妹背牛町生涯学習推進体制 生涯学習社会の創造 「夢と希望に満ちた活力ある理想郷 もせうし」をめざして ＝自らの意志で学習し、自分らしさを輝かし、相互交流し、豊かに生きる＝ 『心の庭 心の豊かさ 心のふるさと づくり』 妹背牛町・町民憲章 妹背牛町第六次まちづくり計画 妹背牛町教育目標 生涯学習の重点目標 健康と活力 ＜健康づくりの推進＞ 生 涯 学 習 の 推 進 心豊かなくらし ＜ふれあい活動の推進＞ 自然と生活文化 ＜美しいまちづくりの推進＞ 生 涯 学 習 の 推 進 生涯学習推進本部 生 ◎生涯学習社会の実現を目指す 施策・調整を行う機関 依 頼 本 部 会 涯 学 習 セ ○行政の連携・協力 推 体制 進 ○学校との連携 体 ○行政、民間団体、 制 整 企業との連携 備 ○各組織の機能調整 ※生涯学習推進計画の策定 ※推進方針の決定 報 告 ○企業内教育の促進 推 進 室 ○発達課題の設定 ※職員の意識改革 ※行政の生涯学習化の方向 ※生涯学習推進と企画調整、 啓発普及 ※学習機会の提供 ※学習成果の評価と活用支 援策 ※学習活動支援策 情 報 生涯学習基盤・支援機能 の条件整備 情 況 学 ○世代別、対象別学 習 習機会 機 ○学習意欲実態把握、 会 学習機会の体系的 整 整備 備 ○学習相談体制の確 立 指 ○人材の発掘と育成 導 ○学習ボランティアの 者 発掘 等 整 備 ン 回 タ 事務局 答 企画会議 地域振興課 ※年間プログラム の作成 ※共同事業の企 画調整 ※生涯学習指定 講座・事業 →単位制導入 ー 情 報 交 換 ・ 学 習 情 報 ○既存施設の効果的 施 設 活用 設 ○学校開放事業の促 備 進 整 ○施設相互の連携 備 ○施設間のﾈｯﾄﾜｰｸ ○学習情報、相談シ 情 報 ステム 啓 ○各種情報活動の充 発 実 整 ○啓発資料、推進手 備 引きの制作と発行 教育委員会 学校 広報PR 生 涯 学 習 推 進 会 議 ◎生涯学習の推進に関し、情報交換・連携強化 及び活動上の諸課題を協議する機関 ●関係機関・団体・職場等を充てる ○教育機能の活性 ○学習活動の多様 ○生涯学習の理解 化を図る。 化と活性化を図る。 と推進を図る。 領 ○ そ の 他 ○ の団 連体 携職 場 域 ○ の主町 奨活民 励動の 自 ○ 行 政 区 実 践 ○ 分家 野庭 教 育 テ ○ 分学 野校 教 育 ー ○ 分社 野会 教 育 ○ ○ 行 バフ生 ルェ涯 ス 政 テ学 ィ習 マ 生涯学習活動≪自己啓発・ふるさと学習・健康づくりなど≫ の まちづくり 人おこし 行 事 内 生 涯 学 習 の 指 導 ・ 援 助 ・ 説 明 ・ 協 力 の 情 報 提 供 情 報 交 換 ・ 学 習 情 報 家 名 容 ＜ 情報提供・交換・啓発 ＞ その他 個人 各種団体 サークル・グループ 地域自治体 企業 職場 関係機関 町 民 庭
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