街なかにぎわい “e-KAMISHIBAI”プラン プレゼンテーション 街なかにぎわいﾌﾟﾗﾝ推進事業 第二次審査・資料 2010年10月31日 e-KAMISHIBAI 隊 これまでの活動 第１回風景 第２回風景 対象評価項目 （７）熱意 活動の映像 e-KAMISHIBAI 実施映像 対象評価項目 （７）熱意 活動の映像 こども達からのメッセージ 対象評価項目 （７）熱意 目的 対象評価項目 （１）独創性・先見性 留学生が、最新のIT機器を使って、英語で子どもたちに語りかける、現代 版紙芝居『e-KAMISHIBAI』を行うことで、商店街の集客力に寄与する。 子どもたちが、安全・安心に集える場という、商店街の新しい魅力づくりに 寄与する。 事業プラン 事業目的 １ 留学生が 最新IT機器と 英語で 学習ｲﾍﾞﾝﾄを実施 現代版紙芝居 e-KAMISHIBAIで 話題づくり 商店街の 集客力アップに 寄与する ２ 子ども向け 英語と ITﾘﾃﾗｼｰ教育の 場づくり 子どもたちが 安心・安全に 集えるｽﾍﾟｰｽ 商店街の 新たな魅力づくりに 寄与する 事業概要 対象評価項目 （１）独創性・先見性 イベント『e-KAMISHIBAI』の実施 実施場所： 別府市・ソルパセオ銀座商店街 platform01 実施日程： 平成23年1月の、９（日）、１０（月・祝）、１６（日）、 ２３（日）、３０（日）の５日間を予定 実施回数： 1日2回、計10回 実施時間： １回が１時間程度 集客目標： ５組/回×５名×１０回＝２５０名のこども達。 別途、同伴する父兄の集客も期待できる。 事業を継続的に行うことにより、持続的な集客を図 る。 告知 チラシを１５００枚ほど印刷して、商店街や児童館等で配布 別府関連のﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞやﾒｰﾘﾝｸﾞﾘｽﾄなどで紹介していただく 県内外にファンが多い、NPOオンパクにも協力を依頼する 対象評価項目 実施体制 （２）実現性 （６）能力 e-KAMISHIBAI 隊 実施者（留学生） 大学関係者 指導 社会人ｻﾎﾟｰﾀｰ ｻﾎﾟｰﾄ 実 施 e-KAMISHIBAI イベント ｽﾃｯﾌﾟｱｯﾌﾟ･ｲﾒｰｼﾞ 対象評価項目 （３）発展性 継続的な活動 本事業に選定されることで 大きなステップアップができる ｽﾃｯﾌﾟ ｱｯﾌﾟ STEP3 規模を大きくしてやってみる Try STEP1 試験的にやってみる Try 7月28日 実施 STEP2 有料でやってみる Try 来年1月 実施 Check Check 自分たち のｺﾝﾃﾝﾂ を増やし ていき たい 10月27日 実施 NPO法人化 今日 1日の 成果を 伝える 工夫 Check 留学生の 新たな コミュニティ・ビジネス モデル化 効果 対象評価項目 （４）社会性 今回の活動 １．英語とITリテラシーの 学習の場づくり ２．留学生と地域の協働活動 ３．目標５００名の集客 ４．留学生による紙芝居復活 e-KAMISHIBAI ５．街なか交流拠点 platform01の活用 ６．子どもが集う、 安心・安全な商店街 効果 地域で教育を考える 地域の活性化 地 域 商店街への集客効果 商店街の話題性 商店街における相乗効果 商店街の多機能化 商 店 街 （参考資料） 大分県・ふるさと雇用再生特別基金活用事業 『企業・NPO等からの提案型事業』募集要項より 対象評価項目 （４）社会性 以下の大分県の長期計画、中期ビジョンにも 合致する取組みだと考えています 大分県長期総合計画 『安心・活力・発展プラン２００５』より抜粋 （３）「発展」 １ 明日を拓く人づくり戦略 （例） ・留学生との協働による地域を活性化する取組 ・国際感覚をもった青少年を育成する取組 （小学校における外国語活動、国際理解教育の支援等） 「大分県中期行政運営ビジョン」の “安心・活力・発展のさらなる推進”項目より抜粋 ２ 子どもたちの挑戦や自己実現を支える大分県 （例） ・地域住民の「力」を活用した児童・生徒の学力を 向上する取組 会場イメージ 対象評価項目 （５）地域性 [会場：別府ソルパセオ商店街・ 交流拠点platform01] ５ｸﾞﾙｰﾌﾟで、ﾛｰﾃｰﾌﾞﾙで実施 １グループのイメージ 留 机 子 留 iPad 子 留 子 子 子 サ 留 子 子 机 机 子 サ 子 子 子 子 iPad サ 子 子 子 子 iPad 机 子 留学生が英語で 語りかける iPad 留 子 iPad 机 子 子 子 子 子 子 子 サ サ ｻﾎﾟｰﾀｰが日本語で ｻﾎﾟｰﾄする （参考資料） 別府市・ソルパセオ商店街 地域交流拠点 platform 01 対象評価項目 （５）地域性 ソルパセオ商店街の中にある、貸しスペース。 地域の交流拠点として活用されている。
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