voor woensdag
leerling voor het schooljaar 2014-2015.
• De keuze voor de activiteiten binnen het Kunst-
dat aangeven op het inschrijfformulier. Kosten zijn € 180
voor een bus. Er moet altijd een volle busbezetting
(50 personen) afgenomen worden, dus u betaalt altijd de
kosten van een standaardbus.
door CultuurStation. De criteria hiervoor zijn:
Uitbreiding met lessen op school (optioneel)
tatie waarin het accent ligt op de receptieve of de actieve
het roulerend systeem binnen steeds 2 leerjaren,
Het is altijd mogelijk om het Kunstmenu te verdiepen
component.
de totale (financiële) samenstelling van het Kunst-
met lessen in een bepaalde kunstdiscipline voor een
menu voor de school en vele praktische redenen
bepaald leerjaar of bouw. U kunt zelf bepalen bij welke
door de groepsleerkracht. De school ontvangt hiervoor
(aantal leerlingen of groepen, afstand enz.).
thema’s binnen de school deze lessen moeten aansluiten
tijdig het lesmateriaal.
Uiteraard houden we ook rekening met het karakter
en met welke culturele aanbieder. Dit kunt u aangeven
van de school.
op het inschrijfformulier.
• De voorbereidings- en reflectieles worden gegeven
• De planning wordt op tijd met de school gedeeld.
WWW.CULTUURSTATION.NL
9
Kunstmenu:
elk schooljaar één activiteit per groep
Toelichting inhoud Kunstmenu
CultuurStation heeft met verschillende culturele partners in Eindhoven een totaalprogramma gemaakt dat garant
staat voor een uitdagende en plezierige invulling van cultuureducatie op uw school. Alles komt aan bod! De keuze
voor de activiteiten binnen het Kunstmenu wordt gemaakt door CultuurStation, meer daarover op pagina 8 en 9.
De volledige omschrijving van alle activiteiten en de beschrijving van de voorstellingen vindt u op onze website.
1+2
3+4
Discipline
Activiteit
Locatie
Muziek
Voorstelling en workshop
Op school
Dans
Voorstelling en workshop
Op school
Beeldend
Kunstenaar in de klas
Op school
Theater
Voorstelling en workshop
Op school
Rondleiding en practicum
RHCe en op school
5 + 6
Cultureel
Rondleiding en middeleeuwse activiteiten Groep
1+2
Titel
1-2tjes - een ontmoeting
van twee dansers
Aanbieder
De Stilte
Discipline
dans
Wat
voorstelling (45 min.)
+ workshop (45 min.)
Wanneer
13 t/m 17 oktober 2014
Locatie
op school
Doorlopende
receptief, creërend en
leerlijnvermogens reflectief, kerndoelen 54, 55
en 56
Eindhoven Museum
3,5 meter waar kinderen aan drie zijden omheen zitten. Van heel dichtbij
zien zij hoe voeten gestrekt worden, hoe de dansers rollen, draaien,
buigen... Je hoort hun ademhaling en je kunt ze bijna aanraken! Dansen
zonder decor, zonder poespas, recht uit het hart, dicht op de huid. Want
dansen is hét middel om kinderen te prikkelen hun eigen verhaal te
maken. Na het duet gaan
de leerlingen in gesprek
met de dansers en kunnen
ze in een workshop samen
met hun klasgenoten aan
den lijve ondervinden
wat de voorwaarden
erfgoed
1-2tjes zijn dansduetten op locatie, uitgevoerd op een vloer van 3,5 x
foto: Davide Incontri
Groep
Rondleiding en workshop Philips museum
zijn om tot samenwerking
te komen in dans.
7
8
10
Design, Multimedia Workshop (eventueel in combinatie
O.a. STRP, MU en
& Techniek
met bezoek expositie)
op school
Podiumkunst
Voorstelling en workshop
In het theater
Groep
Titel
Aanbieder
1+2
Vleugels
InesInez
Discipline
dans
Wat
voorstelling (45 min.)
+ workshop (45 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
op school
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
WWW.CULTUURSTATION.NL
Engelen kunnen niet zonder vleugels. Maar wat doe je als je ’s morgens
wakker wordt zonder vleugels? Zoeken natuurlijk! Gelukkig vinden ze de
vleugels terug. Praten kunnen engelen niet, maar toch verleiden ze alle
kinderen om samen te dansen in een aansluitende workshop.
11
Een koning spoelt aan op een
eiland. De wind is zijn vriend,
die hem probeert op te beuren
met flessenpost waarin
prachtige melodieën zitten.
Maar zal het genoeg zijn om
het verdriet om het missen van
zijn lieve koningin te verzachten?
en muziek combineert tot een boeiend en leerzaam geheel. Marijk Greweldinger vertelt het verhaal en wordt begeleid door de prachtige muziek
kinderen enkele instrumenten proberen. In de voorbereidende les maken
de leerlingen kennis met de verschillende stemmingen in de muziek en
gaan ze hiermee op een creatieve manier aan de slag.
Wat is het verschil tussen een huilende hond, het huilen van de wind
en een huilende baby? Meneer Mølsk heeft geen idee, want het interesseert hem niet. Andere mensen interesseren hem niet, dieren ook niet
Groep
3+4
Titel
Assepoester
Aanbieder
Van Engelenburg:
Elze van den Akker
(Zandtekenaar)
Discipline
beeldend
Wat
voorstelling en workshop
Wanneer
n.n.b.
Locatie
op school
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Er was eens… Een prachtig meisje dat Assepoester heette. Ze woonde
lijke materialen zoals takjes, blaadjes en veertjes en
verwerken dit door middel van weeftechnieken tot
drijfobjecten. De kinderen onderzoeken vervolgens
of het blijft drijven, hoe lang het blijft drijven en
wanneer of waarom het zinkt.
bij haar gemene stiefmoeder en stiefzusjes waar Assepoester de hele
dag moest schoonmaken. Op een dag organiseert het Koningshuis een
bal waar alle meisjes uit het hele
land voor zijn uitgenodigd.
Daar wil Assepoester ook wel graag
naartoe. Zandtekenaar Elze van
den Akker vertelt het sprookje met
prachtige tekeningen en brengt
Assepoester op een betoverende,
herkenbare manier tot leven.
en de natuur al helemaal niet. Meneer Mølsk is schoonmaker in het
Museum van Geluiden. Tijdens zijn werk verstoort hij per ongeluk de
objecten in het Museum... Voor het eerst in zijn leven gebruikt Meneer
Mølsk zijn oren en hij ontdekt een wereld waarvan hij het bestaan niet
kende. Met de geluiden en de muziek als gids maakt hij een wonderlijke
reis. Hij hoeft alleen maar zijn oren te volgen. Meneer Mølsk is een
muzikale ode aan de verbeelding. Poëtisch, stoer en grappig voor kinderen
vanaf 4 jaar. Als voorbereiding op de voorstelling verkennen de leerlingen
verschillende geluiden door middel van een gedicht en twee ‘geluidenschilderijen’. De leerlingen maken een ‘geluidenvanger’ voor hun
mooiste geluid en nemen die mee naar Meneer Mølsk. Na afloop van
de voorstelling laat Meneer Mølsk een aantal geluiden uit de geluiden-
foto: Carla Kogelman
De kinderen verzamelen buiten verschillende natuur-
Een concertvertelling die taal
van een blaastrio van philharmonie zuidnederland. Na het concert mogen
Groep
1+2
Titel
Meneer Mølsk
Aanbieder
Etiënne Borgers
Discipline
muziek
Wat
voorstelling (45 min.)
+ workshop (45 min.)
Wanneer
n.n.b.
Locatie
op school
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54, 55 en 56
Groep
3+4
Titel
Drijfkunst
Aanbieder
CKE
Discipline
beeldend
Wat
2 workshops (90 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
op school
Doorlopende
creërend en reflectief,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 55
foto: Sabien Rutten
Groep
1+2
Titel
Alles in de Wind
Aanbiederphilharmonie zuidnederland
Discipline
muziek
Wat
concert (45 min.)
+ bezoek in de klas (30 min.)
en workshop (45 min.)
Wanneer
9, 10, 11 en 12 maart
en 13 april 2015
Locatie
op school
Doorlopendereceptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Groep
3+4
Titel
Paniekman
Aanbieder
Hetpaarddatvliegt
Discipline
theater
Wat
voorstelling (50 min.)
+ voorbereidende theaterles
(45 min.)
Wanneer
n.n.b.
Locatie
op school
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Paniekman gaat over een nogal teleurstellende vader. Geen superheld,
maar slechts een hele gewone kerel die zijn stinkende best doet om het
goed te doen. Een gestreste vader voor wie de druk hoog is, de tijd kort
en de uitdaging groot. Bij wie het vaderschap zwaar op zijn schouders
drukt. Liever zou hij een stoere vader zijn. Een rocker. Een jager.
Een bouwer. Eentje die antwoord heeft op lastige vragen. Een die een
huis kan optillen. Een vader om over op te scheppen! Maar daar is hij te
schijterig, te aangepast voor. Geïnspireerd op de lijn van de vader van
Nemo in de gelijknamige film, scheppen de makers van Hetpaarddatvliegt
een wereld van rampscenario’s, mislukkingen, klunzigheid en gevaar van
een vader die zijn uiterste best doet aan alle verwachtingen te voldoen.
vanger ontsnappen!
Kom kijken naar Paniekman als je wilt zien waar vaders bang voor zijn
en bekijk je vader eens met andere ogen.
12
WWW.CULTUURSTATION.NL
13
‘Dit Is Geen
Groep
5+6
Titel
En toen was er licht
Aanbieder
Philips museum
Discipline
cultureel erfgoed
Wat
rondleiding
+ workshop (90 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
Philips museum
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Droom’ is een
aanstekelijk
theateravontuur
dat barst van
de verbeeldingskracht. Het
eigenwijze meisje
Magriet is haar
lievelingspop
opeens staat hij
levend voor haar
en heet haar
welkom in zijn
van licht. Maar hoe maakten
mensen licht door de tijd heen,
voordat de gloeilamp werd
uitgevonden? En wat maakte de
gloeilamp allemaal mogelijk?
Philips ging op zoek naar het
perfecte licht dat de zon zo goed
mogelijk kon nabootsen. Licht kent
heel veel eigenschappen en die
gaan de leerlingen onderzoeken. Met verschillende proefjes in het museum
foto: Bart-Jan Oosting
kwijt. Maar
De zon is onze belangrijkste bron
foto: Philips museum
Groep
3+4
Titel
Dit Is Geen Droom
Aanbieder
Unieke Zaken
Discipline
theater
Wat
voorstelling (50 min.)
+ workshop (45 min.)
Wanneer
8 t/m 19 juni 2015
Locatie
op school
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
leren ze bijvoorbeeld hoe je véél licht kunt maken, hoe je de regenboog
kunt maken met een lamp, ervaren ze hoeveel energie het kost om licht
te maken en nog veel meer. Tegelijkertijd maken ze kennis met een
belangrijk stuk geschiedenis en cultureel erfgoed van Eindhoven.
wereld. Een raadselachtige wereld. Appels groeien uit muren, wolken
drijven door het raam naar binnen, in de spiegels zie je niets…
Groep
5+6
Titel
ArchiefLaboratorium
Aanbieder
Regionaal Historisch
Centrum Eindhoven (RHCe)
Discipline
cultureel erfgoed
Wat
rondleiding
+ practicum (90 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
RHCe
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Magriet beleeft de vreemdste avonturen. Maar hoe komt ze weer thuis?
In een wervelende mix van objecttheater, mime en muziek neemt
Unieke Zaken het publiek mee naar een wereld vol fantasie, geïnspireerd
op het surrealistische werk van de Belgische schilder Magritte.
Hoe is het om te
leven zonder tv,
internet of een
magnetron,
school? De leerlingen gaan even
terug in de tijd
en brengen een
bezoek aan het Eindhoven Museum. Na een rondleiding gaan de
leerlingen actief aan de slag en maken ze kennis met het leven in de
middeleeuwen. Ze gaan in de leer bij een middeleeuwse ambachtsman.
14
Historisch Centrum Eindhoven. Dit project bevat een lespakket voor de
leerkracht en een bezoek aan het archief. Het lespakket bestaat uit drie
lessenseries. In alle lessen staan de exacte vakken centraal en in relatie
tot erfgoed is het doen van proefjes een belangrijk onderdeel. Bij iedere
les horen werkkaarten die elk een specifiek gevaar voor archieven op
een speelse manier aan de orde stellen.
‘ArchiefStuk’ gaat over gevaren die een archiefstuk bedreigen, zoals
onvoorzichtig menselijk handelen, licht en vocht. ‘Insecten’ gaat over
insecten die dol zijn op archieven, waaronder het welbekende zilvervisje.
Ze verorberen niet alleen het kwetsbare papier, maar doen er ook hun
behoefte op. Als archieven niet onder de juiste klimatologische omstandigheden worden bewaard kunnen schimmels groeien. Daarover gaat
‘Schimmels’.
Bij iedere les hoort een archiefattribuut en bij twee van de drie lessen is
foto: Maurice Lipsch
maar ook zonder
foto: Eindhoven Museum
Groep
5+6
Titel
Een dagje middeleeuwen
Aanbieder
Eindhoven Museum
Discipline
cultureel erfgoed
Wat
rondleiding
+ middeleeuwse
activiteiten (2 uur)
Wanneer
voorjaar 2015
Locatie
Eindhoven Museum
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
ArchiefLaboratorium is een nieuw educatief concept van het Regionaal
een animatie gemaakt. De les ‘Insecten’ wordt gegeven in het archief
van het Regionaal Historisch Centrum Eindhoven. De twee andere lessen
worden door de groepsleerkracht gegeven.
WWW.CULTUURSTATION.NL
15
WE MAKE CARPETS maakt ongewone tapijten van doodgewone materialen. Al vijf jaar mixen ze ogenschijnlijk traditionele vaardigheden
en patronen met een vrolijk makend kritisch commentaar op onze
consumptiemaatschappij, wat in de afgelopen jaren heeft geleid tot
meer dan 50 verschillende, kleurrijke en verrassende tapijten die ze
bij MU voor het eerst allemaal samenbrengen. Denk bijvoorbeeld aan
een tapijt van vuurwerk, krijtjes of confetti. De tapijten prikkelen je om
zelf eens anders naar doodgewoon materiaal te kijken en dat gaan
we samen met de leerlingen dan ook doen. Waar zou jij wel een tapijt
foto: www.wemakecarpets.nl
van willen
Groep
7
Titel
Kunst & Techniek
Aanbieder
STRP e.a.
Discipline
beeldend & techniek
Wat
educatief activiteiten
programma (90 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
Strijp-S en omgeving
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 55
Groep
7
Titel
Tabletop fotografie
‘Een onbewoonde wereld
raakt bewoond’
Aanbieder
CKE
Discipline
multimedia
Wat
workshop (90 min.)
Wanneer
gehele jaar
Locatie
op school
Doorlopende
creërend en reflectief,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 55
Op een tafel wordt een ministudio gebouwd. Hier ontstaat een compleet
nieuwe wereld door het maken van een decor met gebruik van materialen
zoals papier, fruit, groente, plastic, plantjes, bladeren, kleine figuurtjes enz.
Hele landschappen kunnen worden gecreëerd en door het fotograferen
verdwijnt elke referentie en
ontstaan nieuwe verhoudingen. Wat is er met de
wereld en/of het landschap
gebeurd? Wie zijn de
bewoners? En wat doen ze?
maken?
Tijdens het fotograferen let
MU heeft
je o.a. op het onderwerp
een videoles
(waar gaat het over, wat
ontwikkeld
gebeurt er), compositie (wie
ter voorbe-
of wat komt waar in beeld) en
reiding op
kadrering (wat valt binnen
de activiteit.
en wat valt buiten het beeld).
Een nieuw educatief programma voor het primair onderwijs met mediakunst en technologie als onderwerpen. Het stimuleert op actieve en
speelse wijze leerlingen van de midden- en bovenbouw om zelf media
en technologie creatief te gebruiken en sluit aan bij de verplichte
Groep
7
Titel
Guerrilla Art
Aanbieder
CKE
Discipline
design & multimedia
Wat
120 minuten
Wanneer
voorjaar 2015
Locatie
in en rondom school
Doorlopende
creërend en reflectief,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 55
Guerrilla art is kunst die buiten wordt
tentoongesteld. Je kunt het vinden op
muren, de grond, op posters, lantaarnpalen, bomen en eigenlijk alles wat
buiten te vinden is. Door het kijken
naar alledaagse objecten en er een
heel nieuw verhaal of andere context
aan te plakken, ontstaan weer nieuwe
kerndoelen van Kunstzinnige oriëntatie en Oriëntatie op jezelf en de
associaties. Het daagt je uit om erover
wereld (natuur en techniek).
na te denken, of je raakt verwonderd
foto: Beyond My Ken (via Wikipedia)
Groep
7
Titel
WE MAKE CARPETS
Aanbieder
MU
Discipline
beeldend & design
Wat
bezoek expositie met
workshop (90 min.)
Wanneer
29 augustus t/m
26 oktober 2014
Locatie
MU
Doorlopende
receptief, creërend
leerlijnvermogens en reflectief,
kerndoelen 54, 55 en 56
over wat je ziet. Durf jij je plek te
markeren in de wereld? Pak al je lef
en creativiteit bij elkaar en laat zien
wie je bent. Alle kunstwerken worden
gefotografeerd en als afsluiting worden
de resultaten in de klas besproken.
16
WWW.CULTUURSTATION.NL
17
Een krachtige voorstelling in het kader van 70 jaar bevrijding. Ze zijn er
Groep
8
Titel
Krabat - Meester van
de Zwarte Molen
Aanbieder
Oorkaan
Discipline
muziek
Wat
voorstelling en workshop
Wanneer
n.n.b.
Locatie
Muziekgebouw
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
nog steeds om ons heen: de verhalen over de oorlog. Voelbaar, aanraakbaar. Ze leven voort in de opa’s en oma’s van nu die kind waren in de
oorlog. Ook de moeders van
spelers Reem Wittenbols en
Annemiek Nienhuis waren
kind tijdens de Tweede
Wereldoorlog; de een in
foto: Patrick Hesdahl
Groep
8
Titel
Oorlogshelden
Aanbieder
Hetpaarddatvliegt
Discipline
theater
Wat
voorstelling (60 min.),
voorbereidende les
en rondleiding
Wanneer
maart/april 2015
Locatie
Museum
Bevrijdende Vleugels
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
Eindhoven, de ander in
In het donkere Koselmoeras werken Krabat en elf andere jongens bij de
meester van de Zwarte Molen. De jongens zijn in de ban van zijn duivelse
kracht. Het is heerlijk om in de zomer als een raaf door de hemel te
vliegen of als een paard door de korenvelden te draven. Lang zal dit geluk
niet duren. Als het herfst wordt, ontdekt Krabat een gruwelijk geheim
en wil hij vluchten. Het lijkt onmogelijk om aan de macht van de meester
te ontsnappen, maar dan hoort hij diep in de nacht een meisje zingen.
Zij leert hem een kracht kennen die sterker is dan zwarte magie. Zal het
hen lukken om daarmee de meester van de Zwarte Molen te overwinnen?
Nederlands-Indië. Via de
Een spannende en beeldende muziektheatervoorstelling over vriendschap
waargebeurde, persoonlijke
en liefde, waarin musici, spelers en poppen de magische
wereld van de
en gekleurde verhalen van twee vrouwen proberen twee acteurs zich
Zwarte Molen tot leven brengen. Gebaseerd op het gelijknamige jeugd-
te verplaatsen in de gebeurtenissen van toen. Aangesloten aan de
boek van Otfried Preussler.
voorstelling krijgen de leerlingen een rondleiding in het oorlogsGroep
8
Titel
Ja, ja, ja, jullie hebben
hele mooie spulletjes
Aanbieder
Theater Artemis
Discipline
theater
Wat
voorstelling en workshop
Wanneer
23 januari 2015
Locatie
Parktheater
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54 en 56
militair materieel, voertuigen en prachtige diorama’s.
In de wereld van de oude Grieken waren heel veel goden. Deze goden
bezaten gewone menselijke kwaliteiten en werden gedreven door
sterke emoties en behoeften. De emoties dreven hen tot extreme acties
die als les dienden voor de mens.
Nu zouden we deze hunkeringen en
passies obsessies noemen. Waren de
wel zonder dat we elkaar cadeautjes geven? Welk verdriet schuilt er
achter de vader van het
verwende kind?
Wie durft er nog zonder
knikkende knieën bij de
kassa af te rekenen?
Als je meer krijgt van je
ouders dan je buur-
Vast niet. Maar ze waren wel hele
meisje, betekent dat
goeie verhalenvertellers.
dan ook dat ze meer
De internationaal vermaarde choreo-
van je houden, of is
graaf Duda Paiva blaast met zijn unieke
het precies andersom?
dansvorm drie Griekse mythen nieuw
Kopen ouders kinder-
leven in met spannende, hilarische
liefde? Wie durft er
ontmoetingen tussen dansers en
nog iets te krijgen en
levensechte poppen. Ter voorbereiding/
reflectie volgen de leerlingen een
workshop Mythe schrijven.
18
moeilijker uit elkaar te houden. Geloven we onze vriendschappen nog
Grieken meer geobsedeerd dan wij?
foto: Phile Deprez
Groep
8
Titel
De Grieken
Aanbieder
Maas theater/dans
Discipline
danstheater
Wat
voorstelling en workshop
Wanneer
11 november 2014
Locatie
theater
Doorlopende
receptief en creërend,
leerlijnvermogens kerndoelen 54, 55 en 56
De wereld van onze gevoelens en de wereld van het geld zijn steeds
foto: HvdM (Theater Artemis)
museum Bevrijdende Vleugels. Ga terug in de tijd met het authentiek
wie durft er nog iets te
geven?
WWW.CULTUURSTATION.NL
19
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
n
e
g
n
i
l
l
e
t
s
Voor
3,5 meter. De kinderen zitten er aan drie zijden omheen. Van heel dichtbij
zien zij hoe voeten gestrekt worden, hoe de dansers rollen, draaien,
buigen... Je hoort hun ademhaling en je kunt ze bijna aanraken! Dansen
zonder decor, zonder poespas, recht uit het hart, dicht op de huid. Want
dansen is hét middel om kinderen te prikkelen hun eigen verhaal
te maken. Na het duet gaan de leerlingen in gesprek met de dansers en
Naast het Kunstmenu bieden we het primair onderwijs in het schooljaar 2014-2015 kwalitatieve en
leuke voorstellingen. Het is een groot en gevarieerd aanbod dat een impuls geeft aan de ontwikkeling
van het receptief vermogen van leerlingen. Bij de meeste voorstellingen hoort voorbereidend en
reflectief lesmateriaal voor de leerkrachten. U kunt voor iedere leeftijdsgroep kiezen uit verschillende
theater-, dans- en muziekvoorstellingen.
Inschrijven
1-2tjes zijn dansduetten op locatie, uitgevoerd op een vloer van 3,5 x
1-2tjes
De Stilte
dans
1+2+3+4+5+6
• Bij sommige voorstellingen, veelal voorstellingen die
U kunt zich tot woensdag 25 juni 2014 inschrijven voor
op school gespeeld worden, betaalt de school de
de voorstellingen met de daarvoor bestemde inschrijf-
uitkoopsom van de soort voorstelling rechtstreeks aan
formulieren. Wees er snel bij, want het aantal plaatsen
het gezelschap.
per voorstelling is beperkt. De voorstellingen en speel-
daarna lekker zelf dansen.
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Vleugels
InesInez
dans
1+2
Engelen kunnen niet zonder vleugels. Maar wat doe je als je ’s morgens
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Het kleine Nachtorkest
philharmonie zuidnederland
muziek
1+2
Drie musici van het orkest, een violiste, een celliste en een klarinettist
wakker wordt zonder vleugels? Zoeken natuurlijk! Gelukkig vinden ze
de vleugels terug. Praten kunnen engelen niet, maar toch verleiden ze
alle kinderen om samen te dansen in een aansluitende workshop.
spelen o.a. Tsjaikovski, Prokofjev, Milhaud, Bach, Mozart en Joplin.
data zijn namelijk vooraf door ons geboekt. Als niet
Locatie
alle aanvragen gehonoreerd kunnen worden, dan telt
Afhankelijk van de soort voorstelling en/of de voorwaarden
de volgorde van inschrijven. U kunt kiezen uit alle
van het gezelschap kan de voorstelling op school of in
op zoek naar een dirigent voor haar Muizenorkest. De Jongen wiens opa
voorstellingen die in het overzicht staan op pagina
het theater worden gespeeld.
dirigent was? Maar hij blijkt helemaal niet te kunnen dirigeren... Geen
De muziek is heel beeldend verweven met de verhaallijn. De Jongen
ligt heerlijk te slapen. Muis is klaarwakker. Ze speelt viool en is dringend
21 t/m 28 In het overzicht staat een korte beschrijving
nood, hij weet
Busvervoer (optioneel)
wel iemand
Een volledige omschrijving van de voorstellingen staat
Eventueel busvervoer naar het theater is voor rekening van de
anders die per-
op www.cultuurstation.nl.
school, maar CultuurStation kan het wel voor u regelen. U kunt
fect muizen
dat aangeven op het inschrijfformulier. De kosten zijn € 180
kan temmen:
De prijs
per bus voor 50 personen (tussentijdse prijswijzigingen
We hanteren verschillende prijscategorieën:
voorbehouden). U betaalt altijd voor minimaal één bus, ook
• Een voorstelling bijwonen kost in principe € 8,50
als er minder dan 50 personen vervoerd moeten worden.
foto: philharmonie zuidnederland
en overige relevante informatie per voorstelling.
per leerling.
• Er zijn enkele speciale voorstellingen die in een duurdere
20
Neem voor meer informatie over voorstellingen contact
categorie vallen. Daarvoor geldt een prijs van € 10 per
op met Anita Tromp via [email protected]
leerling. Deze tarieven staan vermeld op onze website.
of (040) 2163257.
WWW.CULTUURSTATION.NL
de Kat die helaas
ook dol is op
muizen. Paniek!
De Jongen
bedenkt een list...
21
Meneer Mølsk
Etiënne Borgers
muziek
1+2
Wat is het verschil tussen een huilende hond, het huilen van de wind en
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
een huilende baby? Meneer Mølsk heeft geen idee, want het interesseert
hem niet. Andere mensen interesseren hem niet, dieren ook niet en de
natuur al helemaal niet. Meneer Mølsk is schoonmaker in het Museum
Een koning belooft op het sterfbed van zijn vrouw alleen te hertrouwen
Bonte Pels
Rood Verlangen
muziek
3+4
met iemand die even mooi is als zij. De enige die aan die voorwaarde
voldoet is zijn eigen dochter. Stel je voor, je bent een prachtige prinses
en je moet trouwen met je vader. Dan kan toch helemaal niet?
van Geluiden. Tijdens zijn werk verstoort hij per ongeluk de objecten in
Prinsessen horen met prinsen te trouwen! Er zit maar één ding op:
het Museum... Voor het eerst in zijn leven gebruikt Meneer Mølsk zijn
vluchten. Diep in het bos krijgt ze het heel koud. De dieren zorgen
oren en ontdekt hij een wereld waarvan hij het bestaan niet kende.
echter voor een wonder. Ze geven haar allemaal een stukje van zichzelf.
foto: Rood Verlangen
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Met de geluiden en de muziek als gids maakt hij een wonderlijke reis.
Hij hoeft alleen maar zijn oren te volgen. Meneer Mølsk is een muzikale ode aan de verbeelding. Poëtisch, stoer en grappig voor kinderen
De wind maakt van alle pluisjes en veren een jas. Een Bonte Pels. Zo zal
de prinses door het leven gaan, als meisje BontePels. Een muzikaal
sprookje met prachtige accordeon- en klarinetmuziek van Astor Piazolla.
vanaf 4 jaar.
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Dansparels
Project Sally
dans
1+2
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Dans KIJKEN, DENKEN en DOEN. Zoals een parel is opgebouwd uit
verschillende lagen, bestaat een Dansparel uit: dansKIJKEN naar een
minivoorstelling uitgevoerd door dansers van Poject Sally, dansDEN-
Paniekman gaat over een nogal teleurstellende vader. Geen superheld,
Paniekman
Hetpaarddatvliegt
theater
3+4
maar slechts een hele gewone kerel die zijn stinkende best doet om het
goed te doen. Een gestreste vader voor wie de druk hoog is, de tijd kort
en de uitdaging groot. Bij wie het vaderschap zwaar op zijn schouders
KEN - tijdens een dansDenkGesprek worden leerlingen gestimuleerd
drukt. Liever zou hij een stoere vader zijn. Een rocker. Een jager.
om van gedachten te wisselen over de dans die ze zagen en dans-
Een bouwer. Eentje die antwoord heeft op lastige vragen. Een die een
DOEN, waarbij de dansers de dans aan den lijve laten ondervinden
huis kan optillen. Een vader om over op te scheppen! Maar daar is hij
door middel van een workshop.
te schijterig, te aangepast voor. Geïnspireerd op de vader van Nemo
in de gelijknamige film, scheppen de makers van Hetpaarddatvliegt een
wereld van rampscenario’s, mislukkingen, klunzigheid en gevaar van
Een kleine vlieg gaat op zoek naar het aller-
een vader die zijn uiterste best doet om aan alle verwachtingen
leukste. Ze vraagt raad aan de andere dieren.
te voldoen. Kom kijken naar Paniekman als je wilt zien waar vaders
weten het wel: taarten bakken, zwemmen in
de zee, in bomen klimmen, brieven schrijven,
op wereldreis gaan en nog véél meer.
Eendagsvlieg probeert alles uit. Toch kan ze het allerleukste maar niet
vinden. En de zon gaat al bijna onder... Een vrolijke, fantasievolle
voorstelling voor iedereen vanaf 4 jaar, geïnspireerd door de verhalen
bang voor zijn en bekijk je vader eens met andere ogen.
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Alles in de Wind
philharmonie zuidnederland
muziek
3+4
van Toon Tellegen over het zoeken naar en vinden van datgene waar jij
blij van wordt.
22
WWW.CULTUURSTATION.NL
Een koning spoelt aan op een eiland. De wind is zijn vriend die hem
probeert op te beuren met flessenpost
foto: philharmonie
zuidnederland
Wat vinden zij het allerleukste? De dieren
foto: Zonder Mouwen
Kinderboekenweekvoorstelling
Thema ‘Feest’
Voorstelling
Eendagsvlieg
Gezelschap
Theatercollectief
Zonder Mouwen
Discipline
theater
Doelgroep
1+2+3+4
waarin prachtige melodieën zitten.
Maar zal het genoeg zijn om het verdriet
van het missen van zijn lieve koningin te
verzachten? Een concertvertelling die taal
23
en muziek combineert tot een boeiend en leerzaam geheel. Marijk Greweldinger vertelt het verhaal en wordt begeleid door de prachtige muziek
van een blaastrio van philharmonie zuidnederland. Na het concert
mogen de kinderen enkele instrumenten proberen.
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Drie heel lieve vriendinnen
Musicabre
muziektheater
3+4+5
Een verrassende muziektheatervoorstelling rondom het thema pesten.
Het is een voorstelling waar om gelachen mag worden en die tegelijkertijd het rechtvaardigheidsgevoel bij kinderen prikkelt. Er doorheen is Spaanse
klassieke muziek verweven die zodanig aansluit bij het gebeuren op de
speelvloer dat de kinderen als vanzelfsprekend daarin meegaan. Deze
dynamische voorstelling is - gecombineerd met de workshop - een leuke
De man die alles weet
Maas theater/dans
Theater Artemis
theater
3+4
Zijn er mensen die alles weten?
en effectieve manier om kinderen kennis te laten maken met klassieke
De man die alles weet, beweert
muziek. Kijken, luisteren, duiden en vooral zelf doen zijn de ingrediënten
van wel. Maar achter ieder
en dat sluit naadloos aan bij de kerndoelen voor het primair onderwijs.
antwoord schuilt alweer een
nieuwe vraag. Wat is leren en
hoe ver kan dat je brengen?
Ga je mee met de man die alles
weet? Dan gaan we samen
op zoek naar het onbekende.
foto: Noa Verhofstad
De man die alles weet is een
Kinderboekenweekvoorstelling
Thema ‘Feest’
Voorstelling
Altijd is er wel ergens feest!
Gezelschap
Soulshine Connection
Discipline
theater
Doelgroep
3+4+5+6+7+8
Altijd is er wel ergens feest! Per
seconde worden drie kinderen
geboren op de wereld, dus zijn er
foto: Soulshine Connection
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
ook elke seconde wel drie mensen
jarig! Dat is een heleboel verjaar-
voorstelling over een poging
dagsfeestjes op één dag! Dat zijn
om de wereld te begrijpen.
dus ook reuze veel verjaardag-
Iets wat eerst het één lijkt te
staarten, slingers en lang-zal-ze-leven-liedjes! Maar we vieren natuurlijk
zijn, wordt langzaam het
niet alleen verjaardagen met elkaar, we vieren ook feest als iemand gaat
ander. En als je net iets probeert te begrijpen, is de werkelijkheid
trouwen, een diploma haalt of als we een wedstrijd winnen. Elke cultuur
alweer ontsnapt. De verbeelding staat daarbij centraal.
heeft zo zijn eigen speciale manier van feesten. Op sommige plekken is
het bijvoorbeeld helemaal niet gebruikelijk om je verjaardag te vieren.
Dat is bijzonder! In deze muzikale jeugdvoorstelling zien en horen we hoe
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Dit Is Geen Droom
Unieke Zaken
theater
3+4
Dit Is Geen Droom is een aanstekelijk theateravontuur dat barst van de
verbeeldingskracht. Het eigenwijze meisje Magriet is haar lievelingspop
kwijt. Maar opeens staat hij levend voor haar en heet haar welkom in
zijn wereld. Een raadselachtige wereld. Appels groeien uit muren,
wolken drijven door het raam naar binnen, in de spiegels zie je niets…
Magriet beleeft de vreemdste avonturen. Maar hoe komt ze weer thuis? In
een wervelende mix van objecttheater, mime en muziek neemt Unieke
24
mensen uit alle windstreken het leven vieren.
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Musica
philharmonie zuidnederland
muziek
4+5+6+7
Een wetenschapper, ‘De Man’, weet alles van feiten, tabellen en cijfers. Maar
in zijn binnenste gebeuren dingen waar hij niets van begrijpt. Zijn
gevoelens, vertegenwoordigd door de muziek, zitten hem zó dwars dat hij
op onderzoek moet in zijn eigen emotionele wereld. Maar hoe komt hij
Zaken het publiek mee naar een wereld vol fantasie, geïnspireerd op
daar? Hij doet een uitvinding waarmee hij in zijn eigen hoofd kan
het surrealistische werk van de Belgische schilder Magritte.
stappen. Deze uitvinding is bijna af, maar er ontbreekt nog iets...
WWW.CULTUURSTATION.NL
25
Door middel van een ‘Arabische
Fata Morgana
Hilaria
theater
4+5+6+7+8
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Illusieshow’ met Oosterse muziek,
decor, kleding én echte illusietrucs, wordt door de twee
Haags) van Hilaria, een heerlijk
uurtje visueel dromen gebracht.
ling in het kader van
zeventig jaar bevrijding. Ze zijn er nog
steeds om ons heen:
foto: Hilaria
autochtone spelers (origineel
Een krachtige voorstel-
Oorlogshelden
Hetpaarddatvliegt
theater
7+8
de verhalen over de
oorlog. Voelbaar,
foto: Patrick Hesdahl
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
Zoals u van Hilaria gewend bent, is alles zelfgemaakt en is de voorstelling zeer visueel, met veel humor en weinig tekst.
aanraakbaar. Ze leven
voort in de opa’s en
oma’s van nu die
kind waren in de oorlog. Ook de moeders van spelers Reem Wittenbols
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
BV De Pianomannen
Oorkaan
muziek
5+6
Een geheimzinnige advertentie in de
en Annemiek Nienhuis waren kind tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Gouden Gids: BV De Pianomannen,
De een in Eindhoven, de ander in Nederlands-Indië. Via de waargebeurde,
voor al uw componistenkamers.
persoonlijke en gekleurde verhalen van twee vrouwen proberen twee
Eén telefoontje en twee mannen
acteurs zich te verplaatsen in de gebeurtenissen van toen.
foto: Nic Limper
staan op je stoep. Om deze keer de
kamer van de componist Erik Satie
voor je in te richten. We krijgen
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
niet alleen zijn meubels in huis,
maar ook een vreemde vogel in een kooi, een lawaaierige typemachine, een oude foto van een zangeres en…
Alice in Wonderland
philharmonie zuidnederland
muziek
7+8
De Getikte Hoedenmaker, de Blauwe Rups, de Hartenkoningin en het
Gehaaste Konijn. Iedereen kent deze personages wel. Vele generaties
zijn opgegroeid met het wonderlijke verhaal van Alice in Wonderland,
waarin de wereld van verbeelding en fantasie de werkelijkheid verdringen.
BV De Pianomannen is een grappig en absurdistisch jeugdconcert
De philharmonie zuidnederland brengt in samenwerking met Jeugd-
met pianomuziek van de Franse componist Erik Satie.
en Jongerentheater Het Laagland een eigentijdse versie van dit verhaal.
Geprojecteerde illustraties van kunstenaar Tom L’Istelle maken het
podiumbeeld compleet. De philharmonie zuidnederland haalt alle
Ja, ja, ja, jullie hebben
hele mooie spulletjes
Theater Artemis
theater
6+7+8
De wereld van onze gevoelens en de wereld van het geld zijn steeds
klankkleuren uit de kast om deze muzikale voorstelling tot een ware
moeilijker uit elkaar te houden. Geloven we onze vriendschappen
belevenis te maken.
nog wel zonder dat we elkaar cadeautjes geven? Welk verdriet schuilt
er achter de vader van het verwende kind? Wie durft er nog zonder
knikkende knieën bij de kassa af te rekenen? Als je meer krijgt van
je ouders dan je buurmeisje, betekent dat dan ook dat ze meer van
je houden, of is het precies andersom? Kopen ouders kinderliefde?
Wie durft er nog iets te krijgen en wie durft er nog iets te geven?
26
foto: philharmonie zuidnederland
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
WWW.CULTUURSTATION.NL
27
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
De Grieken
Maas theater/dans
danstheater
7+8
In de wereld van de oude Grieken waren heel veel goden. Deze goden
bezaten gewone menselijke kwaliteiten en werden gedreven door
sterke emoties en behoeften. De emoties dreven hen tot extreme
acties die als les dienden voor de mens. Nu zouden we die hunkeringen
Museumlessen
Van Abbemuseum centraal in
reeks lessen rondom het museum
en passies obsessies noemen. Waren de Grieken meer geobsedeerd
dan wij? Vast niet. Maar ze waren wel hele goeie verhalenvertellers.
Het Van Abbemuseum biedt alle leerlingen in Eindhoven
De internationaal vermaarde choreograaf Duda Paiva blaast met zijn
en omgeving de kans om tweemaal in hun basisschool-
unieke dansvorm drie Griekse mythen nieuw leven in met spannende,
tijd het museum gratis te bezoeken in schoolverband.
hilarische ontmoetingen tussen dansers en levensechte poppen.
De museumdocenten van CultuurStation begeleiden de
leerlingen en geven hen de kans om te kijken naar en
te praten over kunst uit de 20e en 21e eeuw.
foto: Oorkaan
Voorstelling
Gezelschap
Discipline
Doelgroep
28
Krabat - Meester van
de Zwarte Molen
Oorkaan
muziek
7+8
In het donkere Koselmoeras werken Krabat en elf andere jongens bij
de meester van de Zwarte Molen. De jongens zijn in de ban van zijn
Het museumbezoek maakt deel uit van een lessenreeks
duivelse kracht. Het is heerlijk om in de zomer als een raaf door de
voor leerlingen uit groep 5 tot en met 8, waarin het accent
hemel te vliegen of als een paard door de korenvelden te draven.
ligt op de ontwikkeling van het receptief vermogen.
Inschrijven
Lang zal dit geluk niet duren. Als het herfst wordt, ontdekt Krabat
In het voorbereidend lesmateriaal voor de leerkracht is
Voor de museumlessen ontvangt u dit jaar een digitaal
een gruwelijk geheim en wil hij vluchten. Het lijkt onmogelijk om
als introductie een filmpje over het Van Abbemuseum
inschrijfformulier, dat ook op onze website staat. Wij ont-
aan de macht van de meester te ontsnappen, maar dan hoort hij
opgenomen. Dit filmpje wordt na inschrijving met de
vangen de inschrijving bij voorkeur voor woensdag 25 juni
diep in de nacht een meisje zingen. Zij leert hem een kracht kennen
lesbrief meegestuurd.
2014. De lessen worden gedurende het hele schooljaar
die sterker is dan zwarte magie. Zal het hen lukken om daarmee de
Na het museumbezoek geeft het lesmateriaal aanknopings-
gegeven. De school kan inschrijven voor twee leerjaren
meester van de Zwarte Molen te overwinnen? Een spannende en
punten om te reflecteren met de klas, bijvoorbeeld door
naar keuze: groep 5 en 7 of groep 6 en 8. Ook het speciaal
beeldende muziektheatervoorstelling over vriendschap en liefde.
een creërende opdracht. Deze opzet van de museumlessen
onderwijs is van harte uitgenodigd om zich in te schrijven.
Gebaseerd op het gelijknamige jeugdboek van Otfried Preussler.
voorziet in de behoefte van scholen om niet alleen kennis
te maken het museum, maar ook verdieping te geven
Praktisch
aan de culturele ontwikkeling van de leerlingen.
Voor deelname aan de museumlessen is de volgende
De museumlessen worden gegeven door Annebel Kuperus
tijd nodig: 2 uur voorbereiding in de klas, 1½ uur museum-
en Jacqueline Nas. Zij begeleiden de leerlingen in het
bezoek en (optioneel) 2 uur verwerking in de klas.
museum en maken de moderne kunst van beeldende
Deelname is gratis. Voor een beperkt aantal scholen is
kunstenaars en kunststromingen uit de 20e en 21e eeuw
gratis busvervoer mogelijk, maar het heeft onze voorkeur
toegankelijk.
als de school zelf het vervoer regelt.
Voorbereiding, bezoek en verwerking
Neem voor meer informatie contact op met Ingrid
Op onze website zijn de lessenreeksen voor groep 5-6
Karssemakers via [email protected]
en voor groep 7-8 te downloaden.
of (040) 2163282.
WWW.CULTUURSTATION.NL
29
n
e
t
i
e
t
i
v
i
t
c
Overige a
Stedelijke projecten
CultuurStation maakt vele, uiteenlopende activiteiten mogelijk waarin
Dit is Eindhoven
samenwerking tussen verschillende partners zichtbaar is of waar scholen zelf
Dit is Eindhoven is dé gids voor leerkrachten om het
mee aan de slag kunnen. Op deze pagina’s leest u over een aantal van dit
te leren kennen met leerlingen van groep 4 tot 8.
cultureel erfgoed van Eindhoven op een speelse manier
Wat is er allemaal in de stad te zien en hoe is Eindhoven
soort activiteiten en projecten. Wilt u meer weten? Neem dan contact met
ons op via [email protected] of (040) 2163263.
Museumschatjes
Disciplines: beeldend, dans, drama, muziek, musical,
Museumschatjes is een onderwijsproject van de Brabantse
Museumstichting en de stichting Brabantse Regionale
nieuwe media
musea. Museumschatjes wil kinderen in aanraking
Kosten: informatie, prachtige afbeeldingen, links, tips en korte,
GLOW for KIDS (Eindhoven 365)
boeiende opdrachten voor de leerlingen. Het lespakket
Rondom het Eindhovense lichtkunstfestival GLOW in
is gevat in een mooie lesmap. Aan de orde komen
november verzorgen we samen met Eindhoven365
bijvoorbeeld moderne monumenten, het Brabants
een programma waar een groot aantal leerlingen aan
dialect, van Ambacht naar Brainport en de sigaren- en
minimaal 6 weken
kan deelnemen. Een aparte uitnodiging daarvoor volgt
textielindustrie in de stad. U kunt de lesmap voor € 25
de kosten worden betaald door de ouders
in september.
per stuk bestellen via [email protected].
Doelgroep: alle groepen, voor een periode van
Geschiedbeoefening, in samenwerking met de Brabantse
zo tot ontwikkeling gekomen? De lesmethode bevat veel
brengen met erfgoed. Want waarom is het belangrijk
om oude dingen te bewaren? Hebben kinderen een
Wijkactiviteiten
eigen persoonlijke schat? Kan iets van vandaag later ook
We denken graag mee over allerlei ontwikkelingen en
erfgoed worden? Ga gratis naar het museum en ontdek
initiatieven in de wijk op het gebied van kunst en cultuur.
het zelf met de groep! Scholen dienen zich vooraf
We onderzoeken wat de mogelijkheden zijn in de wijk
aan te melden bij Erfgoed Brabant via de website
om door te stromen, bijvoorbeeld naar een harmonie
www.erfgoedbrabant.nl.
of een kunstenaarscollectief. We werken ook graag
mee aan wijkinitiatieven op het gebied van kunst en
Naschoolse activiteiten
cultuur zoals talentenjachten.
Scholen die hun leerlingen de keuze willen geven om
ook na school creatief bezig te zijn, kunnen in overleg
Samenwerking met de BSO
met CultuurStation naschoolse culturele activiteiten
CultuurStation werkt samen met verschillende organi-
inzetten. De vakdocent informeert de kinderen over
saties voor buitenschoolse opvang. Bij sommige SPIL-
de doorstroommogelijkheden als ze hun talenten verder
centra vullen we structureel een aantal activiteiten in,
willen ontwikkelen. Waar mogelijk worden deze activi-
bij andere BSO’s is het op incidentele basis. SPIL-centra
teiten aangeboden in nauwe samenwerking met de BSO
of opvangorganisaties die belangstelling hebben voor
en andere SPIL-partners.
activiteiten en samenwerking, kunnen contact opnemen.
30
WWW.CULTUURSTATION.NL
31
Urban Culture
Step in the Arena - Kids Battle
Step In The Arena is inmiddels het grootste internationale
graffiti-evenement van Europa. Ook komend jaar wordt
het gratis festival weer ingeluid door een Kids Battle.
Het project bestaat uit een graffiticursus van vijf weken.
Onder leiding van medewerkers van Dynamo en
studenten van het Summa College, maken de leerlingen
kennis met de graffiti en street art-cultuur, leren ze
de basis van het graffitispuiten en maken ze samen
een ontwerp. Het project eindigt met een battle.
Een aparte uitnodiging hiervoor volgt in het voorjaar
2015.
Schoolplein Take-over
foto: Miranda van der Zandt
Een energieke demonstratie van Mad Skills op het
schoolplein van 30 minuten. Bijvoorbeeld met BMXfreestylers, skateboarding en breakdance-optredens.
Design
Design leeft in Eindhoven! Ook voor het primair onderwijs
is het mogelijk om een lessenreeks rondom design in te
vullen. Naast de docentenhandleiding voorziet het
n
a
v
t
h
c
i
rz
e
Ov
s
r
e
d
e
i
aanb
De culturele instellingen en kunstenaars op de volgende pagina’s bieden het primair onderwijs
in Eindhoven een breed en veelzijdig aanbod van activiteiten. We hebben ze hier gegroepeerd
per kunstdiscipline. U kunt met deze aanbieders samenwerken voor de ontwikkeling of invulling
van een boeiend en weloverwogen programma cultuureducatie voor uw leerlingen.
foto: Angelo Martinus
programma in een aantal lessen die door een gastdocent
gegeven kunnen worden. Rondom de Dutch Design Week
in oktober maken we een speciale route voor kinderen.
Sommige van deze aanbieders hebben een regionale of landelijke functie op gebied van kunsten cultuureducatie.
Meer informatie? Neem contact met ons op via
[email protected] of 040-2163263.
32
Uitgebreide informatie per aanbieder staat op onze website.
WWW.CULTUURSTATION.NL
33
Aanbieders binnen
meerdere disciplines
CKE - Centrum voor de Kunsten Eindhoven
CKE laat mensen breed kennismaken met kunst. De onderwijsafdeling
biedt scholen en leerlingen activiteiten op maat in allerlei kunstdisciplines,
ontwikkeld en uitgevoerd door professionele vakdocenten. Zelf creëren
staat hierin centraal, maar er wordt ook verdieping geboden met aandacht
voor leerdoelen in relatie tot reflectie en analyse.
Contactpersoon: Ellen Steenbakkers
Adres: Stratumsedijk 22, 5611 ND Eindhoven
Telefoon: 040-2163267
E-mail: [email protected]
Website: www.cke.nl
CultuurStation
CultuurStation brengt de vraag van scholen en het aanbod cultuureducatie
van instellingen en kunstenaars bij elkaar, geeft advies, ondersteuning
en scholing en organiseert daarnaast netwerkactiviteiten. CultuurStation
ontwikkelt en organiseert zelf ook veel kunstzinnige activiteiten voor de
naschoolse opvang en het onderwijs.
Contactpersoon: Anita Tromp
Adres: Stratumsedijk 22, 5611 ND Eindhoven
Telefoon: 040-2163257
E-mail: [email protected]
Website: www.cultuurstation.nl
Dynamo
Dynamo is al jaren zeer succesvol in het opzetten van kwalitatief hoogstaande workshops. Van urban tot rock, van sport tot beeldend. Ook biedt
Dynamo sociaal-maatschappelijke workshops aan zoals ‘Over de streep’.
Programma’s worden op maat gemaakt, zodat deze naadloos aansluiten
op de school en zijn leerlingen.
Contactpersoon: Rozan van Dooremalen
Adres: Catharinaplein 21, 5611 DE Eindhoven
Telefoon: 040-2393110
E-mail: [email protected]
Website: www.dynamo-eindhoven.nl
Flow Provider
Flow Provider organiseert al ruim tien jaar succesvol workshops,
presentaties en projecten rondom hiphop en straatcultuur op scholen.
Denk aan een workshop van een uur tot workshopdagen of -reeksen.
Contactpersoon: Bianca Kersten
Adres: Klokgebouw 52, 5617 AB Eindhoven
Telefoon: 040-4020801, 040-2376006 of 06-48899848
E-mail: [email protected]
Website: www.flowprovider.com
34
Gonz’
Zesde Kolonne & Artspace Flipside
CartoonPlein Tekenworkshops - Stan Groenland
In Gonz’ projecten gaan leerlingen aan de slag met het herkennen
en erkennen van hun eigen waarden en die van hun omgeving.
Als middel worden diverse creatieve werkvormen gebruikt.
Contactpersoon: Gonneke Zoutendijk
Adres: Edisonstraat 94, 5621 HS Eindhoven
Telefoon: 040-7073907
E-mail: [email protected]
Website: www.gonzen.nl
De leerlingen komen in een creatief, bruisend gebouw en gaan daar aan de
slag met een kunstenaar. Inspirerend en stimulerend! Er wordt een compleet
pakket educatie met activiteiten in verschillende disciplines geboden.
Contactpersoon: Luk Sponselee
Adres: Tarwelaan 56, 5632 KG Eindhoven
Telefoon: 06-54958880
E-mail: [email protected]
Website: www.kolonne.nl / www.artspaceflipside.nl
Mad Skills
Beeldend & Design
Fantasie, humor, creativiteit en verbeeldingskracht zijn de ingrediënten
van de inspirerende en avontuurlijke workshops van CartoonPlein.
Ontdek de kracht van het cartoontekenen. Zelf bedachte karakters
komen tot leven in een cartoon: als stripverhaal, affiche, wenskaart,
krantenstrip of mascotte.
Contactpersoon: Stan Groenland
Adres: Ulenpas 57, 5655 JB Eindhoven
Telefoon: 040-2814688
E-mail: [email protected]
Website: www.stangroenland.nl
Mad Skills is een cultureel projectbureau met 15 jaar ervaring op het
gebied van urban culture en jongerenculturen. Mad Skills brengt onderwijsorganisaties en precies de juiste talenten bij elkaar om te komen tot
projecten die werkelijk van betekenis zijn. Of dat project nu ingestoken
wordt vanuit het domein van welzijn of cultuur maakt daarbij niet uit.
Contactpersoon: Gino Henkel
Adres: Klokgebouw 52, 5617 AB Eindhoven
Telefoon: 040-7873198 of 06-48219740
E-mail: [email protected]
Website: www.madskills.nl
MijnMuziekles en MijnTheaterles
Organiseert buiten de reguliere lessen ook workshops voor scholen.
Onze professionals vinden het leuk om creatief te zijn met uw thema’s of
brengen diverse scholen met elkaar in contact om samen op te treden.
Ze brengen hun inspiratie graag over op uw leerlingen op het gebied van
muziek, theater en muziektheater (musical).
Contactpersoon: Bob Willemstein
Adres: Heezerweg 87, 5614 HB Eindhoven
Telefoon: 040-7370192
E-mail: [email protected]
Website: www.mijnmuziekles.nl
Rebelbass & Lady Aïda
Lady Aïda verzorgt dj-workshops en workshops mediawijsheid.
Mediawijsheid staat voor de kennis, vaardigheden en mentaliteit
waarmee leerlingen zich kritisch en actief bewegen in onze complexe,
veranderlijke en gemedialiseerde wereld.
Contactpersoon: Aïda Spaninks
Adres: Postbus 7915, 5605 SH Eindhoven
Telefoon: 040-2522452
E-mail: [email protected]
Website: www.rebelbass.com
Beeldenstorm
We organiseren workshops en projecten op maat en bieden scholieren
onze unieke faciliteiten: een volledig geoutilleerde kunstgieterij waar
bronslegeringen, andere metalen en kunststoffen gegoten kunnen
worden. Dit staat garant voor een bijzondere invulling op maat.
Contactpersoon: Lex van Lith
Adres: Nachtegaallaan 15, gebouw 3, 5613 CM Eindhoven
Telefoon: 040-2435076
E-mail: [email protected]
Website: www.beeldenstorm.org
BIK-collectief
We bieden leerlingen extra handvatten om zichzelf creatief te uiten
en ontwikkelen. We hebben lesbevoegdheid en jarenlange beroepservaring in kunstzinnige vorming.
Contactpersonen: Hjalmar van den Akker en Sanne Geboers
Telefoon: 06-27141958 of 06-24518131
E-mail: [email protected]
Website: www.bikcollectief.nl
Caroline Peeters
Caroline Peeters heeft zich als kunstenaar gespecialiseerd in het maken van
bewaarplaatsen, vormen voor bewaren, waarbij ze diverse materialen en
technieken gebruikt, maar voornamelijk klei. Ze geeft (keramiek)workshops
en verzorgt schoolprojecten, waarbij haar kracht ligt in projecten rondom
bewaren, herinneren en verbinden.
Contactpersoon: Caroline Peeters
Adres: Piuslaan 157, 5643 PB Eindhoven
Telefoon: 040-2115159
E-mail: [email protected]
Website: www.carolinepeeters.nl
WWW.CULTUURSTATION.NL
Cultuurbasis
Initieert, organiseert en ondersteunt educatieve, beeldende kunstprojecten.
De nadruk binnen de projecten ligt meer op het proces en minder op het
eindresultaat.
Contactpersoon: Marc Niessen
Adres: Warande 36, 5641 PJ Eindhoven
Telefoon: 040-2813835
E-mail: [email protected]
Website: www.cultuurbasis.nu
De Ontdekfabriek
Met De Ontdekfabriek beleven kinderen avonturen met techniek, design
en innovatie. Tijdens projecten op school of in de prachtige oude fabriek
op Strijp-S.
Contactpersoon: Anne Veenstra
Adres: Torenallee 22, 5617 BD Eindhoven
Telefoon: 040-7873506
E-mail: [email protected]
Website: www.deontdekfabriek.nl
Designhuis
Ontmoetingsplaats op het gebied van design en innovatie. Met een schoolproject krijg je inzicht in dit centrum voor vormgeving en bekijk je de lopende
exposities. Het Designhuis is gevestigd in het voormalig Kantongerecht.
Contactpersoon: Bart Heerdink of Petra Hekkenberg
Adres: Stadhuisplein 3, 5611 EM Eindhoven
Telefoon: 040-2329720
E-mail: [email protected]
Website: www.designhuis.nl
De Uitvinders
De Uitvinders nemen kinderen mee in een techniekavontuur. Door ze
hun eigen creativiteit te laten gebruiken, komen kinderen tot de mooiste
uitvindingen binnen hun eigen belevingswereld.
Contactpersoon: Anne Veenstra
Adres: Torenallee 22, 5617 BD Eindhoven
Telefoon: 040-7873506
E-mail: [email protected]
Website: www.deuitvinders.com
35
Marian de Graaff
Dubach & Van Horrik ondernemen spannende beeldende projecten
met leerlingen over afvalverwerking. Van het maken van zelfbedachte
apparaten en het scheren van een schaap tot het breien van een trui…
Contactpersoon: Mario Horrik
Adres: Bennekelstraat 133, 5654 DD Eindhoven
Telefoon: 040-2522356
E-mail: [email protected]
Website: vimeo.com/petraenmario
Designer en creativiteitscounseler. Zij maakt creatieve en educatieve
koppelingen tussen design, materiaalkennis en textieltechnieken.
Bijvoorbeeld in de workshop ‘Design een draad’, de teken- designworkshop ‘Handdans & Handwerk’, maar ook met andere activiteiten
zoals de belevenislezing ‘Het hoge Noorden’.
Contactpersoon: Marian de Graaff
Telefoon: 040-2551106
E-mail: [email protected]
EduVenture
MU
Kunsteducatie en creativiteitsontwikkeling voor leerlingen en leerkrachten.
Kunst gaat niet over zichzelf, maar weerspiegelt wat zich in de maatschappij
afspeelt.
Contactpersoon: Jos Hardeman
Adres: Klokgebouw 126, 5617 AB Eindhoven
Telefoon: 040-7872591 of of 06-41051186
E-mail: [email protected]
Website: www.eduventure.nl
MU biedt klassen de mogelijkheid om exposities op een bijzondere
manier te bezoeken en te beleven. Programma’s zijn gericht op interactie,
reflectie en als het even kan véél zelf doen.
Contactpersoon: Vivian van Gaal
Adres: Torenallee 40-06, 5617 BD Eindhoven
Telefoon: 040-2961663
E-mail: [email protected]
Website: www.mu.nl
Ei Ei producties
Open Atelier Ciel
Tekenen, schilderen, textiel, fotografie, keramiek en kunstbeschouwing
zijn de (gemengde) technieken waarmee Rianne Schaaf werkt. Haar insteek
is talent en creativiteit ontwikkelen.
Contactpersoon: Rianne Schaaf
Adres: Floralaan Oost 80, 5643 JB Eindhoven
Telefoon: 040-2121628
E-mail: [email protected]
Website: www.ei-eiproducties.nl
Tijdens de workshops laat Cecile Smeets zien hoe je van een ruw
stukje steen met gereedschap en schuurpapier een mooi kunstwerkje
kunt maken. Een ongebruikelijke les handenarbeid.
Contactpersoon: Cecile Smeets
Adres: Opwettenseweg 84, 5674 AD Nuenen
Telefoon: 06-22126036
E-mail: [email protected]
Website: www.beelden-ciel.nl
Fafanana
Sabien Rutten
Creatieve workshops en lessen in handenarbeid.
Contactpersoon: Anita Rouwen
Adres: Donk 4, 5641 PX Eindhoven
Telefoon: 040-2816013
E-mail: [email protected]
Website: www.fafanana.nl
Sabien Rutten is vakdocent beeldende vormgeving. Ze geeft kunstworkshops
waarbij ze uitgaat van gerecyclede materialen en/of vondsten uit de natuur.
Sabien denkt graag mee met scholen over recycle- en natuurkunstprojecten.
Contactpersoon: Sabien Rutten
Adres: Godschalkrosemondtstraat 2, 5611 TJ Eindhoven
Telefoon: 06-49130902
E-mail: [email protected]
Website: www.sabien.info
Kunstjuf.net
Spelenderwijs in de huid van een kunstenaar kruipen! Kunstjuf Iris laat
zien dat iedereen, met ieder materiaal iets moois kan maken.
Contactpersoon: Iris Verbakel
Adres: Burghstraat 12, 5614 BD Eindhoven
Telefoon: 040-2124206
E-mail: [email protected]
Website: www.kunstjuf.net
36
Studio Van der Zandt
Leerlingen en leerkrachten duiken tijdens de vakoverstijgende projecten
en workshops van Studio Van der Zandt in de wereld van (social) design.
Als een echte designer beleven ze het ontwerpproces en transformeren
ideeën tot unieke oplossingen.
Contactpersoon: Miranda van der Zandt
Adres: Hallenweg 4, 5615 PP Eindhoven
Telefoon: 040-2950037
E-mail: [email protected]
Website: www.studiovanderzandt.nl
Techniekles.nl - Floor Haaksman
foto: Shelly Lapré
Dubach & Van Horrik
Shelly Lapré
Shelly Lapré laat kinderen kennismaken met Indonesische kunst en cultuur.
De creatieve workshops en het schimmenspel zijn uitdagend! Begrip en
(zelf)respect staan voorop.
Contactpersoon: Shelly Lapré
Adres: Kruisstraat 28, 5751 BJ Deurne
Telefoon: 06-23432091
E-mail: [email protected]
Website: www.shellylapre.nl
Stichting 80 Vragen
Met behulp van de mondiale mobiele expositie met meer dan 460
schilderijen over hoop, worden leerlingen geïntroduceerd in het kijken
naar schilderijen.
Contactpersoon: Martin Voorbij
Adres: Dommelstraat 2a, 5611 CK Eindhoven
Telefoon: 040-8488230
E-mail: [email protected]
Website: www.showyourhope.net
STRP
STRP biedt een vakoverstijgend educatief programma dat leerlingen
uitnodigt om in de wereld van kunst en technologie te duiken en deze
met alle zintuigen te ervaren. Het programma stimuleert leerlingen om
zelf creatief met media en technologie om te gaan. Naast een bezoek
aan het grootste Music, Art & Technology-festival van Europa en andere
STRP-evenementen ontwikkelt STRP ook lesmaterialen en verschillende
workshops.
Contactpersoon: Shirley Hendrikse
Telefoon: 040-2367228
E-mail: [email protected]
Website: www.strp.nl
WWW.CULTUURSTATION.NL
Creatieve technieklessen speciaal voor het primair onderwijs.
Leerlingen verbazen en verwonderen zich over simpele technische
toepassingen. In de lessen wordt zo veel mogelijk gebruik gemaakt
van afvalmateriaal en iedere leerling kan een duurzaam werkstukje
mee naar huis nemen.
Contactpersoon: Floor Haaksman
Adres: Orchideeënstraat 43, 5644 NJ Eindhoven
Telefoon: 06-10157203
E-mail: [email protected]
Website: www.techniekles.nl
Van Abbemuseum
Leerlingen uit groep 5 t/m 8 krijgen de kans om te kijken naar en te
praten over kunst die in het Van Abbemuseum is tentoongesteld.
Ze komen meer aan de weet over de achtergronden van beeldende
kunstenaars en kunststromingen in de 20e en 21e eeuw.
Contactpersoon: Loes Janssen
Adres: Bilderdijklaan 10, 5611 NH Eindhoven
Telefoon: 040-2381025
E-mail: [email protected]
Website: www.vanabbemuseum.nl
xyzon
Op een unieke manier bundelt xyzon creativiteit met sterrenkunde
en wetenschap, bijvoorbeeld in sterrenkundige tekenlessen, door met
pinholefotografie de baan van de zon te onderzoeken of door het
maken van schaalmodellen.
Contactpersoon: Jip Lambermont
Telefoon: 06-12120633
E-mail: [email protected]
Website: www.xyzon.nl
37
Yksi
Milieu Educatie Centrum
Philips museum
De stichting bestaat uit de Yksi Winkel en Yksi Expo op Strijp-S. Yksi
verkoopt werk van Nederlandse ontwerpers en in de Expo zijn doorgaans
drie tot vier wisselende designexposities.
Contactpersoon: Cecile van der Riet
Adres: Torenallee 22-04, 5617 BD Eindhoven
Telefoon: 040-7805033
E-mail: [email protected]
Website: www.yksi.nl
Het MEC is dé plaats waar leerlingen zich op een speelse en ontspannende manier kunnen laten informeren over natuur en milieu.
Er zijn zowel binnen- als buitenactiviteiten.
Contactpersoon: Rick van der Heijden
Adres: Genneperweg 145, 5644 RS Eindhoven
Telefoon: 040-2594700
E-mail: [email protected]
Website: www.mecehv.nl
Het Philips museum geeft een fascinerend beeld van hoe het bedrijf zich
van een kleine gloeilampenfabrikant tot een groot en toonaangevend
wereldconcern heeft ontwikkeld. Vanaf de start van de onderneming in
1891 tot en met innovaties van morgen.
Contactpersoon: Charlotte Uijterwaal
Adres: Emmasingel 31, 5611 AZ Eindhoven
Telefoon: 040-2359030
E-mail: [email protected]
Website: www.philips-museum.com
Cultureel erfgoed
Stichting Eindhoven in Beeld verzorgt op aanvraag van scholen (mini)
exposities en presentaties op locatie over een bepaald thema binnen
Eindhoven of in hun eigen buurt of wijk.
Contactpersoon: Huub Jacobs
Adres: Deken van Somerenstraat 4, 5611 KX Eindhoven
Telefoon: 040-2116072 of 06-42991089
E-mail: [email protected]
Website: www.eindhoveninbeeld.com
Eindhoven Museum
Museum Bevrijdende Vleugels (Historia Park)
Verzorgt voor leerlingen een levendige rondleiding met professionals
of door middel van een speurtocht. Leerlingen leren op een speelse
manier dat vrijheid bijzonder is.
Contactpersoon: Mark van Pelt
Adres: Sonseweg 39, 5681 BH Best
Telefoon: 0499-329722
E-mail: [email protected]
Website: www.wingsofliberation.nl
Museum Spelebos (Historia Park)
Bij Eindhoven Museum komt de geschiedenis tot leven. Leerlingen kruipen
in de huid van een prehistorische boer(in) of gaan in de leer bij een
middeleeuwse ambachtsman.
Contactpersoon: Angela Tops
Adres: Boutenslaan 161b, 5644 TV Eindhoven
Telefoon: 040-2522281
E-mail: [email protected]
Website: www.eindhovenmuseum.nl
Leerlingen kunnen een educatieve speurtocht lopen in het museum.
Ze leren, aan de hand van leuke, interactieve vragen, spelenderwijs
meer over speelgoed van vroeger: poppen en beren - soms meer dan
100 jaar oud - maar ook over Barbie en tinnen soldaatjes.
Contactpersoon: Mark van Pelt
Adres: Sonseweg 39, 5681 BH Best
Telefoon: 0499-29722
E-mail: [email protected]
Website: www.spelebos.nl
Erfgoed Brabant
Nationaal Monument Kamp Vught
De essentie van erfgoededucatie is leerlingen laten ervaren dat hun
omgeving betekenisvol is en iets met henzelf te maken heeft. De projecten
van Erfgoed Brabant helpen leerlingen de geschiedenis te beleven.
Contactpersoon: Ninke van der Heijden
Adres: Postbus 1325, 5200 BJ ‘s-Hertogenbosch
Telefoon: 073-6156262
E-mail: [email protected]
Website: www.erfgoedbrabant.nl
38
Kinderen vaardigheden in dans en beweging leren, met elkaar laten
dansen en samen laten werken. Het accent ligt op dansbeleving en het
plezier daarin.
Contactpersoon: Loes Velter
Adres: Willem de Zwijgerstraat 37, 5616 AC Eindhoven
Telefoon: 06-28228079
E-mail: [email protected]
Els Roemer laat kinderen samenwerken door dansimprovisaties en
aangeleerde dansjes in een stijl die alle kinderen cool vinden of uit
een keuze van werelddans.
Contactpersoon: Els Roemer
Adres: Pisanostraat 35, 5623 CA Eindhoven
Telefoon: 040-2377760
E-mail: [email protected]
Website: http://sites.google.com/site/dansinstructieselsroemer
Bezoek met uw klas voormalig concentratiekamp Vught aan de hand
van het lespakket ‘Kamp Vught in de klas’. Daarin staat een historische
schoolklas centraal.
Contactpersoon: Jessica Gommers
Adres: Lunettenlaan 600, 5263 NT Vught
Telefoon: 073-6566764
E-mail: [email protected]
Website: www.nmkampvught.nl
Eye-Wash Productions
foto: Maurice Lipsch
Eindhoven in Beeld
Dans Je Expressie
Dansinstructies Els Roemer
DAF Museum
Het programma Veilig Verkeer Zone is bedoeld voor scholieren vanaf
groep 6 van het basisonderwijs en bestaat uit een theorie- en een praktijkles. Het duurt ongeveer 2 uur en wordt begeleid door verkeersdeskundigen.
Aansluitend is een korte rondleiding door het museum mogelijk.
Adres: Tongelresestraat 27, 5613 DA Eindhoven
Telefoon: 040-2444364
E-mail: [email protected]
Website: www.dafmuseum.nl
Dans
Regionaal Historisch Centrum Eindhoven
Het archief biedt educatieve programma’s aan. Bijzonder is dat het RHCe
leerlingen rondleidt tot in de depots die normaal niet voor bezoekers
toegankelijk zijn. Ze kunnen middeleeuwse boeken, oorkondes op
perkament met zegels en protocollen met inktvraat bekijken.
Contactpersoon: Ivonne Lipsch
Adres: Raiffeisenstraat 18, 5611 CH Eindhoven
Telefoon: 040-2649954
E-mail: [email protected]
Website: www.rhc-eindhoven.nl
Ton Smits Huis
De exposities in de karakteristieke blauwroze
atelierwoning van Ton Smits tonen zijn cartoons
en sprookjesachtige schilderijen. Er is een
educatief programma voor het onderwijs.
Deze lessen kunnen ook op school worden
gegeven door één van de medewerkers.
Contactpersoon: Ellen Ambrosius
Adres: Jacob Reviuslaan 25, 5644 TP Eindhoven
Telefoon: 040-2114786
E-mail: [email protected]
Website: www.tonsmitshuis.nl
WWW.CULTUURSTATION.NL
Eye-Wash verzorgt losse workshops en ontwikkelt projecten op maat.
In één dag tijd wordt bijvoorbeeld samen met alle leerlingen een dansvoorstelling in elkaar gezet.
Contactpersoon: Maud van Vlerken
Adres: Botstraat 5, 5654 NL Eindhoven
Telefoon: 040-7113029
E-mail: [email protected]
Website: www.eyewash.nl/educatie
Internationale Dans Eindhoven
Organiseert cursussen, workshops en optredens internationale dans met
dansen uit verschillende landen. Ook dans rondom een thema is mogelijk,
zoals sprookjes, dieren, seizoenen, feesten of een zelf gekozen thema.
Contactpersoon: Anne Rietmeijer
Telefoon: 040-2465381
E-mail: [email protected]
Website: www.idedansweb.nl
Mimi’s Danstuin
Mimi’s Danstuin verzorgt workshops, projecten en choreografische
begeleiding voor leerlingen in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs.
Dit kan in vaste pakketten of op maat worden gemaakt, met ruime keus
en flexibiliteit in stijlen en thema’s.
Contactpersoon: Marleentje Weismann
Adres: Gabriël Metsulaan 1b, 5613 LC Eindhoven
Telefoon: 06-48944538
E-mail: [email protected]
39
Movies that Matter
Met jarenlange ervaring geven de leden van The Ruggeds breakdanceworkshops op alle niveaus. Ook lestrajecten, eindpresentaties of een
totale school take-over zijn mogelijk.
Contactpersoon: Paul van Dal
Telefoon: 06-22846633
E-mail: [email protected]
Website: www.theruggeds.com
In de films staan mensenrechten centraal en de invloed van media op
deze gebeurtenissen. Movies that Matter adviseert en begeleidt scholen
bij de filmvertoningen en biedt eventueel lesbrieven en verdiepingsprogramma’s. Van een eenmalige vertoning in de klas of bioscoop, tot een
compleet All Rights Film Festival. Workshops variëren van zelf filmpjes
maken tot workshops over mensenrechten.
Contactpersoon: Sabrine Pouwels
Adres: Keizersgracht 177, 1016 DR Amsterdam
Telefoon: 020-7733624
E-mail: [email protected]
Webadres: www.moviesthatmatter.nl/educatie
Foto, film en nieuwe media
foto: Beam It Up
Natlab door Plaza Futura
Beam It Up
Media en ingewikkelde technieken worden op een speelse manier
toegankelijk gemaakt. In korte tijd leren kinderen zelf van concept tot
eindproduct te komen.
Contactpersoon: Liselotte de Groot
Telefoon: 06-43496284
E-mail: [email protected]
Website: www.beamitup.nl
BROET Basement
Kinderen beleven bij BROET de wereld van film. Ze nemen samen een scène
op en dat doen ze op een échte filmset. Dat betekent dus ook acteren,
regisseren en camerawerk! Door gebruik van hun creativiteit komen ze tot
mooie of grappige scenario’s binnen hun eigen belevingswereld.
Contactpersoon: Ramon Etman
Adres: Kastanjelaan 500, 5616 LZ Eindhoven
Telefoon: 06-24770510
E-mail: [email protected]
Website: www.broet.nl
Cinekid
Biedt een breed spectrum van online media-educatie. Niet alleen door
kennisoverdracht, maar ook door leerlingen in lessen zelf bijvoorbeeld
mediaproducties te laten maken.
Contactpersoon: Ilma van de Beek
Telefoon: 020-5317891
E-mail: [email protected]
Website: www.cinekidstudio.nl
40
Op aanvraag kunnen tijdens schooltijd filmvoorstellingen getoond worden
voor alle gewenste leeftijden, desgewenst voorzien van lesmateriaal, een
inleiding of verdiepingsprogramma. Ook zelf film maken is in samenwerking
met BROET mogelijk.
Contactpersoon: Danielle Thomas
Adres: Kastanjelaan 500, 5616 LZ Eindhoven
Telefoon: 040-2946848
Email: [email protected]
Website: www.natlab.nl
Pathé Eindhoven
Meer dan film! Pathé biedt scholen de mogelijkheid om besloten filmvoorstellingen te organiseren voor hun leerlingen. Daarnaast lenen de
zalen zich goed voor presentaties of andere educatieve bijeenkomsten.
Contactpersoon: Bart van den Boom
Adres: Dommelstraat 27, 5611 CJ Eindhoven
E-mail: [email protected]
Website: www.pathe.nl/school
Literair
Bibliotheek Eindhoven
De bibliotheek richt zich met projecten en diensten op de pijlers leesbevordering (o.a. taalontwikkeling en leesplezier), mediawijsheid en
cultuureducatie.
Contactpersoon: Monique Evers
Adres: Emmasingel 22, 5611 AZ Eindhoven
Telefoon: 040-2604260
E-mail: [email protected]
Website: www.bibliotheekeindhoven.nl
Hanna Linssen
Hanna is schrijver en illustrator van kinderboeken, lesontwikkelaar en
opgeleid om met groepen kinderen te filosoferen. Ze gebruikt haar
ervaring om kennis door te geven vanuit de overtuiging dat haar
interesse voor taal en beeldende kunst universeel is.
Contactpersoon: Hanna Linssen
Telefoon: 06-15654458
E-mail: [email protected]
Website: www.hlinssen.nl
Muziek
Duo Penotti
Een voorstelling met aansluitend een feestelijke muziekworkshop
voor kleuters. Het duo bespeelt akoestische instrumenten en daagt de
kinderen uit om mee te zingen en spelen.
Contactpersoon: Robert-Jan Baken
Adres: Rutger van Keulenpad 2, 5622 KE Eindhoven
Telefoon: 040-2456787
E-mail: [email protected]
Bracumba
Voorstellingen en workshops rondom muziek, voor kinderen op hun
eigen school.
Contactpersoon: Johan Aben
Adres: Sonseweg 83, 5632 NB Eindhoven
Telefoon: 040-2410838
E-mail: [email protected]
Website: www.bracumba.nl
Centrum voor Pop en Jazz
In het Centrum voor Pop en Jazz, een particuliere muziekschool,
wordt les gegeven door geschoolde docenten die een gedegen basis
hebben en weten wat er speelt in de hedendaagse muziek. Zij bieden
lessen voor scholen waarbij kinderen kennismaken met muziek en
hier plezier aan beleven.
Contactpersoon: Annelies Heldoorn-Kindt
Adres: Bredalaan 66, 5652 JG Eindhoven
Telefoon: 040-2515892
E-mail: [email protected]
Website: www.centrumvoorpopenjazz.nl
De Elektruck
De Elektruck is een 12 meter lange, oude stadsbus die door kunstenaar
Roel van de Laar en geluidstechnicus Bas Rombouts is omgebouwd tot een
mobiele, digitale muziekwerkplaats.
Contactpersoon: Roel van de Laar
Adres: Vierbanse Gantel 21, 5032 CK Tilburg
Telefoon: 06-24473612
E-mail: [email protected]
Website: www.elektruck.nl
De Zongofamilie
Voorstellingen en workshops in één met muziek, fotografie, dans,
cultuur en wereldoriëntatie voor alle groepen uit het primair onderwijs.
Van de voorstellingen is beschreven hoe deze bijdragen aan de leerdoelen
uit De Culturele Ladekast.
Contactpersoon: Jan Wilms
Telefoon: 06-22922051
E-mail: [email protected]
Website: www.dezongofamilie.nl
WWW.CULTUURSTATION.NL
foto: Effenaar
The Ruggeds
Effenaar
Effenaar biedt projecten op maat, gerelateerd aan popcultuur en dichtbij
de belevingswereld van kinderen. Denk aan speciale schoolconcerten,
workshops, gastlessen, rondleidingen, projecten en ontmoetingen met
artiesten.
Contactpersoon: Lotte Loos
Adres: Dommelstraat 2, 5611 CK Eindhoven
Telefoon: 040-2393666
E-mail: [email protected]
Website: www.effenaar.nl
Eindhovens Seniorenorkest
Al ruim tien jaar verzorgt het Eindhovens Seniorenorkest educatieve
concerten op basisscholen. Het orkest, de dirigent en diverse instrumenten worden in één ochtend aan de onder- en bovenbouw voorgesteld.
Contactpersoon: Theo Latour
Adres: Torenberglaan 47, 5628 EM Eindhoven
Telefoon: 040-2429732
E-mail: [email protected]
Website: www.seniorenorkest.nl
Hans van Heiningen - Liedroman
Drie muzikanten vertellen samen een bijzonder verhaal: een zanger,
een pianist en een cellist. In dit vertel- en muziekprogramma wordt een
link gelegd tussen de jaren ’60-’80 en nu.
Contactpersoon: Hans van Heiningen
Adres: Eijerven 26, 5646 JL Eindhoven
Telefoon: 06-53705347
E-mail: [email protected]
Website: www.hansvanheiningen.com
41
Kind en Instrument – Geert Tiersma
Southern Comfort Barber Mates
In al de jaren dat hij nu bezig is op scholen moet hij duizenden muziekinstrumenten met kinderen hebben gemaakt. En altijd met allerlei
restmaterialen uit fabrieken en bedrijven.
Contactpersoon: Geert Tiersma
Adres: Gabriël Metsulaan 1b, 5613 LC Eindhoven
Telefoon: 040-2129934
E-mail: [email protected]
Dit 4-stemmige mannenkoor uit Eindhoven zingt voornamelijk barbershopmuziek, van oorsprong Amerikaanse volksmuziek, en kan leerlingen
kennis laten maken met akkoorden, harmonieën en meerstemmig à capella
zingen. De liedteksten zijn in het Engels of Nederlands. Op deze manier
kan een muziekles of Engelse les op school levendiger gemaakt worden.
Contactpersoon: Michael Strijbos
Telefoon: 040-2520683
E-mail: [email protected]
Website: www.scbm.nl
Musicoach.nl
foto: philharmonie zuidnederland
Musicoach Willem van der Heijden biedt een traject aan waarin hij
leerkrachten van de basisschool helpt bij het geven van muzieklessen.
Dat gebeurt in de klas, met behulp van een digibord. De lessen zijn
daarna eigendom van de school.
Contactpersoon: Willem van der Heijden
Telefoon: 040-2926692
E-mail: [email protected]
Website: www.musicoach.nl
St. Petersburg Quartet
Een strijkkwartet van 4 musici van philharmonie zuidnederland. Zij nemen
de leerlingen tijdens een bezoek voor zich in met prachtige muziek,
hun ietwat strenge opstelling en hun Russische achtergrond.
Contactpersoon: Vadim Konovalov
Adres: Vilvoordehof 1, 5628 TG Eindhoven
Telefoon: 06-54774754
E-mail: [email protected]
Website: www.stpetersburg4tet.nl
Theater en musical
A&A
philharmonie zuidnederland
Maak kennis met het symfonieorkest, de kracht van muziek en de kleur
van de instrumenten. Leerlingen ontmoeten musici soms voorafgaand
aan een concert, soms op school. Het lesmateriaal besteedt aandacht
aan de beleving van de muziek en bereidt leerlingen voor op een concert.
Contactpersoon: Adeline van Campen
Adres: Postbus 230, 5600 AE Eindhoven
Telefoon: 040-2655681
E-mail: [email protected]
Website: www.philharmoniezuidnederland.nl
PopEi
PopEi is hét popcentrum voor Eindhoven en omgeving dat zich inzet voor
bands en muzikanten die zich richten op popmuziek in de breedste zin
van het woord. PopEi ontwikkelt voor scholen activiteiten op maat die
met (pop)muziek te maken hebben.
Contactpersonen: Mirjam Sieben en Marc Dirks
Adres: Klokgebouw 300, 5617 AD Eindhoven
Telefoon: 040-2431444
E-mail: [email protected]
Website: www.popei.nl
42
A&A staat voor Albert & Angelique, allebei gek van improvisatie.
Ze maken improvisatieworkshops op maat voor uw leerlingen en u
bepaalt met welk thema u aan de slag wilt. De kracht zit in hun enthousiasme en improvisatietalent.
Contactpersoon: Angelique Fierens
Telefoon: 06-40363100
E-mail: [email protected]
Arno Huibers Theaterproducties
In schoolvoorstellingen van Arno Huibers zijn altijd meerdere theaterdisciplines zichtbaar, zoals clownerie, maskerspel, muziek, mime en
poppenspel. Arno Huibers Theaterproducties biedt zowel clownsvoorstellingen als thematisch theater (over pesten) en een voorstelling uit
de Griekse mythologie (Icarus) aan.
Contactpersoon: Arno Huibers
Adres: Kalverstraat 11, 5642 CD Eindhoven
Telefoon: 040-2814602
E-mail: [email protected]
Website: www.arnohuibers.nl
Carte Blanche
Een werkruimte voor ‘lastige talenten’ die theatervoorstellingen,
beeldende kunst en poëzie in workshops giet voor het onderwijs. Hang ups
en hindernissen zijn de motor om kunst te maken.
Contactpersoon: Liesbeth Reeser
Adres: Jan Heynslaan 4, 5622 KM Eindhoven
Telefoon: 040-2451739
E-mail: [email protected]
Website: www.carteblanche.nu
Centrum voor Musical
Centrum voor Musical werkt met leerlingen aan de basiselementen van
de drie musicaldisciplines: zang, toneel en dans. Er is voor leerlingen
veel ruimte voor creativiteit en eigen inbreng. Dit biedt ze de mogelijkheid
om spelenderwijs hun talenten én hun zelfvertrouwen te vergroten.
Contactpersonen: Brigit Degener en Babette Holtmann
Adres: Klokgebouw 300, Eindhoven
Telefoon: 06-42712415
E-mail: [email protected]
Website: www.centrumvoormusical.nl
Hetpaarddatvliegt
Hetpaarddatvliegt maakt jeugdtheater waarin zowel kinderen als
volwassenen zich herkennen. Voorstellingen die het hoofd prikkelen
en het hart raken. Altijd met een bijzonder nagesprek met de makers en
gratis educatief materiaal voor het onderwijs.
Contactpersoon: Annemie Meijer
Adres: Leenderweg 65, 5614 HL Eindhoven
Telefoon: 040-2444489
E-mail: [email protected]
Website: www.hetpaarddatvliegt.nl
InesInez
InesInez is een productiekeuken: het borrelt er van de actie! Doel is om op
vele verschillende manieren, via dans, theater en muziek de emotionele
mens in leerlingen aan te raken.
Contactpersoon: Ineke Wolters
Adres: Nieuwe Fellenoord 79, 5612 KB Eindhoven
Telefoon: 06-47880259
E-mail: [email protected]
Website: www.inesinez.nl
Keanmachine
Lizzie Kean is de motor achter Keanmachine. Een ervaren stemdocent,
muzikant en theatermaker die workshops en voorstellingen voor scholen
bedenkt en organiseert.
Contactpersoon: Lizzie Kean
Adres: Anemonestraat 43, 5615 AL Eindhoven
Telefoon: 06-24677389
E-mail: [email protected]
Website: www.lizziekean.nl
Nanneke Piek
De voorstelling #Disconnect’d heeft elementen uit drama, muziek en
videokunst. Het stuk gaat op een artistieke, niet-belerende manier over
een actueel thema: de gevaren van internet. Leerlingen worden meegesleept
WWW.CULTUURSTATION.NL
in het spannende verhaal. Ze bepalen zelf de afloop van het stuk en praten
in de klas na met de acteurs. Basis van de voorstelling is een kort,
gebruiksvriendelijk lespakket dat vooraf of erna kan worden behandeld.
Contactpersoon: Nanneke Piek
Telefoon: 06-17364994
E-mail: nanneke_p@yahoo
Website: http://disconnected2014.wix.com/disconnected
Oogpunt
Oogpunt biedt op een snelle, actuele en actieve wijze workshops en
voorstellingen op school met een verrassende combi van dans, drama,
muziek en kindercabaret. Pittig, eigentijds, positief!
Contactpersoon: Patrick Schmitz
Telefoon: 06-16778551
E-mail: [email protected]
Website: www.oogpunt.com
Parktheater Eindhoven
Het Parktheater organiseert naast rondleidingen ook diverse, aan theater
gerelateerde workshops onder schooltijd. Workshops drama, dans, grime,
kostuum maken of toneeltechniek door professionele workshopleiders.
In overleg is alles mogelijk en wordt een programma per leeftijdsgroep
op maat gemaakt.
Contactpersoon: Carla Evers
Adres: Theaterpad 1, 5615 EN Eindhoven
Telefoon: 040-2156143
E-mail: [email protected]
Website: www.parktheater.nl
R&T Events
Bevoegde docenten bieden educatief, muzikaal entertainment voor
kinderen met of zonder verstandelijke beperking. Ook verzorgt R&T Events
zanglessen en koorcoaching.
Contactpersoon: Reini van Asselt
Adres: Radiostraat 15, 5641 TG Eindhoven
Telefoon: 06-46233435
E-mail: [email protected]
Website: www.rentevents.nl
Theaterstichting Josefien - Mario van Erp
Theatervoorstellingen voor iedereen vanaf 4 jaar. Deze kunnen
gespeeld worden voor grote en kleine groepen op bijna iedere locatie.
Ook theaterworkshops en -ondersteuning.
Contactpersoon: Mario van Erp
Adres: Strobloemstraat 26, 5643 JR Eindhoven
Telefoon: 040-7511082
E-mail: [email protected]
Website: www.josefien.nl
43
www.cultuurstation.nl

Klik hier om onze brochure te downloaden

Prof. Dr. Ir. F. (Frans) Schurer (1938) Junolaan 6, 5632 AP

flyer - Zelf aan de knoppen

brief - Generalenbuurt

Kledingbank Eindhoven

ABN-AMRO Bank - Stuurgroep LIB

Top-30-R-D_2014 met bron.indd

Secretariaat: R. de Groot Rozenkamp 51 7161 WH

Winnaars van 2 kaarten voor de voorstelling Knitting Peace van