GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 1 de 7 SECCIÓN SECUNDARIA CLAVE 15PES0413X CICLO ESCOLAR 2014-2015 Nombre del docente: Eva Castillo Baños Nombre del estudiante: _______________________________________ Grupo:_______ Fecha:_________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee con atención cada situación planteada y contesta las preguntas, anota el procedimiento en el espacio asignado. I. La siguiente gráfica representa los resultados de una encuesta a un grupo de personas respecto al número de horas que trabajan al día. 14 Frecuencia 12 10 8 6 4 2 0 0 3 6 9 12 15 Número de horas I Con base en la información contenida en la gráfica, contesta lo siguiente: a) ¿Cuántas personas no trabajan?__________________ b) ¿Cuál es el mayor número de horas que trabajan?____________________ c) En promedio (media), ¿cuántas horas trabajan al día las personas?___________________________ d) ¿Cuál es el número de horas más frecuente? _______________________________ e) ¿Cuántas veces se repite?_____________________________ f) ¿Cuál es el número de horas menos frecuente? _______________________________ II Un ciclista recorrió una pista a una velocidad promedio de 20 km/h tardando en su recorrido 3 horas 15 minutos. con a) ¿Qué distancia recorrió? b) Si hubiera viajado a una velocidad de 30 km/h, ¿en qué tiempo hubiera hecho su recorrido? c) ¿Y si lo hubiera hecho a 40 km/h? d) El ciclista quería hacer el recorrido en dos horas. ¿Qué velocidad promedio tendría que haber mantenido para lograrlo? GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 2 de 7 Frecuencia III La siguiente gráfica representa los resultados de una encuesta a un grupo de alumnos respecto al número de hermanos que tiene cada uno. Analízala y contesta las preguntas. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 Número de hermanos a) ¿Cuántos alumnos no tienen hermanos?__________________ b) ¿Cuál es el mayor número de hermanos entre los estudiantes?____________________ c) En promedio (media), ¿cuántos hermanos tiene cada alumno?___________________________ Anota tu procedimiento d) ¿Cuál es el número de hermanos más frecuente? _______________________________ e) ¿Cuántas veces se repite?_____________________________ IV Una persona viajó en su automóvil de México a Veracruz a una velocidad promedio de 95 km/h tardando en su recorrido 5 horas y media. a) ¿Qué distancia hay entre ambas ciudades? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado b) Si hubieran viajado a una velocidad de 98 km/h, ¿en qué tiempo hubieran hecho su recorrido? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado c) ¿Y si lo hubieran hecho a 125 km/h? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado d) Esta persona había planeado llegar en 4 horas con 45 minutos. ¿Qué velocidad promedio tendría que haber mantenido para lograrlo? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 V. De Página 3 de 7 una tabla de 60 cm por 90 cm como en la figura, se recortarán 6 discos iguales. a) Según la figura, ¿cuál es la medida de radio de cada círculo? b) ¿Cuál es el área de cada círculo? Datos Fórmula y despeje Considera Sustitución π = 3.14 60 cm Operaciones 90 cm VI. Resuelve los siguientes problemas anotando en cada uno los procedimientos de solución. 1. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la siguiente figura, si el radio del círculo mide 3 metros? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado 2. Un elevador subió 6 pisos, bajo 9, bajo 12 más, subió 8, bajo otros 4 y se detuvo en el piso 43. ¿De qué piso partió? 3. ¿Cuál es el número que sumado con 15 es igual a 9? ___ + 15 = 9 ¿Cuál es el número que sumado con -23 es igual a -7? ____ + (-23) = -7 ¿Cuál es el resultado de las siguientes restas? (+8) - (-5) =____ (-3) - (+8) =____ 4. Resuelve las operaciones. Coloca los paréntesis necesarios para reducir . a) – 20 + 30 = b) – 12 + – 62 = c) – 18 – – 9 = d) 17 – –10 + – 8 – 20 + – 40 = e) – 20 + 30 – –12 + – 62 = f) – 28 – 9 – – 7 – –10 + – 85 – 26 + – 43 = g) – 14 + 37 = h) – 12 + – 35 = i) 35 – – 27 = j) – 18 – – 9 = k) 47– – 20 + – 12 – 15 + -40 = l) (-25) - (-32) – (+28) 5. En una región del estado de Tamaulipas, la mínima temperatura registrada en un año fue de -15 grados centígrados y la máxima fue de 45 grados centígrados. ¿Cuál es la diferencia entre ambas temperaturas?___________________ Escribe la operación necesaria para resolver _______________________________ 6. Después de alcanzar una altura de 3 795 metros sobre el nivel del mar, un cohete suelta una de sus turbinas y ésta cae en el océano a una profundidad de -792 metros. ¿Qué distancia recorre la turbina? __________________ GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 4 de 7 ¿Por qué se emplean números negativos para representar la distancia que se sumerge la turbina en el océano? 7. Se dice que 2 o más eventos son equiprobables cuando tienen la misma probabilidad de ocurrir. Dos amigos juegan a lanzar dos dados y las reglas son las siguientes: En cada lanzamiento se calcula la diferencia entre los puntos de ambos dados, si es 0, 1 o 2, el jugador número uno gana una ficha. Si resultan 3, 4 o 5, el jugador número dos gana una ficha. Contesten: ¿Consideran justas las reglas del juego? ______ ¿Por qué? _______________________________________________ ¿Ambos jugadores tienen la misma probabilidad de ganar?_____________ ¿Por qué? ___________________________ _________________________________________________________________________________________________ 8. En la tienda de Don José se venden 2.5 kg de naranjas en $16.50. ¿Cuál sería el costo de 7 kg?, ¿y de 6 kg?, ¿y de un kilogramo?, ¿y de 3 kg? Con los datos anteriores y sus respuestas, completen la siguiente tabla: Kilogramos Costo ¿Qué sucede con el costo al aumentar la cantidad de kilogramos de naranja que se compren? ______________ ¿Qué sucede con el costo al disminuir la cantidad de kilogramos de naranja que se compren? ______________ 9. Una empresa elaboradora de alimentos para animales envasan su producción en bolsas de 2.5 kg, 5kg, 10kg, 15 kg y 20 kg. Si dispone de 15 toneladas a granel, ¿cuántas bolsas utilizaría en cada caso? Completa la tabla siguiente con los datos que obtuvieron. Kilogramos No. Bolsas ¿Qué sucede con el No. de bolsas al aumentar la cantidad de kilogramos en cada una? ______________ ¿Qué sucede con el No. de bolsas al disminuir la cantidad de kilogramos en cada una? ______________ ¿Qué observas entre el comportamiento de los datos de la primera tabla con respecto a la segunda tabla? _______ 10. Se tienen en una urna 5 canicas rojas, 13 verdes, 18 azules y 5 negras, y se extrae una al azar. ¿Cuál resultado es equiprobable?_________________________ 11. Siguiendo la secuencia. ¿Cuántos puntos tendrá por lado la figura que tiene en total 1600 puntos? Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 12. Ordena de menor a mayor los numerales : -230, -18,0, -2, 35,15, -200, -25,-10, 0,-2,50,15 ____________________________________________________________________________ 13. Ordena de mayor a menor los numerales:-40,-25,-1000,-215,-521, -200, 25,-10, 0, 2.5, 15 ____________________________________________________________________________ 14. Concepto de valor absoluto________________________________________________________________________ GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 5 de 7 15. En una mercería tienen 13 exhibidores con 13 divisiones, cada división contiene 13 bolsas y en cada bolsa hay 13 cajitas con 13 botones. ¿Qué operación permite saber cuántos botones hay en total?______________________ A) 13+13+13+13+13 B) 5 13 C) 13 5 D) (5) (13) 16. ¿Cuántos botones hay en total?______________________ 17. Escribe el valor aproximado de las siguientes raíces (sólo la parte entera). √ ______ √ √ ______ _____ √ √ ______ ______ √ _________ 18. Un corredor de autos viaja a una velocidad constante. Algunas distancias y tiempos de recorrido se muestran en la tabla. Tiempo (h) 1.5 3 5 Completa los datos que hacen falta en ella y contesta las preguntas. Distancia (km) 450 720 ¿Cuál es la constante de proporcionalidad?__________________ ¿Cuál de las siguientes expresiones d = 100t; d= 80t; d= 150t es la que corresponde? ____________ Argumenta tu respuesta ________________________________________________ Con base en la expresión algebraica identificada, calcula la distancia recorrida por el automóvil en: a) 10 horas ________________________________ b) 12 horas y media ______________________________ 19. Dadas las siguientes situaciones identifiquen las que son variación proporcional directa y argumenten sus respuestas. a) En la taquería de la esquina tienen esta tabla para calcular el precio de los tacos b) El número de obreros que se necesitan para la construcción de una casa en un tiempo flexible como se muestra en la gráfica Obreros tacos 3 5 8 Precio ($) 12 20 32 tiempo c) La fórmula para calcular el 40% de descuento en una tienda está dada por la expresión y = 0.40x GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 6 de 7 20. Calcula el área de un círculo de 12 cm de radio (π = 3.14) ¿Cuál será el área de un círculo con el doble de radio? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado 21. Encuentra el centro del siguiente círculo usando 3 puntos no alineados. Usa compás y regla. ¿Qué rectas notables del triángulo debes trazar para encontrar el centro del círculo? _______________________ 22. En la figura los lados del triángulo miden el doble que los radios de los círculos. ¿Qué relación hay entre el perímetro de 1 triángulo y la longitud de 1 circunferencia? A) El perímetro del triángulo es mayor. B) Son iguales. C) El perímetro de la circunferencia es mayor. D) No puede determinarse. 23. La siguiente gráfica muestra las calificaciones de los alumnos de un grupo de secundaria. Si el grupo tiene 45 alumnos, contesta las preguntas 2 a) ¿Cuántos alumnos obtuvieron 8 de calificación? Procedimientos de solución 3 6 16% 26% 15 10 9 8 7 6 5 b) ¿Cuántos grados corresponden a cada calificación obtenida por los alumnos? 24. En un receta para 10 personas, se utilizan 0.8 kg de harina. ¿Qué operación es necesaria para calcular la cantidad de harina para 18 personas? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado GUÍA PARA EL EXAMEN DE QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 1 Página 7 de 7 25. Un restaurante ofrece para comer 3 guisados, 2 sopas y 2 tipos de postre. ¿De cuántas maneras diferentes pueden combinarlos?_______________ Elabora un diagrama de árbol 26. Para trazar el siguiente trapecio a escala se utilizó un factor de proporcionalidad de , ¿Qué operación permite calcular la medida de la base mayor del trapecio original? A) B) C) D) 4cm 27. Escribe en notación decimal las siguientes cantidades. 2.4 x 105 ____________________________________ -8 4.012 x 10 ___________________________________ 7.506 x 105 ____________________________________ -8 6.42 x 10 ____________________________________ 28. Los primeros términos de una sucesión son 12, 18, 24, 30… ¿Cuál es la expresión algebraica de la regla que la genera? A) 3n - 3 B) 3n +3 C) 6n + 6 D) 6n-3 29. Nombre de la línea recta que va del centro del círculo a cualquier punto de la circunferencia ____________________ 30. Construye un círculo y trázale las rectas (radio, secante, cuerda, diámetro, tangente, arco) 31. Es el resultado de 0.02 4_____________________________ 32. Escribe en notación científica. a) 0.000000000625___________________________________ b) 284000000 _______________________________________ c) 0.0000023________________________________________ 33. Con de litro de gasolina un automóvil recorre 8.5 km. ¿Qué cantidad de gasolina requiere para recorrer 35 km? Datos Fórmula y despeje Sustitución Operaciones Resultado
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