INHOUDSOPGAVE EVEN VOORSTELLEN ... MAATWERK OF LESSENREEKS CULTURELE WORKSHOPS New Media Film Live Verslaggever Stop-Motion Ani Dansen Pop and Locking Michael Jackson Breakdance Salsa Streetdance Werelddans Muziek Gitaar Percussie Beatbox Zang Rappen DJ Sporten Judo Panna (voetbal) Kickboxing Honkbal Kunst Schminken&Grime Picasso Schilderen Foto strip Visagie Graffiti 03 04 05 06 Theater Theatersport Soap-Acteren Cabaret Eindmusical 11 07 PROJECTEN The ultimate dance experience Groep 8 The Movie Schoolfeestje Flashmob Libdub The hiphop experience Werelddans Schoolmoviesketches UITGELICHT Project Catwalk: Haute couture van afval SPECIALS Cupcakes Sportdag EDUCATIEF Pesten is niet oke Cultuur & geloof Slaaf van je verslaving Intimiteit Peer Pressure Omgaan met geld Ken je talent 12 08 09 10 14 15 16 EVEN VOORSTELLEN.. Welkom bij Creatief Schoolproject, Creatief Schoolproject ontwikkelt creatieve projecten en workshops op zowel cultureel als educatief niveau. Ons afwisselend aanbod is geschikt voor: basisscholen, middelbaar -en het voortgezet onderwijs, culturele instellingen en bedrijven in het kader van teambuilding, feesten en evenementen. Creatief Schoolproject is een initiatief van verschillende docenten binnen Media & Entertainment, Kunst en cultuur. Al meer dan 10 jaar ondersteunen wij scholen en organisaties ( op zowel nationaal als internationaal niveau) van interactieve workshops en projecten met een educatief en creatief karakter. Creatief Schoolproject levert een totaalpakket aan leren, inspireren, creativiteit, sport en cultuur. Creatief Schoolproject biedt losse workshops, dagprogramma's, lessenreeksen en structureel terugkerende workshops. Shirley Setrodimedjo (85’) Project Manager Santino Meiland (84’) Workshop Coördinator 06 247 60 354 06 552 32 866 Suzanne van Nispen (83’) Project coördinator MAATWERK MAATWERK Alle projecten en workshops binnen theater, dans, muziek, new media, kunst en sport zijn zowel te combineren als aan te passen naar de wensen van uw school of instelling. Wij ontwikkelen samen met u een project op maat dat aansluit op problemen of zaken die momenteel spelen bij de deelnemers. Ook zijn alle projecten en workshops af te sluiten met een eindvoorstelling of presentatie. LESSENREEKS & LOSSE LESSEN Voor een invulling van introductiedagen,ckv lessen, cultuurdagen en projectweken biedt Creatief Schoolproject structureel terugkerende lessenreeksen en losse workshops. CULTURELE WORKSHOPS De culturele workshops bij Creatief Schoolproject zijn onder te verdelen in de categorieën: creatief, dans, muziek, theater en sport&spel. De lessen kunnen in het kader staan van: bijv. sport & spel, ontspanning, introductie, kunst, cultuurdagen & multiculturele samenleving. Door de workshops heen leren kinderen creatief te denken en vrij te bewegen. NEW MEDIA FILM De leerlingen worden letterlijk meegenomen in een filmproces. Van scenario schrijven, het ontwikkelen van een storyboard, acteren en het verfilmen ervan. Wat is film eigenlijk? Hoe is een film tot stand gekomen? Waar komen de eerste filmpjes vandaan en waarom gingen mensen films maken? Bij deze workshop worden er scènes van bekende films nagespeeld. Je leert interactie met de camera en met je medespeler, lichaamstaal, gezichtsexpressies en hoe je een filmset in elkaar zet. LIVE VERSLAGGEVER In deze workshop kruipen de leerlingen in de huid van een live verslaggever en de daarbij behorende (ramp of nieuws) situatie. De klas wordt in 2 groepen verdeelt en bedenken ieder een nieuwsitem wat zal worden nagespeeld. De camera man legt dit vast en de beelden zullen worden gemonteerd als een echt nieuwsbericht! STOP-MOTION ANIMATIE Door een heleboel foto's achter elkaar te zetten op de computer, krijg je een soort filmpje: stop-motion heet dat. In deze workshop worden de leerlingen in kleine groepjes verdeelt en verzinnen een tekst die ze schrijven op papier of een scenario voor een kort filmpje. Afhankelijk van het thema, wordt gekeken welke attributen er gebruikt zullen worden; klei, spulletjes, poppetjes etc. Vervolgens worden er foto’s van gemaakt welke ingeladen wordt op de computer. De foto’s worden direct tot korte film gemonteerd! DANSEN POP AND LOCKING Poppin’ is een dansstijl waar je je lichaam laat schokken. Doordat je op een explosieve manier al je spieren aanspant krijg je een schokkend effect. Een voorbeeld van poppin’ is het bewegen als een robot. Lockin’ is het tegenovergestelde. Door middel van springen, wijzen, lachen, klappen en snelle handbewegingen laat je je lichaam los. Beide stijlen hebben een connectie met elkaar en daarom noemen we het popping & locking MICHAEL JACKSON Tijdens de lessen en workshops kruipen de leerlingen in het lichaam van Michael Jackson. Ze leren de fijne kneepjes van uptempo en swingende dansstijlen die The King of Pop typeerden. De workshops worden verzorgd door een bekende Michael Jackson imitator. STREETDANCE Streetdance is een verzamelnaam van dansvormen die ontwikkeld zijn op straat, in clubs en scholen. Het is in de jaren 90 overgewaaid vanuit de straten van Amerika. Het is een van de meest populaire dansstijlen van de wereld kennen. Het is een dansvorm wat bestaat uit pasjes en armcombinaties. Deze dansvorm is te zien in bijna alle videoclips en in televisieprogramma’s als “So you think you can dance”“The Ultimate dancebattle” SALSA Salsa is populaire dans van Cubaanse oorsprong. De muziek die hierbij gebruikt wordt heet ook Salsa. Salsamuziek is ontstaan uit vele verschillende muziekstijlen. Het is een samensmelting van culturen en volkeren die elk hun eigen muziek meebrachten. In deze workshop wordt kennis gemaakt met algemene salsabewegingen zoals de basispassen op het juiste ritme uitvoeren, een aantal draai technieken en figuren. Salsa dans je in principe met zijn tweeen, maar het is ook leuk om dit met een choreografie in een groep toe passen. BREAKDANCE In deze workshop wordt kennis gemaakt met de basisbewegingen en termen in de breakdancewereld. De leerlingen krijgen een choreografie aangeleerd waar verschillende soorten moves zoals: uprock, sixstep en freezes in terug te zien zijn. MUZIEK PERCUSSIE De Djembe is een vaastrommel die voornamelijk afkomstig is uit West-Afrika. De djembe wordt traditioneel gebruikt om met andere dorpen te communiceren. BEATBOX Beatbox is een vorm van vocale percussie, simpelweg maak je geluiden met je mond. Je gaat dus met je keel en je mond eigen ritmes creëren. De beatbox is ontstaan in New York. Vooral in de achterstandswijken waar mensen geen geld hadden voor dure muziekapparatuur, maar toch op deze manier muziek wilden maken. ZANG Zingen is muziek maken met de menselijke stem door woorden of andere klanken op verschillende toonhoogtes uit te spreken op een bepaalde melodie. De leerlingen leren tijdens deze lessen en workshops zangoefeningen en welke verschillende zangstijlen er zijn. Vervolgens wordt er met de klas een leuk nummer afgestemd en in welke zangvorm ze het willen presenteren. Dit kan bijvoorbeeld door in een koor te zingen of in de vorm van een popgroepsetting. RAPPEN Tijdens de lessen en workshops krijgen de leerlingen een stuk geschiedenis over het ontstaan van Rap en verschillende flows. Er wordt een thema afgestemd en daar zullen de leerlingen een stuk over schrijven. Vervolgens zullen ze op een poëtische manier hun verhaal op de beat vertellen. GITAAR Tijdens de lessen krijgen de leerlingen een stuk geschiedenis over de gitaar en het ontstaan ervan. Iedere leerling krijgt een gitaar en leert een aantal basis en aanslagtechnieken. DJ Je krijgt les van een professionele internationale DJ. Daarnaast leer je draaien met professionele apparatuur . SPORTEN KICKBOXING In deze workshop trekken de leerlingen de bokshandschoenen aan. Onder begeleiding van een expert in karate, judo en boksen leren de deelnemers op welke momenten je de beste technieken kunt gebruiken om jezelf te verweren. Tijdens deze sportieve workshop wordt gewerkt aan basistechnieken uit verschillen vechtsporten en aan goede dosis lichaamsbeweging. JUDO De workshop laat je op interactieve wijze kennis maken de verschillende technieken en regels van Judo. Judo is een Japanse verdedigingssport. De technieken zijn erop gericht een tegenstander buiten gevecht te stellen zonder hem te verwonden. De leerlingen zullen in groepjes van 2 de technieken op elkaar uitoefenen. PANNAVOETVAL Panna is een voetbalvorm, ontstaan uit de Surinaamse voetbalcultuur. De letterlijke vertaling voor het woord is ‘poortje’, wat in het voetbal staat voor het door de benen spelen van de tegenstander. Wanneer je een panna scoort bij je tegenstander, betekent dit direct ‘knock-out’. Panna is een korte voetbalvorm, waarbij de subtiele bewegingen meer waard zijn dan het scoren van een doelpunt. Een panna wordt vaak als vernederend gezien voor de verdedigende spel. HONKBAL Honkbal is een balsport. Een team bestaat uit (tenminste) 9 spelers.In deze workshop leren de deelnemers welke posities er zijn in het team en de bijbehorende spelregels. De leerlingen worden in 2 teams van elk 9 spelers ingedeeld, die tijdens het spel door anderen mogen worden vervangen. KUNST SCHMINKEN & GRIMEREN De leerlingen krijgen uitleg over de basistechnieken van schminken/grimeren. Vervolgens worden de leerlingen onderverdeeld in koppels en zullen deze technieken op elkaar uitoefenen. PICASSO SCHILDEREN Bij de schilderworkshop "Paint Like Picasso" maken deelnemers portretten van elkaar in de stijl van de beroemde Spaanse kunstschilder Pablo Picasso. Door het spelen met de compositie van het gezicht, ontstaan kleurrijke, gave, grappige portretten met een vleug van de abstracte Picasso magie. FOTOSTRIP In deze workshop maken de leerlingen een fotostrip aan de hand van een verhaallijn, die ze eerst zelf bedenken. De leerlingen werken heel zelfstandig in groepjes van vijf met een camera per groepje. De leerlingen fotograferen het verhaal, waarin ze zelf de personages spelen. GRAFFITI Elke leerling krijgt een kartonnen plaat en gaat aan de slag met verschillende spuitbussen om uiteindelijk tot een gezamenlijk kunstwerk te komen. Voorafgaand zal met de docent besproken worden of er een bijzonder thema verwerkt moet worden. VISAGIE De leerlingen krijgen uitleg over de basistechnieken van schminken/visagie. Vervolgens worden de leerlingen onderverdeeld in koppels en zullen deze technieken op elkaar uitoefenen. THEATER CABARET THEATERSPORT Tijdens deze workshop worden verschillende cabaretstijlen en cabaretiers besproken. De deelnemers worden na het behandelen van een stukje theorie uitgedaagd om zelf aan de slag te gaan. Er wordt gewerkt aan een sketch of toneelstuk, er wordt geïmproviseerd en er wordt vooral veel gelachen! Theatersport is een wedstrijd in improviseren. De leerlingen spelen tegen elkaar in teams. Ze proberen elkaar af te troeven in het spelen van zo origineel mogelijke scènes. SCHOOLMOVIESKETCHES SCHOOLMOVIESKETCHES Een sketch is een kort (komisch) optreden met één of meerdere acteurs. Vaak zijn er meerdere sketches achterelkaar. De sketch kan zich op het toneel afspelen of gemonteerd worden tot een film. De docent ontvangt of verzint met de klas leuke korte verhaaltjes en wij regisseren en monteren dit tot een leuke film. Een sketch is een kort (komisch) optreden met één of meerdere acteurs. Vaak zijn er meerdere sketches achterelkaar. De sketch kan zich op het toneel afspelen of gemonteerd worden tot een film. De docent ontvangt of verzint met de klas leuke korte verhaaltjes en wij regisseren en monteren dit tot een leuke film. EINDMUSICAL TIP!!! Het einde van het schooljaar komt in zicht en dat betekent voor veel groepachters tijd voor de eindmusical! Creatief Schoolproject biedt kant en klare ideeën en workshops om je klas de komende 3 maanden te ondersteunen bij het voorbereiden en maken van je eindmusical. Het is toch het laatste wat je achterlaat op je basisschool, dus alles moet spetterend en perfect zijn! Tijdens deze grote dag is het ook mogelijk dat wij de musical opnemen en monteren zodat jij er na afloop een leuke herinnering aan overhoudt! PROJECTEN Regelmatig worden op basisscholen projectweken en/of groepsvoorstellingen georganiseerd. Voor een project of een voorstelling wordt vaak een thema gebruikt. Creatief schoolproject heeft een aantal thema's opgezet waarmee je op een creatieve manier een project(week) of voorstelling kunt invullen. De projecten zijn onder andere in te zetten tijdens projectdagen, workshopdagen en cultuurdagen. Tijdens deze projecten krijgen de deelnemers de kans om kennis te maken met veelzijdige onderwerpen waar ze in reguliere lessen niet zo snel mee in aanraking zouden komen. NEW! Wij organiseren samen met jou en je scholengemeenschap of buurtscholen DE ultieme dancebattle. Dit is een project waarin een aantal scholen tegen elkaar strijden in de vorm van een dans battle. Iedere school selecteert zijn of haar beste danstalenten en vormen een groep dat zijn of haar school zal vertegenwoordigen. Als alle groepen zijn gevormd, krijgen deze groepen gedurende 4 weken; 1,5 dansles per week. Samen met een choreograaf zullen ze 3 weken lang een stoere dans in elkaar zetten, en in de 4 de week vindt de “battle”plaats. Als alle dansen af zijn dan is het tijd; to beat the schools!! Er wordt een (buiten) locatie of grote gymzaal uitgekozen waar alle scholen, ouders en vrienden uitgenodigd worden. De verschillende groepen laten aan elkaar en het publiek hun dans zien. Een vakkundige jury wijst de finalisten aan en de uiteindelijke winnaars gaan met de overwinningsbeker terug naar school! PROJECTEN Tover je eindmusical om in een spannende eindfilm: Groep 8 The Movie. TIP!!! Als docent en leerling ben je veel tijd en energie kwijt bij het verzinnen en voorbereiden van een leuke eindmusical. Creatief Schoolproject denkt graag met je mee om dit om te zetten naar een spannende eindfilm.De film hoeft niet per se uit 1 verhaal te bestaan, verschillende sketches is ook mogelijk,zodat iedere leerling een leuke rol krijgt. De sketches worden tot een 25 tot 35 minuten durende film gemonteerd. Na het schieten en monteren van de film, maken de leerlingen zich klaar voor de rode loper en zorgt Creatief Schoolproject ervoor dat jullie school of gymzaal omgetoverd wordt tot Hollywood! Gezellig uit je dak gaan met alles erop en eraan! Ben je als docent samen met je leerlingen opzoek naar inspiratie voor een knallend schoolfeest of eindejaarsfeest? En wil je alles uit handen geven? Creatief Schoolproject helpt je graag een handje mee! Wij bieden kant en klare thema’s en pakketten met DJ’s, verlichting, versiering, hosts, optredens en eventueel de catering. Heeft je school een bepaald budget? In overleg komen wij overal uit. Een aantal thema’s: famous people en movie stars Black party: alleen zwart of witte kleding Party: BBQ, Summer, Pool &Cocktails (alcoholvrij) Kings & Queens Party: Verkleed je als royalty! SCHOOLFEESTJE! PROJECTEN Bij velen is HipHop vooral bekend als muziekstroming. Maar hiphop is meer dan alleen muziek; het is een culturele beweging. In The hiphop experience maak je kennis met een aantal elementen binnen de hiphop cultuur. deelnemers krijgen workshops waarin ze een performance opzetten waar 4 elementen van HipHop samenkomen. Na afloop zal er een presentatie volgen onder begeleiding van een DJ. THE HIPHOP EXPERIENCE Een LIPDUB is een videoclip, bestaande uit één opname, waarin je met een klas je favoriete nummer na-synchroniseert. Zo’n videoclip duurt meestal ongeveer vier minuten en er werken tussen de 20 tot soms wel 300 mensen aan mee. Het maken van een LIPDUB staat garant voor een middagje creativiteit, spontaniteit en hilariteit! LIPDUB In deze workshop wordt kennis gemaakt met verschillende traditionele dansstijlen over heel de wereld. Ieder groepje krijgt een land aangewezen, dit wordt verwerkt in een choreografie en vervolgens gepresenteerd als danshow, WERELDDANS Een videoclip is een samenspel van muziek en bewegend beeld. Hiermee kun je bijvoorbeeld laten zien hoe creatief en leuk je kunt dansen, bewegen en dat muziek een extra dimensie bijdraagt. Wil jij samen met je groepje een eigen videoclip maken?Creatief Schoolproject biedt de mogelijkheid om jou te ondersteunen bij het schrijven en regisseren van je eigen video/dans of rap-clip. Het is ook mogelijk een bestaand nummer na te spelen. Na de opnames kan de clip op verschillende manieren worden gemonteerd; denk bijvoorbeeld aan; 3-D Animatie en special effects. Een flashmob is een groep mensen die in het geheim afspreekt om iets spontaans te doen. Dit kan bijvoorbeeld zijn: zingen, dansen, stil blijven staan of met zijn allen aparte bewegingen maken. Dit begint vaak onverwachts met één persoon en breidt zich steeds meer uit. Zodra het afgelopen is doet iedereen alsof er niks aan de hand is en loopt gewoon rustig weer weg. JE EIGEN VIDEOCLIP FLASHMOB PROJECT CATWALK: “Haute couture van afval” In dit project leren de deelnemers wat je allemaal met afval kan doen. Na afloop wordt het project afgesloten met een spetterde fashion show op een catwalk. Tijdens deze show tonen de kinderen hun zelfgemaakte creaties (tassen, schoenen en kledingstukken) gemaakt van oude kleding en ingezameld afval. Tijdens deze workshop draait het om duurzaamheid en hergebruiken (recyclen). Ook krijgen de deelnemers een aantal basistechnieken mee en wordt er flink beroep gedaan op creativiteit en fantasie! UITGELICHT! In deze workshop leren de deelnemers hoe je cup cakes bakt en decoreert van scratch. De deelnemers mogen ieder 6 cupcakes bakken en leren een 3 tal basic stijlen over cupcakes decoratie. Na afloop nemen de deelnemers hun zelfgemaakte cup cakes en recepten mee naar huis. Wil je graag een onvergetelijke sportdag voor je school? Creatief Schoolproject helpt je graag mee om van deze sportdag een geslaagde dag te maken. Creatief Schoolproject biedt en klare pakketten aan inspirerende en spannende thema’s op gebied van sport en spel. Het is mogelijk om bij ons voor ieder budget een sportdag te organiseren. Wij beschikken niet alleen over een ruime keuze, maar met onze professionele ondersteuning moet het organiseren van een sportdag voor jou stukken gemakkelijker worden. Organiseer je sportdag samen met Creatief Schoolproject en motiveer de deelnemers tot plezier en beweging. SPECIALS SPECIALS SPECIALS SPECIALS SPECIALS SPECIALS Cupcakeis de Engelse benaming voor een klein gebakje in een klein papieren of aluminium bakje. Cupcakes hebben een vrolijke en kleurrijke uitstraling omdat je ze op de meest uiteenlopende manieren kunt decoreren. SPORTDAG SPECIALS SPECIALS SPECIALS CUPCAKES EDUCATIEF Ieder leeftijd kent zijn groei en ontwikkeling. Leerlingen zoeken steeds meer hun eigen weg binnen de school en maatschappij. Een jongvolwassen zal grotendeels voor zichzelf zorgen , eigen keuzes maken en een eigen leven leiden. In het kader van sociale en emotionele ontwikkeling biedt Creatief Schoolproject leuke workshops met een educatief karakter. Aan de hand van deze workshops krijgen de leerlingen een aantal handvaten mee om ze op deze manier naar volwassenheid te begeleiden. De workshops kunnen zowel losse als in een lessenreeks worden afgenomen. Mocht je als docent andere aspecten willen toevoegen of een workshop op maat? Dit kan altijd bespreekbaar gemaakt worden, want wij denken graag mee! De interactieve workshops bevatten theater , spel en beleving. Daarnaast zijn de volgende componenten in alle educatieve workshops verwerkt: 1. Persoonlijkheidsvormend: - ontwikkelen van sociaal gedrag - inlevingsvermogen - concentratie - uitdrukkingsvaardigheid en creativiteit bij de spelers 2. Educatieve functie: het bekijken van allerlei situaties: wat je daarvan vindt en hoe je dan daarop wilt reageren. - Je leert de situatie uitleggen - Je leert wereldse situaties onderzoeken - Door het naspelen van ervaringen leer je de indruk doorgronden (verwerken) 3. Vrijheid van geloofsovertuiging, Normen en waarden, Respect EDUCATIEF OMGAAN MET GELD KEN JE TALENT CULTUUR & GODSDIENST NORMEN EN WAARDEN PEER PRESSURE PESTEN IS NIET OKE! THINK BEFORE YOU SAY, THINK BEFORE YOU ACT, THINK BEFORE YOU TYPE Pesten betekent simpelweg over de grens van de ander heen gaan, ofwel “iets doen wat de ander niet prettig vind” Dit kan onder ander doordat de een iets vervelends zegt of doet, terwijl de ander allang heeft aangegeven dit niet leuk te vinden. Er zijn verschillende vormen van pesten; dit kan fysiek (iemand duwen, slaan of laten struikelen), verbaal (uitschelden, sarcasme en kwetsende opmerkingen maken) maar tegenwoordig wordt er ook veelvuldig gebruik gemaakt van digitale communicatiemiddelen: MSN, Facebook, SMS, Whatsapp en zelfs anoniem via e-mail. Door middel van deze interactieve workshop leren de deelnemers onder anderen: wat doe ik wanneer ik zie dat iemand gepest wordt? Wat doe ik wanneer ik zelf iets vervelend vind? In deze interactieve workshop kruipen de leerlingen allen in een rol waarbij iemand gepest wordt of zelf pest. De leerlingen worden in 4 of meerdere groepen verdeelt en krijgen allen een scenario waarin ze zich zullen bevinden in een karakter dat wordt gepest of zelf iemand pest. Zodra ze klaar zijn met oefenen worden de scenario’s opgedragen als kleine toneelstukjes dat om de beurt bekeken wordt door de klas. Na iedere uitvoering krijgt de klas de gelegenheid om samen te discussiëren en opzoek te gaan naar oplossingen. Na de workshop worden de bevindingen besproken en hoe ze dit willen meenemen in hun toekomst. SLAAF VAN JE VERSLAVING Jongeren hebben continu te maken met de meest uiteenlopende verleidingen. En dat wat verleidt, kan vaak verslavend werken. Ze worden steeds vaker en sneller (zonder dat ze ervan bewust zijn) afhankelijk van een gewoonte. Neem bijvoorbeeld drugs, gamen, gokken, internet/computer, mobiele telefoontjes, agressie (schelden en grof taalgebruik) en social media. Ze zijn een groot deel van hun tijd bezig met het bemachtigen en gebruiken van het middel of het uitvoeren van de gewoonte. Het middel waaraan ze verslaafd zijn, is het belangrijkste in hun leven. Ze zijn er emotioneel en soms ook lichamelijk van afhankelijk. Daardoor vergeten ze vaak andere belangrijke dingen zoals familie en school en vaak leidt dit ook nog eens tot ongewenst gedrag. Door middel van deze interactieve workshop leer je onder anderen wat goed en wat fout is, waar ligt de grens van wat kan en mag? In deze interactieve workshop kruipen de leerlingen allen in een rol waarbij ze iemand spelen die een verslaving heeft of iemand in de hulpverlening. De leerlingen worden in 4 of meerdere groepen verdeelt. Hierbij krijgen ze een scenario toebedeeld waarin ze zich zullen bevinden in een bepaalde situatie. Met verschillende rollen die gaan over drugs/drankverslaving en situaties hoe ze hier in terecht zijn gekomen. Zodra ze klaar zijn met oefenen kunnen de scenario’s opgedragen worden als kleine toneelstukjes. Na iedere uitvoering krijgt de klas de gelegenheid om hier samen over te discussiëren en opzoek te gaan naar oplossingen. Bijvoorbeeld hoe kun je voorkomen om verslaaft te raken en wat kan je doen wanneer je in aanraking komt met iemand die verslaafd is. Na de workshop worden de bevindingen besproken en hoe ze dit willen meenemen in hun toekomst. www.creatiefschoolproject.nl [email protected] COLOFON Uitgave: Creatief Schoolproject Eindredactie: Shirley Setrodimedjo Vormgeving: Mingle Scope Media Fotografie: Mingle Scope Media
© Copyright 2025 ExpyDoc
