nieuwbouw. In het najaar verwachten we hierop nu een definitief antwoord te krijgen. PRO NEWS NR. 4, 2013-2014 PRO NEWS Met ons nieuwe schoolplan 2014-2018 in de hand (vanaf september te lezen op onze website) menen wij een goede uitgangspositie te hebben om het onderwijs op Wolfert PRO verder vorm te geven. Basis voor ons onderwijs blijft het beste te halen uit elke leerling en resultaatgericht zijn, om zodoende uw kind een zo goed mogelijke uitgangspositie te geven voor de toekomst. Daarnaast veel oog voor welzijn, omgaan met elkaar, met aandacht, respect en interesse in de ander. Ons motto is de komende vier jaar niet voor niets: Leren, Leven, Doen. Het schooljaar is voorbij gevlogen. Onze tweede lichting examenkandidaten is geslaagd en de meeste leerlingen in de overige leerjaren schuiven weer een leerjaar op. De tijd op de middelbare school gaat hard! Ook dit jaar was een dynamisch jaar voor Wolfert PRO. Veertien nieuwe collega’s zijn ingestroomd in schooljaar 2013-2014, vier collega’s zijn vertrokken en zeven nieuwe collega’s heten we eind augustus weer welkom. Wolfert PRO groeit en dat betekent dat we begin 2014-2015 bijna 500(!) leerlingen zullen hebben. Ondertussen is ons bestuur, samen met de rector van onze scholengroep dhr. Fens, intensief in gesprek met de gemeente om de randvoorwaarden te formuleren voor de Ik dank alle ouders voor hun betrokkenheid bij de school in het afgelopen jaar en wens u allen een fijne vakantie toe! INTERNETLEK Eind mei bent u geïnformeerd over het feit dat vertrouwelijke informatie van een privécomputer toegankelijk is geweest via een zoekfunctie in Google. Gelukkig zijn alle bestanden met hulp van Google na een paar dagen weer van internet verwijderd en hebben zich sindsdien geen calamiteiten meer voorgedaan. Naar het zich laat aanzien is er geen sprake geweest van nalatigheid, maar wordt een defect van een externe server vermoed. Die vraag ligt op dit moment nog bij de fabrikant. De scholengroep heeft inmiddels voor het gebruik van social media en digitaal werk nadere richtlijnen voor personeel en leerlingen geformuleerd. Lees meer op: http://www.wolfert.nl/pro/?s=social+media LOKALENINDELING Vanaf volgend schooljaar is er een en ander gewijzigd in de lokalenindeling. In de bijlage ontvangt u een overzicht van de nieuwe lokalenindeling vanaf volgend schooljaar. Nick van Bennekom DIPLOMA-UITREIKING 2e Voor de keer in de geschiedenis van Wolfert PRO zijn de diploma’s op 3 juli jl. op feestelijke wijze uitgereikt aan de geslaagde kandidaten. Bovendien zijn er 2 prijzen en de Angliacertificaten uitgereikt. 1 TROTS! Wij zijn trots op onze leerling Ramon van Wijhe voor zijn heldhaftige daad! http://www.herautonline.nl/?p=36306 FINANCIËLE ADMINISTRATIE Middels deze nieuwsbrief informeren wij u dat ons bankrekeningnummer is gewijzigd. De nieuwe bankgegevens zijn : IBAN: NL68 RABO 0147 9674 81 ten name van St BOOR inz W v Borselen BIC RABONL2U Wij verzoeken u uw betalingen aan bovenvermeld IBAN-nummer over te maken, onder vermelding van het volledige betalingskenmerk. Mocht u uw bank reeds een betaalopdracht aan het oude bankrekeningnummer hebben opgegeven, het oude IBAN –nr NL23 INGB 0002 2 1582 44 ten name van Wolfert van Borselen blijft tot en met eind december 2014 bestaan. Regelmatig ontvangen wij betalingen zonder (volledig) betalingskenmerk. Om een betaling correct te kunnen verwerken hebben wij zowel het debiteurnummer als het factuurnummer nodig. Mocht één of beide nummers bij een betaling ontbreken, hebben wij te weinig referentie om met zekerheid te kunnen achterhalen van wie (debiteur) de betaling afkomstig is en voor welke leerling en post (factuur) er betaald wordt. Wilt u daarom alstublieft in de toekomst altijd èn het debiteurnummer èn het factuurnummer (beide nummers met een spatie of nul ertussen is voldoende) in de omschrijving vermelden? Niet alle regels van de meegegeven omschrijving worden op het bankafschrift van de ontvangende partij getoond. Daarom verzoeken wij u de omschrijving altijd te beginnen met het betalingskenmerk aangevuld met uw eigen tekst. Alléén bij vermelding van het volledige betalingskenmerk (debiteurnummer èn factuurnummer) kunnen wij een correcte verwerking van uw betaling garanderen. Wij vertrouwen op uw begrip en medewerking. Met vriendelijke groeten, Mevr. C. Edelbroek, financiële administratie MAGISTER 6 Hierbij informeren wij u over Magister 6 en de stappen die noodzakelijk zijn voor de ingebruikname. Platformonafhankelijk, slank en slim Het belangrijkste voordeel van Magister 6 is dat het platformonafhankelijk is. Silverlight is niet meer nodig en de functionaliteit van Magister is daarmee ook beschikbaar op tablet of smartphone voor zowel leerlingen als ouders. Na 4 leerzame en gave dagen in Engeland, zijn 69 derdejaars leerlingen en 7 docenten afgelopen vrijdag weer veilig in Nederland aangekomen. Magister 6 biedt veel functionaliteit en is bovendien slank en slim. De functies vakkenpakketkeuze en ouderavondinschrijving volgen overigens nog, ruim voordat ze relevant zijn. Nieuwe URL voor leerlingen en ouders De nieuwe URL voor leerlingen en ouders wordt: wolfert.magister.net. Eventuele verwijzingen naar de URL [schoolnaam].swp.nl moeten dus worden aangepast naar de nieuwe URL. Voor het personeel blijft de swp URL wel nodig. Mogelijk zal u dus een extra link op uw website moeten aanmaken voor leerlingen en ouders. Gebruikers informeren Voor een succesvolle overgang is goede communicatie naar de gebruikers essentieel. Daarbij wordt u op verschillende manieren ondersteund:  Leerlingen en ouders krijgen bij eerste login bijgaande ‘first time use’ schermen te zien. Daarin wordt uitgelegd hoe Magister 6 gebruikt kan worden. Verdere berichtgeving volgt na de zomervakantie. WOLFERT PRO IS BACK FROM ENGLAND! After 4 fun filled educative days in England, 69 third year students and 7 teachers arrived safely back in The Netherlands last Friday. Here are some facts and figures from our trip. Did you know that: Hieronder wat cijfers en wetenswaardigheden van onze reis. Wist u dat:  Marijn zich tijdens de reis ontpopt heeft tot onze assistent begeleider.  Tessa zichzelf op haar verjaardag op een extra ritje met de metro heeft getrakteerd.  49 lln tijdens de beslissende WK wedstrijd van Oranje bij de musical Wicked hebben gezeten, en er niet 1 heeft geprobeerd om te ontsnappen.  We zeker 10 km door Londen hebben gewandeld, en er slechts 2 blaren pleisters hoefden te worden verstrekt.  Toen bij ons schoolbezoek 1 van de Engelse leerlingen niet meer uit zijn presentatie kwam, Milos dit spontaan en succesvol van hem overnam.  Dean eigenlijk liever op de Woodland school was gebleven. 3          Het “poortje” om de leerlingen te tellen deze reis tot een succesvol fenomeen is uitgegroeid, en we dit zeker 20 keer hebben uitgevoerd. We bij elkaar zeker 25 tabletten tegen reisziekte hebben uitgedeeld. Sedat 2 keer tijdens de fietstocht door London onderuit ging, en hier naderhand zelf nog hartelijk om kon lachen. We bij Zizzi restaurant in Londen mochten meemaken dat ze binnen 10 minuten 49 verse pizza’s uitserveerden. De bezochte school in Basildon zo positief over ons bezoek was, dat we hopen om in de toekomst een uitwisseling op te kunnen zetten. We in de Londense metro zeker 12 keer zijn overgestapt zonder leerlingen te verliezen (behalve dat extra ritje van Tessa dan). “Wolfert PRO kids over here!!” Er 7 begeleiders mee waren, en deze gemiddeld 4 uur per nacht hebben geslapen. We tijdens dit avontuur 0 leerlingen zijn kwijtgeraakt. Wij ontzettend trots zijn op onze leerlingen, zowel qua gedrag en inzet als qua Engels!!! Thank you for a great trip everyone! Proud to be PRO!!! een van de steden Rotterdam of Den Haag. Deze opdracht maakte deel uit van het internationaliseringstraject op Wolfert PRO, maar was eveneens een handelingsdeel van het PTA voor het vak Engels. Het doel van de flyer en poster was om toeristen uit te nodigen een bezoek te brengen aan de omgeving van Bergschenhoek en/of een van de steden Rotterdam of Den Haag. De leerlingen hebben hun (taal)kennis flink vergroot met betrekking tot hun leefomgeving! -Het samenstellen van een English Breakfast tijdens het programmaonderdeel Horeca/koken. De leerlingen hebben in groepsverband gewerkt in de keuken van Wolfert PRO en toast, bacon, scrambled eggs, sausages en champignons gemaakt. Het leek gewoon alsof we toch in Engeland waren... onze leerlingen worden gewoon opgeleid tot echte ''koks''! THUISBLIJVERSPROGRAMMA LJ 3 Van maandag 7 juli t/m vrijdag 11 juli jl. vond voor de thuisblijvers uit leerjaar 3 een alternatief programma plaats: projectdagen met als thema "Toerisme en recreatie". Dit programma bestond uit de volgende programmaonderdelen: -Het maken van een flyer/poster/(reis)verslag in het Engels naar aanleiding van een bezoek aan -Het maken van een minimaquette: de leerlingen hebben in groepsverband gewerkt aan het ontwerpen van minimaal een aantrekkelijke bezienswaardigheid/ gebouw uit de omgeving van Rotterdam en Den Haag. Het resultaat mocht er zijn: het Strijkijzer, de Euromast, de Spido, de Zurichtoren (Citruspers) en het Centraal Station waren ontworpen in miniatuurvorm door onze leerlingen. Een 4 knap resultaat! Leuk om te zien dat onze leerlingen (zelfs de meisjes) toch wel technisch zijn! -Uiteraard was er ook even tijd voor ontspanning: tijdens de eerste projectdag was er het programmaonderdeel Sport en Bewegen. De LO-docenten hadden een speciaal programma samengesteld waardoor onze leerlingen toch aan hun wekelijkse beweging toekwamen! DESIGN AWARD De winnende ontwerpers van leerjaar 2 met hun DESIGN AWARD! In het nieuwe schooljaar worden deze ontwerpen de start van de expositie. Kortom, een uitgebreid, vol programma in een zeer kort tijdbestek en uiteindelijk met een goed resultaat! Mijn dank gaat uit naar onze leerlingen en collega's die er mede voor gezorgd hebben deze projectdagen tot een goed resultaat te hebben gebracht! Foto's kunt u vinden via onze site. Tot slot wens ik iedereen een welverdiende, plezierige vakantie toe! Ronald Groenenberg (projectmanager) 5