MB5190/2 Sterretjes aan de hemel Nieuwe godsdienstmethode voor het kleuteronderwijs NU BESCHIKBAAR las 2e en 3e klalkeulasteenrk1e kleuterklas JUNI 2015: ontha www.averbode.be/sterretjesaandehemel Verticale leerlijn van de onthaalklas tot het 6e leerjaar De nieuwe godsdienstmethode Sterretjes aan de hemel is 100% conform het Werkplan roomskatholieke godsdienst. De methode begeleidt kleuters op een hedendaagse manier in hun religieuze en levensbeschouwelijke groei. Ze biedt voor elke kleuterklas originele algemene en Bijbelse belangstellingscentra en thema’s die gelinkt zijn aan het kerkelijk jaar. Alle BC’s zijn verrijkt vanuit de componenten van levensbeschouwelijke en religieuze groei. De vier ervaringssituaties (ontmoeten, explorerend beleven, zelfstandig spelen en ontwikkelingsondersteunend leren) worden uitgewerkt in ervaringen en belevingen van kleuters - geloofsverhalen, geloofsbeelden, gods- en Jezusbeeld klasrituelen en feesten. In de activiteiten wordt aandacht besteed aan het leerproces: verkennen, verdiepen, verwerken. We stellen telkens een organisatievorm voor: klassikaal, in groep of via individuele aanpak. Daarbij hechten we veel belang aan het welbevinden van de kleuters door integratie van het principe van meervoudige intelligentie. In de gevarieerde opdrachten en vernieuwende werken groeperingsvormen (kleuteryoga, Godly Play, mindfulness, kringdans …) komen alle intelligenties aan bod, zodat elke kleuter zich aangesproken voelt en zijn competenties ten volle kan ontwikkelen. Aan de hand van kindvriendelijke werkvormen en aantrekkelijke klasmaterialen wordt een rijk muzisch klimaat gecreëerd. Sterretjes aan de hemel staat ook voor openheid naar andersgelovigen en niet-gelovigen. Sterretjes aan de Sterretjes aan de Methode rooms-katholieke godsdienst voor het kleuteronderwijs Methode rooms-katholieke godsdienst voor het kleuteronderwijs Handleiding voor de kleuterleid(st)er Onthaalklas Handleiding voor de kleuterleid(st)er Eerste kleuterklas hemel hemel Handleiding met BC’s q 14 tot 18 BC’s per kleuterjaar q Vaste, overzichtelijke structuur q BC’s sluiten aan bij de leefwereld Een aparte l nde leerkrachtenbu per BC! kleuterklas van de kleuters q Stimulatie om de fasen van verkennen, verdiepen en verwerken intens te beleven q Ook ‘minder traditionele’ BC’s komen aan bod q Gemakkelijk integreerbaar in thema’s van de jaarkring Sport en spel bal sportkledij Kleuters zijn van nature uit graag in beweging. Hun bewegende lichaam biedt hun veel mogelijkheden, zoals samen plezier maken. Aangezien kleuters zo graag in beweging zijn, is het voor hen ook belangrijk om te mogen ontdekken dat een gebed niet vraagt dat je stilzit, wanneer je je liever in beweging uitdrukt! Het aanreiken van een rituele dans opent de mogelijkheid om te bidden vanuit en door bewegingen. Al deze bewegingen helpen kleuters ook het belang van ieder lichaamsdeel te begrijpen. Dat geeft aanknopingspunten om de eerste brief van Paulus aan de Korintiërs vanuit de eigen lichaamservaringen ter sprake te brengen. Toch neemt het feit dat kleuters soms ‘niet lijken te kunnen stilzitten’, niet weg dat ze wel behoefte hebben aan rust. Ontdekken dat je niet ongeremd kunt doorgaan, maar soms een adempauze moet inlassen, is een fundamentele ervaring. Vaak gaat het daarbij om een grens die mensen hun hele leven moeten bewaken. Vandaar dat ook kleuters de nood aan rust bij zichzelf moeten leren (h)erkennen. Alleen hebben sommige kleuters de hulp van de leid(st)er nodig om te ontdekken hoe zij het best tot rust kunnen komen. Het tot rust komen kan daarbij worden ondersteund door een goede ademhalingstechniek. Uitademen is vaak de basis in relaxatieoefeningen en via ademhalingsspelletjes kunnen de kleuters zich deze techniek eigen maken. vakantie dans plezier medaille Sport en spel samen spelen wedstrijd ademhaling verliezen Sport en spel beker lichaam jong en oud rust geluk talenten puzzel dobbelsteen gezelschapsspel Tip: Vooraleer je van start gaat met dit BC, kan het leuk zijn om de kleuters het BC zelf te laten ontdekken. Stop hiertoe vooraf alle materialen van het BC in de Sterretjesontdekbox en zeg de kleuters dan bv.: Wie wil er weten waarmee we vandaag en de volgende dagen gaan spelen en werken? Laten we dat samen ontdekken door in onze Sterretjesbox te gaan kijken! ontspanning samenwerking kaarten regels computer Activiteit 1: Spring je mee? Component van levensbeschouwelijke en religieuze groei Ervaringen en belevingen van kleuters Geloofsverhalen, geloofsbeelden, godsbeeld, Jezusbeeld Klasrituelen, feesten A. Fundamentele bestaanscondities Activiteit 1: Spring je mee? (verhaal en bewegingsspel) Activiteit 6: Een lichaam bestaat uit vele delen (naar 1 Kor. 12, 12-30) Activiteit 2: Ik dans voor God (rituele dans) Activiteit 3: Rusthoudingen (experimenteren met houdingen) Activiteit 6: Een lichaam bestaat uit vele delen (gebed) A.2 Mogelijkheden en beperkingen Ervaringssituatie Explorerend beleven (bewegingsactiviteit) Activiteit 5: Allemaal nodig (relaxatie) Dominante ontwikkelingsaspecten Stappen in de ontwikkelingslijn Positieve ingesteldheid 2. zich als persoon iets waard voelen A zich zelfzeker bewegen. Sociale ontwikkeling 21. samenwerken A vragen om mee te mogen doen. Activiteit 4: Adem in en uit (ademhalingsspelletjes) Organisatievorm: in groep van zes kleuters Activiteit 5: Allemaal nodig (lichaamsspelletjes) Sophie Veulemans – ill. Eefje Kuijl, Jan Heylen (Bijbel), met dank aan juf Liesbet Celis en de kleuters van G.V.B. Terkoest (Alken) (rituele dans) - Aspecten die in het BC uitgewerkt worden - Component van levensbeschouwelijke en religieuze groei - Activiteiten die groeikansen bieden Materiaal: - het prentenboek ‘Spring je mee?’ - doek of speeltegels (of eventueel een trampoline) - audio-cd: lied ‘Rustig’ (bijlage 1) en themaplaat (bijlage 2) - verteldobbelsteen (bijlage 3) 2 - Waarom dit BC? - Een voorgestelde organisatievorm - Ervaringssituaties, dominante ontwikkelingsaspecten en stappen in de ontwikkelingslijn 14 1-2-3 Differentiatie Vooraf klaar te maken: Kopieer de ‘verteldobbelsteen’ uit bijlage 1 op A3-formaat, plak hem op stevig papier of karton, knip hem uit en zet hem in elkaar. Verloop Vooraf: De leid(st)er legt de speeltegels op de grond en plaatst het boek zo in de kring dat de kaft zichtbaar is. Instap: Knoop met de kinderen een gesprek aan rond de leesverwachtingen: - Wat zie je op de kaft van dit boek? Wat herken je? - Waarover zou dit boek gaan volgens jou? - Heb jij ooit al op een trampoline gesprongen? Hoe vond je dat? Gemakkelijker Moeilijker ?db[_Z_d] De leid(st)er leest het verhaal ‘Spring je mee?’ voor. Daarna krijgen de kleuters de verteldobbelsteen en gooien ze er om de beurt mee. De kleuters beschrijven het tafereel op de verteldobbelsteen en situeren het in het verhaal. Bijlagen bij de BC’s: Tip: De kleuters kunnen zelf in het boek bladeren naar de overeenkomstige pagina. Taalzwakke kleuters kunnen ondersteund worden door verder door te vragen: Wie zie je? Wat doen ze? Wat zeggen ze? Differentiatie: Gemakkelijker: De activiteit met de verteldobbelsteen kan in kleinere groepjes (bijvoorbeeld van zes kleuters) aangebracht worden om meer op ieder kind te kunnen inspelen. 3 - De benodigde elementen of materialen - Het lesverloop in een vaste structuur 9`aY\cm\i_Xc\e JkXgg\egcXee\e1belkj\c\e#i\Z\gk\e² GiXXkgcXk\e MffiY\\c[Yi`\m\eXXefl[\ij K\bjk\e\egXik`kli\emXec`\[a\j K_\dXgcXk\e Qf\bgcXk\e ² Aantrekkelijke Sterretjes aan de hemel Sterretjesontdekbox Een verrassings- en ontdekdoos voor materialen van een BC: - Gebedskaartjes, een stiltekaart en twee kaartenhouders Gevoelensposter (A2) met de basisgevoelens Gevoelsmaskers Symbolische en rituele voorwerpen (klankschaaltje, kruisje, ledkaarsje, spiegeltje, schelp, theelichthouder, grote pluim, mooie stenen …) bang Eén, twee, drie en … rust blij Jezus, Soms zit onz Een vriendj e dag vol muzie k. e We spelen is jarig en wij zin gen een met instru lied. in de kla s klinkt luid menten, gerinkel. Elke dag zit vol gel uid In de kla s en op de en. speelplaa hoor je alle ts Maar som stemmen door elk s wil ik wa aar … Eventjes t helemaal rust. tot rust kom en … Mag ik dan bij Jou tot rust kom en? Dank Je, lieve Jez us. Ik voel mij zo ... boos Kuijl © 2014 Uitgeverij - Sterretjes aan de hemel - Sterretjes aan de hemel Audio-cd Audio-cd voor de klas Tweede kleuterklas hemel oden. Audio-cd voor de Tweede kleute klas rklas kleuterklas p de van op e Methode rooms-katholieke godsdienst voor het kleuteronderwijs aan de Methode rooms-katho lieke godsdienst voor het kleuteronderwijs rod uce nt oo r hemel Sterretjes kv Sterretjes aan de ten rech Alle Originele liedjes (in gezongen en instrumentale versies) Ook liedjes die aansluiten bij de Bijbelverhalen Op het niveau van de kleuters Meditatieve muziek, dansmuziek, geluidsfragmenten … 74 6 /911 2014 _1/07 EB4825 - Averbode verb 2014 Uitgeverij Averbode Illustraties: Eefje nba re uitv oerin g Illustraties: Eefje Kuijl © verdrietig en van d ee het en ng digi igen lvou aar rvee van e ve het o zijn d pgeno ming men we rk zijn voorbehouden. Behoudens toestem Prentenboeken Digitale klikbijbels - ‘Waarde-volle’ verhalen met een diepere betekenis - Inzetbaar in verscheidene algemene BC’s Met extra spelvormen (voor pc en tablet) www.averbode.be/kidi rui geb kindvriendelijke materialen Bijbelplatenset met Jezusposter en Jezusbeelden - Bijbelplaten (geplastificeerd, A3) bij de behandelde Bijbelverhalen. Recto: grote afbeelding van een Y\cXe^i`ab\gXjjX^\%M\ijf1bc\`e\i\X]Y\\c[`e^d\k[\ Bijbeltekst en mogelijke vragen bij de plaat. - 30 Jezusbeelden (geplastificeerd, A3) met duidelijke en sprekende Jezusbeelden - Poster van Jezus (A1) op ooghoogte van de kleuters - Extra: foto’s, afbeeldingen van kunstwerken … 2e kleuterklas Illustratie: Eefje Kuijl © 2014 Uitgeverij Averbode - Sterretjes aan de hemel 3e kleuterklas Ik volg Jezus’ spoor, daar ga ik voor! © Corbis, 2014 Uitgeverij Averbode - Sterretjes aan de hemel Illustratie: Jan Heylen © 2014 Uitgeverij Averbode - Sterretjes aan de hemel Bijbelverhaal: ‘Zacheüs’ (naar Lc. 19, 1-10) 6. Zacheüs klom meteen uit de boom. Hij verwelkomde Jezus bij hem thuis. Hij haalde allerlei lekkers voor Jezus en hij praatte lang met Jezus. De mensen die dat zagen, morden: ‘Jezus gaat binnen in het huis van iemand die niet eerlijk is!’ Vragen bij de plaat: - Waar zijn Jezus en Zacheüs? - Wat doen ze? - Hoe voelt Zacheüs zich? En Jezus? - Wat zie je in Zacheüs’ huis? - Wat doen die andere mensen? - Hoe voelen ze zich nu Jezus bij Zacheüs op bezoek is? Waarom? 3e kleuterklas Illustratie: Jan Heylen © 2014 Uitgeverij Averbode - Sterretjes aan de hemel 2e kleuterklas Sterretjes Handleiding met 20 belangstellingscentra lad Bijlage 2 Werkb Algemene BC’s a? En dan? Orden de prenten. Teken bolletjes. En wat daarn 6 Over het ijs glijden De pinguïns kennen een leuk spelletje: glijden over het ijs. De kleuters gaan zitten. De ene pinguïn duwt per twee, rug aan rug, de andere met de rug verder over het ijs. Daarna wordt Hier is het samenwerken er gewisseld. belangrijk. Bij yoga is dit ook een grondingsoefening. Tip 1: Je kunt deze activiteit het best op een gladde vloer laten plaatsvinden. Tip 2: Zeg tegen de kleuters die geduwd worden, dat zij de andere pinguïn niet De pinguïns worden immers mogen tegenwerken. graag over het ijs geduwd! Een iglo maken De pinguïns kruipen in een iglo. De kleuters kruipen dicht tegen elkaar, want De leid(st)er legt een wit een iglo is klein. dekentje of een witte doek rond het groepje kleuters kleuters bij elkaar) en maakt (twee tot vier op die manier een iglo. Een aandachtspunt hier de kleuters comfortabel is om erop toe te zien dat zitten. Zet rustgevende muziek op en laat de kleuters dit samenzijn. genieten van Tip: Je kunt het best meerdere kleine iglo’s maken in plaats van één grote iglo. Laat twee à vier kleuters samen een groepje van een iglo vormen. Sleeën De pinguïns houden ook erg van sleeën. Een kleuter gaat op een deken liggen. de andere pinguïns voortgetro Het deken wordt door kken. Hier is het samenwerken belangrijk. Bij yoga is dit ook een grondingsoefening. Tip: Je kunt deze activiteit het best op een gladde vloer laten plaatsvinden. Bovendien voldoende ruimte zijn. moet er © Julie Feyaerts - Een steengoed schooljaar (start-BC) - Eén, twee, drie en … rust - Sint-Nicolaas, de bisschop van Myra - Pater Damiaan, de held van Molokai - Gek op gezond! - Ik ben toch zo boos! $:`a]\ij%K\cdXXid\\&C\kk\ij% C\\ja\d\\6 - Wat schudt mama uit haar mouw? Zij is een echte supervrouw! Kijk eens wat papa kan! Hij is mijn superman! - Ik hoor, ik hoor, wat jij niet ziet $Kfkq`\ej\em\\c^\clbX]jcl`k\e[9: Wat komt eerst? oudingen Bijlage 2 Yogah Hondhouding Berghouding Cobrahouding Bootje varen Muishouding Bijbelse BC’s - Heb je al gehoord over Jezus? - Jona De schatkist van pater Damiaan © Julie Feyaerts, Monica Knaapen Bijlage Vicky en de kleuters van de tweede kleuterklas van Leefschool De Villa in Sint-Truiden © Corbis Met dank aan yogajuf © Damiaanactie 22 © Damiaanactie © Damiaanactie © Damiaanactie © Damiaanactie BC’s i.v.m. het kerkelijk jaar Bijlage Waarom ben je boos? Audio-cd - Originele liedjes (in gezongen en instrumentale versies) © Corbis © Shutterstock © Damiaanactie Allerzielen (rouwen) Advent, licht in het donker! Kerstmis Kijk … alles komt weer tot leven! (Pasen) Nog steeds dichtbij (Pinksteren) © Ivo Hendrikx - 6 Bijlage 1b Lied: ‘Mijn papa is de beste van het land’ 8 Mijn papa is de beste, de beste van het land. Van dansen, koken, zingen ... weet hij alle dingen. ’t Is een keeper zonder baard, hij is sneller dan een paard. Soms komt hij te laat als de schoolbel gaat! Papa houdt van mij! Wij vieren zijn feest, wij vieren zijn vaderdagfeest! Mijn papa is de beste, de beste van het land. Kan knuffelen en vertellen, speelt de leukste spellen, houdt van friet met mayonais’ en chocoladetaart met ijs, maar is bang voor muizen en houdt ook niet van pluizen. Refrein - Ook liedjes die aansluiten bij de Bijbelverhalen Sterretjes aan de hemel Methode rooms-katholieke godsdienst voor het kleuteronderwijs Audio-cd voor de klas Derde kleuterklas - Op het niveau van de kleuters - Meditatieve muziek, dansmuziek, geluidsfragmenten … 10 in de 3e kleuterklas Platenset - Grote Jezusposter (A1) - 102 Bijbelplaten en andere verhaalplaten (A3) - 30 Jezusbeelden (A3) - Foto’s, afbeeldingen van kunstwerken ... (A4) Mijn kijk- en ontdekbijbel Een bijbelprentenboek waarin alle Bijbelverhalen van twee kleuterjaren verzameld werden Ook verkrijgba ar in digitale vorm a ls klikbijbel met leuke spelvorm en Sterretjesontdekbox Een verrassings- en ontdekdoos voor materialen van een BC. Met de gebedskaartjes voor de 3e kleuterklas Prentenboeken ‘Waarde-volle’ verhalen met een diepere betekenis Sterretjes Handleiding met 17 belangstellingscentra Bijlage 1 Bijbelverhaal ‘Jezus nodigt de vissers uit’ (naar Lucas 5, 1-11) een 1. Jezus maakt langs tocht en komt een meer. Er komt boot net een vissers aangevaren. Jezus kijkt nieuwsgierig in Algemene BC’s de boot. zijn Maar de netten leeg. ‘We hebben niks gevangen’, zegt $ Mi`\e[\e^\qfZ_k²mffi een spannende tocht! (start-BC) - Op avontuur in het bos - Wat een droom! - Sint-Nicolaas op de boot zorgt voor klein en groot - Hé, klei je mee? - Snif, snif, ik ben zo verdrietig! - Ik kruip in de huid van … (carnaval) - Sport en spel - Dank je wel en tot ziens! (afsluitend BC) Simon. met 2. ‘Mag ik eens jullie meevaren?’ vraagt Jezus. ‘Dan proberen we het samen nog eens.’ Wanneer ze in het midden van , het meer komen zegt Jezus: ‘Gooi maar hier de netten uit.’ Simon doet wat Jezus hem vraagt. de 3. Nu vangen vissers wél vissen in hun netten. 22 Bijlage 3 Bijbelverhaal: De gelijkenis van het mosterdzaadje (vrij naar Mt. 24, 32 – Mc. 4, 30-32 – Lc. Jezus vertelde dit verhaal. Ooit was er een zaaier. De zaaier nam een heel klein zaadje en legde het in de grond. Stappenplan voor Bijlage Het zaadje groeide uit tot zo’n grote boom, dat er vogels uit de lucht kwamen om in zijn takken te rusten … ‘Hartenhapjes’ 13, 18-19) Het zaadje begon te groeien … en te groeien … … en hun nesten in de boom te maken. 22 – Foto’s Carl Vandervoor het en vorm. Laat el in de silicon Schep het mengs zodat het overal Strijk het glad, even afkoelen. el nog eens Laat het mengs zo’n 3 cm dik is. n. 5 minuten afkoele Averbode 2013 Roer tot e rijstkorrels toe. Voeg de gepoft el bedekt zijn. met het mengs alle rijstkorrels Nele Soors, Uitgeverij jes van Maak allerlei vormp de grote koek: … balletjes, hartjes gesmolten Versier ze met es. Zet ze snoepj en ade chocol om nog op een koele plaats . Bewaar ze beter te harden ten doos. daarna in een afgeslo klas’, p. 22-23, - Zacheüs, kom bij Mij! - De grote familie van Abraham/Ibrahim een steelpan. Smelt en de spekjes in Doe de boter n. Roer met spekjes in de steelpa de boter en de massa is. tot het een gladde een metalen lepel vuur. het van dan Neem de pan t Bijbelse BC’s © ‘Koken in de Hé, klei je mee? Klei is een natuurlijk materiaal dat schreeuwt om aangeraakt te worden. Kinderen staan te popelen om klei aan te raken, erin te kneden, het te bewerken en een andere vorm te geven. Klei is bij39een eerste aanraking koud. Sommige kinderen vinden dat geen Smakelijk! aangenaam gevoel, maar naargelang klei bewerkt wordt, wordt hij warmer, aangenamer, werkbaarder. Kleien is een doewoord en nodigt uit tot actief beleven. Kloppen, kneden, knijpen, duwen, trekken, boetseren … Ik rol, ik duw, ik trek, ik maak een slang, ik rol de worst op tot een slak … BC’s i.v.m. het kerkelijk jaar Met klei kunnen de kleuters exploreren, ontdekken en beleven. De eigen creativiteit krijgt ruimte en komt zo tot ontwikkeling. De kleuters kunnen trots zijn op zichzelf voor wat ze met een natuurlijke materie gemaakt hebben: ‘Kijk eens wat ik met klei gemaakt heb!’ Het is de taak van de kleuterleid(st)er om de kinderen te stimuleren in hun creativiteit en ze bevestiging te geven voor wat ze gemaakt hebben. Dit verstevigt de positieve ingesteldheid en het zelfvertrouwen, en vraagt respect van andere kinderen voor het resultaat. Een nabespreking en een expo zijn daarvoor dankbare momenten. Iets maken vraagt bewondering, verwondering en respect. Zo zijn we ook vol verwondering en dankbaarheid voor de schepping van God. De natuur en alles wat leeft is een geschenk dat God ons gegeven heeft. - Allerheiligen - Advent - Kerstmis - Brood om te delen (Pasen) Tip: Vooraleer je van start gaat met dit BC, kan het leuk zijn om de kleuters het BC zelf te laten ontdekken. Stop daartoe vooraf alle materialen van het BC in de Sterretjesontdekbox en zeg de kleuters dan bv.: Wie wil er weten waarmee we vandaag en de volgende dagen gaan spelen en werken? Laten we dat samen ontdekken door in onze Sterretjesbox te gaan kijken! 2 Bijlage 1 Audio-cd Methode rooms-katholiek e godsdienst voor het kleuteronderwijs Audio-cd voor de klas Tweede kleuterk las - Ook liedjes die aansluiten bij de Bijbelverhalen Sterretjes aan de Methode rooms-katho lieke godsdienst voor het kleuteronderwijs hemel kv p de oo r van o pe t en rech nba re ui Alle kleuterklas rod uce nt en van d ee h en ng digi igen lvou aar rvee van e ve het o zijn d pgeno ming men we rk zijn voorbehouden. Behoudens toestem et rui geb 9 6 1174 14/9 oden. 0 72 0 verb _1/ EB4825 Audio-cd voor de Tweede kleute klas rklas tvoe ring - Op het niveau van de kleuters - Meditatieve muziek, dansmuziek, geluidsfragmenten … de hemel m Gevoelensdobbelsteen Steraanretjes - Originele liedjes (in gezongen en instrumentale versies) in de 2e kleuterklas Platenset - Grote Jezusposter (A1) - 69 Bijbelplaten en andere verhaalplaten (A3) - 30 Jezusbeelden (A3) - Foto’s, afbeeldingen van kunstwerken ... (A4) Mijn kijk- en ontdekbijbel Een bijbelprentenboek waarin alle Bijbelverhalen van twee kleuterjaren verzameld werden Ook verkrijgba ar in digitale vorm a ls klikbijbel met leuke spelvorm en Sterretjesontdekbox Een verrassings- en ontdekdoos voor materialen van een BC. Met de gebedskaartjes voor de 2e kleuterklas Prentenboeken ‘Waarde-volle’ verhalen met een diepere betekenis Sterretjes in de onthaalklas en 1e kleuterklas 15 BC’s in de 1e kleuterklas 14 BC’s in de onthaalklas Algemene BC’s Algemene BC’s - Een fijne klas! (start-BC) - Joepie, het is feest! - Ik hou van dieren (Franciscus) - Sinterklaas - Ik groei maar door! - Ik ben zo bbb … bang! - Samen bouwen! - Knappe knopen - Dat doe jij goed! Een pluim op je hoed! - Dag klas, dag school! (afsluitend BC) - Kom erbij! (start-BC) - Hoera, ik ben jarig! $C\m\[\[`\i\e=iXeZ`jZlj - Sinterklaas - Kijk, ik groei! - Wat ben ik blij! - Gekke gaatjes - Rollen, botsen, spelen ... met ballen! - Een pluim voor jou! - Dag klas, dag school! (afsluitend BC) Bijbelse BC’s Bijbelse BC’s - Jezus en zijn vrienden - De kleine David wordt koning! - De vriendelijke helper (barmhartige Samaritaan) BC’s i.v.m. het kerkelijk jaar BC’s i.v.m. het kerkelijk jaar - Advent - Kerstmis - Pasen - Moederdag (Maria) - Advent - Kerstmis - Pasen - Moederdag (Maria) Bijbelplaat 1 Mijn kijk en Bijbelplaat td kb Mijn kijk- en ontdekbijbel Een bijbelprentenboek waarin alle Bijbelverhalen van twee kleuterjaren verzameld werden. Mijn 1 kijk- en ontdekbijbel Ook verkrijgba ar in digitale vorm a ls klikbijbel met leuke spelvorm en Ontdek Sterretjes in uw klasje Code Prijs Meerdere kleuterjaren Mijn kijk- en ontdekbijbel Onthaalklas & 1e kleuterklas Digitale klikbijbel Onthaalklas & 1e kleuterklas Mijn kijk- en ontdekbijbel 2e & 3e kleuterklas Digitale klikbijbel 2e & 3e kleuterklas i.v. € 29,95 i.v. € 39,- 3978 € 29,95 3984 € 39,- Onthaalklas Handleiding onthaalklas Platenset onthaalklas Audio-cd onthaalklas Sterretjesontdekbox onthaalklas Prentenboeken bij de algemene BC’s i.v. i.v. i.v. i.v. i.v. € 159,€ 159,€ 29,95 € 79,- i.v. i.v. i.v. i.v. i.v. € 159,€ 159,€ 29,95 € 79,- 3975 3976 3977 3982 113045 107753 3354 119592 € 159,€ 159,€ 29,95 € 79,€ 8,50 € 8,50 € 8,50 € 21,90 3979 3980 3981 3983 113049 113048 107754 107756 107757 113047 113046 107755 119593 € 159,€ 159,€ 29,95 € 79,€ 8,50 € 8,50 € 8,50 € 8,50 € 8,50 € 8,50 € 8,50 € 8,50 € 57,90 1e kleuterklas Handleiding 1e kleuterklas Platenset 1e kleuterklas Audio-cd 1e kleuterklas Sterretjesontdekbox 1e kleuterklas Prentenboeken bij de algemene BC’s 2e kleuterklas Handleiding 2e kleuterklas Platenset 2e kleuterklas Audio-cd 2e kleuterklas Sterretjesontdekbox 2e kleuterklas Prentenboek: Een vriend zoals jij Prentenboek: Spring je mee? Prentenboek: Supermantel Prentenboeken 2e kleuterklas (bundel) 3e kleuterklas Handleiding 3e kleuterklas Platenset 3e kleuterklas Audio-cd 3e kleuterklas Sterretjesontdekbox 3e kleuterklas Prentenboek: Elke woensdag naar oma Prentenboek: Haast je, papa! Ik wacht op jou! Prentenboek: Het geheim van de moestuin Prentenboek: Ik ben toch zo boos! Prentenboek: Mijn zus woont in het donker Prentenboek: Pater Damiaan, de held van Molokai Prentenboek: Ridder Ferre is niet bang Prentenboek: Stilte! Prentenboeken 3e kleuterklas (bundel) Sterretjes aan de hemel Sterren aan de Onthaalklas tot 3e kleuterklas hemel 1e tot 6e leerjaar Hedendaagse, kindvriendelijke werkvormen Ruim muzisch aanbod en tips voor hoekenverrijking Aantrekkelijke lesmaterialen Interactief digitaal aanbod (voor pc en tablet) MXjk\#fm\iq`Z_k\c`ab\jkilZkllimXe_\kc\jm\icffg Aparte leerkrachtenbundel per BC Integratie van het Ontwikkelingsplan en het Werkplan Godsdienst Openheid naar andersgelovigen en niet-gelovigen Aandacht voor het principe van meervoudige intelligentie C\\ic`aemffi[\mfcc\[`^\YXj`jjZ_ffc www.averbode.be/sterretjesaandehemel Wenst u meer informatie over onze nieuwe methode of wenst u een presentatie bij u op school? Neem dan contact op met uw pedagogisch afgevaardigde. Zij komt Sterretjes aan de hemel graag aan u voorstellen! Ingeborg Quintelier Nele Bulthé Ilona Sybrandy K\c%1'+.0-/--(+ [email protected] K\c%1'+0++,)(.+ [email protected] K\c%1'+0-+,*.). [email protected] Provincies Oost- en West-Vlaanderen (uitgezonderd arrondissementen Aalst en Dendermonde), postcode 2070 Provincie Vlaams-Brabant, Brusselhoofdstad, arrondissementen Aalst, Dendermonde en Mechelen, postcodes 2840-2850 Provincies Limburg en Antwerpen (uitgezonderd arrondissement Mechelen en postcodes 2070 en 2840-2850)
© Copyright 2024 ExpyDoc
