情報提供① 児童発達支援センター(障害児相談支援事業所）での聞き取りその１ 3歳8か月時点基礎情報（成育歴） U ちゃん栄養法診断母乳・混合・人工（哺乳力）普通・弱（断乳）１歳８ヶ月（離乳食）１歳２ヶ月～ 2歳軽度左片麻痺、精神運動発達遅滞運動発達その他首座り寝返りおすわりはいはいつかまり立ちつたい歩きひとり歩き身体障害者手帳 1級療育手帳 A 精神 1 1 1 １ 2 2 9ヶ月歳 1ヶ月歳 4ヶ月歳 9ヶ月歳 9ヶ月歳 0ヶ月歳１１ヶ月微笑み人見知り指差し動作模倣指示理解始語二語文 2 3 3 3 歳歳歳歳手当：特児・福祉・その他医療証：乳・その他 9ヶ月 0ヶ月 6ヶ月 6ヶ月 0ヶ月未未児童発達支援センター（障害児相談支援事業所）での聞き取りその２ 3歳8か月時点家族・家庭での様子母親は今後の発達に漠然とした不安をもち本児とのかかわり方がわからない様子。慣れている家庭での活発な状況と保育所での大人しい状況とのギャップをどのようにとらえていいかがわからない様子。弟の育児もあり、本児がいる時は極力自宅で過ごすようにしている。母親が気になっていること肢体不自由児施設では周りの子どもがあまり動かないので、本児の落ち着きなさが目立っており心配に感じていた。交流の保育所では大人しく、部屋の真ん中で立ち止まってぼっーとしていることがあるが、お友だちの誘いかけがないとどうしていいかわからない様子。母親のニーズ・子どもとどのように関わればいいかわからない・発語がないのでコミュニケーションが取れない・左手をつかわない本児の様子保育園では担任の近くにいることが多く、お友達の様子をしっかりと見ている。友達が遊んでいる玩具をチラチラとみているが、近寄らない。気になる玩具（カラコロツリーなど）の転がるものや音が出るもの）が空いているとすぐに近寄り遊ぶが、お友達に取られても取り返したり泣いたりない。手遊びなどは、保育士の正面にいるとしっかり見ている。新版K式検査姿勢・運動１：６認知適応２：３言語・社会１：０情報提供② 子どもの状況（保育園交流の様子から）3歳8か月時点食事・右手回内握りでスプーンやフォークを使用できます。・自分からお椀等に左手を添えることはないですが、一緒に手を添えるとしばらくは左手も使えます。・食材を適当な大きさにすることはなく、すくえた物や刺さったものを全部口に入れます。大きいものは、手で口に押し込んでしまいます。・お友達がお箸を使っていることに興味があり、握り箸ですがお箸で突き刺して使えます。排泄・日中はパンツで過ごしています。・時間排泄の成功することが多いです。・モジモジしながらズボンを触るときには、確実におしっこが出るようです。・洋式便器では、お尻がはまるので落ち着いて座れているようです。着脱・お友達が着替えていても、真似をするようなことはなく、大人からの働きかけが必要なようです。・パンツやズボンは、下ろすきっかけを作ってあげるとそれから自分ですることは増えてます。・左手は、服を持つ際に大人が誘導してあげると両手で服を扱えるようです。あそび・外での自由あそびでは自由に園庭を歩いていることが多く、特に好きな遊具や場所はまだ決まってないようです。・ブランコは職員の膝の上に座ることやバケットタイプシートであれば、乗せてあげれば嫌がらないようです。・ままごとなどでは、お友だちの行動をよく見ています。・お集まりの時にお友達の様子や動いている人が気になるようです。体が落ち着くBOX椅子に集団参加座ると少し先生方をみれるようです。・スタッフが手などを大きく動かすとそこに注目し、歌や手遊びの模倣ができるようです。・離席してしまう時には、苦手な場面や嫌なときが多いようです。対人・・お友達と一緒に遊びたいという気持ちからお友達に近づいていく姿が見られます。コミュニケー・おもちゃのやり取りなどは、大人が間に入る必要があるようです。ション・発語がありません。