workshopboekje2014

WORKSHOPS
CULTUUR • EDUCATIEF • SPORT
INHOUDSOPGAVE
• Wat is Dynamo - 2
Productiehuis HipHopLab040 - 3
BPM - 3
• Voor wie - 4
Activiteiten met een doel - 4
Rondleidingen - 5
Schoolfeesten & Gala’s - 6
Aanmelden - 7
Klachten en privacy - 7
• Workshops Cultuur - 8
• Workshops Sport - 16
• Workshops Educatief - 24
‘... muziek, sport, kunst, cultuur en andere
vormen van ontspanning.’
1
WAT IS DYNAMO?
D
ynamo is dé ontmoetingsplek in Eindhoven voor jongeren die zich interesseren
voor muziek, sport, kunst, cultuur en andere vormen van ontspanning. Binnen
de (in)formele leer/werkomgeving die we zijn krijgen jongeren de kans zichzelf en hun
jeugdcultuur te ontplooien. Met als achterliggend doel werken aan zelfstandigheid en
in de toekomst een beter perspectief op de arbeidsmarkt.
Veel jongeren ontpoppen zich bij Dynamo van bezoeker tot organisator van bijvoorbeeld concerten of sporttoernooien. Altijd onder inspirerende begeleiding van
medewerkers die affiniteit hebben met jongeren uit alle jeugdculturen. Medewerkers
die jongerentrends bovendien weten om te zetten in een brede programmering.
Maar net zo belangrijk is onderlinge kruisbestuiving. Zo laten jongeren in workshops
leeftijdgenoten kennis maken met bijvoorbeeld (light)graffiti, fotografie, dj-ing, film- en
theatervechten, freerunnen, breakdance, boksen of dans.
Dynamo heeft ook voor uw school of organisatie verrassend veel te bieden. Workshops, seminars, kennismakingsactiviteiten, vrijetijdsbesteding, maatschappelijke
stages, afstudeerprojecten, school- of bedrijfsfeesten, verhuur van ruimtes, festivals,
contests, sportactiviteiten, banen- en informatiemarkten. In deze brochure willen wij
u laten zien wat wij hebben te bieden aan workshops en modules op het gebied van
(sub)culturen.
‘Het jeugdculturencentrum is erin geslaagd te bouwen aan een
stevig hip hop platform in de stad, genaamd HipHopLab040...’
2
PRODUCTIEHUIS HIPHOPLAB040
D
ynamo is in de afgelopen jaren uitgegroeid tot het kloppende hart van de hip hop
cultuur in Eindhoven. Het jeugdculturencentrum is erin geslaagd te bouwen aan
een stevig hip hop platform in de stad, genaamd HipHopLab040. HipHopLab040
biedt jongeren de kans zich te ontwikkelen en profileren binnen de urban cultuur.
De term ‘urban’ bestrijkt een groot aantal stromingen van hedendaagse culturen die
vanaf de jaren ’80 ontstaan zijn. Dynamo richt zich met HipHopLab040 op de hip hop
scene binnen de urban culture. Deze scene bestaat uit breakdance, rap, beatproducing, dj-ing en graffiti. Met aftakkingen naar diverse stijlen van dans zoals popping &
locking, hiphop dance en funk.
De succesfactor zit in het feit dat docenten uit de scene en de leefwereld van de
jongeren komen. Zij zijn de pioniers van hun eigen jeugdcultuur. Deze docenten zetten
wij dan ook in voor uw workshops. Rolmodellen die uw leerlingen kunnen inspireren!
BPM PRODUCTIONS
B
PM Productions is het platform binnen Dynamo waar jonge DJ’s en liefhebbers kunnen experimenteren met verschillende stijlen en het verder ontwikkelen
van hun vaardigheden in de dancescene. Om dit te bereiken wordt er professionele
begeleiding, actieve coaching en goede faciliteiten geboden. Hiernaast geeft BPM
Productions ook DJ cursussen voor jongeren. De jongeren krijgen de kans om het DJ
vak te leren op professionele apparatuur onder begeleiding van gevestigd talent.
3
VOOR WIE?
S
peciaal voor jongeren uit het voortgezet onderwijs, mbo, hbo en universiteit organiseert Dynamo workshops en modules op het gebied van (sub)culturen, sport en
sociaal-maatschappelijke educatie. Veel van onze activiteiten sluiten naadloos aan bij
de doelstellingen van het vak CKV. Ook bedrijven en organisaties kunnen workshops
en modules afnemen bij Dynamo.
Workshops bij Dynamo (eenmalige bijeenkomsten) geven jongeren de mogelijkheid
kennis te maken met een bepaalde vorm van sport, creativiteit of educatie. Tijdens
een module (serie bijeenkomsten) leren ze meer over de verschillende thema’s, zowel
in theorie als praktijk.
‘Het jongerencultuurcentrum biedt allerlei mogelijkheden...’
ACTIVITEITEN MET EEN DOEL
D
e workshops bij Dynamo zijn leuk, boeiend en leerzaam. Ze staan midden in de
belevingswereld van de jeugd en hun subculturen. En omdat jongeren nu eenmaal
het meeste opsteken van doen, ervaren en zelf vertellen, geven we ze vaak ook de kans
om zelf de rol van gastdocent op zich te nemen. Ontwikkeling van talent staat voorop!
De workshops staan bij Dynamo niet op zich. Ze vormen onderdeel van een groter
doel, maatschappelijke betrokkenheid en participatie. De activiteiten bevorderen
samenwerking binnen groepen, laten jongeren kennismaken met het beroepenveld en
met de maatschappij. Maar natuurlijk hebben de activiteiten ook als doel om jongeren
kennis te laten maken met de verschillende vrijetijdsbelevingen na school. En natuurlijk speelt het plezier in sámen iets doen een belangrijke rol in alle workshops.
4
RONDLEIDINGEN
D
ynamo is dé plek waar jongeren hun vrije tijd kunnen doorbrengen. Het
jongerencultuurcentrum biedt allerlei mogelijkheden en geeft de jongeren
bovendien de kans hun tijd zinvol te besteden. Om ze laagdrempelig kennis te
laten maken met Dynamo bieden wij rondleidingen aan. Het doel is dat de jongeren
Dynamo leren kennen en weten wat het jongerencentrum hen te bieden heeft.
De rondleiding bestaat uit het verkennen van het gebouw en informatie over de
activiteiten die in de verschillende ruimten plaatsvinden.
‘Dynamo is dé plek waar jongeren hun
vrije tijd kunnen doorbrengen.’
5
SCHOOLFEESTEN & GALA’S
D
ynamo is de afgelopen jaren ook dé plek in Eindhoven geworden voor schoolfeesten en gala’s. Het is een veilige locatie binnen een organisatie die is voorbereid op het werken met jongeren. Voor harde beats, een dikke lichtshow en een
topfeest bent u bij Dynamo op de juiste plek!
‘Dynamo neemt de organisatie van het schoolfeest uit handen...’
‘Dynamo werkt graag samen met leerlingen en ouders.’
Dynamo...
•
•
•
•
•
•
•
Biedt professionele faciliteiten op gebied van showlicht, geluid, personeel en ruimtes.
Is flexibel met het maken van afspraken over alcohol, roken en tijden.
Neemt de organisatie van het schoolfeest uit handen en kan uw wensen realiseren.
Werkt graag samen met leerlingen om thema’s tot leven te laten komen. Geen
enkel thema is ons te gek.
Is goed bereikbaar voor leerlingen en ouders. We hebben een toplocatie in
het centrum van Eindhoven.
Biedt de mogelijkheid om schoolfeesten en gala’s ver vooruit vast te leggen. Zo bent u
verzekerd van de data en voorzieningen. Geen zorgen meer, alles is en wordt geregeld.
Denkt overal over mee en zal er alles aan doen om uw schoolfeesten tot een
succes te maken!
Voor meer informatie over schoolfeesten/gala’s en/of een prijsopgave kunt u contact
opnemen met Maarten van Ham, [email protected].
6
AANMELDEN?
B
ij Dynamo vindt u vast een workshop of module die perfect is voor de jongeren
met wie u werkt. Misschien zelfs een combinatie van verschillende workshops. De
kosten verschillen per workshop en zijn afhankelijk van bijvoorbeeld materiaal-, personeels- en ruimtekosten. Voor een prijsopgave kunt u contact opnemen met Rozan
van Dooremalen. Voor gegevens, zie achterzijde van deze brochure.
KLACHTEN EN PRIVACY
W
ij doen ons uiterste best om u zo goed mogelijk van dienst te zijn en de kwaliteit
van de workshops te waarborgen. Als u niet tevreden bent over onze dienstverlening of klachten heeft, zijn we natuurlijk bereid met u te praten om tot een oplossing
te komen. Elke klacht is voor ons een kans om het de volgende keer beter te doen.
Natuurlijk gaan we bij Dynamo zorgvuldig om met uw privacy en die van uw leerlingen. De registratie en het beheer van uw persoonsgegevens gebeuren volgens de
Wet Bescherming Persoonsgegevens (WBP). In ons privacyreglement is uitgebreid
beschreven hoe we met gegevensverwerking omgaan.
7
WORKSHOPS CULTUUR
‘...aan de slag met hun eigen graffiti kunstwerk.’
GRAFFITI
G
raffiti is door de jaren heen gegroeid van je naam schrijven (taggen) op straat naar
een volwassen kunstvorm die niet meer weg te denk is uit ons straatbeeld. De
invloed van graffiti is onder andere terug te vinden in kleding, reclames en videoclips.
De magie van de spuitbus is groot en heeft al veel kinderen en jongeren aangespoord
tot creativiteit. Tijdens deze workshop krijgen de deelnemers uitleg over de geschiedenis van deze straatkunst en een demonstratie van de technieken. Vervolgens gaan
ze zelf aan de slag met hun eigen graffiti kunstwerk.
Twee varianten:
• Graffiti spuiten op houten platen.
• Street art op canvas met sjablonen, stiften, plaksels etc.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : De deelnemers moeten kleding meenemen of aantrekken
die (permanent) vies mogen worden.
9
TIP!
DJ’ING
LIGHT GRAFFITI
E
en dj is iemand die platen, meestal
van het dancegenre, aan elkaar
mixt. In tegenstelling tot de radio-dj die
de platen via de computer ten gehore
brengt, mixt de live-dj met vinylplaten.
Door de ontwikkeling van pitch-control
bij cd-spelers neemt het gebruik van cd's
echter ook toe. De deelnemers krijgen in
de workshop uitleg over de apparatuur
die een DJ nodig heeft en de belangrijkste
functies van de verschillende onderdelen.
De docent vertelt daarnaast iets over de
ontstaansgeschiedenis van DJ-ing en legt
uit hoe het mixen van nummers in zijn
werk gaat. Uiteraard mogen de deelnemers zelf ook een poging wagen.
L
Lesduur
: 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers: Min. 4 max. 15
Bijzonderheden : Geen
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 15
Bijzonderheden : Geen
ight graffiti is een vorm van street-art
waar de spuitbus vervangen is door
een zaklamp. Het is een fotografie techniek waarbij opnames, van oplichtende
figuren en teksten, worden gemaakt door
het bewegen van zaklampen voor de camera of het bewegen van de camera zelf.
Resultaat: creatieve foto’s die iedereen
tot de verbeelding spreken. Tijdens deze
workshop krijgen de deelnemers uitleg
over de techniek en het ontstaan van
deze creatieve vorm van fotografie. Na
een korte demonstratie en wat voorbeeldfoto’s gaan de deelnemers, zowel
individueel als in groepsverband, aan de
slag met light graffiti.
‘Begeleid door een professionele zangdocent leren de deelnemers
een aantal technieken, zoals een...’
10
ZANG
THEATERSPORT TIP!
Z
ingen doet iedereen, onder de
douche, tijdens het fietsen, of
soms in de klas. Zang bij Dynamo is
echter meer dan alleen zingen onder de
douche. Een zanger(es) is vaak het boegbeeld van een band of is samen met anderen een geheel. De deelnemers zullen
in de workshop nummers zingen die
op dit moment populair zijn. Ze zingen
met een groep, leren meerstemmig
zingen en, als iemand wil, mag hij of zij
een stukje solo zingen. Begeleid door
een professionele zangdocent leren de
deelnemers een aantal technieken, zoals
een goede lichaamshouding, ademhaling en stemgebruik. Je kunt namelijk op
meerdere manieren je stem gebruiken,
zodat je leert om je aan te passen op het
nummer dat je zingt.
T
Lesduur
: 1 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : Geen
Lesduur
: 1 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : Geen
heatersport is een vorm van theater
waarbij de spelers het verhaal, de
personages en de dialogen ter plaatse
verzinnen. Ze stappen dus de scène in
met een beperkt aantal elementen (vaak
suggesties uit het publiek) zoals de locatie
waar de scène zich afspeelt of het soort
personage dat ze spelen en improviseren
de rest op het moment zelf. Improvisatievoorstellingen zijn vaak komisch, maar er
zijn ook improvisatievormen die niet noodzakelijkerwijs humoristisch van opzet zijn.
Een populair voorbeeld van theatersport
zijn de Lama’s die onder jongeren zeer
bekend zijn. De deelnemers gaan aan de
slag met korte sketches waarin ze leren
instinctief en spontaan in te springen op
thema’s. Een gegarandeerde workshop
vol humor!
11
FOTOVERHAAL
RE-STYLE FASHION
M
J
et fotografie een verhaal vertellen,
dat is het idee achter de workshop
fotoverhaal. Na een korte uitleg over
compositie, maken de deelnemers in
groepen een ‘stripverhaal’ van foto’s
rondom een bepaald thema/verhaal. Het
thema/verhaal kan ingebracht worden
door school, Dynamo of door de deelnemers zelf. Creativiteit en samenwerking
staan centraal in deze workshop.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : Leerlingen kun-
nen hun eigen
camera telefoon
gebruiken, mits
ze hun kabel
meenemen om de
foto’s te uploaden.
12
e kast uitmesten en je oude kleding
weggooien is verleden tijd! Door
verschillende technieken gaan we oude
kleding re-stylen, denk aan werken met
transfer opdruk, sjablonen, textielstiften,
naaimachine, applicaties en meer. De
deelnemers worden intensief begeleid
door twee ervaren jonge (mode)ontwerpers, die dicht op de mode en huidige
trends zitten en ervaring hebben met het
hergebruiken van materialen. Na afloop
mogen de deelnemers natuurlijk hun
eigen gere-stylde kledingstuk mee naar
huis nemen!
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 10 max. 20
Bijzonderheden : De leerlingen
moeten zelf oude
kleding mee
nemen (broeken,
t-shirts, blouses,
truien etc.).
BEATBOX
CARTOONS
B
E
eatboxen is het componeren van
muziek met je mond. Het is het vijfde
element van hiphop, naast MCing, DJing,
B-boying/B-girling en graffiti. Beatboxen
is ontstaan in de jaren ’70. In de straten
van New York begonnen mensen beats
te creëren met hun mond, omdat men
geen geld had voor dure computers.
Een aantal beroemde artiesten heeft
er recentelijk toe bijgedragen dat de
beatbox bekender werd onder liefhebbers van popmuziek. De deelnemers
zullen in deze workshop kennismaken
met de kunst van het beatboxen. Ze
zullen zelf aan de slag gaan met o.a.
de kick, snare en hi-hat. Aan het einde
van de workshop zullen ze ook nog een
performance krijgen van de docent!
Lesduur
: 1 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : Geen
en cartoon of spotprent is een humoristische tekening. Dit kan bijvoorbeeld een karikatuur van een bekend
persoon, een persiflage van een actuele
situatie of simpelweg een afbeelding
van een komische situatie zijn. De basis
van de Cartoon workshop ligt bij het
tot leven brengen van fantasie, eigen
gebeurtenissen of ervaringen. Tijdens
de workshop krijgen de deelnemers de
mogelijkheid om cartoon karakters te
ontwerpen en te tekenen. Iedereen kan
het doen, omdat niets perfect hoeft te
zijn bij het tekenen of ontwerpen van
een cartoon. De kracht van het cartoon
tekenen is dat een cartoon direct communiceert in een taal die vrijwel iedereen
kan begrijpen. Als een soort gids zal een
echte cartoonist de deelnemers coachen in hun fantasie en belevingswereld
te vertalen naar een beeldverhaal (strip)
of een cartoon.
Lesduur
: 1 uur
Aantal deelnemers: Min. 10 max. 25
Bijzonderheden : Geen
13
14
RAP
BEATPRODUCING
R
ap (Rhythm And Poem) is één van
de elementen van de hiphopcultuur.
Een rapper, ook wel MC genaamd, vertelt
op een ritmische wijze een rijmtekst of
improviseert. Meestal gebeurt dit op
een beat, maar soms ook a capella. Het
woord ‘rappen’ komt uit de Amerikaanse
straattaal en betekent praten. In deze
workshop maken de deelnemers kennis
met het fenomeen rappen. Onder begeleiding van de docent leren de deelnemers
wat er komt kijken bij het maken van een
rap. Dit bestaat uit een klein stuk theorie
en een voorbeeld van zijn eigen rappende
kwaliteiten, waarna de leerlingen samen of
individueel gaan werken aan een rap over
een zelfgekozen onderwerp.
T
Lesduur
: 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden : Geen
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 3 max. 16
Bijzonderheden : Geen
egenwoordig willen steeds meer
jongeren aan de slag met het maken
van muziek. Ze willen de nieuwe Pharrel
of Dr. Dre worden. Om een volwaardig
producer te worden moet je over een
brede kennis van audio en muziek
beschikken. In deze workshop leren de
deelnemers niet alleen hoe beats gemaakt worden, maar ze leren ook goed
gebruik te maken van eq`s, compressors
en verschillende opnametechnieken.
Daarnaast komt de nadruk te liggen op
creativiteit. Hoe ga je om met het gebruik
van samples en geluiden? In deze workshop maken de deelnemers kennis met
de programma’s en maken ze hun eigen
track.
LIVE MUZIEK
D
ynamo werkt samen met de opleiding Summa Artiest en heeft alle mogelijkheden
om jongeren kennis te laten maken met live muziek. In elke klas zit wel iemand
die gitaar speelt, drumt, of een behoorlijke partij kan zingen. In een op maat gemaakt
concept kunnen de studenten van Summa Artiest samen met een groep jongeren de
geschiedenis van de muziek ontrafelen, de beginselen van een riff leren, een nummer
opnemen, een bandavond organiseren, etc. De opleiding Summa Artiest is gevestigd in Dynamo en kan in de toekomst samen met u mooie programma’s voor uw
jongeren maken.
Lesduur
: Op aanvraag
Aantal deelnemers: Op aanvraag
Bijzonderheden : Geen
15
WORKSHOPS SPORT
‘De stroming is ontstaan in de jaren ‘80...’
BREAKDANCE
HOUSE DANCE
B
H
reakdance, ook bekend als breaking
of b-boying, is een dansstijl. Voordat
de dans ‘breakdance’ of ‘breaking’ werd
genoemd, werd het "b-boying" genoemd.
Een b-boy (‘break boy’ of ‘boogie boy’) is
iemand die, op de instrumentale muziek van de scratchende dj, zijn unieke
dansbewegingen laat zien binnen een
cirkel van mensen. Kinderen en jongeren
die interesse hebben in dans en breakdance, kunnen bij deze workshop hun
hart ophalen. De deelnemers krijgen
uitleg over de ontstaansgeschiedenis van
breakdance en maken kennis met de
technieken. De docent demonstreert een
aantal basistechnieken (zoals Freeze, Leg
swing en Sixstep) en begeleidt de deelnemers bij het leren breakdancen.
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
: 1 tot 1,5 uur
: Min. 6 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
TIP!
ouse Dancing is ouder dan house
muziek. De stroming is ontstaan in
de jaren ’80 in de clubs van New York en
Chicago. De dansstijl is beïnvloed door
o.a. capoeira, tap, jazz, bebop en salsa.
De leerlingen leren verschillende technieken van house dancing zoals skating,
stomping, shuffling, footwork, lofting en
jacking. House dancing valt onder de
funk styles en wordt ook in Nederland
steeds populairder. De deelnemers zullen
kennismaken met deze nieuwe vorm van
dans die tegelijkertijd een hele workout is.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden
: Gemakkelijk zit
tende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sport
schoenen zijn
verplicht.
17
18
POPPING & LOCKING
HIPHOP/ STREETDANCE
P
opping is gebaseerd op de techniek
van het snel spannen en ontspannen
van de spieren, zodat er een soort schok
door het lichaam van de danser gaat, welke
ook wel een pop of hit wordt genoemd.
Dit wordt gedaan op het ritme van de
muziek, in combinatie met verschillende
bewegingen en poses. Locking bestaat
voornamelijk uit specifieke arm- en handbewegingen gecombineerd met losse heupen beenbewegingen. Het is een dansvorm
die erg op de presentatie gericht is, het is
vaak overdreven en groot gemaakt en er
zit veel humor in de bewegingen. Locking
wordt beoefend op traditionele funk muziek,
zoals James Brown. In deze workshop
zullen de deelnemers beide stijlen leren
combineren.
H
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 20
Bijzonderheden
: Gemakkelijk zit
tende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sport
schoenen zijn
verplicht.
: 1 tot 2 uur
: Min. 6 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
iphop dans is ontstaan begin jaren '80
in New York. Vooral in de achterbuurten
werd er veel op straat gedanst. Hier komt
ook de naam streetdance vandaan. In Europa brak streetdance pas door in de jaren
'90. Deze stijl had veel invloed op mode,
videoclips, graffiti, dj's, rappers, scratchers
etc. Hiphop is een dansstijl die veel verschillende vormen kent, zoals lyrical en new style
hiphop. Een kenmerk van de dansvorm is
de diversiteit in de bewegingen. Strakke
lijnen, vloeiende bewegingen, up-tempo of
op de tekst. De deelnemers gaan in deze
workshop aan de slag met dans en leren
één of meerdere choreografieën. Tot slot
zullen we afsluiten met een cooling down
zodat de kinderen en jongeren zonder blessures terug in de schoolbanken belanden!
VOGUE-ING
& WAACKING
FEMALE FUNK
V
ogue is populair geworden in de jaren
’80 door de muziek en clips van
Madonna. De inspiratie van de bewegingen komen uit het modellenwerk van
het tijdschrift ‘Vogue’. Waacking ontstond in de jaren ’70 en is een afgeleide
van jazz dance en locking. Beide stromingen zijn ontstaan in de Amerikaanse
gay-scene. Tegenwoordig is dit een underground dancescene die internationaal
aan het groeien is. In de workshop zullen
de deelnemers leren om zelfvertrouwen
uit te stralen en vrouwelijke bewegingen
toe te passen in hun dans. De workshop
is vooral populair onder de meiden.
F
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
: 1 tot 2 uur
: Min. 6 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
TIP!
emale Funk is een workshop waarin
de jonge vrouw centraal staat. Het
is een dansstijl ontwikkeld speciaal voor
meiden die het leuk vinden om te dansen
en kennis willen maken met dansstijlen
als popping, waacking en house, en
dit alles met een vrouwelijke attitude en
touch. In deze workshop worden verschillende hiphopstijlen gemixt tot een choreografie. Daarnaast wordt er gewerkt aan
het zelfvertrouwen van de meiden door
middel van verschillende oefeningen. Een
unieke combinatie van het leren van dans
en het werken aan zelfverzekerdheid. Een
workshop vol girlpower!
: 1 tot 2 uur
: Min. 6 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
19
20
FILM- EN THEATERVECHTEN
PAAL-FITNESS
I
edereen die wel eens een actiefilm heeft
gezien, zal zich afvragen hoe echt of
fake de gevechtsscènes in de film zijn.
In deze workshop kunnen uw leerlingen kennis maken met de technieken
waarmee in de film- en theaterwereld
gevechtsscènes gemaakt worden. Deze
workshop bestaat voor een deel uit sport
(fysieke technieken) en voor een deel
uit acteren (stemoefeningen, showtechnieken). De deelnemers krijgen eerst wat
theorie over theatergevechten, alvorens
ze aan de slag kunnen gaan met de
technieken die nodig zijn om zelf theatergevechten te laten zien. De deelnemers
leren fysieke bewegingen en showbewegingen die er spectaculair uit zien voor
de toeschouwer.
T
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
: 1 tot 1,5 uur
: Min. 10 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
egenwoordig wordt paal-fitness
steeds meer als een nieuwe
kunstvorm gezien. Het is een combinatie van krachttraining en cardio en is
daardoor een complete workout voor
het hele lichaam. Bij paal-fitness maak
je acrobatische oefeningen aan een
verticale paal. De technieken zijn dan
ook niet eenvoudig. Ze vereisen een
goede conditie, kracht, controle van
het lichaam en vooral een flinke dosis
zelfvertrouwen. Vooral de arm-, been-,
bil- en buikspieren worden sterk ontwikkeld. De deelnemers krijgen zowel
conditietraining, d.m.v. oefeningen op
muziek, als paal-fitness technieken.
Het is momenteel een trendy sport
onder meiden.
: 1 tot 2 uur
: Min. 6 max. 14
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
ZUMBA
FREERUNNING
Z
F
umba is een combinatie tussen
aerobics, samba en salsa. Door deze
mix is de lesvorm erg toegankelijk voor
meerdere doelgroepen. Je danst los
van elkaar waardoor de deelnemers niet
met partners hoeven te werken. Latin is
tegenwoordig niet meer weg te denken
uit de muziekwereld, ook onder jongeren
wordt dit meer en meer een muziektrend.
Ook in de sport blijven de Latijns-Amerikaanse invloeden niet uit, zowel bij dans
als nu ook in combinatie met aerobics.
Een combinatie van salsa-, reggaetonen merenguepasjes op latin muziek,
vooral op conditie gericht.
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
: 1 tot 1,5 uur
: Min. 6 max. 20
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
TIP!
reerunning is spectaculair, spannend,
avontuurlijk en gewaagd. Oorspronkelijk
is het begonnen als de ontsnappingstechniek ‘Le Parcour.’ Het is een techniek
die je in staat stelt om zo snel mogelijk te
ontsnappen en je vrij en soepel door de
ruimte te verplaatsen. Met Freerunning
is er een heuse hype ontstaan om deze
technieken te verbeteren en te verfraaien.
Het verschil tussen Parkour en Freerunning
is de stijl. Bij Freerunning is het de bedoeling
om zo sierlijk mogelijk van punt A naar B te
gaan, terwijl het bij (het originele) Parkour
gaat om de eigen weg zo efficiënt mogelijk
af te leggen en mentale en fysieke obstakels
daarbij te passeren. De leerlingen zullen in
deze workshop aan de slag gaan met de
basistechnieken van deze uitdagende sport.
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
: 1 tot 2 uur
: Min. 10 max. 25
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
21
BOKSEN
FITNESS
T
D
ijdens deze workshop krijgen de
jongeren uitleg over de ontstaansgeschiedenis van de bokssport. Vervolgens
gaan de deelnemers aan de gang met
het praktijkgedeelte van de workshop. Ze
krijgen enkele basistechnieken van het
boksen aangeleerd door een professionele docent. De leerlingen krijgen de
kans om te oefenen op bokszakken en
elkaar…(met stootkussens). Dit is een
leuke workshop voor jongeren die willen
kennis maken met boksen. Ook voor de
meiden op uw school!
Lesduur
Aantal deelnemers
Bijzonderheden
22
: 1 tot 1,5 uur
: Min. 6 max. 16
: Gemakkelijk zittende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn
verplicht.
ynamo beschikt over een mooie
sportruimte die is ingericht met de
modernste fitnessapparatuur. Vindt u het
ook belangrijk dat jongeren voldoende
sporten en bewegen? Laat ze dan eens
kennis maken met onze fitnessapparatuur. Onder begeleiding van een professionele instructeur gaan de deelnemers
aan de slag met de fitnessapparaten.
De deelnemers maken kennis met de
verschillende apparaten en krijgen uitleg
over het nut en het effect op de spieren
van de verschillende apparaten. In de
ruimte staan ruim voldoende apparaten
voor krachttraining en conditietraining en
de grote verscheidenheid aan apparatuur
zorgt ervoor dat er voor ieder wat wils is.
Lesduur
: 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 15
Bijzonderheden
: Gemakkelijk zit
tende, niet te
warme kleding
meenemen/aan
trekken. Sport
schoenen zijn
verplicht.
SPINNING
S
pinning is staand of zittend fietsen op een speciale stationaire fiets (hometrainer),
waarbij muziek gebruikt wordt onder leiding van een spinninginstructeur. Tijdens
de workout wordt de weerstand van de fiets aangepast, afhankelijk van het tempo
en de soort oefening. Omdat er veel verschillende ritmes in een spinningles gebruikt
worden en door de diverse zittende en staande technieken ontstaat een positief
trainingseffect op hart, longen en beenspieren. Tijdens deze workshop gaan de
deelnemers actief en intensief werken aan hun conditie. Spinning zorgt voor een leuke
kennismaking met de sport en voor vele druppels zweet bij de jongeren!
Lesduur
: 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 14
Bijzonderheden : Gemakkelijk zittende, niet te warme kleding meenemen/aan
trekken. Sportschoenen zijn verplicht.
23
WORKSHOPS EDUCATIEF
‘...het samenbrengen van diverse achtergronden
en wederzijds respect stimuleren.’
THEMABIJEENKOMST ‘OVER DE STREEP’
TIP!
D
e workshop ‘Over de Streep’ heeft als doel het samenbrengen van diverse achtergronden en wederzijds respect stimuleren. Door deze methodiek in te zetten
maken de jongeren pas echt goed kennis met elkaar. Dit wordt o.a. bereikt door emoties en ervaringen met elkaar te delen. Aan de hand van een spel wordt de workshop
geopend, de deelnemers worden op hun gemak gesteld en langzaam aan worden
problemen bespreekbaar gemaakt. Dit alles gebeurd op niveau van de jongeren. Het
is een unieke workshop die ervoor kan zorgen dat jongeren zich meer met elkaar
kunnen identificeren en de basis te leggen voor een betere omgang met elkaar.
Lesduur
: 3 tot 4 uur
Aantal deelnemers: Min. 60 max. 100
Bijzonderheden : Leerkrachten zijn ook onderdeel van de workshop en veel
voorkomende problematieken kunnen voorafgaand aan de
workshop worden aangegeven.
LET OP! Deze workshop kan een grote impact hebben op de
deelnemers. Dynamo kan de school informeren over een vooren natraject.
25
THEMABIJEENKOMST
‘VERSLAVING’
D
at jongeren experimenteren is onderdeel van het groeiproces naar volwassenheid. Uit de feiten blijkt dat jongeren
tijdens deze levensfase ook met alcohol,
drugs en roken in aanraking komen. Op
zulke momenten komen ze voor keuzes te
staan. Het is belangrijk dat jongeren aan
het denken worden gezet over wat nou
eigenlijk hun mening is. Hoe denken zij
bijvoorbeeld zelf over blowen en drinken?
Wat vinden ze wel en niet kunnen als
het om drugs gaat en waarom? Deze
themabijeenkomst wordt voor u op maat
gemaakt. U als docent heeft een signalerende functie in de klas. Zo kan het zijn
dat u opmerkt dat er problemen ontstaan
rondom drugs of gamen. Maar het kan
ook zijn dat u een algemene workshop
wilt over verslaving. De workshop wordt
gegeven door ervaringsdeskundigen, wat
een grote impact heeft op de jongeren.
Deelnemers horen van hen wat de gevolgen van verslaving in de praktijk zijn.
Lesduur
: 1,5 tot 3 uur
Aantal deelnemers: Min. 6 max. 30
Bijzonderheden : Geen
26
THEMABIJEENKOMST
‘RELATIONELE EN
SEKSUELE VORMING’
I
n een maatschappij waarin jongeren
steeds vroeger geconfronteerd worden
met seksuele uitingen is het van belang
dat zij tijdig geïnformeerd worden over
de voor- en nadelen. Belangrijk hierbij is
dat jongeren een eigen mening kunnen
vormen. In deze workshop gaan we in
op de beleving van de deelnemers. We
creëren veilige situatie waar ruimte is om
ervaringen en denkwijzen te delen. Als
docent geeft u aan welke onderwerpen u
belangrijk vindt, zoals soa’s, anticonceptie,
zwangerschap, relaties, maatschappelijke
en/of godsdienstige normen en waarden,
voortplanting, ontwikkeling en gevoelens.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 4 max. 20
Bijzonderheden : Mogelijkheid om
jongens en mei
den te scheiden.
Docenten liefst
niet aanwezig in
de workshop, dit
om een veilige
omgeving te
creëren.
THEMABIJEENKOMST
‘VEILIGHEID EN
MAATSCHAPPIJ’
V
anuit de beleving van jongeren wordt
er gekeken naar thema’s op het
gebied van veiligheid en maatschappij.
Doel van de workshops is jongeren
te laten nadenken over het thema en
daarover een eigen mening te vormen.
Voorbeelden van thema’s zijn: criminaliteit, internet, alcoholgebruik, uitgaan en
sociale omgang. De workshops worden
aangepast aan de wensen van de school
en aan het niveau van de doelgroep.
Interactie, het delen van ervaring en
discussie staan centraal, gekoppeld aan
feiten en informatie.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 4 max. 20
Bijzonderheden
: Geen
THEMABIJEENKOMST
‘OVEREIND’
I
n samenwerking met de gemeente
Eindhoven en het Veiligheidshuis heeft
Dynamo het initiatief genomen om een
documentaire te maken over uitgaan op
Stratum. Het is een documentaire dóór
jongeren, vóór jongeren en mét jongeren.
Overeind is gemaakt door twaalf jongeren. Zij zijn op onderzoek gegaan
naar de belevingen van stappers op
stratumseind en hebben de thema’s geregisseerd. Ontluisterend en soms hard
maar altijd realistisch. Onderwerpen die
voorbij komen zijn o.a. seksuele intimidatie, discriminatie, geweld en veiligheid,
deurbeleid, comazuipen en drugs. In
deze workshop zal de documentaire
(deels) bekeken worden en jongeren
kunnen hun eigen ervaringen uitwisselen
met elkaar en de docent.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 4 max. 20
Bijzonderheden : Geen
27
MEDIAWIJSHEID TIP!
H
et internet is een plek waar de jeugd zichzelf kan ontdekken en uiten, dingen
kan creëren, vrienden kan maken, verliefd kan worden enzovoorts. Het is een
plek waar veel positieve dingen gebeuren, maar er zijn ook gevaren. Het internet is
anoniem, je weet het nooit 100% zeker wie je tegenover je hebt. Het internet is voor
eeuwig, een foto waar je dronken opstaat verwijder je niet zomaar. Communicatie op
het internet is niet altijd aardig, er wordt gepest, bedreigd en gescholden. De jeugd
heeft veel kennis van het technische aspect van internet, maar is zich vaak niet zo
bewust van het persoonlijke aspect van internet.
VRIENDSCHAP, (DIS)LIKES & (DIS)RESPECT!
D
oor social media, virtuele werelden, games en chatten komen kinderen en jongeren in aanraking met anderen op het internet. De ene keer zijn dit bekenden,
maar soms ook onbekenden. Ook ‘Ik heb 400 vrienden op Facebook’, is een veel
gehoorde kreet. Wat zijn vrienden? En hoe ga je met elkaar om online? Onderwerpen
als pesten en online flirten horen hier ook bij. De workshop eindigt met tips en trucs.
Er wordt op een positieve manier op een rijtje gezet hoe je met elkaar om kunt gaan
op internet. Deze tips & trics kunnen eventueel op papier meegegeven worden.
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 10 max. 30
Bijzonderheden : Geen
28
MEDIAWIJSHEID:
KEN JIJ JE DIGITALE IK?
SOCIAL MEDIA WORKSHOP
VOOR DOCENTEN
I
nternet gaat op steeds jongere leeftijd
een rol spelen, steeds vroeger hebben
kinderen en jongeren wel één of meerdere profielen op social media. Hoe
richten zij die eigenlijk in? Wat is belangrijk en wat niet? Waar letten ze op?
En wat voor dingen staan er eigenlijk
nu op het internet? Wat zou er kunnen
gebeuren als ze hun adres en telefoonnummer op een website of Facebook
hebben staan? En die gekke foto’s? Wat
voor gevolgen hebben die? De workshop
zal bestaan uit een open gesprek/discussie over profilering op het internet. Er
zal worden afgesloten met tips & trucs,
er wordt op een positieve manier op een
rijtje gezet waar je op moet letten als je
het internet opgaat en een eigen profiel
aanmaakt. Dit alles met het oog op het
heden & de toekomst.
K
Lesduur
: 1 tot 2 uur
Aantal deelnemers: Min. 10 max. 30
Bijzonderheden : Geen
Lesduur
: 2 tot 3 uur
Aantal deelnemers: Min. 4 max. 30
Bijzonderheden : Geen
inderen en jongeren zijn steeds meer
online te vinden. Recent onderzoek
van Youngworks toont aan dat 90% van
de Nederlandse jeugd één of meer profielen op een sociale netwerksite hebben.
Werk je met jeugd en wil je ze blijven
bereiken? Dan kan je bijna niet meer om
sociale media heen. Tevens roept sociale
media ook veel vragen op. Hoe werken
die kanalen nu? Hoe ga je om met twitterende scholieren op je school? Hoe kan
je sociale media productief inzetten in de
les? In een workshop van twee tot drie
uur nemen twee ervaren docenten je mee
op ontdekkingsreis langs de verschillende sociale media en beantwoorden
alle vragen. Aan het eind van de dag ga je
geïnspireerd weg met praktische ideeën
voor het inzetten van social media in de
les, op school of persoonlijk.
29
Rozan van Dooremalen
T (040) 219 34 13 / M 06 - 27 32 95 29
[email protected]
www.dynamo-eindhoven.nl
dynamo-eindhoven.nl
facebook.com/dynamoeindhoven
twitter.com/dynamo_ehv
instagram.com/dynamo_ehv

Download Report