Slide 1

目標（もくひょう）＝
Goal
I can feel fairly
comfortable using the
“purpose pattern”
アジェンダ・Agenda
a. きりつ／日付け
b. BW (pass back quizzes)
c. Purpose pattern reintroduce
and introduce “to need”
d. purpose pattern practice
continues
BW: Answer in 日本語 (purpose pattern)
１．学校（がっこう）に何をしに来ますか。
２．フロリダに何をしに行きますか。
3．家に何をしにかえりますか．
HMWK: -wkbk p. 35-36 (don’t forget the kanji section! see front of
wkbk )
目標（もくひょう）＝
Goal
I can describe to my
partner my purpose for
going to certain places.
アジェンダ・Agenda
a. きりつ／日付け
b. BW:
c. Finish yesterday’s activity
d. One more pair activity
e. human grammar?
BW: 英語で書いてください。
1．私は学校にうたいにだけ来ます。(??)
2．ノース高校でショーツをはいてもいいです。
3．ノース高校で女の子だけにスカートを
はいてもいいですか。
HMWK: -wkbk p. 35-36 (don’t forget the kanji section! see front of
wkbk )
目標（もくひょう）＝
Goal
I can
アジェンダ・Agenda
a. きりつ／日付け
b. BW- HMWK check
BW: ACT/PLAN/EXPLORE Test Day!
HMWK: -wkbk p. 35-36 (don’t forget the kanji section! see front of
wkbk )
目標（もくひょう）＝
Goal I can describe to my
partner my purpose for going
to certain places AND
I can understand most of
listening section
アジェンダ・Agenda
a. きりつ／日付け
b. BW/HMWK check,
c. Listening (from AIJ2 wkbk)
d. prep for quiz
BW: Answer in Japanese
1）大学に行きたいんですが、何がいりますか。
2）映画を見に行きたいですが、何がいりますか。
HMWK: DUE TODAY! -wkbk p. 35-36 (don’t forget the kanji
section! see front of wkbk )
目標（もくひょう）＝
Goal
I can utilize the grammar
patterns and vocabulary
from the chapter.
アジェンダ・Agenda
a. きりつ／日付け
b. BW/HMWK check
c. Sho-tesuto over patterns
you see below
BW: Review for quiz…
1) What is “the tiny river” referring to?
2) pattern for permission (pick any verb)
3) pattern for prohibition (pick any verb)
4) Explain something you need and why
(because…)
HMWK: DUE TODAY! -wkbk p. 35-36 (don’t forget the kanji
section! see front of wkbk )

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