Valley Forge Future High School

Valley Forge Future High School
“Forjando el Futuro de la Juventud”
Curso Lectivo 2015
TAREA N 1
PERIODO: II Trimestre
NIVEL: DÉCIMO
FECHA Y
MATERIAS
OBJETIVO
TAREA
Matemática
Lunes 8 de
junio
1. Identificar si una relación dada en forma tabular,
Tendrá que identificar si una relación dada en
simbólica o gráfica corresponde a una función.
forma tabular, simbólica o gráfica corresponde a
una función.
2. Determinar el dominio, codominio, ámbito,
imagen y preimagen de funciones.
Tendrá que determinar el dominio, codominio,
ámbito, imagen y preimagen de funciones.
3. Evaluar el valor de una función dada en forma
gráfica o algebraica en distintos puntos de su
Tendrá que evaluar el valor de una función dada
dominio
en forma gráfica o algebraica en distintos puntos
de su dominio
4.
Analizar
una
representaciones
Artes
Lunes 8 de
junio
función
a
partir
de
sus
Tendrá que analizar una función a partir de sus
representaciones
1.1 Elaborar un logo que represente el tema a. Diseñar en una hoja blanca un logo para
el FEA con el tema: “YO ME APUNTO
del FEA “ YO ME APUNTO CON LA
CON LA EDUCACION” cuya
EDUCACION”
dimensiones serán de 27cm ancho X
28cm de largo.
1.2 Aplicar la importancia del concepto reciclo
b. Traer los siguientes materiales:
y reutilizo con material de reciclaje.
1. Una caja de pizza mediana o grande.
Nota: si esta sucia, quitarle los residuos
de comida.
2. 1 pliego de papel periódico grande.
3. Maskin, tijeras.
Música
Lunes 8 de
junio
Inculcar el hábito del reciclaje en los alumnos.
Fortalecer al acervo cultural Costarricense.
Traer dos rollos de papel higiénico (el cartón lo
que queda cuando ya se acabó el papel) o uno
de papel de cocina.
Buscar un artículo de internet acerca de la última
modificación que se le hizo a la himno nacional de
Costa Rica y que fue interpretado por la Orquesta
Sinfónica Nacional.
Francés
Martes 9 de
junio
Realizar una descripción física y de personalidad
Realizar una descripción física y de personalidad
de un personaje o personal.
Adquirir vocabulario de los adjetivos calificativos
Deben
realizar
10
frases
completas
de
descripción física y 10 de personalidad.
Deben incluir una imagen de la persona que
describen.
La tarea debe presentarse de manera ordenada y
en hojas a parte
Se evaluará la presentación y la conjugación
adecuada de cada verbo.
Cada estudiante debe seleccionar 3 frases de
personalidad y de descripción física y presentarlo
al oral a la profesora y los y las compañeras
Biología
Martes 9 de
junio
Establecer la teoría celular de acuerdo con el
Elaborar una célula con material de desecho y
desarrollo histórico de la célula.
colocar sus partes.
Describir la célula como unidad básica de vida y
sus características
Educ.para el
Hogar
Martes 9 de
junio
1.1 Diseñar por medio de
habilidades, 1. Traer un aro de madera para bordar más
destrezas e intereses en las áreas
grande que el diseño bordado. O pueden
manuales, la confección
traer un marco para fotos calculando la
de diseño
dirigido a un enfoque personal con una
medida de su diseño bordado, esto es
función decorativa.
con el fin de enmarcar el trabajo bordado
elaborado por ellos en clase. Para lograr
exponer sus obras./ tiene un puntaje
adicional.
2. Traer un plato de melanina blanco. Nota:
estos los encuentran en pequeño mundo
a 750 colones cada uno.
3. Traer un marcador permanente negro y
otro de color rojo, morado, verde, etc el
que el estudiante elija con el fin de
puedan compartir los colores entre ellos.
4. Traer el abre fácil que se desecha
después de abrir una refresco gaseoso
enlatado.
Est. Sociales
Miércoles 10 de
junio
Conocer los principales datos biográficos de
Elaborar una breve biografía de cada uno de los
algunos
siguientes personajes:
personajes
importantes
dentro
desarrollo de la segunda guerra mundial.
del
Adolf Hitler.
Benito Mussolini
Iósif Stalin
George Smith Patton
Winston Churchill
Franklin D. Roosevelt
Erwin Rommel
Heinrich Himmler
Hiro-Hito
Charles de Gaulle
Dwight David Eisenhower
Neville Chamberlain
Hermann Goering
Oskar Schindler
Inglés
Miércoles 10 de
junio
To promote the use of wish sentences in context
were situation can be handled by them
1. Write 10 wish sentences about personal
wishes
2. Illustrate them with a picture
3. Present the wish you want the most with a
justification (Orally)
4. You must present it written with a cover, an be
handwritten or printed, but pictures can’t be
drawings
Ética
Miércoles 10 de
junio
Reconocer
la importancia de decir siempre la
verdad
Escribir el significado de las siguientes palabras
e ilustrar con una imagen presentar en físico.
confianza, mentira, verdad, responsabilidad.
Química
Jueves 11 de
junio
Identificar los nombres y símbolos
de los
Hacer fichas de 10 x5 cm en las cual va a colocar
elementos químicos de la tabla periódica.
el nombre y el símbolo de los elementos químicos
Reconocer las características de los metales, no
vistos en clase.
metales y metaloides.
Reconocer
los
elementos
químicos
como
oligoelementos.
Español
Jueves 11 de
junio
Identificar las características de Teatro como Realizar un collage que refleje las
género literario.
características del género teatro y los
Identificar los subgéneros del Teatro.
subgéneros.
Psicología
Jueves 11 de
junio
Investigue los siguientes conceptos: sensación,
Reconocer la diferencia entre los conceptos y
percepción, anote un ejemplo con una imagen de
como se relacionan con la psicología.
cada uno de ellos.
Tecnología
Jueves 11 de
junio
Cívica
Viernes 12 de
junio
En el aula virual.
En el aula virtual.
Comprender los conceptos y valores básicos de la
Buscar en el libro de Cívica al inicio de la
unidad trimestral de la asignatura de Educación
segunda unidad trimestral el apartado titulado
Cívica.
conceptos
y
valores
básicos,
elaborar
un
diccionario pictórico, es decir buscar una imagen
que represente cada concepto y cada valor.

Educ. Física
Viernes 12 de
junio
Resumir la historia del voleibol a nivel
internacional, aspectos generales (fecha
en que fue creado, País donde se creó,
quien lo creo, que países son potencia
mundial, etc.)

Resumir acerca de la historia del voleibol
en nuestro país (quien fundo el voleibol
Resolver el siguiente resumen
en nuestro país, año en que inicio el
primer torneo oficial, cuantos equipos
participaron, como se llama la federación
de voleibol, existe actualmente
campeonato oficial, cuantos equipos
participan, etc.)
Teatro
Viernes 12 de
junio
Elaborar de manera creativa una historia corta que
Elaborar una historia original y recrearla a manera
sirva como acercamiento e investigación para el
de teatro de sombras,
proyecto que se trabajara en clase.
necesarios (lámpara, pared blanca o clara,
utilizando los recursos
sombras) la historia debe durar como mínimo 2
minutos y debe ser grabada con cualquier tipo de
recurso (celular, cámara etc.) y llevarla el día
previsto para la entrega de la tarea EN LLAVE
MAYA U OTRA FORMA EN LA QUE SE PUEDA
ENTREGAR EL VIDEO CORTO.
Se pueden hacer sombras con objetos, recortes,
muñecos etc. Es importante utilizar la creatividad
con los recursos que se tienen a la mano.
LA
CREATIVIDAD
ES
LA
INTELIGENCIA
DIVIRTIENDOSE
“A. EINSTEIN”
Física - Mat
Viernes 12 de
junio
Reconocer las características de los tipos de
Realizar las siguientes prácticas del libro de texto
movimientos.
en las pág. 117 y 118.
Aplicar el uso correcto de
movimiento.
las ecuaciones del

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