Medewerker Stukadoren niveau 3

Onderwijsinstelling Nimeto
Exameninstelling Savantis
EXAMENREGELING
voor de kwalificatie Medewerker Stukadoren
crebocode 22032
Uitstromen niveau 3
Gezel Stukadoor Decoratie en Gezel Stukadoor Voorman
crebocodes 91501 en 91502
voor de studenten van het
Kwalificatiedossier 2014-2015
1
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
INHOUD
BLZ
VOORWOORD
3
DEEL A ALGEMEEN
4
PROCES COMPETENTIEMATRIX
5
ALGEMENE INFORMATIE
7
DEEL B EXAMENREGELING
11
RELEVANTE WETSARTIKELEN
12
EXAMINERING NEDERLANDS EN REKENEN
18
LOOPBAAN & BURGERSCHAP
18
BEGRIPPENLIJST
20
EXAMENREGLEMENT
28
DEEL C
37
BIJLAGEN
Bijlage 1
Geldigheid
37
Bijlage 2
Vrijstellingsregeling
38
Bijlage 3:
Taken examencommissie
39
Bijlage 4
Gang van zaken tijdens toetsafname
40
Bijlage 5
Adressen
41
Bijlage 6
Wijze waarop de examenregeling bekend is gemaakt
42
2
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Voorwoord
In het kader van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs moet de onderwijsinstelling de student informeren
over de wijze waarop onderwijs en examinering is ingericht. In dit document voor de instroom voor het KD
2014-2015 staat een overzicht van de kerntaken en werkprocessen die nodig zijn voor het behalen van
het diploma. In deel B is de examenregeling opgenomen. Daarin wordt aangegeven op welke wijze het
examen plaatsvindt.
De onderwijsinstelling verzorgt dit onderwijstraject via de leerweg BBL
De examinering is gebaseerd op het kwalificatiedossier 2014-2015, zoals dit door de Minister van
OCW is vastgesteld.
3
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Deel A Algemeen
Kerntaken en werkprocessen
De kwalificatie Medewerker Stukadoren niveau 3 bestaat uit de volgende kerntaken en werkprocessen:
4
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Proces Competentiematrix
Proces Competentiematrix Kerntaak 1: Voert stukadoorswerk uit
5
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Proces Competentiematrix Kerntaak 2: Voert praktische projectleiding uit
6
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Algemene informatie
Gezel Stukadoor Voorman
Context van de
kwalificatie
De Gezel Stukadoor Voorman is in loondienst werkzaam in kleine,
middelgrote en grote bedrijven binnen de afbouwbedrijfstak, specifiek
hierbinnen in de stukadoorssector. Hij voert zijn werkzaamheden uit voor
diverse opdrachtgevers binnen de sectoren woningbouw, utiliteitsbouw (beide
zowel nieuwbouw als onderhoud), renovatie en restauratie. Hij werkt daarmee
op wisselende locaties, zoals in kantoorpanden, particuliere woningen,
ziekenhuizen. Hij voert diverse typen stukadoorwerk zowel binnen (stukadoren
van wanden en plafonds) als buiten (stukadoren van gevels) uit en moet
hierbij rekening houden met weersomstandigheden en het werken op hoogte.
Afhankelijk van het type bedrijf kunnen de werkzaamheden geconcentreerd
zijn op bepaalde typen stukadoorswerk. De Gezel Stukadoor Voorman werkt
zowel in teamverband als individueel. Hij heeft te maken met o.a. zijn
leidinggevende en collega’s, opdrachtgever/klant, uitvoerder, projectleider,
onderaannemers, bedrijfsbureau, medewerkers uit andere disciplines (bv.
schilders) en andere personen zoals bewoners. Dit is afhankelijk van de
werkomstandigheden (nieuwbouw, groot of klein project, utiliteit of
woningbouw).
Typerende
beroepshouding
De Gezel Stukadoor Voorman vertegenwoordigt zijn bedrijf op goede wijze,
kan goed samenwerken, communiceren en kan zich verplaatsen in de wensen
en eisen van de klant en hier rekening mee houden. Hij is kwaliteit-, resultaaten oplossingsgericht. Hij is in staat om flexibel om te gaan met de
verschillende omstandigheden waarin hij werkt en waarmee hij wordt
geconfronteerd. Hij houdt nieuwe ontwikkelingen in zijn vakgebied bij en past
deze toe. (Persoonlijke) Veiligheid, Arbo en milieu zijn van groot belang in
deze sector. Hij moet zich dus te allen tijde aan de voorgeschreven Arbo-,
milieu- en veiligheidsvoorschriften houden.
Niveau van de
beroepsuitoefening
Niveau 3
Rol en
verantwoordelijkheden
De werkzaamheden van de Gezel Stukadoor Voorman zijn voornamelijk
uitvoerend van aard. Daarnaast heeft hij ook organisatorische en als voorman
leidinggevende taken. Hij begeleidt nieuwe leerlingen en medewerkers.
Omtrent het leidinggeven aan een team en de begeleiding van nieuwe
medewerkers/leerlingen voert hij overleg met zijn leidinggevende die hem op
afstand kan begeleiden. Hij werkt zelfstandig en staat vaak zelf met de
opdrachtgever/klant in verbinding, die hij tevens kan adviseren. Bij problemen
stelt hij prioriteiten en bepaalt hij of overleg met zijn leidinggevende en/of
andere betrokkenen noodzakelijk is. Als voorman stuurt hij zijn team aan en is
dus eindverantwoordelijk voor het project dat hij met zijn team aflevert. Hij
moet zich houden aan diverse geldende normen en richtlijnen waarvan hij zich
op de hoogte moet blijven stellen.
Complexiteit
De uitvoerende werkzaamheden van de Gezel Stukadoor Voorman zijn nietconstructief van aard en variëren van routinematige handelingen tot het
combineren van procedures. De diverse eenvoudige en complexere
technische werkzaamheden moet hij combineren met de meer
organisatorische en leidinggevende taken en de begeleiding van nieuwe
medewerkers/leerlingen. Hij moet goed kunnen inspelen op zowel technische
(on)mogelijkheden van de situatie ter plekke (zoals conditie van de
7
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
ondergrond), de organisatorische randvoorwaarden, wensen van de
opdrachtgever/klant en bedrijfsbelangen. Hij kan de juiste
behandelingstechnieken kiezen en verantwoorden en de opdrachtgever/klant
adviseren. Hij moet diverse technische gegevens kunnen interpreteren en
toepassen. Aan het lezen, begrijpen en uitvoeren van kwaliteitsvoorschriften
worden hoge eisen gesteld. Hij moet brede kennis en inzicht hebben op het
gebied van de ondergronden en middelen waarmee hij werkt. Hij moet inzicht
hebben in de invloed die omgevingsfactoren als weer, temperatuur en vocht
hebben op het werk. Hij moet diverse technische vaardigheden beheersen die
bij het type stukadoorswerk horen dat een gezel stukadoor voorman uitvoert.
Voor zowel eenvoudige als complexere problemen op het gebied van
vakmatige zaken, organisatie en personeel bedenkt hij zelf oplossingen en
stelt hij bij problemen prioriteiten. Hij bepaalt of overleg met betrokkenen
noodzakelijk is.
Wettelijke
beroepsvereisten
Nee
Branche vereisten
Nee
Nederlands en rekenen
In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en
rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal
en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau
Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 2F.
8
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Gezel stukadoor decoratie
Algemene informatie
Context van de
kwalificatie
De Gezel Stukadoor Decoratie is in loondienst werkzaam in kleine,
middelgrote en grote bedrijven binnen de afbouwbedrijfstak, specifiek
hierbinnen in de stukadoorssector. Hij voert zijn werkzaamheden uit voor
diverse opdrachtgevers binnen de sectoren woningbouw, utiliteitsbouw (beide
zowel nieuwbouw als onderhoud), renovatie en restauratie. Hij werkt daarmee
op wisselende locaties, zoals in kantoorpanden, particuliere woningen,
ziekenhuizen. Hij voert diverse typen stukadoorwerk zowel binnen (stukadoren
van wanden en plafonds) als buiten (stukadoren van gevels) uit en moet
hierbij rekening houden met weersomstandigheden en het werken op hoogte.
Afhankelijk van het type bedrijf kunnen de werkzaamheden geconcentreerd
zijn op bepaalde typen stukadoorswerk. De Gezel Stukadoor Decoratie werkt
zowel in teamverband als individueel. Hij heeft te maken met o.a. zijn
leidinggevende en collega’s, en daarnaast met de opdrachtgever/klant,
uitvoerder, projectleider, bedrijfsbureau, onderaannemers, medewerkers uit
andere disciplines (bv. schilders) en andere personen zoals bewoners. Dit is
afhankelijk van de werkomstandigheden (nieuwbouw, groot of klein project,
utiliteit of woningbouw).
Typerende
beroepshouding
De Gezel Stukadoor Decoratie vertegenwoordigt zijn bedrijf op goede wijze,
kan goed samenwerken, communiceren en kan zich verplaatsen in de wensen
en eisen van de klant en hier rekening mee houden. Hij is kwaliteit-, resultaaten oplossingsgericht. Hij is in staat om flexibel om te gaan met de
verschillende omstandigheden waarin hij werkt en waarmee hij wordt
geconfronteerd. Hij houdt nieuwe ontwikkelingen in zijn vakgebied bij en past
deze toe. (Persoonlijke) Veiligheid, Arbo en milieu zijn van groot belang in
deze sector. De Gezel Stukadoor Decoratiemoet zich dus te allen tijde aan de
voorgeschreven Arbo-, milieu en veiligheidsvoorschriften houden.
Niveau van de
beroepsuitoefening
Niveau 3
Rol en
verantwoordelijkheden
De werkzaamheden van de Gezel Stukadoor Decoratie zijn voornamelijk
uitvoerend van aard. Daarnaast heeft hij ook beperkte organisatorische taken,
bijvoorbeeld als hij in een klein team met een of twee collega’s de
coördinerende rol toebedeeld krijgt. Hij begeleidt nieuwe
medewerkers/leerlingen. Hierover voert hij overleg met zijn leidinggevende die
hem op afstand kan begeleiden. Hij werkt zelfstandig en staat vaak zelf met
de opdrachtgever/klant in verbinding, die hij tevens kan adviseren. Bij
problemen stelt hij prioriteiten en bepaalt of overleg met zijn leidinggevende
en/of andere betrokkenen noodzakelijk is. Hij is verantwoordelijk voor zijn
eigen werkzaamheden en medeverantwoordelijk voor het werk dat hij met zijn
team uitvoert (bv. inrichten keet, planning, reduceren overlast). Hij moet zich
houden aan diverse geldende normen en richtlijnen waarvan hij zich op de
hoogte moet blijven stellen.
Complexiteit
De uitvoerende werkzaamheden van de Gezel Stukadoor Decoratie zijn nietconstructief van aard en variëren van routinematige handelingen tot het
combineren van procedures. De diverse eenvoudige en complexere
technische werkzaamheden moet hij combineren met de meer
organisatorische taken en de begeleiding van nieuwe medewerkers/leerlingen.
Hij moet goed kunnen inspelen op zowel technische (on)mogelijkheden van
de situatie ter plekke (zoals conditie van de ondergrond), de organisatorische
randvoorwaarden, wensen van de opdrachtgever/klant en bedrijfsbelangen.
9
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Hij kan de juiste behandelingstechnieken kiezen en verantwoorden en de
opdrachtgever/klant adviseren. Hij moet diverse technische gegevens kunnen
interpreteren en toepassen. Aan het lezen, begrijpen en uitvoeren van
kwaliteitsvoorschriften worden hoge eisen gesteld. Hij moet brede kennis en
inzicht hebben op het gebied van de ondergronden en middelen waarmee hij
werkt. Hij moet inzicht hebben in de invloed die omgevingsfactoren als weer,
temperatuur en vocht hebben op het werk. Hij moet diverse technische
vaardigheden beheersen die bij het type stukadoorswerk horen dat een gezel
stukadoor decoratie uitvoert. Voor zowel eenvoudige als complexe problemen
op vakmatig en organisatorisch gebied bedenkt hij zelf oplossingen en stelt hij
bij problemen prioriteiten. Hij bepaalt of overleg met betrokkenen noodzakelijk
is.
Wettelijke
beroepsvereisten
Nee
Branche vereisten
Nee
Nederlands en rekenen
In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en
rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal
en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau
Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 2F.
10
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\ER/KD2014-2015 gezel stukadoor niv 3/91501-91502
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Deel B Examenregeling
De kern van de Examenregeling bestaat uit twee gedeelten: de examenprogrammering en het
examenreglement. Tevens zijn "relevante wetsartikelen" en "begrippenlijst" besproken. Deze dienen
ter ondersteuning van de gehele examenregeling.
In "relevante wetsartikelen" staan wetsartikelen geciteerd of genoemd die direct betrekking hebben op
het reglement.
In "begrippenlijst" worden belangrijke begrippen uitgelegd.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
11
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Relevante wetsartikelen
Een examenregeling vindt zijn basis in de Wet Educatie en |Beroepsonderwijs.
In de toelichting bij elk reglementartikel worden vaak wetsartikelen genoemd. Enkele van die artikelen
worden hieronder integraal afgedrukt. Andere worden geparafraseerd weergegeven.
WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs)
Voor de examinering is vooral hoofdstuk 7 titel 4 van de WEB van belang.
art. 7.4.8 Zorgplicht regeling voor onderwijsprogramma en examens; deelnemersstatuut
1. Het bevoegd gezag zorgt voor een goede organisatie en kwaliteit van het onderwijsprogramma
en de examinering.
2. Het bevoegd gezag zorgt ervoor dat studenten volledig en tijdig worden geïnformeerd over
het onderwijsprogramma en de examens.
3. Het bevoegd gezag zorgt ervoor dat voltijdse beroepsopleidingen aantoonbaar voldoen aan de
eisen van artikel 2.5, derde lid, van de Wet studiefinanciering 2000 of de eis van artikel 2.17 van
de Wet tegemoetkoming onderwijsbijdrage en schoolkosten.
4. Het bevoegd gezag zorgt ervoor dat de instelling beschikt over een studentenstatuut waarin
de rechten en plichten van de studenten zijn opgenomen.
5. De examencommissie stelt regels vast met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens het
afnemen van de toetsen, het examen of de examenonderdelen.
6. Indien ten aanzien van een beroepsopleiding toepassing is gegeven aan artikel 7.4.4a, dan
treedt de examenregeling van de instelling of exameninstelling die de examinering verzorgt in de
plaats van de examenregeling van de instelling die het onderwijs verzorgt.
art. 7.4.9. Zorgplicht regeling exameninstelling
1. Het bevoegd gezag van een exameninstelling zorgt voor een goede organisatie en kwaliteit van
de examinering.
2. Het bevoegd gezag van een exameninstelling zorgt ervoor dat de studenten die in dat jaar
examen willen afleggen volledig en tijdig geïnformeerd worden over de inhoud en inrichting van
de examens.
art. 7.5.1 e.v.
Deze artikelen gaan over de commissie van beroep voor de examens. In dit artikel staat dat zo'n
commissie moet worden ingesteld. Alleen artikel 7.5.2 wordt hier afgedrukt.
1. De commissie van beroep voor de examens oordeelt over beslissingen van de
examencommissie of van de examinatoren.
2. In afwijking van artikel 6.7 van de Algemene wet bestuursrecht bedraagt de termijn voor het
indienen van het beroepsschrift twee weken.
3. In afwijking van artikel 7.24, tweede lid, van de Algemene wet bestuursrecht beslist de
commissie binnen vier weken na ontvangst van het beroepschrift tenzij zij deze termijn heeft
verlengd met ten hoogste twee weken.
4. De commissie stelt een onderzoek in alvorens te beslissen. Zij stelt bij haar beslissing zo nodig
vast op welke wijze de student alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het examen
geheel of gedeeltelijk af te leggen.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
12
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
5. De commissie maakt haar beslissing bekend aan de student, aan de ouders, voogden of
verzorgers van de student indien deze minderjarig is, aan het bevoegd gezag, aan het bedrijf
dat of de organisatie die de beroepspraktijkvorming verzorgt en aan de inspectie.
6. Indien de commissie het beroep gegrond acht, vernietigt zij de beslissing geheel of
gedeeltelijk. In afwijking van artikel 7.25 van de Algemene Wet Bestuursrecht is de commissie
niet bevoegd in de plaats van het geheel of gedeeltelijk vernietigde besluit een nieuw besluit te
nemen. Zij kan bepalen dat opnieuw of, indien de beslissing is geweigerd, alsnog in de zaak
wordt beslist, dan wel dat het examen of enig onderdeel daarvan opnieuw wordt afgenomen
onder door de commissie te stellen voorwaarden. Het orgaan waarvan of de examinator van
wie de beslissing is vernietigd, voorziet voor zover nodig opnieuw in de zaak met inachtneming
van de uitspraak van de commissie van beroep voor de examens. De commissie kan daarvoor
in haar uitspraak een termijn stellen.
art. 8.1.1
Dit artikel gaat over toelating tot de onderwijsinstelling en de bevoegdheid om al dan niet als
onderwijsvolgende gebruik te mogen maken van de examenvoorzieningen.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
13
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
GEZEL STUKADOOR
KD 2012-2013 en KD 2014-2015
Uitstroom Decoratie (crebo 91501)
Uitstroom Voorman (crebo 91502)
Uitstroom Decoratie (91501)
Afgenomen door:
Kwalificatiedossier
Medewerker Stukadoren, crebo 22032
Niveau 3
Exameninstelling
Onderwijsinstelling
BPV
meting
Toets
leerlingbegeleiding
Kennismeting
PvB
25
25
50
Kerntaak 1 Voert stukadoorswerk uit
Weging in %
Werkproces 1.1 Stukadoorswerk voorbereiden
E
Samenwerken en overleggen
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
Q
Plannen en organiseren
X
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
X
X
T
Instructies en procedures opvolgen
X
X
X
Werkproces 1.2 Ondergronden voorbereiden
J
Formuleren en rapporteren
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
Werkproces 1.3 Raap-en afwerklagen aanbrengen
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
Werkproces 1.4 Lijstwerk en ornamenten vervaardigen en aanbrengen
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
X
X
Werkproces 1.5 Opruimwerkzaamheden uitvoeren
T
Instructies en procedures opvolgen
Werkproces 1.6 Stukadoorswerk opleveren
J
Formuleren en rapporteren
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
X
X
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
14
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Uitstroom Decoratie (91501)
Afgenomen door:
Kwalificatiedossier
Medewerker Stukadoren, crebo 22032
Niveau 3
Exameninstelling
Onderwijsinstelling
BPV
meting
Toets
leerlingbegeleiding
Kennismeting
10
90
PvB
Kerntaak 2 Voert praktische projectleiding uit
Weging in %
Werkproces 2.1 Project voorbereiden
E
Samenwerken en overleggen
M
Analyseren
Q
Plannen en organiseren
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
Werkproces 2.2 Medewerkers aansturen
B
Aansturen
C
Begeleiden
E
Samenwerken en overleggen
Werkproces 2.3 Leerlingen/nieuwe medewerkers begeleiden
C
Begeleiden
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
Werkproces 2.4 Kwaliteit en voortgang project bewaken
E
Samenwerken en overleggen
J
Formuleren en rapporteren
Q
Plannen organiseren
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
V
Met druk en tegenslag omgaan
Werkproces 2.5 Project opleveren
J
Formuleren en rapporteren
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
15
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Uitstroom Voorman (91502)
Afgenomen door:
Kwalificatiedossier
Medewerker Stukadoren, crebo 22032
Niveau 3
Exameninstelling
Onderwijsinstelling
BPV
meting
Toets
Toets
CalPrakleerlingKennis- culatische
begeleimeting
tieprojectding
toets
leiding
PvB
Kerntaak 1 Voert stukadoorswerk uit
Weging in %
25
25
50
Werkproces 1.1 Stukadoorswerk voorbereiden
E
Samenwerken en overleggen
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
Q
Plannen en organiseren
X
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant
richten
X
X
X
T
Instructies en procedures opvolgen
X
X
X
Werkproces 1.2 Ondergronden voorbereiden
J
Formuleren en rapporteren
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
Werkproces 1.3 Raap-en afwerklagen aanbrengen
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
Werkproces 1.4 Lijstwerk en ornamenten vervaardigen en aanbrengen
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
L
Materialen en middelen inzetten
X
X
S
Kwaliteit leveren
X
X
X
X
X
Werkproces 1.5 Opruimwerkzaamheden uitvoeren
T
Instructies en procedures opvolgen
Werkproces 1.6 Stukadoorswerk opleveren
J
Formuleren en rapporteren
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant
richten
X
X
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
16
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Uitstroom Voorman (91502)
Afgenomen door:
Kwalificatiedossier
Medewerker Stukadoren, crebo 22032
Niveau 3
Exameninstelling
Onderwijsinstelling
BPV
meting
Toets
Toets
CalPrakleerlingKennis- culatische
begeleimeting
tieprojectding
toets
leiding
PvB
Kerntaak 2 Voert praktische projectleiding uit
Weging in %
10
20
50
20
Werkproces 2.1 Project voorbereiden
E
Samenwerken en overleggen
X
X
M
Analyseren
X
X
X
Q
Plannen en organiseren
X
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant
richten
X
X
Werkproces 2.2 Medewerkers aansturen
B
Aansturen
X
X
C
Begeleiden
X
X
E
Samenwerken en overleggen
X
X
Werkproces 2.3 Leerlingen/nieuwe medewerkers begeleiden
C
Begeleiden
X
X
K
Vakdeskundigheid toepassen
X
X
Werkproces 2.4 Kwaliteit en voortgang project bewaken
E
Samenwerken en overleggen
X
X
J
Formuleren en rapporteren
X
X
Q
Plannen organiseren
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant
richten
X
X
V
Met druk en tegenslag omgaan
X
Werkproces 2.5 Project opleveren
J
Formuleren en rapporteren
X
X
R
Op de behoeften en verwachtingen van de klant
richten
X
X
De kennismeting vindt plaats in de vorm van een eindgesprek. Leidraad voor dit gesprek zijn de
uitvoering van het uitstroomproject, de bijbehorende projectrapportage en de BPV-toetsen Praktische
projectleiding (alleen uitstroom Voorman) en Leerlingbegeleiding. Het eindgesprek duurt maximaal 45
minuten per student en vindt plaats op school;
 Alle toetsonderdelen moeten met minimaal een voldoende c.q een 5,5 worden afgesloten.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
17
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Examinering Nederlands en rekenen
De aangegeven niveaus voor de beroepsgerichte eisen voor Nederlands en rekenen in het
kwalificatiedossier worden binnen de beroepscontext getoetst.
De generieke eisen voor Nederlands (Lezen en Luisteren) worden via centrale examinering getoetst.
De onderdelen Schrijven, Spreken en Gesprekken voeren worden middels instellingsexamens
getoetst.
Rekenen wordt via instellingsexamens getoetst (digitaal).
Het eindcijfer voor Nederlands mag niet lager dan een 5 zijn.
Het eindcijfer voor rekenen heeft geen invloed op de slaag-/zakbeslissing.
Voor Nederlands wordt het cijfer van het centrale examen (= één cijfer met één decimaal) en het cijfer
van het instellingsexamen (= één cijfer met één decimaal) gemiddeld tot één heel eindcijfer (van 1 –
10). Dit is het eindcijfer voor het onderdeel Nederlands.
Het behaalde resultaat voor Nederlands wordt vermeld op de resultatenlijst bij het diploma.
Loopbaan & Burgerschap
Door middel van ontwikkelingsgerichte toetsen gedurende de opleiding wordt de ontwikkeling op het
gebied van Loopbaan & Burgerschap in kaart gebracht. De handleiding van de gebruikte methode
geeft uitsluitsel over de cesuur, waarmee de student geacht wordt voldaan te hebben aan de
inspanningseisen en de resultaatverplichting .
De examencommissie heeft deze cesuur vastgesteld.
De inspanningsverplichting wordt aangetoond door middel van:
 Opdrachten uit de methode Context. Tijdens de opleiding maakt de student opdrachten, die
gekoppeld zijn aan de domeinen uit het brondocument Loopbaan en Burgerschap. Alle relevante
domeinen komen aan bod. Gemaakte en beoordeelde opdrachten bewaart de student in zijn
portfolio.
De resultaatverplichting wordt aangetoond door middel van:
 Schriftelijke deeltoetsen behorende bij de methode Context. Deze deeltoetsen zijn gekoppeld aan
de domeinen uit het brondocument Loopbaan en Burgerschap. Alle relevante domeinen komen
aan bod. De deeltoetsen worden afgenomen na afronding van een domein. Gemaakte en
beoordeelde toetsen bewaart de student in zijn portfolio. In onderstaand overzicht staan de
deeltoetsen weergegeven.
Aantal deeltoetsen:
Aantal vragen per deeltoets:
Tijd per deeltoets:
Vorm:
Domein
Politiek-juridisch
Economisch 1
Economisch 2
Sociaal-maatschappelijk
Vitaal burgerschap
5 (per deeltoets versie A en B)
6
40 minuten
open vragen
Deeltoets
1
2
3
4
5
Bij een onvoldoende resultaat op de eerste afname (de A-toets) moet altijd worden herkanst.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
18
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Cesuur
Wanneer na herkansing minimaal twee vijven en drie zessen zijn behaald, is er voldoende
ontwikkeling aangetoond. Een cijfer lager dan vijf is niet toegestaan.
Voorts geldt:
Een cijfer vier en lager moet herkanst worden.
Een cijfer vijf mag herkanst worden.
Een cijfer zes en hoger mag niet herkanst worden.
Een cijfer lager dan vijf is niet toegestaan.
Gezien het eigen karakter van elk van de dimensies is compenseren van een laag met een hoog cijfer
uitgesloten.
Het volledige portfolio van de student is het document dat de inspannings- en resultaatsverplichting
uiteindelijk aantoont.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
19
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Begrippenlijst
Woorden met een * worden in deze lijst ook uitgelegd.
Beroep
Protest tegen een beslissing. Dat protest is gericht tot een instantie die
onafhankelijk is van degene die de beslissing genomen heeft.
Vaak moet eerst *bezwaar worden aangetekend voordat beroep
mogelijk is.
Beroepsbegeleidende
leerweg (BBL)
Deze leerweg wordt ook wel aangeduid als werkend leren. Het
praktijkgedeelte van deze leerweg beslaat minimaal zestig procent van
de leertijd. Vaak heeft een student voor het praktijkdeel van de opleiding
een arbeidsovereenkomst met een werkgever.
Beroepsopleidende leerweg
De BOL biedt volledig dagonderwijs met praktijkstages, die twintig tot
zestig procent van de leertijd beslaan. In de beroepsopleidende leerweg
is het ook mogelijk om een opleiding in deeltijd te volgen. Dit doet 3%
van de studenten.
(BOL)
Beroepsonderwijs
Gericht op de theoretische en praktische voorbereiding voor de
uitoefening van beroepen. Daarnaast bevordert het beroepsonderwijs de
algemene vorming en de persoonlijke ontplooiing van de *studenten en
draagt het bij tot het maatschappelijk functioneren. Beroepsonderwijs
sluit aan op het voorbereidend beroepsonderwijs en het algemeen
voortgezet onderwijs. Beroepsonderwijs omvat niet het hoger onderwijs.
Beroepspraktijkvorming
Onderwijs dat plaatsvindt in de praktijk van het beroep (dus in een
bedrijf of organisatie). Van elke beroepsopleiding, of deze nu gevolgd
wordt in de *beroepsbegeleidende of *beroepsopleidende leerweg,
maakt onderwijs in de praktijk van het beroep deel uit.
De beroepspraktijkvorming wordt verzorgd op grondslag van een
overeenkomst, gesloten door de instelling, de student en het bedrijf dat
de beroepspraktijkvorming verzorgt.
De overeenkomst regelt de rechten en verplichtingen van partijen en
omvat bepalingen over:
a. de duur van de overeenkomst en de omvang van de periode van de
beroepspraktijkvorming;
b. de begeleiding van de *student;
c. dat deel van de *competenties dat de student tijdens de
praktijkperiode dient te realiseren en de beoordeling daarvan;
e. de gevallen waarin en de wijze waarop de overeenkomst voortijdig
kan worden ontbonden.
Het bedrijf dat of de organisatie die de beroepspraktijkvorming verzorgt,
draagt zorg voor de begeleiding van de studenten binnen het bedrijf. De
instelling beoordeelt of de student de competenties in de praktijkperiode
heeft gerealiseerd.
Zie artikel 7.2.8., 7.2.9. WEB.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
20
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Beroepsprofiel
Een beroepsprofiel geeft de essentie aan van een beroep en een
omschrijving van de belangrijkste en meest voorkomende activiteiten in
de beroepsuitoefening. Het beroepsprofiel bevat een gestructureerde
verzameling uitspraken over: de essentie van een beroep of groep van
beroepen; de centrale beroepsactiviteiten; de taken en handelingen die
als regel in de uitoefening van het beroep voorkomen; de mate van
verantwoordelijkheid, complexiteit en transfer. In het beroepsprofiel moet
voldoende breedte tot uitdrukking komen. Dat wil zeggen:
duurzaamheid, in meerdere bedrijven uit te voeren en in meerdere
functies uit te oefenen. Een beroepsprofiel moet zijn gelegitimeerd door
de sociale partners van de desbetreffende bedrijfstak. Beroepsprofielen
(of andere gelegitimeerde documenten) liggen ten grondslag aan de
kwalificaties.
Beroepscompetentieprofiel
De (geformaliseerde en gestandaardiseerde) beschrijving van een op de
directe beroepspraktijk gerichte set *kerntaken, *werkprocessen,
*competenties van een volwassen beroepsbeoefenaar. Een
beroepscompetentieprofiel komt tot stand op basis van onderzoek uit te
voeren in de beroepspraktijk.
Bevoegd gezag
Het bevoegd gezag is in de meeste gevallen het bestuur van de
*onderwijsinstelling.
Zie art. 1.1.1. WEB.
Bezwaar
Protest tegen een beslissing. Dat protest is gericht tot de instantie die de
beslissing genomen heeft.
Centraal Register
Beroepsopleidingen
(CREBO)
Een systematisch geordende verzameling van gegevens met betrekking
tot de opleidingen uit de *kwalificatiestructuur beroepsonderwijs die door
de bekostigde- en niet-bekostigde instellingen worden verzorgd. Het
CREBO bevat een overzicht van opleidingen per instelling.
Zie artikel 6.4.1. WEB.
Centrale examinering
In het mbo komen er centrale examens voor taal en rekenen. De
beroepsexamens in het mbo zijn geen centrale examens.
Cesuur
De grens tussen de hoogste score waaraan een onvoldoende wordt
toegekend en de laagste score waaraan een voldoende wordt
toegekend.
Commissie van Beroep
De commissie die het bezwaar behandelt dat door een student is
ingesteld. Soms gaat er een bezwaarprocedure vooraf. De Commissie
van Beroep is een onafhankelijke commissie die werkt met een eigen
reglement.
Zie art. 7.5.1. WEB.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
21
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Competenties
Beroepscompetenties: het geheel van kennis, vaardigheden en attituden
om in een bepaalde beroepssituatie adequaat te functioneren.
Loopbaancompetenties: het geheel van kennis, vaardigheden en
attituden die werkenden nodig hebben om hun loopbaan te ontwikkelen.
Burgerschapscompetenties: competenties die mensen nodig hebben
voor het maatschappelijk functioneren.
CREBO
Zie Centraal Register.
Diploma
Een diploma is een bewijsstuk voor het behalen van een volledige
*kwalificatie van een opleiding. De *examencommissie van de
onderwijsinstelling reikt het diploma uit.
Zie artikel 7.4.5., 7.4.6. WEB.
Examen
Het examen toetst of de examendeelnemer bij het voltooien van de
opleiding voldoet aan de *kerntaken/*werkprocessen.
Het examen kan bestaan uit afzonderlijke onderdelen. Het examen van
beroepsopleidingen bestaat uit onderdelen die overeenkomen met de
*kerntaken.
Het examen van een beroepsopleiding is met gunstig gevolg afgelegd,
indien alle toetsen van die opleiding met gunstig gevolg zijn afgelegd.
Zie artikel 7.4.2., 7.4.3. WEB.
Examencommissie
De commissie die belast is met verschillende taken rond examens. Die
taken staan in het reglement vermeld. Het *bevoegd gezag benoemt de
leden.
Zie art. 7.4.5; 7.4.6 en 7.4.7 WEB. De examencommissie werkt ten
behoeve van de organisatie en het afnemen van de examens voor elke
door de *onderwijsinstelling verzorgde opleiding.
Exameninstelling
Een exameninstelling kan belast zijn met de uitvoering van de
examinering . De exameninstelling verricht haar taken onafhankelijk van
de *onderwijsinstellingen.
Zie artikel 1.6.1. WEB.
Examenonderdeel
Een onderdeel van het examen.
Zie art. 7.4.2., 7.4.3. en 7.4.8. WEB.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
22
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Examenprogrammering
Het gedeelte van de *onderwijs- en examenregeling waarin zo concreet
mogelijk de toetsing wordt omschreven in al zijn aspecten.
Examenreglement
In het Examenreglement staan de regels beschreven volgens welke het
hele examenproces (van inschrijving voor een examenonderdeel tot en
met diplomering) wordt geregeld. Het college van bestuur van een mboinstelling stelt het examenreglement vast.
Examenuitvoering
De voorbereiding, afname en afhandeling van het *examen volgens de
regels die in de *onderwijs- en examenregeling zijn vastgelegd.
Examinator
Degene die belast is met afnemen van het *examen. Wordt aangewezen
door de *examencommissie.
Extraneus
Iemand die deelneemt aan toetsing maar niet als onderwijsdeelnemer is
ingeschreven.
Zie 8.1.1. lid 1 WEB.
Inschrijving
De inschrijving van *studenten, die door het *bevoegd gezag zijn
toegelaten tot een *onderwijsinstelling (zie ook *toelating).
Zie artikel 8.1.1. WEB.
Kenniscentrum
Beroepsonderwijs
Bedrijfsleven (KBB)
Per bedrijfstak of groep van bedrijfstakken is er een Kenniscentrum
Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. Het bestuur van een kenniscentrum
bestaat uit werkgevers en werknemers (bipartiete) of uit
vertegenwoordigers van werkgevers, werknemers en
*onderwijsinstellingen (tripartiete).
Onderdeel van in ieder geval een bipartiete samengesteld
kenniscentrum is een *paritaire commissie onderwijs-bedrijfsleven),
waarin het bedrijfsleven en het onderwijs evenredig vertegenwoordigd
zijn.
De taken van de Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven zijn:
a) bijdragen aan het ontwikkelen en onderhouden van een landelijke
*kwalificatiestructuur. Hierbij gaat het met name om het formuleren
van voorstellen van *kwalificatiedossiers in het kader van de
*kwalificatiestructuur van het beroepsonderwijs;
b) bijdragen aan de bevordering van de *kwaliteit en de
beschikbaarheid van de plaatsen waar de *beroepspraktijkvorming
wordt verzorgd. Kenniscentra hebben tevens tot taak een
regelmatige beoordeling te geven van die bedrijven en organisaties
die *beroepspraktijkvorming verzorgen;
Kerntaak
Een set van inhoudelijk samenhangende beroepsactiviteiten die door
een belangrijk deel van de beroepsbeoefenaren wordt uitgeoefend. De
kerntaken geven de kenmerkende werkzaamheden van de
beroepsbeoefenaar weer, zo mogelijk geordend in logische volgorde van
het beroep.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
23
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Kwalificatie
Een opleiding die is opgenomen in de *kwalificatiestructuur
beroepsonderwijs leidt op tot een kwalificatie voor één van de niveaus
van beroepsuitoefening.
Zie artikel 7.2.2. WEB
Kwalificatiedossier
Een dossier met daarin opgenomen het *kwalificatieprofiel en alle
overige documenten die van belang zijn om het daaruit af te leiden
beroepsonderwijs inclusief de toetsing en afsluiting (examinering) vast te
stellen en te ontwikkelen.
Kwalificatieniveau
Een kwalificatieniveau is een aanduiding van het niveau van
beroepsuitoefening, gebaseerd op de mate van verantwoordelijkheid,
complexiteit en transfer. Onderscheiden wordt de assistent
beroepsbeoefenaar (niveau 1), de basisberoepsbeoefenaar (niveau 2),
de vakfunctionaris (niveau 3), de middenkaderfunctionaris en de
specialist (niveau 4). De kwalificatieniveaus zijn geordend in een
hiërarchische indeling parallel aan de Europese indeling van
kwalificatieniveaus. Het geeft aan op welke niveaus gediplomeerde
uitstroom mogelijk is.
Kwalificatieprofiel
De geformaliseerde en gestandaardiseerde beschrijving van de
startpositie van de beginnende beroepsbeoefenaar op de arbeidsmarkt
en in de maatschappij. Een kwalificatieprofiel wordt bepaald en
omschreven op basis van een of meer beroepscompetentieprofielen en
het brondocument leren en burgerschap.
Kwalificatiestructuur
secundair beroepsonderwijs
Dit is het samenhangend en gedifferentieerd geheel van
*competenties/werkprocessen, ondergebracht in *kerntaken, voor
beroepsopleidingen die voor de betreffende bedrijfstakken en
beroepscategorieën van betekenis zijn.
Kwaliteit
Het geheel van eigenschappen en kenmerken dat van belang is voor het
voldoen aan vastgelegde of vanzelfsprekende behoeften van de
*belanghebbende partijen, zijnde bedrijfstak, vervolgonderwijs en
overheid.
Kwaliteitseisen
Uitdrukking van de behoeften, of hun vertaling in een verzameling van
kwantitatief of kwalitatief kenbaar gemaakte eisen, voor de kenmerken
van een entiteit om realisering en onderzoek daarvan mogelijk te maken.
Kwaliteitszorg
Alle activiteiten van de totale managementfuncties die het
kwaliteitsbeleid, de doelstellingen en de verantwoordelijkheden vaststelt
en deze implementeert met middelen als kwaliteitsplanning,
kwaliteitsbeheersing, kwaliteitsborging en kwaliteitsverbetering binnen
het *kwaliteitssysteem.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
24
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Inspectie van het Onderwijs
De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van het onderwijs
op individuele scholen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en
beroepsonderwijs. De inspectie controleert of scholen zich houden aan
wet en regelgeving en of een school de bedrijfsvoering op orde
heeft. Het toezicht van de inspectie is risicogericht. Dat wil zeggen:
scholen met risico's, zoals minder goede leerresultaten, krijgen meer
toezicht. Sinds november 2007 houdt de inspectie ook toezicht op de
examens in het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie.
Niet-bekostigd Onderwijs
Zie onderwijsinstelling.
Niveau
Zie kwalificatieniveau.
Onderwijs- en
examenregeling
Het document waarin de belangrijkste kenmerken van de opleiding,
waaronder inhoud en inrichting, de studieduur voor een groep of groepen
van studenten en de toetsing en examinering, worden vastgelegd door
het bevoegd gezag van de instelling.
Zie artikel 7.4.8. WEB.
Onderwijsovereenkomst
Een overeenkomst tussen *student en *bevoegd gezag, die ten
grondslag ligt aan de inschrijving. De overeenkomst regelt de rechten en
verplichtingen tussen instelling en studenten.
In de overeenkomst worden per student zaken zoals de inhoud van het
onderwijs, de examens en de studiebegeleiding overeengekomen.
Zie artikel 8.1.3. WEB.
Onderwijsinstelling
De WEB onderscheidt de volgende soorten onderwijsinstellingen:
1. *Regionale opleidingscentra (ROC)
Zie artikel 1.3.1 WEB.
2. Agrarische opleidingscentra (AOC)
Agrarische Opleidingscentra zijn onderwijsinstellingen waarin het
beroepsonderwijs op het gebied van de landbouw en de natuurlijke
omgeving en voorbereidend beroepsonderwijs in de afdeling landbouw
en natuurlijke omgeving of in de afdeling levensmiddelentechnologie
worden verzorgd. Deze onderwijsinstellingen vallen onder de
verantwoordelijkheid van het ministerie van LNV.
Zie artikel 1.3.3. WEB.
3. Onbekostigde onderwijsinstellingen
Onbekostigde instellingen zijn instellingen die opleidingen aanbieden, die
binnen de reikwijdte van de *kwalificatiestructuur van de WEB vallen en
niet voor bekostiging in aanmerking komen.
Zie artikel 1.4.1. WEB.
4. Vakinstellingen
Vakscholen of vakinstellingen zijn onderwijsinstellingen die specifiek voor
een bepaalde branche opleidingen verzorgen. (Onder de WEB kunnen
vakscholen, onder bepaalde condities, bekostigd blijven).
Zie artikel 1.3.2a. WEB.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
25
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Opleiding
Een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op het
behalen van een *diploma. Elke opleiding wordt afgesloten met een
*examen.
Portfolio
Persoonlijk dossier waarin iemand bewijzen van bekwaamheid
verzamelt. Een portfolio kan onderdeel zijn van het examen.
Praktijk
Zie beroepspraktijkvorming.
Praktijkovereenkomst
Deze overeenkomst bevat de afspraken over de stage zoals deze
vastgelegd zijn tussen student, school en leerbedrijf. Het gaat hierbij
bijvoorbeeld om afspraken over de begeleiding en beoordeling.
Proeve van Bekwaamheid
Een kwalificerende beoordeling in een realistische context (authentiek of
simulatie) waarbij de student kan aantonen dat hij kerntaken met
bijbehorende werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau
(beginnend beroepsbeoefenaar), in samenhang en op de juiste wijze
uitvoert.
Student
In de WEB wordt niet gesproken van leerlingen of deelnemers, maar van
studenten.
Een student is een persoon, die zich met het oog op het gebruik van de
onderwijsvoorzieningen laat inschrijven bij een *onderwijsinstelling.
Zie artikel 8.1.1. WEB.
Studiejaar
Een normatief studiejaar bestaat uit veertig weken van elk veertig uren,
waaronder begrepen de *beroepspraktijkvorming.
Zie artikel 7.2.4. WEB.
Studielast
De studielast van elke opleiding wordt uitgedrukt in normatieve
studiejaren. De normatieve studielast is de studielast die een student
gemiddeld geacht wordt nodig te hebben om de *opleiding te voltooien.
De feitelijke situatie zal van persoon tot persoon verschillen.
Zie artikel 7.2.4. WEB.
Surveillant
Iemand die bij afname van *toetsen toezicht houdt.
Toelating
Het *bevoegd gezag besluit bij de inschrijving over de toelating van
*studenten tot opleidingen.
Toets
Een toets vormt de afsluiting van een *kerntaak en/of een opleiding.
Toezicht
De minister houdt toezicht op het onderwijs. Dat toezicht wordt
uitgevoerd door de Inspectie van het onderwijs.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
26
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Vakinstelling
Zie onderwijsinstelling.
Vooropleidingseisen
Eisen die worden gesteld aan de *studenten om ingeschreven te worden
voor een beroepsopleiding.
Zie art. 8.2.1. WEB.
Vrije ruimte
De ruimte binnen de totale opleidingstijd die bedrijven en scholen naar
eigen behoefte kunnen invullen met activiteiten die niet gericht zijn op
het realiseren van de landelijk vastgelegde
*competenties//werkprocessen/kerntaken. Onderdelen in de vrije ruimte
worden niet landelijk erkend. De vrije ruimte biedt mogelijkheden voor
onderdelen zoals regionale toespitsingen, technische ontwikkelingen,
experimentele onderdelen voor de opleiding en bedrijfsspecifieke
onderdelen.
Werkproces
Een afgebakend geheel van beroepsactiviteiten binnen een *kerntaak.
Het werkproces kent een begin en een eind, heeft een resultaat en
wordt als kenmerkend herkend in de beroepspraktijk.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
27
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Examenreglement
Hoofdstuk 1: De regeling van de examens
Art. 1.1 Begrippenlijst
Bij dit reglement horen een begrippenlijst en enkele bijlagen. De begrippenlijst en de bijlagen zijn een
onderdeel van het reglement.
Art. 1.2 Inschrijving
lid 1
Degenen die aan een onderwijsinstelling als student zijn ingeschreven, hebben toegang tot de
examenvoorzieningen.
lid 2
Extraneï
Degene die uitsluitend tot de examenvoorzieningen wenst te worden toegelaten, kan zich als
extraneus in laten schrijven. Aan die inschrijving zijn de volgende voorwaarden verbonden:
- betaling van de examenkosten;
- verklaring van werkgever, school of andere instantie, waaruit het bevoegd gezag de conclusie kan
trekken dat toegang tot de toetsen zinvol is.
Art. 1.3 Aanwezigheid
Studenten zijn verplicht deel te nemen aan alle kwalificerende en voorwaardelijke toetsen.
Voor studenten die een geldige reden hadden komt de eerstvolgende toetsgelegenheid in de plaats
van de verzuimde toetsgelegenheid.
Voor studenten die geen geldige reden hadden, is de verzuimde toetsgelegenheid geldig. De
examencommissie beslist over de geldigheid van het verzuim.
Art. 1.4 Vrijstelling
De examencommissie kan op verzoek van de betrokkene op basis van vooropleiding of ervaring,
vrijstelling verlenen van het afleggen van een of meer toetsen en examenonderdelen. De
examencommissie baseert zich bij het verlenen van vrijstellingen op de richtlijnen van het bevoegd
gezag, zoals die in de onderwijs- en examenregeling zijn neergelegd.
Iemand die een vrijstelling heeft krijgt voor het betreffende onderdeel een “V” op de cijferlijst.
Art. 1.5 Examenprogrammering
lid 1
Alle gegevens met betrekking tot de inhoud en organisatie van het examen worden in de
examenprogrammering bekend gemaakt.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
28
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Art. 1.6 Fraudebepalingen
lid 1
De examencommissie kan maatregelen treffen tegen studenten die ten aanzien van toetsing
onregelmatigheden plegen. Voordat de maatregel wordt opgelegd, wordt de student gehoord. De
student kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarig persoon laten bijstaan.
De examencommissie deelt zijn beslissing mede aan de student, zo mogelijk mondeling en in ieder
geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde
lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of
verzorgers van de student indien deze minderjarig is, alsmede aan de Inspectie.
lid 2
Als onregelmatigheid wordt in ieder geval aangemerkt:
- spieken;
- het niet opvolgen van instructies van surveillanten;
- het gebruik van niet-toegestane hulpmiddelen;
- het overnemen van elkaars examenproducten en/of (delen) van werkstukken van derden.
lid 3
De partijen die betrokken zijn bij een onderwijsovereenkomst die op de opleiding van toepassing is,
worden van de maatregel schriftelijk in kennis gesteld.
lid 4
De maatregelen bedoeld in dit artikel, die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen
worden, kunnen zijn:
- het toekennen van het cijfer 1 voor een toets;
- het ontzeggen van deelname aan herkansing voor een toets;
- het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan het examen bij een of meer
examenonderdelen;
- het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde examen;
- het bepalen dat het diploma en cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd
examen in de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen.
lid 5
De student kan tegen een beslissing van de examencommissie bezwaar maken bij het bevoegd
gezag van de school. Voor de procedure wordt verwezen naar artikel 5.1.
lid 6
De student kan tegen een beslissing van het bevoegd gezag in beroep gaan bij de commissie van
beroep voor de examens. Dit beroep is geregeld in artikel 5.2.
lid 7
Indien de onregelmatigheid te wijten is aan het gedrag van personeel van de instelling of van
hulpkrachten die door de instelling zijn aangetrokken, hetzij door gedraging hetzij door het verstrekken
van verkeerde informatie, worden maatregelen als bedoeld in lid 4 alleen toegepast voor zover de
student zelf verantwoordelijk is voor die onregelmatigheid.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
29
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Art. 1.7 Inspectie
De Inspectie houdt namens de minister toezicht op het onderwijs en de examinering.
Art. 1.8 Uitslag
De uitslag van elk examenonderdeel wordt door de examencommissie schriftelijk binnen drie weken
na afsluiting van een toets bekend gemaakt.
De uitslag van het examen wordt door het bevoegd gezag schriftelijk binnen drie weken na afsluiting
van de opleiding bekend gemaakt.
Art. 1.9 Uitslagregels
Geslaagd
lid 1
Een student is geslaagd voor een examen indien alle kerntaken/werkprocessen, noodzakelijk voor het
behalen van de toets, zijn behaald. In de informatie voor de student wordt per toets aangegeven wat
de eisen tot slagen zijn.
lid 2
Een student heeft de opleiding met goed gevolg afgerond indien ieder werkproces/iedere kerntaak
met goed gevolg is afgesloten; indien Loopbaan & Burgerschap is afgerond, en indien voldaan is aan
de generieke eisen rondom taal en rekenen.
Art. 1.10 Meerdere toetsgelegenheden
lid 1
Indien een student een onderdeel van de toetsing niet met goed gevolg heeft afgerond, heeft hij/zij
maximaal 1 keer het recht de toets opnieuw af te leggen met uitzondering van de. Proeve van
Bekwaamheid, welke 2 keer herkanst mag worden (zie Examenreglement PvB) indien daardoor de
kans aanwezig is dat de deelnemer de opleiding wel met goed gevolg afrondt. De examencommissie
bepaalt op welke wijze deze onderdelen worden afgenomen.
lid 2
Het bevoegd gezag adviseert de student die na de extra toetsgelegenheden niet is geslaagd over de
voortgang van de opleiding.
Die onderdelen waarvoor voldoende is behaald, mogen niet worden herkanst.
Art. 1.11 Beroepspraktijkvorming
De examencommissie beoordeelt of de betreffende kerntaken zijn behaald. De examencommissie
betrekt het oordeel van het opleidende bedrijf of de opleidende organisatie. Dit gebeurt middels de
BPV-meting.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
30
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Art. 1.12 Diploma’s e.d.
Documenten:
Een diploma met resultatenoverzicht wordt uitgereikt aan de student die geslaagd is voor alle
onderdelen die bij dat diploma horen.
Art. 1.13 Onvoorziene omstandigheden
In geval van omstandigheden waarin het reglement niet voorziet, beslist het bevoegd gezag in
samenspraak met de examencommissie.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
31
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Hoofdstuk 2: De organisatie van de examens
Art. 2.1 Examencommissie
Het bevoegd gezag heeft ten behoeve van de organisatie en het afnemen van de examens per
opleiding een examencommissie ingesteld.
De leden zijn vertegenwoordigers van de onderwijsinstelling. Het secretariaat wordt gevoerd door de
Exameninstelling Savantis. De taken van de examencommissie zijn opgenomen in bijlage 3. De
examencommissie kan een aantal taken gedelegeerd hebben naar een examenadministratie.
Art. 2.2 Examenadministratie
De examenadministratie heeft taken met betrekking tot het verwerken, archiveren en dupliceren van
toetsen gedelegeerd gekregen van de examencommissie. Tevens is de examenadministratie
verantwoordelijk voor het gereed maken van de toetsen voor afname.
Art. 2.3 Bekendmaking
Alle gegevens met betrekking tot de planning, organisatie en vorm van de toetsen worden in de
examenprogrammering bekend gemaakt.
Art. 2.4 Wijze van aanmelding
Voor deelname aan een toets hoeven studenten zich niet in te schrijven.
Art. 2.5 Hulpmiddelen
Studenten worden via de meeneemlijst op de hoogte gebracht van de hulpmiddelen die zij bij de
toetsen mogen gebruiken.
Art. 2.6 Examinator
De examencommissie wijst de examinatoren aan.
Art. 2.7 Oproep
Uiterlijk één week van tevoren wordt het toetsmoment aan de studenten bekend gemaakt.
Art. 2.8 Ziekte/overmacht
Studenten die door ziekte of een andere vorm van overmacht niet in staat zijn aan toetsen deel te
nemen, worden na afloop van hun ziekte of na afloop van een overmachtsituatie in de gelegenheid
gesteld de betreffende toetsen af te leggen.
Art. 2.9 Laatkomers
Studenten die zich tijdens de toetsafname binnen 10 minuten na aanvang van de toets melden,
mogen nog meedoen met de toets. Voor de Proeve van Bekwaamheid kan een afwijkende regeling
gelden. Deze staat verwoord in het examenreglement PvB.
De zittingsduur wordt voor laatkomers niet verlengd.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
32
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Art. 2.10 Toetsafname
lid 1
De student dient tijdig voor het begin van de afname van de toets in het examenlokaal aanwezig te
zijn.
lid 2.
De student dient zich te gedragen naar de aanwijzingen van de examinator.
lid 3.
De student mag zonder toestemming het examenlokaal niet verlaten.
lid 4.
De student mag gebruik maken van de in de toets voorgeschreven materialen. Andere zaken dan
deze hulpmiddelen zijn niet toegestaan in het examenlokaal.
lid 5.
De student dient het toetsmateriaal voorzien van naam (en nummer) na afloop in te leveren bij de
examinator.
Art. 2.11 Taak examinator
lid 1.
De examinator beoordeelt het examenwerk van de studenten met inachtneming van het bepaalde in
de correctievoorschriften.
lid 2.
De examinator zorgt dat voor de aanvang de benodigde materialen en gereedschappen op de plaats
van toetsing aanwezig zijn.
Art. 2.12 Inzagerecht, bewaartermijn en recht op inzage
Van toetsen blijven de beoordelingscriteria bewaard. Beoordelingscriteria en protocollen worden tot
een jaar na de einduitslag van de betreffende kwalificatie bewaard. Een student heeft recht op inzage
in de beoordeling.
Art. 2.13 Geheimhouding
Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van de examinering en daarbij de beschikking krijgt over
gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie
niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een
geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig
wettelijk voorschrift hen tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van de examinering
noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.
Art. 2.14 Afwijkende toetsing
Ten aanzien van specifieke doelgroepen en gehandicapten kan het bevoegd gezag toestaan dat een
toets in afwijkende vorm wordt afgenomen. De afwijkende vorm moet voldoen aan de toetstechnische
eisen zoals validiteit en betrouwbaarheid. Het niveau en de doelstelling van de afwijkende toets
mogen niet anders zijn dan de beoogde doelstellingen en het niveau van de oorspronkelijke toets.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
33
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Hoofdstuk 3: De richtlijnen voor de samenstelling van de examens
Art. 3.1 Vaststelling van de toetsen
De toetsen worden door de toetsvaststellingscommissie van de Exameninstelling Savantis
vastgesteld.
Art. 3.2 Inhoud en vorm van de toetsen
Bij de aanvang van deelname aan een toets worden de doelen en de vorm van toetsing aan de
studenten bekend gemaakt.
Minimaal 1 week voorafgaande aan de toetsing wordt de organisatie hiervan aan de studenten
bekend gemaakt.
Art. 3.3 Toetstermen
De toets gaat de omvang van de kerntaken en werkprocessen niet te buiten.
Art. 3.4 Spreiding
Spreiding van de toetsonderdelen over de kerntaken/werkprocessen wordt tijdig aan de studenten
kenbaar gemaakt.
Art. 3.5 Moeilijkheidsgraad
Elke toets die gebaseerd is op bepaalde kerntaken/werkprocessen heeft een zoveel mogelijk
vergelijkbare moeilijkheidsgraad als elke volgende toets met dezelfde doelen, ongeacht de doelgroep
waarvoor deze toets bestemd is en ongeacht de vorm waarin deze toets gesteld is.
Art. 3.6 Duidelijk
Toetsen zijn, voor wat alle mogelijke aspecten betreft, duidelijk.
Art. 3.7 Duur van toetsafname
De duur van elke toets wordt tijdig bekend gemaakt.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
34
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Hoofdstuk 4: De richtlijnen voor de beoordeling van de examens
Art. 4.1 Objectiviteit
Elke student wordt objectief beoordeeld.
Art. 4.2 Gelijkheid
Elke student wordt aan de hand van dezelfde normen op gelijke wijze beoordeeld.
Art. 4.3 Beoordelingscriteria
Elke toets wordt beoordeeld aan de hand van normen die vastgelegd zijn in een
beoordelingsvoorschrift.
Art. 4.4 Doorzichtigheid
Studenten worden geïnformeerd over de normering die bij de beoordeling van de gemaakte toetsen
gehanteerd wordt.
Art. 4.5 Motivering
Examinatoren moeten hun beoordeling kunnen motiveren.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
35
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Hoofdstuk 5: Bezwaar en beroep
Art. 5.1 Bezwaar
Een student kan tegen een beslissing van de examencommissie bezwaar maken bij het bevoegd
gezag. Het bezwaar wordt binnen drie werkdagen nadat de beslissing van de examencommissie
schriftelijk aan de student is doorgegeven, schriftelijk bij het bevoegd gezag ingediend.
Het bevoegd gezag stelt een onderzoek in en beslist binnen vier weken. Het bevoegd gezag kan deze
termijn met redenen omkleed verlengen met ten hoogste twee weken. Het bevoegd gezag stelt bij zijn
beslissing zo nodig vast op welke wijze de student alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het
examen geheel of gedeeltelijk af te leggen. Het bevoegd gezag deelt zijn beslissing schriftelijk mede
aan de student, aan de ouders, voogden of verzorgers van de student indien deze minderjarig is, aan
de examencommissie, directie en aan de Inspectie.
Art. 5.2 Beroep
Een student kan tegen een beslissing van het bevoegd gezag schriftelijk in beroep gaan bij de
Commissie van Beroep voor de Examens. Van de Commissie van Beroep voor de Examens mag het
College van Bestuur geen deel uitmaken.
lid 1 Verzending beroep
De student stuurt het beroepschrift aan het bevoegd gezag. Het bevoegd gezag voorziet het
beroepschrift van een dagstempel en stuurt het onverwijld naar de Commissie van Beroep. De
dagstempel toont de datum waarop het beroep is ingediend en is doorslaggevend bij de vaststelling
van de termijnen van lid 4 van dit hoofdstuk.
lid 2 Beroepschrift
Het beroepschrift houdt in:
- naam en adres van de indiener;
- datum van indiening;
- omschrijving van de maatregel of beslissing waartegen beroep wordt ingediend (kopie mee
sturen);
- de gronden van het beroep.
lid 3 Termijn voor indienen beroep
Het beroep wordt binnen drie werkdagen nadat de beslissing van het bevoegd gezag schriftelijk aan
de student is doorgegeven, schriftelijk ingediend.
lid 4 Termijnen uitspraak beroep
De betreffende Commissie beslist binnen vier weken na indiening van het beroep. De betreffende
Commissie kan deze termijn met redenen omkleed verlengen met ten hoogste twee weken.
De Commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de student alsnog in de
gelegenheid zal worden gesteld het examen geheel of gedeeltelijk af te leggen. De Commissie deelt
haar beslissing schriftelijk mede aan de student, aan de ouders, voogden of verzorgers van de student
indien deze minderjarig is, aan het bevoegd gezag en aan de inspectie. Deze uitspraak is bindend.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
36
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Deel C
Bijlagen
Bijlage 1 Geldigheid
Deze examenregeling geldt voor
Exameninstelling Savantis
Kwalificatie:
Gezel Stukadoor 91501 en 91502
KD versie:
KD 2014-2015
Ingang:
1 augustus 2014
Openbaar gemaakt:
1 augustus 2014
Exameninstelling Savantis
Postbus 76
2740 AB Waddinxveen
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
37
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Bijlage 2 Vrijstellingsregeling
De regeling
Indien de student denkt recht te hebben op een vrijstelling, moet hij dit schriftelijk aanvragen bij de
examencommissie (adres: zie bijlage 5).
Achtergrondinformatie
1. Vrijstelling wordt op uitdrukkelijk verzoek van de student verleend door de examencommissie.
2. De aanvraag wordt ingediend tezamen met kopieën van diploma's en cijferlijsten waarop de vraag
tot vrijstelling is gebaseerd.
Vrijstelling voor beroepsgerichte onderdelen wordt alleen op kerntaakniveau gegeven.
Vrijstellingen voor taal en rekenen en Loopbaan en Burgerschap worden alleen voor het totaal
gegeven en niet op onderdelen.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
38
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Bijlage 3: Taken examencommissie
Examencommissie
Het bevoegd gezag van de Exameninstelling Savantis stelt een examencommissie in per opleiding of
per groep van opleidingen (artikel 7.4.5 WEB).
Taken examencommissie
De examencommissie voert de volgende taken uit:
 vaststellen toetsgelegenheden;
 aanwijzen examinatoren, surveillanten en beoordelaars;
 (doen) instrueren van examinatoren, surveillanten en beoordelaars;
 einduitslag vaststellen;
 vrijstelling verlenen op basis van richtlijnen bevoegd gezag;
 oordelen over geldigheid overmachtsituaties en zo nodig toekennen extra toetsgelegenheid;
 maatregelen nemen bij onregelmatigheden;
 afhandelen bezwaar;
 regels vaststellen met betrekking tot goede gang van zaken tijdens afnemen toetsen van het
examen of examenonderdelen;
 vaststellen richtlijnen en aanwijzingen aan examinatoren en beoordelaars met betrekking tot
beoordeling en uitslag, zoals termijn waarbinnen uitslag bekend gemaakt wordt;
 uitreiken certificaten en diploma’s;
 evaluatie van het proces en product van toetsing en examinering.
De examencommissie bestaat uit vertegenwoordigers van het onderwijs waar de studenten
ingeschreven staan. Het secretariaat wordt gevoerd door de Exameninstelling Savantis.
Samenstelling examencommissie
De heer M. Delissen
De heer M. van der Borden
Mevrouw M. Pieterse
Nimeto Utrecht
Nimeto Utrecht
Exameninstelling Savantis
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
39
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Bijlage 4 Gang van zaken tijdens toetsafname
Voor de regels rondom de afname van de Proeve van Bekwaamheid verwijzen we naar het
Examenreglement PvB dat ieder jaar op de website van Savantis wordt geplaatst.
Regels voor de bewaking van de gang van zaken tijdens afname van mondelinge
theorietoetsen
Vóór aanvang
 Per mondelinge toets zijn twee examinatoren aanwezig;
Tijdens
 De examinatoren noteren in onderlinge verdeling op het beoordelingsformulier de behaalde
punten en aantekeningen betreffende het antwoord;
 Examinatoren noteren tijdstip van aankomst van laatkomers (maximaal 10 minuten) op het proces
verbaal;
 Examinatoren noteren de afwezigheid van de studenten op het proces-verbaal en stellen de
examencommissie van de onregelmatigheden in kennis.
Na afloop
 De examinatoren dragen het toetsmateriaal en de gemaakte opgaven over aan de
Exameninstelling Savantis.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
40
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Bijlage 5 Adressen
Bevoegd gezag:
NIMETO Utrecht
Smijerslaan 2
3572 LP Utrecht
Examencommissie
Secretariaat Exameninstelling Savantis
Postbus 76
2740 AB Waddinxveen
Toetsvaststellingscommissie
Secretariaat Exameninstelling Savantis
Postbus 76
2740 AB Waddinxveen
Commissie van Beroep
voor de Examens
Savantis
Postbus 76
2740 AB Waddinxveen
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
41
Examenregeling voor de opleiding Medewerker Stukadoren, uitstroom Gezel Stukadoor niveau 3
Bijlage 6 Wijze waarop de examenregeling bekend is gemaakt
De examenregeling is gepubliceerd op de internetsite van Savantis.
H:\def\onderwerpen\ex nw stijl\er 2014-2015 gezel stukadoor niv 3
42

Download Report