ELAC オリエンテーション

ELAC オリエンテーション
2013年10月25日
エルマリノ小学校校長
トレーシー•プミリア
ELD リソース教師
パメラ•グリーンステイン
プログラムコーディネーター
白鳥美奈
今日の議題
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はじめに
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今回、ELを終えた児童の紹介と表彰


なぜうちの子は、ELになるのですか。また、それ
ってどういう意味ですか。
ELACって何ですか。
＊次回のミーティングは、
11月22日（金）午前8時45時〜9時45分です。
ELの児童は、




家庭で、英語以外の言語と接する環境にあ
る。
CELDT(California English Language
Development Test)テストを受ける。
1-5のELレベルに分けられる。
FEP(Fluent English Proficient)のレベルに
達するまで、CELDTテストを、毎年受ける。
FEP(Fluent English proficient)
レベルに達するには
＊CELDTテスト
・聞く／話す／読む／書く
・全体のスコアが、4または5。
・それぞれのパートで、3以上。
＊CST(California State Test)
・2年生より実施。
・ELA(English Language Art)で、324点以上。
＊担当教師の評価
＊3年生以上
ELの目標


毎年、1レベル上がっていくこと。
5年生の終わりまでには、EL全員が、FEP
に上がること。
FEPレベルに達することの重要性
1、英語力＝学力向上
学年が上がるのにともない、より高い英
語力が必要となる。
2、エルマリノの目標
二カ国語で会話、読み書きができ、多文化
に親しみ、理解があること。
EL児童は、学校で、
どのように指導されていますか。
教室内では、
•教師は、CLAD(Cross-cultural language and
Academic Development)資格を保有しています。
•英語時間中は、教師が、生徒のレベルに合わ
せて指導します。
教室外では、
・英語教育専門のパメラ・グリーンステインが、毎
週火曜日と金曜日、特別指導する場合がありま
す。
ELAC
English Learner Advisory Council
英語を第二言語として学ぶ生徒の保護者やELに
関心のある保護者のための会です。
 不安や意見を交換します。
 ご家庭でできるより効果的な英語学習のための
情報を提供します。
 英語を第二言語として学ぶお子さんの教育につ
いてもっと理解を深めましょう。
 スクールサイト・カウンシルへ提出する企画を検
討します。
ELACの保護者代表


英語を第二言語として学ぶ生徒が、どんなサポ
ートを必要としているかやどのようにEL児童の
保護者をサポートできるかを、ELAC委員会で提
案します。
学校区のELAC委員会(DELAC)へ参加します。
ELAC/DELAC
2013−2014年度ミーティング

ELAC 月例ミーティング
エルマリノにて
金曜日午前8時45時より
2013年 11月22日
2014年 1月 24日
2月21日
4月25日
5月23日

DELAC ミーティンング
学校区ボードルームにて
午前９時より
2013年 11月25日
2014年１月 27日
4月 28日
6月 2日

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