927 - Vufintern.dk

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
Maj- juni 2015
Institution
VoksenuddannelsesCenter Frederiksberg
Uddannelse
GSK
Fag og niveau
Spansk A
Lærer(e)
Rosalba Cazon Lopez
Hold
925f SP
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Repetición de vocabulario y estructuras lingüísticas.
Titel 2 La crisis económica en España
***
Viajar
***
Entre culturas
Cuba
Bolivia
Side 1 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Repetition
Indhold
El tiempo – Power point + øvelser
La vida diaria de Elena, una jóven española
(inédito) entrevista realizada por la profesora en Sevilla.
Conversación entre dos hermanas.
(inédito) material preparado por la profesora
Manu Chao: Me gustast tú.
Omfang
25 moduler á 45 min.
Særlige fokuspunkter
Repetition af ordforråd
- Vejret
- Hverdagslivet
- Familierelationer
- Adjektiver
- Refleksive verber
- Bøjet futurum
- Verbet quedar i dets forskellige betydninger og konstruktioner.
- Gustar 1. og 2. person ental
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige
præsentationer
Side 2 af 7
Titel 2
La crisis económica en España
Indhold
La crisis económica en España
Skriftlig stilsæt
Tengo que mantener a toda la familia
Retratos
Ole Loumann, Gyldendal, 1999
Beautilful
Tengo que mantener a toda la familia
Retratos
Ole Loumann, Gyldendal, 1999
Film: Beautiful
http://www.imdb.com/title/tt1164999/
Øvelser med filmen.
Omfang
27 moduler á 45 min.
Særlige fokuspunkter
-
Væsentlige arbejdsformer
Økonomiske forhold
Sociale forhold
Verbaleomskrivninger:
Ir+a+infinitiv
Tener+que+infinitiv
Acabar + de+ infinitiv
Volver + a+ gerundium
Estar +gerundium
Førnutid og førdatid
Personlige pronomener som genstandsled og hensynsled.
Gustar i alle andre former, dog med fokus på
3. person ental og flertar
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige præsentationer
Titel 3
Indhold
Viajar
Omfang
22 moduler á 45 min.
Side 3 af 7
Særlige fokuspunkter
Præteritum + imperfektum
Glosearbejde
Arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige præsentationer
Titel 4
Indhold
Cuba
Cuestiones generales ppt.
Fragmentos del libro inédito Cuba en cambio
De Rosalba Cazon Lopez
Nuevas relaciones sociales:
1.- Jineteras, macetas y extranjeros
2.- Entrevista con una madre soltera: La historia de Adela
3.- Carlos el maceta.
4.- Sang: Bailando. Descemer Bueno y Gente de zona + Enrique Iglesias
5.- Conversaciones con Roberto (Kun resuméet)
Film: Habana Blues
Omfang
Særlige
fokuspunkter
22 moduler á 45 min.
Ordforråd
Repetition præteritum og imperfektum
Personlige pronomener son genstandsled og hensysled
Arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige præsentationer
Titel 5
Indhold
Entre culturas
Aspectos trabajados en el tema:
1.- Hijos de padres de dos nacionalidades diferentes.
2.- Una persona que está casada con una persona de otra cultura y tiene hijos con
él/ella.
3.- Un inmigrante que cuenta cómo es vivir en otra cultura.
Materiale:
Dos mujeres cuentan sobre sus experiencias de vivir entre dos culturas:
1.- Christina de madre alemana y padre mexicano
2.- Janet, colombiana casada con un alemán
Fragmentos de un artículo procedente de:
http://www.alemaniaparati.diplo.de/Vertretung/mexikogic/es/02/
Lazos_20con_20Latinoam_C3_A9rica/Hijos_20biculturales__seite.html
3.- Entrevista con Josué un chico inmigramte ecuatoriano en España
Fragmentos de una entrevista
Side 4 af 7
fuente:
http://inmigracionlaboral.wordpress.com/reportajesyentrevistas/entrevistas/entrevistaa-josue-inmigrante-ecuatoriano-tras-varios-anos-ya-ha-conseguido-la-doblenacionalidad/
Mundtlig eksamensøvelse med tekster der repræsenterer de tre studerede aspekter i dette emne.
Omfang
Særlige fokuspunkter
22 moduler á 45 min.
Konjunktiv
Repetition præteritum og imperfektum
Verber der bruger præposition: enamorarse de, soñar con, ayudar a, empezar a,
aprender a, terminar de, mm.
Arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige præsentationer
Titel 6
Indhold
Bolivia
Vi har arbejdet med de følgende aspekter.
1.- Bolivia, geografía, clima, población ppt.
2.- Cuestiones económico-sociales: la coca y la minería
3.- Cuestiones socio-culturales: Bolivia es una nación pluriétnica y pluricultural: La
educación bilingüe.
Materiale:
Retratos bolivianos.
Martin Windeløv, Gyldendal
http://gyldendal-uddannelse.dk/gymnasiet/spansk/isbn13-9788702150766/retratosbolivianos_
side 33-37
side 78-84
Sang: Leon Giecco ”A los mineros de Bolivia”
https://www.youtube.com/watch?v=_QoU_ADwFEA
tekst + video
Eksamensøvelse: uddrag af 4 tekster der afspejler emnets studerede aspekter.
omfang
22 moduler á 45 min.
Særlige fokus- Konjunktiv
punkter
Fortidsfremtid
Verbale omskrivninger med infinitiv og gerundium:
Ir+a+infinitiv
Tener+que+infinitiv
Acabar + que + infinitiv
Volver+a+inifnitiv
Estar+gerundium
Seguir+gerundium
Llevar+gerundium
Ir+gerundium
Arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/mundtlige præsentatioSide 5 af 7
ner
Side 6 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2
En overordnet titel for undervisningsforløbet
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof
Omfang
Anvendt uddannelsestid
Særlige fokuspunkter
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af
fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Retur til forside
Side 7 af 7

Download Report