de los
ESTUDIANTES
Internacional 2
Teléfono Rojo: muy
malas noticias
España 4
El Gobierno supedita
los bancos de impacto
ambiental al apoyo
ecologista
Economía 6
El cártel del carbón
aprieta los dientes
Opinión 8
Crecimiento acelerado
Sociedad 9
Un asteroide dos veces
mayor que el ‘asesino’
de los dinosaurios
LUNES 13 DE ABRIL DE 2015
NÚMERO 6. AÑO XIV
Cultura 13
Reabren los bisontes
de Altamira
Irán reducirá su programa nuclear
en un pacto histórico con EE UU
Las potencias mundiales
alcanzan un acuerdo marco
que será firmado en junio
MARC BASSETS, Washington
Estados Unidos e Irán alcanzaron el 2 de abril un acuerdo que
permitirá negociar desde ahora
y hasta el 30 de junio el texto
definitivo sobre la reducción del
programa de enriquecimiento de
uranio de Irán, para impedirle
Las sanciones a Teherán se
levantarán si los inspectores
verifican que ha cumplido
que tenga la capacidad de poseer
armamento nuclear. El acuerdo —negociado en Suiza por
representantes estadounidenses,
iraníes, alemanes y de las cinco
potencias del Consejo de Seguridad de la ONU— prevé el levantamiento de las sanciones después
de la verificación pertinente y
sienta las bases para que Teherán
se reintegre en la comunidad internacional. “Se trata de un buen
acuerdo que satisface nuestros
objetivos básicos”, dijo en la Casa
Blanca el presidente Barack Obama, que calificó el entendimiento
de “histórico”. “Si Irán miente, el
mundo lo sabrá”, añadió.
Primer relevo
democrático en
unas elecciones
en Nigeria
ACTIVIDADES
JOSÉ NARANJO, Dakar
1. ¿En qué ha consistido el
acuerdo al que han llegado
Irán y Estados Unidos?
¿Cuándo se firmará el texto
definitivo?
2. ¿Dónde han tenido lugar las
negociaciones? ¿Qué países
han participado? Explica, en
este contexto, la imagen.
3. Relaciona esta noticia con
la que te ofrecemos en la
página 3.
El líder de la oposición en Nigeria, el general y antiguo golpista
Muhammadu Buhari, ganó el 31
de marzo las elecciones frente al
presidente, Goodluck Jonathan,
que reconoció su derrota. Buhari
obtuvo, con el recuento provisional casi completado, el 54,2% de
los votos, lo que le evita ir a una
segunda vuelta.
ACTIVIDADES
1. Lee la noticia de arriba y
sitúa Nigeria en un mapa de
África. ¿Cuál es su capital?
2. ¿Quién fue el vencedor de
las elecciones presidenciales
recientemente celebradas?
3. ¿A quién derrotó?
4. Busca desde cuándo estaba
en el poder el anterior presidente.
5. ¿Cuál es el sistema político
de Nigeria?
6. Lee la noticia de abajo e
indica en qué elecciones
ha vencido, por su parte,
Nicolas Sarkozy.
7. ¿Cómo es el sistema electoral francés? ¿Y su sistema
político?
8. ¿Qué son unas elecciones
departamentales? ¿Tienen
correlación con algún tipo
de elecciones de España?
Los titulares de Exteriores de EE UU, la UE e Irán, John Kerry, Federica Mogherini y Javad Zarif, antes de anunciar el acuerdo nuclear. / l. g. (ap)
No hay escuelas al nivel
de los niños superdotados
El 2% de la población lo es y muchos
sufren por falta de diagnóstico y medios
NATALIA JUNQUERA, Madrid
Ser superdotado puede constituir una maldición en España.
Las comunidades usan distintos
métodos para medir la inteligencia y en muchos casos no se detecta a un superdotado hasta que
se descubren problemas psicológicos o fracaso escolar. Se calcu-
la que el 2% de la población lo es.
La familia de Raúl, un niño con
un cociente intelectual superior
a 135, ha luchado durante cinco
años contra la Junta de Extremadura para que le presten la atención necesaria. Los jueces les han
dado la razón. Expertos consideran que la mayoría disimula su
inteligencia para integrarse.
CLAVES
La Organización Mundial de
la Salud (OMS) define a una
persona superdotada como
“aquella que cuenta con un
coeficiente intelectual superior a 130”. Es decir, es aquel
niño que tiene capacidades
cognitivas muy por encima de
lo que es normal para su edad.
Para detectar a un superdotado la mejor edad es a partir de
los cuatro años. Los alumnos
superdotados necesitan ayudas y programas educativos
especiales para favorecer su
desarrollo intelectual.
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
hacer que tus ideas lleguen lejos
ACTIVIDADES
1. ¿Qué porcentaje de población es superdotada?
2. ¿A qué problemas administrativos se enfrentan?
3. Busca en la prensa y resume
el caso de Raúl en Extremadura y qué es lo que han
conseguido sus padres.
4. Explica por qué crees que
es difícil diagnosticar a un
superdotado.
5. ¿Cómo suelen actuar los superdotados según el texto?
6. Busca información sobre
métodos de educación para
superdotados en España.
hacer que
las cosas
sean posibles
Sarkozy logra
un sólido
triunfo electoral
para la derecha
en Francia
CARLOS YÁRNOZ, París
La Unión por un Movimiento Popular (UMP), que vuelve a liderar
el expresidente Nicolas Sarkozy,
logró el 29 de marzo una sólida victoria en las elecciones departamentales francesas: consigue el 45,2% de los votos, con el
99% de las circunscripciones escrutadas. El propio Sarkozy aseguró que el resultado supone que
“la alternancia está en marcha y
nada la detendrá”.
hacer que
las cosas
sean posibles
es posible
hola,
hola,
2 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
INTERNACIONAL
de Putin podría representar un
peligro incluso mayor, la alocada
tesis de Teléfono Rojo vuelve a cobrar relevancia.
Con buena suerte y con los
cálculos bien hechos por los que
controlan los botones nucleares
nunca ocurrirá, pero sí existe la
posibilidad de que dentro de no
mucho tiempo volvamos a convivir, como nuestros padres o nuestros abuelos, con el miedo latente
de que nos matemos todos.
ACTIVIDADES
Lee
El presidente ruso, Vladímir Putin, preside una ceremonia militar en el Kremlin el pasado 23 de febrero. / sergei karpukhin (reuters)
Teléfono Rojo: muy malas noticias
El recién retirado jefe de los servicios de inteligencia exteriores británicos, MI6, alerta
de que “la amenaza de confrontación militar nuclear” con Rusia aún está presente
JOHN CARLIN
“En la película Teléfono rojo, volamos hacia Moscú, estrenada en
1964, el presidente de Estados
Unidos [Peter Sellers] llama al
presidente soviético. Tiene malas noticias. Y muy malas noticias.
¿Las malas? Ha habido un terrible error. Un avión militar estadounidense se dirige a la Unión Soviética con órdenes de lanzar una
bomba nuclear. ¿Las muy malas?
No hay manera de revocar las órdenes”.
Esta es la traducción de las
palabras con las que sir John
Sawers, recién retirado jefe de
los servicios de inteligencia exteriores británicos (MI6), eligió iniciar una conferencia el mes pasado en la Universidad de King’s
College (Londres). Como si hubiera querido replicar la sangre fría
de M, versión ficticia en las películas de James Bond del papel
que él interpretó en la vida real,
Sawers adoptó un aire distendido
para transmitir un mensaje alarmante: por primera vez desde el
final de la Guerra Fría, a raíz de
las tensiones creadas en Ucrania,
planea sobre el mundo la amenaza de un choque nuclear entre
Occidente y Rusia.
“La amenaza de confrontación militar nuclear, incluyendo un error de cálculo o simple
mala suerte, aún está presente”,
declaró Sawers en su conferencia. “Mantenemos esto en mente
cuando tratamos con la Rusia de
Vladímir Putin”.
La clave está en el matiz: error
de cálculo o mala suerte. Ni siquiera durante los momentos de
mayor tensión entre la Unión Soviética y Estados Unidos, como se
demostró en la crisis de los misiles en Cuba de 1962, existió la intención por parte de las grandes
potencias de iniciar una conflagración que les llevaría al aniquilamiento mutuo asegurado. Sería
absurdo pensar que la mentalidad haya cambiado hoy. El llamado “equilibrio del terror” seguirá siendo la gran garantía de paz.
Pero en el actual clima entre Rusia y Occidente, con el pronóstico
de que se avecinan tormentas peores, crece el peligro de que la ley
de las consecuencias imprevistas
entre en juego una vez más, como
en el guion de Teléfono Rojo.
Cuando Sawers habla en tercera persona plural (“mantenemos esto en mente”) se refiere no
solo a sus colegas en las altas esferas de la política exterior británica sino también a los de Estados
Unidos y de la OTAN, con los que
trabajó codo con codo durante los
cinco años que estuvo al mando
de MI6. El temor que comparten
es que la actual crisis militar en
Ucrania será el preludio de otra
aventura rusa, esta vez en los países bálticos antes pertenecientes
a la Unión Soviética, hoy miembros de la OTAN a los que la OTAN
está obligada a proteger.
El riesgo de que Rusia intente
anexionarse territorio en Estonia,
Lituania o Letonia aumentará en
función del desgaste de la economía rusa, azotada por las sanciones impuestas por los países de
Occidente como castigo por la incursión en Ucrania y, aún más,
por el desplome del precio del petróleo. Desde el final de la Guerra
Fría, los rusos han aspirado a mucho más que la mera supervivencia. Al ver que sus expectativas se
desvanecen, y el descontento aumenta, la alternativa tentadora
que se le presentará a Putin para
conservar la alta popularidad de
la que actualmente goza, según
entienden analistas como Sawers,
será recurrir con mayor insistencia al populismo nacionalista,
apelando al ancestral espectro de
la amenaza que proviene de Occidente. Gideon Rachman, experto en política internacional del Financial Times, escribió a finales
del año pasado que “el agresivo y
autocompasivo nacionalismo que
orquesta el señor Putin recuerda
la política de Rusia y Alemania en
los años treinta”. Chrystia Freeland, autora de un libro sobre la
transición rusa del comunismo
al capitalismo titulado La venta
del siglo, comentó hace poco que
la ruina económica podría hacer
que Rusia se vuelva “más agresiva e imprevisible”.
La retórica rusa ya es más
agresiva que en ningún otro momento desde la llegada al poder
de Mijaíl Gorbachov. La búsque-
John Sawers, antiguo jefe del M16.
Amenaza rusa
EL PAÍS, Madrid
El embajador ruso en Copenhague, Mijail Vanin, advirtió
de que Moscú podría atacar
con misiles nucleares a barcos daneses si ese país, miembro de la OTAN, se une al sistema antimisiles de la Alianza.
Si ocurre, “corremos el riesgo
de considerarnos mutuamente enemigos”, dijo al diario Jyllands-Posten.
El ministro de Exteriores
danés, Martin Lidegaard, que
se esforzó en que no subiera
la tensión entre ambos países,
declaró que los comentarios
de Vanin son “inaceptables” y
le acusó de haber “cruzado la
línea” roja al decir que cualquiera que se una a la Alianza puede ser objetivo de misiles balísticos rusos.
da de chivos expiatorios occidentales va acompañada por una tendencia, como la de un adolescente
grandote pero acomplejado, a recordar al mundo que puede que
Rusia sea un país sin modernizar pero posee un arsenal nuclear
no solo colosal sino recientemente modernizado. El diario Pravda,
portavoz soviético en su día y hoy
vocero de Putin, tituló un artículo
hace poco con las palabras “Rusia
prepara sorpresa nuclear para la
OTAN”. Varios políticos rusos se
han hecho eco de una advertencia
que lanzó Putin, ex alto cargo de
la KGB, el año pasado: los de fuera
no deben “meterse con nosotros”
ya que “Rusia es una de las principales potencias nucleares”.
Hace 15 días, Putin fue citado
en un documental de la televisión
rusa diciendo que cuando se inició la crisis en Ucrania hace un
año estaba dispuesto a poner sus
armas nucleares en disposición
de combate “porque allí viven rusos”. En semejante contexto, la
reciente intrusión de dos bombarderos rusos capaces de lanzar armas nucleares muy cerca
de la costa del suroeste de Inglaterra no fue, como comentó un diplomático británico a este diario,
“ninguna broma”. “El peligro de
que un malentendido, o un incidente a primera vista inocuo, desate un conflicto catastrófico
siempre existe”, dijo el diplomático, como Sawers cuando advirtió
del riesgo que podría proceder de
un error o de la mala suerte.
Putin juega con fuego. Sin que
ni él ni nadie lo quieran, se puede
generar una dinámica parecida a
la que buscan los terroristas islamistas, cuyo objetivo es utilizar el
miedo para sembrar indignación
y rabia en los países occidentales
y así provocar respuestas desproporcionadas y contraproducentes,
como ocurrió en Irak tras la caída
de las Torres Gemelas. El caos y la
confusión pueden provocar malas
decisiones y terribles accidentes.
Y más si llegase al poder en Estados Unidos una figura como el vicepresidente de George W. Bush,
Dick Cheney, lo más parecido que
se ha visto en Washington al demencial Dr. Strangelove, protagonista de Teléfono Rojo.
“La crisis de Ucrania no solo
tiene que ver con Ucrania. Se trata ahora de una crisis mucho mayor y más peligrosa entre Rusia y
los países occidentales”, dijo en
su conferencia sir John Sawers,
que posee más información sobre
el balance geopolítico actual que
casi nadie. Y agregó: “No habrá
convergencia entre Rusia y Occidente mientras Putin siga al mando… Gestionar las relaciones con
Rusia será el problema que definirá la seguridad de Europa durante varios años más”. Ante la
posibilidad, de la que también advirtió Sawers, de que el sucesor
1. Indica quién es el protagonista de la fotografía principal, cuál es su aspecto y en
qué contexto está tomada.
2. ¿Cuál es el nombre de los
servicios de inteligencia
exteriores británicos?
3. Busca en el texto sinónimos
del término “guerra”.
4. ¿Quién impartió la conferencia de la que se hace eco
la noticia? ¿Qué se dice de
su trayectoria profesional?
Analiza
5. Explica cuál es la amenaza
que plantea Rusia para
Europa, según Sawers.
6. Indica, a partir de la información del texto, por qué
se habla del “equilibrio del
terror”.
7. ¿Qué significado tiene, en
este contexto, la expresión
“ley de las consecuencias
imprevistas”?
8. ¿Qué se dice sobre la personalidad de Putin y sobre
sus intenciones políticas?
9. ¿Qué relación tiene la bajada del precio del petróleo
con la postura rusa?
10.Busca en el texto las
consecuencias de la
crisis de Ucrania.
11. ¿Qué plantea en su obra
Chrystia Freeland?
12. Explica qué se dice respecto a la seguridad de Europa
y las posibles amenazas
que se ciernen sobre ella.
Comenta el caso danés.
13. Indica si en el texto se plantea la posibilidad de una
posible guerra nuclear
y por qué.
14. Busca en la noticia qué
comparación se hace
entre la política de Putin
y el terrorismo islamista.
Investiga
15. Investiga qué fue la Guerra
Fría, indicando cuándo se
dio por finalizada.
16. En la noticia se habla de la
crisis de los misiles en Cuba.
Busca información sobre
este hecho histórico.
17. ¿Cuál fue la política territorial de Rusia y Alemania en
los años treinta?
18. Busca información sobre
los cambios de fronteras
que han afectado desde la
Primera Guerra Mundial a
Estonia, Letonia y Lituania.
Elabora
19. Visiona la película Teléfono
Rojo que menciona el texto
y relaciónala con la situación que se plantea.
Puedes leer esta noticia en:
http://internacional.elpais.
com/internacional/2015/03/22/
actualidad/1427063997
_834846.html
El País de los Estudiantes 3
Lunes 13 de abril de 2015
INTERNACIONAL
La expansión de la influencia iraní
ARABIA SAUDÍ
IRÁN
Países de mayoría chií
Países de mayoría suní
Arabia Saudí ha reaccionado
ante la rebelión en Yemen y ha
impulsado una gran coalición
militar para contrarrestar la
influencia iraní en la zona.
Intereses de Irán en la región.
FUERZAS DE LA COALICIÓN
Coalición contra los rebeldes Huthi.
Teherán
SIRIA
Otros
Aviones recursos
LÍBANO
Mar Mediterráneo
Beirut
TURKMENISTÁN
Mar
Caspio
TURQUÍA
LÍBANO
Irán influye en Líbano a través
de Hezbolá. Teherán respalda a la
milicia chií contra Israel. La
comunidad chií es la minoría más
numerosa en Líbano.
IRAK
IRÁN
Damasco
Bagdad
Arabia
Saudí
Ammán
100 150.000 soldados
y unidades navales
EAU
30
_
Bahréin
15
_
Kuwait
15
_
Qatar
10
_
Jordania
6
_
Sudán
3 Tropas de tierra
Egipto
Sí Fuerzas navales
Marruecos Sí
JORDANIA
El Cairo
KUWAIT
AFG.
BAHRÉIN
LIBIA
EGIPTO
ARABIA
SAUDÍ
Golfo
QATAR Pérsico
Riad
Golfo
Pérsico
EMIRATOS
ÁRABES
UNIDOS
OMÁN
Apoyo logístico
SUDÁN
Jartum
CHAD
ERITREA
Saná
SIRIA
Irán respalda al presidente
Bachar el Asad. Los objetivos son
asegurar el poder de los alauíes
(rama chií a la que pertenece la élite
dirigente) y no perder la conexión
terrestre con el grupo libanés
Hezbolá.
IRAK
Irán combate en Irak contra
el Estado Islámico. Participa
en la reconstrucción del que
fuera su enemigo.
YEMEN
YEMEN
Irán apoya a los rebeldes
Huthi, de confesión chií, en su
campaña contra el poder suní.
Golfo de Adén
SOMALIA
ETIOPÍA
EL PAÍS
Fuente: elaboración propia.
Irán mide sus fuerzas con Arabia Saudí
La creciente influencia de Teherán en Oriente Próximo refleja el cambio en
el equilibrio de poderes en la región y provoca la inmediata reacción de Riad
ÁNGELES ESPINOSA
Dubái
Vuelve el fantasma de la media
luna chií. A medida que se acerca
la posibilidad de un acuerdo nuclear con Irán, dirigentes y analistas árabes (de la rama suní), en
especial entre las monarquías de
la península Arábiga, muestran
un creciente nerviosismo por lo
que ven como expansión iraní en
la zona. La presencia de asesores
de Teherán en Irak y Siria, la consolidación de su aliado Hezbolá
en Líbano e, incluso, el reciente
ascenso Huthi en Yemen se perciben como parte de un plan del archienemigo chií. Aunque algunos
temores parecen exagerados, hay
consenso en que Oriente Próximo
está viviendo un cambio de equilibrios.
“Irán se ha expandido por la
región debido a los errores de Estados Unidos desde su invasión
de Irak. Ha sido capaz de penetrar en ese país, en Siria, Líbano e
incluso hasta Yemen, y ahora está
sacando beneficio del posible pacto nuclear”, resume el politólogo
emiratí Abulkhaleq Abdulla, haciéndose eco de una convicción
bastante generalizada.
Sin embargo, para Luciano
Zaccara, profesor investigador del
Centro de Estudios del Golfo en la
Universidad de Qatar, la alarma
es excesiva. “Irán no controla más
de lo que controlaba antes de la
primavera árabe, e incluso en Irak
y Siria ha perdido influencia territorial en favor del Estado Islámico y otros grupos opuestos a los
Gobiernos que apoya; además, la
alianza de EE UU con los árabes
no se va a romper”, señala.
Los temores no son nuevos. El
rey Abdalá de Jordania causó un
gran revuelo político en 2004 al
advertir de que se estaba formando “una media luna chií” que iba
desde Teherán hasta Beirut, pasando por Bagdad y Damasco. En
realidad, los recelos de los árabes
suníes hacia Irán —de mayoría
chií— se remontan a la revolución
de 1979, cuando muchos dirigentes, fueran dictadores militares
o monarcas absolutos, intuyeron
el peligro de un movimiento que
utilizaba el islam para legitimar
el cambio de régimen.
A partir de entonces, Irán y
Arabia Saudí han apostado por
contendientes enfrentados en todos los conflictos de la zona. Su
pugna por liderar la región se
ha imbuido además de rivalidad
confesional. Mientras la República Islámica se erigió en faro de la
rama del islam a la que pertenece
el 90% de su población y que sigue
ACTIVIDADES
Lee
1. Explica las diferencias entre
los chiíes y los suníes.
2. ¿A qué se refiere el texto
cuando cita la “media luna”?
3. Indica si los términos “árabe”
y “musulmán” son sinónimos.
Analiza
4. Explica qué dos países pugnan
por liderar la zona de Oriente
Próximo y en qué basan su
enfrentamiento mutuo.
5. Indica cuál es la situación
actual de Irán en la zona.
6. Recoge si hay unanimidad
entre los analistas sobre
el papel de Irán en la región.
Pon ejemplos.
uno de cada diez musulmanes, el
monarca saudí se proclamó abanderado del islam suní, aunque
también entre sus súbditos tiene
una minoría chií. Las diferencias
sectarias, hasta entonces asunto
de debate doctrinal, se convirtieron en seña de identidad.
En su libro The Shia Revival
(El renacer chií), en 2006, el académico Vali Nasr llegó a la conclusión de que la lucha religiosa
derivada del ascenso de la identidad chií en la región remodelaría Oriente Próximo. Ahora, el
bombardeo saudí a los Huthi, la
propuesta egipcia de formar una
fuerza árabe y la creciente implicación regional de Emiratos intentarían frenar esa transformación, en la que los árabes suníes
se sienten perdedores.
“Es comprensible su decepción frente a la satisfacción de Te-
7. A la luz de las informaciones
que proporciona el texto,
comenta qué significa que
“el éxito iraní es una cuestión
de oportunismo”.
8. ¿Cuál ha sido hasta ahora la
estructura de seguridad en
Oriente Próximo y en qué
medida se mantiene o se está
modificando?
9. Busca en el texto qué papel
tiene en la región el potencial
nuclear.
10.¿Cómo sugieren los analistas
políticos que se pueden abordar los cambios en la región?
Comentario de fuentes
11. Observa el mapa e indica qué
países tienen mayoría chií y
cuáles mayoría suní.
herán, que ha aumentado su influencia a pesar del golpe que
supuso que Arabia Saudí no respaldara el barril de petróleo a 100
dólares, algo que a menudo ignoran los comentaristas árabes; además, exageran la amenaza militar
de Irán, que no es tal si se compara con la capacidad de disuasión [de las monarquías del Golfo] y su aliado EE UU”, explica sir
Richard Dalton, antiguo embajador británico en Teherán y actual
investigador en el centro de estudios Chatham House.
La mayoría de los analistas, incluidos quienes se alinean con las
tesis más antiiraníes, coinciden en
que el éxito iraní es sobre todo una
cuestión de oportunismo. Teherán
ha sabido jugar sus bazas frente a
la parálisis de Arabia Saudí, que,
en su defensa del statu quo, ha encajado mal los cambios desatados
12. ¿En qué países está interviniendo Irán, qué rama musulmana predomina en ellos, y
en qué sentido se está produciendo dicha intervención?
13. ¿Cómo se refleja en la infografía la coalición liderada
por Arabia Saudí?
Investiga
14. ¿Quiénes son los rebeldes
Huthi y qué relación guardan
con la noticia?
15. En el texto se alude a la primavera árabe. Infórmate sobre
los hechos que se engloban
bajo esa expresión.
Lee esta noticia en: http://internacional.elpais.com/internacional/
2015/03/28/actualidad/
1427543202_514565.html
por el derribo de Sadam Husein y
la primavera árabe.
“Irán es oportunista. A mayor
desintegración y desbarajuste de
los vecinos, mayores oportunidades, pero su objetivo no es tragarse a esos países, como han denunciado [el primer ministro israelí,
Benjamín] Netanyahu y los árabes del Golfo, sino avanzar sus intereses estratégicos”, señala sir
Dalton.
Prueba de ello es que también
ha respaldado a grupos suníes,
como el Hamás palestino o los
kurdos iraquíes, aunque a medida que sus rivales regionales han
jugado la carta confesional, sus
acciones también se han vuelto
más sectarias. “Los últimos acontecimientos evidencian el total
fracaso de la estructura de seguridad existente en el golfo Pérsico y en todo Oriente Próximo, que
se ha basado en una arrolladora
presencia militar de EE UU, el liderazgo regional de Arabia Saudí, y la exclusión y aislamiento
de Irán”, interpreta por su parte Mehran Kamrava, director del
Centro de Estudios Regionales de
la Universidad de Georgetown en
Qatar.
De ahí que la posibilidad de
un “gran pacto” regional al hilo
del acuerdo nuclear inquiete a las
monarquías árabes. “Si se firma, y
estamos en los últimos cinco minutos, Irán será reconocido como
potencia regional, un Estado con
capacidad atómica, y eso representa un reto estratégico para
Arabia Saudí y el resto de los países del Golfo”, advierte Abdulla.
Aunque el ascenso de Irán supone una pérdida de influencia en
la región para los árabes, los analistas sugieren que la forma de
abordar los cambios no es el enfrentamiento sino la cooperación,
por ejemplo en la lucha contra el
Estado Islámico, indica Kamrava. El temor, sin embargo, es que
aumente el rechazo hacia Irán y,
como apunta Zaccara, “la desconfianza y represión sobre las minorías chiíes”.
4 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
ESPAÑA
ACTIVIDADES
Lee
1. Describe el paisaje que
aparece en la fotografía y
la actuación humana sobre
el mismo. ¿Qué elementos
naturales perduran?
2. Explica el significado de las
siguientes expresiones relacionadas con el contexto
de la noticia: infraestructuras, real decreto, hábitat
y zona “biogeográfica”.
3. Cita el nombre de las organizaciones ecologistas que
se mencionan en el texto.
Analiza
Construcción de la carretera PO-255 entre Ponte Caldelas y A Lama, en Pontevedra, en julio de 2010. / lalo r. villar
El Gobierno supedita los bancos de
impacto ambiental al apoyo ecologista
El ministerio apostó por un modelo de compra de compensaciones por daños a la
naturaleza El desarrollo del mercado de los derechos está atascado desde 2013
MANUEL PLANELLES
Madrid
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente
quiere implantar un sistema a
través del cual los promotores de
infraestructuras puedan compensar los daños que sus obras tengan sobre la naturaleza con la
compra a terceros de trabajos de
recuperación de especies y hábitats en otros lugares. El departamento de Isabel García Tejerina
trabaja desde hace un año en el
reglamento de los llamados bancos de conservación de la naturaleza, un modelo que se utiliza en
Estados Unidos desde los ochenta y que empieza a abrirse camino en la Unión Europea con fuerza. Pero las negociaciones están
atascadas.
El Gobierno introdujo esta figura en la ley de impacto ambiental, que aprobó a finales de 2013.
Pero para aplicar este cambio es
necesario que se desarrolle un reglamento de los bancos de hábitats. El ministerio sostiene que la
aprobación de este nuevo sistema
se supeditará al apoyo de los grupos ecologistas, que están negociando el documento con Medio
Ambiente. “Si hay acuerdo sobre
el texto antes de junio se podrá
aprobar en esta legislatura el real
decreto”, indican fuentes del ministerio.
Federico Ramos, secretario de
Estado de Medio Ambiente, se reunió el 23 de marzo con los responsables de Amigos de la Tierra,
Ecologistas en Acción, Greenpeace, SEO/BirdLife y WWF. Algunas
de estas organizaciones, como
Ecologistas en Acción, rechazan
el modelo de bancos de conservación de la naturaleza al considerar que implica “mercantilizar
la biodiversidad”. “Se le pone precio a un espacio natural”, apunta
Theo Oberhuber, de Ecologistas
en Acción.
Otras asociaciones plantean
dudas sobre el desarrollo del sistema que planea el ministerio. “No
nos oponemos, pero no tenemos
prisas por aprobarlo”, sostiene
Juan Carlos del Olmo, responsable de WWF en España. A esta organización le preocupa la falta de
capacidad de las Administraciones para comprobar que, efectivamente, los trabajos de compensación de los impactos ambientales
de las grandes infraestructuras se
lleven a cabo finalmente.
Los ecologistas y el ministerio coinciden en los problemas
que el actual modelo tiene. Cuando un promotor quiere acometer
una obra de importancia (como
una carretera) necesita la autorización de la Administración. Debe
lograr una Declaración de Impacto Ambiental (DIA) favorable. Y, en
ese documento, se pueden introducir las medidas de compensación
que el promotor debe desarrollar
por el daño que causará su obra en
la naturaleza. Pero los ecologistas
Internacional
Estados Unidos y Australia
están a la cabeza del
sistema de los bancos
de conservación.
--------------------------------------En Francia y Reino Unido
se han desarrollado ya
experiencias piloto. Dentro
de Europa, Alemania es el país
que más ha avanzado en este
modelo. Lo aplica desde el año
2002.
--------------------------------------En España, el ministerio
defiende que esta figura
ayudaría a captar fondos para
la naturaleza. Y los ecologistas
recelan porque las empresas
asuman actuaciones que el
Estado debería acometer.
sostienen que ahora no existe un
control real sobre esas actuaciones
de compensación que el constructor está obligado a hacer.
El paso que se daría con los
bancos de conservación es permi-
Más lejos, más caro
El reglamento que ha elaborado el ministerio establece que
los promotores de las obras
que tengan que recurrir a los
bancos de conservación de la
naturaleza compren proyectos
cercanos. Así, los créditos que
necesitará el promotor irán en
aumento en función de lo lejos que esté el proyecto. El reglamento del ministerio divide
España en 14 zonas “biogeográficas”: “Cántabro-atlántica,
Orocantábrica, Pirenaica, Lusitano-andaluza litoral, Luso-extremadurense...”. Y se fija que
los promotores de obras con
impactos que deban ser compensados solo podrán acudir
a los bancos de sus zonas “biogeográficas”. Es otra medida
para favorecer que el intercambio sea lo más cercano posible.
Pero los ecologistas tienen
dudas sobre una de las disposiciones del reglamento que fija
que el Gobierno “colaborará
con otros países en la elaboración y desarrollo de los bancos
de conservación”. Ellos temen
que se permita comprar derechos en el extranjero.
tir a los promotores que acudan
a terceros, que se encargarían de
acometer esas medidas compensatorias. Para ello, habría un registro en el que se recogerían diferentes trabajos de conservación
de la naturaleza que ya se estén
llevando a cabo. Ahí sería donde
el promotor compraría esos derechos. Es un modelo parecido al
del mercado de derechos de emisión de gases de efecto invernadero existente.
El sistema se articula a través
de créditos, según se recoge en el
último borrador de reglamento
que el ministerio ha enviado a las
comunidades autónomas. El propietario de una finca acudiría a
las Administraciones con un proyecto de conservación concreto
de una especie o un hábitat. Las
comunidades y el Gobierno valorarían luego cuántos créditos le
corresponden al programa presentado. Por ejemplo, se otorgarían dos créditos por “cada hectárea destinada a alcanzar el estado
de conservación favorable” de un
hábitat de “interés comunitario o
de interés autonómico” si el punto de partida de la zona es “desfavorable”. Luego, el propietario
de esos créditos los ofrecería a los
promotores.
En el otro lado de la cadena estaría el sistema de cuantificación
de los daños de las obras a través
de las “unidades de impacto ambiental residual”. Por ejemplo, un
proyecto recibiría “tres unidades
de impacto ambiental residual
por cada hectárea de hábitat destruida o alterada de manera permanente” de una zona que partiera de un estado de conservación
“favorable”. Las Administraciones
serán luego las que determinen
en cada proyecto cuántos créditos debe comprar el promotor de
la obra para compensar el daño
de la obra que quiere realizar.
4. Indica qué organismo es
el encargado de elaborar el
reglamento de los llamados
“bancos de conservación
de la naturaleza”. ¿Quién
es la titular de ese departamento?
5. Explica qué objetivo se pretende conseguir con ellos.
6. ¿Hay algún precedente en la
esfera internacional sobre
este asunto?
7. Comenta sobre qué temas
se dice en el texto que se
está negociando y quiénes
participan en dichas negociaciones.
8. ¿Por qué las negociaciones
están atascadas?
9. ¿Cuándo puede aprobarse
el texto que se está negociando y de qué depende?
10.Recoge cuál es la opinión
de Theo Oberhuber y Juan
Carlos del Olmo sobre el
proyecto del gobierno.
11. ¿En qué coinciden ecologistas y ministerio?
12. Busca en el texto qué es una
Declaración de Impacto
Ambiental y qué relación
tiene con el proyecto que
quiere aprobar el Gobierno.
13. Indica qué ventajas tienen
los bancos de conservación
para los promotores de
infraestructuras.
14. Recoge qué países
son los más avanzados
en el sistema de bancos
de conservación.
15. Escribe el procedimiento
que deberán seguir los
propietarios de fincas y los
promotores para acogerse
a este sistema. ¿Cómo se
establecerán los créditos?
16. Explica el significado de lo
que se considera “unidades de impacto ambiental
residual” y su papel en el
sistema de bancos de
conservación.
17. ¿Por qué el ministerio establece que los promotores
pueden comprar proyectos
cercanos?
18. ¿Qué zonas “biogeográficas” se han establecido?
Investiga
19. Busca información sobre
el mercado de derechos de
emisión de gases de efecto
invernadero y explica por
qué se dice que es parecido
al de los bancos de conservación de la naturaleza.
20. Investiga sobre cómo
se lleva a cabo una Declaración de Impacto Ambiental
y para qué tipo de actuaciones se requiere.
Puedes leer esta noticia en:
http://politica.elpais.com/
politica/2015/03/23/actualidad/
1427139771_013179.html
El País de los Estudiantes 5
Lunes 13 de abril de 2015
ESPAÑA
Los estudiantes aportan un dinero extra
Cada vez más propietarios arriendan habitaciones a jóvenes con este perfil, que
cuentan con un presupuesto medio de 320 euros mensuales y el aval de los padres
ca, donde la población estudiantil
se acerca al 15% de su población
total. “Estimamos que pueden llegar a ser unos 8.000 al año los
que buscan vivienda para alquilar por un coste que no supere los
200 euros al mes”, dice Enrique
Juanes, bróker de Re/Max Futuro. Buscan pisos de tres o cuatro
dormitorios, con calefacción central y, si es posible, con una cama,
una mesa, una silla y una estantería en cada habitación.
Que esté reformado no parece
ser esencial. “Los pisos para estudiantes son inmuebles que se han
quedado antiguos; para un estudiante que va a estar un año el estado no es tan fundamental como
para alguien que va a vivir tres
años”, opina Jorge del Río, de Re/
Max Rosales.
SANDRA LÓPEZ LETÓN
Son buenos pagadores, se han
convertido en la solución más
rentable para dar salida a los pisos vacíos y generan importantes ingresos a sus propietarios.
Los estudiantes han hecho méritos propios para ser los inquilinos perfectos. Desde abril y hasta
el mes de junio miles de jóvenes
de otras provincias y países buscan un piso en el que alojarse durante el próximo curso.
Aviso para propietarios: no
suele haber impagos, ya que responden sus padres o instituciones
educativas vía becas de estudio.
Cuentan con un presupuesto medio de 320 euros, un 3% más que
en 2012, según Easypiso. Aunque
pueden llegar a pagar, según la
zona, hasta 400 euros mensuales. Y, “el 80% opta por compartir
vivienda para ahorrar y conocer
gente en la ciudad en sus primeros días”, dice Ángel del Pino Paláu, director comercial de Aluni.
net, empresa que ofrece habitaciones en apartamentos a estudiantes desde hace 15 años.
Alquilar habitaciones sale más
a cuenta. “La rentabilidad si se
arrienda el piso íntegro a un único inquilino podría situarse en
torno a un 3% de media, mientras que si se hace por habitaciones podría estar en un 5%”, indica Manuel Gandarias, director
del gabinete de estudios de pisos.
com. Esto es, “con el alquiler de
un piso de cuatro habitaciones
en el distrito madrileño de Moncloa el casero puede sacar unos
1.400 euros al mes, mientras que
por cada habitación puede pedir 400 euros, lo que suma 1.600
euros. El incremento es de un 15%
aproximado”, calcula Del Pino.
Ahora bien, hay que tener en cuenta que estos arrendamientos exigen cierta dedicación y gestión por
la alta movilidad de inquilinos.
Los estudiantes continúan liderando el alquiler de pisos compartidos en España, de hecho el
59% de las personas que comparten son estudiantes, un 47% más
que dos años atrás, explican en
Easypiso, portal con 5.000 habitaciones en pisos compartidos. Afirman que las diez ciudades donde
más estudiantes buscan piso son
Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Granada, Málaga, Salamanca,
Alicante, Zaragoza y Bilbao.
Es un mercado con una rotación altísima —entre tres meses y
un año—, casi tanto como su demanda. “Los estudiantes nacionales, ante la dificultad de encontrar
trabajo, amplían sus estudios. Y
los extranjeros que vienen a España rondan los 77.000 (de los que
40.000 son Erasmus), con un aumento anual del 10% desde 2008”,
dicen en Aluni.net.
Es cierto que parte de estos
arrendamientos suelen ser temporales, bien para un curso o bien
para un semestre, pero “es muy
fácil y rápido encontrar nuevos
inquilinos porque la demanda es
muy alta”, señalan en Uniplaces,
portal de alojamiento para internacionales. El 95% de sus reservas
las realizan estudiantes extranjeros de programas de intercambio
que buscan habitación en España
ACTIVIDADES
Anuncios de alquiler de habitaciones en una parada de autobús en Ciudad Universitaria (Madrid). / samuel sánchez
¿Existe el compañero de piso ideal?
La convivencia nunca es fácil
y elegir al compañero ideal es
cuestión de suerte. O no. Con
este objetivo, cuatro emprendedores gallegos han lanzado
el portal online Stukers, que ya
cuenta con más de 7.500 usuarios y 2.000 pisos. “La web
identifica tu personalidad y te
pone en contacto con personas
afines a ti y que también buscan compartir vivienda”, explica Yago Rivera, cofundador
de Stukers. Es una plataforma
donde los jóvenes estudiantes
y trabajadores pueden encon-
desde sus países de origen. Esta
empresa, que cuenta con 30.000
habitaciones, ha hecho números
y afirma que los propietarios de
viviendas vacías de Madrid, Barcelona y Valencia están perdiendo
334 millones de euros al mes por
no alquilar su piso a estudiantes.
Ahora bien, no todos los dueños tienen la fortuna de disponer
del tipo de piso que busca este inquilino. No todo vale. Lo más importante es la localización. Quieren zonas céntricas, con ambiente,
pero que estén bien comunicadas
con sus universidades o centros
de estudio. No tienen por qué estar al lado, pero sí deben ser accesibles mediante transporte público, cuentan en Uniplaces.
Según Aluni, hay dos tipos de
estudiantes: los que quieren el
trar compañeros de piso ideales. Para ello, usan las aficiones y un pequeño test de cinco
preguntas acerca de cómo son
en la convivencia (si es ordenado o no, si trae gente a casa,
si fuma o tiene mascota...). Por
otra parte, los propietarios o
compañeros que tienen habitaciones libres pueden ofrecerlo
a quienes están buscando alojamiento. “Nuestra diferenciación respecto al resto de competidores reside en la posibilidad
de escoger con quién convivir
en base a gustos y formas de
centro de la ciudad aunque estén lejos de su lugar de estudio
(nacionales y Erasmus), y los que
buscan lo contrario (especialmente los chinos).
Que estén amueblados es condición sine qua non. También, que
dispongan de wifi y que los consumos estén incluidos. Las viviendas deben tener a partir de 90 o
100 metros útiles para albergar
de tres a cuatro estudiantes. Y las
habitaciones tienen que ser amplias, entre los 8 y los 10 metros
cuadrados, explica Gandarias.
Lo más demandado: lavadora
(en un 92% de los casos), habitaciones amuebladas (89%), televisión (81%), Internet (75%), teléfono
(51%), balcón (51%), habitaciones
exteriores (50%) y ascensor (49%),
según pisos.com. Del último in-
vida. Para el propietario el poder ofrecer su piso y no esperar a que lo llamen es muy interesante para reducir el tiempo
que tiene vacío su inmueble, y
por supuesto, escoger y conocer mejor a su inquilino”, indica Rivera, que junto con Roberto Andrade, Rodrigo Garrido y
Diego Antón, todos de 23 años,
son los socios creadores de la
compañía. Su historia empieza en 2012 cuando están a punto de acabar la carrera y deben
crear una empresa para su proyecto fin de grado.
forme realizado por este portal
a finales de 2014 se desprende
que las ciudades más caras son
San Sebastián (400,12 euros almes), Madrid (348,24), Barcelona
(335,89), Bilbao (318,09) y Alicante (301,76).
En Madrid, la zona más solicitada es la de Moncloa-Argüelles, junto a Ciudad Universitaria.
Aquí una habitación puede costar
hasta 460 euros al mes, el doble
que en Vicálvaro o Móstoles. Lo
mismo ocurre en Barcelona, donde una habitación en el centro de
L’Eixample puede rondar los 450
euros, la mitad que en barrios
como Poblenou o en ciudades con
campus, como Sant Cugat, señala
Ángel del Pino Paláu.
Pero si hay una ciudad universitaria por excelencia es Salaman-
1. Describe la fotografía
indicando qué refleja en
relación con la noticia.
2. Subraya el nombre de las
empresas dedicadas a alquilar pisos que se citan.
3. Indica quiénes se dice en el
texto que son los inquilinos
perfectos y por qué razón.
¿De dónde provienen?
4. Busca cuál es el precio medio que pagan por alquilar
y por qué prefieren compartir piso.
5. ¿Qué es más rentable para
el propietario: alquilar el
piso entero o hacerlo por
habitaciones? ¿Por qué?
6. Señala qué porcentaje
representan los estudiantes
respecto al total de personas que comparten piso
y cuál ha sido la evolución
de este dato.
7. Explica qué significa la
frase: “Es un mercado (el
del alquiler de pisos a estudiantes) con una rotación
altísima”.
8. ¿Qué tipo de condiciones
buscan los estudiantes
en los pisos para alquilar?
¿Qué elementos son
los más valorados?
9. Escribe qué ciudades
españolas son las más caras
para alquilar pisos y qué
diferencias hay entre zonas
de la misma ciudad. ¿Cuál
es la ciudad universitaria
por excelencia?
10.¿Por qué el estado en el que
se encuentre el piso no es
considerado algo fundamental?
11. Indica qué es Stukers
y qué ofrece a los que
buscan piso.
12. En el caso de que tuvieras
que alquilar, ¿qué es lo que
más valorarías en el piso?
13. ¿Qué cualidades buscarías
en un compañero de piso?
14. Visita las páginas webs que
se mencionan en el texto
y compara los servicios
que ofrecen.
Lee esta noticia en: http://economia.elpais.com/economia/
2015/03/26/vivienda/
1427368744_387026.html
»economía global
El cártel del carbón aprieta los dientes
ECONOMÍA
6 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
El sexteto de grandes mineras que domina el sector a escala mundial mantiene
David Perry, director de serel exceso de oferta a pesar de la caída del precio y a expensas de muchos
rivales
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El cártel del carbón aprieta los dientes
El
sexteto
de grandes mineras que domina el sector a escala mundial mantiene
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a la energía nuclear y la aplicación de políticas anticontaminantes más duras ha llevado a China
a tener un exceso de oferta doméstica que la ha obligado a modificar su posición en el mercado
internacional”, explica Bacila. Los
datos del Gobierno chino señalan
que en 2014 el país aumentó el
Un empleado camina sobre una pila de carbón en Ruda Slaska, en la Silesia polaca. / Bartek Sadowski (bloomberg)
Un empleado camina sobre una pila de carbón en Ruda Slaska, en la Silesia polaca. / bartek sadowski (bloomberg)
Los 10 mayores productores de carbón
En millones de toneladas. 2013
3.561
China
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EE UU
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489
Indonesia
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Rusia
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191
Polonia
143
Kazajistán
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PRINCIPALES EXPORTADORES DE CARBÓN TRANSPORTADO POR MAR
En millones de toneladas
1.083
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Rusia
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Colombia
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China
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2011
2012
2013
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18
127
10%
353
148
86
69
76
30
11
131
11%
384
171
104
76
79
46
8
135
11%
424
188
110
71
74
41
6
139
5%
420
202
106
75
77
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5
143
1%
2015e
420
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106
77
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139
1%
PRINCIPALES IMPORTADORES DE CARBÓN TRANSPORTADO POR MAR
En millones de toneladas
1.079
1.036
1.060
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TOTAL
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2010
2011
2012
2013
2014e
Japón
131
Corea y Taiwan 163
Europa
187
China
137
India
75
Otros países
131
Variación %
11%
126
174
209
178
92
144
12%
139
170
223
235
119
150
12%
139
170
223
235
119
150
4%
143
175
213
215
156
157
-2%
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de la
petróleo
en una5,9%
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ha obligado
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en
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internacional”,
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Bacila.
A
lo largo
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chino
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215
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das de esta materia prima, un 15%
menos que en 2013.
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la tasa de crecimiento de la demanda de carbón en China en
los próximos años será de la mitad que en el pasado lustro. Este
ajuste de las importaciones y el
aumento de la oferta global es lo
que está detrás del desplome en
2015e
146
178
211
195
163
159
-1%
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global,
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que
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que
se
más, Pekín importó 215 millones
utiliza
en
la
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de
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dólares por tonelada. En marzo
pasado, era de 59,5 dólares por
tonelada. La cotización del carbón metalúrgico, que se utiliza en
la producción de acero, valía 378
dólares por tonelada en enero de
2011, casi cuatro veces más que
en marzo de este año, cuando su
valor ascendió a 100,2 dólares.
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2013.
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por tonelada.
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que se utiliza
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del
2011,
casi cuatro
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de este año, cuando su
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valor
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a 100,2 dólares.del
dólar
estadounidense
favore“La estrategia de losha
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la alguna
industria.
Australia,
pares
forma
comparatria
de
varias
de
las
empresas
mible con la del sector petrolero,
neras más
delcártel
munaunque
no importantes
exista ningún
do, ha visto a organizado
su dólar retroceder
formalmente
como la
cerca de
un 8,5%
de
OPEP.
Desde
2013frente
hubo al
undólar
esfuerEEpara
UU yrecortar
ha permitido
esas tofirzo
costes,asobre
mas
su cuota de
do
a consolidar
través reducciones
de mercaplantido,
gracias
al
abaratamiento
de su
lla y renegociaciones de las condicarbón.con
“Laslas
empresas
desubconRusia y
ciones
empresas
Colombia,que
dos ha
grandes
tratadas,
hechoproductoque las
res cuya monedas
hanenvergaduretrocedicompañías
de mayor
do un
50% yconseguido
un 20% frente
al dólar
ra
hayan
mantener
estadounidense,
respectivamente,
su cuota de mercado pese al destambién
grandes beplome
dehan
los obtenido
precios. También
la
neficios”,
remacha
fuerte
reducción
delBasila.
coste del crufirmas
estadounidenses
vido,Las
en un
sector
que cuenta con
ven la situación
opuesta.
El formucha
maquinaria
alimentada
talecimiento
decontribuido
su moneda
ha
con
gasóleo, ha
a que
mermado
la capacidad
de las emlos
altos niveles
de producción
sipresas
de competir
en el mercado
gan
siendo
sostenibles”,
asegura
internacional.
“Los
principales
yaMichael Hsueh, analista del
cimientosBank.
de carbón, además, se
Deutsche
hallan
en Wyoming
[en el centroTambién
el fortalecimiento
oeste
del
país].
Como
las exportadel dólar estadounidense
ha faciones de acarbón
están dirigidas
vorecido
la industria.
Austraprincipalmente
a Europa,
los coslia,
patria de varias
de las empretes de
transporte
elevados”,
sas
mineras
másson
importantes
arguye
Andrew
Moore,
analista
del
mundo,
ha visto
a su
dólar
del
mercado
del
carbón
de
EE
UU
retroceder cerca de un 8,5%
frendeal
Platts,
división
de
te
dólarlade
EE UUde
y energía
ha permila consultora
estadounidense
tido
a esas firmas
consolidarMcsu
Graw de
Hill.
La situación
enal
elabaViecuota
mercado,
gracias
jo Continente tampoco favorece a
esas empresas. El índice europeo
de precios de los contratos negociados con un año de antelación,
recopilado por Bloomberg, cayó
este mes hasta los 56,60 dólares
por tonelada, el precio más bajo
desde septiembre de 2007. Solo
el año pasado perdió el 29% de su
valor.
bal del carbón en la consultora
IHS Energy, dice que las dificultades para rentabilizar
la producratamiento
de su carbón.
“Las
ción van a de
persistir
lo menos
empresas
Rusia por
y Colombia,
hastagrandes
2016, “yaproductores
que el preciocuya
glodos
bal
del
carbón
se
va
a
mantener
monedas han retrocedido un
estable
alrededor
de los
60 dóla50%
y un
20% frente
al dólar
esres
por
tonelada”.
El
analista
artadounidense, respectivamente,
guye que han
el motivo
por el
que el
también
obtenido
grandes
exceso de oferta
no Basila.
disminuye
beneficios”,
remacha
es que
“cerrar
una
mina
tiene cosLas firmas estadounidenses
vites muy
elevados,
tanto en
ven
la situación
opuesta.
El térmifortanos objetivos
por laha
imagen
lecimiento
de como
su moneda
merde
una
empresa.
No
se
trata
tanto
mado la capacidad de las emprede querer
formaren
unelcártel,
sinoinde
sas
de competir
mercado
no
querer
ser
el
primero
en
disternacional. “Los principales yaciminuir la
sobresetodo
mientos
deproducción,
carbón, además,
haahoraenque
algunas [en
empresas
han
llan
Wyoming
el centrooptimizado
sus Como
costeslas
hasta
en un
oeste
del país].
exporta20%, o las
Indonesia
gran
ciones
de de
carbón
están[otro
dirigidas
productor] que también
principalmente
a Europa,han
los concosseguido
ahorros significativos”.
El
tes
de transporte
son elevados”,
futuro, de
todas maneras,
se visarguye
Andrew
Moore, analista
lumbra
pocodel
alentador
las
del
mercado
carbón depara
EE UU
empresas
EE UU:
minas
de
Platts, lade
división
de“Las
energía
de
norteamericanas
tienen costes de
la
consultora estadounidense
gestión y laborales
muy elevados.
McGraw
Hill. La situación
en el
Le resultará
más tampoco
difícil permaneViejo
Continente
favorecera en
unempresas.
mercadoEl
tan
complicace
esas
índice
eurodo”,
augura
Perry.
peo de precios de los contratos
negociados con un año de antelación, recopilado por Bloomberg,
cayó este mes hasta los 56,60 dólaACTIVIDADES
res por
tonelada, el precio más
bajo desde septiembre de 2007.
1. Describe
la fotoperdió
e indicael 29%
Solo
el año pasado
de sudónde
valor.está tomada.
2.David
Subraya
en la
noticia de
cuáles
Perry,
director
servison
las principales
emprecio de
análisis
del mercado
global
sas mineras
a quéIHS
del carbón
en lay escribe
consultora
países
pertenecen.
Energy,
dice
que las dificultades
3. Indica
el papel que
tuvo
para
rentabilizar
la producción
el
carbón
en
el
siglo
XIX hasta
van a persistir por lo menos
a qué
se debió.
2016,y “ya
que
el precio global del
4. ¿Cuál es hoy la situación
del carbón? ¿Ocurre lo mismo en todos los países?
“La
táctica
de estos
5. Comenta
qué similitudes
presentan
carbón y el a
grupos
esel similar
petróleo.
la6. de
la OPEP”, dice
Escribe qué decisión han
untomado
analista
las grandes empresas del carbón y cómo ha
afectado al precio de dicho
producto.
El fortalecimiento
7. ¿Qué papel juega el carbón
delendólar
alivió
a las
la producción
energética
mundial?sobre todo
firmas,
Busca
en la noticia cuáles
a8.las
australianas
son las fuentes de energía
cuyo consumo crece más
en China.
es la situacarbón
se va a¿Cuál
mantener
estable
ción del
alrededor
decarbón?
los 60 dólares por
9. ExplicaElcómo
logran
las emtonelada”.
analista
arguye
que
presaspor
mantener
susexceso
ventasde
el motivo
el que el
y qué
les han
sido“ceoferta
no factores
disminuye
es que
favorables.
rrar una mina tiene costes muy
10.¿Cuáltanto
es el país
cuyo objetielevados,
en términos
mercado
ve una
vos como
pordel
la carbón
imagensede
más
afectado?
Indica
qué
empresa. No se trata tanto de quefactoresun
le perjudican
rer formar
cártel, sinomás.
de no
11.
Diferencia
en
un mapa
querer ser el primero
en dismicolores
los todo
nuir con
la distintos
producción,
sobre
países
son los
mayores ha
ahora
que que
algunas
empresas
productores
de carbón,
losen
optimizado
sus costes
hasta
mayores
un 20%,
o lasexportadores
de Indonesiay [otro
mayores que
importadores.
granlos
productor]
también han
12.
Con
ayuda
del
mapasignificatielaboconseguido ahorros
comenta
los siguientes
vos”.rado
El futuro,
de todas
maneras,
aspectos poco
de lasalentador
dos gráficas:
se vislumbra
para
¿Qué países
más?milas empresas
deproducen
EE UU: “Las
¿Cuáles se autoabastecen
nas norteamericanas
tienen cosengestión
mayor medida?
¿Qué
tes de
y laborales
muy elepaíses
consumen
más
de lopervados.
Le resultará
más
difícil
que producen?
¿Qué países
manecer
en un mercado
tan comconsumen
y no
producen?
plicado”,
augura
Perry.
13. Busca datos sobre el carbón en relación con: origen,
explotación en las minas,
usos, ventajas e inconvenientes.
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http://economia.elpais.com/
economia/2015/03/27/actualidad/1427450793_006127.html
10 NEGOCIOS
»empresas & sectores
EL PAÍS, DOMINGO 29 DE MARZO DE 2015
Lunes 13 de abril de 2015
El País de los Estudiantes 7
ECONOMÍA
Barra libre para producir leche
El 1 de abril se puso fin a 30 años de cuota láctea en el mercado de la UE
VIDAL MATÉ
La Comisión Europea puso fin el 1
de abril a la aplicación de las cuotas lácteas nacionales impuestas
por Bruselas hace 30 años. La libertad de producción de leche
abre un nuevo escenario cargado
de interrogantes en el sector, tanto sobre la producción como sobre la industria. Sin embargo, la
liberalización, al menos a medio
plazo, despeja un panorama de
oportunidades para aquellas explotaciones y empresas que sean
cada vez más eficientes, innovadoras y competitivas.
La política de cuotas y la asignación de un volumen para España de solo 4,5 millones de toneladas frente a una demanda total
de productos lácteos de casi nueve millones de toneladas condiUn trabajador
Leche
Pascual maneja una ordeñadora mecánica en Aranda de Duero (Burgos). / Luis Magán
cionó
durante del
tresgrupo
decenios
el desarrollo de la actividad del sector Un trabajador del grupo Leche Pascual maneja una ordeñadora mecánica en Aranda de Duero (Burgos). / luis magán
ganadero y de las industrias lácteas. Por el temor a una multa de denses— y en el de yogures como
La leche en Europa
0,27 euros por kilo que superase interproveedor de Mercadona.
la cuota asignada, los ganaderos
A partir de ahora, con la liberCUOTAS LÁCTEAS EN LA UE
han limitado su oferta y se han tad de producción y la posibilidad
2014 - 2015. En miles de toneladas
dado casos de producción fraudu- de disponer de un mayor voluAlemania
30.229
lenta, lo que se conoce como leche men de leche, empresarios como
26.043
Francia
negra.
Francisco Rodríguez de ILASReino Unido
15.755
Holanda
11.972
Sin embargo, en los últimos 10 Reny Picot confían en crecer ante
10.921
Italia
años, a medida que se han ido in- la disponibilidad de materia priPolonia
9.923
crementando las cuotas, los gana- ma más cerca de sus centros de
España
6.491
deros han aprovechado cada au- producción. Desde la Federación
5.782
Irlanda
mento autorizado por Bruselas de Industrias Lácteas se valora
Dinamarca
4.847
para subir la producción. Desde igualmente como un paso posi3.589
Suecia
3.566
Bélgica
la campaña de 2007 a la actual, tivo el fin de la cuota y se apun2.911
Austria
se
ha pasado
la necesidad
deexplotaciones
que las empre-a
más
de 100.000
VIDAL
MATÉ de una producción ta
2.910
Rep. Checa
de 5,86 millones a 6,53 millones sas
sector
deben enfocarse al
solodel
unas
20.000.
REINO HOLANDA
Finlandia
2.615
de
incremento
de exterior
como
el pilar
de su creLa baja
cuota
de producción
Latoneladas.
ComisiónEste
Europea
pondrá
2.080
UNIDO
Portugal
la
desencadenó,
mayor
producción
asignada aUna
España
también
condifincapacidad
el próximo
miércoles a al
la misapli- cimiento.
1.967
Hungría
ALEMANIA POLONIA
mo
tiempo,
fuerte
proceso
de supondrá
que las empresas
espa1.753
cionó el desarrollo
de los grupos
cación
de lasun
cuotas
lácteas
nacioLituania
1.571
Rumanía
ajuste
en el sector,
pasó hade ñolas
podrán—toda
fabricar,
por ejemindustriales
la cuota
espanales impuestas
por que
Bruselas
FRANCIA
Eslovaquia
1.075
más
100.000
explotaciones
a plo,
leche en polvo
y manteñolamás
es equivalente
a la que
dispoce 30de
años.
La libertad
de produc981
Bulgaria
solo
20.000.
que pueden
ne solodos
unproductos
gran consorcio
indusciónunas
de leche
abre un nuevo esce- quilla,
878
Grecia
La baja
cuota
producción perfectamente
ser lao punta
de
trial francés, danés
alemán—.
nario
cargado
dedeinterrogantes
770
Letonia
asignada
a España
también
con- lanza
para entrar
en nuevos
merEsta política
permitió
subsistir
peen el sector,
tanto sobre
la produc698
Croacia
ITALIA
ESPAÑA
dicionó
el desarrollo
de los gruo paramucho
aumentar
el voluro no crecer
a los grandes
ción como
sobre la industria.
Sin cados
687
Estonia
597
Eslovenia
pos
industriales
—toda la al
cuota
de españoles
las ventas como
en losPascual,
ya congrupos
embargo,
la liberalización,
me- men
292
Luxemburgo
española
es equivalente
a la
Río, Industrias Lácteas Asturianos a medio
plazo, despeja
unque
pa- quistados.
Chipre
155
dispone
un gran consorcio
El mayor
interrogante
sobre
Picot,
y a las cooperatinorama solo
de oportunidades
para nas-Reny
52
Malta
industrial
francés, danés
o ale- el
la eliminación
la
vasefecto
comodeCentral
Lechera de
Astuaquellas explotaciones
y empremán—.
permitió
sub- cuota
planteará
en el
sector
riana, se
Iparlat,
Feiraco
o Covap.
sas queEsta
seanpolítica
cada vez
más eficienCUOTAS LÁCTEAS EN ESPAÑA
sistir
pero no crecer
mucho a los productivo.
El 30
Gobierno
español
Durante estos
años se contemtes, innovadoras
y competitivas.
En miles de toneladas
Cuota asignada
Entregas industria
grandes
grupos
españoles
como
contempla
que,
con
el
cambio
de
La política de cuotas y la asig- pló la posibilidad de una integraPascual,
Industrias
Lácteas
5% la oferción de aumentará
los grupos un
cooperativos
nación deRío,
un volumen
para
Espa- sistema,
6.072 6.299
Campaña 2010 / 11
Asturianas-Reny
Picot,dey tonelaa las ta
media
comunitaria.
En los
paípara
formar
un gran grupo
lácteo
ña de sólo 4,5 millones
Campaña 2011 / 12
6.209 6.362
cooperativas
como
Central total
Le- ses
del norte
de Europa
de origen
nacional
e inclusosubirá
la indas frente a una
demanda
chera
Asturiana,
Iparlat,
Feiraco
del 10%dey en
el sur habrá
un
Campaña 2012 / 13
6.281 6.427
tegración
compañías
como
de productos
lácteos
de casi
nue- más
oveCovap.
Durante
estos 30
años se crecimiento
mucho
más discreto,
Pascual y Puleva,
o Pascual
y Cenmillones
de toneladas
condicioCampaña 2013 / 14
6.398 6.498
contempló
posibilidad
dedesauna otral
incluso
cierto
estancamiento.
Lechera
Asturiana.
Pero esto
nó durantela
tres
decenios el
Campaña
2014
/
15
6.491 6.530 (prev.)
integración
los grupos
tanto, a escala mundial,
ya es historia.
rrollo de lade
actividad
del coopesector Mientras
rativos
para
formar
un gran grucrecerá
el 2%.
En todo este
periodo
de cuotas,
ganadero
y de
las industrias
lác- la demanda
NÚMERO DE EXPLOTACIONES Y PRODUCCIÓN MEDIA
po
lácteo
detemor
origena nacional
e inDiferentes de
estudios
a
gruposapuntan
de mayor
teas.
Por el
una multa
de la formación
Nº explotaciones
Producción media
cluso
la integración
compañías
un desajuste
de un punto
portamaño
solo ha estado
al alcance
0,27 euros
por kilo de
que
superase que
(miles)
(miles Kg. / explotación)
como
Pascual
y Puleva,
o Pascual centual
entre laextranjeras.
oferta y la demande empresas
Mienla cuota
asignada,
los ganaderos
324.390
yhan
Central
Lechera
Asturiana.
segrupos
traducirá
enDanone
una bajada
de
tras
como
o Nestlimitado
su oferta
y se Pero
han da
40
360
+47%
esto
es historia.
precios
de a
entre
un 4%discrey un
lé se
limitaron
mantener
dadoya
casos
de producción fraudu- los
310
35
En lo
todo
periodocomo
de cuoSin cuotas
habrá másde
tensión
tamente
su estructura
comlenta,
queeste
se conoce
le- 5%.
30.864
260
tas,
la formación de grupos de en
losyprecios
y en
este
escenario
pras
ventas de
alto
valor
añadiche negra.
30
mayor
tamaño
solo
ha
estado
al
será
clave
el
nivel
de
eficiencia
de
Sin embargo, en los últimos 10 do, quien se afianzó a la cabeza
210
25
alcance
de empresas
extranjemargen
del explotaciones,
sector lácteo enalEspaña
fuedel
la
años, a medida
que se han
ido in- las
160
172.272
ras.
Mientras grupos
como
El nuevo
escenario
aumultinacional
francesa
Lactalis,
crementando
las cuotas,
losDanogana- tamaño.
20
110
ne
o Nestlé
se limitaron acada
manteel riesgoque
de integra
que muchas
antes Besnier,
a firderos
han aprovechado
au- menta
19.416
15
-38% 60
ner
discretamente
deban
abandonar
su acmas como
Lauki,
Puleva, Prado,
mento
autorizado su
porestructura
Bruselas granjas
de
compras
y
ventas
de
alto
vaen Castillo,
las zonasForlasa
dondeohaya
10
10
Prèsident,
Flor
para subir la producción. Desde tividad
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
lor
añadido, de
quien
a se
la menos
posibilidades
de competir,
de Esgueva.
Por su parte,
el tamla campaña
2007sea afianzó
la actual,
cabeza
del sector
en Espapesar francés
de que cuenten
biénagrupo
Bongrain,con
se Fuente: SIGLAC - FEGA
ha pasado
de unalácteo
producción
de aun
EL PAÍS
ña
la multinacional
francesa
ayudas
al sectorde
delos
la
hizo
fuertedirectas
en el mercado
5,86fue
millones
a 6,53 millones
de las
Lactalis,
antes
que de
intesuave’,de
con Mercadona.
la que se in- ha
de vaca,
consiste en un
concretado
enempresarios
una nueva norlumen
de leche,
cointerproveedor
quesos
comoqueaccionista
de ‘aterrizaje
toneladas.
EsteBesnier,
incremento
la leche
gra
a firmasdesencadenó,
como Lauki, al
Puleva,
poner del
en miércoles,
marcha medidas
único ligado
a la producción
más exigente
con
inmo Francisco
Rodríguez
delas
ILASA partir
con la mativa
Peñasanta
y de Senoble
—ahora tenta
capacidad
mis- pago
Prado,
Prèsident,
Castillo,
Forlasa
permitan
al productor
au- dustrias
cuatro
céntimos
de euro que
para
que firmen
contraReny Picot
confían
en crecer
ante
libertad
de producción
y la posibien unos
manos
de inversores
estadounimo tiempo,
un fuerte
proceso
de de
oajuste
Flor de
parte,
su capacidad
comkilo. Otra
consecuencia
posi- mentar
a un año con los
La
la disponibilidad
deganaderos.
materia prilidad de disponer
de unpara
mayor
vo- tos
denses—
y en el
de yogures como
en Esgueva.
el sector, Por
quesu
pasó
de por
el también grupo francés Bongra- ble es que la producción se con- petir y, sobre todo, su fuerza para ministra Isabel García Tejerina se
in se hizo fuerte en el mercado de centre en unas pocas zonas.
negociar con los industriales des- ha comprometido, además, a que
los quesos como accionista de PePara minimizar los riesgos, el de una posición de igualdad con el su ministerio hará un seguimienñasanta y de Senoble —ahora en Ministerio de Agricultura ha di- respaldo de organizaciones secto- to permanente de los mercados,
manos de inversores estadouni- señado una estrategia bautizada riales potentes. Esa estrategia se la producción y los precios. Des-
Barra libre para
producir leche
El 1 de abril se pone fin a 30 años de
cuota láctea en el mercado de la UE
ma más cerca de sus centros de
producción. Desde la Federación
de el
sector lácteo,
Román
SanIndustrias
Lácteas
se valora
talla,
responsable
ganadero
de la
igualmente
como un
paso positiUnión
vo el finde
dePequeños
la cuota y Agricultores
se apunta la
(UPA),
entiende
quelas
un empresas
factor denecesidad
de que
terminante
en laenfocarse
nueva situación
del sector deben
al extepara
la supervivencia
muchos
rior como
el pilar de sude
crecimienganaderos
es sin
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producción
supondad
negociar
precios
con las
drá para
que las
empresas
españolas
industrias
y la de estas
para dar
podrán fabricar,
por ejemplo,
salida
a una
mayor
producción
más leche
en polvo
y mantequilla,
tanto
en el mercado
localperfeccomo
dos productos
que pueden
extranjero.
tamente ser la punta de lanza para entrar en nuevos mercados o
para aumentar el volumen de las
ventas en los ya conquistados.
El ACTIVIDADES
mayor interrogante sobre el
efecto de la eliminación de la cuotaLee
se planteará en el sector pro1. Describe
qué hace
la
ductivo.
El Gobierno
español
conpersona
de laelfotografía
y sistempla
que, con
cambio de
a qué
empresaun
pertenece.
tema,
aumentará
5% la oferta
2. Subraya
qué ministerio
está
media
comunitaria.
En los países
relacionado
con elsubirá
sectormás
del norte
de Europa
lácteo
quién
es su titular.
del 10%
y eny el
sur habrá
un creci3. Comenta
significado
del
miento
muchoelmás
discreto,
o inla noticia.
clusotitular
ciertode
estancamiento.
Mientras tanto, a escala mundial, la deAnaliza
manda
crecerá el 2%.
4.Diferentes
Explica cuál
ha sidoapuntan
hasta a
estudios
ahora
la política
respecto
que un
desajuste
de un
punto pora la entre
producción
deyleche
y
centual
la oferta
la demanserá próximamente.
da secuál
traducirá
en una bajada de
5. precios
Describe
efectos
los
delos
entre
un que
4% y un
tuvo
en el sector
5%. Sin
cuotas
habrá industrial
más tensión
y en
el ganadero
la política
en los
precios
y en este
escenario
anterior
y las
con- de
será láctea
clave el
nivel de
eficiencia
secuencias quealtendrá
las explotaciones,
margen del
la política
actual.escenario autamaño.
El nuevo
6. ¿Qué
la leche
menta
el es
riesgo
de negra
que muchas
y por
qué surgió?
granjas
deban
abandonar su acti7. Comenta
cómo
puede
vidad
en las zonas
donde
haya meque haya
nos explicarse
posibilidades
de habido
competir,
incremento
produc-con
aun un
a pesar
de quedecuenten
ción láctea
a la par
que el de la
las ayudas
directas
al sector
deque
explotaciones
lechenúmero
de vaca,
consiste en un
disminuía.
pagoganaderas
único ligado
a la producción
¿Cuáles
soncéntimos
los grandes
de8.unos
cuatro
de euro
grupos
industriales
lácteos
por kilo.
Otra
consecuencia
posiespañoles
y cuál ha sidosesuconble es
que la producción
evolución
estoszonas.
años?
centre
en unasen
pocas
9.Para
Señala
la presencia
interna- el
minimizar
los riesgos,
cional en
industria láctea
Ministerio
de la
Agricultura
ha diseñadoespañola.
una estrategia bautizada
10.Explicasuave’,
qué significa
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permitan al productor aumentar su capacidad para competirComentario
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11. Compara las cuotas de
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12. Observa la gráfica inferior
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tanto
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mo extranjero.
Puedes leer esta noticia en:
http://economia.elpais.com/
economia/2015/03/26/actualidad/1427396103_746431.html
8 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
OPINIÓN
Crecimiento acelerado
EL ROTO
La mejora de expectativas para este año y 2016
debería apuntalarse con un acuerdo social
COMO ERA de esperar, la tasa de crecimiento de la economía española no solo ha mantenido en el primer trimestre de este año la
tendencia a la reactivación iniciada en 2014,
sino que ha mostrado signos de aceleración
moderada. La tasa de crecimiento intertrimestral del 0,8% avanzada por el Banco de
España es compatible con una tasa anual
de crecimiento del 2,8% (la revisión propuesta por la autoridad monetaria para 2015) y
permite proyectar para 2016 tasas similares
de crecimiento. La economía acelera el crecimiento y se sitúa en cabeza de la reactivación europea.
Lo más importante de esta aceleración
es que permitirá reducir las estadísticas de
paro y acortar los plazos en los que la tasa
de desempleo puede aproximarse al 20%. Es
muy importante precisar que las estadísticas de desempleo, incluso las más afinadas,
recogen con dificultad las peculiaridades del
mercado laboral. Buena parte de la creación
de empleo abunda en contratación precaria;
las rentas salariales siguen sin remontar y
eso se traduce todavía en malestar entre los
asalariados. La buena evolución de las estadísticas no debe confundirse con una recuperación del bienestar.
ACTIVIDADES
Lee
1. Explica qué es la tasa
de crecimiento intertrimestral y quién ofrece
estos datos.
2. Compara esta tasa con
la tasa anual de crecimiento.
3. ¿Qué es la tasa de
desempleo?
4. Define los siguientes
términos desde el punto
de vista económico:
reactivación, desempleo, asalariado, depreciación, financiación,
IRPF, austeridad, inversión pública, consumo,
demanda y déficit.
5. Busca un sinónimo de
“salario” que aparezca
en el texto.
Analiza
6. ¿Cuáles han sido los
datos económicos del
primer trimestre del
año? ¿Son positivos
o negativos, según
el texto?
7. ¿Cuál es la previsión
económica para el año
2015?
Las razones de esta mejora (una décima
más de crecimiento intertrimestral) proceden en buena medida del entorno internacional. Ya se señaló en su día la importancia
de la depreciación del euro respecto al dólar
(más pronunciada incluso de lo esperado) y
la moderación del precio del crudo. Pero es
evidente también que la intervención monetaria del Banco Central Europeo (BCE) está
mejorando las condiciones de financiación.
Menos influencia coyuntural tiene la rebaja
del IRPF, demasiado corta para empujar el
motor del consumo.
En ausencia de reformas estructurales
que liberalicen los mercados y a falta de una
reforma fiscal profunda que libere recursos para la inversión pública, este es el momento perfecto para firmar un acuerdo social que permita un aumento moderado de
los salarios. Los ajustes de rentas han permitido hasta ahora mejorar la financiación
exterior e intercambiar empleo por salario.
Pero una política económica coherente con
tasas de crecimiento del 2,5% es diferente
de la austeridad basada en los recortes. La
economía tiene que entrar paso a paso, sin
comprometer el control del déficit, en políticas de estímulo de la demanda.
8. ¿Qué supone este
resultado en relación
con Europa?
9. ¿A qué se ha debido
principalmente esta
mejora económica? Cita
los principales motivos
que menciona el editorial.
10.¿Qué papel ha jugado el
Banco Central Europeo
en estos resultados?
11. Sin embargo, ¿cómo
son las estadísticas de
empleo? ¿Hacia qué
tasa de desempleo
nos acercamos?
12. ¿Qué aspectos presenta
actualmente el mercado
laboral?
13. Explica qué demanda
el texto con relación a
los salarios de los trabajadores. ¿Qué consecuencias podría tener?
14. Lee la Carta al director
y explica qué efectos ha
tenido la crisis económica en los jóvenes.
15. ¿Por qué habla de “generación desechada”?
16. ¿Qué supone que
los jóvenes no puedan
acceder al mercado
laboral?
Valora
17. Contrasta y relaciona
los datos económicos
ofrecidos con el bienestar de los ciudadanos.
¿Crees que la situación
social está mejorando?
¿Por qué?
18. Propón medidas que
podrían estimular el
consumo y, así, la mejora
económica interior.
19. ¿Cómo se podría ayudar a que los jóvenes
entrarán en el mercado
laboral?
Investiga
20. Busca información
sobre la situación
económica actual en
España y hace tres años.
Redacta un informe
en el que compares
los siguientes aspectos: principales datos
macroeconómicos y
microeconómicos,
situación del desempleo
y mercado laboral. Escribe tus conclusiones.
Puedes leer este editorial
en: http://elpais.com/elpais/
2015/03/26/opinion/
1427398184_576581.html
CARTA AL DIRECTOR
La generación
desechada
“Estudia mucho y llegarás
lejos”, les dijeron a muchos
jóvenes españoles. Probablemente llegarán lejos, sí,
muy lejos de España. Este
contrato social se ha roto.
Todos los días oímos hablar
sobre la generación perdida. Perdida porque a pesar
de que nuestros jóvenes son
la generación más formada
en toda la historia de España, no encuentran empleo
ni se le espera. El 51,8% de
los menores de 25 años está
en el paro.
Se les llama generación
perdida, pero sería más adecuado hablar de la generación
desechada. Desechada por el
sistema debido al hecho de
haber entrado en el mercado
laboral en un mal momento.
¿Qué opciones les quedan
a nuestros jóvenes? Los que
deciden quedarse en España
no tienen más remedio que
permanecer dependientes
de sus padres; con suerte podrán encontrar algún trabajo por horas. Por esa misma
razón cada vez más jóvenes
se apuntan a eso que llaman
“movilidad laboral”, que les
obliga a abandonar a su fa-
milia para adentrarse en la
aventura de encontrar un
empleo en un país desconocido. Es, más bien, un exilio
económico que ya ha afectado a 300.000 jóvenes, según
la prensa europea, en los tres
primeros años de la crisis.
Esta generación desechada constituye uno de los
grandes dramas de nuestro
país, ya que ellos son el futuro. A los jóvenes se les han
cambiado las normas del juego en mitad de la partida y
quizás muchos han decidido que ya no quieren jugar.
— Guillermo del Olmo Bresó.
Valencia.
EL ACENTO
París marca el paso
H
a vuelto a ocurrir:
la silueta de la Torre
Eiffel apenas visible
y los Champs-Élysées
sumergidos en una nube
de aire denso y sucio.
París ha mostrado de
nuevo lo vulnerables que
son las grandes ciudades
ante un efecto indeseado
del progreso que no
se acaba de controlar:
la contaminación. La
mayoría de las grandes
urbes ha logrado
reducir la industrial
y la procedente de las
calefacciones, pero
lo que no han sabido
evitar es que sus calles
se llenen de pequeñas
chimeneas ambulantes
que, en forma de tubos
de escape, dejan escapar
óxido nitroso, dióxido
de carbono y partículas
finas que dañan la salud.
El tráfico es ahora el
principal contaminante.
De nuevo la semana
pasada hubo una
situación que aconsejó
dictar medidas y
ACTIVIDADES
1. Define y explica qué
es la contaminación
y cómo se produce
principalmente.
2. ¿Qué ciudad se ha
visto ahora afectada
por ella?
3. ¿Cuáles son las principales causas de este
efecto?
4. ¿Qué otros causantes
de la contaminación
se han conseguido
controlar?
restringir el tráfico
en París y otras 22
ciudades de su área.
Los diez millones de
personas que viven en
ella estaban expuestas
a una concentración
excesiva de partículas
en suspensión, lo que
llevó a la alcaldesa, Anne
Hidalgo, a aplicar un
plan que incluía la
prohibición de circular
en días alternos a la
mitad de los coches
privados en función
de la matrícula.
ha conseguido avivar la
polémica.
E
o es la primera vez
que se impone una
medida tan drástica.
Ahora, la coincidencia
con unas elecciones
regionales complicadas
para el Partido Socialista
ha causado un choque
entre la alcaldesa, que
quiere prolongar las
restricciones, y la ministra
de Ecología y compañera
de partido, Ségolène Royal,
que quiere limitarlas
a un día. El pulso solo
l problema es grave.
Las autoridades
de Reino Unido habían
decretado unos días antes
una alerta sanitaria en
la zona costera del país
a causa de una nube
contaminante que llegaba
de Francia.
En España, tanto
Madrid como Barcelona
superaron en 2014 los
límites de la UE y no ha
pasado nada. A diferencia
de París, las autoridades
solo han reaccionado ante
la amenaza de sanción y
se han limitado a reducir
la velocidad y recomendar
que las personas más
vulnerables se queden
en casa.
La mala calidad del aire
causa en Europa, según
la UE, casi medio millón
de muertes prematuras al
año. Sorprende la falta de
sensibilidad y de voluntad
política ante un problema
tan grave.
5. Explica qué medidas
se tomaron en la ciudad francesa.
6. ¿Qué problema político ha generado?
7. ¿Cuáles son las ciudades españolas con más
contaminación? ¿Qué
medidas aprobaron?
8. ¿Cuántas muertes
causa la contaminación en la UE?
9. Busca datos para
España sobre el nivel
de contaminación de
las ciudades y sobre si
existe, en la actualidad,
alguna política para
restringirla.
10.Investiga sobre los
efectos negativos que
tiene la contaminación en la salud de las
personas.
11. Idea propuestas que
puedan frenar la concentración excesiva
de partículas.
Puedes leer este texto
en: http://elpais.com/
elpais/2015/03/23/opinion/
1427140083_169224.html
N
El País de los Estudiantes 9
Lunes 13 de abril de 2015
SOCIEDAD
termine con exactitud la edad del
impacto”. Glikson afirma que podría haber sucedido hace más de
300 millones de años, pero las rocas que rodean el lugar en que estuvo el cráter llegan hasta los 600
millones de años de edad.
A falta de conocer el momento del choque, el análisis de otros
casos anteriores sugiere que los
asteroides no suelen ser los únicos culpables de grandes extinciones. “Muchas veces el impacto
desencadena algo que luego tiene unos efectos a escala planeta-
Los primeros
cálculos datan
el choque hace 300
millones de años
Recreación de un asteroide como el que pudo golpear la Tierra hace más de trescientos millones de años.
Un asteroide dos veces mayor
que el ‘asesino’ de los dinosaurios
Encontrado en Australia un cráter de 400 kilómetros de diámetro, el mayor
que se conoce Se busca la relación entre el impacto y alguna extinción
DANIEL MEDIAVILLA
Madrid
Robert Oppenheimer, padre de la
bomba atómica, quedó sobrecogido al ver el estallido de su creación. Poco después de la prueba,
en un esfuerzo por poner sus declaraciones al nivel del momento
histórico, aseguró que el fogonazo
nuclear le trajo a la memoria una
frase del dios Visnú en el Bhágavad-guitá, el libro sagrado del hinduismo: “Ahora, me he convertido en la muerte, destructora de
mundos”. Pese a las dimensiones
del logro, algunos años después,
otros científicos identificaron en
la península de Yucatán, en México, los restos de un cataclismo
más digno de una divinidad. Hace
65 millones de años, una roca demás de 10 kilómetros de diámetro, del tamaño de Deimos, la luna
de Marte, chocó contra la Tierra
y la convirtió en un infierno. La
energía atesorada en la velocidad
extrema con que aterrizó el asteroide, a 20 kilómetros por segundo, 20 veces más rápido que una
bala, se liberó en forma de 100 teratones de TNT, mil millones de
veces más que la bomba de Hiroshima. Aquel impacto acabó con la
era de los dinosaurios.
Esta semana se ha anunciado
el descubrimiento de otro suceso
que puede hacer palidecer aquel
choque descomunal. Un equipo liderado por Andrew Glikson, de la
Universidad Nacional Australiana,
cuenta en la revista Tectonophysics que han encontrado los restos
de un cráter de 400 kilómetros de
diámetro en la cuenca de Warburton, en el centro de Australia.
Aquel socavón inmenso habría
sido provocado por un pedrusco
que se partió en dos poco antes de
llegar al suelo. Cada uno de aquellos fragmentos tenía un tamaño
similar al que golpeó México.
Después de millones de años,
la erosión y los procesos geológicos de una Tierra viva borraron este cráter, pero los investigadores han logrado identificar
las cicatrices de aquella antigua herida. Perforando hasta dos
kilómetros de profundidad como
parte de una investigación geotérmica, observaron restos de
roca que se había convertido en
cristal, un fenómeno que podría
tener su explicación en la inmensa temperatura y presión que produce un asteroide justo antes del
impacto. Además, según ha explicado Glikson, han encontrado
Cráteres
Cráteres del
del asteroide
asteroide
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del
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El asteroide se partió
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El asteroide
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10 km aproximadamente.
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Océano
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Océano
Pacífico
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Pacífico
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AUSTRALIA
AUSTRALIA
AUSTRALIA
AUSTRALIA
Perth
Perth
Perth
Perth
Océano Índico
Océano Índico
Océano Índico
Océano Índico
Fuente: Andrew Glikson.
Fuente: Andrew Glikson.
Fuente: Andrew Glikson.
Fuente: Andrew Glikson.
ACTIVIDADES
Lee
1. Explica qué es un asteroide
y qué diferencias y similitudes
tiene con un meteorito.
2. Resume el contenido
de la noticia.
3. ¿Qué descubrimiento
recoge el texto? ¿Dónde
se ha publicado?
4. Observa el dibujo y explica
qué elementos pueden
componer principalmente
un asteroide.
Analiza
5. ¿Qué relación se establece
entre la potencia de la bomba
atómica y la del choque de
un asteroide sobre la Tierra?
6.
7.
8.
9.
Brisbane
Brisbane
Brisbane
Brisbane
Sídney
Sídney
CanberraSídney
CanberraSídney
Canberra
Canberra
Melbourne
Melbourne
Melbourne
Melbourne
EL PAÍS
EL PAÍS
EL PAÍS
EL PAÍS
¿Cuántas veces más potente
era la energía del asteroide del
Yucatán que la de la bomba
atómica? ¿Y la del de Australia?
¿Cuál fue el primer caso de
asteroide localizado sobre
la Tierra que cita la noticia?,
¿dónde fue hallado y cuándo?,
¿qué características presentaba?, ¿con qué velocidad llegó
a la Tierra?
Di las consecuencias que tuvo.
Explica qué se ha descubierto
recientemente y qué relación
tiene con el asteroide de la
península del Yucatán.
¿Qué investigación se estaba
realizando cuando descubrieron este impacto en la Tierra?
¿Dónde tuvo lugar? Descríbelo
con ayuda del mapa.
enterradas dos “grandes bóvedas
en la corteza terrestre, formadas
como fruto del rebote de esa corteza después de dos grandes impactos”.
Aquella hecatombe, en la que
se desencadenó la energía de cientos de millones de bombas atómicas, pudo tener consecuencias
importantes para la evolución de
la vida en la Tierra, como el suceso de Yucatán, pero aún queda
mucho por estudiar. Glikson reconoce que, pese a haberlo buscado, no han encontrado ninguna
extinción que coincida con las colisiones. Sobre este punto, Jesús
Martínez-Frías, investigador del
Instituto de Geociencias, IGEO
(CSIC-UCM) de Madrid, considera que “antes de hablar de una
extinción es necesario que se de-
10.¿Cómo se explica que la roca
se hubiera convertido en
cristal?
11. Indica si los científicos han
relacionado este impacto con
alguna extinción y por qué.
12. ¿Por qué se dice que no solo
los asteroides son los causante de una extinción? Explica el
caso de los dinosaurios.
13. ¿Qué consecuencias tuvo la
desaparición de los dinosaurios para la Tierra?
14. Resume el caso del cráter
encontrado en Acraman y los
efectos derivados de él.
Elabora
15. Si el choque del asteroide
sobre la península del Yucatán
fue mil millones de veces más
ria o acaban algo que ya había comenzado”, señala Martínez-Frías.
En el caso de los dinosaurios,
por ejemplo, durante el millón
de años previo al cataclismo, se
produjeron prolongadas olas de
frío con consecuencias desastrosas para los animales adaptados
a un mundo tan caliente como el
del Cretácico. El asteroide fue el
último empujón para muchas especies que ya estaban al borde del
precipicio.
El estudio de estos cráteres,
como en el caso del descubierto por Glikson y su equipo, resulta complicado, pero es relevante
para conocer el papel que desempeñaron en la evolución de la vida
en la Tierra. La desaparición de
los dinosaurios pudo facilitar el
desarrollo de los mamíferos que,
finalmente, acabaron por permitir la existencia humana. Otros
científicos han asociado otros socavones con momentos clave de la
evolución. En 2010, un equipo de
la universidad australiana de Adelaida relacionó otro cráter de su
país, el de Acraman, con un periodo de glaciación que prácticamente cubrió de hielo toda la Tierra.
La sacudida que provocó aquella
roca fue, según los investigadores,
uno de los factores que permitió
la aparición de la fauna Ediacara,
unas extrañas formas de vida que
son los organismos pluricelulares
más antiguos que se conocen.
El equipo de Glikson seguirá
analizando la escena de aquel crimen en busca de indicios que permitan reconstruirlo. Hacerlo servirá para conocer mejor el papel
de los mayores episodios de destrucción vistos sobre la Tierra en
la formación de la vida que conocemos.
potente que el de la bomba
atómica, calcula, con los datos
ofrecidos en el texto, cuál era
la potencia de esta bomba.
Investiga
16. Investiga sobre las características de los asteroides y las
clasificaciones de los mismos.
17. Busca noticias sobre impactos
de meteoritos en la Tierra. Señala cuáles fueron sus efectos
y dónde han tenido lugar los
más recientes.
18. Escribe una noticia periodística, tras buscar más información, sobre la extinción de los
dinosaurios.
Puedes encontrar esta noticia en:
http://elpais.com/elpais/2015/03/27/
ciencia/1427475293_796189.html
10 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
SOCIEDAD
La revolución
que nunca llega
El abaratamiento del petróleo alivia la factura de España y el Gobierno se vuelca en
reducir el déficit tarifario. Pero el escenario es propicio para aprender de los errores del
pasado y acometer la necesaria transición energética, con unas renovables competitivas
Una planta solar en Sanlúcar la Mayor (Sevilla). / bernardo pérez / bloomberg
JOSÉ LUIS BARBERÍA
A España le ha tocado el gordo
en la lotería del petróleo: unos
15.000 millones de euros, el equivalente al 1,5% del PIB, que el país
se ahorrará al año si el precio del
crudo se mantiene en los actuales
parámetros. En el país de la ruina estructural energética, este es
un raro golpe de fortuna para celebrar por partida doble; la caída
del barril de brent —de referencia
en Europa— arrastra al gas. “Supondrá un gran alivio para nuestra desequilibrada balanza comercial que debe buena parte de
su déficit exterior a los más de
40.000 millones de euros anuales, el 4% del PIB, que nos gastamos en la importación de combustible”, se felicita Juan Luis
López Cardenete, profesor de la
IESE Business School y ex director general de Unión Fenosa. Un
petróleo barato dará un respiro a
las rentas familiares y a las cuentas de resultados empresariales.
También contribuirá al aumento de la recaudación del IVA y del
impuesto de sociedades. ¿Cuánto
nos durará la racha?
Ahora que el Gobierno considera la reindustrialización objetivo prioritario, ¿no deberíamos
aprovechar para sumarnos a la revolución tecnológica e industrial
generada en torno a la energía e
implicarnos en la denominada
transición energética: la progresiva sustitución de los combustibles
fósiles por las energías renovables? Porque si hay un país dependiente de la importación de los
combustibles fósiles, ese es España. Nuestro grado de dependencia
exterior en petróleo, gas y carbón
es del 75%, frente al 50% de media de la UE y del 25% de EE UU.
“Asistimos a una catarsis energética y a movimientos geoestratégicos en torno al petróleo que no
proceden del mercado, sino de intereses ocultos. Nada será igual a
lo que fue”, apunta José Luis Mar-
tínez Marín, fundador del Club Español de la Energía.
La factura energética retomará forzosamente su escalada —un
año es el plazo por el que apuestan algunos entendidos—, por
mucho que la aplicación de las
discutidas técnicas de fractura hidráulica del subsuelo, el fracking
—no competitivas, temporalmente, tras el desplome de precios—,
posibilite la extracción masiva de
hidrocarburos y aleje en el tiempo el catastrófico escenario teórico del crash energético global.
Gracias a la “silenciosa revolución energética” que emprendieron años atrás, Estados Unidos y
Canadá han obtenido una notable ventaja competitiva sobre los
países europeos. El objetivo primero sigue siendo asegurarse el
suministro energético para las
próximas décadas, aun a riesgo
de contaminar acuíferos y de desencadenar la sismicidad inducida. Pero eso no significa que las
primeras potencias renuncien a
desarrollar las energías renovables. No lo hace China, el monstruo contaminante que puede
arrastrar a la humanidad al desastre medioambiental, y tampoco EE UU, el otro gran contaminador que roza la autosuficiencia
en hidrocarburos.
¿Qué pasa en España, la otrora
campeona mundial de las renovables que hace seis años atraía inversiones de medio mundo al calor de las primas establecidas por
el Ejecutivo anterior? La transición energética encuentra a nuestro país con el paso cambiado, las
arcas públicas vacías y el Gobierno ocupado en deshacer entuertos
heredados. Las demandas de los
inversores que se sienten perjudicados por los recortes aplicados
a la retribución de las renovables
forman ya una avalancha, mientras las industrias de alto consumo energético denuncian que la
elevada tarifa eléctrica española les hace poco competitivas. La
amenaza, luego levantada, de la
multinacional del aluminio Alcoa
de cerrar sus plantas de Avilés y
A Coruña por “la imposibilidad de
acceder a una energía a precios
competitivos” es sintomática. “España tiene una de las tarifas eléctricas más caras de Europa y eso
sin tener en cuenta el enorme déficit tarifario”, destaca Natalia Fabra, profesora de Economía en la
Universidad Carlos III.
El Gobierno da por cumplido
el objetivo de congelar la escalada de precios de la electricidad,
que entre 2002 y 2012 tuvo un incremento del 5,9% anual. Según
el ministro de Industria y Energía, José Manuel Soria, la nueva
regulación del sector eléctrico ha
conseguido que el déficit tarifario
correspondiente a 2013 haya quedado reducido a 3.500 millones
de euros —frente a los 10.500 previstos—. También, dejar en cero el
de 2014. Es un alivio, desde luego,
que el monstruo de los 25.000 millones de déficit neto acumulado
haya dejado de crecer. Vista con
perspectiva, la gestión política de
las primas a las renovables se revela como un desastre mayúsculo que obligaría a preguntarse por
las causas y responsabilidades. “Al
contrario que en la solar, en la eólica se acertó bastante, se aprovechó el conocimiento de la danesa
Vestas para desarrollar una tecnología y unas industrias propias
modélicas. Las primas fueron generosas, pero la cosa funcionó.
Hoy la producción eólica es superior a la fotovoltaica y, sin embargo, se pagan más primas por las
fotovoltaicas que por las eólicas”,
señala José Ignacio Pérez Arriaga, profesor de Regulación Energética en el MIT (Massachusetts
Institute of Technology).
“Más que en las primas, efectivamente, muy generosas, el problema con las renovables es que
no hubo disciplina y se permitió
la producción de mucha más potencia de la que estaba prevista y
era necesaria para cubrir la curva
de aprendizaje”, explica el director del Centro de Investigaciones
Energéticas, Medioambientales y
Tecnológicas (CIEMAT), Cayetano
López Martínez. “Lo que debía ser
un incentivo para la experimentación y desarrollo de las nuevas
energías pasó a convertirse”, subraya, “en un producto de inversión más y una operación ruinosa
para el erario público”. Vistas las
demandas que presentan ahora
contra España los propios consorcios energéticos internacionales
El grado de
dependencia en
petróleo, gas y
carbón es del 75%
“Las industrias y los
centros tecnológicos
deben ir de la mano”,
según López Atxurra
que también invirtieron en nuestras renovables, no puede decirse
que hayan agradecido el esfuerzo
de financiar con cargo a los consumidores pasados y futuros la
“curva de aprendizaje”. “La cuestión no está en llegar el primero a clase, sino en sacar la mejor
nota. Nos precipitamos: lo que debía haberse hecho en quince años
se hizo en dos”, alecciona Mariano Marzo, catedrático de Recursos Energéticos de la Universidad
de Barcelona. Al igual que otros
expertos, también él cree que este
es el momento propicio para promover las renovables —producir
un vatio fotovoltaico cuesta siete
veces menos que antes—, aunque
especifica: “Sin subvenciones ni
ayudas y solo las que ya son competitivas y maduras: la eólica, la
solar fotovoltaica…”.
Pero el Gobierno parece volcar todos sus esfuerzos en tratar
de sacar los pies del charco legal
y soslayar aquellos compromisos
de primas firmados para 20-25
años que pesan como una losa sobre el erario público. La pregunta es si lo conseguirá y el problema es la inseguridad jurídica y la
merma de la reputación que implican los bruscos cambios de criterios de la Administración española. “En esta materia, hay pocos
países con tan alto grado de inseguridad jurídica; de ahí que las
inversiones en eólica y solar estén paralizadas. Si no hubiera esa
incertidumbre, estoy seguro de
que esas dos renovables habrían
despegado porque cada vez serán más fundamentales. Y como
no tenemos un plan estratégico
como país, una visión a largo plazo, no podemos aplicar una política de transición energética. Menos mal que estamos en la UE y al
menos Bruselas nos va marcando
un camino”, apunta José Ignacio
Pérez Arriaga.
Nadie, entre los expertos, critica el empeño en impedir que
la espiral del déficit tarifario siga
creciendo, pero sí la paralización
y abandono de todo lo renovable. A decir de estos entendidos,
la única energía que no necesitamos importar ha pasado a convertirse en tabú. Hay un coro de
voces con experiencia y conocimiento que sostiene que, fieles
a nuestra peor tradición, nos hemos ido de un extremo a otro, sin
considerar que hay industrias de
éxito y con futuro. En las discusiones del Plan de Energía Estratégica para Europa (SEP Plan) en
las que se fijan las prioridades de
desarrollo tecnológico industrial,
algunos representantes españoles han mostrado desinterés en
los proyectos asociados a las renovables. Y eso que, como apunta Cayetano López, ha empezado
a crearse un potente sector industrial. “La mayoría de las empresas
Lunes 13 de abril de 2015
esfuerzos en tratar de sacar los pies del char- riencia y conocimiento que sostiene que, renovables en la energía total; mejora en un
co legal y soslayar aquellos compromisos de fieles a nuestra peor tradición, nos hemos 20% de la eficiencia energética) establecida
primas firmados para 20-25 años que pesan ido de un extremo a otro, sin considerar que para el año 2020 y que difícilmente vamos a
como una losa sobre el erario público. La hay industrias de éxito y con futuro. En las cumplir” (…) “Lo alucinante es que la polítipregunta es si lo conseguirá y el problema discusiones del Plan de Energía Estratégica ca energética no está diseñada para la rees la inseguridad jurídica y la merma de la para Europa (SEP Plan) en las que se fijan ducción del coste de la factura de abasteciEl País de los Estudiantes 11
reputación que implican los bruscos cam- las prioridades de desarrollo tecnológico in- miento, de la dependencia y de las emisiobios de criterios de la Administración espa- dustrial, algunos representantes españoles nes” (…) “Nadie sabe qué mix energético
ñola. “En esta materia, hay pocos países con han mostrado desinterés en los proyectos (combinación de energías) pretende nuestan alto grado de inseguridad jurídica; de asociados a las renovables. Y eso que, como tro país” (…) “Política energética es pensar
ahí que las inversiones en eólica y solar es- apunta Cayetano López, ha empezado a en el transporte de mercancías y en las viprocesos
y adde las industrial.
renovables
enmael mixviendas,
ener- yaresulta
necesidad
de que la
política
ener- sector
mos tiempos
hemos construido
quede
en integración
los últimos tiemcrearse
un potente
“La
tén paralizadas.
Si no hubiera
esa incertihemos
construido
cinco millones
de viyoría de “Las
las empresas
de fabricación
de pa- ypos
dumbre,deestoy
seguro de
esas dos
renoquieran
músculo”.
López Atxurra
buscar la eficiencia
dotarfuera
consensuada.
in- gético,
cinco millones
viviendas
sinquegética
el adecuado
aislamiento
términelesson
fotovoltaicos
handecaído
manos chivablesaislamiento
habrían despegado
cadaen
vezenergía
piensa
que el foco
de lo imprescinuna en
estrategia
como viendas
la que sin
versiones
costo- se
el adecuado
térmi- porque
(…) “El
transporte
se lleva
el 31% del
en la solar
de concentración
so- co”
serán
más fundamentales.
como
no tenedible
se desplaza
a lo tecnológico
tienen
Alemania, Francia,
Reino
y para
muchosnas,
años.pero
No puede
co” (…) “El
transporte
se lleva el Ysas
consumo
energético como
y el 70%
del combustilo demostraría
la
Ma- industrial,
31% del consumo energético y el ser que un Gobierno apueste por Unido…”. A eso, el catedrático
ble se
en la ciudad.
¿Qué pasa
con la
sustitución
de directivos
financiedequema
70% del combustible se quema en lo nuclear o se comprometa a pa- riano Marzo le añade un punto
peatonalización,
bici, el coche
eléctrico?
industriales
en las
cúpulas
tiene ros por la
la ciudad. ¿Qué pasa con la peato- gar por las renovables y el siguien- pedagogía general. “La gente
el grandes
ferrocarril
se usa tresenergéveces
consorcios
noAlemania,
es de los
nalización, la bici, el coche eléctri- te, no. Les recomendé que la políti- que entender que la energíaEn
que en
España”
(…) “Hay
que dismi-y
ticos.
“Los centros
tecnológicos
ni una
co? En Alemania, el ferrocarril se ca energética estuviera en manos solo una cuestión de dinero,más
la dependencia
del petróleo,
ir a latienen
eleclas industrias
energéticas
comusa tres veces más que en España” de expertos y no de simpatizantes mercancía más; tiene quenuir
trificación
de
ferrocarriles,
trenes
y
autobu(…) “Hay que disminuir la depen- o militantes del partido en el po- prender que es un bien escaso y de que ir de la mano”, sostiene.
y decidirLa
qué
hacer
connoticia
las nucleares
otra
buena
es que
poder
dencia del petróleo, ir a la electri- der de turno, pero no me hicieron importancia capital, que esses
porque,
si
vamos
a
seguir
contando
con
ficación de ferrocarriles, trenes y caso. Los Gobiernos de distinto y la base misma de la sociedad del Europa va a apoyar los esfuerzos
ellas,
habría
que
invertir
ya
en
su
renovaespañoles
para
dejar
de
ser
una
bienestar”,
enfatiza.
Dice
que
volsigno
no
han
hecho
nada
para
eviautobuses y decidir qué hacer con
a ocurrirnos
como a Alemaisla energética
y reforzar
sus in“niño,No vaya
las nucleares porque, si vamos a tar que el déficit tarifario crezca y veremos a los tiempos del ción.
nia, que ha cerrado sus nucleares y tiene
seguir contando con ellas, habría crezca. Optaron por echarse las apaga la luz” y que tener coche o terconexiones de electricidad y
que volver al carbón, con toda su carga congas con el continente. Eso le perque invertir ya en su renovación. culpas unos a otros y solo han re- segunda residencia será un lujo.
taminante”.
“O España elabora su propia mitirá comercializar sus exceNo vaya a ocurrirnos como a Ale- accionado cuando se han visto en
Plantear un pacto de Estado sobre la
política o se la impondrán des- dentes de producción eléctrica y
mania, que ha cerrado sus nuclea- la boca del lobo”, afirma.
energía sigue siendo un brindis al sol, pese a
Por coyuntural que resulte, el de fuera”, asegura Emiliano Ló- aprovechar sus poderosas instares y tiene que volver al carbón,
que la catarsis que está teniendo lugar dejalaciones de ciclos combinados de
con toda su carga contaminante”. desplome del precio del barril de pez Atxurra, presidente de la
rácátepoco margen de decisión sobre cuestioPrecisamente,marinas
en febrero
paVasco
Plantear un pacto de Estado brent acarreará, previsiblemente, dra de energía del Institutones
comogas.
las prospecciones
de yase
inauguró
una
nueva
coener- sado
sobre la energía sigue siendo un un aumento del consumo de los de Competitividad. “Políticacimientos
de petróleo y gas y la aplicación
nexión
eléctrica
con
Francia,
que
en
brindis al sol, pese a que la catar- hidrocarburos, y cabe preguntar- gética”, subraya, “es integrarse
del fracking que enfrentan hoy a los dos
estará en
periodoEn
deel
pruebas
hassis que está teniendo lugar deja- se si el Gobierno no debería au- el proyecto del eje franco-alemán
grandes partidos
políticos.
libro blanta
junio.
Esta
permitirá
duplicar
tecnorá poco margen de decisión sobre mentar los impuestos sobre la ga- que busca el renacimiento co
sobre política energética que elaboró por
la capacidad de
ensobre gubernamental,
cuestiones como las prospeccio- solina para reducir el incremento lógico e industrial europeoencargo
enintercambio
2005, José Ignatre ambos
países,
de 1.400
2.800
la Pérez
efi- Arriaga
nes marinas de yacimientos de pe- del consumo e invertir ese dinero la base de la innovación ycio
ponía
el énfasis
en laanecemegavatios
o, lofuera
que cones lo
con-de que
tróleo y gas y la aplicación del frac- en la transición energética. Nata- ciencia energética. Hay que
sidad
la política(MW),
energética
del 3% actual
de lason
demotor mismo,
king que enfrentan hoy a los dos lia Fabra cree que sí. “Los precios siderar a la energía como sensuada.
“Las inversiones
en energía
al 6%. años. No puede ser
Euro- ymanda
grandes partidos políticos. En el li- del petróleo son volátiles e impre- industrial y tecnológico. Sicostosas
para muchos
Con sus
fortalezas
miserias,
debebro blanco sobre política energéti- visibles. Hay que liberar a la ta- pa no quiere perder el paso,que
un Gobierno
apueste
por loynuclear
o
España no puede desconectarse
rátrabajador
refundarse
sobre
rifa eléctrica
las excesivas
re- un
ca queAelaboró
por una
encargo
la izquierda,
plantagubersolar en Sanlúcar
la Mayorde
(Sevilla).
En esta página,
controla
las una política
operaciones
de carga
de un
camión entribuciones
un pozo petrolífero
EE UU. Foto:yBernardo
Pérez / Bloomberg
y hacer que sus em- del proceso dePasa
a lasdenucleares
las energética
namental,
en 2005,
José
Ignacio
transición
energéa la página
4
Pérez Arriaga ponía el énfasis en la hidroeléctricas, aumentar el peso presas de bienes eléctricos vayan tica que cambiará nuestras vidas.
SOCIEDAD
de fabricación de paneles fotovoltaicos han caído en manos chinas,
pero en la solar de concentración
somos los mejores del mundo, y
en el campo eólico, Gamesa, Acciona o Iberdrola son empresas
muy potentes”, indica.
Es un lugar común entre los
especialistas que en España no ha
habido, ni hay, una política energética que merezca tal nombre.
He aquí un somero muestrario de
opiniones: “Somos uno de los pocos países de la OCDE que no tiene una prospección a 2040, nos
limitamos a ir a remolque de la
estrategia europea del 20/20/20/
(20% de reducción de los gases de
efecto invernadero; aumento hasta el 20% del peso de las renovables en la energía total; mejora en
un 20% de la eficiencia energética) establecida para el año 2020
y que difícilmente vamos a cumplir” (…) “Lo alucinante es que la
política energética no está diseñada para la reducción del coste de
la factura de abastecimiento, de la
dependencia y de las emisiones”
(…) “Nadie sabe qué mix energético (combinación de energías) pretende nuestro país” (…) “Política
energética es pensar en el transporte de mercancías y en las viviendas, y resulta que en los últi-
El mercado mundial de crudo
Tope de la burbuja
de materias primas
EVOLUCIÓN DEL PRECIO DEL BARRIL
Petróleo brent, en dólares
Crisis de las hipotecas
de alto riesgo de EE UU
Los países de la OPEP
aumentan el control
sobre su producción
de petróleo.
El precio del crudo
sube por la debilidad
del dólar
Guerra entre Israel y Hezbolá
Final de
la Guerra
del Golfo
Primera gran
guerra entre
Irán e Irak
Comienzo de la Operación
Tormenta del Desierto
110
103,38 (ago. 2014)
100
Crisis de Irán
90
Huracanes Katrina y Rita
80
Crisis de Yukos
Disolución
de la Unión
Soviética
Irak invade Kuwait
1975
1980
1985
70
60
Segunda Guerra del Golfo
1995
40
36,61 (24 dic. 2008)
Mínimo. El paso de 2008 a
2009 marca el peor momento
de la Gran Recesión.
20,8
6,9
5,4
2,6
2,7
2,0
2,1
2,3
2,3
2,6
2,0
2000
2005
MAYORES PRODUCTORES
Millones de barriles diarios
2005
2013
18,9
10,8
4,5
3,7
3,3
3,1
3,0
2,5
2,4
2,4
2,0
Rusia
Arabia Saudí
EE UU
China
Canadá
Irak
EAU
Kuwait
Irán
Venezuela
México
9,6
10,9
6,9
3,6
3,0
1,8
2,9
2,7
4,2
2,7
3,8
53,55
50
Ataque del 11-S
Crisis asiática
1990
MAYORES CONSUMIDORES
Millones de barriles diarios
EE UU
China
Japón
India
Rusia
Arabia Saudí
Brasil
Corea del Sur
Canadá
Alemania
México
140
130
9,82 (nov. 1998)
2005
150
120
Revolución
Comienza el embargo iraní. El sah
es destronado
de petróleo de los
países árabes.
De octubre de 1973 a
marzo de 1974
1970
Julio de 2012.
La crisis de deuda
pública pone en
riesgo la zona euro
146,08
(jul. 2008)
2010
30
20
10
0
2015
DEPENDENCIA ENERGÉTICA EN LA UE
Importaciones necesarias para satisfacer
sus necesidades energéticas
Año 2013. En %
Enero de 2015
10,8
9,6
9,3
4,2
3,7
3,5
3,0
2,9
2,6
2,5
2,4
Italia
76,9
Portugal
73,5
España
70,5
62,7
Alemania
53,2
UE-28
47,9
Francia
46,4
Reino Unido
31,6
Suecia
25,8
Polonia
12,3
Dinamarca
EL PAÍS
Fuentes: British Petroleum, Eurostat y Bloomberg.
EL PAÍS DOMINGO 22.03.15
ACTIVIDADES
Lee
1. Traduce y define los siguientes
conceptos relacionados con la
energía: brent, mix energético
y fracking.
2. Define estos términos económicos: balanza comercial, déficit tarifario y prima energética.
3. Explica a qué hace referencia
la expresión “transición energética”.
4. Observa la imagen y di a qué
tipo de energía corresponde.
¿Qué se dice de ella en el texto?
5. Cita el nombre de los expertos
que se mencionan en el reportaje y el cargo que ocupan.
Analiza
6. ¿Qué consecuencias tiene
la bajada del precio del crudo
para el Estado, las familias
y las empresas?
7. ¿Cuál es el grado de dependencia energética de España?
8. ¿Cómo es el precio de la energía en nuestro país comparado
con el del resto de Europa?
¿Cuál ha sido el objetivo respecto a la tarifa eléctrica?
9. Di cuál ha sido, durante los últimos años, la principal política
relacionada con las energías
renovables en España. ¿Cuál es
la situación actualmente?
10.¿Qué energía renovable se
desarrolló más gracias a las
primas energéticas? ¿Cuál
debía haber sido el objetivo de
estas primas según Cayetano
López?
11. ¿En qué energías renovables
somos punteros?
12. Explica en qué consiste la
estrategia energética europea
llamada 20/20/20.
13. ¿Qué porcentaje de nuestro
consumo energético suponen
los medios de transporte?
¿Cuál es el fin que se busca?
14. ¿Por qué se demanda la creación de una política energética? ¿Qué beneficios tendría
para España? ¿Por qué se dice
que esta política debería estar
consensuada?
15. ¿Qué ventajas va a tener para
España la interconexión eléctrica con Europa?
Comentario de fuentes
16. Observa los gráficos y di
cuáles son los dos países que
consumen mayor cantidad
de energía y también cuáles
son los dos que más energía
producen. ¿Son los mismos?
17. En el marco de la UE, ¿qué
tres países tienen una mayor
dependencia energética?
18. ¿Cuál ha sido el momento,
según la cronología, en el que
el precio del crudo ha estado
más bajo? ¿Y cuándo más alto?
¿A qué se ha debido?
Investiga
19. Busca alguna información adicional y elabora una lista con
todas las fuentes de energía
renovables que existen.
20. Investiga sobre el mix energético actual de España. ¿Cuál es
la fuente energética principal?
Valora
21. Valora la frase de Mariano
Marzo en la que afirma que
la energía es un bien escaso
y de importancia capital para
la sociedad del bienestar.
Puedes leer este reportaje en:
http://economia.elpais.com/
economia/2015/03/20/actualidad/
1426874140_308827.html
3
12 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
SOCIEDAD
El lobo se borra de Sierra Morena
Expertos apuntan a las monterías como causa de su casi extinción
Solo queda un grupo reproductor en el territorio andaluz
MANUEL PLANELLES
Madrid
Cuenta Víctor Gutiérrez Alba que
Sierra Morena está plagada de
sistemas de fototrampeo, instalados por los técnicos del programa
Life para controlar la evolución
del lince. “Pero la última foto capturada de un lobo es de hace nueve años”, detalla este miembro de
la Asociación de Amigos del Lobo
de Sierra Morena. Esa imagen es
para Gutiérrez Alba el símbolo del
declive de esta especie en el norte de Andalucía, donde los expertos coinciden en que está al borde de desaparecer. Solo queda un
grupo reproductor de lobo ibérico, según los últimos datos oficiales disponibles, recopilados por la
Junta para el censo de 2012.
“A menos de que se pongan
en marcha acciones eficaces, esta
población será la primera de lobo
que se haya extinguido en Europa en los tiempos modernos”, vaticina un grupo de 12 investigadores en un artículo publicado hace
unos días en la revista Biodiversity and Conservation. José Vicente López-Bao, investigador de la
Universidad de Oviedo, encabeza
este artículo en el que se señala a
las monterías (caza mayor) como
causa de la desaparición del lobo
en Sierra Morena. “Después de
28 años de protección, la especie
no se ha recuperado, sino que ha
menguado hasta llegar a solo un
grupo”, alerta el artículo.
La pérdida de ejemplares
arrancó a principios de siglo,
cuando ya estaba vigente el programa andaluz de protección del
lobo, una especie protegida por
la normativa regional desde los
años ochenta. En 1999, había documentados ocho grupos familiares que se habían reproducido.
Pero, diez años después, ya solo
había constancia de un grupo.
“Ni siquiera se conoce el número exacto de ejemplares”, dice
Javier Ruiz, miembro de la Sociedad Gaditana de Historia Natural. “Y tampoco está claro el grado de hibridación, de mezclas con
perros”, añade. “Lo primero que
hace falta es conocer la situación
real de esta población”, apunta
López-Bao. Este investigador sostiene que habría dos alternativas
para poder tener un censo real:
utilizar los excrementos y los análisis de ADN o ir directamente a
capturar y marcar ejemplares.
La Sociedad Gaditana de Historia Natural organizó, a mediados de mes, unas jornadas sobre
el lobo ibérico. De ese encuentro
salió el Manifiesto de Jerez de la
Frontera, que firman más de 30
asociaciones e investigadores. El
documento pide al Gobierno andaluz que tramite ante la Unión
Europea una petición para poner
en marcha un programa Life en el
sur de la Península para esta especie, lo que implicaría que llegaran fondos comunitarios.
“En el norte el problema con el
lobo es la gestión, en Andalucía es
la extinción”, alerta Ruiz. Para poder frenar este declive los firmantes del manifiesto apuestan por
ese programa Life. “Pero hace falta el apoyo social”, sostiene Ruiz.
“El lobo siempre cuesta votos”,
Lobo fotografiado en Sierra Morena en 2006. / francisco josé garcía
Lobos en Andalucía
Grupos reproductores detectados
8
6
6
5
4
3
3
3
2
2
2
1
1
1
1
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Fuente: Junta de Andalucía.
EL PAÍS
Un horario laboral
adecuado al reloj
interno es beneficioso
DANIEL MEDIAVILLA, Madrid
Hasta hace muy poco, el sol marcaba el ritmo a la humanidad a
través de los ciclos de luz y oscuridad diarios y del paso de las
estaciones. Eso cambió con la
revolución industrial. Till Roenneberg, de la Universidad de
Munich, uno de los mayores expertos del mundo en el estudio
del jet lag social, acaba de publicar en la revista Current Biology
un nuevo trabajo sobre el problema entre el horario interno y
el impuesto.
Después de estudiar a trabajadores de fábrica asignados a turnos de mañana, tarde
y noche, Roenneberg observó
que alinear sus cronotipos con
los horarios laborales, evitando que los de tipo más vesper-
tino fuesen asignados a turnos
matutinos y viceversa, reducía
la perturbación del ritmo circadiano y mejoraba la calidad del
sueño y otros aspectos de su salud. Los trabajadores fueron capaces de dormir más durante
los días laborables y eso les permitió dormir menos para recuperar ese sueño durante sus jornadas festivas.
Roenneberg está convencido
de que “crear unos horarios laborables más flexibles proporcionaría beneficios, tanto para
los trabajadores y su salud como
para las empresas a través de
la productividad”. Céline Vetter,
coautora del estudio, apunta que
el impacto puede ser aún más
amplio. “Sabemos que el sueño
tiene implicaciones importantes no solo para la salud física,
reconoce. Este investigador aboga
por recuperar la “memoria histórica del lobo” con jornadas como las
organizadas en Cádiz, provincia en
la que ya no hay rastro de esta especie, o con documentales como el
premiado WildMed, el último bosque mediterráneo. Ruiz también insiste en los beneficios económicos
que el “turismo lobero” ya está dejando en el norte de la Península.
Ese potencial económico es el
argumento que científicos y ecologistas esgrimen cuando algunos
ganaderos de Castilla y León protestan por los ataques de lobos.
Este conflicto no se da en Andalucía, según se desprende del programa regional de gestión de esta
especie. Al igual que ocurre con
el número de grupos reproductores, los ataques al ganado doméstico han caído de forma drástica y
ya son solo anécdotas en la zona.
En 2002, se constataron unos 40
en Sierra Morena. Diez años después, solo se pudo confirmar un
ataque al ganado.
El rechazo social hacia el lobo
en Sierra Morena, que acaba en
su persecución y muerte ilegal,
no viene desde la ganadería. Se
centra, según el artículo publicado en Biodiversity and Conservation, en la caza mayor.
Sierra Morena es zona de monterías. Según López-Bao, el lobo
tiene un “efecto de distribución y
dispersa” a los ciervos cuando entra en un coto. Es decir, aleja las
presas que los cazadores quieren abatir, por lo que tiene impactos económicos sobre el sector. El
problema, según se resalta en el
artículo, no estaría en los ataques
a los ciervos. “Representan menos del 1% de los impactos sobre
los ciervos”, afirma López-Bao. El
conflicto se centra en el impacto
económico que supone la entrada del lobo en un coto. Eso lleva a
que los persigan y eliminen.
Este investigador apunta a un
problema parecido en Escandina-
sino también para el estado de
ánimo, el estrés o las relaciones
sociales, así que mejorar el sueño, muy probablemente, tendrá
otros efectos secundarios positivos”, opina.
Interés empresarial
Aunque Roenneberg reconoce que en las grandes empresas
los cambios de este tipo son lentos y complicados, afirma que
ya hay empresas que han mostrado interés por su trabajo. De
hecho, su último estudio ha sido
cofinanciado por la multinacional siderúrgica alemana ThyssenKrupp.
También los estudiantes se
podrían beneficiar de estos ajustes de horarios, por ejemplo, en
la adolescencia. Se calcula que
el 20% de la población tendría
un horario natural matutino; el
20%, vespertino, y el 60% estaría entre los dos extremos. Aunque estas tendencias, conocidas
como cronotipos, son bastante
estables, varían con la edad. Niños y mayores son más matutinos mientras que adolescentes y
jóvenes son vespertinos.
via, donde también existe un rechazo importante contra los lobos por su impacto en los renos.
“Cuando irrumpe en una manada, los renos se dispersan”, indica
López-Bao. Juntar de nuevo a la
manada implica un alto coste económico. De ahí que “la tolerancia
al lobo sea muy baja”, concluye
este investigador.
Quince asociaciones ecologistas difundieron otro manifiesto
en defensa del lobo en Sierra Morena también durante este mes de
marzo. Entre otras medidas, exigían a las Administraciones que
la especie sea declarada oficialmente “en peligro de extinción” y
programas de recuperación concretos.
ACTIVIDADES
1. ¿En qué zona de España
está a punto de desaparecer
el lobo? ¿Cuándo fue la última vez que se le fotografió?
¿Cuántos lobos se cree que
quedan?
2. Explica qué es un sistema de
fototrampeo y para qué se
han instalado en este caso.
3. ¿Cuál es la causa principal
de la extinción del lobo?
Explica qué es el efecto
“distribución y dispersión”.
4. ¿Desde cuándo están protegidos estos animales?
5. ¿Cómo se puede contabilizar exactamente el número
de lobos que quedan?
6. ¿Qué piden los ecologistas
para la protección de este
animal?
7. ¿Qué rechazo provocan los
lobos tanto en los ganaderos como en los cazadores?
8. Observa el gráfico y explica
la progresión de la extinción
del lobo en Andalucía.
9. Busca información sobre
los programa Life y qué
objetivos persiguen.
10.Investiga sobre la situación
del lobo ibérico en otras
partes de España.
Puedes leer esta noticia en:
http://elpais.com/elpais/
2015/03/25/ciencia/
1427312380_110737.html
ACTIVIDADES
1. Resume el tema principal
del artículo publicado por
Till Roenneberg. ¿En qué
revista ha aparecido?
2. Explica de qué modo la revolución industrial cambió
el ritmo biológico de los
seres humanos.
3. Define y explica qué son los
cronotipos. ¿Cómo cambian con la edad?
4. ¿A qué se refiere el texto
cuando habla de horario
interior y horario impuesto?
5. ¿Qué beneficios tendría la
organización de la jornada
laboral según los cronotipos?
6. ¿En qué aspectos influye
dormir bien?
7. ¿Cómo podría también
beneficiar a los estudiantes?
8. Busca información sobre
qué son los ritmos circadianos, de qué factores dependen y cómo funcionan.
Lee esta noticia en: http://elpais.
com/elpais/2015/03/12/ciencia/
1426183870_758702.html
El País de los Estudiantes 13
Lunes 13 de abril de 2015
CULTURA
tiene más de 18.000 años. Hay que
aprender de las lecciones del pasado. Las cuevas con arte paleolítico son muy frágiles y hay que ser
muy conservadores en su gestión.
Por esto hay una excelente replica
de Altamira”.
El Patronato del Museo Nacional y Centro de Investigación
de Altamira está integrado, entre otros, por representantes del
Ministerio de Cultura, el Gobierno cántabro y el Ayuntamiento de
Santillana del Mar. También están
presentes los rectores de la Universidad de Cantabria y de la Menéndez Pelayo, el director del Museo de Arqueología y Prehistoria
de Cantabria (MUPAC) y el consejero de Cultura de esta comunidad autónoma.
ACTIVIDADES
Una de las figuras de bisonte más conocidas de la cueva de Altamira. / robert frerck (getty images)
Reabren los bisontes de Altamira
El patronato de la cueva inaugura un programa de visitas controladas por sorteo
GUILLERMO ALTARES
Madrid
La cueva de Altamira, Patrimonio
de la Humanidad de la Unesco y
uno de los monumentos prehistóricos más importantes del mundo,
podrá recibir visitas, controladas y
muy reguladas, de forma indefinida. Su patronato, reunido en Santander, anunció que una vez a la
semana, por sorteo, cinco personas podrán entrar durante 37 minutos, acompañados por dos guías.
Durante el último año y dentro de
un programa experimental, se ha
mantenido este régimen de visitas para comprobar los efectos de
la presencia humana sobre las pinturas. A partir de ahora, ya no formarán parte de un experimento: durante unos minutos cada semana, los bisontes serán públicos,
pese a las protestas de numerosos
especialistas en Prehistoria.
Altamira, situada cerca de Santillana del Mar, se convierte así en
la única cueva decorada de esa
importancia abierta al turismo en
Europa. El primer grupo entrará
el 10 de abril.
Las conclusiones de un plan
de conservación preventiva encargado por el Ministerio de Cultura y dirigido por el francés Gaël
de Guichen indicaban que la presencia de visitantes no afecta a las
pinturas y que el proceso de deterioro que sufren se debe a causas
naturales. El patronato ha asumido estas conclusiones, rechazadas
por otros expertos. Un estudio anterior del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC),
elaborado durante 12 años bajo
la dirección de dos especialistas en cuevas con pinturas parietales, Sergio Sánchez-Moral y
Cesáreo Saiz-Jiménez, establecía
que la presencia humana dañaba irremediablemente las pinturas. “Cualquier umbral de riesgo
se ha superado” afirmaba.
Las pinturas de Altamira, que
tienen unos 18.000 años y fueron
descubiertas a fines del siglo XIX,
solo pueden compararse en importancia a dos cuevas del sur de
Francia, Lascaux y Chauvet, donde transcurre el documental La
cueva de los sueños olvidados, de
Werner Herzog. Las tres son Patrimonio de la Humanidad y las
tres cuentan con reproducciones
exactas para que puedan ser visitadas —la de Chauvet será presentada a principios de abril—. Las
cuevas francesas se hallan cerradas a cal y canto: Lascaux, porque
las pinturas sufrieron una crisis
tan grave que estuvieron a punto de perderse, y Chauvet, descubierta en 1994, porque nunca ha
llegado a estar abierta al público.
El Departamento de Prehistoria de la Universidad Complutense de Madrid envió en enero una
carta a la Unesco muy crítica con
la gestión de la cueva, en la que
aseguraba que “el nuevo programa del Ministerio de Cultura de
España pone en peligro un legado
frágil de suma importancia para
la comprensión de la sociedad paleolítica”. La misiva, firmada por
17 profesores, tuvo el apoyo del
Instituto de Historia del CSIC,
que agrupa a 70 investigadores.
La Unesco respondió la semana
pasada que “seguirá el asunto de
cerca”, según fuentes del Centro
del Patrimonio Mundial.
El Ministerio de Cultura remitió otra carta a la Unesco el pasado martes en la que justifica los
motivos por los que un régimen
de visitas controlado no afecta a
las pinturas. “El programa de conservación preventiva ha ampliado
el conocimiento de la cueva y los
procesos que se desarrollan en
ella”, señala.
El departamento que encabeza
José Ignacio Wert abunda: “A partir de los datos obtenidos en un ciclo completo de un año, se ha considerado que la visita de público
controlada y limitada es compatible con la conservación de la cue-
va”. “Se trata tan solo de que una
pequeña parte del tiempo admisible de acceso a la cueva sea destinada a los ciudadanos, aunque
preservando la mayor parte para
conservadores e investigadores”,
continúa el texto.
La mayoría de los expertos en
Prehistoria del mundo consideran
que resulta muy peligroso abrir las
cuevas porque pueden desencadenarse procesos de deterioro solo
visibles al cabo de muchos años,
como ocurrió en Lascaux. El investigador Lawrence Guy Straus,
catedrático del Departamento
de Prehistoria de la Universidad
de Nuevo México y director del
Journal of Anthropological Research, que no ha participado en
ninguno de los dos informes, afirmó en una conversación reciente con este diario, antes de que se
confirmase la reapertura: “No creo
que sea conveniente para la conservación de la cueva abrirla al público. Es una herencia única que
La “Real Academia de Arte Rupestre” hallada en 1868
La cueva de Altamira es una de
las principales representaciones
del espíritu creador del hombre.
Reúne a lo largo de 270 metros
buena parte de las diferentes
técnicas artísticas. Bisontes,
caballos, ciervos, manos y misteriosos signos fueron pintados
o grabados durante los milenios
en que estuvo habitada, entre
hace 35.000 y 13.000 años antes
del presente.
------------------------------------------Henri Moore definió la cueva
como la “Real Academia del Arte
Rupestre” y ha inspirado a artistas como Miró, Tàpies, Millares,
Mario Merz o Miquel Barceló.
------------------------------------------Fue hallada por Modesto Cubillas, hacia 1868, que se lo contó
a Marcelino Sanz de Sautuola,
quien visitó la cueva en 1875 y
se percató de su importancia.
En 1880, publicó el hallazgo en
el folleto Breves apuntes sobre
algunos objetos prehistóricos
de la Provincia de Santander.
------------------------------------------Altamira, sin embargo, cayó en
el olvido de la incredulidad hasta
que en 1902 el especialista francés en Prehistoria Émile Cartailhac, reconoció su valor original
y la cueva adquirió reconocimiento universal, convirtiéndose en uno de los principales
iconos del arte rupestre.
------------------------------------------El número de visitantes no dejó
de crecer hasta que se hizo imprescindible restringir el acceso
y adoptar un estricto programa
de conservación. La creación del
Museo de Altamira, dependiente
del Ministerio de Cultura, y su
inclusión en 1985 en la lista del
Patrimonio Mundial por la
Unesco, a petición del Gobierno
español, confieren el marco de
protección a este Bien de Interés
Cultural de la Humanidad.
------------------------------------------Desde el año 2002, las cuevas
de Altamira se encontraban
cerradas al público y solo podían
ser visitadas por los expertos.
------------------------------------------En 2014, comienza un programa experimental que concluye
que las visitas no hacen daño a
las pinturas. Otro informe del
CSIC llega a la conclusión contraria. Han entrado 250 turistas.
Altamira tiene una réplica, al
igual que la francesa Lascaux.
Chauvet, otra de las cumbres del
arte paleolítico, inaugurará su
réplica este mes de abril.
1. Anota cuántas personas
podrán visitar Altamira a
partir de ahora. ¿Cómo se
hará la selección?
2. ¿Cuánto tiempo podrán
estar dentro de la cueva?
3. ¿Qué críticas ha recibido
esta decisión y de quiénes?
4. ¿Quién ha llevado a cabo
el estudio que ha concluido que la cueva se puede
abrir al público? ¿Qué otro
informe ha concluido lo
contrario? ¿En qué se basan
ambos?
5. Indica cuáles son los distintos organismos que
se mencionan en la noticia
y el papel que juegan en
este asunto.
6. Explica a qué se deben las
causas del deterioro de las
pinturas de Altamira según
las diferentes fuentes.
7. Subraya en color rojo la
edad que tienen las pinturas
de Altamira y el año en que
fueron descubiertas.
8. ¿Con qué otras cuevas se
compara? ¿Dónde están?
¿En qué estado de conservación se encuentran?
9. ¿Qué política llevan a cabo
sobre la entrada de personas? ¿Por qué?
10.Con los datos del texto
adjunto, elabora una línea
del tiempo sobre la cueva
de Altamira. Incorpora la
fecha de cuándo se abrió
al público su réplica.
11. Observa la imagen y describe lo que ves en ella. Explica,
tras buscar información, las
características principales
del arte paleolítico.
12. ¿Por qué crees que las
cuevas de Altamira están
consideradas Patrimonio
de la Humanidad?
13. Plantead un debate en el
que se muestren las distintas posturas partidarias y
contrarias a abrir la cueva
de Altamira al público.
14. Busca las obras de la influencia de Altamira en
los artistas contemporáneos que cita la noticia.
15. Investiga si hay casos de
destrucción de patrimonio
artístico a causa del exceso
de afluencia de público.
16. Imagina que descubrieras
una cueva como la de Altamira. Escribe una crónica
de lo que allí podrías hallar.
Puedes leer esta noticia en:
http://cultura.elpais.com/
cultura/2014/02/27/actualidad/1
393499588_576300.html
14 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
CULTURA
Madame Agnès, de Jean Dunand.
París, 1910-1935
Lámpara-figura de bronce y cristal, de Max le Verrier (c. 1925), que se exhibe en la muestra de la Fundación Juan March. / luis sevillano
‘Art déco’, mucho más que belleza
Una exposición en la Fundación Juan March reivindica a través de 350 piezas
el papel en la modernidad de un estilo que el canon despreció como ornamental
FERRAN BONO
Madrid
Déco es la apócope del francés decoratif. Y el adjetivo por el que,
fundamentalmente, el art déco ha
sido despreciado por los manuales de historia del arte moderno.
La esencia de lo canónico ha venido marcada por el aliento utópico y político del arte por el arte,
de los manifiestos vanguardistas de entreguerras que aspiraban a cambiar el mundo y romper con lo establecido. Y ahí no
entraba el art déco por ornamental, por pragmático, por cursi, por
opulento, por acomodaticio, por
burgués, por ser el hijo mimado
del capitalismo del gusto, el consumismo. Consagrados historiadores lo despachaban con una palabra: kitsch.
La exposición El gusto moderno. Art déco en París, 1910-1935
propone otra lectura a través de
350 objetos, entre muebles, lámparas, joyas, cuadros, dibujos, telas, fotografías, películas, cerámicas, esculturas, biombos, vestidos,
apliques, frascos de perfume, jarrones, libros, revistas o alfombras. Más allá de su obvia belleza —las piezas fueron concebidas
para seducir—, la muestra que
se ofrece en la Fundación Juan
March de Madrid reivindica “el
interés y la complejidad cultural
y artística y el peculiar carácter
moderno” de un estilo integrador
que bebió de las fuentes del cubismo —“cubismo domesticado”,
dice el experto Bevis Hillier—,
pero también de otros manantiales que no brotan de la estricta
contemporaneidad.
No se trata de una enmienda a
la totalidad, pero la tesis que sostiene Manuel Fontán, director de
exposiciones de la fundación y
comisario de la muestra, junto a
María Zozoya, sí que puede levantar susceptibilidades canónicas.
Defiende que la inclusión del art
déco en la genealogía del arte moderno abre posibilidades de contar su historia. “Contar, por ejem-
plo, que la lógica básica de
lo que se llama art déco anticipó, ya durante los años
veinte y treinta del siglo
pasado, el destino al que la
lógica del arte moderno y
contemporáneo —heredero y también antagonista
este último de las vanguardias históricas— conduciría a estos desde 1950 y
hasta nuestros días”, dice
Fontán en el catálogo de la
exposición, que se clausura el 28 de junio. “O que el
art déco, además del valor
de la extrema belleza de
muchos de sus exponentes, podría tener el valor de
constituir el nombre genérico que damos al arte moderno en la era del capitalismo tardío”, añade.
El comisario reflexiona
sobre estas ideas, mientras Simone Kahn, fotografía de Man Ray (1925).
señala una fotografía de
Man Ray, que ya cuelga de las pa- vas y aplicadas se podrían aplicar
redes, y se pregunta si esta pieza también al arte contemporáneo
de una mujer acostada que mira a de hoy, convertido “en un bien
la cámara con una escultura afri- de consumo del más alto valor,
cana en su vientre no es arte por no ya en la historia del arte o de
ser un encargo publicitario.
la civilización, sino, sobre todo,
Buena parte de las razones en el mercado global del presenpor las que se exilió al déco de la te”, añade el comisario. Y recuerhistoria del arte moderno y se re- da la definición del pop de uno
cluyó en la de las artes decorati- de sus padres, Richard Hamilton,
ACTIVIDADES
Lee
1. Explica el significado de art
déco. ¿Dónde surgió y cuándo?
2. ¿Cómo se llama la exposición
que ahora lo recoge? ¿Dónde
se encuentra?
3. ¿En cuántas secciones
se divide la muestra?
Analiza
4. ¿Por qué y por quiénes fue
despreciado este tipo de arte?
¿Qué cualidades le atribuían?
5. Indica qué tipo de objetos
se pueden encontrar en esta
exposición. Pon algún ejemplo
concreto.
6. Explica qué significa para Manuel Fontán el art déco y qué
importancia le atribuye.
7. ¿Qué ha aportado este estilo
al arte contemporáneo?
8. ¿Cómo lo relaciona Fontán
con el arte actual?
9. Cita algunos de los artistas
que se mencionan en la noticia. ¿Por qué se caracterizan
las obras de la muestra que se
recogen de ellos?
10.¿Qué arquitecto se menciona
en la noticia y qué pieza suya se
encuentra en la exposición?
como un producto de consumo.
Por todo ello, incide
Fontán, se ha apostado por
exhibir la primera antológica que se le dedica en
España al art déco y la primera en celebrarse fuera de un museo generalista o de artes decorativas,
precisamente, en la Fundación Juan March, con
un programa de exposiciones centrado fundamentalmente en el arte moderno.
La inclusión de Tim Benton, especialista en el movimiento moderno y en Le
Corbusier, como comisario
invitado se inscribe en el
mismo propósito.
“Además, nos interesa
mostrar cómo evoluciona
el estilo, desde la primera
sección, que podríamos tal
vez decir que es recargada o cursi, a la última, que parece
una sala casi del movimiento moderno con esa chaise longue de Le
Corbusier”, apunta el comisario.
O esa sección, de las ocho en que
se divide la muestra, que refleja la
influencia de lo que entonces se
consideraba exótico, África. Justo al lado, se recoge la fascinación
de la época por las máquinas, por
El gusto moderno. Art déco
en París, 1910-1935 reúne en
la Fundación Juan March de
Madrid (del 26 de marzo al
28 de junio) trajes de Coco
Chanel, cuadros de Picasso
y Léger, apliques, muebles,
cocteleras, películas,
alfombras y biombos.
--------------------------------------Los numerosos frascos
de perfumes muestran
el germen de la potente
industria francesa del
lujo, con firmas que hoy
son, además, notables
coleccionistas de arte.
la velocidad, por los viajes, por
los mastodónticos transatlánticos
como el Normandie.
La muestra incluye piezas de
Picasso, Léger, Delaunay, Coco
Chanel, Eileen Grey o Jean Dunand. Están representados 122
creadores, entre pintores, escultores, decoradores, diseñadores,
interioristas, arquitectos o modistos. Las piezas proceden de colecciones públicas y privadas de Europa y EE UU y se caracterizan,
unas, por ser valiosas y poco conocidas, pero de autores célebres,
y otras, también destacables, pero
de artistas desconocidos.
“Nos hemos ceñido al origen
del art déco en París en 1910 y
hasta 1935, porque no podía abarcar más por una cuestión de espacio. Curiosamente el revival del
art déco a partir de los años sesenta coincide con la llegada de la
posmodernidad”, concluye Fontán. Este estilo traspasó fronteras y se extendió por buena parte
del mundo hasta 1950, como ponen de manifiesto desde los interiores de la película Metrópolis
(1927), del vienés Fritz Lang, hasta el rascacielos Chrysler de Nueva York, pasando por las construcciones mexicanas que menciona
Malcolm Lowry en su novela Bajo
el volcán.
11. ¿Qué secciones se destacan
en el texto y por qué?
12. Describe la fotografía de Man
Ray y explica las razones que da
la noticia sobre si es arte o no.
13. Analiza la lámpara de la fotografía y explica por qué es una
pieza art déco.
una redacción sobre sus orígenes, sus características y sus
principales representantes.
16. Investiga sobre la figura de
Coco Chanel, su repercusión
en el mundo de la moda y su
relación con este estilo.
Valora
17. Crea una pieza de art déco.
Cualquier objeto, desde un
vaso a una película, pueden
serlo.
Puedes leer esta noticia en:
http://cultura.elpais.com/
cultura/2015/03/24/actualidad/
1427226262_562851.html
14. Debatid en clase sobre si
el art déco es arte moderno
o arte decorativo.
Investiga
15. Busca más información sobre
este estilo artístico y escribe
Elabora
El País de los Estudiantes 15
Lunes 13 de abril de 2015
CULTURA
lizada: el 42% de los que no leen
no lo hace porque ni le gusta ni le
interesa. Decía años atrás Alberto
Manguel, que es un analista de la
lectura, que “de la misma forma
que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede obligarnos
a amar un libro”, pero también
añadía que para cada uno “hay un
libro que nos espera”. Algo similar a lo que comenta Marisa Pata,
mientras los niños recogen su lote
mensual de cinco cuentos con
los que jugar en casa: “Queremos
crear lectores con criterio. Si les
prestamos buenos libros, va a ser
difícil que nos equivoquemos”.
Cada una de las familias participantes en el programa, que
comenzó en febrero, recibirá 20
obras, que deberá devolver en ju-
La Comisión
Europea arropa
la iniciativa, que
comenzó en febrero
Una niña que participa en el proyecto Casas Lectoras con su padre, durante una sesión celebrada en Madrid. / gorka lejarcegi
Cuentistas en el país de los niños
La Casa del Lector ensaya con 100 familias un programa para afianzar la lectura
entre padres e hijos Solo el 45% de los españoles lee libros con frecuencia
TEREIXA CONSTENLA
Madrid
Leer es peligroso, sostiene Alberto Manguel, porque conduce a la
reflexión. Se puede concluir entonces que Teresa Corchete Sánchez es una persistente formadora de elementos de riesgo. Lleva
dos décadas fomentando la lectura entre bebés. Sus primeras
promociones deben ser ya peligros hechos y derechos. Y sigue
en ello, tenaz como una misionera que expande diversión en lugar
de bendiciones.
Ella es una de las coordinadoras del programa Casas Lectoras, una experiencia singular que
busca incentivar la lectura entre
100 familias de Madrid con hijos
menores de cinco años, impulsada por Casa del Lector y apoyada por el Ayuntamiento. Dado
que en el perfil predominan las
ya incentivadas, las familias descubren trucos para atrapar el interés infantil. “Un cuento se puede contar de cualquier manera.
Lo importante es tener tres cosas: una buena historia, un niño
que escuche y alguien con ganas de contar”, subraya Teresa
Corchete, después de una sesión
en la que ha desplegado dosis de
gimnasia, música, teatro e intriga
como si salieran de una caja de
herramientas.
Un libro puede entretener o
entristecer. Eso lo sabe hasta una
niña de dos años. Pongamos, Irene. Cuenta su padre, Sergio Barciela, que se apenaba escuchando
Adivina cuánto te quiero, una historia de abrazos y besos que celebran los mayores. Gracias a otro
cuento también han empequeñecido la alimaña de los celos cuan-
Dos pequeñas juegan con las tabletas, durante una lectura de cuentos en Casa
del Lector. / g. l.
do nació su hermano Pedro. Y,
pese a que todavía no lee, Irene
agarra, toca, huele y observa los
libros como si le fuera la vida en
ACTIVIDADES
Lee
1. ¿En qué consiste el programa
Casas Lectoras y a quién va
dirigido?
2. Analiza el titular de la noticia
dentro de su contexto.
3. Explica el significado del
primer párrafo y qué recurso
literario se emplea en él.
Analiza
4. ¿Qué requisitos se necesitan
para contar un cuento, según
Teresa Corchete?
5. ¿Qué diferentes tipos de elementos combinan las sesiones
de la Casa del Lector?
ello, que es como hacen los niños
las cosas que les gustan.
La de Gemma López y Sergio
Barciela es una de las familias
6. Explica cómo le ha ayudado
a Irene este programa lector.
7. ¿Cuáles son las causas por
las que la gente no lee? ¿Qué
tanto por ciento de españoles lee con frecuencia? ¿Qué
porcentaje de españoles no
descubrirá nunca los libros?
8. ¿Cómo es la labor que realizan
los padres en casa con sus
hijos dentro de este programa? ¿Cuántos libros se llevan a
casa los niños que participan?
¿Cuántos se les dará durante
todo el programa?
9. ¿Qué opinión merece este
programa a sus participantes
y familiares? Explica el caso de
Simeón Olivares.
que participa en este programa,
gratuito y declarado preferente
por la Comisión Europea, que aspira a enraizar la lectura a edades cortas. Un toque de esperanza para compensar un presente
escalofriante: solo el 45% de los
españoles lee libros con frecuencia, según datos de una encuesta elaborada por el CIS el pasado
diciembre. “Las familias lectoras
generan niños lectores”, defiende con rotundidad la bibliotecaria
Diana Pineda.
“Los libros nos pueden dar
todo”, afirma Marisa Pata, directora de Casas Lectoras. Hay un
35% de españoles que no lo descubrirá nunca —o casi nunca— porque los libros no entran en sus
vidas. Descartados quienes los ignoran por mala visión, por elegir
otros entretenimientos o por falta
de tiempo, hay un porcentaje demoledor para una sociedad civi-
nio. Al entrar en el proyecto han
firmado un compromiso para
leer en casa con sus hijos (de entre ocho meses y cinco años), participar una vez al mes en sesiones de lectura colectivas, además
de disponer de tertulias virtuales
para intercambiar experiencias.
“Con el afecto, los familiares son
los perfectos mediadores en esos
primeros años en los que todavía
no acuden a bibliotecas ni escuelas”, señala Marisa Pata, que confía en expandir la iniciativa. “No
tenemos que ser nosotros quienes
lideremos, lo ideal sería que se replicara. Es algo que ayuda a crear
buenos ciudadanos”.
Los pequeños que han estrenado el proyecto piloto continuarán
hasta que cumplan los ocho años
(se desarrollará cada curso escolar), ya que nace con afán de afianzar su vínculo —y el de sus familias— con la literatura. Si alguien
puede apreciar la valía de una iniciativa como esta es alguien que
no la ha tenido. Simeón Olivares
y su esposa han acompañado a su
nuera y a dos de sus nietas. Sentado en el suelo, compara su experiencia con la de Ada, de 11 meses,
que trastabillea entre sus piernas
mientras desplaza su índice sobre
una tableta: “Yo soy un autodidacta. A los 11 años me pusieron a trabajar y tuve la suerte de coincidir
con un analista programador durante 25 años, que era un erudito
y me introdujo en la música clásica y la literatura. Él me convirtió en un melómano y un lector.
Cuando tú has carecido de algo,
aprecias mucho más estas cosas”.
Valora
10.Explica qué beneficios puede
procurar esta iniciativa.
11. Haz una valoración sobre las
estadísticas de lectura proporcionadas por el CIS. ¿Crees que
se lee demasiado poco o que
es suficiente?
proporcionad otros materiales, incluso la lectura de algún
fragmento, para estimular el
interés entre vuestros compañeros.
14. Plantea otras medidas que se
podrían poner en marcha para
fomentar la lectura.
Elabora
Investiga
12. Siguiendo las palabras de
Alberto Manguel, que dice que
para cada uno “hay un libro
que nos espera”, di cuál es el
tuyo. Explica por qué lo has
elegido.
13. Elaborad en clase la presentación de ese libro. No os limitéis
a explicar su contenido,
15. Busca información sobre los
distintos programas de incentivación de la lectura que hay
en tu Comunidad y analiza cuál
se podría aplicar en tu centro.
Puedes leer esta noticia en:
http://cultura.elpais.com/cultura/
2015/03/20/actualidad/
1426878850_836253.html
16 El País de los Estudiantes
Lunes 13 de abril de 2015
de los
ESTUDIANTES
Directora editorial: Teresa Grence Ruiz.
Coordinadora de edición: Gabriela
Martín Bermejo. Composición y montaje:
Juan M. González y Lourdes González.
Selección de noticias y actividades
didácticas: Fermín Asensio Chapapría, Fernanda Dean Bermejo, Inmaculada López
Fernández y Ana María Sánchez-Ramal.
Dirección técnica: Jorge Mira Fernández.
Coordinación técnica: Marisa Valbuena
Rodríguez. Corrección: Nuria del Peso
Ruiz y Marta Rubio Aguilar.
Proyecto original: José Antonio
Almodóvar, José Manuel Cerezo, Enrique
Ferro, Teresa Grence, Alberto Martín y
Estrella Molina.
El gigante de Al Ándalus
Pactos
Los CIENTÍFICOS INVESTIGAN LOS RESTOS DE UN hombre DE GRAN ESTATURA QUE vivió
EN LUCENA hacia 1050, una ciudad judía en medio del califato de córdoba
ALMUDENA
GRANDES
MANUEL ANSEDE
Hace un milenio, un gigante vivió en una
población judía empotrada en Al Ándalus.
La rocambolesca historia de su hallazgo se
remonta al 20 de octubre de 2006, cuando
un vecino de Lucena (Córdoba) sacó a su
perro a pasear. La zona sur del pueblo estaba removida por las obras para construir
una nueva carretera. Después de corretear
por el terreno, el perro regresó con un fémur humano en la boca.
Nervioso, el dueño de la mascota llamó a
la Policía Municipal. En medio del desconcierto, el fémur acabó también rodeado por
agentes de la Guardia Civil y de la Policía
Nacional. Daniel Botella, el arqueólogo municipal, recuerda que le llamaron aquella noche. Había más
huesos desperdigados. “Al principio se pensó que eran fosas de la
Guerra Civil”, recuerda. Pero, tras
una inspección, se llegó a otra conclusión: aquello era un enorme cementerio judío con centenares de
tumbas. Y en una de ellas se encontraban los restos de un gigante que
murió a los 30 años y fue enterrado
desnudo mirando a Jerusalén.
“La maquinaria de la nueva carretera se llevó parte de sus piernas
por delante, así que no podemos
confirmar su estatura”, reconoce
el antropólogo Joan Viciano, que
estudió sus restos en 2011, cuando trabajaba en la Universidad de
Granada. Sin embargo, los científicos hallaron una “mandíbula enorme” y otros huesos de gran tamaño que sugieren “un probable caso
de gigantismo”, según los resultados de años de investigación que
se acaban de publicar en la revista
Anthropologischer Anzeiger.
El gigante vivió alrededor del
Tumba de la necrópolis de Lucena (Córdoba) donde
año 1050. Era el ocaso del Califase hallaron los restos del gigante. Abajo, comparativa
to de Córdoba. El pueblo de Lucede su mandíbula con una normal. / viciano et al
na se llamaba Eliossana, tenía unos
2.500 habitantes y vivía su máximo
esplendor. Funcionaba como una ciudad julos investigadores
día independiente del poder islámico. “Los
apuntan a un caso de
musulmanes y los cristianos tenían prohibida la entrada”, explica Botella, director del
gigantismo tras analizar
Museo Arqueológico y Etnológico de Lucehuesos y mandíbula
na. “Cualquier judío que quisiera tener un
buen currículo venía a estudiar a la Escuela Talmúdica de Lucena: astronomía, poe-
ACTIVIDADES
Para la noticia
1. ¿Quién es el protagonista
de la noticia?
2. ¿Qué facilitó su descubrimiento? ¿Quién lo encontró?
3. ¿De qué época se pensó primero que era el enterramiento?
4. Explica las características
físicas que atribuyen los inves-
6.
7.
8.
9.
tigadores a este hombre.
¿Con qué otro caso se compara?
¿En qué época vivió?
¿Cuál era la situación de
la Península en esa época?
¿Qué características políticas
y sociales tenía el pueblo de
Lucena?
Con lo que has leído, y con más
información, explica qué es el
sía, leyes, medicina”, señala Botella, que dirigió las excavaciones de la necrópolis. La
presencia de médicos, cuenta el arqueólogo, explica la observación de Ibn Hawqal,
un viajero musulmán del siglo X, de que en
Lucena se castraba a los esclavos que los
musulmanes destinaban a sus harenes.
Aquel judío de 30 años debió de llamar la
atención en un poblado en el que la estatura media era de 1,69 metros. La longitud de
su mandíbula era de 10 centímetros, frente
a los 7,5 de media del resto de esqueletos. El
equipo de científicos que ha analizado sus
huesos compara el caso con el de Cornelius
Magrath, un gigante irlandés que vivió entre 1736 y 1760 y que se alzaba 2,17 metros
sobre el suelo. Su mandíbula medía 11,3 centímetros. La hipótesis es que el grandullón
de Al Ándalus padecía una enfermedad rara
que hace que una glándula en la base del cerebro, la hipófisis, fabrique demasiada hormona del crecimiento. Si el problema aparece en un niño, se denomina gigantismo.
En los adultos se conoce como acromegalia
y en España se registran al año tres o cuatro
casos por cada millón de habitantes.
Botella recuerda que la comunidad judía bloqueó la investigación de la necrópolis. “El Parlamento israelí envió una queja
diplomática al Gobierno español”, lamenta. Los huesos del gigante habían viajado
en 2011 a la Universidad de Granada, pero
fueron devueltos a Lucena por las quejas de
la comunidad hebrea. “Para ellos era profanar el descanso de los muertos”, rememora Botella. El 18 de diciembre de aquel año,
los restos fueron devueltos a sus tumbas, en
una ceremonia presidida por el rabino mayor de España, Moshe Bendahan. El gigante
andalusí descansa nuevamente en paz.
gigantismo y cómo se denomina en los adultos. Compara las
mandíbulas de las fotografías.
10. Busca información sobre el
periodo histórico de Al Ándalus y elabora una breve línea
del tiempo con sus principales
etapas. ¿Cuándo llegaron los
musulmanes a la Península?
¿Cuándo y cómo terminó su
último reino?
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
Tu único límite es la imaginación
11. Describe cómo era la sociedad en esa época y qué papel
jugaban los judíos.
Para el artículo
1. ¿Cuál es la idea principal
del artículo?
2. Define, tras leer el texto,
el concepto de pactar.
3. ¿Cómo valora la autora
la realidad de los pactos?
Están inscritos en la esencia de
la naturaleza humana. Vivir es
pactar, llegar a acuerdos con
uno mismo y con los demás, establecer prioridades, aprender
a renunciar a todo para obtener una parte suficiente de lo
que se desea, sentarse a hablar,
negociar, romper la negociación como una medida estratégica para reanudarla, tirar de la
cuerda lo justo para tensarla sin
que se rompa, volver a sentarse,
volver a hablar, llegar por fin a
un pacto. Los niños y las niñas
aprenden a pactar antes que a
leer y a escribir. En las asambleas que se celebran a diario
en las aulas de Educación Infantil, les enseñan a negociar con
su deseo de intervenir, a ceder
la palabra a los demás, a aceptar turnos y compartir recursos
sin sentirse frustrados ni fracasados por no acaparar todos los
materiales, todo el protagonismo. No es un aprendizaje relacionado con la urbanidad o la
cortesía, sino una enseñanza
imprescindible para madurar,
para que lleguen a ser felices,
a vivir en equilibrio con la sociedad y consigo mismos, porque irremediablemente tendrán
que pactar para hacer amigos,
para conseguir un trabajo, para
atraer a la persona de quien se
hayan enamorado, para criar a
sus hijos. Todo esto resulta evidente para cualquiera menos
para un político en campaña
electoral. Entonces los pactos,
ese imprescindible instrumento
de la civilización, se convierten
en una encarnación demoníaca, un enemigo mortal, un anatema. Los candidatos se sienten
más fuertes prometiendo que
nunca pactarán, porque creen
que a sus votantes les tranquiliza una promesa que todos saben que no podrán cumplir. Eso
no habla muy bien de la inteligencia ni de unos ni de otros.
Porque pactar no es mancharse,
y eso lo saben hasta los alumnos
de Educación Infantil.
4. ¿A quiénes se les enseña
la capacidad de pactar
y con qué fin?
5. ¿Qué se critica de los políticos
y sus votantes?
Puedes leer estos textos en: http://
elpais.com/elpais/2015/03/26/
ciencia/1427374084_380009.
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