Nieuwsbrief Kerst - Scholengemeenschap KBO Sint

Nieuwsbrief
Krantje 1
VRIJE BASISSCHOOL BORSBEKE
Dec. 2014-2015
Hoog bezoek !
IN DIT NUMMER:
Lezen = een sociaal
gebeuren
2-3
6L in actie
4
Kronkeldidoe
4
Hoekenwerk in 2L
5
Grappige
jobadvertenties
5
Oma en opa
6
Op 11 november kwamen Sint Maarten en zijn pieten traditiegetrouw weer afgezakt naar ons schooltje
Samen met meer dan 400 kinderen, ouders en sympathisanten kon hij er genieten van een overheerlijk ontbijt. Alle kinderen kregen een attentie aangeboden en voor de verschillende klassen bracht hij
heel wat leuke spelletjes mee!
De directie en leerkrachten willen het oudercomité bedanken voor de alweer puike organisatie!
IN DIT NUMMER:
Dop je mee ?
7
Vleugje humor !
8
Sfeer opsnuiven
8
Gezelligheid in K3
9
Boeken verslinden
in 3L
10
Elk kind heeft
zijn talent
10
Gewaagde
nieuwjaarsbrief
11
Van lezen word je
sterk
11
Lezen = een sociaal gebeuren
Elke vrijdag spenderen we het laatste halfuurtje van de voormiddag aan lezen. Onze zesdeklassers gaan per drie
voorlezen in de kleuterklassen.
De kinderen van het vijfde leerjaar gaan individueel een eersteklasser helpen met het oefenen van de lettertjes en
het lezen in het 'mol en beer -boek'.
De kinderen van het tweede tot en met het vierde leerjaar worden ingedeeld in leesgroepjes o.b.v. hun AVIniveau. Elk leesgroepje heeft ook een leesbegeleider: ofwel is dit een kind dat AVI 9 al behaald heeft, ofwel is dit
een leerkracht of één van onze vier leesoma's: oma Betty, oma Agnes, oma Marijke en oma Rita. Ook via deze
weg bedanken wij hen graag nog eens extra om er iedere vrijdag bij te zijn! De leesgroepjes lezen dunne leesboekjes en lossen daarna in groep vraagjes op over de inhoud van het verhaal.
Pagina
2
NIEUWSBRIEF
KRANTJE 1
Via deze activiteiten willen we niet alleen het technisch lezen oefenen, maar ook het expressief voorlezen,
het begrijpend lezen en het leesplezier verbeteren. En niet alleen het lezen is hierbij belangrijk, ook de sociale
vaardigheden van onze kinderen én hun inzicht in eigen kunnen. Ik zet deze doelen even op een rij:

Kennis maken en samenwerken met andere kinderen dan die van de eigen klas.

Ervaren dat er in alle klassen kinderen zijn die goed tot heel goed kunnen lezen, maar
ook kinderen die het daar wat moeilijker mee hebben.

Geduld hebben om een kind dat moeilijker leest, te helpen.

Ervaren hoe je je eigen talent kunt inzetten om een ander kind met leesmoeilijkheden
te helpen (of m.a.w.: positief leren omgaan met verschillen)

Ervaren dat goed lezen niet meteen wil zeggen dat je goed kunt voorlezen.

Genieten van het lezen in groepjes.

Leiding van een medeleerling kunnen aanvaarden.

Leiding kunnen geven aan andere leerlingen.
Bovendien zijn we sinds enkele weken gestart met het 'buddy-lezen' in het eerste leerjaar. Leerlingen van het
zesde leerjaar konden zich geheel vrijwillig opgeven om elke donderdagmiddag van 12u30 tot 13u00 een
kind uit 1L te helpen om de letters en het lezen extra te oefenen op een speelse manier. Het startte als een
experiment om enerzijds onze jongsten een nog betere leesbasis te geven en onze oudsten een beter zicht
te geven op hun eigen talenten. Want een kind helpen met iets dat moeilijk gaat, dat vergt geduld, inleving
en enthousiasme. Enkel wie dacht dit te kunnen opbrengen, deed mee, zonder de anderen daarbij te veroordelen. En we kunnen nu al zeggen: In het zesde leerjaar zitten enkele kids die we misschien in de toekomst
nog zullen tegenkomen als juf of meester. Bovendien bleek bij de laatste individuele leestoets dat alle (u leest
het goed: ALLE) kinderen die het voordien met lezen moeilijker hadden, een grote sprong voorwaarts hadden gemaakt. Onze zesdeklassers zitten daar zeker voor iets tussen (naast de juf en de ouders uiteraard).
Waarom noteer ik dit alles nu? Niet alleen om te 'stoefen' met ons 'leesbeleid' , maar vooral om duidelijk te
maken dat wij lezen veel breder zien dan louter 'technisch lezen' of het zo snel mogelijk behalen van AVI niveau 9. De kinderen hebben inderdaad onlangs een sticker gekregen op hun agenda met daarop een
tabel van waar wij op school naar streven binnen een bepaald leerjaar en ook het eigen behaalde AVIniveau daarbij. Maar dit is ons streefdoel voor technisch lezen en dit zegt niets over 'het expressief kunnen
voorlezen', 'het begrijpen van wat gelezen wordt' en misschien nog het belangrijkste 'het graag lezen'. Plaats
dus dit AVI-niveau en onze 'streefdoelentabel' voor jezelf en vooral voor je kind tussen aanhalingstekens. Er
zijn kinderen die veel sneller evolueren dan wat de tabel aangeeft, er zijn ook kinderen die veel trager evolueren. Maar aan het einde van de rit kan iedereen wel lezen. Het zit heel anders als je nadenkt over dat leesbegrip, expressief lezen en leesplezier. Dus nogmaals willen wij in de verf zitten dat dit minstens even belangrijk is, misschien zelfs belangrijker. Dit formuleren wij ook zoveel mogelijk naar de kinderen toe. Dit en het bekijken van de eigen vorderingen is veel belangrijker dan het vergelijken met en blindstaren op 'gemiddelden',
'normen' en tabelletjes. Want er bestaat nu eenmaal geen 'gemiddeld kind'. Wie tenslotte graag nog meer
prachtige foto's bekijkt, bezoek zeker onze facebookpagina: Vrije Basisschool Borsbeke !
Pagina
3
6L in actie !
In het kader van de nationale vredesweek gooiden wij
letterlijk ons hele lichaam in de strijd voor de vrede.
Wij maakten deze coole ‘no hate’ foto! Op die manier
hopen wij iedereen op te roepen tot meer verdraagzaamheid!
Elke week is een andere klas verantwoordelijk
voor de kippen. Er worden dagelijks enkele
‘kukeleku-buddies’ aangesteld om de kippen te voederen, te voorzien van vers stro, eieren te rapen,
…De kinderen van 6L deden dit reeds 2 keer met
zeer veel enthousiasme! De eerste keer maakten
we op het einde van de week verse roereitjes, de
tweede keer bakten we lekkere pannenkoeken met
de kakelverse eitjes van het huis!
Ik ben Kronkeldidoe en ik word nooit moe,
daarom ging het 1e daar naartoe.
Om te sporten, fietsen en met ballen te gooien,
te jongleren en met sjaaltjes te gooien.
Muren te beklimmen en nieuwe dingen te ontdekken,
met veel plezier samen touwtje te trekken
in een rups te kruipen, van een springkasteel te glijden ,
builen en schrammen proberen te vermijden.
Tot volgend jaar, dan doe ik weer mee.
Kronkelidoe, kronkeldidee.
Juf Nadia en het 1e leerjaar
Pagina 4
NIEUWSBRIEF
Hoekenwerk in 2L
Pagina 5
Elke week organiseren we in de klas een rondje hoekenwerk. Hierbij doorlopen de kinderen gedurende
een aantal weken een circuit met allerhande leerspelletjes. Het is elke week ‘het uurtje’ waar naar uitgekeken wordt, zoals jullie op de foto’s wel merken!
De tweede klas en juf Els
Grappige jobadvertenties
Tijdens een stellesje schreven de kinderen van het 4de leerjaar grappige jobadvertenties. Misschien kunnen
jullie er zelf ook verzinnen? Hier zijn alvast een paar voorbeelden :
Vrije Basisschool Borsbeke zoekt een stagejuf die heel slechte manieren heeft en heel slordig is. Roos
Politie Zottegem zoekt een agent die zijn collega’s in de gevangenis steekt en de boeven vrij laat. Kenzo
Luchthaven Zaventem zoekt een steward die altijd boos is op de mensen en niet brengt wat de passagiers willen. Amelie
Dokter Jo zoekt iemand die de mensen ziek maakt, die gifspuitjes geeft en de mensen niet kan verzorgen. Jelle
De Lijn zoekt een chauffeur die blind is, heel onvriendelijk en bang is van zijn stuur. Wout M
Politie Aalst zoekt een politieagent die altijd in zijn broek plast als hij zijn pistool richt en die liever clown speelt.
Kapper ‘Linia’ zoekt een kapper of kapster die iedereen zijn hoofd kaal scheert, die haar wast met lijm en die geen geld kan tellen.
Lotte
OMA en OPA...Raad eens hoeveel ik van je hou ...
Op 26 november waren vele grootouders aanwezig om met ons feest te vieren.
EEN FEEST MET EEN HART !
We zochten eens de wetenschappelijke uitleg van “houden van” op :
Houden van is een vorm van houden, vasthouden. De oudste bekende vorm van dit woord luidt ‘houden’.
En dit is ook precies de kern van het begrip : houden van een ander is hem of haar accepteren en door dik en dun beschermen. Het is zorgen voor een ander en daaruit voortvloeiend, verantwoordelijkheid nemen voor zijn of haar welzijn. Ik geloof dat dit goed omschrijft op welke
manier we van onze kleinkinderen houden. Alle kinderen houden ook van hun grootouders en bezorgden ze een fijne dag. Huppel en knuppel waren erbij om met ons te dansen en te zingen. Zij maakten het feest super leuk en gezellig. Iedereen was blij! Een tas koffie, een lekkere koek en een babbel makten de dag af ! De opbrengst van de tombola zullen de juffen gebruiken om kleutermateriaal aan te kopen.
Bedankt voor de gulle giften ! Bedankt om erbij te zijn !
Pagina 6
Dop je mee ?
Pagina 7
Help mee dopjes sparen aub. !?
Ja hoor, VBS Hiwibo draagt, samen met jullie, haar steentje bij aan het goede doel! Zoals jullie weten zamelen wij plastic draaidoppen in van water of
frisdrank flessen. Hiermee willen we mensen met een beperkt zicht helpen aan een blindgeleide hond. Een blindengeleidehond kost (aan opleiding
ed.) zo’n € 20.000,- maar een blinde hoeft daar niets voor te betalen. Omdat het Belgisch Centrum voor Geleidehonden dit in zijn plaats bekostigt,
heeft het nood aan sponsors en sympathisanten.
Alleen plastic schroefdopjes van drankflessen worden ingezameld :
- van mineraal- of spuitwater
- van frisdrank (cola, limonade, …)
- van melk
- van fruitsap
Dus niet van detergenten, zeepproducten of oliën. Ook geen plastic deksels of andere materialen …
De ingezamelde dopjes worden ten voordele van het Belgisch Centrum voor Geleidehonden verkocht om te worden gerecycleerd in duurzame pallets.
Door het inzamelen van uw dopjes draagt u dus op milieuvriendelijke wijze bij tot de ondersteuning van het BCG. Meer info over de dopjesactie
op www.dopjesactie.be … Voor dit project sloegen we de handen in elkaar met de leerlingen en leerkrachten van VBS Herzele. Samen zamelden we
al meer dan 500kg dopjes in!! Deze actie loopt nog het hele schooljaar!!
Wist je dat ...
... er ongeveer 400 dopjes in 1 kg zitten?
Dit is natuurlijk afhankelijk van de grootte (het ene dopje weegt nu eenmaal meer dan het andere), of er nog een "kraagje" aan vast hangt, ...
... er ongeveer 3.400 kg dopjes nodig zijn om symbolisch een goedgekeurde en geschikte pup aan te schaffen?
Buiten het feit dat het hier om een edel rasdier gaat, worden er ook nog strenge eisen gesteld aan fysieke kenmerken, net als aan bepaalde karaktereigenschappen. Je spreekt dus echt niet over zo maar even een hondje kopen ...
... er ongeveer 77.500 kg dopjes nodig zijn om symbolisch een opgeleide en afgeleverde blindengeleidehond te kunnen financieren?
Hiermee wordt bedoeld dat je wel kan starten met je pup, maar dit dier moet eerst gesocialiseerd en getraind worden in een pleegezin en moet nadien
opgeleid worden in het geleidehondencentrum ...
Dit alles vraagt een enorme organisatie, zowel qua mensen als infrastructuur. Bedankt aan allen om ons hierbij te helpen ! !
Sfeer opsnuiven
Maandag 1 december trokken de kinderen van
het vijfde leerjaar richting Wetteren. Ze bezochten er de technische secundaire school
Scheppersinstituut. Ze leerden er niet enkel de
werking kennen van een secundaire school, ze
konden er ook ‘proeven’ van allerlei leuke dingen. De verwelkoming door enkele tamme
parkieten en ezels sprak hen enorm aan. Ze
maakten er kaarsen in het labo en een bloemstukje in de afdeling tuinbouw. Velen vonden
het een leuke namiddag en zien het nu al zitten
om daar school te lopen. Volgend schooljaar
staan er nog enkele andere secundaire scholen
op de planning.
Vleugje humor !
Pagina 8
Gezelligheid in K3 met oma en opa
Pagina 9
Voorleesweek, ons boekenproject,
bezoek aan de bibliotheek... Dat
moet extra in de verf worden gezet tijdens ons jaarlijks grootoudersthema! Dit jaar hadden we
gekozen voor het sprookje van
'Roodkapje en de wolf'. We maakten onze klas gezellig, de zetel
werd in orde gebracht, rode kussens en sfeer met kaarsjes! We
nodigden oma Jacqueline, oma
van Warre, uit om ons te verwennen met het voorlezen van ons
lievelingssprookje. Wat een succes! Wat een spanning! Wat een
gezelligheid! Dank u wel, oma
Jacqueline en 22 natte zoenen
van alle 3K-kapoenen!
Enkele dagen later....
Weer bezoek!
We ontvingen een 'spelletjesoma'!
Oma Agnes was onze gast in de
klas! Eerst kwam er een babbeltje
over ouder worden met zijn kleine
kwaaltjes en veel gelukjes :-) Het
was een gezellige en vrolijke babbel ! De oma van Amber kwam
kaartspelen met ons. Uno had het
meeste succes ! Iedereen mocht
zijn kaarten schudden en leggen.
Wat een plezier en concentratie!
Dank u wel Oma Agnes voor de
fijne en gezellige kaartvoormiddag !
Boeken verslinden in 3L
We namen in het 3de leerjaar een vliegende
start en boekten een fantastisch schooljaar.
Juf Els nam dat boeken héél letterlijk… we werden helemaal ondergedompeld en soms wel
overrompeld door boeken ! De juf las al voor
uit verschillende boeken: Het huis in het midden van de straat, Cheffie is de baas, Iep, …
Juf Els De Pelsemaeker kwam tijdens niveaulezen nog eens terug naar haar bengels van vorig jaar met een boek onder de arm. Ook de
stagejuf Jolien las voor uit een mooi boek: Blijft
het sneeuwen, opa? Maar ook de leerlingen
moesten bewijzen dat lezen een avontuur kan
zijn… Zo mochten we als huistaak lezen op
heel bijzondere plaatsen en onwaarschijnlijke
manieren; mochten we genieten van bekende
en minder bekende sprookjes te lezen; lezen
we ondertussen hele boeken uit met een leesmeter; maakten we onze eerste boekbespreking… En wat wij, en jullie nog niet weten… ik,
juf Els, heb nog heel wat in petto: leeskastelen
bouwen, moppen lezen, theater lezen… Wat
dat allemaal inhoudt, verklap ik jullie nog niet
maar dat het een droomreis wordt, daar mogen jullie van op aan !
Elk kind heeft zijn talent !
Dat is het motto op onze
school. Elke maand stellen
wij een intelligentie in de
kijker. Deze maand is dat
‘taalknap’. In het tweede
leerjaar vroegen wij ons af of
wij eigenlijk taalknap zijn …
Een aantal kinderen bewezen
dat met een aantal prachtige
voorbeelden. Sommigen vertelden over of lazen voor uit
een boek dat ze al lazen, anderen vertelden mopjes en
weer anderen schreven een
eigen verhaal. Hieronder
vind je een heel mooi verhaal van een kapoentje uit
het tweede leerjaar!
Pagina 10
Het verborgen eiland
Op een dag ging een vrouwtje met een bootje varen. Ze botste
tegen een eiland, een verborgen eiland. Ze zag een palmboom
met heerlijke kokosnoten. Ze dronk van het sap en plots viel er
een sleutel uit de kokosnoot… Na lang zoeken vond ze een
schat die ze kon openen met de sleutel. In de kist zat er een
mooie doos waar het woord vriendschap op stond. Nieuwsgierig
deed de vrouw de doos open, zee was leeg! De vrouw gooide de
doos boos weg. De dagen gingen voorbij en de vrouw werd
steeds eenzamer. Ze besloot terug te keren en nam de doos mee.
Iedereen vond de doos zo mooi, maar de vrouw wilde de doos
voor zichzelf houden. Nog steeds was ze eenzaam!
Toen besloot ze de doos uit te lenen. Dat vonden de mensen een
mooi gebaar! De vrouw had steeds meer vrienden, de doos was
niet langer leeg. De vrouw besefte toen dat het delen van de
schat voor al die vriendschap zorgde. Ze was nooit meer eenzaam!!
June
NIEUWSBRIEF
Gewaagde nieuwjaarsbrief !
Liefste ouders,
jullie hadden mij vandaag waarschijnlijk wel verwacht.
Want ja, ook dit jaar heeft mijn juf opnieuw aan jullie gedacht.
Ze liet mij weer noteren wat ze voor u voelt.
En wees gerust haar wensen waren echt wel goed bedoeld.
Ik kreeg alleen van al dat pennen een beetje een zeer hand.
Maar dat krijg je die juffen niet goed aan hun verstand.
Dus houd ik het dit jaar eens simpel, kort en goed.
Het is uiteindelijk toch de geste die er toe doet.
Ik wens jullie geld met hopen en een meevallertje op zijn tijd.
En nooit meer van die koppijn waar uw humeur soms onder lijdt.
En dat uw kinderen (ik dus) het u niet lastig maken.
Zodat u vrije tijd hebt voor veel plezantere zaken.
En o ja lieve ma en pa, wees maar gerust
ik ben het en niet de juf, die u zo meteen kust …
Je kapoen, Jefke
Van lezen word je sterk
Pagina 11
Zwemmen
1L t.e.m. 6L
AGENDA
Vr 16/01
bezoek St.-Paulus Herzele 6L
ma 19/01
Damiaanfilm (NM)
ma 26/01
bezoek PTI Zottegem 6L
Woe 28/01
pedagogische studiedag
Woe 11 en do 12/02
oudercontact op uitnodiging
Vr 13/02
kinderfeest oudercomité
KROKUSVAKANTIE 16/2 t.e.m. 22/2
23/02
cultuurklas 3L (t.e.m. 27/02)
ma 2/03
sportweek 4L (t.e.m. 6/03)
Vr 13/03
eetfestijn
Vr 20/03
geen school
ma 23/03
theater 2K en 3K, 1L en 2L
Di 24/02
film 5L
Do 26/02
bezoek OLVC Zottegem 6L
Vr 3/04
puntenrapport
6/01
20/01
13/02
3/03
17/03
31/03
We zamelden
94 recyca
dozen in !
PAASVAKANTIE 6/04 t.e.m. 19/04
We zamelden
40 computers
in !
NIEUWTJES
Aurélie en Noémie (11/8), tweelingzusjes van Jason Neckebroeck (3L)
Nand (30/9), zoontje van juf Eveline (2K-3K) en Dries De Mesel
Mady Wuyts, grootmoeder van Kirsten (5L) en Maarten Demuyt (2L)

Download Report