Lesmateriaal Pizza Verdi

Pizza Verdi
Regie:
Jaar:
Duur:
Opdrachtenblad
Gary Nadeau
2011
8 minuten
Lesuurpakket Pizza Verdi (thema’s: sociale verschillen, stereotyperingen/vooroordelen; verdiepingsopdracht Amerikaanse burgerrechten)
1
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
Filmbeschrijving
Een schijnbare pizza bezorger komt een chique woning binnen en er start een spannend kat en
muis spel... Algauw wordt duidelijk dat het niet is wat het lijkt...
2
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
Voorbereidende
opdrachten en
kijkopdracht
Voorafgaand aan de film
Kijkopdracht
Opdracht 1
A. Maak in één minuut een tekening van een
professor.
B. Vergelijk je tekening met je klasgenoten.
Welke overeenkomsten zijn er?
C. Waarom lijken veel tekeningen op elkaar?
D. Welk woord is van toepassing? Verklaar je
antwoord.
I. Vooroordeel
II. Stereotype
III. Discriminatie
IV. Racisme
Nadat de film is gestart zal de docent deze
stoppen na ongeveer één minuut. Hierna moet
je onderstaande vragen beantwoorden. Het is
belangrijk om de vragen van te voren goed te
lezen, zodat je weet waar je tijdens het kijken
van de film op moet letten:
- Wat zijn je eerste indrukken van de man met
de pizza en wat doet hij in het appartement?
Denk daarbij aan zijn uiterlijk en hoe hij zich
gedraagt.
- Hoe denk je dat de film verder gaat?
Opdracht 2
Een of meerdere van onderstaande beweringen
kunt u klassikaal behandelen:
1. Ik oordeel pas over iemand als ik die persoon
beter ken.
ja/nee
2. Discrimineren op basis van nationaliteit doe
ik niet.
ja/nee
3. Je kunt aan het uiterlijk van een persoon zien
van welke muziek of kunst hij of zij houdt. ja/nee
4. Als iemand zich in een bepaalde stijl kleedt,
bijvoorbeeld gothic, punk of hiphop, zegt
dit dan ook iets over het karakter van de
persoon?
ja/nee
3
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
Verwerkingsopdrachten
Opdracht 3
A. Is jouw mening over de man met de pizza
gedurende de film veranderd? Op welk moment gebeurde dat?
B. Wat dacht je van de vrouw toen je die zag en
hoorde zingen? En waarom dacht je dat?
C. Is je mening over haar veranderd? Wanneer
gebeurde dat?
D. Schrijf in ongeveer 4 regels op wat je van de
film vind. (De antwoorden worden in de klas
besproken.)
Opdracht 4
A. Vind je dat de film over vooroordelen gaat?
B. Wat zijn de verschillen tussen vooroordelen,
discriminatie en racisme?
C. Heb je het gevoel dat de film jou bewust op
het verkeerde been heeft gezet? Hoe heb je
dat ervaren?
D. Waarom denk je dat de film niet in kleur is?
E. De titel van de film is Pizza Verdi. Bedenk
waarom de regisseur van de film deze titel
bedacht heeft?
Slotopdracht – stof voor discussie/debat
Lees onderstaande tekst goed door en probeer
daarna de vragen te beantwoorden. De antwoorden zullen in de klas besproken worden.
Er bestaan universele rechten van de mens. Het
zijn rechten die voor iedereen gelden, ongeacht
ras, geslacht, religie of andere overtuiging en
vrijwel alle landen in de wereld moeten zich
hieraan houden. De belangrijkste rechten die
discriminatie willen tegengaan zijn:
Artikel 1:Alle mensen worden gelijk en gelijk in
waardigheid en rechten geboren.
Artikel 2:Een ieder heeft aanspraak op alle
rechten en vrijheden, in deze verklaring opgesomd, zonder enig onderscheid van welke aard ook, zoals ras,
kleur, geslacht, taal, godsdienst, politieke of andere overtuiging, nationale
of maatschappelijke afkomst, eigendom, geboorte of andere status.
Artikel 7:Allen zijn gelijk voor de wet en hebben zonder onderscheid aanspraak op
gelijke bescherming van de wet.
A. Wordt er in alle landen naar deze wetten
gehandeld?
B. In welke landen niet?
C. En in Nederland? Zou een samenleving
mogelijk zijn waar iedereen gelijk behandeld
wordt?
D. Iedereen heeft vooroordelen over andere
mensen. Wanneer wordt dit een probleem?
4
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
Verdiepingsopdrachten
Opdracht 1
Lees onderstaande tekst.
Opdracht 2 (hiphopcultuur en discriminatie)
A. Welke Nederlandse hiphop-artiesten ken je?
B. Noem een aantal hiphop-artiesten die rapDe Verenigde Staten is een land dat opgepen over rassenverschillen, discriminatie en
bouwd is door immigranten. Vooral in de steden
voordelen.
is er de laatste 200 jaar een grote toestroom ge- C. Waarom zouden die onderwerpen aan de
weest van verschillende culturen. Deze culturen
orde komen in raps?
hebben zich vermengd tot een aparte subculD. Als je zelf een rap moest maken over discrituur, wat ze in de Verenigde Staten een ‘melting
minatie of vooroordelen, waar zou dat dan
pot’ noemen. In het Nederlands is dat vertaald
over gaan?
met ‘smeltkroes’. In Nederland kennen we zo’n
‘smeltkroes’ eigenlijk niet.
A. In de Verenigde Staten wordt gesproken
over een ‘melting pot’ (smeltkroes). Wat
wordt daarmee bedoeld?
B. De term ‘melting pot’ geldt vooral voor de
stad New York, waar de film Pizza Verdi zich
afspeelt. In deze stad komen 150 verschillende nationaliteiten voor. In onze hoofdstad,
Amsterdam, zijn er maar liefst 177 nationaliteiten. Toch kunnen we in Amsterdam niet
spreken van een smeltkroes. Hoe kan dat
denk je?
C. De film speelt zich af in New York. Waaraan
kan je dat zien?
D. Kan je zien waar ongeveer het appartement
staat waar de film is opgenomen? (Als de
docent toestemming geeft kan je gebruikmaken van je mobiele telefoon om foto’s op te
zoeken van NY)
5
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
Verdiepingsopdrachten
Opdracht 3 (Amerikaanse burgerrechten)
A. Maak een tijdlijn met gebeurtenissen in de
Verenigde Staten die geleid hebben tot de
burgerrechten die nu van kracht zijn. (Lees
onderstaande informatie of zoek online bij
Burgerrechten, Verenigde Staten)
Burgerrechten zijn er voor bescherming tegen
ongelijke behandeling van mensen op basis
van huidskleur, geloof, geslacht, nationaliteit of
status. Burgerrechten gelden dus voor de hele
bevolking van een land.
De eerste stap voor gelijkheid van de blanke
en zwarte bevolking in de VS werd gezet tijdens
de Amerikaanse burgeroorlog. In deze oorlog
vocht het Noorden tegen de Zuidelijke staten
van Amerika. In het Zuiden werkten veel slaven
op katoenplantages. Het Noorden was voor
afschaffing van de slavernij. President Abraham
Lincoln liet in 1862 een document opstellen
waarin stond beschreven dat alle slaven ‘voor
altijd vrij’ waren verklaard. Een paar jaar later
werd ook vastgelegd dat er gelijke behandeling
in het rechtssysteem kwam en dat elke mannelijke burger, ongeacht huidskleur, het recht had
om te stemmen.
In 1877 werden in de Zuidelijke staten van
Amerika, zoals Virginia en Alabama, de zogenaamde Jim Crow wetten ingevoerd. Deze wetten waren gebaseerd op rassenscheiding. Het
stemrecht voor Afro-Amerikaanse mannen werd
ingetrokken. Geweld tegen de zwarte bevolking
was aan de orde van de dag en door de nieuwe
wetgeving kon dit ongestraft worden gedaan.
In 1955 vond er gebeurtenis plaats die een
6
ommekeer voor de burgerrechten zou gaan
betekenen. Het Afro-Amerikaanse meisje Rosa
Parks weigerde om in de bus haar plaats af te
staan aan een blanke man. Het was de aanleiding voor een groot protest vanuit de zwarte,
maar ook deels blanke bevolking van Amerika
tegen rassenscheiding. Martin Luther King was
de grote man die de protesten om wist te buigen
naar de opheffing van rassenscheiding in het
openbaar vervoer.
In 1963 was een ander belangrijk moment van
rassenscheiding dat zorgde voor de nieuwe
Burgerrechten. Twee zwarte studenten werden de toegang geweigerd tot de universiteit
in Alabama. Voor president J.F. Kennedy was
dit aanleiding om het Amerikaanse volk toe te
spreken zich te keren tegen discriminatie van
Afro-Amerikanen.
In 1965, na de moord op president Kennedy,
werd het Civil Right Act in werking gesteld,
waarmee de burgerrechten ook voor de AfroAmerikanen golden. Deze verandering is voor
een belangrijk deel tot stand gekomen door de
inzet van Martin Luther King en Malcolm X.
Deze Civil Rights Act maakte een eind aan de
rassenscheiding. Daarmee waren de Burgerrechten in Amerika een feit.
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!
1. Titel hoofdstuk
7
Movies that Matter Educatie
Film opent ogen!

Download Report