5 september 2014 - 1e nieuwsbrief - timotheus

locatie Zuiderwagenplein 11,
8224 AD Lelystad
post Liemers 2,
8245 BP Lelystad
tel 0320 247917
email [email protected]
website www.timotheus-lelystad.nl
1e Nieuwsbrief .. cursusjaar 2014-2015 ..
 1979 ------- 2014
LUISTEREN EN DOEN
Een JUBILEUM…, jubileren …,
jubelen …, juichen …, een herdenking vieren…, feestelijk gedenken…..,
Onze reformatorische school van West - Friesland en Flevoland bestaat 35 jaar.
Dit heugelijke feit is op vrijdag 29 augustus gevierd in het Buitenmuseum in Enkhuizen.
Het is een feestelijke en prachtige dag geworden.
Om half tien was de opening in het Amsterdamse Huis (museumrestaurant).
Wij dankten de Heere, zongen met elkaar: ‘U alleen U loven wij’ en lazen uit de Bijbel:
Psalm 150. ‘Hallelujah! Looft Hem …, Looft Hem …, Looft Hem … Alles, wat adem
heeft, love de HEERE! Hallelujah! Daarna ontvingen de leerlingen een educatief
programma: groep 1 en 2 - Anton vangt een vis, groep 3 - het Grote Waterexperiment,
groep 4-5a - Watertoppers, groep 5b-6 - Huishouden 1920 junior, groep 7 - De klas uit
1930, groep 8 - Evacuatie. We hebben er ook heerlijk gegeten en ‘s middags bracht de
boot ons terug naar het parkeerterrein.
De foto’s van deze gedenkdag zijn te zien op de website van de school.

Jubileumactie voor Woord en Daad
Bij een jubileum van onze school hoort ook een actie voor een goed doel van de stichting
Woord en Daad (traditie). Dit keer is de actie bestemd voor de Bethelschool in Gourcy
Burkino Faso. Vrijdag 26 september krijgen alle leerlingen van mevr. Witzier iets te zien
en te horen over dit project. Daarna gaan de leerlingen van 26 september t/m 17 oktober
(ook in de herfstvakantie) op pad …… Wij zien uit naar een goede actie.

………… muismat
Vrijdagavond 15 augustus was de opening van
het cursusjaar 2014-2015. Ds. G. J. Westland
hield ons de spiegel voor n.a.v. de gelijkenis van
de wijze en dwaze bouwer uit Mattheüs 7. Zijn
wij een dwaze bouwer ? Of is het (ook voor mij):
‘Een iegelijk dan, die deze Mijn woorden hoort
en dezelve doet, dien zal Ik vergelijken bij een
voorzichtig man, die zijn huis op een steenrots
gebouwd heeft; En er is slagregen nedergevallen,
en de waterstromen zijn gekomen, en de winden
hebben gewaaid, en zijn tegen hetzelve huis aangevallen, en het is niet gevallen, want het
was op de steenrots gegrond.’ Met de steenrots wordt de Heere Jezus bedoeld.
‘Leer mij naar Uw wil te hand'len, 'k Zal dan in Uw waarheid wand'len;….’
Na de opening ontvingen de leerlingen een muismat met de schoolfoto.
Wij mogen èn moeten naar en met elkaar LUISTEREN en DOEN.
 Passend onderwijs
Maandag 18 augustus, de eerste schooldag, waren de leerlingen nog niet op school.
Voor de jufs en de meesters was er een studiedag over het Passend onderwijs binnen
onze school. Vanaf 1 augustus 2014 heeft ook onze school een zorgplicht. Onze school
werkt met de school voor speciaal onderwijs samen in het Samenwerkingsverband
Berséba. Het is Reformatorisch Passend Onderwijs. De ouders kunnen een kind met
een extra ondersteuningsbehoefte aanmelden bij de school van hun keuze. Onze
school kijkt eerst of zij zelf de extra ondersteuning kan geven. Hiervoor heeft onze
school haar ondersteuningprofiel als uitgangspunt. Onder leiding van een projectleider
vanuit het AVS, mevr. Merlijn Norder, is de zorgkracht van onze school opnieuw actueel
gemaakt en vastgelegd.
De ontwikkelpunten van onze school voor de komende periode zijn:
Kinderen met rekenproblemen (waaronder dyscalculie)
Hoogbegaafde kinderen (waaronder gedragsproblemen)
De ambities van onze school voor de komende periode zijn:
Kinderen met werkhoudingsproblemen: concentratie
Kinderen met werkhoudingsproblemen: motivatie
Andere aspecten die op deze dag aan de orde kwamen,
waren o.a. de houding van de Leerlingen, Leerkrachten en Ouders:
Betrokkenheid, Welbevinden, Zelfstandigheid. Wat doen wij met elkaar :
Wij stellen doelen. Wat moeten wij weten? Wat weten wij al?
Wij werken geconcentreerd, nauwkeurig en netjes.
Wij stellen (verhelderings) vragen. Wij evalueren het werk.
Wij zijn (positief) kritisch over het werkproces en over het (eind)product
 Leerlingen
Dinsdag 19 augustus kwamen de 128 leerlingen vanuit 72 gezinnen naar de school.
Maandag 1 september mochten wij Martina en Mera Gerges uit Zeewolde welkom heten
Wij hopen en bidden dat deze leerlingen met alle andere leerlingen een gezegende
schooltijd op onze school mogen hebben.
Dit cursusjaar werkt de school opnieuw met zeven groepen. Wat heerlijk!!!!
In de 'weg' van de orde, rust en structuur mogen de lessen gegeven worden. Binnen
passend onderwijs is differentiatie en persoonlijke aandacht voor alle leerlingen geboden.
Dan is het een zegen dat de groepen niet te groot zijn. Een overzicht van het formatieplan
met de namen van de leerkrachten staat in het jaarboek vermeld.
 Leerkrachten
Juf Brussen, die nu met zwangerschapsverlof is, is vandaag zaterdag 6 september
jarig. Meester Mooiweer hoopt maandag 8 september jarig zijn en meester Hoeve
dinsdag 23 september. Wij feliciteren de juf en de meesters met hun verjaardag en
wensen hen van harte 's Heeren zegen toe in hun nieuwe levensjaar. Juf Brussen (met
haar gezin) en meester Mooiweer (met zijn vrouw) zien uit naar het nieuwe leven !!!!!!
Juf Langebeeke is met haar man, John Michael, Charles Erick en Jeomi heel blij, nu zij
gehoord hebben dat zij dinsdag 6 oktober naar de Filipijnen mogen. Op 9 oktober D.v.
zullen zij hun dochter en zusje Laeticia in hun armen insluiten. Wat een wonder.
Met z'n zessen hopen zij maandag 27 oktober naar hun huis in Lelystad te komen. Wij
wensen hen een veilige reis, een heel goede tijd op de Filipijnen en een behouden
thuiskomst ........ ‘en waar g’u heen moogt spoeden, zal eeuwig u behoeden.’
Tijdens de afwezigheid van juf Langebeeke zal juf Horlings (de moeder van ChristiAnna en Wubbe) de lessen in groep 1 geven.
 Ouders en de Intake avonden
Maandag 1 september en dinsdag 2 september waren de intakegesprekken. Na een
gezamenlijke opening ( Leer de jongen de eerste beginselen naar den eis zijns wegs;
als hij ook oud zal geworden zijn, zal hij daarvan niet afwijken) bespraken de
leerkrachten met de ouders (met behulp van het digibord) de groepskaart, en de
leerdoelen met het leerstofaanbod van de eerste periode. Daarnaast was er van de
leerlingen een leerlinganalyse en een uitleg van het leerlingportaal. Wat een
belangstelling en een goede verhelderingsvragen! De vervolggesprekken zijn alweer
gepland !!!! Wat is ons allen nodig??? Concentreren kun je leren. Hoe?
op tijd naar bed en genoeg slapen, genoeg en
gezond eten, veel bewegen, tijd voor ontspanning
nemen, luisteren naar mooie en rustige muziek,
tijdens het leren en maken van je schoolwerk rechtop zitten en je hoofd recht houden,
probeer rustig te zijn en te blijven
 Leerlingportaal
Dit portaal moet functioneel zijn voor alle leerlingen
en de ouders moeten over de schouders mee kunnen kijken om het proces van het dagelijks onderwijs te volgen. De leerlingen hebben een gebruikersnaam en wachtwoord.
Zij kunnen een ‘eigen’ profiel maken, verschillende tegels ‘vullen’ en een tweetbericht
plaatsen. De leerkrachten plaatsen het weekoverzicht, het huiswerk enz. op dit portaal.
Het leerlingportaal is volop in ontwikkeling. Betrokkenheid en Bezinning is ook voor
deze ‘weg’ dringend geboden. Zie hiervoor de uitnodiging van onze bezinningsavond !!!!
Bezinningsavond
2014
‘Nieuwe media in relatie tot
Leerling, Leerkracht en Ouder’
Lectoraat Nieuwe Media
Driestar Educatief
maandag 22 september 2014 D.v.
ref. school Timotheüs Lelystad
Ouder, leerkracht,
kerkenraadslid, bestuurslid,
MR-lid

Download Report