Spanish vs. American Perspectives on Bilingual Education Iulia Vescan, editor COMITÉ ASESOR BIBLIOTECA BENJAMIN FRANKLIN Saturnino Aguado Christopher Bigsby Julio Cañero Francisco Collado Fernando Galván Sylvia Hilton María Teresa Gibert Maceda María Lozano José Morilla Bárbara Ozieblo Adrián Pérez Luigi Sampietro Serafín Vegas Boris Vejdowsky Universidad de Alcalá University of East Anglia Universidad de Alcalá Universidad de Zaragoza Universidad de Alcalá Universidad Complutense de Madrid UNED Universidad Autónoma de Madrid Universidad de Alcalá Universidad de Málaga SUNY (Stony Brook) Università degli Studi di Milano Universidad de Alcalá Université de Lausanne TABLE OF CONTENTS Iulia Vescan Introduction 11 Bilingual Education William R. Naugle My Language ‘Tis of Thee’: Bilingual Education and Language Policy in Spain and the U.S. 15 Linda Gerena & María Dolores Ramírez-Verdugo A Fulbright Research Study: Analyzing Bilingual Education in Madrid, Spain 29 Aramina Vega Ferrer Home Literacy and Bilingualism for New York City Puerto Rican Students 37 Dual Language Programs Lucia Buttaro Dual Language Programs. Can the USA Compete Globally? 53 Clil / Aicle Proposals Esther de la Peña Puebla & María Concepción Nebres Content and Language Integrated Learning (CLIL) through Literature: A Comparative Study 81 María Victoria Guadamillas Gómez La formación de los maestros de primaria para la enseñanza bilingüe: AICLE dentro del plan de estudios 105 Miriam Fernández–Santiago Propuesta metodológica para la integración de contenidos e idiomas en la educación superior 115 Proposals for the Bilingual Classroom Isabel López Cirugeda Radio Activa: A Bilingual Experience in Primary Education 129 Faithe Estes Transference of English Culture through Language Acquisition 139 Jorge Sánchez–Torres Herramientas para evaluar la implantación de “auxiliares de conversación” en centros bilingües de Andalucía 149 María Rosario Pastor Martínez Hacia un proceso de enseñanza eficaz y satisfactorio: aprendizaje y motivación en el aula bilingüe 159
© Copyright 2025 ExpyDoc