guia de mejora periodo 1-biologia 8

Versión
1
Página 1 de 1
CODIGO: CECOFR-016
GUIA DIDACTICA
FECHA DE VIGENCIA: 2015
ELABORÓ: DOCENTE
REVISÓ: JEFE DE AREA
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y
MEDIO AMBIENTE
ASIGNATURA: BIOLOGIA
DOCENTE:
LIC. MARIA DUQUINO
LIC. MARTHA LUCIA LEAL
ESTUDIANTE:
APROBÓ: COORD. ACADEMICA
X
GRADO:
OCTAVO
CURSO
80____
PERIODO:
I
GUIA DE
MEJORA
TIEMPO
1 HORA
X
FECHA
MARZO 16
2015
APLICACIÓN
MEJORA
INSTITUCIONAL
X
EVALUACION
EXPERIMENTAL
CONCEPTUAL
EJERCITACION
REFUERZO
1. Defina los siguientes términos:

Cromosomas: ________________________________________________________

Genes: ______________________________________________________________

Cromatina __________________________________________________________
2. Escriba cinco (5) deferencias entre el proceso de Mitosis y Meiosis:
MITOSIS
1.
2.
3.
4.
5.
MEIOSIS
1.
2.
3.
4.
5.
3. Utilizando los cuadros de Punnett realice los siguientes ejercicios:
 Represente el cruce entre una mujer heterocigoto para el Daltonismo, con un hombre normal
¿Cuál es la probabilidad de que tengan hijos sanos?
 En el arroz, la planta de tamaño normal está determinada por un gen dominante y la planta
enana por su alelo recesivo.
Representa el cruzamiento hasta la descendencia, entre una planta heterocigótica de tamaño normal y
otra planta enana. Emplea la letra N para designar el gen.
Expresa el genotipo y el fenotipo de la descendencia indicando sus proporciones.
¿Qué principio o ley de Mendel se pone de manifiesto en este cruzamiento?
 Cuando se realiza el cruce entre una gallina de plumas blancas (b), con un gallo de plumas
negras; el 100% de la descendencia es de plumas azules.
¿Qué explicación tienen los resultados obtenidos?
¿Cuál es el genotipo de los progenitores?
Representa el cruzamiento hasta la F2. Describe el genotipo de la F 1 y la proporción genotípica y
fenotípica de la F2.
Enuncia la ley de Mendel que aplicaste para representar los cruzamientos.
4. Escriba una (1) característica para cada proceso de división celular de la Mitosis:
1. Profase. _______________________________________________________________
2. Metafase: ______________________________________________________________
3. Anafase: _______________________________________________________________
4. Telofase: ________________________________________________________________
5. Defina lo que es un compuesto químico, clases y dé tres (3) ejemplos claros de cada una de
ellas.
NOTA: LA ACTIVIDAD DE MEJORA SE DEBE PRESENTAR EN HOJAS CUADRICULADAS OFICIO Y
DEBE SER SUSTENTADA AL DOCENTE DE LA ASIGNATURA CORRESPONDIENTE.
1

Download Report