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Dirección de Innovación
Tecnológica en Educación
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE, ALUMNOS Y PADRES DE
FAMILIA
AÑO 2015
DIRECTORA: Lic. Julia Matilde De La Cruz Valenzuela.
Docente de AIP: Prof. Emilio Coaquira Apaza
Ica, tierra del sol eterno.
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Tecnológica en Educación
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"
PRESENTACIÓN
El presente Plan de Trabajo denominado “Capacitación Docente en la
Integración del Uso de Recursos Digitales Online en las Sesiones de
Aprendizaje; aprovechamiento pedagógico de las laptop XO y la robótica
educativa”, Obedece al Objetivo Nacional de Incorporación de las TIC en la
Educación y el desarrollo del Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación
Pedagógica y CRT de la I.E Nº 22340 “El Carmen” - San Juan Bautista, cuyo
objetivo principal es capacitar a los Directivos, docentes, administrativos,
alumnos y padres de familia de esta Institución a fin de contribuir al
mejoramiento de la calidad de la enseñanza y aprendizaje de la mano con la
Tecnología de la información y de la comunicación.
El Taller 100% práctico desarrollado en forma gradual afín de brindar al
docente las herramientas necesarias para el desarrollo de su labor educativa ,
la apropiación de las actividades, integración curricular, estrategia
metodológica y producción de materiales necesarios para el uso diario de las
laptop XO y robótica educativa.
AIP.
Ica, tierra del sol eterno.
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PLAN ESPECÍFICO DE CAPACITACIÓN
CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS (CRT)
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Integración del Uso de Recursos Digitales Online en las Sesiones de Aprendizaje.
Integrando las LAPTOP XO, asignada al nivel Primaria y Secundaria en el Proceso
Educativo.
Participación e Integración de los Padres de Familia en el Uso de las Redes Sociales y su
Familiarización con el Portal Web PeruEduca
I.
II.
III.
IV.
V.
FUNDAMENTACIÓN:
El Aula de Innovación Pedagógica y el CRT está constituido por un conjunto de
recursos de tecnológicos como: Computadoras portátiles, Servidores Escuela,
proyectores multimedia, memoria USB y otros que la comunidad educativa se proponga
adquirir por recursos propios, para lo cual se desarrollarán diversas estrategias de
aplicación en el aula.
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar eventos de capacitación descentralizados dirigidos a docentes del
Nivel Primaria y Secundaria. Para el aprovechamiento pedagógico, apropiación,
integración curricular, estrategias metodológicas y producción de material educativo
utilizando la computadora portátil XO aplicable al nivel primaria y secundaria.
Integrar a los padres de familia en el uso de las redes sociales y el registro en el
portal web PeruEduca en la participación y monitoreo de los proceso de aprendizaje en
sus hijos.
METAS DE ATENCIÓN:
1. Modalidad
: Presencial, 100 horas con tutoría.
Tareas,
80 horas.
Virtual,
100 horas con tutoría.
2. Fecha (Primer Tramo – 100 horas)
: Abril – Mayo (Integración del Uso de Recursos
Digitales Online en las Sesiones de Aprendizaje – Google Drive, Google Sites, DropBox, Formulario de
Google)
3. Fecha (Segundo Tramo – 90 horas): Junio - Julio. (Office online, Uso de la XO,
Robótica Educativa – Redes Sociales)
4. Fecha (Tercer Tramo – 90 horas): Agosto – Octubre (Organizadores visuales –
Analista de sistemas)
5. Duración
: 280 horas.
6. Capacitador
: Prof. Emilio Coaquira Apaza
7. N° de participantes
: 16 Docentes al 100%.
8. N° de participantes
: 70% de Padres de Familia (Redes Sociales PeruEduca)
HORARIO DE TRABAJO:
Se ejecutará en los siguientes horarios presenciales con tutoría:
 Reprogramación de horas de trabajo: nivel primaria = Martes y Jueves: 13:00 pm –
14:00 pm
 Reprogramación de horas de trabajo: nivel secundaria = Miércoles y Viernes: 13:30
– 14:30 pm.
CONTENIDOS:
ASPECTOS TÉCNICOS

Presentación del programa.

Integración del Uso de Recursos Digitales Online en las Sesiones de Aprendizaje
– Google Sites, DropBox, Google Drive, Formulario de Google.

Office Online y su integración en las Sesiones de Aprendizaje.

Reconociendo la parte física y lógica de una laptop XO

Encendido, apagado y configuración de la XO, entorno gráfico Sugar,
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herramientas administrativas, conexión a la red.
Integración y aprovechamiento Pedagógico de las Laptop XO:
a)
Actividad escribir y navegar: producir textos: descargar e insertar imágenes
desde el web.
b)
Actividad para reforzar la Expresión oral: Grabar lecturas poesías y cuentos.
c)
Actividades para desarrollar el pensamiento lógico, discriminación visual:
Tomar foto y generar rompecabezas.
d)
Habilidades para la creación artística: Figuras geométricas en TortugArt.
e)
Navegación en entornos hipertextuales: Perúeduca en USB, búsqueda de
actividades por áreas en el web.
f)
Elaboración de sesiones de aprendizaje integrando las actividades XO.
g)
Importar y exportar actividades utilizando una USB.
h)
Descargar actividades adicionales a una laptop desde la WEB.
i)
Robótica educativa: WEDO, principios-maquinas simples,
j)
Diseño de modelos robóticos relacionados a la sesión de aprendizaje.
k)
Secundaria: Desarrollo y aplicación de OpenOffice.org 3.2
l)
Presentación del material Educativo elaborado en el Taller.
m) Recopilación y difusión de recursos producidos con las XO

Conocimiento del hardware de la laptop XO v. 1.5.

Procedimiento para el mantenimiento preventivo y correctivo de las laptop XO
v.l.5. y recursos tecnológicos instalados en el CRT.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES – PADRES DE FAMILIA:

Presentación del programa para los PPFF.

Registro y uso adecuado en el Portal Web PeruEduca.

Uso y manejo adecuado de las redes sociales con fines educativos en la
participación de la educación de sus hijos.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS:

Integración y aprovechamiento pedagógico de las aplicaciones de las XO.
Informática Básica:

Habilidad para producir Textos:

Habilidad para elaborar hojas de cálculo y cuadros estadísticos:
SOFTWARE EDUCATIVO:

Recursos Digitales Online.

Actividades para el desarrollo lógico matemático: Scratch y TortugArte.

Actividades para el desarrollo de la expresión gráfica y la edición de imágenes
digitales.

Aprovechamiento pedagógico del software OpenOffice.org 3.2

Aprovechamiento pedagógico del software ExeLearning.

Aprovechamiento pedagógico del software. Navegación en entornos
hipertextuales.

Navegador Web Firefox.

Analiza la utilidad de las TIC y las integra en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

Utiliza actividades de las XO, para elaborar Materiales educativos.
CONTROL Y EVALUACIÓN:
El control de la capacitación se realizará mediante los siguientes instrumentos:

Hoja de asistencia. Se registrarán asistencia diaria. En caso de tardanza se
aplicará una multa de S/.2.00, en caso de falta pagará multa de S/.5.00.

Hojas de práctica. Se realizarán prácticas calificadas en forma grupal e individual,
los cuales evidenciarán en su portafolio digital.

Hojas de evaluación. Se realizaran evaluación permanente en hojas impresas,
demostración en la computadora y presentación del producto de cada sesión de
práctica con uso de la laptops XO.

VI.
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VII. METODOLOGÍA:
o
Los Taller son teórico - práctico enfocado al desarrollo de capacidades y
habilidades del docente.
o
Desarrolla dinámicas, para estimular los trabajos en grupo.
o
Utilizarlos software como medio para mejorar los aprendizajes.
o
Identifica la importancia del uso de las computadoras portátiles XO, en el
aprovechamiento pedagógico.
o
Analítico Sintético.
o
Inductivo Deductivo.
o
Observación.
o
Trabajo en colaboración.
o
Exposición de productos
VIII. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS

Personal directivo, administrativo y profesores.

Responsable del Aula de Innovaciones Pedagógicas.
RECURSOS MATERIALES

Uso de la página web institucional.

Computadoras, pizarra acrílica, plumones, mobiliario.

Manuales digitales de las XO.

4 Millares de papel bond

2 Motas para pizarra

2 Juegos de Plumones para pizarra acrílica

Copias impresiones y otros.
IX. CERTIFICACIÓN:
El docente de Aula de Innovación realizará el informe respectivo a la Unidad de Gestión
Educativa Local para la certificación respectiva en caso que lo amerite, en cuanto la Institución
Educativa otorgará una Resolución directoral por haber participado en la Integración del Uso de
Recursos Digitales Online en las Sesiones de Aprendizaje, fortalecimiento del uso de las laptops
educativas XO para el proceso de enseñanza-aprendizaje, sólo corresponderá a aquellos
docentes que cumplan con el 100 % de asistencia, entreguen los productos elaborados y
cumplan con los objetivos del Taller.
X.
EVALUACIÓN E INFORME
La evaluación a cada participante será de forma permanente mediante la rúbrica
de evaluación, seguimiento, monitoreo permanente, concurso organizado por el Centro
de Recursos Tecnológicos de la I.E Nº 22340 “El Carmen”.
El Carmen, marzo de 2015
V°B°__________________________________
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Docente de AIP – IE N° 22340
El Carmen - SJB – Ica.
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