文化社会学演習 20110426

文化社会学情報演習
Web検索
2015年5月12日
(arimoto, saeki, shisei2, taishin)@konan-wu.ac.jp
2015/05/12
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1
インターネット上の情報は正しい
とは限らない
誰でもどんな内容でも自由に公開できる
 匿名で公開できる
 不確かな情報、見方が偏った情報が多
い
 削除しない限り公開され続ける
 古い情報も多い

2015/05/12
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2
信頼できる組織や個人が発信する一次
情報または二次情報を入手しよう
一次情報
自ら調査した・考えた情報
直接見た、聞いた、会った、数えた
(調査方法を明示)
情報入手
二次情報
出典明記
第三者を介して得た情報
本、新聞、雑誌、Webサイトに掲載された、
テレビで放送された、○○が言っていた
情報入手
その他の情報
2015/05/12
誤解、虚偽、風評の温床
独自でもなく、出典も書かれていない情報
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3
情報の信頼性を確かめる方法

情報源の記載があるものを選ぶ


発信者が信頼できるか確かめる





発信者が明記されているか?
Wikipediaは匿名で
編集可能なので
信頼性に欠ける
社会的責任を担う組織か?
著作権表示は?署名は?発信・更新年月日は?
発信者の立場と目的は?
 企業は自社に都合の悪い情報を隠したがる
 販売目的のサイトでは売るために長所を誇張する
複数の情報源で確かめる
現在は状況が変わってる古い情報でないか確かめる
2015/05/12
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4
引用と著作権

Webサイトの情報の多くは著作権のある著作物


無断で自分が作成した著作物のように発表すると著
作権の侵害となる
引用するための条件




引用する必然性がある
自分の著作物が主で、引用が従である
「 」を付けるなど、引用部分が明確に区別されている
出典を明記する
2015/05/12
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5
出典の書き方

書籍の場合




古市憲寿,2011,『絶望の国の幸福な若者たち』講談社.
井上俊・長谷正人編, 2010,『文化社会学入門―テーマとツール』
ミネルヴァ書房.
Webページの場合



著者名1・著者名2,出版年,『タイトル』出版社名.
著者名, 最終更新年,「タイトル」, ウェブサイト名, (取
得日, URL).
総務省統計局, 2013, 「我が国のこどもの数 -「こどもの日」にちな
んで- (「人口推計」から)」, 統計局ホームページ, (2014-4-29,
http://www.stat.go.jp/data/jinsui/topics/topi700.htm).
書き方は、専門分野によって多少異なる
2015/05/12
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6
課題1:問題の答え、参考としたWebページ(5スライド目の形式で)、
そのWebページを信頼する理由
実際に検索してみよう
1.
2.
3.
4.
5.
6.
甲南女子大学のサイト内でWordファイルは何個あ
る
あなたが生まれた市町村の現在の人口は?
日本にある世界遺産のうち最南端に位置するのは
?
日本で一番距離の長い国道は何号線で何kmか?
日本の小学校は私立学校を含み何校あるか?
Excelで数式を入力して #DIV/0! と表示された場合
、何が原因?
2015/05/12
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7
前回の課題の答え合わせ
日本にある世界遺産のうち最南端に位置するのは?




「日本 世界遺産 最南端」で検索
 文化庁のpdfパンフレット「日本の世界遺産」では「本州最南端に位置する紀伊山地
」とあり、日本最南端に関する記述がない
 他のサイトの説明文を見ても「日本の世界遺産最南端は○○」と書かれたページが
ない
「日本の世界遺産」で検索  Wikipedia
 世界遺産はユネスコが認定し、文化・自然・複合・危機遺産がある
 本州地図での最南端は「屋久島」のようだが、「小笠原諸島」か「琉球王国のグスク
及び関連遺産群」が地図上で別枠にて表示されている
日本ユネスコ協会連盟のウェブサイトで「世界遺産活動」「日本の世界遺産」の地図を
見ると、小笠原諸島が最南端のように赤丸で描かれている
 「琉球王国のグスク及び関連遺産群」の最南端は斎場御嶽
 小笠原村公式サイトで「世界自然遺産小笠原諸島」「どの区域が登録されたの?」
で最南端が北硫黄島、南硫黄島、西之島のいずれかと判明
国土地理院の地図で調べると、 「斎場御嶽」が北緯26.2度、「南硫黄島」北緯24.2度と
分かる
2015/05/12
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8



答え
 小笠原諸島
URL
 公益社団法人「日本ユネスコ協会連盟」, 「世界遺産
活動」,公益社団法人日本ユネスコ協会連盟, (2015-512, http://www.unesco.or.jp/isan/).
根拠
 世界遺産を所管するユネスコの日本法人が運営する
サイトで公開されたデータだから
2015/05/12
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9
前回の課題の答え合わせ
日本の小学校は私立学校を含み何校あるか?


「日本の小学校数」で検索
 Wikipedia「日本における学校」では2010年現在、22000校あるとさ
れる
 文部科学省の学校基本調査を出典としている
「学校基本調査」で検索
 「学校基本調査:文部科学省」を発見
 「調査の結果」「結果の概要」
「学校基本調査-結果の概要-」「平成26年度」の
「平成26年度学校基本調査(確定値)について(PDF:2522KB)」中
にある
「表1 初等中等教育機関等の学校数,在学者数,教員数」では
20852校(平成26年5月1日現在)とある
2015/05/12
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


答え
 平成26年5月1日現在、20852校
URL
 文部科学省生涯学習政策局政策課, 2015, 「平成26
年度学校基本調査(確定値)の公表について」, 文部
科学省ホームページ, (2015-5-12,
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__ics
Files/afieldfile/2014/12/19/1354124_1_1.pdf).
根拠
 学校行政を所管する文科省のサイトで公開されたデ
ータだから
2015/05/12
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11
前回の課題の答え合わせ
佐藤郁哉, 2002, 『フィールドワークの技法―問
いを育てる、仮説をきたえる』新曜社.
 内閣府男女共同参画局, 2014, 「輝く女性応援
会議」, 首相官邸ホームページ, (2015-4-28,
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/woman/).

2015/05/12
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練習課題
人の名前に使うことができる漢字は何文字か?





「人名 漢字 文字数 法律」で検索
Wikipedia「人名用漢字」
 子の名として使用できる漢字は常用漢字と人名用漢字
 2015年1月7日現在、常用漢字2136字、人名用漢字862字(合計2998字)
になったようだ
「名づけ(命名)の基礎知識」では常用漢字2136字、人名用漢字985字(合計
3121字)と書かれている (Wikipediaと矛盾!)
法務省:子の名に使える漢字では
 人名用漢字を数えると862字あるが、常用漢字は数えにくい
「常用漢字 ニュース 2015年」で検索すると、朝日新聞デジタル:常用漢字に
関するトピックスが見つかり、「「巫」、きょうから人名用漢字に 09年以来の
追加(2015/01/07)」で常用漢字が2136字になったとある
2015/05/12
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


答え
 子の名に使用できる漢字は2998字(2015年1月7日改
訂)
URL
 法務省,「法務省:子の名に使える漢字」,法務省,
(2015-5-12,
http://www.moj.go.jp/MINJI/minji86.html).
根拠
 法律を所管する法務省が公表しているページだから
2015/05/12
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本日の課題




次の問題に対する答えをWeb検索で見つけ、次の3点につ
いて記述してください。
 (a) 答え
 (b) 参照したWebページ (出典の書き方に従う)
 (c) 信頼できる情報だと判断した根拠 (できるだけ詳しく)
(1) 日本で初めてアイスクリームを製造販売した場所と年(西
暦)は?
(2) 日本最古のゴルフクラブの名称と開場した年(西暦)は?
(3) 大卒女子の初任給が10万円を超えた年(西暦)は?
2015/05/12
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5/13の課題




宛先:各教員のアドレス
件名:文化社会学情報演習課題5/12
本文:○○先生こんにちは○○学科○年生の
○○です。文化社会学情報演習の5/12分の課題
をお送りします。どうぞよろしくお願いします。
【本文の内容】
 (授業で指示された場合)先週の答え合わせ
 授業で指示された課題の答え
 本日の感想
2015/05/12
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