DE FOCUSGROEPEN In iedere focusgroep vertrekken we vanuit de praktijk van het verbinden en vervlechten. Welke competenties zijn nodig om te verbinden en te vervlechten? Welke handvaten kunnen we aanreiken en waar zitten de valkuilen? Deelnemers aan de studienamiddag kiezen twee thema’s uit onderstaande reeks: FOCUS 1: De veranderende rol voor begeleiders De toenemende vermaatschappelijking van de zorg impliceert een andere visie op cliënten en houdt een verschuiving van de verantwoordelijkheid voor de begeleiding in. De begeleider krijgt minder een zorgende rol en focust op de cliënt als burger met mogelijkheden. Dit betekent loslaten, de regie en controle meer bij de persoon zelf leggen, … Dit zorgt vaak ook voor angst bij begeleiders. Hoe kan je (deels) afstand doen van je professionele kleedje en wat zijn de grenzen daarin? Wat moet je als begeleider weten? Wat moet je vragen? Hoe ga je in relatie met je cliënt? Hoe realiseer je laagdrempeligheid? In deze focusgroep staan we stil bij het competentie- of beroepsprofiel van de opvoeder-begeleider van de toekomst en de basisattitudes die nodig zijn om tot verbinden en vervlechten te komen. FOCUS 2: Verbinden en vervlechten vanuit een klassieke residentiële werking Verbinden en vervlechten is niet enkel het verhaal van de buurtprojecten. Hoe kan je vanuit een klassieke residentiële leefgroep naar verbinden en vervlechten streven? Wat zijn de mogelijkheden en waar liggen de valkuilen? Hoe ‘lees’ je een cliënt en kom je te weten wat hij echt wil? FOCUS 3: Hoe kan verbinden en vervlechten meer gedragen worden in een organisatie? Verbinden en vervlechten is niet enkel een zaak van beleid en grote theorieën. In deze focusgroep gaan we op zoek naar manieren hoe verbinden en vervlechten van onderuit kan groeien in een organisatie. Hoe kan je als overtuigde medewerker collega’s inspireren en uitdagen? We staan tevens stil bij het belang van het erkennen van talenten bij medewerkers en hoe je deze gericht kan inzetten FOCUS 4: Actief werk maken van netwerkontwikkeling In deze focusgroep staan we stil bij het belang van het erkennen van het natuurlijke netwerk van de cliënt. Hoe kan je het netwerk van cliënten in kaart brengen? Hoe kan je het bestaande netwerk aanspreken, activeren, verruimen? Hoe slaag je er als opvoeder-begeleider in om kansen tot ontmoeting te creëren? FOCUS 5: Ingang vinden in je eigen buurt Wie bruggen wil slaan naar de omgeving heeft nood aan een goede kennis van de buurt. Hoe kan je je lokaal organiseren? Hoe kan je als begeleider en organisatie de contacten met je buurt opbouwen, aanzwengelen en onderhouden? Hoe zet je concreet samenwerkingen op met reguliere diensten, organisaties en lokale initiatieven? FOCUS 6: Het opzetten van een vrijwilligersploeg Steeds meer organisaties willen een beroep doen op vrijwilligers. Hoe bouw je een goede vrijwilligersploeg op? Is selectie van vrijwilligers wenselijk en hoe doe je dat dan? Hoe houd je overzicht op je ploeg (organisatorisch/administratief)? Hoe match je cliënten en vrijwilligers? FOCUS 7: De verhouding tussen vrijwilligers en professionelen Het inschakelen van vrijwilligers in een werking zorgt voor een nieuwe dynamiek in de organisatie. In deze focusgroep gaan we na vanuit welke visie je met vrijwilligers kan samenwerken. De aanwezigheid van vrijwilligers vergt soms een andere houding van de begeleider als professionele kracht. Hoe ga je als professioneel om met de vragen en noden van de vrijwilligers? Op welke manier kan je vrijwilligers ondersteunen en soigneren?
© Copyright 2025 ExpyDoc
