el programa aqui! - Universidad Nacional de Mar del Plata

DEPARTAMENTO PV, S e IR
PROGRAMA DE
MEJORAMIENTO GENÉTICO VEGETAL
Uso
Interno
Facultad de
Ciencias Agrarias
UNIVERSIDAD NACIONAL
DE MAR DEL PLATA
AREA
GENÉT
Folio Nº
GENÉTICA Y MEJORAMIENTO
CÓDIGO
Nivel
Número Actividad
G-PG 7
4
3
Frec.
Époc.
A
1ºC
1-OBJETIVO:
- Discutir y elaborar estrategias que permitan optimizar la respuesta a la selección a través de la
integración de herramientas estadísticas y moleculares en los programas de mejoramiento
convencionales
2-CONTENIDOS MÍNIMOS:
-Tipos de cultivares; selección de progenitores y cruzamientos artificiales.
-Mejoramiento de poblaciones por selección recurrente; uso de la androesterilidad; maximización de
la ganancia genética.
-Desarrollo y evaluación de líneas endocriadas por distintos métodos.
-Aplicación de herramientas estadísticas y moleculares para asistir a la selección.
-Desarrollo de programas de mejoramiento de cultivares en distintas especies vegetales de interés
agrícola.
VIGENCIA Ciclo Lectivo
Inicial Resp.
Form. Prog. 1
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CÓDIGO
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Número Actividad
G-PG 7
4
3
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A
1ºC
3-PROGRAMA ANALÍTICO:
UNIDAD 1 . Introducción. Rol del mejoramiento genético en la agricultura. Simbología. Tipo de
cultivares. Selección de padres. Cruzamientos artificiales.
UNIDAD 2 . Mejoramiento de poblaciones. Selección Recurrente en especies autógamas y
alógamas . Selección fenotípica. Selección de familias de medios hermanos. Selección de familias
de hermanos completos. Selección de progenies autofecundadas. Selección de progenies haploideduplicadas . Mejoramiento intra e interpoblacional. Maximización de la ganancia genética.
UNIDAD 3. Desarrollo de líneas endocriadas. Métodos masal, bulk, genealógico, descendencia de
una sola semilla, haploides duplicados. Prueba de generaciones tempranas. Retrocruzamientos.
UNIDAD 4 : Selección genómica: uso de marcadores moleculares: tipos y aplicaciones. Predicción
de valores genéticos. Selección por “ BLUP´s” (Best lineal unbiased predictors)
UNIDAD 5 : Desarrollo de cultivares. Cultivares de propagación vegetativa. Variedades línea pura y
Variedades sintéticas e híbridos. Multiplicación e inscripción.
4-PROGRAMA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
a) Resolución de Problemas:
- Ejercicios de simbología, de androesterilidad, de producción de semilla
b) Ciclo de Seminarios:
- Estudiantes: deben exponer y discutir oralmente ya sea un Programa de mejoramiento de
alguna especie vegetal, o bien un trabajo de investigación de la disciplina, elegido por el docente.
- Mejoradores invitados: Presentación de Programas de Mejoramiento y desarrollo de cultivares
autógamos, alógamos y de reproducción vegetativa, realizada por investigadores de la actividad
pública y privada.
c) Visita:
- Al laboratorio de Marcadores Moleculares del Edificio de Agronomía de la EEA Balcarce
VIGENCIA Ciclo Lectivo
Inicial Resp.
Form. Prog. 2
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5-BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
Basset, D. 1986. Breeding Vegetable crops. Disponible en:
http://www.agron.iastate.edu/faculty/fehr/FehrTexts.aspx (revisado, febrero-13)
Bernardo, R. 2002. Breeding for quantitative traits in plants. Stemma Press. 369 pp. ISBN 09720724-0-4.
Cubero, J., 2003. Introducción a la Mejora Genética Vegetal. 2º Ed. Mundi Prensa, Madrid, 567p.
Falconer, D., 1981. Introduction to quantitative genetics. 2º Ed. Longman, Essex, England, 340 p.
Fehr, W., 1987. Principles of cultivar development. Vol 1. Theory and technique. Macmillan Pub.
Co., Nueva York.
Fehr, W. y H. Hadley., 1980. Hybridization of crop plants. ASA, CSSA, Madison.
Gallais, A. 1990. Théorie de la sélection en amélioration des plantes. Masson, Paris.
Hallauer, A. y J. Miranda Fo., 1988. Quantitative genetics in maize breeding. 2º Ed., Iowa St. Univ.
Press, Ames.
Hayward, M., N. Bosemark e I. Romagosa. (Eds). 1993. Plant breeding, principles and prospects.
Chapman y Hall, London.
Jain, H. y M. Kharkwal. (Eds.). 2004. Plant breeding. Medelian to molecular approaches. Kluwer
Ac., Dordrecht, Netherland. 811p
Simmonds, N. y N. Smartt. 1999. Principles of crop improvement. 2º Ed. Blackwell Science.
6- BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Será suministrada durante el desarrollo de cada unidad.
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Form. Prog. 3
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7-INFORMACION ADICIONAL:
Desde el año 2009, la responsabilidad del curso recae sobre diferentes docentes, según sean los
años pares o impares, a saber:
AÑOS PARES.
Responsable a cargo de la actividad curricular
CASTAÑO, Fernando Daniel
Docentes participantes:
CASTAÑO, Fernando Daniel
LÚQUEZ, Julia Elda
MARCELLÁN, Olga Noemí
AÑOS IMPARES.
Responsables a cargo de la actividad curricular
LÚQUEZ, Julia Elda
MARCELLÁN, Olga Noemí
Docentes participantes:
LÚQUEZ, Julia Elda
MARCELLÁN, Olga Noemí
Docentes colaboradores:
Nombre
Bariffi José Horacio- Martín
Gonzalo (a confirmar)
Cerono Julio
Capezio Silvia
Mejorador a confirmar
Pontaroli Ana
VIGENCIA Ciclo Lectivo
Inicial Resp.
Form. Prog. 4
Actividad Docente (temas)
Mejoramiento de trigo en instituciones públicas y
privadas
Mejoramiento de maíz en KWS
Mejoramiento de papa
Mejoramiento de girasol
Uso de marcadores moleculares
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7-INFORMACION ADICIONAL:
Cronograma tentativo (2013): 72 hrs. de clase + 12 horas de seminarios de invitados + 6 horas de seminarios de
estudiantes y evaluación
Fecha
Unidad
23/4 (6hrs)
1
26/4 (6hrs)
1
30/4 (6hrs)
2
3/5 (6hrs)
2
7/5 (3hrs)
2
7/5 (3hrs)
3
10/5 (6hrs)
3
14/5 (6hrs)
3
17/5 (6hrs)
4
21/5 (6hrs)
4
24/5 (6hrs)
5
28/5 (6hrs)
5
31/5 (6hrs)
5
Evaluación:
i- Requisitos: Hay una instancia de evaluación escrita que aporta el 60% a la nota final. El resto
(40%) se divide en partes iguales entre la exposición oral (seminario) y el concepto que el docente
elaboró de él debido a, entre otros, su trabajo y su intervención durante el desarrollo de las clases.
ii- Criterios de evaluación: 1) exactitud (precisión sobre la información que los estudiantes poseen
respecto de los elementos y herramientas que hacen a la disciplina) y 2) capacidad de interpretar
factores y/o resultados de las actividades de mejoramiento de acuerdo a la experiencia práctica y
al marco teórico desarrollado en el curso.
iii- Tipos de evaluación: Cuestionario y resolución de situaciones problemáticas reales y/o
simuladas, o bien del tipo de preguntas abiertas, en las que el estudiante debe proporcionar una
respuesta explicando, describiendo, ejemplificando y dando argumentos, según se solicite.
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7-INFORMACION ADICIONAL:
Estrategia pedagógica:
a-Sesiones (clases) organizadas por el docente: Se brindan temáticas que se encuentran
desarrolladas en la bibliografía con un nivel de complejidad alto y/o que requieren un tratamiento
interdisciplinario.
b-Seminarios: Según lo que se decida al comienzo de la cursada, cada estudiante elegirá, luego de
una búsqueda en la bibliografía o en la WEB, un programa de mejora de alguna especie vegetal,
o recibir un trabajo de investigación, elegido previamente por el docente. En ambos casos, se
deberá realizar una detallada exposición oral ofreciendo respuestas sobre los objetivos y
metodología empleada y, si cabe, discutir e interpretar los resultados obtenidos.
c-Sesión de aprendizaje individual - grupal: Los estudiantes resuelven ejercicios que hacen a la
formación de práctica. Para dicha resolución, ellos cuentan con: 1) la introducción efectuada en
clase, 2) material complementario de estudio, 3) asesoramiento del docente. Las respuestas, de
acuerdo a lo que decida el docente, pueden ser escritas u orales. En este último caso, se podrá
expresar verbalmente la solución encontrada ante el resto de los estudiantes quienes, bajo
supervisión del docente, asienten o corrigen el relato.
VIGENCIA Ciclo Lectivo
Inicial Resp.
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Horas totales: 90
Clases teóricas:
72
Clases prácticas:
6
Clases teór./práct.:
12
VIGENCIA DE ESTE PROGRAMA
Ciclo Lectivo*
Firma y aclaración del / de los Docente/s responsable/s
F.Castaño
* si es un curso no curricular, indicar período en que se dictará.
VºBº Area:
VºBº Depto.:
Firma y aclaración Coordinador
Firma y aclaración Director
FECHA DE ENTRADA
NÚMERO DE
MESA DE ENTRADAS
NÚMERO DE FOLIOS
DESPACHO COMISION DE ENSEÑANZA DE GRADO Y POST-GRADO
Firma Secretario Comisión
APROBADO
CONSEJO ACADÉMICO
Firma Secretario Consejo Académico
FECHA
Número de O.C.A. de aprobación:
Form. Prog. 7
Fecha:

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