planeación y desarrollo bimestral

F0R-ACA-001-V4
GIMNASIO MARROQUIN CAMPESTRE
PLANEACIÓN Y DESARROLLO BIMESTRAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
INTEGRADAS
GRADO: SEXTO
INTENSIDAD SEMANAL: CUATRO (4) HORAS
DOCENTE: ROSA ELENA ALARCON
BIMESTRE: PRIMERO
AÑO: 2015
INTENSIDAD BIMESTRAL: 10 SEMANAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1.
2.
3.
4.
5.
|Especifico las características básicas de las diversas teorías sobre el origen del
universo y el planeta tierra y los componentes de cada uno.
Planteo hipótesis acerca del origen y evolución del hombre y las doy conocer
Analizo como diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos,
bienes y servicios de acuerdo con las características físicas del entorno.
Identifico por medio de la lectura crítica las transformaciones que sufrió el hombre
para sobrevivir en el medio.
Identifico y rechazo las diversas formas de discriminación en mi medio escolar y en
mi comunidad, y analizo críticamente las razones que pueden favorecer estas
discriminaciones
SEMANA
FECHA
1
26 AL 30 DE ENERO
2
3
4
5
6
RECOMENDACIONES INDICADORES DE DESEMPEÑO
TOPICOS
10. Se le recomienda elaborar un cuadro comparativo en el
que se evidencien las distintas teorías del origen del universo y
del hombre.
11. Se le recomienda establecer en líneas de tiempo escritos
inspirados en diversas fuentes la historia de los pueblos
primitivos
12. Se le recomienda elaborar un paralelo en forma de
periódico en el cual se observen la Declaración de los
Derechos Humanos y la Constitución Nacional, con respecto a
la discriminación.
PLANEACCIÓN DE ACTIVIDADES (actividades
demostrativas y ejercicios de aplicación)
DIAGNÓTICO
DIAGNÓSTICO
02 AL 06 DE FEBRERO
REPASO
CONCEPTOS PREVIOS; MODULO PAG: 111-112
09 AL 13 DE FEBRERO
ORIGEN DEL UNIVERSO
PRESENTACION DEL TEMA, MODULO PAG: 113114;TALLER VIRTUAL; CLASE MAGISTRAL
16 AL 20 DE FEBRERO
COMPOSICION DEL UNIVERSO
MODULO PAG: 116 A LA 120; TALLER VIRTUAL;
CONTROL DE LECTURA; PROYECCION
23 AL 27 DE FEBRERO
ORIGEN DEL HOMBRE
CLASE MAGISTRAL; QUIZ; TALLER; CONTROL
DE LECTURA
02 AL 06 DE MARZO
ORIGEN DE LA TIERRA
MODULO PAG: 121 A LA 123; INVESTIGACION;
TRABAJO; CONTROL DE LECTURA
09 AL 13 DE MARZO
LA TIERRA Y SU COMPOSICION
MODULO PAG: 124 ALA 132; CLASE MAGISTRAL;
TALLER VIRTUAL; MANUALIDAD; CONTROL DE
LECTURA
7
METODOLOGÍA (RECURSOS E INSUMOS DIDÁCTICOS)
TÉCNICAS EXPRESIÓN ORAL
Phillips 66
Mesa redonda
Exposiciones
Debates / Conversatorios
Cine foros
Seminario alemán
TIPOLOGÍA TEXTUAL
Descripciones
Resumen
Narración
Ensayos
Reseña
Mapas conceptuales
AULAS ESPECIALIZADAS
Sala de Informática
Laboratorio de Ciencias
INSUMOS
Módulos de estudio
Plan lector (institucional)
Página Web
Aula virtual CETKA
Video beam, televisor y/o DVD
Textos (disciplinares o específicos)
Computadores
Juegos, sellos, material de artes
Instrumentos musicales
Grabadora
BITÁCORA (describa la metodología implementada para el desarrollo y evaluación de los
tópicos)
INDUCCIÓN Y DIAGNÓSTICO SUGERIDO POR LAS COORDINACIONES EN DIRECCIONES
DE GRUPO
REVISADO
GIMNASIO MARROQUIN CAMPESTRE
PLANEACIÓN Y DESARROLLO BIMESTRAL
8
9
10
16 AL 20 DE MARZO
LA TIERRA Y SU COMPOSICION
24 AL 27 DE MARZO
LOS DERECHOS HUMANOS
MODULO PAG: 133-134; CLASE MAGISTRAL;
PARALELO; CONTROL DE LECTURA
06 AL 10 DE ABRIL
EVALUACIONES BIMESTRALES
EVALUACIONES BIMESTRALES
F0R-ACA-001-V4

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