オープンキャンパス 8. 19. 人間福祉学部模擬講義幸せづくりのパートナーその力、見せます准教授宮嶋淳（博士（ソーシャルワーク）国際ソーシャルワーク総会&大会（２０１２・７・７～１２）国際大会での確認２０１０香港大会でまとめたアジェンダの確実な実効をすすめよう！４つの指標 ①貧困対策 ②尊厳（Dignity）と価値（Worth） ③環境 ④人間関係の重要性６つの焦点 ①サービス（service） ②力量（competence） ③相互の影響（Influence） ④科学技術（technology） ⑤SWと社会開発（Social work and social development） ⑥教育（Education）できごと（事例）から考える A君（４年生）は、クラスメートからいじめられていた。それを担任に相談したが、とりあってもらえなかった。このことが繰り返され、不登校になった。  A君には高校生の兄と弟が２人いる。A君は兄から暴力を受け、その度に弟に暴力を振るっていた。  母は心配で心身症になり、カウンセリングを受けている。  父は仕事に没頭し、単身赴任である。  A君は幼なじみが他のクラスにおり、今でも週末は一緒に遊んでいる。  A君は将棋に興味があり、近所のおじいさん達のサークルに顔を出していた。 A君はどんな感じだろうか  A君はどのように感じているのだろうか？  A君はどのような環境に置かれているのかな？  A君は家族・友だち・学校＆A君自身とどんな関係になっているのかな？  A君は自分の気持ちを表現（話す）してくれるかな？ A君はどのように感じているのだろうか？どのような環境に置かれているのかな？カウンセラー学校担任母クラス不信仕事メート頼りにならない友達いじめ週末はたいてい一緒に遊んでいる A 君４年生父近所の暴力弟 3歳暴力弟小１おじいさん兄高２とても熱心に将棋を教えてくれた A君は家族・友だち・学校＆A君自身とどんな関係になっているのかな？ A君は自分の気持ちを話してくれるかな？ myself consultation sheet date : name : 1 staff : anxious safe hope home home home 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ゲスト：本学卒業生紹介       人間福祉学部子ども福祉学科卒業社会福祉士保育士児童厚生員卒論「スクールソーシャルワーク」をテーマに現在、児童館に勤務グローバル・シンキング、ローカル・アクトのすすめ       自分のことも、他者のことも大事なこと、大切にすること、大切にされること世界に目を向けて「幸せ」について考える「今、ここ」で行動する「一人の不幸も見逃さない」人間科学を基盤とするソーシャルワークは、すべての人が「幸せ（=Human Well-being）」でいられることを応援します。