Teen court 厳罰主義と異なる更生法 少年犯罪の扱い • • • • • １９世紀まで 児童からは大人と区別せず １９世紀末、アメリカで少年法成立 保護主義 戦後、日本に導入 １９７０－８０年代アメリカは厳罰主義に転換 犯罪数は改善されず – 厳罰主義（大人と同じ刑事裁判）は人的・資金的 資源を必要 – 軽犯罪の放置⇒犯罪者として育つ Teen courtの構想 • • • • • ８０年代テキサスのオデッサの母親 初犯で対応 同年齢の人が裁く（peer court) 修復的司法の考えを導入 公開でより厳しい裁き • ダイバージョンプログラムとして、正規の司法 手続となっている。（ただし設置は自治体で任 意） 基本的考え • 少年の犯罪は大人社会への反抗で自立への 過程と考えることも重要 • 初犯の軽い時期にしっかりと罪の自覚と、自 己コントロールを学ばせることが大切 • 少年犯罪への対応は地域全体での課題 • 少年犯罪は社会の安全への脅威であり、初 期の解決が社会的負荷（人的・金銭的）を軽く する • 少年に責任感をもたせるための方法が必要 Teen courtの実際 • Teen court を受けられる者 – 軽犯罪を犯した初犯少年（殺人・レイプは不可） – 正規の少年裁判所ではなく、ＴＣを選択した者 • 誰が裁くか – 検事・弁護士 ボランティアで講習を受ける – 陪審員 ボランティアと罰として行う者 • 主な判決 – 社会奉仕・反省文・陪審員 – 修復的司法の要素（被害者の声）・弁償 成果と批判 • 成果は再犯率の低下（正規の青少年裁判を 受けた者との比較） • 理由 判決を実行すると犯罪歴が抹消される • 批判 学校で行われる場合、追求的になりが ち（山口直也） • 困難 資金の問題 ダイバージョンプログラム なので、公費投入が少ない。 少年法廷の機能 • アカウンタビリティへの援助 （自己選択） • 他人のために行動することを学ぶ • 法的制度を学び、問題解決のために、他人と コミュニケーションを形成する。（修復的司法） • 能力形成の場（社会奉仕活動・陪審・作文） • 更生志向を喚起する • 地域で支える（ボランティア、社会奉仕活動の 提供）
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