Nieuwsbrief 20 november 2014

nieuwsbrief
20 november 2014
Wie werkt waar?
Datum:
Vr. 21 nov.
Ma. 24 nov.
Wo. 26 nov.
Do. 27 nov.
Vr. 28 nov.
Afwezig:
Vervanger:
juf Rea
meneer Johan
meneer Toine
meneer Johan
juf Angelique
juf Rea
juf Lia
juf Annet
juf Els
juf Francien
juf Renee
meneer Jos
juf Renee
juf Francien
juf Francien
juf Gitty
juf Anneke
juf Claimy
Info van buurthuis de Schelf
Wo. 26 nov: knutselen: “ boetseren en verven” Tijd: van
13.30u tot 16.00u
Voor alle knutselactiviteiten en jeugddisco’s bedragen de
kosten € 1,50 voor leden en € 2,50 voor niet leden.
Inloopuurtje ‘Samen Beter Lezen’ op maandag 24
november 8.45-9.45 uur
Tijdens de ouderavond heeft u misschien het advies gekregen van de leerkracht(en) van uw
zoon/dochter thuis ‘Samen Beter Lezen’ op te gaan starten met uw kind om de leesontwikkeling van uw
kind een boost te geven. Op de website van de Ruif is een instructiefilmpje te zien hierover. Met dank
aan Annet (gr.6) voor de medewerking! Het filmpje is te vinden op www.rkbsderuif.nl; bij kinderpagina;
groep 4b.
Mocht u toch nog vragen hebben of het SBL een keer ‘live’ willen zien?
Op maandagochtend 24 november a.s. is er op school een inloopuurtje voor ouders/verzorgers, die
meer informatie willen of vragen hebben over het Samen Beter Lezen. U bent van harte welkom in de
aula tussen 8.45-9.45 uur bij juffrouw Sandra. Er ligt dan ook een informatiestencil voor u klaar met
de praktische werkwijze(het fasen model). Graag tot dan!
www.rkbsderuif.nl
[email protected]
nieuwsbrief
• Voor wie is Samen Beter Lezen bedoeld?
Voor alle leerlingen die eind vorig schooljaar een lage III of een IV of V-score behaalden bij de CITO
DMT en AVI-toetsen en hun ouders/verzorgers.
Vanaf groep 4 (eind groep 3) kan er gestart worden met SBL.
• Wat is Samen Beter Lezen?
De term 'Samen lezen' -in de Engelstalige literatuur 'Paired Reading' genoemd -wordt gebruikt om aan
te geven dat een goede lezer (de tutor), meestal een ouder/verzorger of oudere leerling en een
beginnende of zwakke lezer samen lezen uit een boek dat de zwakkere lezer gekozen heeft.
Samen Beter Lezen is een oefenmethodiek die hoofdzakelijk gericht is op de verbetering van de
technische leesvaardigheid van de leerlingen. Het is een eenvoudige, plezierige en effectieve manier om
het technisch lezen te oefenen en verder te ontwikkelen. Daarnaast wordt er ook aandacht besteed
aan het begrijpend lezen en de waardering voor een boek. De leerlingen mogen hun eigen leesmateriaal
uitkiezen en kunnen dus uitgaan van hun eigen interesses.
• Hoe lang duurt Samen Beter Lezen?
Het is de bedoeling dat er minimaal 4 dagen per week (liefst vaker) ongeveer 15 minuten samen wordt
gelezen en dat voor een periode van minimaal 8-12 weken. Het is handig om hier een vast tijdstip voor
te nemen. Uw kind blijft tijdens een kwartier gemotiveerd en taakgericht. Er wordt niet langer gelezen
dan 20 minuten, tenzij uw kind door wil gaan. Wanneer uw kind echt iets anders wil doen, kan er beter
een ander moment worden afgesproken om te oefenen.
• Heb ik als ouder een speciale training nodig?
Samen Beter Lezen is een manier van oefenen. De tutor (u dus) hoeft geen leesspecialist te zijn om
met deze manier te werken. De tutor hoeft zich alleen maar te houden aan het fasen model en de
juiste manier van omgaan met fouten. De leesinstructie en het aanleren van diverse leesstrategieën
wordt aan de groepsleerkracht overgelaten.
• Welke boeken hebben we nodig?
Uw kind kiest zelf het tekstmateriaal. Dit vergroot het enthousiasme voor het lezen. Allerlei
tekstsoorten zijn toegestaan. Kiest uw kind een moeilijk boek, dan moet u zich niet bezorgd maken. Uw
kind wordt namelijk met behulp van u door de moeilijke stukken tekst heen geholpen. Het is ook niet
erg als een leerling een erg gemakkelijk boek kiest en een boek nog eens wil lezen. Uw kind zal het boek
dan steeds zelfstandiger gaan lezen. Herhaald lezen blijkt bovendien erg zinvol te zijn voor zwakke
lezers. Het is zeker niet de bedoeling dat er elke keer een ander boek gekozen wordt. U en uw kind
lezen in ieder geval twee keer per week in hetzelfde boek. De leerkracht kan de leerling en uzelf
ondersteunen bij de keuze van geschikt leesmateriaal. De leerkracht weet namelijk wat het leesniveau
van uw kind is. Een grove richtlijn is dat er ongeveer één woord per zin een struikelblok mag vormen
voor uw kind. Worden dat meerdere struikelblokken per zin, dan is de tekst te moeilijk en is het
raadzaam om een eenvoudiger tekst te zoeken.
www.rkbsderuif.nl
[email protected]
nieuwsbrief
Voorleeskampioen van de Ruif.
Vrijdag 14 november jl. was de finale van de voorleeswedstrijd op onze school.
Na de spannende voorrondes in de groepen 7 en 8 in de klas, was nu de dag van
de grote finale.
Het was voor de jury, net zoals andere jaren, niet eenvoudig , want er waren
weer een aantal goede voorlezers.
Maar uiteindelijk is Isabelle de Wit uit groep 8b met het hoogste aantal
punten de voorleeskampioen van de Ruif
2014 geworden.
Zij las voor uit “Vals” van Mel Wallis de Vries.
Proficiat!!!! Wij wensen Isabelle veel succes bij de volgende
ronde.
Waarschijnlijk begin januari 2015 zal Isabelle onze school
vertegenwoordigen tijdens de finale van de voorleeswedstrijd
voor alle kampioenen van basisscholen uit de gemeente
Geertruidenberg. We houden u op de hoogte.
www.rkbsderuif.nl
[email protected]

Download Report