2014-10 maandbrief

Oktober 2014
Algemeen
De Bijbel open
Kinderboekenweek
Zending
Mee buiten lopen met fasegroepen
Deurgebruik
Fiets gezocht
Meervoudige intelligentie f1,2,3
Scheiding en ouders
Voorstellen SARlid
Nieuwe kinderen
Vreedzame school
Informatie over gedrag
Data
Muziek
Tenslotte
Algemeen
In de meeste groepen ontstaat rust, kinderen en leerkrachten weten wat ze aan elkaar hebben,
gedragsafspraken zijn duidelijk. We benoemen vooral het gewenste gedrag. We zien en horen dat veel
kinderen weer met plezier naar school gaan. Het is nog niet in alle groepen zo en in de groepen waar
nog niet de optimale sfeer is, maken we plannen hoe het pedagogisch klimaat is om te buigen en
voeren we gesprekken met ouders van kinderen die moeite hebben om het gewenste gedrag te laten
zien. Wat zit er achter? Is dat faalangst, is dat stoer doen, is dat….we hopen daarin met u ook een weg
te vinden. Het blijft van cruciaal belang dat u gedrag van leerkrachten niet in twijfel trekt in bijzijn van
uw kind. Vraag naast het verhaal van uw kind ook het verhaal van de leerkracht. Daar zit soms zomaar
groot verschil in. Bij het schrijven van deze maandbrief hebben we net het Kerk- en Schooldiensten
achter de rug. De verhalen over Daniël liggen nog vers in ons geheugen. Verhalen over vertrouwen op
God. Dat vertrouwen van Daniël is voor ons een voorbeeld. Want ook onder ons kunnen er zorgen zijn,
door ziekte, verdriet, werkloosheid. Dan mogen we vertrouwen dat God met ons meegaat en dicht bij
ons wil zijn.
De bijbel open
We starten met de verhalen van Mozes uit het boek Exodus. De farao van Egypte is
bang dat het volk van Israël dat in Egypte woont, te snel groeit en de baas wil gaan
spelen. Uit voorzorg wil hij alle jongetjes laten doden. Gelukkig zijn er hele slimme
moeders die een plan bedenken om hun zoon toch te redden. Zo wordt Mozes gered
en wordt hij groot aan het hof van de farao. Mozes doodt in woede een man en moet
vluchten voor zijn leven. Hij trouwt uiteindelijk met Sippora. Mozes wordt door God
geroepen om het volk uit Egypte te halen, maar Mozes durft niet en bedenkt allerlei
smoesjes. Hoe doen wij dat bij een moeilijke opdracht? Wat doen wij als we bang zijn? Mozes moet
terug naar Egypte om te doen wat God wat hem vraagt maar is bang. God maakt zich bekend met de
naam Jahwe (Ik ben die Ik ben). Mozes was eerst belangrijk (opgevoed aan het hof van de farao),
later moet hij vluchten en is niets anders dan een schaapsherder en dan wordt hij weer belangrijk.
Gelukkig mag zijn broer hem helpen en is hem tot steun. Samen moeten ze met de farao gaan praten
in de hoop dat de farao hun volk laat gaan, het volk dat al jaren slaaf is en goedkope arbeiders levert.
Mooie verhalen met mooie betekenissen.
Kinderboekenweek en actie bij Bruna
Woensdag 1 oktober is de Kinderboekenweek begonnen!! Dit
jaar bestaat de Kinderboekenweek 60 jaar! Het thema is
daarom – heel toepasselijk – Feest! Op school wordt hier op
een leuke manier aandacht aan besteed. Juf Netty is langs
geweest (verkleed) samen met de mevrouw met
de Gouden Stem en het begin van een verhaal is
voorgelezen en de rest van het verhaal …….. kwam
vrijdag! De kinderen luisterden ademloos.
Groep 8 ging voorlezen bij de fasegroepen 1,2,3 –
wat een feest was dat, die grote kinderen met die
kleintjes! Geweldig en de kinderen van wie lezen
niet echt de grootste hobby is, doen het dan wel
.
Door de school hangen posters met allemaal titels
van prachtige boeken en er liggen tijdschriften om mee te nemen, boekenleggers ed.
Tuurlijk willen wij het lezen van boeken erg promoten – het is van heeeeeeel groot
belang voor de ontwikkeling van kinderen dat ze lezen en voorgelezen worden. Het
stimuleert hun fantasie, hun taalontwikkeling, hun woordenschat en noem maar op.
Samen lezen kan een feest zijn!
Bruna viert ook feest en ook de Brunawinkel in Schoonhoven en
daarom hebben ze de volgende actie:.
Hoe kunnen ouders meedoen met Bruna’s Kinderboeken Leesfeest?
• Koop van 29 september t/m 12 oktober uw kinderboeken bij Bruna
Schoonhoven.
• Lever de kassabonnen van elk boek dat u koopt in bij de leerkracht van uw
kind. Zij hangen een bruine enveloppe op waar u de bonnetjes in kunt doen.
• Aan het eind van de actieperiode mag de school voor 20% van het totale
bonbedrag aan kinderboeken uitzoeken bij Bruna. Zo spaart u als ouders mee
voor gratis nieuwe kinderboeken voor de schoolbibliotheek. Doen jullie mee?!!
Schoonhoven - Week van de Opvoeding en Kinderboekenweek:
Ik tel tot tien / Feest!
Kinderboekenweek valt dit jaar samen met de Week van de Opvoeding. Om deze
reden organiseren de bibliotheek en het CJG gezamenlijk leuke activiteiten.
Bibliotheek Schoonhoven
Op woensdagmiddag 8 oktober 2014 zijn alle kinderen tussen de 6 en 12 jaar met hun
ouders van harte welkom in de bibliotheek in Schoonhoven. Tussen 14.00 uur en 16.00 uur
worden er een aantal leuke activiteiten georganiseerd: er is een dansworkshop, je kunt
knutselen en er is een speurtocht en een kleurwedstrijd. Voor de ouders is er informatie
over o.a. gezonde voeding.
In diverse Centra voor Jeugd en Gezin, op scholen, kinderdagverblijven en
activiteitencentra vinden verschillende activiteiten plaats. Zie de website www.cjgschoonhoven.nl voor
meer informatie.
Zending
Afgelopen half jaar is er € 465,- gespaard voor het project van Ruben Koudstaal in Oeganda.
Hartelijk dank hiervoor!
Het komende half jaar hopen we te sparen voor Dorcas en dan wel voor de granny's!! Dat zijn de
bejaarde vrouwen/ weduwen die in Polen, Albanië, Rusland e.d. wonen en geen geld hebben voor
kleding, voedsel, enz. Vooral tegen de winter zien ze heel erg op.... ze hebben ook geen geld om een
kachel te laten branden.
Tjonge, wat zijn wij toch verwend hier in Nederland.....
laten we delen van onze overvloed en wekelijks aan
onze kinderen op maandagmorgen een kleinigheid voor
de zending meegeven...
Alvast hartelijk bedankt!
Mee buitenlopen bij de fasegroepen
Veel ouders hebben ingeschreven om mee buiten te lopen bij de fasegroepen op het kleuterplein. U
heeft ingetekend voor 10.00-10.30 uur, dat moet eigenlijk 10.15 -10.45 uur zijn. Ook tussen de
middag moet het 15 minuten later, dus van 12.15-13.00 uur. We hopen dat het u gaat lukken om 15
minuten later te komen.
Deurgebruik
Nogmaals uitleg over wie er gebruik maken van welke deur, graag actie van uw kant want het is de
bedoeling dat u als ouders ook door die deur gaat op de kijkdagen.
 De fasekinderen en hun ouders gaan via het kleuterplein naar binnen.
 De groepen 4A, 4B en 5/6 B gaan aan de Lorentshof kant naar binnen (bij groep 4).
 De groepen 5/6 A en groep 7 doen dat door de deur midden op het grote plein.
 De groepen 5, 8A en 8B komen door de deur aan de zijkant van de school.
2
www.pcb-derank.nl
Fiets gezocht
Wie heeft er voor school een damesfiets? Er zijn een aantal collega’s die van buiten Schoonhoven met
de auto komen en hebben bv voor gym in de Meent een fiets nodig of om naar de bibliotheek te gaan.
Lenen van elkaar lukt niet altijd en het zou voor ons makkelijk zijn als we een fiets op school hebben.
Dus: Wie heeft er een fiets voor volwassenen voor ons?
Meervoudige intelligentie
Op de site kunt u het een en ander lezen over de studiedag van 22 september. Fase 1,2, en 3 starten
deze week al met meervoudige intelligentie. Het thema is 'herfst'. Om ons heen zien we al prachtige
herfstkleuren van bladeren, nootjes en veel meer. In de klas gaan we er op 8 verschillende
intelligenties/ manieren mee verder. Voor ons allemaal een boeiend avontuur!
Scheiding en ouders van kinderen die er mee te maken hebben
Dat veel kinderen de last meedragen van de scheiding van hun ouders, daar zijn we het wel over eens.
Hoe dat zich uit, verschilt per kind.
In het directeurenoverleg in Schoonhoven hebben we met elkaar bedacht dat er, in het belang van
deze groep kinderen, een ouderavond zou moeten komen voor de ouders van alle scholen. Daarmee
willen we zoveel mogelijk gescheiden ouders bereiken en dingen aanreiken om zich bewust(er) te zijn
van de bijzondere taak die op hen rust en hen daarvoor de nodige ‘tools’ aan te reiken.
Wij (Evelien en Manon van KIES voor kinderen) hebben de opzet en een flyer gemaakt.
Wij zullen de avond ook inhoudelijk verzorgen. Deze zal zijn op DINSDAG 14 OKTOBER, op de
Krullevaar. Ouders kunnen kiezen uit 4 mini-workshops.
Hartelijke groet van Evelien de Gier en Manon Ende.
KIES voor kinderen
Voorstellen van nog een SARlid
Mijn naam is Rianne de Leede. Ik ben getrouwd met Jan en samen hebben we drie
zoons: Jasper, Rick en Thomas. Thomas is 8 jaar en zit in groep 5. De andere twee
hebben hun schoolcarrière inmiddels voortgezet op de Willem de Zwijger. Als gezin
zijn we betrokken bij de Hervormde Gemeente (Grote kerk). Sinds vorig jaar ben ik
lid van de School Advies Raad. Het is prettig om mee te denken en met elkaar van
gedachten te wisselen over de identiteit van de school. We vinden Christelijk
onderwijs belangrijk, maar het is soms nog lastig hoe je dat in de praktijk handen
en voeten geeft. Het is mooi om daar als ouders vanuit verschillende kerken over in
gesprek te gaan met de directie. Het afgelopen jaar heb ik gemerkt dat dat op een
open en prettige manier gebeurt en dat er ook serieus geluisterd wordt naar
adviezen van de SAR.
Bij mijn start in de SAR viel ik met mijn neus in de boter: we gingen een opvoedcursus organiseren.
Erg leuk om te doen en inspirerend om de cursus te volgen!
Tenslotte wil ik ook andere ouders oproepen om met ons mee te denken. Heb je vragen of ideeën
rondom het onderwerp identiteit? Laat het ons weten!
Nieuwe kinderen
In de rode groep zijn: Matthijs Hol, Dean Verkleij, Annelin van Meuwen en Novalie
Sacré gekomen. Dat zijn er wel vier in één maand, dat is wennen!
In de roze groep is dat Anne Sangers! We hopen dat alle kinderen (en ook de ouders)
met plezier elke dag naar school komen en dat de kinderen veel leren. Welkom!
Vreedzame school
We gaan verder met blok 2 dat gaat over conflicten. Overal waar kinderen met elkaar
spelen en werken komen conflicten voor. We leren de kinderen dat conflicten heel
normaal zijn en dat ze bij het leven horen. Een conflict is een verschil van mening: je
wilt bijvoorbeeld allebei iets anders doen of hebben. Bij een conflict wil je een oplossing
bedenken waar je allebei tevreden mee bent. Je zoekt naar win-win oplossingen. Wat
belangrijk is, is hoe je met een conflict omgaat. Hoe los je op een positieve manier
conflicten op.
De kinderen leren dat ze bij een conflict eerst rustig moeten worden voordat ze na
kunnen denken over een oplossing. We noemen dat ‘afkoelen’. Met de kinderen wordt besproken of
een vaste plek in de klas een goede manier is om rustig te worden. We noemen dat een ‘afkoelplek’ of
3
www.pcb-derank.nl
anders gezegd een time-out plek. Dat kan een hoekje zijn in de klas met een stoel en tafel, een boekje
of een teken- blokje.
Conflicten horen bij het leven; je probeert ze op een positieve manier op te lossen. Dat is nog
niet zo gemakkelijk, want we reageren verschillend op conflicten. Wanneer conflicten met
geweld gepaard gaan, spreken we van ruzie. De kinderen leren een stappenplan om conflicten
zelf op te lossen. Het stappenplan heet PRAAT HET UIT.
Informatie over gedrag
Dit schooljaar willen we u in de maandbrief informeren over gedrag van kinderen. Dit willen we doen
om u te informeren over de gedragsproblematiek in het algemeen en waar we als school soms ook
mee te maken hebben. Mogelijk begrijpt u hierdoor het gedrag van een vriendje of vriendinnetje van
uw kind beter. Mensen zijn geneigd om voorstander te zijn van gelijke behandeling van kinderen.
Natuurlijk is dit belangrijk, maar niet realistisch. Een leerling met (mogelijke) dyslexie krijgt een
vergroting, gesproken teksten of meer tijd. Ook leerlingen met gedragsproblematiek hebben andere
behoeften. Wij proberen de behoeften van alle leerlingen te zien en hier zoveel waar mogelijk op in te
spelen. Achter het gedrag van de leerkracht zit een visie en we houden er geen lievelingetjes op na.
In deze maandbrief willen we allereerst stil staan bij twee belangrijke termen die door elkaar worden
gebruikt, namelijk gedragsproblemen en gedragsstoornissen.
Gedragsprobleem of een gedragsstoornis?
Een gedragsprobleem is niet aangeboren. Vaak ontstaat een gedragsprobleem door een verkeerde
interactie met de omgeving. Een gedragsprobleem kan worden aangepakt door de omgeving anders te
laten reageren of het kind andere vaardigheden te leren.
Er wordt gesproken over een gedragsstoornis als deze niet te verhelpen is. Met deze stoornis wordt
iemand geboren of al heel vroeg mee geconfronteerd (bv een kind dat verwaarloosd wordt of zich niet
kan hechten of kinderen die getuigen zijn van geweld in een gezin).
Een stoornis is over het algemeen niet te verhelpen, het kind en de omgeving moeten hiermee leren
omgaan en leven. De leerkracht zal proberen het gedrag van die leerling te sturen en de problemen die
gepaard gaan met deze stoornis te verminderen. Dit kan door de omgeving van het kind aan te
passen. Hierbij kan worden gedacht aan een andere werkplek, eigen werk of een eigen dagritme.
Een gedragsstoornis wordt gediagnosticeerd door een psycholoog of psychiater. Hierbij vinden wij op
‘de Rank’ de diagnose niet het belangrijkst, maar deze kan ons (en ouders) soms wel helpen om
gedrag eerder te (h)erkennen. De diagnose helpt bij het zoeken naar mogelijke aanpassingen om zo
goed mogelijk met de bij de stoornis behorende problemen om te gaan.
Zowel bij gedragsproblemen als bij gedragsstoornissen is het belangrijk dat ouders en school op één
lijn zitten. Bij de aanpak is het belangrijk dat ouders en school open en eerlijk met elkaar
communiceren en elkaar steunen bij de aanpak van het probleem. Bij een gedragsstoornis is het ook
belangrijk dat de omgeving begrip heeft. Begrip betekent niet dat we gedrag altijd goedkeuren!
Daarom zult u de komende maanden regelmatig een informatiestukje vinden over gedragsstoornissen.
Mogelijk kunt u uw kind helpen om een ander kind beter te begrijpen.
Vakanties 2014
Herfstvakantie 2014 20/10 t/m 24/10
8 oktober
Kerstvakantie
20/12 t/m
04/01’15
23 t/m 27/02
14 oktober
03 t/m 06/04
20-24 okt.
27 april
28 okt.
Voorjaarsvakantie
Goede Vrijdag
/Pasen
Koningsdag
16 oktober
Belangrijke data
Voorlichtingsavond voor leerkrachten
van alle scholen in S’hoven over
Machomannetjes in de klas.
Ouderavond KIES (zie hierboven)
Schoonmaakdag in alle groepen.
Lkr. vragen zelf hulp
Herfstvakantie
Klussenteam – iedere handige ouder
is welkom om te helpen, 19.15 uur
Activiteitencommissie
Nieuwe maandbrief
Dankdag in de Hoeksteen 8.30 uur
Meivakantie
02 t/m 10/05
3 nov.
Hemelvaart
14, 15 mei
4 nov.
Pinksteren
25 mei
5 nov.
Zomervakantie
13/07 t/m 23/08
Van fase 1t/m groepen 4 hebben de kinderen een paar extra vrije dagen:
28 november, 1 december, 6 en 9 februari, 18 maart, 12 en 15 juni.
4
www.pcb-derank.nl
Muziek
We hebben een hele ontspannen en mooie muziekavond gehad op 12 september in het Bastion. We
willen u er nogmaals op wijzen dat kinderen voor 10 euro drie proeflessen kunnen volgen bij Tavenu.
Voor aanmelding of verdere info kunt u een mailtje sturen naar [email protected].
SMOS - Stichting Muziek Opleidingen Schoonhoven
Muziek maken is heel erg leuk! Op school wordt er al veel aandacht besteed aan muziek, maar
sommige kinderen willen meer. In Schoonhoven kan dat op verschillende manieren. Er zijn twee
muziekverenigingen: Tavenu en de Brassband. (Jeugd)leerlingen van de Brassband en van Tavenu
krijgen muziekles bij de SMOS (Stichting Muziekopleidingen Schoonhoven). Zie stukje hierboven van
Tavenu.
Ook leerlingen die niet aangesloten zijn bij deze muziekverenigingen kunnen muziekles volgen bij de
SMOS.
Zo geeft de SMOS bijvoorbeeld Algemene Muzikale Vorming (AMV): laagdrempelige muziekles voor de
jongere kinderen van ongeveer groep 3 tot 5. Hier leren de leerlingen op speelse wijze ritme, zang en
het notenschrift en mogen ze oefenen met diverse instrumenten. AMV wordt gegeven op de
woensdagmiddag na 14.00 uur.
Maar je kunt ook bij de SMOS terecht voor diverse instrumenten: trompet, hoorn, tuba, trombone,
fluit, saxofoon, hobo, klarinet, trom, drumstel, marimba, djembé, piano, viool, akoestische gitaar en
elektrische gitaar. De lessen worden gegeven door gediplomeerde vakdocenten.
Kortom, voor ieder wat wils! Wilt u meer informatie, kijk dan eens op onze website: www.smos.nl.
Tenslotte
Lied van de christelijke Kinderboekenweek
Hoog boven de wolken
Alle landen, alle volken
alle mensen, groot en klein
ergens hoog boven de wolken
woont een God die er wil zijn
alle landen, alle volken
alle mensen, groot en klein
ergens hoog boven de wolken
woont een God die er wil zijn
Als een lichtpunt in het donker
als een baken op de zee
door Zijn hand word je gedragen
Hij gaat altijd met je mee
’t is een God voor alle mensen
jong en oud en arm of rijk
niemand meer en niemand minder:
ieder is voor hem gelijk
Alle landen, alle volken ...
’t Is een God die je wil helpen
en Hij blijft je altijd trouw
als je ’s avonds ligt te slapen
zal Hij waken over jou
Hij wil alle dagen zorgen
voor wat hier op aarde leeft
ergens hoog boven de wolken
woont een God die om je geeft
Alle landen, alle volken ...
5
www.pcb-derank.nl
6
www.pcb-derank.nl

Download Report