DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNCuyo TALLER DE INVESTIGACIÓN INICIAL: REFORMULACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Año 2015 Profesoras: Dras. Norma Fóscolo (coordinadora), Julieta Dalla Torre, Eva Rodríguez. Expositora Invitada: Dra. Ana Laura Touza. Duración: 30 horas presenciales Destinatarios: Tesistas de Doctorado Evaluación: Continua sobre tres informes parciales y una presentación final Fechas de las reuniones: 28 de mayo; 04, 11 y 18 y 25 de junio; 02 de julio de 2015. OBJETIVOS El Taller de Investigación Inicial ha sido diseñado como una herramienta de trabajo para generar un espacio de reflexión sobre los proyectos de investigación conducentes a la tesis que lxs alumnxs del Doctorado deben finalmente elaborar. Su objetivo no es presentar un único acercamiento epistemológico, metodológico o teórico a dicha reflexión, sino orientar en esas elecciones según cada proyecto individual. No busca ofrecer indicadores de supuesta validez universal. Pretende ser el ámbito donde se trabajará con el material concreto aportado por lxs doctorandxs según las sucesivas tareas escritas que se les propone, con el fin de acompañar el esfuerzo intelectual que cada unx realiza camino a su Tesis. Las reuniones se cimentarán en la discusión coordinada de dicho material, en un intercambio de ideas y sugerencias con la finalidad de contribuir a resolver los diferentes problemas que pudieran presentarse en el proceso de investigación y de redacción inicial de la tesis. MODALIDAD El curso se dividirá en seis (6) sesiones semanales de cinco (5) horas de duración donde se trabajará de manera general y personalizada con lxs doctorandxs. La hora y media final de cada reunión se destinará a la consulta personalizada. En el lapso del curso se espera que se avance en la precisión del tema, el diseño de la investigación, la identificación del material sobre el que se trabajará, la explicitación de la estrategia metodológica, como así también en la iniciación en la escritura a través de breves redacciones preliminares. Lxs alumnxs deberán hacer tres (3) presentaciones escritas y un Trabajo final. Las consignas de trabajo se suministrarán en cada reunión con la debida antelación. Se trabajará en equipos, cuya tarea consistirá en la lectura y comentario de los trabajos producidos por sus miembros, con la coordinación de una profesora. 1 El Taller se basa en las presentaciones individuales de los proyectos de Tesis y en la discusión a que dicha presentación dé lugar; para ello lxs integrantes de los equipos contarán en cada encuentro con el tiempo necesario para la exposición y discusión sobre los ejercicios realizados. A tal efecto cada alumnx deberá responsabilizarse por hacer llegar el material elaborado a las profesoras vía correo electrónico en las fechas previstas en el cronograma, como así también a los demás integrantes de su equipo con la suficiente anticipación. Las profesoras se obligan a proporcionar algunas precisiones teóricas, entregar con razonable anticipación las consignas de trabajo, leer los informes de lxs doctorandxs y hacer la devolución de los mismos en tiempo, sugerir modificaciones, coordinar las reuniones y las discusiones que se produzcan en el Taller y realizar un seguimiento personalizado. CONDICIONES DE APROBACION DEL TALLER Asistencia obligatoria a 5 (cinco) de las 6 (seis) reuniones y presentación de la totalidad de los informes. Aprobación de los informes y del trabajo final. Se evalúan los informes y el informe final, el cumplimiento de las exigencias del Taller y el grado de participación en el mismo. El taller de tesis se aprueba con una nota final de 6 (seis). 7 (siete)-6 (seis): “Bueno” 8 (ocho): “Muy bueno” 9 (nueve): “Distinguido” 10 (diez): “Sobresaliente” BIBLIOGRAFIA (a opción):           ALVAREZ CHAVEZ, Víctor Hugo (1993) Técnicas para leer, escribir y estudiar, Bs.As., Errepar. BARSKY, Osvaldo (1997). Los posgrados universitarios en la República Argentina. Buenos Aires, Troquel. BLALOCK, Hubert (1970). Introducción a la investigación social. Bs. As., Amorrortu. CEA D’ANCONA, M. de los A. (2001). Metodología Cuantitativa. Estrategias y técnicas en investigación social, Ed. Síntesis, Madrid. CUBO, L; CASTRO, E. (cords), (2005). Los textos de la ciencia. Descripción de los principales géneros académicos científicos. Ed. Comunicarte DIAZ, Esther. (1997) Metodología de las Ciencias Sociales. Bs. As., Biblos. ECO, Umberto (1982). Cómo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa. GLASER, B. G. y STRAUSS, A. L. (1967). 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México-Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. MUÑOZ RAZO, Carlos (1998). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. México, Prentice Hall. REYES, Graciela (1999); Cómo escribir bien en español: Manual de redacción. 2º Edición. Madrid. Arco Libros. SABINO, Carlos (1994). Cómo hacer una tesis. Guía para elaborar y redactar trabajos científicos. Bs. As. , Humanitas. SAMAJA, J. (2004). Proceso, Diseño y proyecto en investigación científica. Cómo elaborar un proyecto sin confundirlo con el proceso y con el diseño. Buenos Aires, JV Ediciones. SAUTU, Ruth; BONIOLO, Paula; DALLE, Pablo; ELBERT, Rodolfo (2005). “El análisis crítico de investigaciones como insumo para el diseño de un proyecto de investigación”. Publicado: Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología, Ruth Sautu, Paula Boniolo, Pablo Dalle y Rodolfo Elbert, Acceso al texto completo: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo SCHILARDI, María del Carmen y Colaboradores (2000). Ciencia y Derecho. La investigación jurídica. Mendoza, EDIUNC. SCHUSTER, Federico L. (Compilador) (2002). Filosofía y métodos de las Ciencias Sociales. Buenos Aires, Manantial. SIERRA BRAVO, R. (2008): Técnicas de Investigación Social. Teoría y Ejercicios, Thomson, Madrid. TAYLOR, S. J. y BOGDAN, R. (1992), Introducción a los métodos cualitativos de investigación, Editorial Paidós, Barcelona. YUNI, A., URBANO, C. (2003). Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación. Córdoba, Brujas. VALLES, Miguel S. (1997). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional, Ed. Síntesis, Madrid. WYNARCZYK, Hilario. El trabajo de tesis. Orientaciones técnicas, especialmente para las áreas de Ciencias de la Administración y Sociales. Extraído de: file:///C|/editorial/tecnicaadministrativa/biblioteca/bddoc/bdlibros/eltrabajodetesis/i ndex.htm [4/01/1980 8:09:35] Otras indicaciones bibliográficas se proporcionarán, según necesidad, durante el cursado. 3