図４ 計画の３段階 （ビジョン・大綱的・基本的） ●基本構想 ◯発想 ◯計画構想 ビ ジ ョ ン 長 長 ・地域課題 ・社会経済情勢の変化を踏まえる ・地域振興の将来 ・地域課題への対応 目標の構想 ・長期的な展望に基づく ・目指すべきまちづくりのビジョン（将来像） を明らかにする ・ビジョンを実現するための構想の施策大 綱を示す ●基本計画 ・各部門ごと政策目標と政策手段の組合わせ・選択 部 門 別 ・ 大 ・基本構想に描かれたビジョンを前提として今後の 施策を各部門別に体系付け、施策・事業の内容 を具体化する 基礎づくり、環境づくり、健康福祉対策 心豊かな人と文化づくり 生涯学習の推進、まちづくり （住民自治、行政組織等） 綱 期 期 的 必 需 構 中 ・ 長 期 計 画 計 想 画 ●実施計画 ・各部門別政策手段の 的 具体化 基 ・展開 礎 的 基本計画で具体化さ れた施策の大綱を現実 の財政計画として、どのよう に実施していくかを示す（毎年 度の予算構成の指針となる・ロー リング方式） 構想から具体化へ フィードバック ① ② ③ ④ 社会教育計画 社会教育計画 社会教育計画 社会教育計画 ①社会教育計画（基本構想のみ） ②社会教育計画（基本計画のみ） ③社会教育計画（基本構想と基本計画） ④社会教育計画（基本構想と基本計画と実施計画） （当センター研究報告書第2号の計画策定の3層化（段階）の図IV-3を参考にする）
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