2012-2013 - SV LIFE

Life Science and Technology
Editie:
Februari 2013
S.V. LIFE presenteert:
Minor Gids
De keuze voor je major Life Science & Technology lijkt
misschien nog maar net geleden, maar nu sta je weer
voor een nieuwe keuze; de minor. Sinds een aantal
jaar bestaat de bachelor uit een major (bij jou LST) en
minor gedeelte, waarvoor in het derde studiejaar 30
ECTS zijn gereserveerd als eigen keuzeruimte. Binnen
de verschillende universiteiten is het mogelijk deze 30
punten in te vullen door een bestaande minor te volgen
of zelf een pakket samen te stellen.
Welke minor past het beste bij mij, wat voor vakken
worden er gegeven en wat is de studielast? Je minor
van een half jaar wil je wel zorgvuldig kiezen, maar kan
ook goed gebruikt worden om je interesses in andere
studiegebieden te onderzoeken. S.V. LIFE heeft gemerkt
dat er veel studenten zijn die het lastig vinden de juiste
minor te vinden en heeft daarom, in navolging op de
BEP-MEP gids, deze minor gids uitgebracht.
In deze minor gids staan stukjes van (oud-) LIFE-leden die
allemaal hun minor afgerond hebben. Ze beantwoorden
steeds dezelfde vragen, zodat je de verschillende minors
goed met elkaar kunt vergelijken. Zo schrijft iedereen
iets over de studielast binnen de minor, de verhouding
tussen theorie en praktijk, de sfeer in de collegezalen
en voor wat voor type LST student de minor geschikt is.
2
Minor-gids LIFE Science & Technology
Informatie over de regels voor minorprogramma’s is te
vinden op de black board pagina van de opleiding. Naast
informatie over de aanmeldingsprocedures zijn er ook
links aanwezig die je direct een overzicht geven van alle
beschikbare minors binnen de Universiteit Leiden en de
TU Delft. Gebruik deze gids dan ook naast de informatie
die al beschikbaar is gesteld door de universiteiten en
opleiding.
Voorwoord
Beste LST student,
Verder moet benadrukt worden dat alle teksten in
deze gids gebaseerd zijn op de mening en ervaring van
de schrijver. Ook kunnen omstandigheden en situaties
veranderd zijn nadat de schrijver zijn minor heeft
afgerond. Aan deze gids kunnen dus geen rechten worden
ontleend.
Heel veel succes met de keuze van je minor en vergeet
niet naderhand een stukje in te leveren voor deze gids!
Met levendige groet,
namens het 16e bestuur der S.V. LIFE,
Arthur Dobbe
h.t. Commissaris Onderwijs & Interne Zaken
Minor-gids LIFE Science & Technology
3
Pagina
Advanced Life Science & Technology
Geneeskunde voor technische studenten
Universiteit: Erasmus Universiteit Rotterdam,
36
Management in een High-Tech Omgeving 40
Science & Research Bases Business
44
Software Ontwerpen en Toepassen
48
Vrije minor | Scheikunde
Universiteit: Universiteit Leiden
50
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit: FWN
6
Computers and Computing16
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit: LIACS
Disease, Signalling & Drug Targets
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit:FWN
18
Duurzame Ontwikkeling24
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit:FWN
Economie, Management en Recht
Universiteit: TU Delft
Faculteit: TBM
26
Educatie | Scheikunde28
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit: ICLON
Educatie | Scheikunde30
Universiteit: TU Delft
Faculteit: Faculteit: TU Delft en Universiteit Leiden
Erasmus MC, 3ME en LUMC
Universiteit: TU Delft
Faculteit: TBM
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit:FWN
Universiteit: TU Delft
Faculteit: Technische informatica
Faculteit: Inhoudsopgave
Pagina
FWN
Abroad | ETH Zurich56
Universiteit: ETH Zurich
Faculteit: dBSSE
Educatie en Communicatie
Frans34
4
Universiteit: Universiteit Leiden
Faculteit: Geesteswetenschappen
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
5
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor was zowel verdiepend als verbredend; er waren
vakken die dieper ingingen op de kennis die reeds was
opgedaan bij andere LST vakken, maar er waren ook enkele
vakken die nieuwe terreinen binnen de Life Sciences aanboren,
die nog niet eerder aan bod waren gekomen tijdens LST.
Hoe zou je de vakinhoud en de studielast omschrijven?
Er zijn veel interessante vakken, zoals biochemie 3, cell
signaling, biofysica, industriële biotechnologie en model
organisms. Al deze vakken zijn echt de moeite waard. Het
enige vak dat mij persoonlijk absoluut niet aansprak, was
Genome Scale Data Analysis. De minor is goed te doen, er
zijn relatief veel essays en weinig tentamens, maar het is
geen pretminor in de zin van dat je heel weinig hoeft te doen.
Vergeleken met de bachelor LST is het denk ik iets minder
intensief.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer tussen de studenten is erg goed. Je merkt dat de
echt geïnteresseerde mensen deze minor gaan doen, en dus
worden er echt zinnige vragen gesteld tijdens colleges en
werken de mensen serieus mee tijdens groepswerk. Je zult je
dus niet hoeven ergeren aan je medestudenten. Verder ken
je veel mensen al van de bachelor, dus dat is altijd gezellig.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou deze minor aanbevelen aan mensen die interesse
hebben in LST, die hun kennis op dit gebied willen uitbereiden,
en die binnen het LST vakgebied meer wil weten van zowel
de dingen die je al eerder tegen bent gekomen in de Bachelor,
als dingen die helemaal nieuw zijn voor LST’ers maar die wel
binnen de Life Sciences vallen.
Advanced LST
Bram Henneman - Cohort 2008
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Bijna alle vakken zijn theorievakken. Genome Scale Data
Analysis bestaat wel uit computeropdrachten, en bij veel
vakken ben je bezig met artikelen en presentaties. Alleen
Biofysica heeft een echt (facultatief) practicum. Ik zou zeker
aanraden om dit practicum te gaan doen, omdat het enorm
leerzaam en interessant is. Het is veel uitdagender dan
andere practica, je doet zelf een klein onderzoekje en er is
intensieve, persoonlijke begeleiding.
6
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
7
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Beide. Over het algemeen blijf je dicht bij LST, maar kijk je
net even een andere richting op, of net een beetje verder.
Een paar vakken lijken op vakken uit het eerste en tweede
jaar maar zijn zeker niet hetzelfde. Zo gaat een deel van
Biochemie 3 over antibiotica-productie en hoe nieuwe
antibiotica gemaakt kunnen worden, en wordt bij Molecular
Cell Signaling het belang van post-translationele modificatie
onderstreept.
Genome Scale Data Analysis is weer een uitstapje naar de
bio-informatica kant, waar je op zoek gaat naar relevante
genen voor een bepaalde ziekte. Model Organisms gaat over
de toepasbaarheid en restricties van organismen voor bepaald
onderzoek. Bijvoorbeeld, in hoeverre mag je een gist als
modelorganisme gebruiken voor eukaryoten? Is dit onderzoek
dan ook van toepassing op de mens?
Persoonlijke favoriet is Industrial Biology, waar je de opdracht
krijgt een fabriek op papier te zetten, waar allerlei bekende
en onbekende stof bij komt kijken zoals organisme-keus,
genetische modificatie, yields, extractie van je product, en
een kostenplaatje.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Vooral Genome Scale Data Analysis en Industrial Biology zijn
heel erg praktijk-gericht: in feite krijg je een opdracht, en
daarna colleges met nuttige stof daarvoor. De rest is vooral
papers lezen en de stof daarvan over kunnen brengen, of
gebruiken om een theorievraag te beantwoorden.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Prima, de meeste (her)kende elkaar al, dus socialiteit ging
best snel.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Als je LST leuk vind, en/of net een andere kant van de studie
of andere technieken en vakgebieden wilt zien.
Advanced LST
Alex Allen - Cohort 2009
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Vak inhoud heb ik grotendeels verklapt. Gezien deze minor
voor LST-studenten bedoeld is, is de overstap van bekende
naar nieuwe stof goed te doen. De studielast is prima, voor
het overgrote deel is de studielast goed vertegenwoordigd
door de gegeven ECTS. (In 2012 was er een zware tweede
periode vanwege het rooster van een docent, maar alsnog
was het te doen.)
8
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
9
Jonna Bouwknegt - Cohort 2009
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor is verdiepend, er wordt vooral in de Leidse vakken
ingegaan zoals biochemie en celbiologie.
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verdiepend, hele specifieke onderwerpen waar je voor mijn
gevoel vrij weinig aan hebt (op industriele biotechnologie en
genomic scale data analysis na).
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De studielast ligt een beetje gemiddeld, het is geen hele
zware minor en de studielast ligt tussen de 30 en 40 uur per
week. De ene week is drukker dan de andere vooral met het
inleveren van essays en het geven van presentaties is het wat
drukker. De vak inhoud is voor het grootste deel Leids. De
eerste periode zijn er 2 delfste vakken die erg interessant
zijn, voor de rest zijn het allemaal vakken zoals moleculaire
celbiologie en biochemie.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er zijn maar twee vakken waar een tentamen voor hoeft
worden gemaakt. Verder zijn er veel presentaties te geven
en er moeten veel essays geschreven worden. Het is dus wat
praktijk gerichter dan de eerste twee LST jaren.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was prima, het was een mengeling van biologie
studenten en LST studenten en in totaal een stuk of 40. Er
moet veel worden samengewerkt met de presentaties en
opdrachten, hierdoor leer je iedereen goed kennen.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Voor de meeste vakken moet je veel artikelen lezen. Verder
moet je veel presentaties houden en veel essays schrijven.
Van de 6 vakken waren er maar 2 die met een tentamen
werden afgesloten.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Bijna alleen maar theorie.
Advanced LST
Jolanda ter Horst - Cohort 2009
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Goed.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten die het Leidse gedeelte van LST leuk vinden. Allen
industriele biotechnologie en genomic scale data analysis zijn
richting het Delfste gedeelte van LST.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou het vooral aanbevelen aan mensen die de Leidse vakken
leuker vinden dan de Delfse en mensen die het fijner vinden
om een essay in te leveren of een presentatie te geven dan
het maken van een tentamen.
10
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
11
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor was verdiepend, maar wel over de hele breedte van
de ‘life sciences’.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Vergeleken met de rest van de bachelor LST valt de
hoeveelheid college-uren erg mee. Aanwezigheid bij de
colleges is daarnaast vaak wel verplicht. De eerste periode
heeft echter twee projecten waar je de rest van de tijd wel
mee kunt opvullen. In de tweede periode worden de meeste
vakken geëvalureerd met korte presentaties en het schrijven
van essays.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Het type LST student dat ervan overtuigd is dat hij/zij de
goede studiekeuze gemaakt heeft of elke andere student die
geïnteresseerd is naar de meer technologische en moleculaire
kant van de biologie.
Als je daarnaast met veel plezier naar (gast)colleges luistert
en goed kan samenwerken met andere studenten, dan kan
het niet missen.
Extra:
Er was een groot aantal gastsprekers uit binnen en buitenland.
Ik heb dit als erg leuk ervaren.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er zit één labpracticum in de minor, waarvoor slechts een
klein aantal plaatsen beschikbaar zijn. Echt labwerk zit
er dus niet in, maar er zijn wel meerdere projecten en
een computerpracticum waarin je cDNA-microarrays leert
analyseren. Genoeg afwisseling dus.
Advanced LST
Jeroen Koendjbiharie - Cohort 2010
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De minor werd eigenlijk uitsluitend gevolgd door LST studenten
en Biologie studenten. De sfeer was uitstekend. De kleine
groep zorgt er niet alleen voor dat je iedereen leert kennen,
maar ook dat er veel interactie met de docent of gastspreker.
12
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
13
Sophie Ottema - Cohort 2008
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Vooral verdiepend, er word verder gebouwd op de kennis die
je bij LS&T hebt opgedaan.
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend & verdiepend, veel verschillende kanten van LST.
Biofysica, bioinformatica, industriele biotechnologie, maar
ook meer biomoleculaire vakken.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vakken zijn meer Leidsch dan Delfts. Studielast is redelijk
goed verdeeld over de vakken. Voor sommige vakken moeten
er presentaties, essays en tentamens worden gemaakt
maar andere vakken compenseren door alleen een essay of
tentamen te vereisen.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er is weinig praktijk. Er is een vak (IB) waar echt in
groepsverband een onderzoek en opdracht moet worden
gedaan. Verder is er mogelijkheid tot een practicum (MBP)
maar daar is maar ruimte voor een zeer kleine groep
studenten. Verder worden er maar 2 tentamens afgenomen,
en zou je de rest kunnen beschouwen als praktijk, in de vorm
van het schrijven van essays en literatuur onderzoek.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer is gezellig, de groep is klein. Naast LST studenten
waren er ook een aantal biolologie studenten. Docenten zijn
enthousiast en doen erg hun best en moeite voor een kleine
groep. Zo worden er bijvoorbeeld voor AMO gastsprekers
overgevlogen speciaal voor de Minor.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Goed, meeste vakken zijn nuttig en goed te doen. Sommige
minder nuttig, denk dat er wat meer practica in het lab bij
zou moeten zitten.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Te weinig praktijk naar mijn mening, veel college aan de hand
van publicaties.
Advanced LST
Floor de Weerd - Cohort 2009
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Wel gezellig, best veel groeps-opdrachten dus dat is wel nodig.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Een student die graag in wat kleinere groepjes wat
verschillende mogelijke kanten van het life science &
technology veld wil leren kennen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten moeten achtergrond kennis hebben van moleculaire
genetica, moleculaire cel biologie en biochemie. Verder word
er veel rekening gehouden met het feit dat er studenten zijn
van verschillende studies, en mocht het nodig zijn word er
extra informatie gegeven tijdens de colleges. Ik zou de minor
aanbevelen aan LST, BFW, MST en biologie studenten.
14
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
15
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend, hoewel het vak “Natural Computing” enigszinds
koppelt aan LST: het gaat om evolutionair programmeren
van algoritmes, zodat ze problemen op die manier kunnen
oplossen. Dit wordt onder andere toegepast op DNA-annealing
en protein folding.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De last is erg hoog. College volgen valt wel mee (meestal niet
meer dan vier colleges per week), maar de opdrachten moet
je in je eigen tijd doen en deze kosten vrij veel tijd. Daarnaast
is de minor verspreid over het gehele studiejaar, waardoor
je LST-vakken en stagewerk erdoorheen moet plannen. Deze
combinatie is erg zwaar.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Uitermate goed. Zoals ik net zei: bij elk vak krijg je een
opdracht waarin je de theorie moet toepassen. Dit varieert
van het schrijven van een simpel programma dat Conways
Game of Life moet simuleren tot het volledig ontwerpen
van een nieuwe interface voor grote datastructuren en deze
testen volgens officiële protocollen.
16
Minor-gids LIFE Science & Technology
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Wellicht dat het aan mij ligt, maar deze was wat slap. Allereerst
hebben we te maken met 12 man dat zich heeft aangemeld,
niet een bijzonder grote groep. Je hebt vrij weinig college,
dus je ziet elkaar ook niet veel. Daarnaast wordt de groep
voor elk vak bij een ander cohort IT-studenten samengevoegd,
waardoor je ook wat moeilijk kan mengen met de studenten.
Ook vaag: op de after-tentamenborrel was ik de enige!
Over het algemeen is de sfeer erg open en kan je gewoon met
iemand een gesprekje aanknopen, maar vrienden voor het
leven zal je er niet zo makkelijk tegen komen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
De Nerd! Nou goed, het is vooral aan te raden aan de student
die z’n gaven wil uitbreiden met de mogelijkheid om te
kunnen programmeren, en daarmee de problemen waar LST
mee worstelt (eiwitvouwing, internationale databases) kan
aanpakken. Daarnaast is kunnen programmeren erg leuk en
handig!
Minor-gids LIFE Science & Technology
Computers and Computing
Yorim Christiaanse - Cohort 2009
17
Dieuwertje Augustijn - Cohort 2009
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verdiepend met betrekking tot de ‘Leidse’ kant van LST.
Hoewel het officieel een BFW minor is, was het voor mij,
als LSTer goed te doen. De minor is wel meer medisch
georiënteerd dan LST, maar dat sprak mij juist aan.
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De farmaceutische vakken waren echt een verbreding van
de bachelor opleiding. Andere vakken die bijvoorbeeld over
ziektes gingen, waren echt een verdieping.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Qua moeilijkheidsgraad en studielast is de minor vergelijkbaar
met LST. Er kwamen een stuk of 5 a 6 vakken aan bod met
uiteenlopende onderwerpen zoals signaaltransductie in
kanker, DNA sequencetechnieken, immunologie maar ook
pathologie van het centrale zenuwstelsel waarbij psychische
aandoeningen werden behandeld. Het leuke vond ik, dat
er ook behandelmethoden en medicijn toepassing werden
besproken (vanwege de BFW-kant natuurlijk)
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Tijdens de minor kwamen eenmaal 2 weken en eenmaal 3
weken fulltime practicum aan bod. Deze practica leken op
een korte stage omdat je meeliep binnen onderzoeksgroep op
de afdelingen Toxicologie en Biofarmacie. Vooral deze laatste
maakte indruk omdat we daar met muizen mochten werken.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Er was een groep LST studenten en een groep BFW studenten
die redelijk gescheiden bleven, maar de sfeer was prima!
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Aan het type student die de Leidse vakken prefereert een wat
meer medische invalshoek zoekt.
18
Minor-gids LIFE Science & Technology
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De minor bestond uit 3 vakken en 3 practica. Er waren twee
farmacievakken, die kwam studielast prima te doen waren.
Ook volgende samen met advance LST MDHD, wat echt een
leuk vak is! De drie practica waren erg leerzaam, maar waren
best zwaar. Het waren echt dagen van 9 tot 5 waarin weinig
tijd was om aan verslagen en/of presentaties te werken.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
De minor bestond uit 3 vakken en 3 practica. Een prima
verhouding dus!
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was prima binnen de minor. Er werd heel erg gebruik
gemaakt van de kennis van de verschillende studenten. Ik
heb ook veel geleerd van de BFW-studenten, maar dat is
andersom ook zeker het geval!
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou de minor aanraden voor studenten die meer gericht
zijn om farmaceutische toepassingen en die minder van
technieken houden. Als je toch meer van techniek houdt, dan
is deze minor niet uitdagend genoeg!
Minor-gids LIFE Science & Technology
Disease, Signalling & Drug Targets
Marieke Hogervorst - Cohort 2008
19
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verdiepend
Hoe zou je de vakinhoud en de studielast omschrijven?
De nadruk wordt gelegd op moleculaire processen,
immuunreacties en signaaltransductieketens in relatie met
het ontstaan van ziekten (voornamelijk kanker). Verder
worden er technieken behandeld om het proces van gen
tot transductieketen te kunnen detecteren. De practica
volgen na de theoretische vakken en hier wordt de kennis
toegepast. Het laatste vak valt een beetje buiten de boot,
waarin computer modellen gebruikt worden om de uitkomst
van een clinical trial aan de hand van pharmacodynamics en
pharmacokinetics te voorspellen. Vooral bij dit laatste vak
hebben LST’ers een achterstand, omdat we niks van PD en
PK weten.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Hoewel er maar 6 LST studenten deelnamen aan deze minor,
naast zo’n 25 BFW studenten, was de sfeer gezellig. Tijdens
groepswerk konden wij als LST’ers de BFW’ers goed aanvullen
en andersom ook.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Aan een student die geïnteresseerd is in de moleculaire
achtergrond, immuunreacties en signaaltransductieketens
die ten grondslag liggen aan het ontstaan van ziekten. Verder
moet je graag in het lab staan en geen hekel hebben aan
artikelen lezen, presentaties geven en modellen ontwikkelen.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er zijn 3 theorievakken en 3 praktische vakken (2 practica
en 1 computerpracticum). Tijdens alle vakken wordt heel erg
gefocust op het lezen van artikelen. Als LST’er ben je niet
intensief bezig geweest met het kritisch lezen van artikelen,
dus dat was erg wennen. Daarnaast wordt er erg de nadruk
gelegd op het geven van één of meerdere presentaties per
vak. Na de cursus presenteren in Delft was dat voor de LST’ers
natuurlijk een eitje.
20
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Disease, Signalling & Drug Targets
Milou Meeuse - Cohort 2010
21
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Deze minor is voor LST-studenten voornamelijk een verbreding.
Allerlei farmaceutische onderwerpen komen langs, met name
rond signaaltransductie bij ziekten. Dit is een onderwerp
dat bij LST niet of nauwelijks behandeld wordt. Binnen dit
onderwerp vindt de nodige verdieping plaats.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vakken gaan allen over signaaltransductie binnen
organismen rondom verschillende ziekten. Voornamelijk
auto-immuunziekten worden behandeld. Je gaat zowel met
theorie als later met praktijk aan de slag.
De studielast is te doen als je er geen vakken van eerdere
jaren bij hebt. Je krijgt doorgaans genoeg tijd om alles te
doen, alhoewel de planning rondom tentamens nog wel eens
lastig wil blijken.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
De verhouding tussen theorie en praktijk is in de basis goed,
alleen vervelend opgedeeld. Je bent eerst weken met theorie
bezig, vervolgens weken met praktijk en dan sluit je nog af
met 4 weken theorie. Het wordt dus niet gemengd. Dit maakt
de meeste vakken erg eentonig.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou deze minor eigenlijk niet aan LST-studenten (en
waarschijnlijk aan helemaal niemand) aanbevelen. BFWvakken hebben een hele andere manier van doen dan onze
eigen LST-vakken. Je moet veel meer theorie naar binnen
werken, want bij tentamens worden doorgaans niet de
hoofdlijnen, maar de fijne details gevraagd. Verder is de
organisatie rondom de minor een ramp. Tentamenlocaties
zijn soms 5 minuten voor het tentamen nog onduidelijk en de
stof voor de tentamens wordt slecht gecommuniceerd.
Veel colleges worden kwalitatief erg slecht gegeven, door
docenten die gebrekkig Engels spreken of niet over didactische
vaardigheden beschikken.
Kort samengevat is de stof van de minor interessant en als je
geïnteresseerd bent in signaaltransductie rondom ziekten is
dit echt interessant, maar de organisatie rondom de minor is
dermate slecht dat ik deze bij niemand aan zou raden.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer tussen de studenten was uitstekend, het was een
leuke en gezellige groep, die altijd bereid was elkaar te
helpen (ook tussen BFW’ers en LST’ers onderling).
22
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Disease, Signalling & Drug Targets
Joey Brokaar - Cohort 2010
23
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor was vooral verbredend. Er kwamen veel verschillende
onderwerpen aan bod: sociale kanten, bijna antropologisch
zoals samenleving en landgebruik. Maar ook economie en
techniek. Over alles was het vooral verbredend.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was erg goed. Na de tentamens gingen we vaak
nog even Leiden in. En ook de excursie naar Brussel was erg
gezellig. Soms was de opkomst enigszins laag maar de mensen
zaten erg op een lijn of konden het goed met elkaar vinden.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vakinhoud is vooral sociaal en economisch gedreven. Er
is wel erg veel ruimte voor presentaties, excursies en vrije
inbreng van de studenten. De vakinhoud is dus eigenlijk
vrij gevarieerd maar niet enorm diep. Er is een EU project
voorstel geweest en een thema studie waarin we een boekje
gemaakt hebben. En dan was er nog een groot deel van het
vak over theorie met vier onderwerpen: Klimaatverandering,
samenleving en landgebruik, economie en technologie en
biodiversiteit. Het biedt dus een zeer brede blik op duurzame
ontwikkeling. Qua studie-uren viel het best mee. Maandag,
woensdag en vrijdag college/project en verder zelfstudie.
Het was dus niet heel erg inspannend maar soms moet je wel
even doorbijten voor een project.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Aan een student met een brede interesse die ook enigszins
zich zorgen maakt over klimaatverandering en dat soort zaken.
Het is wel erg breed dus er zullen zeker stukken in zitten
die je minder leuk vindt. Maar er zijn erg veel verschillende
onderwijsvormen te vinden binnen deze minor waardoor er
voor iedereen wat te vinden is en het ook uitdagend blijft.
Bijvoorbeeld voor mensen die niet zo van presenteren houden
of samenwerken. Deze studenten zullen gedwongen worden
dit wel te doen. Dus als je je op deze vlakken wilt verbeteren
is het ook zeker handig.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
De nadruk ligt op theorie. Dit dient echter vaak wel
gepresenteerd te worden middels een poster, boekje of een
gewone presentatie. Dit geldt dan vooral voor de werkstukken:
Thema studie en EU-project. Het derde vak is geheel theorie
en tentamen.
24
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Duurzame Ontwikkeling
Karel As - Cohort 2010
25
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend, je krijgt met hele andere vakken te maken
dan dat je gewend bent bij LST. Af en toe moet je dan ook
een andere studiemethode toepassen. Zoals stampen van
informatie, of hoe je precies dingen in de wetbundel moet
opzoeken.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Lichter dan de LST-vakken, je hoeft voor de meeste tentamens
maar 1-2 dagen te leren.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Heel veel theorie, praktijk bestaat slechts uit een verslag dat
je met een groep moet maken.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Het is een minor die door een hele grote groep mensen
wordt gekozen. Je had dus zo’n 200-250 man daar zitten.
Ik zou zeggen dat iedereen een beetje op zichzelf was. Ik
heb wel veel met een LST student en twee MST-studenten
rondgehangen.
26
Minor-gids LIFE Science & Technology
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Iemand die nog een aantal tweedejaars vakken moet halen,
of die het een beetje rustig aan wilt doen.
Het is ook een handige minor voor studenten die later
misschien het bedrijfsleven in willen. Met deze minor maak
je een beetje kennis met aspecten van het bedrijfsleven
buiten het technologische gedeelte om.
Het is ook leuk om hele andere vakken te krijgen, met de
economische vakken bv. krijg je veel meer inzicht in wat er
nu allemaal in de kranten staat en wat het allemaal betekent.
Met rechten krijg je meer inzicht op wat je allemaal voor
rechten hebt als consument, werknemer, werkgever etc.
En we hadden eigenlijk maar één management vak, we kregen
dus niet heel veel te leren over management bij deze minor.
BELANGRIJKE OPMERKING:
Deze minor zal volgend jaar niet meer gegeven worden, er
zal een nieuwe minor komen die gebaseerd is op Economie,
Recht en Management. Deze andere minor zal waarschijnlijk
Economie, Recht en Technologie heten. Het vakkenpakket zal
dan ook veranderen, ik weet niet in wat voor mate.
Minor-gids LIFE Science & Technology
Economie, Management en Recht
Nassim Biglari - Cohort 2010
27
Educatie | Scheikunde
Joerian Droog - Cohort 2009
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vakken waren 50% procent theorie en 50% praktijk. De
theorie was sociale psychologie. De studielast is hoog ongeveer
even hoog als tijdens de gewone bachelor
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
De verhouding is in theorie 50-50, maar in praktijk ben je
meer bezig met je praktijk dan met je theorie. Deze lopen
dan wel in elkaar over.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer tussen de studenten was goed. Je zit in kleine
werkgroepen bij elkaar, waarbij je elkaar feedback geeft.
Daarbij bleef de sfeer goed. Je zit ook met studenten van
alle vakgebieden die Leiden te bieden heeft bij elkaar.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou deze minor aan elke student aanbevelen die het vak van
docent interessant lijkt. Je krijgt met deze minor namelijk
een heel goed beeld van het docentschap, aangezien je zelf
een aantal uur in de week voor de klas staat.
28
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
29
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Ik vond de minor erg verbredend, ik heb nu als ik mijn Bachelor
heb afgerond ook een beperkte 2de graads bevoegdheid. Dit
houdt in dat ik vmbo-t, havo en vwo in de onderbouw les mag
geven. Zeker in de scheikunde hebben ze veel docenten nodig
en de kans is groot dat je meteen als docent aan de slag kunt.
Dit verdient in verhouding met de meeste andere baantjes
erg goed! Daarbij leer je ontzettend veel van je stage en
zul je aan het einde merken dat je niet alleen gegroeid bent
qua kennis, maar dat je een grote stap hebt gemaakt in je
psychologische ontwikkeling.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Het is een zware studie, het zal veel tijd kosten. Het is
belangrijk alles bij te houden, doe je dit niet haal je de
deadlines niet. Hier wordt naar mijn idee meestal niet echt
moeilijk over gedaan, maar op een gegeven moment gaat het
zich opstapelen en zie je door de bomen het bos niet meer.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Je hebt vooral veel te maken met je eigen studiegroep, veel
groepsopdrachten en projecten. Je bouwt dus snel een band
op met mensen van allerlei verschillende studies. Je zit bij
vakdictiek alleen met de scheikundigen en dit waren in ons
jaar bijna alleen maar LST’ers.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Vergis je niet in de werkdruk van de studie, het is gewoon een
redelijk zware minor en je zult er veel tijd aan besteden. Als
je denkt dat je docent wilt worden is dit een mooie manier
om dat te testen, mocht het lesgeven je toch niet bevallen,
zal het redelijk zwaar worden omdat de stage voor de meeste
mensen het leukst is. Over het algemeen is deze minor toch
voor de LST’er die het leuk vindt om met leerlingen en
mensen om te gaan. Hou je totaal niet van sociale interactie,
heb je weinig geduld en ben je meer een sierpaard dan een
werkpaard dan is deze minor niets voor jou.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
De theorie is zeer slecht, buiten Didactische vaardigheden
wat je slechts de eerste paar weken hebt zijn het lange saaie
dagen. De stages zijn ontzettend leuk en zijn het helemaal
waard om die een a twee dagen per week college vol te
houden (mits je het lesgeven leuk vindt natuurlijk).
30
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Educatie | Scheikunde
Christo Schiphorst - Cohort 2010
31
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Absoluut verbredend. Je hebt gedurende dit half jaar geen
enkel vak wat met je studie te maken heeft, natuurlijk
gebruik je al je kennis uit je studie wel. Als je veel vakken
niet gehaald hebt is dit niet handig, omdat leerlingen toch
van je verwachten dat je zelf veel kennis hebt. Daarnaast
krijg je je beperkte tweedegraads bevoegdheid, dus je hebt
hier ook echt wat aan.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De studielast was heel groot. Ik heb in mijn LST carriere nog
nooit zoveel voor mijn studie moeten doen. Aan de andere
kant waren het wel allemaal dingen die je sowieso kan, het
kost vooral veel tijd. De inhoud was over het algemeen nuttig,
je krijgt allemaal vakken over hoe je les moet geven, hoe
je toetsen moet maken. Daarnaast ook psychologie over de
leerlingen wat ook wel eens heel interessant is.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Je doet veel praktijk want je loopt stage op een school.
Gedurende de minor haal je 15 punten op je school, voor je
gevoel zijn dat er nog wel meer, omdat je 4 dagen in de week
op je school rondloopt. Aan het einde van de minor geef je
gemiddeld tien lesuren per week op je school wat wel heftig
kan zijn.
32
Minor-gids LIFE Science & Technology
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer vond ik heel erg goed, ik had het van te voren
niet helemaal verwacht. Alle studenten die hiervoor kiezen
hebben wel enige mate van sociaal gedrag omdat je anders
nooit een docent zou kunnen zijn. Iedereen is daarom ook
eigenlijk gezellig. Het is ook ontzettend leuk dat je gedurende
de hele periode met tien mensen in 1 groepje zit en daar doe
je alle niet vak gebonden vakken mee samen. Je komt dus
in contact met alle studies van de TU Delft. Dat maakt het
heel leuk en handig! Een IO’er kan dingen met presentaties
waar je heel gelukkig van wordt en werktuigbouwers doen
zoveel projecten dat ze precies weten hoe je zoiets aanpakt.
Eigenlijk iedereen heeft wel zijn eigen ‘specialiteit’ wat het
tot een betere samenwerking maakt.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Aan iedereen die erover twijfelt om docent te worden. Je kan
het beter gewoon eens proberen. Dit is een vrij onschuldige
manier om erachter komen of het wat voor je is. Mocht het
niet echt jou ding zijn, dan ben je er na een half jaar weer
vanaf en dan heb je in ieder geval een gezellige tijd met
nieuwe studiegenoten gehad.
Minor-gids LIFE Science & Technology
Educatie | Scheikunde
Jitske Marcelis - Cohort 2010
33
Frans
Madelaine van Mackelenbergh - Cohort 2010
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Taalvaardigheid vakken om zowel de schriftelijke als
mondelinge vaardigheid van het Frans te verbeteren.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er is thuiswerk te doen wat voornamelijk uit theorie bestaat.
Het voelt heel schools vanwege de vele woordjes die je moet
leren. Echter de colleges zijn heel praktijk gericht en spreek
je veel Frans.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Een goede sfeer, al heb je een stuk minder contact in
vergelijking met LST simpelweg omdat er minder contact
uren zijn.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Een student met een goede basis van Frans en die dit graag wil
verbeteren voor bijvoorbeeld een bezoek aan het buitenland.
34
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
35
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor is verbredend omdat het vakken bevat als anatomie,
embryologie, heelkunde en cardiologie. Deze vakken zijn
helemaal nieuw en kijken op een hoger niveau dan de cel. De
minor is anderzijds verdiepend omdat bij vakken als genetica
en radiologie een LST’er al kennis heeft, maar het nu een
medische inkijk heeft. Er zit best veel overlap in met LST,
alleen kijkt men met andere ogen naar de stof.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
In de minor worden alle facetten van de geneeskunde kort
behandeld. Artsen en onderzoekers brengen een hoop
medische basiskennis - als anatomie - bij, onderzoekers slaan
in colleges de brug tussen medisch en technisch en tijdens de
projectweken ga je in een groepje vanuit technisch inzicht
medische problemen oplossen. De studielast is niet hoog, het
is gemakkelijk te doen.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Alle theorie werd in de praktijk gebracht en dat was heel
fijn. Na colleges anatomie kwamen enkele uren in de snijzaal
waar geconserveerde lichamen werden getoond en colleges
radiologie liepen we gewoon naar de andere kant van het
Erasmus MC naar de radiologie afdeling om scanners te
bekijken.
36
Minor-gids LIFE Science & Technology
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was heel goed, mede omdat de groep heel gevarieerd
was. Alle TU Delft studenten op Bouwkunde en TB na mogen
deelnemen en zo gevarieerd was het ook: half man, half
vrouw en van alle studies wel minimaal iemand. Alle colleges
zijn ook met dezelfde groep van 25, dus de groep wordt best
hecht.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Ik zou deze minor aanbevelen aan alle studenten die
geïnteresseerd zijn in de medische wereld en alle techniek
die daar bij komt kijken. Voor mensen die eens een uitstapje
willen maken naar een wereld waar je op een groter niveau kijkt
dan molecuul en cel. De minor is echter wel heel makkelijk,
als je zoekt naar iets uitdagends zal je dat niet vinden. Dus
als je eenvoudig voor je minor wil zonder problemen is deze
minor ook geschikt. Het was heel leuk, heb erg veel geleerd,
maar het waren de makkelijkste studiepunten die ik ooit
gehaald heb.
Minor-gids LIFE Science & Technology
Geneeskunde voor Technische Studenten
Mark Hoorens - Cohort 2010
37
Geneeskunde voor Technische Studenten
Eveline Peuscher - Cohort 2010
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend. Je LST basis wordt uitgebreid met veel meer
medische kennis en terminologie.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
In vergelijking met de andere TU studenten die deze minor
doen, is de studielast voor LST-ers niet heel hoog. Als LST
student heb je al meer kennis over bijvoorbeeld metabolisme
en weet je hoe je dit soort stof moet leren. Het is echter niet
zo dat je niets nieuws meer leert of niets hoeft te doen.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Bij elk vak wordt er geprobeerd de studenten mee het
ziekenhuis in te nemen om de praktijk te laten zien. Je mag
dingen zien die je anders nooit zou zien. Je mag bijvoorbeeld
met een operatie meekijken en in een OK kijken.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Goed. Het is meestal niet een hele grote groep die meedoet
aan deze minor. Hierdoor leer je snel verschillende mensen
kennen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten die de geneeskunde interessant vinden en zich er
graag meer in willen verdiepen.
38
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
39
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Ik heb gekozen voor een verbredende minor. Door een minor
te kiezen waarin je leidinggevende kwaliteiten ontplooid
worden en inzicht wordt geboden over de business zijde van
wetenschap, denk ik dat je aangeeft dat je breed inzetbaar
bent in een bedrijf. Dit zal je toekomstige werkgever denk ik
wel aanspreken.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Verschillende kanten van business worden oppervlakkig
besproken, waaronder finance, human resource, strategisch
management, consulting, besluitvorming, marketing en
innovatie management. De studielast is laag in vergelijking
met LST, maar er wordt veel in groepen gewerkt en dan is het
wel handig om op de faculteit af te spreken, bovendien is het
veel leeswerk en is creatief zijn wel een vereiste. Ook is er
een projectweek, waarin een fulltime participatie verwacht
wordt (d.w.z. 40-60 uur). In deze week werden alle vakken
getest door een simulatiegame te spelen, waarin jij en je
team een bedrijf managen, dit was erg intensief, maar ook
erg leuk.
40
Minor-gids LIFE Science & Technology
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Zoals hierboven vermeld wordt je begrip van de theorie niet
alleen getest aan de hand van tentamens, maar ook door een
simulatiegame in de projectweek. Voor het vak strategisch
management was deelname aan een online simulatiegame
verplicht, waarbij het wederom de bedoeling was om
een bedrijf te managen met je team. Daarnaast is er een
consultatie gegeven aan een Nederlands bedrijf, die ook
werkelijk de consultatie die hen het meeste aansprak ter
harte heeft genomen en het geadviseerd proces in werking
heeft gesteld. Voor de vakken besluitvorming, strategisch
management en human resource zijn casussen gebruikt
om de praktische kant van de theorie te belichten. Bij
het vak innovatie management hebben woordvoerders van
verschillende bedrijven (Shell, Philips, KPN etc.) praktische
voorbeelden gegeven in gastcolleges.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Voor elke game en casus moest een ander team gevormd
worden, hierdoor leer je iedereen goed kennen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten die het nog druk hebben met het herkansen van
tentamens hebben voldoende tijd om dit te doen naast deze
minor. Bovendien is het een voordeel dat je alle games en
consultaties legitiem op je CV mag vermelden.
Minor-gids LIFE Science & Technology
Management in een high-tech omgeving
Annabel Giezekamp - Cohort 2009
41
Management in een high-tech omgeving
Antoon Backx - Cohort 2010
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Veel projectwerk waar soms veel tijd in kan zitten. Soms zijn
er echter ook weken dat je heel weinig hoeft te doen.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
50/50, in de colleges wordt de theorie behandeld die je
vervolgens zelf mag gaan toepassen in een case.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was over het algemeen goed. Je merkt heel duidelijk
dat er veel mensen met een verschillende achtergrond
aanwezig zijn. Deze personen hebben ook allemaal een
andere denkwijze, dat kan wel eens botsen maar is over het
algemeen alleen maar leerzaam.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Een student die niet het onderzoek in wil maar juist het
bedrijfsleven in wil gaan. Er worden zaken behandeld over
innovatiemanagement en over marketing. Ook wordt er
gekeken naar de verschillende structuren binnen bedrijven.
Het is dus veel meer maatschappelijk gericht dan alleen
onderzoek.
42
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
43
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend. Bij deze minor leer je enkele algemene dingen,
zoals finance en marketing en deze worden specifiek toegepast
op science.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Het eerste deel is ongeveer half om half (projecten en casussen
gezien als praktijk). Het tweede deel ben je voornamelijk
bezig met casussen en projecten, dus dat is meer praktijk.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De minor bestaat uit twee delen; “Science-Based Business
Fundamentals” & “Principles of Research-Based Business”.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Het was een gezellige groep. Er waren voornamelijk BFW en
LST studenten die deze minor deden.
Dit eerste gedeelte bestaat uit een intro, financial management,
strategic marketing management, innovation management
and project management. Dit wordt gecombineerd in een
afsluitend project.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten die toch ook benieuwd zijn naar de business
kant kunnen deze minor gaan doen. Het geeft echter geen
realistisch beeld van hoe het is om voor bedrijven te werken,
maar wel kennis die hier handig voor kan zijn.
Het tweede gedeelte zijn verschillende projecten, die je
in groepen doet en daarnaast meerdere casussen die je
behandeld.
Doordat de inhoud van deze minor dit jaar veranderd was,
was de inhoud redelijk rommelig. Qua studielast, de meeste
colleges zijn verplicht, maar dit zijn vaak halve dagen, zodat
je de rest van de dag zelf kan werken om voor te bereiden.
Het tweede deel zijn meer vrije dagen om aan de projecten
te werken.
44
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Science & Research Based Business
Max van ’t Hof - Cohort 2010
45
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Verbredend: het laat het bedrijfsleven binnen biotechnologie
zien. Hoe start je een bedrijf? Waar komt het geld vandaan?
Hoe maak je een onderneming winstgevend? Je gaat niet in
op LST-vakken zelf, maar waar je in je latere leven mee te
maken krijgt.
Hoe zou je de vakinhoud en de studielast omschrijven?
Er wordt heel veel input van je verwacht: hoe zou jij een
probleem aanpakken binnen een bedrijf? Welke keuzes zou jij
maken als je de directeur was van een bedrijf met financiële
problemen? Hoe krijg je investeerders? Wie zijn mond houdt,
kan maximaal op een zesje hopen. De studielast valt erg mee.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Er is verrassend veel praktisch werk: we zijn naar Dragon’s Den
geweest in Rotterdam, waar uitvinders van nieuwe producten
investeerders proberen over te halen geld te stoppen in hun
projecten, we hebben Greg Seagal geïnterviewd (hij heeft
zijn eigen biotechbedrijfje), we hebben een simulatie over
marktwerking gespeeld (geniaal) en meer. Reken ook op het
geven van veel korte (5 min) presentaties: je leert je product
of dienst aan te bieden.
Jeremy Smitshuijzen - Cohort 2007
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Het was een verbredende minor.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vakken zijn niet erg ingewikkeld, de studielast is daarom
ook zeker niet hoog. De vakken gaan van financials tot
marketing. Ook word aandacht besteed aan entrepeneurs.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Ongeveer 50/50. Je bent wel veel bezig met groepswerk en
artikelen te analyseren, ook ga je bij bedrijven langs om
bijvoorbeeld interviews af te nemen. Verder heb je bijna
elke dag een paar uur college.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Iedereen was vrij relaxed, veel Biomedische studenten die
maar de halve minor doen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Iemand die meer de business kant op wil, maar niet een al
te lastige minor wil. Ik denk dat er in Delft bij TB misschien
uitdagendere minoren zijn te vinden.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Erg goed, ook al waren er duidelijk een paar groepen te
onderscheiden, waarvan de LST-groep natuurlijk de gezelligste
was.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Als je, net als ik, niet zomaar een pion in een bedrijf wilt
worden, maar wilt weten hoe dat bedrijf in elkaar zit en wat
de economische en managementfactoren zijn die er spelen,
dan is dit de juiste minor. Er is ook een aansluitende master,
mocht je er voor kiezen hiermee door te gaan.
46
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Science & Research Based Business
Laurens van Herpen - Cohort 2008
47
Software Ontwerpen & Toepassen
Zarife Gela - Cohort 2010
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
De minor is vooral verbredend. Je maakt kennis met totaal
ander vakken dan je bij LST. Het is dan ook een totaal ander
studiegebied.
Hoe zou je de vakinhoud en de studielast omschrijven?
De vakinhoud is voornamelijk programmeren. De meeste
vakken zijn op de praktijk gericht en daarbij zitten dan ook
praktische opdrachten.
Voorkennis is niet vereist, maar wel handig. Zeker als je nooit
geprogrammeerd heb, is de studielast vrij zwaar. Je moet
rekening houden dat je elke week minstens 2x per week
verplichte aanwezigheid hebt met computerpractica.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Theorie en praktijk zijn evenwichtig aanwezig. In de colleges
wordt de theorie besproken en in de computerpractica
worden er middels opdrachten de programmeerkennis in de
praktijk getest.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
De sfeer was prima. Wanneer je ergens niet uitkwam of hulp
bij nodig had, was er altijd wel iemand die je kan/wil helpen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Studenten die totaal wat anders dan LST willen doen en
geïnteresseerd zijn en affiniteit hebben met programmeren.
48
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
49
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Voor beide is iets te zeggen. Het vakgebied van de chemie
valt natuurlijk gedeeltelijk samen met die van de Life
Sciences; vooral in Leiden wordt dit gat steeds kleiner. Het is
verbredend in de zin dat je met iets bezig bent waar in LST
nauwelijk aandacht aan wordt geschonken, maar verdiepend
omdat de vakgebieden zoveel met elkaar gemeen hebben en
te maken hebben.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
-Theoretische Chemie (TC1, 6 ECTS, MST-2). Het vak is goed
te volgen
met de voorkennis van Natuurkunde B, wat eigenlijk een
light-versie is van dit vak. Bovenal is dit vak voor mij nuttig
geweest om nu eens echt te begrijpen hoe orbitalen in elkaar
zitten, wat ook van pas komt in de organische chemie.
-Fysische Chemie & Kinetiek (FCK, 6 ECTS, MST-2). Voor mij
persoonlijk het minst interessante vak. Het gaat in op fysische
chemie, op brandstofcellen, kinetische beschrijvingen,
enzovoort. Een deel van het vak is een computerpracticum
met Matlab, iets wat ik erg nuttig heb gevonden. Het vak is
niet moeilijk, open boek en al met al goed te doen.
-Organische Chemie 2 (OC2, 6 ECTS, MST-2). Organische
Chemie 2 behandelt eigenlijk grofweg alle organische chemie
die vereist is voor het volgen van de vakken SOC en BMC en
gaat dieper in op Scheikunde 2. Het is hard werken om de
stof onder de knie te krijgen, maar het is ook als LST-er goed
te doen.
50
Minor-gids LIFE Science & Technology
-Synthetische Organische Chemie (SOC, 6 ECTS, MST-3). SOC is
het vervolg van OC2 en daarmee echt lastig, vooral omdat het
parallel loopt aan OC2 en voorkennis dus ontbreekt. Alleen
met hard werken is dit vak te halen.
-Biomoleculaire Chemie (BMC, 6 ECTS, MST-3). In detail wordt
ingegaan op de synthese van biomoleculen in de cel en op
biologische processen gezien vanuit chemisch oogpunt. De
inhoud is ook voor LST-ers heel interessant, maar Organische
Chemie 2 is wel een vereiste.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Omdat deze minor voor mij moest zorgen voor een
betere overstap naar de master Chemistry, heb ik ervoor
gekozen alleen theoretische vakken te kiezen. Er zijn wel
mogelijkheden om een deel praktisch werk te doen met bijv.
LO2.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Alle vakken heb ik samen met MST-studenten gevolgd, die
elkaar natuurlijk al twee of drie jaar kennen. De sfeer is dus
goed, maar je zult wel een van de weinigen van buiten MST
zijn.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Als je geïnteresseerd bent in het raakvlak tussen de Life
Sciences en de chemie en misschien wel over wilt stappen naar
de master Chemistry, kan ik de minor van harte aanbevelen.
Minor-gids LIFE Science & Technology
Vrije minor | Scheikunde
Tom van der Wel - Cohort 2009
51
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Een beetje van beiden. Ik heb verbredende vakken gekozen
als synthetische organische chemie, maar ook verdiepende
vakken waarbij ik bijvoorbeeld dieper in ging op de
quantummechanica die we bij LST al hebben gehad.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Ik heb enkel scheikundevakken gekozen omdat ik twijfelde
om een organische chemie master te gaan doen maar eerst
wilde weten of mijn hart hier wel lag. Mijn studielast in het
eerste half jaar was heel laag, ik had 6 punts MST vakken, die
naar mijn idee evenveel tijd kosten als 3 punts vakken bij
LST. Daarnaast had ik één 6 puntsvak pas in het tweede half
jaar, waardoor ik het eerste half jaar minder te doen had. Het
tweede jaar was niet direct veel zwaarder, het was onnodig
colleges te volgen voor dat vak. Wel kwam het niet goed uit
met mijn BEP, het tentamen en mijn BEP deadline lagen in
dezelfde week.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Niet. Ik zat samen met een studiegenootjes tussen af en toe
tweedejaars en af en toe derdejaars MST’ers. Daar hadden
we geen contact mee. We kwamen er echt om de vakken
te volgen en niet een band met de medestudenten op te
bouwen. Dit is ook logisch, zij zijn samen één jaar, waar af
en toe vreemde studenten tussen zitten.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Mensen die van chemie houden, vooral organische chemie en
twijfelen of ze een master in die richting willen kiezen. Het
maakte mij duidelijk dat ik het wel interessant vond, maar
toch de ‘technische kant’ van LST miste.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Ik heb enkel theorievakken gekozen voor mijn minor. Er
zaten wel werkcolleges bij, dit was bij elk vak ongeveer de
helft van de contacturen. De werkcolleges kostten wel meer
voorbereiding dan de hoorcolleges.
52
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
Vrije minor | Scheikunde
Lore Keijzers - Cohort 2009
53
Vrije minor | Scheikunde
Ramon Bril - Cohort 2009
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Beiden, Chemie is een kernvak van de Life-Sciences, ik merk
dat het ontzettend nuttig is bij mijn vervolg (de master LST
aan U. Leiden), maar ook een ander beeld geeft bij wat ik de
jaren daarvoor heb geleerd. Aan de andere kant is het wel
een los staand vakgebied.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
Studielast is afhankelijk van of je makkelijk met de
gedachtegang mee kan komen van Organische chemie. De
inhoud is afhankelijk van de vakken die je kiest. Vakken zoals
SOC en MDD zijn echt top, meer kan je niet leren binnen 6ec.
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
Bij mijn Minor was die 1 maand praktijk en de rest theorie.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Goed, ik heb genoten van mijn theoretische organische
chemie vakken, leuke (kleine) groepen.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
LST studenten die iets binnen het vakgebied Lifesciences
willen doen, zelfs aan Biologen zou ik dit wel aanraden, het
maakt je zo versatiel.
54
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
55
Erasmus Exchange
Vond je de minor verdiepend of verbredend?
Ik had veel vrijheid om mijn eigen vakken te kiezen en heb
gekozen voor zowel verbreding als verdieping.
Hoe zou je de vak inhoud en de studielast omschrijven?
De vak inhoud heb ik volledig zelf kunnen kiezen en ik heb
dan ook vakken bij verschillende afdelingen gevolgd. Voor de
vakken van de afdeling Biosystems Science and Engineering
(BSSE) waar ik me in de eerste instantie bij heb aangemeld,
verwachten ze (afhankelijk van het vak) een redelijke
ondergrond in wiskunde en ook wat basis programmeer skills.
De vakken waren interessant en er werden veel voorbeelden
uit de praktijk behandeld. Het was iets harder werken dan in
Delft, maar uiteindelijk goed te doen en ik heb veel geleerd.
Enkele vakken die ik in combinatie met de Uni van Zurich heb
gevolgd waren veel makkelijker en minder intensief. Het is
dan ook zeker aan te raden om zo’n vak in combinatie met de
Uni te volgen voor een beetje afwisseling.
Hoe was de sfeer tussen de studenten binnen de minor?
Ook dit hangt af van waar je je vakken kiest gedurende je
exchange. Bij de vakken met een klein aantal mensen leer
je mensen snel kennen en is de sfeer altijd erg goed en
intiem. In een collegezaal met 100 mensen is het natuurlijk
veel individualistischer en als exchange student moeilijker
om ertussen te komen. Over het algemeen heb ik bij elk vak
leuke mensen leren kennen en was de sfeer goed.
Aan wat voor type student zou je deze minor aanbevelen?
Avontuurlijk! Voor het geval dat je een exchange aan de ETH
wilt gaat doen moet je er wel op rekenen om ondanks alle
leuke Erasmus tripjes en feestjes aan het eind tijdens de
exam sessions wat harder te werken om het allemaal weer
in te halen.
Abroad | ETH Zurich
Sabine van Schie - Cohort 2010
Wat is de verhouding tussen theorie en praktijk?
In de BSSE hebben veel vakken een project. Hierin pas je de
stof uit de colleges direct toe in de praktijk. Verder hangt
het erg af van welk vak en bij welke afdeling je het vak kiest
hoe praktijkgericht het is. Over het algemeen zijn vakken die
ik had gevolgd uit de master meer op praktijk gericht dan
vakken van de bachelor.
56
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
57
[email protected]
Redactie:
Arthur Dobbe
Zelf in de Minor gids?
Heb je zelf je Bachelor- of Master eindproject (bijna)
afgerond? Dan zouden we het heel erg waarderen als je ook
een bijdrage zou willen leveren aan de BEP-MEP gids. Je kunt
dan een mailtje sturen naar [email protected]. De commissaris
Onderwijs & Interne Zaken stuurt je dan een formulier toe
dat je in kunt vullen. Je stukje wordt dan geplaatst in de
eerstvolgende uitgave van de BEP-MEP gids.
Heb je opmerkingen over de inhoud van deze gids, dan kun je
ook de Commissaris Onderwijs & Interne Zaken ook mailen op
het onderstaande adres.
Ontwerp:
Arthur Dobbe
Speciale dank aan:
Alle mensen die een stukje geschreven hebben voor deze
gids
1e editie
©2013 S.V. LIFE
58
Minor-gids LIFE Science & Technology
Minor-gids LIFE Science & Technology
59

Download Report