rekenen - Pieter Wijten

Aan: ouders/verzorgers van de leerlingen uit groep 8 schooljaar 2013-2014.
Doel: u informeren over de door uw kind te behalen basisdoelen bij de start van het schooljaar tot
aan het eerste rapport.
Beschrijving:
Doelen rekenen van de methode ‘pluspunt’ groep 8 ( zie onder )
Vervolg:
Tijdens de rapportgesprekken worden de door uw kind behaalde resultaten met u besproken.
Na het eerste rapport ontvangt u de te behalen doelen voor de tweede periode.
Doelen groep 8 rekenen (Pluspunt) eerste periode
Blok 1
De kinderen kunnen in een
komma getal de waarde van de
cijfers in het getal benoemen
Bijvoorbeeld:
23,56 ; 5 = 5 tiende
De kinderen kunnen optellen
en aftrekken met
kommagetallen.
Bijvoorbeeld
De kinderen kunnen
vermenigvuldigen en delen in
verhaaltjes sommen
Bijvoorbeeld
De kinderen kunnen snelheid
en kilometers per uur bepalen.
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen m.b.v. een
schaal afstanden bepalen op
een kaart
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen
ongelijknamige breuken
vergelijken
Bijvoorbeeld:
3/4 en 4/3
De kinderen kunnen optellen
en aftrekken van gelijknamige
breuken
Bijvoorbeeld:
2/3 + 1/3
Blok 2
De kinderen kunnen schattend
delen met hele getallen
De kinderen kunnen handig
rekenen met hele getallen en
kommagetallen
Bijvoorbeeld:
Bijvoorbeeld:
Tip: raadspelletjes wat is de 5
waard in dit getal: 12486,95
Tip: laat uw zoon of dochter
eens kaartlezen
De kinderen kunnen
oppervlakte bereken a.h.v
formule lengte x breedte
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen rekenen
met percentages bij voorkeur
via de 1% regel.
Bijvoorbeeld:
Blok 3
De kinderen kunnen
kommagetallen plaatsen op
een getallenlijn die voorzien is
van hulpgetallen.
Tip: laat uw zoon of dochter
eens uitrekenen hoeveel
korting ze krijgt in de
uitverkoop.
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen een heel
getal met een kommagetal
vermenigvuldigen
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen
eenvoudige maten omrekenen
Bijvoorbeeld:
3km = 3.000 meter
Blok 4
De kinderen kunnen schattend
vermenigvuldigen met
kommagetallen.
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen van
voorwerpen met gelijke maten
de inhoud berekenen
Bijvoorbeeld: allemaal liter
De kinderen kunnen
deelsommen maken waarbij de
rest wordt uitgedrukt in een
breuk, die weer omgezet kan
worden in een kommagetal.
Bijvoorbeeld:
De kinderen kunnen optellen
en aftrekken met
ongelijknamige breuken.
Bijvoorbeeld:
Tip: laat uw zoon of dochter
eens hoeveelheden bepalen bij
een recept.