Juni 2014

ZAVO TJE
Watsgebeurd?!
Was jij erbij? Foto’s van ZAVORock, vernissage, Pure Fuif,
sportdag... P4
Kettingreactie
TRIJD
S
D
E
W
werp
r
ZAVOo
Elk Zavootje een andere leerkracht in
de kijker. Deze keer is het de beurt
aan meneer Walravens. P8
e foto
ar dez win
a
w
s
Zeg on n werd en t!
e
e
genom tis filmtick
a
r
g
een
P23
Vakantiejob?
schooljaar 2013 - 2014
(school)jaargang 18
juni 2014
Je wil graag wat bijverdienen
tijdens de zomer? Goed plan! Hier
zijn alvast enkele tips en regels
die je best onthoudt. P10
1
ZAVOOTJE is een uitgave van ZAVO
secundair onderwijs voor leerlingen,
oud-leerlingen, ouders, personeel en
sympathisanten.
Redactieadres:
Groenstraat 13 - Hoogstraat 3,
1930 Zaventem
Druk en afwerking:
Acco - Herent
Verantwoordelijke uitgever:
Frank Dirix,
Groenstraat 13,
1930 Zaventem
Website: www.zavo.be
Inhoudstafel
4 Watsgebeurd?!
8 Kettingreactie: men
eer Walravens
10 Zavox : vakantiejo
bs
12 ZAVO-reizen
14 Sportresultaten
16 Schoolverlaters
19 ZAVO-express
20 De dag van.. Luc S
imons
22 Banden smeden
23 ZAVOorwerp - ZA
VOcabulaire
24 Smoelenboek - Bli
jf op de hoogte
3
Watsgebeurd?!
Vrijdag 9 mei was het Pure Fuif.
Een zalig feestje, enkel voor
leerlingen van de eerste graad
en leerkrachten. De sfeer zat er
duidelijk goed in!
Vrijdag 25 april
stelden enkele
leerlingen van 6ASO
hun kunstwerken
voor tijdens een
echte vernissage.
Gaande van klassieke
schilderkunst tot
moderne video-kunst.
Voor elk wat wils!
4
De leerlin
gen van
Vliegtuigt
echnieken de richting
hebben sin
kort hun
ds
eigen fluo
vestjes.
Ziet er go
ed uit ma
nnen!
n deugd
ten. Dat ka
e
w
z
r
e
k
k
en groot
Eens le
was weer e
g
a
d
rt
o
sp
doen. De
succes!
Zond
a
alle d g 27 april
e
g
geïnt uren ope ooide ZA
V
eress
n
eerd . Ouders O
de lo
e
k
e
proe alen bezo leerlinge n
fjes d
n kon
eken
d
,
o
het t
ouwe en.. of z vragen s en
t
i
npar
c
cours h wagen ellen,
.
aan
5
Watsgebeurd?!
jd voor
het weer ti
16 mei was
optredens
Smoothies,
.
k
c
o
-R
O
V
gen,
ZA
n en leerlin
te
h
c
ra
rk
e
van le
...
hamburgers
frietjes en
duidelijk!
at was wel
D
t!
k
c
ro
O
ZAV
6
Op 8 mei vond de themadag
rond de politieke en juridische
samenleving plaats. Leerlingen
bezochten het justitiepaleis en
het Gallo-Romeins museum in
Tongeren, leefden zich uit in
enkele politieke workshops of
legden het vuur aan de schenen
van enkele politici tijdens een
groot politiek debat..
Vrijdag 23 mei vertegenwoordigden de leerlingen
van 6WM onze school op het jaarlijkst evenement
Brabant GIPt. Een wedstrijd tussen scholen
vanuit heel Vlaanderen waar de leerlingen
hun eindwerk (GIP) voor een professionele
jury moeten verdedigen. En ze hebben dat
fantastisch gedaan! Profoiciat mannen!
7
Kettingreactie
Wat zijn meneer zijn hobby’s eigenlijk? En waar gaat mevrouw het liefst op vakantie?
Heeft meneer ooit een medaille gewonnen? En speelt mevrouw misschien een
instrument in een band?
De kettingreactie zoekt het allemaal uit voor jullie. Elk Zavootje zetten we een
leraar of lerares in de kijker. Wij zoeken hen op in de leraarskamer en stellen hen
enkele vragen. Nadien mogen zij als beloning beslissen wie er als volgende aan de
beurt is. Bovendien mogen ze 2 extra vragen stellen aan die persoon.
Mevrouw Grouwels gaf de fakkel door aan meneer Walravens.
Hoe ziet jouw gemiddelde
werkdag er uit?
6.30 u: opstaan, mezelf
klaarmaken en ontbijten.
7.00u: vertrekken naar ZAVO.
8.00 u: in lokaal 2.09 wat
klaarzetten (vooral mijn koffie)
en lesgeven.
Terug naar huis en wat klusjes
doen. Alles klaarmaken voor
de volgende dag. En dan nog
wat knutselen aan nieuwe
experimenten.
Wat vind je het allerleukste aan ZAVO?
Het feit dat ik mijn lessen kan geven zoals ik dat zelf het beste vindt. Dat ik een
eigen lokaal (2.09) heb. En natuurlijk de vele leuke en interessante collega’s waar
ik goed mee kan opschieten.
Familiesituatie/woonsituatie?
Gehuwd, twee dochters (beiden reeds het huis uit) en woonachtig in Lennik.
8
Vrije tijd?
Bedenken van nieuwe experimenten en vereenvoudigen van bestaande. Werken
in de tuin en aan mijn vijvers. Didactische nascholingen voorbereiden en geven
vanuit de vzw PONTOn (Promotie en ondersteuning van Natuurwetenschappen en
Techniek voor het Onderwijs). En af en toe een internationaal congres bijwonen
en er een workshop of lezing geven.
Jouw grootste droom voor de toekomst?
Als ik op pensioen ben zou ik graag eens met de mobilhome de
volledige Europese kustlijn afrijden. En nog eens een artikel schrijven
in het Amerikaanse maandblad “The Physics Teacher”.
Je lievelingsboek?
Alle boeken die gaan over fysica, maar vooral “Een kleine geschiedenis van bijna
alles” van Bill Bryson. Echt een aanrader voor elke toekomstige wetenschapper.
Waar kunnen mensen jou altijd een plezier mee doen?
Een kilootje pralines en ik ben al tevreden. :-)
Vanwaar de passie voor fysica?
Al van kleins af aan ging ik vogels vangen en opensnijden om te zien wat erin zat.
Later in het middelbaar had ik een leerkracht fysica die ook veel experimenten deed
en zelf maakte (meneer Decamps, college Halle). En tijdens mijn opleiding was er
een docent fysica die veel experimenten deed.
Wat zijn jouw verdere toekomstplannen na ZAVO?
Ik hoop dat ik nog dikwijls zal kunnen terugkomen om mijn collega’s te helpen met
experimenten. En misschien verder ook nog wat nascholingen geven. Oude fysica
toestellen herstellen lijkt mij ook wat. Alleen stilzitten zal niet lukken, denk ik. Ook
zoveel mogelijk tijd doorbrengen met ons allerliefste kleinkindje Lore.
Welke leerkracht zou je
graag als volgende in de
kettingreactie zien en
waarom?
Inge Arnould. Een gedreven
collega die altijd recht door
zee is. Omdat we samen
al vele wetenschappelijke
avonturen hebben beleefd,
vooral in Nederland. En omdat
ze mijn “school daughter” is.
Bedankt meneer Walravens!
9
Zavox
ze zomer. Waar
Ik wil graag een vakantiejob de
moet ik zeker op letten?
WAT ZEGT DE WETGEVING?
Droom je van een nieuwe smartphone, wil je eens stevig gaan winkelen of wil je
graag een leuke daguitstap maken met enkele vrienden? Dan is een studentenjob
de ideale manier om wat extra zakgeld te verdienen. Hier zijn alvast enkele tips
en regels waar je moet op letten als je aan de slag gaat.
Sluit een studentenovereenkomst af met je werkgever. Dit is zowel voor
jou als voor je werkgever extra voordelig. Jij en je werkgever moeten namelijk geen
sociale bijdragen betalen op je loon, op voorwaarde dat je per jaar niet meer dan 50
arbeidsdagen werkt. Om zo een overeenkomst af te sluiten, moet je:
◦ minstens 15 jaar oud zijn,
◦ minstens in het derde jaar secundair zitten,
◦ onderwijs met volledig leerplan volgen,
◦ toestemming hebben van je ouders indien je jonger bent dan 18 jaar.
Als je met een studentenovereenkomst werkt, heb je recht op hetzelfde loon als
de andere werknemers in het bedrijf met dezelfde functie. Dit is het minimumloon
dat vastligt in de CAO van de sector waartoe het bedrijf behoort. Je loon moet
duidelijk vermeld worden in je studentenovereenkomst. Als je loon niet op voorhand
kan vastgesteld worden, moet de wijze en de basis van berekening toelicht worden.
Je studentenovereenkomst moet ook het tijdstip bevatten waarop je zal uitbetaald
worden.
In de regel mag je maximum 8 uur per dag werken in een 6-daagse werkweek
en 9 uur in een 5-daagse werkweek. Per week mag je maximum 40 uur werken. Er
bestaan wel uitzonderingen in verschillende sectoren. In de horecasector mag je
bijvoorbeeld 11 uur per dag werken en 50 uur per week.
Ben je 18 of jonger? Dan kan je je kinderbijslag niet verliezen door
vakantiewerk. Ben je ouder dan 18, dan informeer je je best bij de Rijksdienst voor
Kinderbijslag op het gratis nummer 0800 94 434.
Meer info?
10
Surf naar de website studentatwork.be. Je kan er online berekenen hoeveel dagen je
per jaar mag werken en vindt er interessante info in mensentaal.
DROOMJOBS?
en
en terwijl buit
ip
ru
k
u
a
re
u
b
n
ee
l zijn
ergens achter
werken, terwij
t
a
la
d
n
vo
Waarom zou je
a
e
lk
bs die
Wie wil er nu e
i! Het zijn de jo
a
sa
is
rk
e
de zon schijnt?
w
e
ti
an
n uitgaan? Vak
wil doen.
vrienden same
niemand anders
T!
VERGIS JE NIE
NIET ALLE VAKANTIEJOBS ZIJN SAAI EN VUIL.
HIER ENKELE DROOMJOBS OP EEN RIJTJE:
Klusjesman bij je favoriete voetbalploeg, met een werkoutfit in de
mooiste kleurencombinatie van het land!
Redactrice bij je favoriete magazine. Staaltjes testen en shoppen!
Promotiewedewerker op een festival, met gratis inkom en vaak ook
enkele drankbonnetjes!
Animator in een tropisch vakantieoord. Kom naar huis met extra
geld, een mooi kleurtje en wie weet.. een vakantielief.
Misschien iets riskanter: proefkonijn. Snel geld verdienen zonder
lange werkdagen. Wie durft?
11
ZAVO-reizen
i
ZAVO-sk
Sinds vorig jaar is Holzgau de thuishaven van onze
ZAVO-skireis. Ook dit jaar konden we spreken van een
groot succes. We trokken met een 30-tal leerlingen op
pad voor een week vol leuke ervaringen.
Voor de meesten onder ons was het lang geleden dat ze nog op de latten stonden
en voor een aantal was het zelfs de eerste keer. Niettemin ging iedereen ertegenaan
onder leiding van onze gediplomeerde monitoren. Meerdere valpartijen, enkele
blauwe plekken en soms hier en daar een schrammetje. Maar dat kon niemand
tegenhouden.
‘s Avonds stond er telkens een toffe activiteit geprogrammeerd: 1-tegen-allen,
casino-avond, een après-skifeestje in authentiek kader... Zelfs Regi krijgt amper
zoveel handjes in de lucht. Op het einde van de vakantie organiseerden we nog een
afsluitende party om onze gasten te bedanken voor hun enthousiasme, inzet en het
getoonde karakter.
We kijken terug op een prachtige week en dromen al verder naar volgend jaar.
Wil jij volgend jaar ook deel uitmaken van een onvergetelijke ervaring?
12
“ Een b
“ We hebben echt leuke momenten beleefd,
ij
special zondere erva
veel lol gehad en veel mensen leren kennen.
ring die
e band
s
een
leerlin
Het skiën was overdag wel vermoeiend maar
gen als meedde met
zowel
leerkra
chten.
de avondactiviteiten waren altijd super
”
plezant met een super goeie sfeer.“
“ De vele mense
n die ik heb lere
n
kennen en waar
n
e
ik
t
nog altijd contac
h
c
a
r
k
r
e
t
mee heb. Met on
at de le
ze groep van ZAVO
et leuk d ”
h
d
-s
n
ki
zi
o
jn
v
w
e al een paar ke
n.
“ Ik
er uitgegaan en
en ware
d
n
ie
r
v
da
t gaan we nog w
zoals
el doen. ZAVO-ski
staat vooral voor
vrienden maken.
“
Het is een traditie geworden dat onze laatstejaars TSO hun
opleiding bekronen met een leerrijke en unieke ervaring.
Elk jaar reizen ze naar Tsjechië. Ze bezoeken het Boheemse
woud en natuurlijk de hoofdstad Praag, de stad der honderd
torens.
g
Praa
De activiteiten bevatten een aantal uitdagingen om Tsjechië te ontdekken zoals
een individuele toerist het nooit zou kunnen doen. De leerlingen kunnen echt een
groep vormen: ze leren samen problemen oplossen en tegelijkertijd werken aan hun
zelfstandig zijn. Ze leren Tsjechië kennen op een actieve en creatieve manier.
Op het programma staan zowel sportieve als culturele activiteiten.
En natuurlijk is er tijd op te shoppen!
ch
ckeymat
o
h
s
ij
n
e
naar e
We zijn
We zijn
was vet!
t
a
D
.
n
e
gaan
gaan kijk kale supporters ig!
e lo
eweld
tussen d
er was g
e
f
s
e
d
n
staan e
We kregen heel veel vrijheid van
de leerkrachten. Dat had ik niet
verwacht.
De leerkrachtengroep
was een zeer fijne en
gemotiveerde groep,
die wist hoe hij sfeer
kon maken.
Het kasteel stond hoog op een berg,
waardoor je een mooi uitzicht had.
Binnen in het kasteel was het wat
saaier, maar de ruïne ernaast was wel
heel indrukwekkend.
We heb
be
gedaan n heel veel l
e
, zoals
een wa uke dingen
een qu
terpret
iz en e
park,
en drop
ping.
rten
wilde he
n
e
b
b
e
We h
vuur
en kamp
gezien, e et de kano
,m
gemaakt
..
gevaren.
De laatste dag hebben we
nog een boottocht gemaakt
op het kanaal, met een
buffet aan boord. Nadien was
het terug richting België.
13
You are GOLD!
Provinciaal SVS-kampioenschap atletiek
Voor het eerst nam ZAVO neem aan het provinciaal atletiekkampioenschap, ingericht
door het SVS. Slechts 7 personen trokken naar Kessel-Lo en kwamen terug naar
Zaventem met 5 medailles.
Dani Maluta (2 SPW) : 1° plaats kogelstoten miniemen M
Bram Leerkens (2 SPW) : 2° plaats kogelstoten miniemen J
Frans Coosemans (2 SPW) : 2° plaats 1500m miniemen J
Esmee Maluta (3 SPW) : 2° plaats hoogspringen cadetten M
Bridey Waerzeggers (3 STWb) : 2° plaats 800 m cadetten M
Er selecteerden zich 6 atleten voor het Vlaams outdoor kampioenschap SVS.
Slechts de 4 jongsten van de geselecteerden namen deel aan het Vlaams
kampioenschap SVS. De zusjes, Dani en Esmee Maluta zijn wedstrijden van deze
omvang wel gewend. Maar Frans en Bram voelden zich toch niet helemaal op hun
gemak tussen zoveel atletiekgeweld.
Toch was de inzet bij iedereen enorm groot met de volgende resultaten als gevolg :
Dani Maluta (2 SPW) : 1° plaats (Vlaams kampioen) kogelstoten miniemen met een
worp van 13.90 m.
Esmee Maluta (3 SPW) : 4° plaats hoogspringen cadetten met een sprong van 1.45 m.
Frans Coosemans (2 SPW) : 6° plaats 1500 m miniemen in een tijd van 4.58 min.
Bram Leerkens (2 SPW) : 13° plaats kogelstoten miniemen met een worp van 7.75 m.
t
Proficia
14
Dani!
Proficiat
L
ucas!
Lucas Staudt (4 LOS a), Belgisch kampioen AGH 2014
Op zondag 27 april 2014 turnde Lucas het Belgisch Kampioenschap Artistieke
Gymnastiek Heren in Lauwe. Als jongste deelnemer in de categorie junioren B pakte
hij meteen goud!
Eerder dit jaar behaalde hij ook de 1ste plaats in het open klassement van de
Provinciale Voorronde Oost- en West-Vlaanderen, werd hij kampioen Vlaams-Brabant
en eindigde 4de op het Vlaams Kampioenschap. Een mooie afsluiter van een geslaagd
sportjaar!
Well done, Lucas!
15
Schoolverlaters
Waarom niet terugblikken met een SWOTanalyse, dacht ik bij mijzelf. Meten is immers
weten. Val ik meteen met een weakness in huis.
Meetinstrumenten zijn namelijk mijn ding niet.
Met statistiek bewijs je alles en niets. En hoe
meet je iets als ‘samen school maken’? ‘Geef
met een kruisje aan of je ZAVO-ambassadeur
bent of niet’. Nog zo’n slecht idee niet
misschien (-;
Frank
Dirix
Geef mij maar een school waar leerkrachten het voorbeeld
geven. Dat betekent niet dat ze alles moeten weten over alle problemen
maar wel dat ze tonen hoe zij hun weg in het leven zoeken. Op een warme
manier, zodat elke leerling een beetje thuiskomt op school, in zijn ZAVO-familie.
Een familie die groeikansen aanreikt en van fouten leermomenten maakt.
Voeg aan die zorgende leefomgeving nog een enthousiasmerende leeromgeving
toe en we zijn helemaal thuis. Sterk hoe we leerlingen prikkelen om ‘zin in
studeren’ te krijgen. Inzetten op onderzoekscompetenties, leerlingen een
actieve rol laten opnemen in het onderwijsleerproces, hun nieuwsgierigheid
opwekken, hun probleemoplossend vermogen ontwikkelen. De school van
morgen, ZAVO, trekt resoluut die kaart. In een IT-krachtige omgeving, want in
dergelijke professionele omgeving zullen onze leerlingen morgen terechtkomen.
Mag het even een ‘brede school’ zijn ook? Een school die leerlingen laat
proeven van het echte leven d.m.v. uitwisselingen, stages, werkplekleren,
samenwerkingsverbanden met sportclubs, de musical, met God en klein Pierke
wat mij betreft. Netwerken, bruggen bouwen, duurzame liefst, dat is de
uitdaging. Kunnen we misschien nog sterker op inzetten.
De opportunities zullen zich in deze dynamische leeromgeving blijven aandienen,
op voorwaarde dat we bereid zijn om blijvend op onderzoek te gaan naar nieuwe
onderwijsleermethoden, bereid zijn om onszelf blijvend in vraag te stellen op
zoek naar maximale leerwinst. Alle ingrediënten zijn in ieder geval in ZAVO
aanwezig om een mooie toekomst te verzekeren.
En de threats? Angst is een slechte raadgever. Ik geloof veel meer in
enthousiasme, respect en gedrevenheid. Mag ik jullie vragen om dat vuur te
laten branden, beste ambassadeurs, zodat de wereld morgen mooier zal zijn dan
vandaag. Ik reken op jullie. Het ga jullie goed.
Frank Dirix
Directeur
Mijn carrière startte met meer dan 30 jaar lesgeven in Biologie, Chemie en
Fysica. Leerlingen zelf proefondervindelijk iets laten waarnemen, opzoeken, en
de verwondering en bewondering voor het leven en de natuur bijbrengen. En
hoe langer je in het vak staat, hoe meer je beseft dat lesgeven veel meer is dan
alleen maar de inhoud, maar met volle goesting en overgave een groep leerlingen
enthousiasmeren, begeleiden en op een respectvolle manier benaderen,
veel kansen geven en begrip tonen. Waarden meegeven die ongelooflijk
belangrijk zijn in hun verdere leven.
Chris Sta
s
Vervolgens werd ik coördinator 1ste graad en
nadien, in 2009, Pedagogisch directeur in Zavo
campus Groenstraat. Een opdracht die ik steeds
met hart en ziel vervuld heb.
Niet alleen oog hebben voor de dagelijkse
werking en waken over de pedagogischdidactische kwaliteiten binnen onze school, maar
ook belangrijke waarden meegeven zoals respect
tonen voor elkaar, vriendelijk zijn, steeds positief
blijven denken, doorzetten en eerlijk blijven ten
opzichte van jezelf en de anderen.
De laatste jaren heb ik kunnen samenwerken met een fijne ploeg en dankzij
onze gezamenlijke inzet hebben wij voor de leerlingen in Zavo een eigentijdse
moderne leeromgeving kunnen realiseren waar wij enorm fier op zijn.
De leerlingen gelukkig zien rondlopen op de speelplaats, of actief zien deelnemen
aan de les en andere extra activiteiten doet zoveel deugd.
Maar aan elk begin komt een einde, en eindigen met deze mooie herinneringen
kan niet beter. Vanaf september ga ik met pensioen en begin ik aan een nieuw
hoofdstuk in mijn leven, andere dingen gaan dan primeren. Vooral meer quality
time voor ons gezin en mezelf, tijd voor de kleinkinderen, rust, ontspanning...
Ik ben hier echt gelukkig geweest en wens iedereen van harte een aangename
zonnige vakantie en verder nog een schitterende toekomst.
Het allerbeste!
Lieve groeten
Chris Stas
Pedagogisch directeur
17
Toen ik tijdens mijn regentaatsopleiding op
zoek moest naar een stageschool, kreeg ik van
mijn medestudente Anne De Vleesschauwer
een gouden tip. “Waarom vraag je het niet
in Sancta Maria in Zaventem?”, zei ze. “Dat
is een hele fijne school waar mijn mama
lesgeeft.” Zo gezegd, zo gedaan. En al snel
stond mijn besluit vast: eens afgestudeerd, zou
ik daar solliciteren. Ik voelde mij echt thuis in
die school.
ts
Linda Govaer
Pas in 1978, drie jaar na mijn afstuderen,
waren er enkele lesuren vrij en die kans heb ik met beide handen gegrepen. In die
beginjaren gaf ik naast Frans ook MAVO. Een hele fijne tijd was dat: toffe leerlingen
en zeer aangename collega’s waarbij er met enkelen een hechte vriendschapsband
is ontstaan die er nog steeds is.
Toen in 1995 de fusie tussen Sancta Maria en Sint-Stanislas een feit werd en ZAVO
ontstond, kreeg ik van de nieuwe directeur, Frans Van Der Voorde, de kans om
coördinator BSO te worden. Fantastisch. Mijn hart lag bij de BSO-leerlingen: zij
zijn zo open en spontaan en doen echt hun best voor jou. En ook mijn verhuis van
de Groenstraat naar de Hoogstraat was een voltreffer. Plots waren er zoveel meer
mannelijke collega’s. En dat was helemaal “thuiskomen” voor mij. Ik wou er niet
meer weg.
Vanaf 2000 vroeg de directeur mij of ik de dagdagelijkse leiding van de vestiging
Hoogstraat wou opnemen en dat zag ik helemaal zitten. Vanaf toen heb ik geen les
meer gegeven en stond ik ten dienste van de leerlingen van de Hoogstraat en hun
ouders, en van de leerkrachten.
In 2005 kregen we een nieuwe directeur, Frank Dirix, en mocht ik de adjunctdirecteur opvolgen. En dat ben ik gebleven tot in 2011. Toen heb ik beslist om
halftijds te gaan werken en werd ik in de Hoogstraat opgevolgd door Fabian
Willems. Ik kreeg dan een bureautje in de Groenstraat en kreeg administratieve en
ondersteunende taken toegewezen.
Toen ik in februari 2014 zestig ben geworden, was het voor mij tijd om te
stoppen en zo ben ik op 1 maart met pensioen gegaan. Ik geniet er elke dag van,
vooral omdat ik kan terugblikken op een mooie, lange carrière boordevol mooie
herinneringen!
Linda Govaerts
18
ZAVO-express
Heel lang geleden in een klein dorpje Zaventus was er eens een koning met gouden vingers,
Koning Smisse. In het dorp en heel ver daarbuiten was hij bekend voor zijn meesterlijk las- en
smeedwerk. De koning zijn grote droom was een heel land in metaal te creëren, ZAVOLAND.
Op een dag werd koning Smisse uit zijn droom wakker geschud, boze meneer Balpen daagde
de koning uit om zijn droom waar te maken. Binnen de 6 volle manen moest zijn wereld uit
metaal klaar zijn.
In allerijl werden 4 boodschappers uitgestuurd, startend aan een lange, uitdagende
tocht langsheen vele gevaren en naar elke windrichting. Prinses Assewitje kon met haar
ontwapenende charme en overredingskracht de koning doen geloven dat hij zijn droom waar
kon maken.
Samen met zijn assistent Freddy Kilowatt ging koning Smisse aan de slag. Het vuur in de
smidse laaide op, de hamer op het aambeeld zong een vrolijk lied en het ijzer werd zwierig
gebogen. Het enthousiasme werkte aanstekelijk en iedereen stak een handje toe.
Eén volle maan verstreek. Het was een drukte van jewelste. Sneller dan het licht werkte
koning Smisse zijn eerste grote stuk af: de trein op wielen. Het grote moment was
aangebroken: de proefreis! Iedereen keek uit naar het grote ogenblik! De trein zoefde over de
heirbaan.
Plots stond de trein stil. Iedereen keek vol verbazing naar de trein. Oh nee, wat was er
gebeurd ? Het leek alsof alle energie op was. Zou alle moeite voor niets zijn geweest? De tijd
drong, de jaloerse meneer Balpen was in aantocht. Maar plots dook daar dokter Elektros op,
als redder in nood, en hij kreeg de trein weer aan het bollen.
De dag van de laatste volle maan naderde en hun tijd was bijna om. De angst sloeg hen om
het hart. Kreeg koning Smisse dit nog allemaal voor mekaar? In deze korte tijdspanne moesten
nog het station en de betoverende fontein opgebouwd worden.
Bij het opkomen van de zon verscheen ZAVOLAND in al zijn pracht en praal. Onder volle
stoom denderde de trein door het sprookjesachtige landschap van ijzer en staal. Een droom is
werkelijkheid geworden.
Akke akke tuut tuut en weg zijn wij.
Prinses Prieeltje
19
De dag van..
LUC SIMONS
Altijd is hij aan het werk, LUC SIMONS, de klusjesman van ZAVO. Bladeren aan
het ruimen, sloten aan het herstellen, vlaggen aan het ophangen... Wat zouden we zonder hem moeten doen? Vandaag hebben we de eer hem een hele
dag te mogen volgen.
08.00 uur
Mijn werkdag start vandaag
met het opnemen van de
meterstanden. Carine heeft
speciale formulieren om deze
bij te houden. Ik haal dus eerst
het juiste blad op.
Tussendoor krijg ik
regelmatig telefoon.
Een bel die stuk
is, de stroom die
uitgevallen is.
Luc to the rescue!
20
Gasmeters en
hoogspanningsmeters.
Zowel van de basisschool als van ZAVO
Hoogstraat. Eens per
maand doe ik mijn
ronde.
De speelplaats opruimen,
het afval naar de containers
brengen en recycleren. Het
hoort er allemaal bij. Eens
per week zet ik de containers
buiten voor de ophaaldienst.
Al het groen rond de school moet
ook onderhouden worden. Het gras
afrijden doe ik met mijn zitmaaier.
Een verstopte gootsteen!
Zo duiken er constant
nieuwe verrassingen op.
Alle klusjes die ik doe,
hou ik bij in een document op pc. Zo is er
steeds een overzicht van
wat stuk of gemaakt is.
Na de schooluren wordt de sporthal opengesteld
voor externen. Ik zorg dat alles in orde is voor
het verhuur. Als vergadering lang duren, zit ik
soms tot middernacht op school.
21
Banden smeden met 6WM
22
ZAVOorwerp
Kan jij raden waar op school
deze foto genomen werd?
Deze keer is het een foto uit de Hoogstraat.
Volgende keer is de Groenstraat opnieuw
aan de beurt! Mee raden mag uiteraard wel.
Stuur je antwoord (gebouw, verdiep,
lokaal/bureau) vóór 1 september in een
smartschoolberichtje naar mevrouw
Magdaleens.
Uit alle juiste antwoorden wordt er 1
winnaar getrokken. Die wint een gratis
filmticket.
Veel succes!
?
?
e
t
ZAVOcabulaire
t
Wa
De woorden gebruikt door je leerkrachten, alias de
schooltaalwoorden
? Desalniettemin
Dit moeilijke en indrukwekkende woord betekent eigenlijk gewoon ‘toch’.
Vb. Om 10u55 is Jan klaar met zijn examen, desalniettemin moet hij wachten tot 11u25 om af
te geven.
Illustreren
Toelichten, verduidelijken OF Met afbeeldingen versieren
Vb. De leerkracht illustreerde zijn uitleg met een voorbeeld.
Reflecteren
Nadenken over een bepaald gegeven (handeling,gedachte,) met het oog er iets uit te
leren voor verbetering in de toekomst.
Vb. Reflecteren betekent dat je jezelf een spiegel voorhoudt om zo stil te staan bij hoe je
bijvoorbeeld werkt, welke keuzes je daarbinnen maakt, welke vaardigheden je inzet en hoe
dat voelt.
23
Smoelenboek
Sinds kort zit ZAVO Secundair ook helemaal online op Facebook.
Surf naar Facebook en zoek de pagina “ZAVO Secundair”
of scan de volgende QR-code in.
EVENEMENT
EN
FILMPJES
WEDSTR
IJDEN
FOTO’S
MENU
AND
E MA
VAN D
Blijf op de hoogte!
Ben jij een oud-leerkracht van
ZAVO? Of een oud-leerling?
Wil je graag op de hoogte
gehouden worden van al het
reilen en zeilen binnen ZAVO
Secundair?
Stuur dan je gegevens (naam,
adres, gsm, e-mail) via mail naar
[email protected].
Ben je onlangs verhuisd of van
telefoonnummer veranderd?
Stuur haar dan zeker ook een
mailtje met je nieuwe gegevens.
24
OP
RO
OPR EP
OEP

Download Report