Infantil - Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

PONENTES
Los profesores del curso han superado el concursooposición al Cuerpo de maestros de la especialidad
de Infantil y/o al Cuerpo de profesores de
Secundaria. Tienen destino definitivo en colegios,
institutos y/o universidad. Cuentan con una sólida
experiencia docente en diversas etapas educativas y
algunos han sido presidentes o vocales de tribunales
de oposiciones.
ASOCIACIÓN ARAGONESA
DE PSICOPEDAGOGÍA
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INSCRIPCIÓN CURSO TEÓRICO
SOCIOS: 1er pago 230 € con la inscripción, y 2º pago
115 € en diciembre y 3º pago 115 € en febrero.
NO SOCIOS: 1er pago 280 € con la inscripción y 2º
SOCIOS: 1er pago 150 € con la inscripción, y 2º pago
100 € en diciembre.
NO SOCIOS: 1er pago 200 € con la inscripción y 2º
pago 100 € en diciembre.
INSCRIPCIÓN CURSO COMPLETO
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Además del temario fotocopiado, te
facilitaremos los temas en formato digital en
un CD recopilatorio.
SOCIOS: 1er pago 230 € con la inscripción, 2º pago
185 € en diciembre y 3º pago 185 € en febrero.
NO SOCIOS: 1er pago 330 € con la inscripción, 2º
pago 190 € en diciembre y 3º pago 190 € en febrero.
IMPRESCINDIBLE FACILITAR Nº DE CUENTA
BANCARIA PARA LOS PAGOS
*El primer pago corresponde a la matrícula. El importe de la
matrícula no se devuelve.
Plaza Roma , F-1, 1ª planta, Oficina 5, 50010 Zaragoza . Tfno:
976759551, 691695765 Fax: 976363931
Correo electrónico:
aaps@p
psicoparagon.es
Internet: http://www.psicoaragon.es
En el precio de la matrícula se incluye todo el
temario desarrollado con los 25 temas
actualizados al curso 2015- - 2016, un
compendio legislativo, documentación
complementaria, información por mail a lo
largo del curso y certificado de asistencia.
pago 115 € en diciembre y 3º pago 115 € en febrero.
INSCRIPCIÓN CURSO PRÁCTICO
Entidad colaboradora con el Departamento de
Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de
Aragón para Actividades de Formación del
Profesorado (Consejo de Gobierno de junio de 2010)
Descuento por
curso completo
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DE SEPTIEMBRE DE 2015
HASTA ABRIL DE 2016
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Las sesiones se impartirán los SÁBADOS por la
mañana de 9,30 a 13,00 horas.
Puedes hacerlo igualmente, ya que las
sesiones son diferenciadas para uno y otro
curso
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
TEMPORALIZACIÓN Y TEMAS
PPOONNEENNTTEESS::
 Alfredo Toro: Maestro de Ed. Infantil y pedagogía
Terapéutica. Licenciado en Pedagogía. Director C.E.I.P.
“Pedro J. Rubio” Huesca.
 Germán Tornos: Licenciado en Psicología.
Máster en Psicología de la Salud y en Psicología
Ericksoniana. Jefe del dto. de orientación del
Instituto “Torre de los espejos” de Utebo.
 Néstor Lasheras: Maestro, psicólogo y
pedagogo. Trabaja como orientador en el Dto. de
orientación Centro de adultos “Miguel Hernández”.
Huesca.
 Isabel Rech: Licenciada en Ciencias de la
Educación, Orientadoray psicóloga del EOEIP
Sobrarbe Ribagorza de Huesca.
 Vanesa Arellano: Aprobó las oposiciones en
2013, con la Asociación. Maestra de educación
Infantil y Ed. Física. Postgrado en Ed. Psicomotriz.
Maestra del CRA de Lumpiaque.
 Estívaliz Asorey: Maestra de Audición y
Lenguaje, pedagogaterapeútica y logopeda. Dto
de orientación especializado en discapacidad
motórica y orgánica.
 En las sesiones relativas a la elaboración de LA
PROGRAMACIÓN y las unidades didácticas, se facilitarán
estrategias de elaboración, exposición y defensa.
 Se tendrán en cuenta las especificaciones de la nueva
regulación para el ingreso en los cuerpos docentes y las
últimas convocatorias de oposiciones.
 La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía emitirá un
certificado de asistencia a quienes acrediten la asistencia al
85% del tiempo de duración del curso. Este certificado puntúa
en el APARTADO III “Otros méritos” como curso NO
HOMOLOGADO.
CursoTeórico
Curso Práctico
FECHA
PONENTE
TEMAS/TEMÁTICA
26 septiembre
COORDINADORAS
PRESENTACIÓN DEL CURSO.
17 octubre
CLARA GARCÍA ABOS Ó
ISABEL RECH
24 octubre
ESTÍVALIZ ASOREY
TEMAS 18 y 19. Casos prácticos y preguntas cortas
7 noviembre
ISABEL RECH
TEMAS 3 Y 6. Casos prácticos u preguntas cortas.
14 noviembre
VANESA ARELLANO
21 noviembre
GERMÁN TORNO
ORIENTACIONES PARA AFRONTAR LA DEFENSA Y EL EXAMEN.
28 noviembre
ALFREDO TORO
Documentación legislativa: LOE; LOMCE; Orden de Evaluación, Orden del
28/3/2008, PGA, PEC, RRI…
12 diciembre
ALFREDO TORO
TEMAS 11 y 12. Casos prácticos y preguntas cortas.
19 diciembre
ALFREDO TORO
TEMAS 13 y 14. Casos prácticos y preguntas cortas
16 enero
NÉSTOR LASHERAS
23 enero
ISABEL RECH
6 febrero
VANESA ARELLANO
TEMAS 2 Y 20. Casos prácticos y preguntas cortas
13 febrero
NÉSTOR LASHERAS
ESQUEMA Y DEFENSA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.
20 febrero
ALFREDO TORO
27 febrero
ISABEL RECH
VANESA ARELLANO
DUDAS Y ORIENTACIONES EN LA ELABORACIÓN DE LA
PROGRAMACIÓN Y LAS U. DIDÁCTICAS. Nuevas experiencias,
metodologías y actividades innovadoras.
12 marzo
VANESA ARELLANO
TEMAS 8, 9 y 10. Casos prácticos y preguntas cortas.
19 marzo
GERMÁN TORNO
2 abril
ESTÍVALIZ ASOREY
Atención a la diversidad. Teoría y orientaciones. Casos prácticos y preguntas
cortas.
9 abril
NÉSTOR LASHERAS
TEMAS 5 y 23. Casos prácticos y preguntas cortas
16 abril
ISABEL RECH
TEMAS 7 y 15. Casos prácticos y preguntas cortas.
30abril
ISABEL RECH
VANESA ARELLANO
ELABORACIÓN Y DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN.
TEMAS 16 Y 17. Casos prácticos y preguntas cortas.
ESQUEMA Y DEFENSA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. Casos prácticos
TEMAS 21 Y 22. Casos prácticos y preguntas cortas.
TEMAS 24 y 25. Casos prácticos y preguntas cortas.
TEMAS 1 y 4. Casos prácticos y preguntas cortas.
Exposiciones de la programación por parte de los alumnos.
Casos prácticos, preguntas cortas y evaluación del curso.

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