de los
ESTUDIANTES
Internacional 2
China asume que su
economía se enfría
España 4
Intelectuales al rescate
de la política
Economía 7
La Granja huele
mejor que nunca
Opinión 8
Vivir más y con salud
Sociedad 9
Encontrado en Etiopía
el fósil humano más
antiguo
LUNES 23 DE marzo DE 2015
NÚMERO 4. AÑO XIV
Cultura 13
Cada día cierran dos
librerías en España
Los partidos
se preparan para
posibles pactos
poselectorales
La incertidumbre del resultado
obliga a todos a ser cautelosos
Los principales partidos se resisten a desvelar sus preferencias a
la hora de futuros pactos poselectorales, pese a que la actual
ACTIVIDADES
1. ¿Qué diferentes elecciones
y cuándo van a tener lugar
en España?
2. ¿Por qué se habla de pactos
poselectorales?
3. Subraya en el texto qué
partidos son los que tendrán que pactar.
4. ¿Cuáles de ellos son más
recientes en el mundo
político?
5. ¿Quiénes son los líderes
de cada uno de estos
partidos?
6. Busca información sobre
estos cuatro partidos y señala cuál es su orientación
política y cómo podrían
pactar entre ellos.
El Gobierno
alemán
anticipa cinco
años más de
austeridad
LUIS DONCEL, Berlín
Tras aprobar el primer presupuesto equilibrado desde
1969, el Gobierno alemán se
propone mantener la política de austeridad y no generar
nueva deuda en el próximo
lustro, según las directrices
para el periodo 2016-2019. El
Gobierno tendrá este año margen para invertir 4.200 millones más de lo previsto.
fragmentación del tablero político, tal y como reflejó el sondeo
de Metroscopia publicado por EL
PAÍS —con un empate técnico entre Podemos, PSOE, PP y Ciudadanos—, les aboca irremisiblemente a un escenario en el que el
diálogo y los acuerdos de gobierno son los protagonistas.
La incertidumbre del resultado, tanto en las elecciones generales como en las municipales y autonómicas, obliga a los
responsables de estrategia de las
formaciones a actuar con cautela. El líder del PSOE, Pedro Sánchez, anticipó la semana pasada
que su partido será clave para establecer pactos. “Estamos en mejores condiciones que cualquier
otro”, sostuvo. Una postura que
refrendan el resto de sus dirigentes tras conocer el resultado
de la encuesta de este diario. Si
Sánchez quiere hablar con Podemos y Ciudadanos tras las elecciones, los de Albert Rivera se
sienten más cómodos dialogando con PP y PSOE. Iglesias dice
no mirar siglas, pero todos admiten acuerdos solo sobre cuestiones concretas.
QUÉ COMEN NUESTROS HIJOS. Cada vez más escuelas prescinden de sus cocinas y contratan empresas
de menús preparados. Algunos padres se quejan. Los nutricionistas defienden ambas opciones. Y el crítico gastronómico de EL PAÍS las compara. En la imagen, el comedor de un colegio madrileño. / luis sevillano
La literatura en español,
lejos del sueño americano
Editores y escritores analizan por qué se
les resiste el mercado estadounidense
WINSTON MANRIQUE SABOGA
Madrid
El prestigio de los escritores hispanohablantes en los medios de
comunicación de referencia de
EE UU y varias editoriales crece,
pero no así la respuesta del público. Y todo ello a pesar del vuelco demográfico y sociopolítico
Partido de pádel en el
anfiteatro de Mérida
Fuerte polémica por los planes de llevar un
torneo deportivo al monumento romano
Es Patrimonio de la Humanidad,
Bien de Interés Cultural y el lugar
donde luchaban los gladiadores
romanos hace más de 2.000 años.
En mayo, el anfiteatro de Mérida
será también la sede de un torneo mundial de pádel si, finalmente, se le concede el permiso definitivo. De momento, el consorcio
público que gestiona el complejo
arquitectónico asegura que ha impuesto una serie de condiciones
y que el graderío para unas 1.500
personas no dañará las ruinas. Izquierda Unida no se lo cree y ha
denunciado públicamente el uso.
Y artistas como El Brujo o Mario
Gas han puesto el grito en el cielo, subrayando el valor simbólico
del recinto.
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
hacer que tus ideas lleguen lejos
(ya son 50 millones de personas
de origen hispano), en un país
donde las traducciones no llegan
al 4%. Una veintena de expertos
debatieron desde el 11 de marzo,
y durante cinco días en Nueva
York y Washington, las causas de
esta situación y propusieron soluciones para entrar en el ecosistema cultural estadounidense.
claves
ACTIVIDADES
1. ¿Dónde crece el prestigio
de los escritores hispanohablantes? ¿Dónde no han
llegado a tener éxito?
2. ¿Cuántos títulos se traducen en Estados Unidos?
3. ¿Cuántas personas de
origen hispano viven allí?
4. Lee la siguiente información y ofrece respuestas
a por qué crees que se da
esta situación: http://
cultura.elpais.com/cultura/2015/03/09/actualidad/
1425931637_257823.html
ACTIVIDADES
El anfiteatro de Mérida fue
edificado en el año 8 a.C. según
las inscripciones halladas en sus
gradas en la antigua colonia romana Augusta Emerita. En este
recinto se llevaban a cabo las
luchas de gladiadores, las luchas
entre estos y los animales y las
cacerías de fieras. El recinto del
anfiteatro tiene forma elíptica
con la arena en planta de cruz
y contaba con una capacidad
para 14.000 espectadores. Su
ubicación se encuentra al lado
del teatro y tienen una estructura de gradas muy similar.
1. ¿Cuál es la polémica que
recoge la noticia?
2. ¿Qué se va a celebrar
en el anfiteatro de Mérida?
3. ¿Quiénes se oponen
a ello, según el texto?
4. Subraya qué diferentes
protecciones ha recibido
este monumento. ¿Por qué
crees que es importante
proteger el patrimonio?
5. Debatid en clase si estáis
a favor o en contra de que
tenga lugar dicho evento.
Intentad que queden reflejadas ambas posturas.
hacer que
las cosas
sean posibles
hola,
hacer que
las cosas
sean posibles
es posible
hola,
2 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
internacional
China asume que su economía se enfría
Pekín oficializa la ralentización al anunciar que crecerá un modesto 7% en un
año en el que se propone un cambio de modelo para orientarlo a los servicios
MACARENA VIDAL LIY
Pekín
China ha oficializado la ralentización de su crecimiento económico.
La meta de un 7% para 2015, medio
punto porcentual por debajo de la
de 2014, pone en evidencia que el
Gobierno ha asumido que su economía mantendrá un ritmo más
lento a medida que el país alcanza mayores niveles de prosperidad y abandona un modelo basado
en unos costes laborales enormemente bajos. Pero esta misma ralentización, y el abandono de los
objetivos ambiciosos, le abre espacio para su gran prioridad para
este año: la aplicación de su agenda de reformas estructurales.
“El desarrollo económico de
China ha entrado en una nueva
normalidad, lo que significa que
debemos adoptar una nueva actitud”, apuntó el primer ministro, Li
Keqiang, en su discurso anual sobre el estado de la nación. “Algunos problemas muy arraigados en
el desarrollo económico del país
se están haciendo más obvios. Las
dificultades que encaramos para
este año pueden ser peores que las
del año pasado. Este será un año
crucial para profundizar en las
reformas”, declaró más adelante
ante los cerca de 3.000 diputados
de la Asamblea Nacional Popular
(ANP), el Legislativo chino.
La “nueva normalidad” tiene en cuenta un escenario global
que aún arrastra las consecuencias de la crisis de 2008 y, en el
ámbito interno, adolece de problemas como la sobrecapacidad
en numerosas áreas, incluido un
sector inmobiliario de capa caída.
Ya en 2014 el país alcanzó su crecimiento más bajo en 24 años, un
7,4%, una décima por debajo del
objetivo oficial del 7,5%.
Pero también comienza a aplicar un modelo que busca primar
la demanda interna y la innovación —en palabras de Li— sobre
las exportaciones de manufacturas baratas y la inversión como
motor de crecimiento. Un modelo
en el que el sector servicios, según
la visión que expuso el primer ministro, “cuenta con un vasto potencial de desarrollo” y debería
ser uno de los pilares. En China,
el sector servicios representa un
48,2% del PIB, mientras que en
EE UU su aportación es del 80%.
El programa de reformas para
este año incluirá también entre
sus prioridades las reestructuraciones en el gigantesco sector de
las empresas públicas, plagadas
en la actualidad de obsolescencias, de modo que se dé entrada
a capital privado y se modernicen sus organigramas. También
se seguirá adelante con la actualización de los sistemas bancarios
y financieros, medidas que China necesita adoptar desesperadamente si quiere crear una economía de primer nivel.
A juicio del profesor Xu Bin,
de la escuela de negocios CEIBS en Shanghái, la adopción de
una meta de crecimiento relativamente moderada representa una
buena señal: “Indica que el Gobierno central está dispuesto a tolerar un crecimiento económico
Una mujer camina, enfrente del distrito financiero de Pudong en Shanghái. / aly song (reuters)
Evolución de la economía china
Valor del PIB, billones de dólares
16
Variación interanual, en %
14,2%
14
14,2%
11,3
12
10
7,6%
8
7,4%
7,08%
6
4
2
0
1990
1995
2000
2005
2010
2015
Estimación
Fuente: FMI.
EL PAÍS
más lento para crear espacio para
las reformas, al tiempo que evita una ralentización significativa
o un frenazo brusco”. Un objetivo moderado también “resta presión a los Gobiernos locales” para
cumplir unos objetivos demasiado altos a cualquier coste, sea la
inversión sin sentido en infraestructuras o mediante la aniquilación del medio ambiente.
Pero aun con un objetivo relativamente modesto, el Gobierno chino considera que la meta
del 7% le permitirá la creación
de más de 10 millones de empleos en las ciudades y mantener
la tasa de paro urbano por debajo del 4,5%, su objetivo anual. La
meta de inflación, también en
respuesta a una actividad económica menos intensa, se reducirá
actividades
6. Escribe cuál fue el crecimiento chino en 2014, cuál era
el previsto y por qué no se
cumplieron las previsiones.
7. ¿Cuál ha sido el motor de crecimiento del país hasta ahora
y cuál se busca mejorar?
8. Indica cuál es el porcentaje
del PIB que representa el
sector servicios en China y
compáralo con el de EE UU.
¿Qué se puede deducir de la
comparación?
9. ¿Qué medidas debe adoptar
China, según el texto, para ser
una economía de primer nivel?
10.Por lo que se dice en la noticia,
¿qué nivel de objetivos se
plantea el Gobierno y por qué
ha cambiado sus expectativas?
Lee
1. Indica dónde está tomada
la fotografía y describe la zona
urbana que aparece.
2. Subraya el nombre del primer
ministro chino.
3. ¿Qué significan las siglas ANP
y qué función se dice que tiene
en el texto?
Analiza
4. ¿Cuál es la evolución que se
prevé para la economía china
en 2015 y qué datos la evidencian?
5. Busca en el texto cuáles son
los problemas internos que
están apareciendo en el país.
del 3,5% del año pasado a un 3%
este año.
El gasto público crecerá un
10,6% y alcanzará este año los
17,15 billones de yuanes (2,5 billones de euros), lo que elevará el
déficit presupuestario a 1,62 billones de yuanes (235.820 millones
de euros), en torno a un 2,3% del
PIB frente al 2,1% del año pasado.
Dentro de este presupuesto, la
partida principal corresponderá a
Defensa. Como ya había anticipado una portavoz, el Ejército Popular de Liberación recibirá 886.898
millones de yuanes (129.100 millones de euros), un 10,1 % más.
Dentro de los objetivos del Gobierno que Li planteó a la ANP —un
órgano cuya función es prácticamente simbólica y que en la mayor
parte de las ocasiones se limita a
aprobar lo ya decidido previamente en otras instancias de mando—,
el primer ministro prometió también mano dura contra dos de los
principales motivos de malestar
social en el país: la contaminación
medioambiental y la corrupción.
Contra la corrupción, dentro
de una campaña que lanzó el pre-
11.Busca en el texto cuál es el
programa de reformas que se
plantea en China relativas a la
corrupción y el medio ambiente (contaminación).
12.Comenta qué partida del presupuesto aumentará. ¿A qué
crees que se debe?
Comentario de fuentes
13.Escribe qué tipo de gráfica
ofrece la noticia y qué información recoge.
14.Indica cuál era el PIB de China
en 2005 y cuál en 2014. ¿En
qué años ha crecido más la
economía china?
15.¿Es correcto decir que en 1999
la economía china decreció
un 7,6%? Razona tu respuesta.
Las prioridades
Crecimiento a la baja. El
objetivo de crecimiento es
del 7%, el más bajo de los
últimos 25 años.
--------------------------------------Más gasto en Defensa. Los
fondos destinados al Ejército
aumentarán un 10,1%.
--------------------------------------Aumento del déficit
público. China prevé gastar
un 10,6%, con un déficit del
2,3% del PIB.
sidente chino, Xi Jinping, hace
dos años y que ya ha destituido a
80.000 funcionarios, Li advirtió
que su tolerancia hacia la corrupción “es cero, y cualquiera que sea
culpable de ella será tratado duramente. Cada caso, provenga desde
lo más alto o desde las instancias
más bajas, será severamente castigado”. También lo serán quienes
contaminen. El Gobierno, por su
parte, se ha fijado como objetivo el
recortar en un 3,1% sus emisiones
de dióxido de carbono.
16. ¿Qué ocurrirá en 2015? ¿Cuál
es la idea básica de la gráfica?
Investiga
17.Investiga y explica si la crisis
económica de 2008 afectó
a China y por qué.
18.Busca información sobre el
crecimiento de España en los
últimos dos años y compáralo
con los datos para China.
19.Infórmate sobre la política
energética de China y relaciona este aspecto con lo que el
texto dice respecto al problema del medio ambiente.
Puedes leer esta noticia en: http://
internacional.elpais.com/internacional/2015/03/05/actualidad/
1425535352_182697.html
El País de los Estudiantes 3
Lunes 23 de marzo de 2015
internacional
La epidemia
se hace fuerte
en grupos
pequeños
EMILIO DE BENITO, Madrid
Un sanador tradicional practica un exorcismo para liberar Meilandou (Guinea) de la maldición del ébola el pasado 23 de febrero. / youssouf bah (ap)
Los países afectados aspiran
a no tener ébola entre 2018 y 2020
El número de nuevos infectados por el virus se ha estabilizado desde enero
BELÉN DOMÍNGUEZ CEBRIÁN
Bruselas
Cero. Es el número de contagios de ébola entre seres humanos que la comunidad internacional se propone alcanzar con una
meta temporal: entre 2018 y 2020.
Más de 80 delegaciones de todo el
mundo se reunieron en Bruselas en la primera conferencia de
alto nivel para analizar la situación del virus en África. Los presidentes de Liberia, Sierra Leona y
Guinea —países donde el brote ha
matado a 9.714 personas, según el
Centro de Control y Prevención
de Enfermedades de Estados Unidos (CDC)— copresidieron el acto
junto a representantes de la ONU,
diversas ONG y la UE.
Aunque la Organización Mundial de la Salud (OMS) anunció en
enero de 2015 un descenso en los
contagios en África Occidental del
10% con respecto a septiembre de
2014, el “problema”, según fuentes de la Comisión, es que el número de infectados se ha “estabilizado”. Para los líderes de los tres
países afectados de la región ha
habido, no obstante, un “progreso”, según el presidente guineano, Aloha Condé. Frente a la detención del avance del virus aún
queda mucho por hacer.
El discurso optimista de las
instituciones contrastó, sin embargo, con la preocupación que
aún pesa sobre los trabajadores
humanitarios presentes en el terreno. Margaret Chan, representante de la OMS, fue una de las
más duras al desvelar sus datos: “La tasa de mortalidad [por
el virus] es del 50%. Es inaceptable”, exclamó. En la misma línea anunciaba Denise Brown, del
Programa Mundial de Alimentos
(PMA), la víspera de la cumbre:
“No hemos superado esta crisis
devastadora aún”. Uno de los representantes de Cruz Roja Internacional, presente en el exclusivo
panel, llamó la atención al explicar que los cadáveres de víctimas
del ébola “aún se abandonan en
las calles” de las localidades afectadas. Y alertó también de que la
desinformación sobre el virus genera una desconfianza fatal para
luchar contra él. “Hay mucha discriminación”, resaltó.
Otro objetivo principal que,
con la unidad aparente de todos
los agentes involucrados, salió de
esta cumbre es la recuperación de
las economías de estos tres países
—ya frágiles de por sí— cuyo producto interior bruto (PIB) descendió un 12% desde que se declaró la
epidemia de forma oficial en marzo de 2014. “Tardamos mucho en
reaccionar”, admitió el mandatario guineano.
El virus no solo ha afectado al
sistema sanitario, sino también al
educativo —más de ocho millones
de niños dejaron de asistir a clase por el cierre de las escuelas el
año pasado—, al económico —las
tierras han dejado de ser trabajadas— y al político, generando un
actividades
Lee
1. Busca el significado de la palabra “exorcismo” y relaciona
esta información con lo que
observas en la foto.
Analiza
2. Indica cuál es la meta que se
propone lograr la comunidad internacional respecto
al ébola entre 2018 y 2020.
¿En qué foro se ha hecho tal
propósito? Escribe quiénes
han participado en él.
3. ¿Qué países han sido los más
afectados por el ébola y cuál
ha sido el número de víctimas
que se ha registrado? ¿Qué
fuente aporta los datos?
4. Busca en la noticia cuál ha
sido la tasa de mortalidad por
ébola. ¿Cómo ha evolucionado desde 2013?
clima de inestabilidad en las instituciones en el trío de países africanos.
Tras el minuto de silencio por
las víctimas del ébola que abrió la
cumbre y la breve intervención
de la reina Matilde de Bélgica, llegó la avalancha de cifras. La UE
ha contribuido con 1.200 millones
de euros a la región, 414 millones de los cuales vienen directamente de la Comisión y otros 812
millones de los Estados miembros. España colabora con la
entrega de material médico a
Liberia, según el Ejecutivo comunitario. Este país ha conseguido
reducir a un contagio por semana en los últimos seis meses, en
contraste con los 34 y 63 nuevos
casos semanales de Guinea y Sierra Leona, respectivamente. Pero
el horizonte sigue siendo cero.
El comisario de Ayuda Humanitaria y también coordinador del
ébola en la UE, Christos Stylianides, incidió en la importancia de
5. ¿Cuáles son las mayores dificultades para luchar contra
la epidemia?
6. Indica qué efectos ha tenido
la difusión del ébola en los
países que lo han sufrido.
7. Busca en el texto qué ayuda
ha proporcionado Europa
a los países afectados por
el ébola. ¿En qué medida ha
prestado ayuda España?
8. ¿Cuándo y hacia dónde se
expandió el virus del ébola?
9. Busca en la noticia el significado de la expresión “regionalizar la ayuda” e indica las
razones de dicha medida.
10.Lee la otra noticia e indica
qué políticas han aplicado
los países más afectados?
¿Cómo han cambiado sus
estrategias?
11.¿Qué ensayo se ha llevado
a cabo en Monrovia? ¿Qué
efectos tiene?
fortalecer a los países del entorno
como Malí, Nigeria y Senegal (con
29 contagiados y 14 muertes por
la epidemia, según el CDC) para
contener la epidemia. “Los virus
no se paran en las fronteras”, insistió hasta cuatro veces.
Pero el ébola sí cruzó los límites africanos en 2014. Teresa Romero, una enfermera de 44 años,
contrajo el virus cuando trató en
Madrid a dos religiosos —Miguel
Pajares y Manuel García Viejo—
que finalmente no lograron superar la enfermedad. Y en Dallas
(Texas), otras dos auxiliares se infectaron al tratar a Thomas Eric
Duncan, que finalmente falleció.
Se ha dado, por tanto, un giro
a la estrategia de lucha. Se quiere ahora “regionalizar” la ayuda,
es decir, enviar más dinero, personal y material a las zonas afectadas para contener el virus a nivel
local. La lucha institucional, sin
embargo, seguirá en Washington
el próximo abril.
Localiza
12.Sitúa en un mapa de África
todos los países afectados
por el ébola que se citan.
Valora
13.Indica qué podríamos hacer
los occidentales para ayudar
en la lucha contra el ébola.
14.Valora los remedios contra el
ébola que aparecen tanto en
el texto como en la foto. ¿Cuáles te parecen más eficaces?
Investiga
15.Busca qué es el ébola, cómo
se transmite y cuáles son los
tratamientos tradicionales
y más actuales que se emplean
para su curación.
Infórmate sobre esta noticia
en: http://internacional.elpais.
com/internacional/2015/03/02/
actualidad/1425309900_071735.
html
El freno en la propagación del
ébola ha causado una relajación en el interés acerca de la
enfermedad fuera de los tres
países afectados (Guinea Conakry, Sierra Leona y Liberia).
Pero ellos continúan luchando contra el virus, y, sin haberlo vencido, se han visto obligados a cambiar el enfoque dos
veces ya al menos en apenas
un año. Cuando los esfuerzos
estaban puestos en crear centros grandes de aislamiento y
tratamiento, el número de infectados empezó a disminuir.
Pronto, aquellas grandes estructuras perdieron parte de
su sentido. De una guerra con
toda la artillería se ha pasado a
una de guerrillas: ahora no hay
multitudes afectadas, sino grupos pequeños, más difíciles de
localizar, aislar y tratar.
Un ejemplo de esta situación es el de un grupo de pescadores de Sierra Leona del
que han informado medios
locales. Cuando sospecharon
que estaban infectados, se refugiaron en una isla frente a la
capital, Freetown, para ser tratados por un sanador tradicional. El plan no funcionó, y la
vuelta de los marineros a tierra firme supuso el renacer del
ébola en la ciudad.
Estas noticias se combinan
con otras que hablan de los
problemas para acceder a los
fármacos y vacunas que, aún
en fase de ensayo, han llegado
a la zona. En Liberia, casi 500
personas participan en la prueba de una inmunización. Pero
esto se ha criticado tanto por
quienes han quedado fuera del
ensayo como por aquellos que
creen que estos experimentos
son improvisados y que ponen
en riesgo a los voluntarios.
Médicos vacunados
Los médicos que participan,
como Stephen Kennedy, del
Redemption Hospital de un
suburbio de Monrovia, se han
inoculado el tratamiento y repiten que las primeras fases
del ensayo, las que evalúan la
seguridad del medicamento, se
llevaron a cabo en Reino Unido, EE UU y Suiza. Además,
Kennedy afirma que tanto él
como otro médico que se ha
vacunado han experimentado efectos adversos como dolor de cabeza y fiebre, pero
solo durante dos días. Según
sus datos, de 108 personas que
ya han recibido el medicamento, nueve han sufrido dolores
de cabeza, seis han tenido fiebre y tres han experimentado
debilidad. De acuerdo con los
médicos, la proporción (el 11%)
es menor que la registrada en
los ensayos en Occidente, aunque no dan una explicación del
porqué.
Para complicar más la situación, la llegada de las lluvias a la región, con inundaciones que afectan al servicio
de saneamiento y propagan la
malaria y el cólera, es un impedimento más en la lucha contra el virus.
4 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
internacional
ESTADÍSTICA EUROPEA SOBRE REMUNERACIONES Y OCUPACIÓN
TRABAJO
España, Italia y Portugal elevan
la brecha salarial durante la crisis
La pérdida
de sueldo se
agrava para
las madres
Las mujeres solo representan un tercio de los altos cargos en la UE
L. ABELLÁN / M. R. SAHUQUILLO
Bruselas
La brecha salarial de género
Las mujeres cobran un 16,4% menos que los hombres por hora trabajada en la Unión Europea. Los
años de crisis han estrechado ligeramente la brecha salarial en
la media comunitaria, que era del
17,3% en el año 2008. Pero varios
países escapan a esa mejora, con
Portugal, España, Letonia e Italia
a la cabeza de la ampliación de las
diferencias salariales entre hombres y mujeres, según los datos divulgados por Eurostat, la oficina
estadística europea. Aunque legalmente no se puede retribuir de
modo diferente un mismo puesto,
la existencia de categorías laborales, complementos y otras modalidades explican la brecha. Es
precisamente el recorte de esos
conceptos, más afectados durante
los años de crisis, lo que explica la
modesta mejora global, según los
expertos.
La disparidad salarial de género refleja con nitidez los vaivenes
sectoriales de la crisis en España.
En 2008, el primer año de fuerte
desaceleración económica, la brecha salarial se redujo porque buena parte del empleo destruido —y
de salarios menguantes— se produjo en la construcción, una actividad con gran presencia masculina. El mismo fenómeno, pero
mucho más acusado, se produjo en Irlanda, otro país que vivió
una burbuja inmobiliaria. Pero a
partir de 2008, con ajustes que
se centran en el sector servicios
—muy copado por las mujeres—
las diferencias volvieron a crecer.
Frente a otros indicadores sociales, la brecha de género arroja
un escaso vínculo con el desarrollo económico. Eslovenia y Malta presentan un panorama casi
equitativo (ver gráfico), mientras
Austria y Alemania figuran entre
los de mayor disparidad.
La igualdad entre hombres
y mujeres es un derecho fundamental de la UE y una directiva
de 2006 explicita que deben recibir el mismo salario por un empleo de igual valor. Pese a ello, la
comisaria de Justicia, Consumo e
Igualdad de Género, la checa Vera
Jourová, reconoció en un seminario sobre Igualdad celebrado en el
Parlamento Europeo que la brecha no desaparece. “Las mujeres,
hoy, tienen una educación igual
[son ya el 60% de las licenciadas],
pero su presencia en el mercado
laboral es menor y continúan ganando menos que los hombres”,
incidió. En ocasiones, la “poca autoestima” de las mujeres provoca que acepten un salario menor
que sus compañeros, según la comisaria.
Porque detrás de las leyes, las
diferencias salariales se ocultan de
muchas formas, explica la profesora alemana Birgit Glasmacher.
Desde complementos por disponibilidad o bonus que se suelen conceder más a los hombres, hasta las
diferentes categorizaciones para
empleos de igual valor que marcan un salario menor a los trabajos más feminizados: limpiadoras
frente a basureros, por ejemplo;
En %, en cuanto es inferior la retribución por hora trabajada de la mujer respecto a la del hombre.
A. BOLAÑOS, Madrid
EVOLUCIÓN DURANTE LA CRISIS DE LA DIFERENCIA SALARIAL
22,8%
20%
15%
18,1%
17,3%
16,8%
10%
16,7%
16,2%
17,9%
19,3%
16,1%
8,5%
0
Alemania
ESPAÑA
16,6%
15,2%
13,0%
Zona euro
Francia
Portugal
7,3%
5,1%
5%
21,6%
19,3%
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Italia
2013
BRECHA SALARIAL EN 2013
TRABAJO A TIEMPO PARCIAL EN 2013
En %, en cuánto es inferior la retribución por hora
trabajada de la mujer respecto a la del hombre.
En %, proporción de las mujeres trabajadoras
que tienen jornadas a tiempo parcial.
Estonia
Austria
Alemania
Eslovaquia
España
Finlandia
Zona euro
Holanda
Chipre
Francia
Grecia (2010)
Irlanda (2012)
Letonia
Lituania
Portugal
Bélgica
Luxemburgo
Italia
Malta
Eslovenia
29,9
23,0
21,6
19,8
19,3
18,7
16,6
16,0
15,8
15,2
15,0
14,4
14,4
13,3
13,0
9,8
8,6
7,3
5,1
3,2
Holanda
Alemania
Austria
Bélgica
Luxemburgo
Irlanda
Italia
Francia
Zona euro
Malta
España
Finlandia
Chipre
Portugal
Grecia
Estonia
Eslovenia
Lituania
Letonia
Eslovaquia
actividades
1. Define el concepto de brecha
salarial.
2. ¿Qué instituciones recogen
los datos que se resumen?
3. ¿Qué porcentaje cobran
menos las mujeres que los
hombres por hora trabajada?
4. ¿Por qué la brecha salarial se
ha estrechado con la crisis?
5. ¿Cómo ha sido la evolución de
la brecha de género en países
como España o Irlanda?
6. ¿Qué provoca que las mujeres
acepten salarios menores que
los de sus compañeros?
7. ¿Cómo se ocultan las diferencias salariales?
42,3
35,8
34,2
31,8
30,3
26,4
25,7
25,0
17,6
15,4
13,7
12,5
12,2
12,0
10,1
9,3
6,0
EL PAÍS
Fuente: Eurostat.
o cuidadoras frente a sepultureros. Las respuestas son menos evidentes en lo que respecta a la leve
mejora de la situación con la crisis. Algunos países, como Lituania,
han desarrollado normas concretas. Sin embargo, apunta la socióloga Carline Wagens, la reducción
se debe fundamentalmente a que
los salarios, en general, han descendido, especialmente los complementos. En definitiva, se ha recortado un poco la discriminación,
pero a la baja.
“A este ritmo, la igualdad salarial no se hará realidad hasta
2084”, alerta el europarlamentario socialista belga Marc Tarabe-
75,5
47,1
45,9
lla. La semana que viene, la Eurocámara votará un informe sobre
igualdad que pide a la Comisión
medidas concretas para que los
salarios sean más transparentes.
A la opacidad en los salarios se
suman otros factores que perpetúan la brecha salarial. Si se analiza el mercado laboral de la UE,
se constata que hay una división
sexual de trabajo: casi la mitad de
la tasa de empleo de las mujeres
se concentra en 10 de las 130 ocupaciones remuneradas que clasifica la OCDE. Y esos sectores no
están entre los mejor pagados.
Los datos de Eurostat lo constatan: solo un tercio de los puestos
directivos los asumen mujeres.
En labores administrativas, en
cambio, representan el 67% y en
el sector servicios, el 64%.
Además, son las mujeres quienes, en mayor medida, ocupan los
empleos a tiempo parcial. El 32%
de las europeas trabaja menos horas de las ordinarias, frente al 8%
de los hombres.
Y si la mujer gana menos durante su vida laboral, también lo
hace al jubilarse, alerta la presidenta de la Comisión de Igualdad
de la Eurocámara, Iratxe García
(PSOE). Hoy, las pensiones que reciben las mujeres son un 40% inferiores a las de los hombres.
8. ¿Por qué se dice que la discriminación se ha recortado
pero a la baja?
9. ¿Qué otro problema reflejan
las estadísticas relativas a los
puestos que ocupan las mujeres?
10.¿Cuál es la alerta que lanza
Marc Tarabella?
11.¿Qué opina la OIT sobre la
maternidad y el trabajo?
12.Explica la relación entre la brecha salarial y la maternidad.
13.¿Cuál es la “penalización”
según el estudio?
14.Observa las gráficas de la
primera noticia: explica cómo
ha evolucionado en España
la brecha salarial en los años
de crisis. ¿En qué país se han
notado más las diferencias?
15.¿En qué lugar se encuentra
España respecto a la retribución por hora de la mujer? ¿Y
en cuál respecto al trabajo
a tiempo parcial?
16.Analiza el gráfico de la segunda noticia y señala en qué país
desciende más el salario de la
mujer por tener hijos. ¿En qué
posición está España?
17.¿Qué medidas se podrían
poner en marcha para evitar
estas desigualdades?
Puedes leer esta noticia en: http://
economia.elpais.com/economia/
2015/03/05/actualidad/
1425554210_625645.html
Hay multitud de estadísticas
e investigaciones que atestiguan la brecha salarial entre
hombres y mujeres y profundizan en sus causas. Pero los
estudios sobre cómo afecta al
salario que una mujer decida ser madre son más esporádicos. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha
recopilado los trabajos más
relevantes, que apuntan en la
misma dirección: “La maternidad está salarialmente penalizada”, concluyó Joaquín Nieto,
director de la oficina de la OIT
en España, en la presentación
del informe.
“El salario cae más si se tienen dos hijos, y, más aún, si
se tienen tres”, señaló Nieto,
quien destacó que, en el caso
de los padres, la tendencia suele ser la inversa. El efecto negativo sobre el salario aumenta si la madre tiene su primer
hijo antes de los 25 años y, singularmente, en los países en
desarrollo, se atenúa si el primer hijo es niña “porque aporta más al trabajo en el hogar”,
explicó Rosalía Vázquez-Álvarez, investigadora de la OIT.
“Las diferencias entre países
son muy marcadas”, añadió.
Un trabajo de referencia,
pero elaborado hace una década, sobre 11 países europeos
evidencia esta disparidad: la
remuneración por hora trabajada de las madres con dos hijos era hasta un 25% inferior
que el salario de una mujer sin
hijos en Reino Unido, mientras que en Italia o Francia la
maternidad (y la necesidad de
proveer más ingresos al hogar)
se traducía en un salario algo
superior para las madres. En
el caso de España, la penalización salarial para las madres
rondaba el 6%.
“Es muy determinante cuánto tarda la mujer en volver al
mercado laboral, cómo son las
bajas por paternidad o maternidad, si se promueven guarderías o qué grado de flexibilidad facilitan las empresas a
madres y padres en el trabajo”,
añadió Rosalía Vázquez-Álvarez, que enfatizó la necesidad
de financiar nuevas investigaciones en esta área.
La brecha salarial
de la maternidad
En %, en cuánto varía el salario medio
de las madres con dos hijos,
respecto a las mujeres sin hijos.
Reino Unido
Alemania
Portugal
España
Irlanda
Holanda
Bélgica
Grecia
Dinamarca
Italia
Francia
Fuente: OIT.
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EL PAÍS
El País de los Estudiantes 5
Lunes 23 de marzo de 2015
españa
Luis García Montero, en la calle de Alcalá de Madrid. A la derecha, Ángel Gabilondo camina por Madrid. / bernardo pérez / alejandro ruesga
Intelectuales al rescate de la política
En tiempos convulsos, cuando el sistema está desgastado,
los pensadores dan el salto a la cosa pública
CARMEN MORÁN
Madrid
Ojalá te toque vivir tiempos interesantes. Esto que parece un buen
deseo no es más que una maldición china que advierte de los peligros de un mundo cambiante
donde no se sabe si las esperanzas vencerán al fin sobre las incertidumbres. En esos momentos
en los que la política parece haber perdido las riendas aparece un
poeta de candidato a la Comunidad madrileña, por ejemplo. O un
metafísico que quiere ponerse al
frente del destino común de unos
millones de ciudadanos. Viajando
en la máquina del tiempo vemos al
diputado comunista Rafael Alberti
bajando las escaleras del Congreso
en 1977, o al filósofo Ortega y Gasset de diputado en la II República
española, o al concejal Miguel de
Unamuno, proclamando desde el
balcón del Ayuntamiento salmantino “una nueva era”. La lista es interminable, está llena de hombres
y mujeres de letras, pero también
de músicos, científicos, cineastas y
no es España, seguramente, el país
que acumule más ejemplos.
Luis García Montero, el candidato de IU a presidir la Comunidad de Madrid, recuerda que en
la tradición ilustrada europea “el
pensamiento es inseparable del
compromiso”. El escritor César
Antonio Molina, que fue ministro de Cultura entre 2007 y 2009
opina que es bueno que los intelectuales den un paso adelante “en circunstancias complejas,
y también los profesionales de
toda clase, toda la sociedad civil,
que piensen que su preparación,
su experiencia y su limpieza puede contribuir a mejorar la situación”. El autor de La caza de los intelectuales (Destino) piensa que a
estos se les atrae a la política porque dan “la buena imagen del saber, del prestigio y de la limpieza”
y dice que esto último y la independencia de criterio “se pierden
en el ejercicio del poder”. Con el
cetro en la mano se puede perder
hasta la vergüenza, pero lo interesante es determinar si los intelectuales aportarán características
distintas de las del político profesional (por así llamarlo). “Las estructuras políticas se han cerrado
mucho y tienen que entrar ideas
nuevas, eso es lo primero que
pueden aportar”, dice César Antonio Molina. ¿Y de la higiene democrática qué?
“Los intelectuales son personas normales, su trabajo tiene un
El diputado Alberti desciende por la escalera del Congreso del brazo de Pasionaria, en 1977. / marisa flórez
compromiso social, el de la independencia, pero están aquejados
de los mismos defectos que los demás. ¿Pueden ser corruptos? Sí.
¿Egoístas? También. Y sectarios”,
asegura García Montero. “Pero la
labor intelectual es un ejercicio
de conciencia y si hay que luchar
contra esos defectos”, cree que los
intelectuales “tienen herramientas para ello”.
Luis Alberto de Cuenca, filólogo y poeta, fue nombrado secretario de Estado de Cultura en mayo
de 2000. También opina que el intelectual aporta a la política, “limpieza, independencia libertad y
principios éticos”, aunque, en su
caso, afirma que traspasó el umbral de una puerta que le eligió a
actividades
Lee
1. Escribe quiénes aparecen en
las fotografías superiores y la
sensación que transmiten.
2. ¿Qué situación se refleja
en la foto inferior? ¿Quiénes
la protagonizaron?
Analiza
3. Señala quién es el “poeta” y
quién el “metafísico” y qué
tienen de particular sus candidaturas. Busca en la noticia
qué candidatos del pasado
histórico tuvieron un perfil
similar.
4. ¿Cuál es la opinión de César
Antonio Molina sobre la participación de los intelectuales
él, y no al contrario. Esas puertas
efectivamente las cierran los intelectuales con un golpe sonoro en
no pocas ocasiones. Jorge Semprún, que fue ministro de Cultura con Felipe González, es uno
de esos ejemplos que se recuerdan, el del pensador comprometido que sale escaldado de la política, lo que se llama, desde Platón,
la tentación o la seducción de Siracusa, esa llamada de los intelectuales a colaborar con los gobiernos que suele acabar como el
rosario de la aurora.
El político, sin embargo, permanece en su cargo cuando las
cosas no van como él desea, también aguanta una opresora estructura jerárquica y se tapa la boca
en la vida política? ¿En qué
obra lo ha reflejado?
5. Contrasta las distintas opiniones que se recogen sobre el
papel del intelectual en política.
6. ¿A qué se llama la tentación
o la seducción de Siracusa?
7. Compara el perfil del político
profesional y el del intelectual
metido a político, según el
texto.
8. Indica, según Valcárcel, en
qué momentos hay mayor
participación de intelectuales
en la política. ¿Crees que
la situación actual responde
a esta situación?
9. Busca en el texto qué experiencia recordaba Alberti
sobre su participación en
la política.
para no decir lo que a veces le
gustaría. ¿Es eso lo correcto? “La
diferencia estriba en que los intelectuales tratan de influir sobre la
opinión y el poder. Desde la Ilustración. Mientras que la vocación
del político es actuar”, comienza
Julián Santamaría, catedrático de
Ciencia Política y profesor emérito en la Universidad Complutense.
“A los políticos les preocupa qué
es lo que se puede hacer y cómo
hacerlo y los intelectuales investigan sobre lo bueno y lo malo,
van en busca de la verdad, de lo
que debería hacerse. El político es
más pragmático, tiene en cuenta
los intereses contrapuestos. El intelectual tiende a ignorar las resistencias de la sociedad. Son más
Elabora
10.Elabora un cartel de propaganda electoral con la figura
de uno de estos intelectuales.
11.Tras lo que has leído intenta
ofrecer una definición de qué
es un intelectual.
Valora
12.Argumenta si es adecuado
que los intelectuales participen en la vida política.
13.Expón tu opinión sobre si prefieres a políticos profesionales
o a intelectuales para que
se ocupen de las tareas
de gobierno.
Investiga
14.En la noticia se menciona
a varios intelectuales que
radicales, intransigentes, por eso
sus principios éticos, acertados o
no, suelen chocar con el ejercicio de la política, donde los presupuestos radicales conducen a veces a la inoperancia”, continúa. El
político, cree Santamaría, tiene el
objetivo de alcanzar el éxito, no
solo la conexión con la verdad, y
estaría, por eso, en mejor disposición de llegar a acuerdos”. Menciona, sin embargo, a Ángel Gabilondo, el candidato socialista a la
Comunidad de Madrid como un
intelectual con sobrada experiencia para pactar con denuedo. “Es
compatible tener pasión por el conocimiento y voluntad de participar en asuntos públicos. No comparto la idea de que el intelectual
es insensible y está enredado todo
el tiempo en sus propios asuntos”,
escribe Gabilondo en una nota
enviada por correo electrónico.
Él, sigue, no se ve “como un intelectual que llega hasta la política
tratando de dar una lección sino
como una persona comprometida
con las tareas sociales, como tantos otros”.
Efectivamente, todos son ciudadanos y todos pueden entrar
en política. Pero en la llegada a las
candidaturas de Gabilondo y García Montero, como en otras épocas, se descubre el paso adelante del intelectual al rescate de un
sistema gastado y en peligro. “La
gente que se dedica a las ideas interviene en política generalmente en tiempos convulsos y de cambios que se producen después de
un gran hartazgo”, asegura la filósofa Amelia Valcárcel, que fue
consejera de Educación, Cultura y
Deportes en Asturias. “No podría
decir por qué van los intelectuales a la política, pero creo que son
una señal, cuando están en ella, de
que hay un cambio de ciclo”.
Si el pensamiento ayuda a buscar la felicidad común, como defendía la filosofía de la Ilustración, servirá que los intelectuales
estén dentro de la política, pero
también que sigan pensando fuera. El 6 de septiembre de 1977,
Rafael Alberti escribe una carta renunciando a su acta de diputado por Cádiz, para dar paso
al siguiente en la lista: “Considero que ha llegado el momento de
dar paso en las Cortes al candidato que me sigue, Francisco Cabral Oliveros, un verdadero líder
campesino del pueblo de Trebujena”. Estaba convencido de que
el cambio no defraudaría a nadie.
Y no olvidaba “la experiencia maravillosa y emocionante de los 21
días que duró la campaña electoral por los puertos de la bahía y
los pueblos del interior”.
tuvieron cargos políticos. Infórmate sobre ellos indicando
en qué etapa histórica vivieron
y qué aportaron. Sitúalos luego en una línea del tiempo.
15.Busca el nombre de otros intelectuales que participaran en
política. Señala en qué época
y qué cargo tuvieron.
16.En el texto se cita varias veces
a la Ilustración. Explica qué fue,
quiénes fueron sus principales
representantes y qué cambios proponían en el ámbito
político. Explica qué medios
utilizaron para dar a conocer
sus ideas.
Puedes consultar esta información en: http://politica.elpais.
com/politica/2015/03/07/actualidad/1425761735_916259.html
6 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
españa
actividades
Lee
1. Describe la fotografía e
indica dónde se ha tomado, señalando qué relación
guarda con la noticia.
2. Subraya el significado de
las siglas LIC y ZEC.
3. Busca en el texto qué
es la Red Natura 2000.
4. Escribe el significado de
los términos y expresiones
siguientes: procedimiento
de infracción, planes de
gestión y carta de emplazamiento.
Analiza
Una bandada de flamencos sobrevuela el Parque Nacional de Doñana en abril de 2013. / julián rojas
Bruselas censura a España la falta
de gestión de las zonas protegidas
La Comisión Europea abre un proceso de infracción al considerar que se ha
incumplido la obligación de aprobar los planes de un millar de áreas de interés
MANUEL PLANELLES
Madrid
La Comisión Europea (CE) ha
abierto un procedimiento de infracción contra España por la
falta de planes de gestión en un
millar de áreas protegidas. En España, existe sobre el papel una
considerable cantidad de zonas
con protección, pero no disponen
de programas con medidas y objetivos de preservación concretos porque las Administraciones
—Gobierno y comunidades— no
los aprueban. El procedimiento de infracción responde a la
ausencia de los planes de gestión
en la Red Natura 2000, el sistema europeo de protección. Bruselas dio el primer paso la semana pasada. Según adelantó La
Verdad de Murcia, la comisión ha
enviado una carta de emplazamiento al Gobierno español, que
tiene dos meses para contestar.
Se trata del inicio de un procedimiento que puede terminar en el
Tribunal de Justicia europeo y,
dentro de unos años, en sanción.
Sin embargo, fuentes de la CE indicaron que, en los últimos años,
“más del 85% de los asuntos se
solucionaron antes de la fase contenciosa”.
Bruselas censura a España por
no haber aprobado en plazo esos
planes de gestión en 996 zonas
declaradas Lugar de Interés Comunitario (LIC). “España ha incumplido las obligaciones (...) al
no haber designado estos sitios
como zonas especiales de conservación y haber fijado prioridades
en función de la importancia de
los lugares para el mantenimiento o el restablecimiento, en un estado de conservación favorable”,
de los hábitats y especies, se indica en la carta de emplazamiento.
Además, se incide en que “España no ha adoptado las medidas de
conservación apropiadas”.
La comisión ya abrió a España un expediente por este asunto,
pero no de infracción como ahora. Dio al Gobierno de plazo hasta el 31 de diciembre pasado para
que se aprobaran esos planes de
gestión. El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente reconoció en un reciente
informe que, a fecha de 31 de enero de 2015, solo 518 de estos espacios contaban con un plan. Se
trata del 35,4% de las 1.461 zonas
LIC de España, que ocupan una
superficie de 145.371 kilómetros
cuadrados.
“Hay declaraciones sobre el
papel, pero no cuentan con protección suficiente”, detalla Juan
Carlos Atienza, director de Conservación de SEO/BirdLife. “Se necesita una gestión efectiva”, añade
Luis Suárez, responsable de Biodiversidad en España de WWF.
Recientemente, el Gobierno
central aprobó una nueva propuesta LIC, la que afecta a la zona
marina de Fuerteventura y Lanzarote. Estas declaraciones se realizan cuando en un área se detecta
la presencia de especies animales
o vegetales y hábitats que deben
ser protegidos según las diferentes directivas europeas. Pero la declaración LIC es un primer paso.
Luego hace falta que las Administraciones conviertan esas áreas en
Zonas Especiales de Conservación
(ZEC) y se aprueben los planes de
gestión. En ellos se especifican “los
objetivos y las medidas” de conservación de las especies y hábitats que se protegían con la declaración de LIC, indica Luis Suárez.
En la inmensa mayoría de los
casos, las comunidades son las
responsables de aprobar esos
planes de gestión, con lo que el
problema radica ahí. Sin embargo, el Gobierno central también
ha pinchado en este asunto. Esta
Administración tiene las competencias sobre 46 áreas marinas
declaradas LIC. Y, según el informe del propio ministerio, solo 26
(el 56%) cuentan ya con la declaración ZEC y planes de gestión.
El grado de cumplimiento en el
caso de las comunidades está en
el 34,7%.
Las organizaciones ecológicas WWF y SEO/BirdLife se mostraron “muy preocupadas” ante
la posibilidad de que el proceso abierto por Bruselas haga
“que las comunidades autónomas aprueben masivamente planes de gestión” de “baja calidad
para cumplir formalmente con
los plazos establecidos por la Comisión Europea”. Atienza criticó que muchos de los documentos que las autonomías han presentado hasta ahora son “falsos
planes de gestión” que no contienen medidas concretas ni objetivos. Sitúa el nivel de cumplimiento en el 28% y no en el 35,4%
del que habla el ministerio.
Sin defensa para la zona donde Repsol perforó
La zona del Atlántico, junto a Canarias, en la que Repsol perforó un pozo en busca
de hidrocarburos, se ha quedado sin protección. El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente publicó
la orden “por la que se aprueba
la propuesta de inclusión en la
lista de Lugares de Importancia
Comunitaria (LIC) de la Red Natura 2000” del espacio marino
del oriente y sur de Lanzarote y
Fuerteventura. Los ecologistas
y algunos expertos pedían que,
dentro de este LIC, se incluyera
la zona en la que Repsol perforó (sin éxito) entre noviembre y
enero pasados.
Después, los grupos ecologistas se reunieron con la ministra Isabel García Tejerina y con
el secretario de Estado de Medio Ambiente, Federico Ramos.
Y volvieron a pedir que se protegiera la zona de las prospecciones, ubicada a unos 60 kilómetros de las costas de las dos
islas. Tras el encuentro, el ministerio dijo que estudiaría la
propuesta. Pero, según detallaron fuentes ministeriales, este
departamento ha concluido que
no había tiempo para incluir esa
zona. El nuevo LIC en aguas canarias forma parte del proyecto Indemares, que prevé incorporar dentro de la Red Natura
2000 —el sistema europeo de
protección medioambiental—
10 zonas marinas de alto valor
ecológico. Nueve se han tramitado sin problemas. Pero faltaba el LIC canario.
Medio Ambiente sostuvo
que no ha descartado del todo
la propuesta de los ecologistas y
que, en el futuro, los límites de
la zona de protección podrán
modificarse, “como ocurre con
cualquier LIC”. Los ecologistas
argumentan que un informe de
2011 de la Sociedad para el Estudio de los Cetáceos en el Archipiélago Canario, elaborado
a petición del ministerio, determinaba que la zona de los son-
deos también tenía que protegerse.
Juan Carlos del Olmo, secretario general de WWF, señaló que: “España estaba muy
retrasada en la tramitación de
los LIC marinos y en este caso
podía haber problemas serios
con Bruselas, con riesgos de tener que devolver parte de los
fondos recibidos”. Pero, en su
opinión, ampliar el LIC hubiera
sido fácil, ya que solo había que
aceptar las alegaciones que presentó WWF. Del Olmo afirmó
que el ministerio no ha utilizado para el LIC “criterios científicos, sino criterios económicos
y políticos”.
5. Explica por qué ha sido
abierto un procedimiento
a España por parte de
Bruselas. ¿Cuál es el paso
que ha seguido la UE?
6. Señala si es la primera vez
que España ha pasado por
un procedimiento similar
y compara las situaciones
citadas.
7. ¿Qué requisitos debe
tener una zona para ser
declarada LIC?
8. Describe cómo una zona
pasa de ser LIC a ser ZEC
y cuántos espacios tienen
esa consideración en
España.
9. ¿De quiénes dependen
los planes de gestión
de las zonas protegidas?
10. Recoge qué organizaciones se han pronunciado
sobre el problema de los
planes de gestión y en qué
sentido.
11.Escribe qué es el proyecto
Indemares y qué problema
hay respecto al LIC canario.
12.Explica por qué, según
los ecologistas, debe
protegerse la zona donde
perforó Repsol.
Elabora
13.A partir de los datos del
texto, calcula qué porcentaje de LIC no tiene planes
de gestión aprobados.
14. Si el territorio nacional
tiene 500.000 km2 calcula
el porcentaje de zonas
ZEC que hay en España.
Valora
15.Valora por qué crees que
existen tan pocos planes
de gestión aprobados
para las zonas LIC.
Investiga
16. Busca información sobre
las zona LIC que hay en la
comunidad en la que vives.
Elige una de ellas y elabora
un pequeño informe sobre
sus características. Busca,
asimismo, si existe algún
ZEC y dónde se encuentra.
Elabora un mapa en el que
señales estos espacios
protegidos.
17.Recoge datos sobre las
organizaciones WWF y
SEO/BirdLife, y elabora un
informe sobre sus objetivos y actuaciones.
18.Sitúa en un mapa las islas
Canarias y, a partir de Internet, localiza y señala en el
mapa la zona de prospecciones de Repsol.
Puedes leer la noticia
en: http://politica.elpais.
com/politica/2015/03/04/
actualidad/1425497619_
892200.htm
El País de los Estudiantes 7
Lunes 23 de marzo de 2015
economía
Historia del vidrio
en Segovia
1727 La Corona apoya la
instalación de un pequeño
horno de vidrios planos
para abastecer al Palacio de
La Granja.
--------------------------------------1770-1784 Se levanta la Real
Fábrica según los planos del
aparejador Joseph Díaz, alias
Gamones, siendo uno de los
mejores ejemplos de la arquitectura industrial europea del
siglo XVIII.
---------------------------------------1808-1814 La actividad se
paraliza durante la Guerra
de la Independencia Española.
--------------------------------------1829 Fernando VII privatiza
la instalación.
---------------------------------------1917 El grupo francés Saint
Gobain adquiere la empresa.
---------------------------------------1947 Salen al mercado los
primeros bloques de vidrio.
--------------------------------------1957 Construcción de la
actual fábrica.
--------------------------------------1959 Comienza la producción de aisladores, utilizados
en la industria eléctrica.
--------------------------------------1981 Se inicia la fabricación
de frascos para perfumería.
---------------------------------------2003 Comienzan a producirse bloques de vidrio en color.
---------------------------------------2006 Se crea el centro de
decorado.
---------------------------------------2007 El Grupo Saint Gobain
sale de la empresa y la adquiere Sagard et Cognetas.
---------------------------------------2009 Oaktree Capital
Management, con sede en Los
Ángeles, adquiere la empresa.
Fábrica de vidrio en La Granja de San Ildefonso. / santi burgos
La Granja huele
mejor que nunca
La tradición vidriera del Real Sitio de
San Ildefonso, que data del siglo XVIII,
revive con la fabricación de 190 millones
de frascos para fragancias exclusivas
AURELIO MARTÍN
Hijo y hermano de vidrieros, el alcalde del Real Sitio de San Ildefonso (Segovia), José Luis Vázquez, no
puede ocultar su felicidad al comprobar cómo se consolida la presencia de la factoría SGD-La Granja
en este municipio de 5.500 habitantes, a 80 km de la capital española.
Estuvo a punto de cerrar sus puertas para siempre en 2011, lo que habría dado al traste con más de medio millar de empleos fijos —en
torno a un 10% cualificados, principalmente ingenieros— y unos 200
contratos por obra y servicio, sin
contar las actividades indirectas.
Un plan puesto en marcha en
2009 apoyado por SGD, el grupo
internacional al que pertenece la
planta y capitaneado por el fondo
de inversiones Oaktree Capital, ha
consolidado la tradición vidriera
de La Granja, que se remonta al
siglo XVIII, siendo rey Felipe V.
El plan ha garantizado los puestos de trabajo, con visos reales de
aumentarlos. El año pasado ya se
registraron beneficios de más de
2,6 millones de euros antes de impuestos, después de cinco años de
pérdidas, mientras que se prevén
unas inversiones de 30 a 35 millones de euros hasta 2020. En el último lustro la empresa ha invertido 40 millones en modernizar las
instalaciones y la cadena de producción de frascos para perfumes
y aisladores eléctricos de vidrio.
Con una superficie de 77.000
metros cuadrados, la fábrica de
vidrio de SGD, que abandonó el
Grupo Saint Gobain en 2009, produce más de 190 millones de frascos al año, para marcas como
Puig, Loewe, Chanel, Coty, Carolina Herrera, L’Oreal o Avon. Tiene
una capacidad anual para produ-
cir más de cinco millones de aisladores de vidrio, utilizados en líneas eléctricas de transmisión y
distribución. A pocos metros, ya
integrada en el municipio donde Carlos III ensayó el urbanismo que aplicó en Madrid, se mantiene la antigua Real Fábrica de
Cristales de La Granja. Conoció
su mayor esplendor en la Ilustración y, tras haber sido el germen
de esta actividad industrial a los
pies de la Sierra de Guadarrama,
se ha convertido en museo y centro de estudios del vidrio.
El director general de SGD-La
Granja, Mario López, sostiene que
en la factoría se ha producido un
notable cambio de tendencia. La
crisis les sorprendió sin estar preparados y la sombra del cierre se
convirtió en una realidad. Incluso
llegaron a escuchar de sus jefes,
con dolor, frases como: “La Granja es una fábrica tan antigua y mal
conservada que no merece la pena
invertir en ella”. La clave fue que
dirección y empleados alinearan
su energía con un objetivo: conver-
actividades
Lee
1. Indica qué se dice sobre
la localidad de La Granja.
2. Escribe de qué factoría trata
la noticia y por qué es importante. ¿A quién pertenece la
misma?
Analiza
3. ¿Cuál ha sido el pasado histórico de la mencionada fábrica?
¿Y sus planes de futuro?
4. Indica qué productos está
elaborando la fábrica hoy
Fabricación de envases para cosmética y piezas industriales. / santi burgos
tirse “en una empresa moderna,
segura y rentable”, subraya.
Con motivo de la inauguración
en febrero de una nueva máquina
de lacado con capacidad para pintar 12 millones de frascos al año,
evitando subcontrataciones externas, el director general de Perfumería del grupo SGD, Thomas
Riou, reconoció que al ver la motivación del equipo de dirección,
la voluntad de los agentes sociales, el cariño de cada uno de los
empleados por la fábrica y el apoyo amistoso y sin fisuras del pueblo de La Granja supo que, todos
juntos, podían mover montañas.
La multinacional SGD, líder
mundial en la fabricación de envases para perfumería y farmacia, factura 330 millones de euros al año en su división vinculada
al sector de la cosmética, el 50%
del total del negocio, que también
abarca botellas de licor, con cuatro fábricas en Europa, dos en Estados Unidos y una en Brasil. Integró a la factoría de La Granja en el
Programa de Excelencia del Grupo “Top 2015”, cerrando la producción de bloques que no tenía
continuidad rentable y renegociando un convenio colectivo con
un nuevo modelo de relaciones
laborales basado en intereses comunes por encima de los conflictos —los incrementos salariales
vinculados al beneficio bruto de
explotación, del que también depende el bonus anual—, aparte de
reforzar la presencia en el mercado de los aisladores de líneas de
alta tensión y reconquistar clientes de perfumería y cosmética.
Fue muy duro cuando, en 2012,
se cerró el negocio de bloques de
en día y cuáles fabricó en el
pasado.
5. ¿Cuál era la situación de la
fábrica cuando llegó la crisis
y cómo se reaccionó?
6. Explica las características
de la multinacional SGD.
7. ¿Cuál es el nuevo modelo de
relaciones laborales que hay
en la fábrica de La Granja?
“Carlos III ensayó el urbanismo
(en La Granja) que aplicó en
Madrid”.
10.Infórmate sobre lo que fueron
las Reales Fábricas, dónde se
situaron y qué producían.
11.Busca anuncios de los perfumes de Puig, Loewe, Chanel
y L’Oreal y describe sus envases de cristal.
Investiga
Elabora
8. Investiga cuál es el proceso
de producción del vidrio.
9. Busca información para poder
explicar qué significa la frase:
12.Sitúa en un mapa la localidad
de La Granja, así como el
resto de los Reales Sitios
que existen en España.
vidrio, reconoce Mario López, porque parecía el principio del fin: reestructurar y desmontar maquinaria. No fue así porque, al año
siguiente, ya trabajaban en más de
80 proyectos de mejora estructurados en el proyecto europeo 2015,
que se presenta “pleno de trabajo y
oportunidades”.
López no oculta su cariño a
quien se conoce en la compañía
como “los franceses” que llegaron con el Grupo Saint Gobain,
en 1917, entonces en el edificio de
la Real Fábrica de Cristales, apoyando la fabricación de aisladores
eléctricos, para convertir la fábrica en “la más antigua y prestigiosa del mundo en esa actividad”,
afirma el director, construyendo las actuales instalaciones, en
1957, y arrancando el negocio de
la perfumería, en 1981.
13.Elabora un eje cronológico
en el que integres los hechos
relacionados con la historia
del vidrio en Segovia en el
marco político en el que se
desarrollaron.
14.A partir de los datos ofrecidos por la noticia (históricos,
laborales, técnicos...), elabora
en grupo un anuncio publicitario de la empresa sobre la que
versa el texto.
Puedes encontrar la noticia en:
http://economia.elpais.com/
economia/2015/03/05/actualidad/1425577054_008078.html
8 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
opinión
Vivir más y con salud
EL ROTO
La mayor longevidad obliga a replantear ciertas
estructuras heredadas de épocas anteriores
Una afortunada combinación de factores ha
hecho que los españoles estemos en una posición envidiable dentro de una de las estadísticas más relevantes a la hora de medir
el desarrollo de una sociedad: la de la esperanza de vida. Los niños que nacen ahora tienen el doble de esperanza de vida que
sus bisabuelos. Un reciente estudio muestra que entre 1910 y 2009 los hombres pasaron de una esperanza de vida al nacer
de 38,8 años a 78,4, y las mujeres de 42,6
a 84,5. Y sigue mejorando a razón de tres
meses y medio por año; cada cuatro años,
sumamos uno a nuestras expectativas de
vida. En 2012, el promedio para hombres
y mujeres era de 82,8 años, y en el caso de
las mujeres alcanzaba los 85,1, solo superadas en el mundo por las japonesas, que llegan a 87.
En apenas cuatro generaciones hemos
añadido más de 40 años a la expectativa
de vida media; si no cambian las condiciones, la mitad de los niños que nacen ahora
en España vivirán más de cien años. Como
en el resto de países avanzados, la reducción de la mortalidad infantil explica la mitad de la ganancia. Se ha conseguido gracias al control del embarazo y el parto, al
sistema de vacunación obligatoria y al control de las enfermedades infecciosas. A ello
hay que añadir la prevención y tratamiento
de las enfermedades cardiovasculares (ictus e infartos) y, en menor medida, las mejoras en la supervivencia del cáncer. Se trata de factores muy vinculados al desarrollo
económico y a la existencia de políticas de
actividades
Lee
1. Define los siguientes
conceptos demográficos: esperanza de vida,
mortalidad, mortalidad
infantil y natalidad.
Analiza
2. ¿Cuál ha sido la evolución de la esperanza de
vida entre las mujeres?
¿Y entre los hombres?
¿En qué genero la esperanza de vida es más
elevada?
3. ¿En qué país la esperanza de vida de las mujeres
es mayor que en España?
4. ¿Qué periodo de tiempo
se ha estudiado?
5. ¿Qué previsiones hay
para el futuro?
6. Indica las causas que
han propiciado esta
evolución.
salud pública y de bienestar social, como se
ha demostrado en algunas zonas de la antigua Unión Soviética, donde la esperanza de
vida ha retrocedido conforme empeoraban
las condiciones sociales.
La mayor longevidad plantea desafíos
importantes que deben ser afrontados.
Pero este gran avance de la humanidad no
debe ser visto como una catástrofe (como a
veces parece), sino como una oportunidad.
La mayor parte de la vida ganada goza de
buenas condiciones de salud, lo cual significa que hemos prolongado la capacidad de
producir y crear.
Aunque es cierto que con la mayor longevidad aumenta el número de patologías
crónicas que atender, el coste es asumible.
Diversos estudios muestran que la mayor
parte del consumo sanitario de una persona se produce en los últimos cinco años de
vida, independientemente de la edad a la
que muera. Con ser importante, el problema
sanitario es manejable. Pero la mayor longevidad debería llevarnos a replantear ciertas
estructuras heredadas de una situación anterior. Por ejemplo, los límites de la llamada
tercera edad o el concepto mismo de vejez.
¿Se es viejo a partir de los 65-67 años porque esa es la edad de jubilación? ¿Tiene sentido que una persona en plenas facultades
deba salir forzosamente de toda actividad
productiva? En la actual coyuntura, con la
dificultad para los jóvenes de encontrar empleo, difícilmente estaremos en condiciones
de aprovechar el potencial productivo ganado. Pero ese debería ser el objetivo.
7. ¿A qué están vinculados
estos factores?
8. Explica cómo afectará
a la sanidad y por qué se
dice que es un “problema manejable”.
9. ¿Qué otras concepciones hay que replantearse, según el editorial, en
el aspecto laboral?
10.Lee la Carta al director
y relaciónala con el
editorial.
11.¿A qué conclusiones ha
llegado el estudio publicado por la Universidad
de Castilla-La Mancha?
12.¿Cómo influye el estatus
socioeconómico en la
estatura?
Valora
13.¿Crees que la solución
que ofrece la Carta al
director a los problemas
de alimentación es la
única? Propón tú otras.
14.Debatid en clase sobre
los efectos que la mayor
esperanza de vida puede
tener en ámbitos como
la economía, la organización social, el trabajo, la
sanidad…
Elabora
15.Busca datos sobre la
evolución de la esperanza de vida en los últimos
25 años y elabora un gráfico en el que los reflejes.
16.En el texto se dice
que cada cuatro años
sumamos uno a nuestra
esperanza de vida. Con
los datos actuales de
esperanza de vida y tu
año de nacimiento, calcula cuál puede ser
tu promedio de vida.
Puedes leer este editorial
en: http://elpais.com/
elpais/2015/03/01/opinion/
1425239624_091287.html
CARTA AL DIRECTOR
Alimentación
y salud infantil
El pasado 25 de febrero
se publicó un estudio, llevado a cabo por el Centro
de Estudios Sociosanitarios
de la Universidad de Castilla-La Mancha, en el que se
ha monitorizado la evolución de los factores de riesgo cardiovascular en escolares durante más de dos
décadas. Según este informe, ha disminuido el porcentaje de obesidad, pero,
en cambio, ha aumentado
considerablemente el número de escolares con bajo
peso. Además, han aparecido diferencias de estatura
según el nivel socioeconómico familiar.
Sorprendentemente, este estudio ha demostrado
que los niños que más comen son precisamente los
niños más delgados, llegando a ingerir hasta 200 calorías más que los escolares con sobrepeso. Por otra
parte, el informe saca a la
luz el dato de que entre los
niños nacidos en los años
2007 y 2008, hay una media
de cinco centímetros de diferencia en su estatura dependiendo de que el estatus
socioeconómico de sus progenitores sea alto o bajo.
Como estudiante de Bachillerato y defensor de la
actividad física, pienso que
esta es una de las consecuencias de la grave crisis
económica que sufre nuestro país, y que una manera de paliarla es realizando
campañas de concienciación para que los padres
inscriban a sus hijos en actividades deportivas, para
que no se queden en casa
viendo la televisión o jugando con las videoconsolas.— Jorge Lozano Martín.
Alcorcón, Madrid.
EL ACENTO
Un comportamiento criminal
E
sconder trampas
entre la hojarasca
del monte y aguardar
el paso de ciclistas es
un comportamiento
impropio de un país
civilizado. Hay quien
coloca alambre de
espino entre dos árboles,
una piedra de gran
peso sobre un cambio
de rasante o pinchos
destinados a reventar
las ruedas del vehículo
que pase por allí. Existe
constancia de al menos
un ciclista parapléjico
tras darse de bruces
contra una roca de
gran tamaño depositada
en el camino y es de
temer que solo se
conozcan los casos
más graves, por la
tendencia a obviar
aquellos en que no hay
lesiones importantes.
Las agresiones se
atribuyen a cazadores,
ganaderos o propietarios
de fincas, molestos con
la circulación de ciclistas
por los montes. Pero
actividades
1. ¿Qué denuncia
el texto?
2. Explica las consecuencias que ha tenido
hasta el momento.
3. ¿Quiénes son los culpables de estos actos
criminales y a qué
crees que se deben?
4. ¿Qué soluciones propone el texto?
5. Explica la importancia que han cobrado
las bicicletas en los
conviene tener cuidado:
no se debe designar
culpables sin constancia
de que lo son, sino
investigar cada incidente,
mejorar el conocimiento
de lo que realmente
ocurre y castigar a quien
resulte responsable
de comportamientos
criminales.
E
l ciclista no es un
adversario al que
ahuyentar. Al contrario,
es el protagonista de
una revolución de éxito.
El humilde transporte
de los pobres en el siglo
pasado se ha convertido
en un vehículo
ecológico apreciado
transversalmente. El
discurso favorable a la
civilización exclusiva del
automóvil ha tenido que
ceder progresivamente
ante los pedales en
ciudades y carreteras, y
de ahí la ampliación de
carriles destinados a los
ciclistas o la adaptación
de las vías de circulación
últimos años y cómo
deben adaptarse las
vías de comunicación
a ellas.
6. Valora cómo podría
ser la integración de
la bicicleta en la vía de
circulación.
7. ¿Qué derechos y
deberes tienen los
ciclistas actualmente?
¿Qué otros incorporarías?
8. Busca la normativa
que existe al respecto
sobre la circulación
para normalizar el uso de
bicicletas. Los caminos
rurales no deben dejarse
al margen. Y tampoco
puede aceptarse que
el precio de estos
avances cívicos sea el de
cobrarse vidas humanas
o provocar daños
irreversibles, más allá de
los accidentes realmente
inevitables.
C
uanto antes
aprendamos
colectivamente a asumir
esta causa, mucho mejor.
No se puede jugar con
la vulnerabilidad del
ser humano subido
sobre los dos pedales y
dependiendo únicamente
de sí mismo, que tiene
tanto derecho a utilizar
el espacio público como
cualquier otro de sus
usuarios.
En España queda
camino hasta llegar al
nivel de los países que
son paradigmas de la
bicicleta, pero hay que
recorrerlo. Sin trampas.
de las bicicletas en
vías urbanas y en vías
rurales.
9. Plantead en clase un debate a favor y en contra
del uso de la bicicleta
por cualquier vía de
comunicación. Dividid
la clase en dos grupos
para que estén reflejadas ambas posturas.
Puedes leer este texto
en: http://elpais.com/
elpais/2015/03/02/
opinion/1425318964_
903860.html
El País de los Estudiantes 9
Lunes 23 de marzo de 2015
sociedad
Encontrado en Etiopía
el fósil humano más antiguo
El hallazgo de una mandíbula sitúa el origen del género Homo hace
2,8 millones de años, lo que supone un envejecimiento de 500.000 años
NUÑO DOMÍNGUEZ
Madrid
Como en muchas familias, el árbol genealógico del género humano se emborrona a medida que
nos remontamos hacia el origen.
Conocemos a nuestros padres,
abuelos, bisabuelos... pero llega
un punto en el que reyes y aristócratas son indistinguibles de esclavos o bandidos. Así las cosas,
la mayor pregunta que uno puede hacerse es quién estuvo en la
copa del árbol, quién fue el primer humano. Un equipo internacional de arqueólogos cree haber
encontrado en África lo más parecido a esa persona: el miembro
del género Homo más viejo hallado hasta la fecha, que nos enveje-
El descubrimiento
“descarta” a otros
candidatos de ser los
primeros ancestros
SOMALIA
ETIOPÍA
Va
lle
de
lR
Addis
Abeba
ift
Chalachew
Seyoum se quedó
“pasmado” al
encontrar los restos
claves
El género Homo comprende
a todas las especies que comparten con nosotros rasgos como la
capacidad de caminar erguidos
sobre dos pies, tener los pies no
prensiles (a diferencia de algunas
especies de simios), tener el dedo
pulgar alineado con el resto de
los dedos de la mano, carecer de
colmillos desarrollados, tener la
frente erguida, etc. Todos estos
seres humanos eran capaces,
además, de fabricar herramientas, rudimentarias y sencillas,
y de conservarlas y llevarlas con
ellos allá donde se desplazaban
en su vida nómada.
Humano
más antiguo
Herramienta
más antigua
Lucy (1974)
Aw
ash
Mille
Río
ce a los humanos medio millón de
años. La presencia del hombre sobre la Tierra se retrotrae así a 2,8
millones de años.
El 29 de enero de 2013, Chalachew Seyoum, un etíope que
estudia en la Universidad Estatal de Arizona (EE UU), descubrió un oscuro diente sobresaliendo de la tierra y pronto dio
con más restos. “Me quedé pasmado al encontrar una mandíbula en sedimentos de hace 2,8
millones de años”, explica a Materia. Los restos, encontrados en
Ledi-Geraru (Etiopía), consisten
en la mitad izquierda de la mandíbula inferior con cinco dientes.
“Mi equipo los había elegido porque son de un tiempo clave para
entender cómo y dónde apareció
el género Homo a partir de un
ancestro como el australopithecus afarensis, que vivía en el este
Adayitu
Fuente: Science.
5 km
EL PAÍS
Arriba, mandíbula hallada en
Etiopía en 2013, cerca de
donde han sido encontrados
otros fósiles de hace 2,8
millones de años (abajo).
/ kaye reed (ap) / reuters
de África hace tres millones de
años”, añade Seyoum.
Con el tiempo, este nuevo género de homínidos comenzó a
manejar herramientas (homo habilis), a caminar erguido (homo
erectus), y a desarrollar grupos
sociales cada vez más complejos
en una historia de éxito evolutivo
de la que formamos parte los más
de 7.000 millones de homo sapiens
que habitamos el planeta.
Aunque solemos creer que cada
especie del género Homo pertenece a una época concreta, en algunos periodos de la historia han
convivido especies diferentes.
3. ¿Qué otros artículos refuerzan
el descubrimiento realizado?
se han apoyado los científicos
para describirlo?
9. ¿Qué otras especies han quedado “descartadas” de ser las
primeras de nuestro género?
actividades
Lee
1. Los hallazgos de los paleontólogos aparecen con frecuencia
en los periódicos. Explica por
qué es especialmente trascendente este hallazgo. ¿En qué
medios se ha divulgado?
2. Señala quién ha hecho el
descubrimiento y dónde
se ha hallado.
Analiza
4. Detalla, tras leer la noticia, en
qué consisten los restos hallados y cómo fueron datados
por los científicos.
5. Explica cómo fue la evolución
del ser humano y por qué fases
pasó.
6. ¿De qué proceso de esta evolución son los restos encontrados?
7. ¿Qué rasgos, modernos y
primitivos, caracterizan a este
antepasado del homo sapiens?
8. ¿Cómo era el paisaje de Etiopía, en esa época? ¿En qué
Comentario de fuentes
10.Observa las fotografías y describe lo que aparece en ellas.
11.Calcula, con la escala del mapa,
la distancia que hay entre los
distintos hallazgos encontrados en Etiopía.
Elabora
12.Anota cronológicamente las
diferentes especies del género
Homo que menciona esta noticia a partir del hallazgo de Lucy
En los libros de evolución humana, la historia de nuestro género se acababa hace unos 2,3 millones de años. De esa época son
los fósiles más viejos conocidos
de homo habilis (el homínido mañoso que fabricaba herramientas
de piedra). Entre ellos y los últimos australopitecos como Lucy
(que también vivieron en Etiopía)
mediaba casi un millón de años
de completo vacío. El nuevo fósil presenta un homínido justo de
ese periodo y en plena metamorfosis.
En un estudio publicado en
Science, Seyoum explica junto a un equipo de científicos de
EE UU, Reino Unido y Etiopía
que el fósil tiene una interesante mezcla de rasgos modernos y
primitivos. Por un lado, ya tenía
los dientes más pequeños que caracterizaron al género Homo. Por
otro, su barbilla era australopiteca. Los detalles del hallazgo se publican junto a otros dos trabajos
que refuerzan que este es el primer miembro del género Homo.
El primero, aparecido en la revista Nature, considera que este nuevo homínido fue el ancestro de los
homo habilis.
El segundo es un estudio de fósiles de animales hallados en Ledi-Geraru que confirma que la
zona era ya un entorno árido de
sabana y arbustos, no una selva.
Este paisaje fue clave para que los
australopitecos que vivían colgados de los árboles cambiasen de
vida y de dieta. Sus grandes dientes para trajinar hojas y frutos se
hicieron más pequeños, más humanos, y su cerebro comenzó a
crecer. Ambos procesos probablemente se debieron al consumo
de carne para alimentar a un cerebro que exigía cada vez más
energía.
Ledi-Geraru está a solo unas
decenas de kilómetros de Gona,
donde fueron halladas las herramientas de piedra más antiguas
que se conocen. “Hasta ahora no
había ningún fósil que correspondiera a esas herramientas. No sabemos quién las hizo, y ahora
por fin pueden atribuírsele a este
nuevo homo”, resalta Carlos Lorenzo, arqueólogo del equipo de
Atapuerca e investigador del Instituto de Paleoecología Humana y
Evolución Social (IPHES) de Cataluña.
El descubrimiento de este fósil “descarta” a otros candidatos
a ser los primeros ancestros de
nuestro género, como los australopitecos garhi (de hace 2,5 millones de años) o el sediba (1,7 millones de años), según resalta
Lorenzo, aunque reconoce que no
todos aceptarán este nuevo árbol
genealógico humano.
(australopithecus afarensis).
Elabora un árbol genealógico
con ellas.
Investiga
13.Busca más información sobre
cómo era el mundo en el que
vivía este ancestro del ser
humano. ¿Cómo influyó este
entorno en su evolución?
Valora
14. ¿Por qué crees que la datación
de la especie humana es tan
polémica, según dice el texto?
Puedes encontrar esta información en: http://elpais.com/
elpais/2015/03/04/ciencia/
1425489262_481530.html
10 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
sociedad
El LHC roza el universo desconocido
El mayor acelerador de partículas del mundo vuelve a funcionar este mes
al doble de potencia con el objetivo de cruzar una nueva frontera de la física
Las grandes cifras
NUÑO DOMÍNGUEZ
Ginebra
Hace unos días, cerca de Cessy (Francia), una mujer paseaba
con su perro ajena a lo que se cocía bajo sus pies. Era un entorno
idílico. Campos verdes con nieve
en las umbrías, granjas de vacas
y los Alpes recortados en el horizonte. Mientras, a 100 metros bajo
tierra, cientos de operarios, ingenieros y físicos hacían los últimos
ajustes para encender la mayor
máquina del mundo, capaz de reproducir lo que pasó en el universo poco después del Big Bang.
El Gran Colisionador de Hadrones, o LHC, en la frontera entre Francia y Suiza, volverá a
funcionar a finales de mes, probablemente el 23 de marzo. Los
físicos llaman a estas puestas
en marcha runs (carreras, en inglés). En la primera ya se consiguió todo un récord mundial con
el descubrimiento del bosón de
Higgs. Lo que depara esta segunda, que durará hasta 2018, no lo
sabe nadie. Tras dos años de reparación y acondicionamiento, el
acelerador va a funcionar al doble
de potencia y cruzará una frontera de la física nunca antes traspasada. Al otro lado puede haber
partículas desconocidas cuyo descubrimiento convertiría al célebre bosón en un polvoriento trofeo de niñez.
Reyes Alemany es piloto del
LHC. Esta física de partículas española trabaja en el centro de
control del acelerador, en la parte
francesa del laboratorio europeo
de física de partículas CERN. Es
una gran sala diáfana dividida en
cuatro islas de ordenadores y monitores que supervisan los cuatro grandes aceleradores. Bajo las
pantallas, una hilera de 47 botellas vacías de champán, whisky
y vodka recuerdan la fiesta del
descubrimiento del bosón.
Pisar el acelerador del LHC es
una inmensa responsabilidad. “Si
no lo operas correctamente estás perdiendo nuevos bosones de
Higgs o peor, partículas desconocidas que podrían no aparecer
más”, explica Alemany.
El CERN acelera protones hasta rozar la velocidad de la luz en
20 minutos. Si los astronautas
pudieran hacer lo mismo conocerían otros planetas habitables
y, posiblemente, viajarían en el
tiempo. Al chocar, los protones
se desintegran dejando al descubierto quarks, leptones y el resto
de partículas elementales. El bosón de Higgs era la última que faltaba para describir toda la materia. Dicho así parece un logro
descomunal, pero esa materia, la
que compone cada átomo del universo conocido, supone solo el 5%
del cosmos. El resto está hecho
de materia oscura y energía oscura, los dos grandes misterios del
universo.
El LHC tiene tres grandes retos en esta segunda carrera. Uno
es descubrir la supersimetría,
que sería como “entrar en una
nueva dimensión”, como dice
María Chamizo, física del CMS,
uno de los dos experimentos grandes del LHC. Un ascensor presurizado lleva a la instalación. A 100
La circunferencia del anillo
del LHC mide 27 kilómetros.
--------------------------------------El coste de la construcción
fue de 6.000 millones de
euros.
--------------------------------------La energía a la que
funcionará el LHC es de
13 teraelectronvoltios, el
doble de la lograda hasta el
momento.
--------------------------------------Como parte de la puesta a
punto se han revisado 1.700
conexiones entre imanes.
--------------------------------------Esta tanda de experimentos
durará hasta el año 2018.
Uno de los grandes imanes del LHC (gran colisionador de hadrones) de la Organización Europea para la Investigación
Nuclear en Ginebra. / uly martín
Detector de partículas del CERN en Ginebra. / u. m.
metros bajo tierra, metido en su
caverna, el CMS es como un tambor de lavadora de cinco pisos de
alto y 14.000 toneladas. En su centro chocan los protones y sus sensores captan las nuevas partículas.
La supersimetría, o SUSY, supone que cada partícula elemental conocida tiene una hermana supersimétrica desconocida.
A cada higgs correspondería un
higgsino, a cada neutrino su neutralino, etcétera. La interacción
entre esas hermanas podría ser
responsable de fenómenos que
se observan en el universo y para
los que no hay explicación. Por
ejemplo, entre todas esas partí-
actividades
Lee
1. Lee la noticia y explica luego
qué quiere decir su titular.
2. Redacta una entradilla de cinco líneas para esta noticia en
la que incluyas los principales
datos y expliques su trascendencia.
3. ¿Qué es el acelerador de
partículas o LHC? ¿Y el CMS
y el LHCb?
4. ¿Dónde se encuentra localizado? ¿Cómo es el paisaje que
le rodea?
5. Busca en una enciclopedia
científica y anota las definiciones de hadrón, bosón, protón,
quark y leptón.
culas supersimétricas estarían las
que componen la materia oscura.
Esta cara oculta de la materia forma el 25% del universo. Nunca se
ha observado, pero los astrónomos creen que esta sustancia sustenta a las galaxias.
La posibilidad de encontrar
ahora esas nuevas partículas no
es “terriblemente convincente”,
opina Frederic Teubert, físico del
experimento LHCb, pero eso no
quiere decir nada. “Estoy impaciente por descubrir qué nos depara la naturaleza a estas energías que son terra incognita”,
reconoce. Las primeras colisiones
de protones se esperan para el
Analiza
6. El acelerador de partículas
investiga las partículas subatómicas que componen la materia. Pero ¿qué porcentaje del
cosmos representa la materia?
¿De qué está formado el resto
del universo?
7. ¿A qué denominan los científicos runs? ¿Por qué crees
que se denomina así? ¿Cuándo
comenzarán las primeras
pruebas y hasta cuándo
está previsto que dure esta
nueva puesta en marcha del
acelerador?
8. ¿Qué mejoras se han llevado
a cabo en el LHC?
9. ¿Qué tres grandes retos tiene
esta nueva puesta en marcha?
18 de mayo y, con ellas, la física
desconocida.
El tercer reto del LHC es más
asequible: medir al detalle el bosón de Higgs. En estos dos años la
máquina ha estudiado “unos 1.000
bosones”, pocos para conocerlo a
fondo, explica Chamizo. En esta
ronda se planea obtener al menos
el doble de datos que en la anterior
“El higgs dejará de ser la estrella,
pero aún nos queda mucho por
medir”, dice José Enrique García,
físico del otro experimento grande
del LHC, el ATLAS.
Un detector como CMS hace
40 millones de fotos cada segundo. A eso hay que sumarle las de
los otros dos experimentos que
hay dentro del anillo de 27 kilómetros del LHC. Solo una parte de
los datos se acaban almacenando,
pero aún así hace falta un gran cerebro informático para procesar y
almacenar todo.
Una bofetada de calor recibe al
visitante en el Centro de Cálculo
del CERN, situado en la parte suiza. Decenas de miles de ordenadores se agrupan en columnas y
pasillos. Su zumbido obliga a gritar. “No hay nada igual en ninguna otra parte del mundo”, explica Maite Barroso, una de las jefas
del centro. La capacidad de computación se ha duplicado para
esta nueva ronda. En total hay
10.Busca en el texto y explica en
qué consiste la supersimetría
y por qué para los físicos es
tan importante su estudio.
11.¿A qué se ha denominado
proyecto ATLAS?
12.Los experimentos que se
llevan a cabo en el CERN arrojan numerosos datos. ¿Qué
potencial informático es necesario para manejar y computar
unos niveles de información
como estos?
13.Escribe en tu cuaderno qué
agencia es responsable de este
proyecto y cuál ha sido
el coste de fabricación del
acelerador de partículas.
14.¿Qué problemas tuvo el LHC
en sus comienzos?
11.000 servidores y el equivalente
a 100.000 ordenadores personales funcionando sin descanso.
La primera vez que se encendió el LHC, en 2008, hubo
un accidente y la enorme energía generada fundió parte de sus
imanes superconductores. Aunque muchas de las personas que
estos días trabajan en la puesta a
punto de la máquina mencionan
el incidente con preocupación,
José Miguel Jiménez, jefe de tecnología del CERN, se muestra seguro de que todo saldrá bien. Su
trabajo se centra en diseñar los
nuevos cables superconductores
y los imanes que permitirán duplicar el número de colisiones en
2019. “El LHC permite muchos
descubrimientos, pero es casi
el pasado”, reconoce Jiménez.
“Aquí estamos preparando ya el
futuro”, añade.
La vida de un protón en el
CERN es efímera. Como mucho dará vueltas al anillo durante un ciclo completo de 14 horas.
Si para entonces no se ha desintegrado, será desviado contra un
tubo de grafito, aluminio y cemento de unos siete metros: el
cementerio de los protones del
CERN. La energía usada durante el ciclo vuelve a la red eléctrica francesa y suiza y posiblemente encienda la casa de esa señora
que pasea con su perro por Cessy.
Unas tres horas después, los pilotos del LHC inyectarán otra tanda
de protones en la mayor máquina del mundo.
Investiga
15.Busca información sobre qué
es el Big Bang y los recientes
estudios llevados a cabo para
analizar su estudio y sus diferentes descubrimientos.
16.El texto describe el acelerador
de partículas como la máquina
más grande del mundo. Busca
alguna información adicional y
anota en tu cuaderno las medidas y el peso de esta máquina,
así como el tiempo que llevó
su construcción.
17.Investiga sobre qué es el
bosón de Higgs, cuándo se
descubrió y qué demostró.
Puedes leer esta noticia en: http://
elpais.com/elpais/2015/03/06/
ciencia/1425657269_585687.html
El País de los Estudiantes 11
Lunes 23 de marzo de 2015
sociedad
El ‘Hubble’ capta la Cruz
de Einstein de una supernova
El telescopio espacial fotografía la imagen múltiple
de una explosión estelar denominada Cruz de Einstein
ALICIA RIVERA
Madrid
El telescopio espacial Hubble
ha fotografiado un sorprendente fenómeno: una lejana explosión de supernova multiplicada
por cuatro debido a que su luz
se curva por el efecto gravitatorio de una galaxia masiva, que
está en un grupo galáctico también masivo interpuesto en la
línea de visión desde la Tierra.
Es la primera vez que se capta
este efecto, denominado la Cruz
de Einstein, con una supernova,
aunque se conocía ya en decenas de casos de cuásares y de galaxias, anuncia la Agencia Europea del Espacio (ESA). La galaxia
que actúa como lente gravitacional para la supernova (bautizada por los científicos como Refsdal) está a una distancia de unos
5.000 millones de años luz de
la Tierra y la explosión estelar,
a unos 9.500 millones de años
luz. La gran masa galáctica curva el espacio-tiempo y, por tanto, la luz de la supernova lejana
al pasar junto a ella, formándose así, para el observador terrestre, las cuatro imágenes separadas de la explosión estelar con
su luz magnificada.
“Fue una completa sorpresa”,
explica Patrick Kelly, investigador de la Universidad de California en Berkeley (EE UU) y miembro del equipo GLASS que da a
conocer el hallazgo esta semana
en la revista Science, en una sección especial dedicada al centenario de la Teoría de la Relatividad General de Einstein. Kelly,
en concreto, fue quien halló la
supernova multiplicada por cuatro analizando datos tomados
por el Hubble (de la NASA y la
ESA) en noviembre de 2014. “Es
un descubrimiento maravilloso:
llevamos 50 años buscando una
supernova con un fuerte efecto
de lente gravitacional y ahora
hemos encontrado una”, añade
Alex Filippenko, de la Universidad de California en Berkeley.
“Además de ser realmente genial, puede proporcionar mucha
información astrofísica importante”, recalca.
“La supernova se ve unas 20
veces más brillante que su brillo natural”, añade Jens Hjorth,
del Dark Cosmology Centre (Dinamarca), otro de los autores de
la investigación. “Eso se debe al
efecto combinado de dos lentes
superpuestas: el masivo grupo
galáctico enfoca la luz de la supernova en tres rutas diferentes
y una de ellas está precisamen-
Una galaxia masiva
desvía la luz
a su paso y crea
el efecto óptico
Grupo de galaxias MACS J1149+2223 con la supernova multiplicada por cuatro
por la lente gravitacional, captada por el Hubble. / nasa / esa
Teoría de la Relatividad
La Teoría General de la Relatividad de Einstein predice que
la masa en el universo curva el
espacio-tiempo y, por tanto, la
trayectoria de la luz, actuando
como una lente que magnifica
los objetos que están detrás de
dicha masa al ser observados
desde la Tierra, explican los expertos de la Universidad de California en Berkeley. El efecto
se denomina lente gravitacio-
nal y se observó por primera
vez en 1979.
La masa que curva la luz de
un objeto más lejano puede ser
una galaxia o un grupo de ellas.
En el caso de que el objeto del
fondo, la masa interpuesta y el
observador no estén perfectamente alineados, la luz del primero pasa lejos de la segunda y
se produce una lente débil que
distorsiona la imagen del obje-
te alineada con una galaxia elíptica del grupo, y se produce un
segundo efecto de lente gravitatoria”. Se crean así las cuatro
imágenes.
En la curvatura del espaciotiempo que desvía la luz está
implicada la materia ordinaria
de esas galaxias, pero también
la materia oscura que supone
el 25% del universo y que nadie
sabe qué es, señalan los científicos. Por ello, la imagen multiplicada de la supernova no solo es
un hallazgo atractivo sino que
puede ayudar a estimar la cantidad y la distribución de dicha
materia oscura en el grupo galáctico.
to lejano. También es así cuando
la masa no es muy grande. Pero
si el objeto del fondo es extenso
—como una galaxia— y está justo
detrás de la masa interpuesta, o
casi, el efecto de lente gravitacional fuerte puede generar un aro
luminoso, denominado Anillo
de Einstein. La lente gravitacional fuerte y las fuentes luminosas puntuales a menudo producen múltiples imágenes, como la
de la supernova que se ve cuatro
veces formando la Cruz de Einstein captada por el Hubble.
La nave ‘Dawn’ llega
al planeta enano Ceres
La nave espacial Dawn se ha puesto en órbita del planeta enano Ceres, a 61.000 kilómetros de distancia, según ha informado la NASA,
recalcando que es la primera vez
que una sonda espacial lo logra
en un objeto celeste de este tipo.
Ceres, con 950 kilómetros de diámetro, parece ser un embrión de
planeta, un objeto que, debido a la
fuerte influencia gravitatoria de
Júpiter, no llegó a ser una Tierra,
un Venus o un Marte. Los científicos quieren observarlo durante
algo más de un año para conocer
sus características y descifrar su
historia primitiva y su evolución.
Ceres está ahora a unos 500 millones de kilómetros de la Tierra.
La Dawn fue capturada gravitacionalmente por Ceres a las 13.39
hora peninsular. “Desde su descubrimiento, en 1801, Ceres se ha
considerado primero planeta, luego asteroide y al final planeta enano. Ahora, tras un viaje de 4.900
millones de kilómetros en siete
años y medio, Dawn lo considera
su casa”, señaló Marc Rayman, director de la misión en el Jet Propulsion Laboratory (California).
La nave todavía tardará seis
semanas en comenzar su misión
científica, hasta colocarse en órbita de trabajo, a unos 13.500 kilómetros de distancia del planeta
enano. Pero, a lo largo de la misión, se situará a distintas alturas,
hasta un mínimo de 378 kilómetros, para tomar diferentes datos.
Lee
1. Busca en la enciclopedia
qué es una supernova y
escríbelo en tu cuaderno.
2. Define qué es un cuásar,
una galaxia masiva y una
lente gravitacional.
Analiza
3. La llamada Cruz de Einstein
es un curioso fenómeno
óptico. Explica en qué consiste, cómo se produce
y descríbelo tal como se ve
en la fotografía que acompaña a la noticia.
4. El texto dice que la galaxia
funciona como una lente
gravitacional para la supernova. ¿Qué quiere decir?
5. Explica qué nos permite
ver este efecto en una
supernova y por qué los
astrofísicos consideran
importante el estudio
de este fenómeno.
6. ¿Por qué está más brillante
de lo normal?
7. Resume tras leer el texto
qué dice la teoría de la
relatividad sobre el espaciotiempo.
Investiga
8. La teoría de la relatividad de
Einstein se expresa en una
sencilla fórmula matemática. Busca información
acerca de ella. Después,
explica qué relación guarda
esta teoría con el fenómeno
que recoge la noticia.
9. Investiga sobre qué es el
telescopio espacial Hubble:
cuándo fue puesto en órbita, con qué objetivos, qué
misiones ha realizado y si
ya tiene sustituto.
10.En esta doble página puedes leer diferentes noticias
de astronomía. Escribe un
pequeño texto en el que
resumas cómo podrían relacionarse las tres noticias y
por qué consideras que es
importante el estudio del
universo.
Puedes leer esta noticia en:
http://elpais.com/elpais/
2015/03/06/ciencia/
1425633559_805536.html
actividades
Los científicos quieren conocer sus
características para descifrar su historia
A. R., Madrid
actividades
Ceres fotografiado por la Dawn.
Está previsto que la Dawn funcione hasta junio de 2016; luego se
quedará allí, inactiva, en una órbita estable, al menos 50 años. La
sonda, que fue lanzada al espacio
en septiembre de 2007, estuvo en
órbita de Vesta, otro objeto (más
pequeño que Ceres) del cinturón
de asteroides, desde julio de 2011
hasta septiembre de 2012.
La nave espacial Dawn, de
1.217 kilos, mide 1,27 x 1,64 x 1,77
metros, cuenta con dos paneles
solares que se extienden hasta
19,7 metros. Su mayor peculiaridad técnica es la propulsión, que
utiliza la electricidad para acelerar iones de xenón. El coste de la
misión es de unos 400 millones
de euros.
1. Resume las características
principales de la nave Dawn
y el coste de su misión.
2. ¿Qué quiere decir que la
nave se ha puesto en órbita
de Ceres?
3. Anota qué distancia ha
tenido que recorrer la nave
para llegar a su destino.
4. Busca en la noticia y subraya a qué distancias máxima
y mínima orbitará la nave
Dawn.
5. ¿Con qué energía o energías
trabaja y se desplaza esta
nave?
6. ¿Qué es un planeta enano y
por qué se le denomina así?
7. Indica qué clasificaciones
ha tenido Ceres desde su
descubrimiento. ¿La fuerza
gravitatoria de qué planeta
le afecta?
Puedes leer esta noticia en:
http://elpais.com/elpais/
2015/03/06/ciencia/
1425653772_208613.html
12 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
sociedad
Kentaro corre hacia la libertad tras su suelta en los montes de Toledo el 26 de noviembre de 2014. / luis suárez (wwf)
El lince vuelve después de 40 años
Un ejemplar, soltado en los montes de Toledo, se adentra en los términos
municipales de Aranjuez y Fuentidueña tras cruzar tres autopistas
ESTHER SÁNCHEZ
Madrid
El lince ibérico, el felino más amenazado del planeta, ha vuelto a pisar territorio madrileño tras más
de 40 años de ausencia en la región. Kentaro, uno de los ocho
ejemplares liberados en los montes de Toledo el 26 de noviembre
pasado, llegó a Aranjuez el 12 de
febrero y estuvo entrando y saliendo de la región hasta el día 20.
El último registro de los técnicos
de WWF en la Comunidad de Madrid le sitúa en Fuentidueña del
Tajo. A principios de marzo se encontraba en Tarancón (Toledo).
En su periplo, Kentaro también se
ha acercado a las inmediaciones
de la ciudad de Toledo, ha superado infraestructuras como la carretera de circunvalación de la ciudad, la N-401, la N-V y la R-4 y ha
recorrido más de 100 kilómetros.
“Ha cogido carretera y manta.
Hemos tenido suerte en que son
viales que están bien vallados y no
le han atropellado. Ha debido seguir estas barreras hasta que ha
encontrado puentes y ha cruzado
por arriba”, explica Ramón Pérez
de Ayala, responsable del proyecto Life + Iberlince de WWF.
El ejemplar nació en el centro
de cría de cautividad de Portugal
hace un año y se encuentra reali-
zando un viaje de dispersión a la
búsqueda de un territorio propio.
“No todos salen tan aventureros.
Es más normal que tiendan a quedarse cerca del territorio materno”,
explica Pérez de Ayala. Otro de los
cuatro machos reintroducidos junto a cuatro hembras se ha dirigido hacia Portugal, pero ya está volviendo a los montes de Toledo.
Kentaro porta en el cuello un
emisor por satélite que permite localizarlo cada cuatro horas.
Los últimos registros en la Comunidad de Madrid se produjeron en el Alto Alberche y el suroeste de la región, un territorio
incluido dentro de la Red Natura
2000. WWF recuerda que se trata
de un hábitat apropiado para albergar una población de linces.
“Además, si ya ha llegado uno teniendo en cuenta el poco tiempo
pasado desde la suelta, lo lógico
es que haya más”, añade Pérez de
Ayala. La intención es conseguir
una población en los montes de
Toledo con al menos cinco hembras reproductoras, lo que implica una población de entre 30 y 40
individuos de aquí a 2017.
Con estas previsiones, WWF
pide al Gobierno regional que empiece a trabajar por la especie y
reclama un Plan de Recuperación, “tal y como obliga la normativa autonómica y nacional”.
De momento, recuerdan, en los
planes de gestión de las zonas que
ha visitado Kentaro no figura ninguna medida para el felino. Y es vital. Los ejemplares que se sueltan
en diferentes lugares de España
van equipados con collares emisores que lanzan señales cada cuatro horas, pero en cuanto empiecen a reproducirse se dispersarán
sin que se sepa por dónde se están moviendo. “Por este motivo, es
muy importante que en los lugares por donde pensemos que pueden pasar estén preparados para
realizar un seguimiento de la especie”, concreta Pérez de Ayala.
En 2006 un científico del CSIC
aseguró haber hallado ADN de
lince en unos excrementos encontrados en la zona de especial
protección de aves (ZEPA) de los
ríos Alberche y Cofio, en una zona
próxima a la carretera de los pantanos. En ese momento, la Comunidad de Madrid dudó de la veracidad del hallazgo e, incluso, se
llegó a especular con que las deposiciones fueran de gato. Finalmente, unos nuevos análisis indicaron que eran de lince, pero
quedó la duda. Precisamente esas
dudas permitieron al Gobierno
regional desdoblar la carretera
M-501: si no quedaba demostrada
la presencia del felino, la carretera podía ampliarse.
El lobo coloniza la sierra desde 2013
Desde hace dos años, una manada de lobos ibéricos vive en el
Parque Nacional de Guadarrama, de donde desapareció en los
años cuarenta del siglo pasado.
No obstante, la especie estuvo
entrando y saliendo de la Comunidad de Madrid a la búsqueda
de alimento desde 2007, pero
no fue hasta 2013 cuando decidió establecerse en la vertiente
madrileña de la sierra de forma
definitiva. Los ejemplares contabilizados —dos machos, una
hembra y tres lobeznos— procedían de Castilla y León, donde la especie ha arraigado con
fuerza.
En estos dos últimos años, los
ganaderos madrileños han denunciado numerosos ataques
a sus animales. El último registrado ocurrió en el municipio
de San Mamés en enero pasado.
Murieron unas 30 ovejas.
La Consejería de Medio Ambiente anuncia que este año va
a triplicar las indemnizaciones
por ataques de lobos o perros
asilvestrados.
Se destinará un presupuesto de 60.000 euros (en 2013 fueron 20.000). En el caso de ovejas o cabras de entre seis y siete
años, la cuantía pasará de los 50
euros actuales a los 120; y si son
vacas de entre uno y 10 años, de
los 350 euros actuales pasarán a
1.200. Además, el importe se incrementará un 10% en el caso de
que se trate de razas ganaderas
autóctonas.
Ahora el proyecto Life + Iberlince pretende conseguir un número
de ejemplares y de poblaciones
que garanticen la supervivencia
de la especie y que permitan disminuir el grado de amenaza de
la misma, que se encuentra todavía en peligro crítico. Los esfuerzos durante años han permitido
que la población en España pasara de los 94 ejemplares de 2002 a
los 332 en 2013. El censo del año
pasado todavía no se ha cerrado,
pero no habrá mucha variación.
A pesar de los avances, el año
pasado fue el peor para los linces
en la carretera: murieron atropellados 21 ejemplares (aproximadamente el 7% de la población total). En 2013 cayeron 14 bajo las
actividades
1. Observa la imagen que acompaña a esta noticia y describe
al lince ibérico.
2. ¿Cómo se llama el lince protagonista de la noticia? ¿Cómo
fue su proceso de reincorporación a la naturaleza?
3. ¿Por qué se dice que este
lince es un “aventurero”?
4. Localiza el recorrido que ha
hecho el lince y los diferentes
lugares por los que ha pasado.
Puedes situarlos en un mapa
de la Península. ¿En qué zona
quieren que se instale?
5. ¿Cómo y por qué se puede
localizar a Kentaro?
6. ¿Cuántos ejemplares se
necesitan para tener una
población estable de linces?
¿Y cuántas hembras fértiles?
¿Qué objetivo se pretende
conseguir en los montes de
Toledo?
7. ¿Cuál es la población total
de linces en España?
8. Las carreteras son una de las
principales amenazas para
este animal. Busca en el texto
y subraya cuántos linces ibéricos murieron el año pasado
ruedas de los coches. El peor punto negro se encuentra en Andújar, en la N-IV, entre el kilómetro
305 y 310, donde han muerto desde 2012 ocho felinos. “Hemos empezado a tener muchos problemas en las autopistas, que tienen
que estar valladas, y también existen muchas carreteras convencionales sin barreras, porque de esa
manera se les podría conducir
hacia pasos más seguros”, explica
Pérez de Ayala.
Otra de las opciones consiste en
despejar los bordes de las carreteras de maleza, de tal forma que el
lince, al ver las luces de los vehículos, se asuste y se aleje. Mientras,
Kentaro continúa su camino a la
búsqueda de su territorio.
por esta causa y qué posibles
soluciones se pueden poner
a este problema.
9. Expón las razones de los
grandes desplazamientos
de los linces.
10.Escribe un relato en el que
describas las aventuras que
ha podido vivir el lince Kentaro en su periplo.
11.Investiga sobre el hábitat
del lince ibérico y su tipo de
alimentación.
12.El lince europeo, pariente
cercano del ibérico, no está
en peligro de extinción. Busca
información en Internet y
elabora una breve lista con
las mayores diferencias que
existen entre ambas especies,
anotando además dónde se
encuentran las principales
poblaciones.
13.Compara la situación del
lince con la del lobo.
14.¿Cuándo se establecieron estos últimos en la Comunidad
de Madrid? ¿Dónde viven?
15.¿Qué problemas tienen
con los ganaderos?
Lee esta noticia en: http://ccaa.
elpais.com/ccaa/2015/03/04/
madrid/1425503818_038450.html
El País de los Estudiantes 13
Lunes 23 de marzo de 2015
cultura
Dos librerías cierran cada día en España
El sector sigue cayendo, pese a los intentos de reinvención y diversificación
Un total de 912 comercios especializados dijeron adiós en 2014 y abrieron 226
WINSTON MANRIQUE SABOGAL
Madrid
Murieron 912 y nacieron 226.
Esas cifras marcan el declive del
ciclo de vida de las librerías en
España: cada día se cierran 2,5
de estos espacios, sobre todo pequeños. Y cuando son más los que
mueren que los que nacen... el futuro se acorta. La lucha contra ese
destino, a través de la reinvención
de estos espacios culturales en los
últimos años para atraer compradores, apenas le permite aguantar al sector, porque la caída en
las ventas no se detiene: en concreto un 18% desde 2011, o lo que
es lo mismo, un descenso de 870
millones de euros a 707 en el volumen de facturación durante 2014.
Esta situación se suma al SOS lanzado en febrero por los editores,
en un país donde el 55 % de la gente no lee nunca o solo a veces.
Este es el panorama crítico
que ha presentado la Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL)
en su informe Observatorio de la
Librería 2014. Es el primer gran
mapa del sector “en tiempos tenebrosos del libro”, según Miquel
Flamarich, de BCF Consultors,
encargado de la investigación. Es
una muestra del desprestigio que
vive el libro en la sociedad española por su pérdida de valor como
elemento central de la cultura, se
lamenta Juan Miguel Salvador, de
la librería Diógenes, y responsable de estudios de la CEGAL. Ello
se debe a una confluencia de factores que incluyen no solo la crisis y la irrupción de lo tecnológico
y de nuevos operadores globales
y virtuales, “sino también la falta de políticas adecuadas para la
lectura por parte del Gobierno,
mejores campañas de márketing
y actividades dinamizadoras por
nuestra parte y del compromiso
de la sociedad y la familia frente
al libro y la lectura”, asegura Pilar
Gallego, presidenta de la CEGAL
y del Gremio de Libreros de Madrid. Una prueba más de la caída
del consumo de bienes culturales
en España, que en seis años ha bajado un 27%.
El estudio recoge los datos
hasta agosto de 2014 y solo incluye a las librerías independientes:
aquellas en sentido más clásico y
otras que —aunque ofrezcan otros
servicios— alcancen una facturación por venta de libros superior
al 50%, y que no incluye grandes
superficies ni cadenas. Con esas
características hay 3.650 locales,
686 menos que en 2013 (que era
de 4.336). La situación también
muestra una cara positiva, “la de
quienes, a pesar de todo, se arriesgan a abrir librerías, aunque sean
pequeñas, especialmente en Madrid, Barcelona y Valencia”.
Ese relevo generacional hace
que el 20% del total de esos establecimientos (728) hayan sido
fundados en este siglo XXI. De las
librerías antiguas, anteriores a
1940, quedan 103. Héroes, locos o
insensatos del libro en un mundo
de cambios vertiginosos que empuja a la reconversión o finiquita
modelos de negocio a un ritmo inesperado. “Tal vez nos ha faltado
ser un colectivo más solidario a la
Fachada de una de las librerías cerradas en Madrid en los últimos años. / samuel sánchez
hora de denunciar la intromisión
de nuevos vendedores de libros
con no muy buenas prácticas que
han quitado una cuota de mercado importante”, afirma Gallego.
Recuerda que las librerías se han
modernizado, no solo como espacios físicos más atractivos, sino
que han ampliado el concepto de
librería al incorporar o habilitar
rincones para tomar café y charlar, o vender productos aledaños
al libro.
A este mea culpa se suma la
reflexión de Juan Miguel Salvador, quien no descarta que, quizás, ellos como libreros llegaron
un poco tarde a la labor dinamizadora para crear lectores: “Es
posible que no hayamos articulado un discurso convincente hacia
la sociedad que vinculara al libro
con valores positivos y modernos. De asociarlo a la formación
del individuo y objeto clave en la
sociedad”. Salvador lamenta que
las cualidades del libro no estén
actividades
Lee
1. Resume en cinco líneas las
ideas principales y las secundarias de la noticia.
2. ¿De quién son los datos que se
ofrecen en el texto? ¿Dónde
se han publicado?
3. Analiza y explica el concepto
de librería independiente.
Analiza
4. Indica qué número de librerías
se cierran en España y cuántas
se abren a cambio. ¿Qué perfil
tienen estas librerías? ¿A qué
denominan en CEGAL el relevo generacional?
5. ¿Cuánto ha descendido
el número de ventas de libros
en los últimos años?
6. ¿Qué tanto por ciento de
personas no leen en España?
en boga: “Me refiero a la atención, profundidad, obra acabada,
respeto y aprecio por el trabajo bien hecho, objetos para conservar y no para usar y tirar, que
responden a un mundo más pausado y reflexivo”. Está convencido de que para el mundo que se
avecina, “que tendrá que ser respetuoso con nuevos y más severos límites y menos acelerado,
el libro está mejor adaptado que
buena parte de la tecnología actual”.
El buen destino de las librerías
va asociado a la formación de libreros, “de vendedores que sepan
de qué les habla lector que llega
a comprar”, recomienda Teodoro
Sacristán, director de la Feria del
Libro de Madrid.
¿Y el formato electrónico? “No
es competencia, el problema es la
piratería”, advierte Gallego. En la
venta online el 95% es de las grandes superficies, cadenas de librerías y operadores como Amazon.
7. Explica cuáles son las causas
del desprestigio del libro en la
sociedad española, según la
noticia.
8. ¿Qué creen los libreros que
han hecho mal? Valora la reflexión que hace Juan Miguel
Salvador al respecto.
9. Subraya cuál será el buen
destino de las librerías según
Sacristán.
10.Explica la utilización de los
calificativos de “héroes, locos
o insensatos”, refiriéndose a
los libreros.
11.¿Son los libros digitales competencia para las librerías?
¿Cuál es el verdadero problema?
12.¿De qué forma se ha ampliado
el concepto de librería?
13.¿Cuál es el papel de los medios
de comunicación en la cultura,
según Pilar Gallego?
A las librerías independientes les
queda el 5% del mercado virtual.
Ante ello, unieron fuerzas y crearon www.todostuslibros.com.
En medio de esta vorágine de
crisis, Pilar Gallego se interroga
sobre el papel de los medios. En
los últimos años, dice, “los espacios para cultura se han reducido
y se ha creado un vacío en la sociedad. La televisión no ofrece nada.
Los periódicos han recortado sus
páginas lanzando un mal mensaje al lector. Los suplementos especializados que sobreviven empiezan a dejar de ser referencia para
la gente que antes iba a comprar
con el recorte en la mano”.
Todo son reinvenciones y fórmulas que apenas sostienen a una
de las áreas clave en el mundo del
libro, cuya aportación en sus diferentes sectores al Producto Interior Bruto es del 0,7%, el mayor
de la industria cultural. Por eso
los libreros esperan que cuando
el sector presente al Gobierno el
14.Lee el destacado bajo el titular:
“Ciclo de vida” y contesta: ¿En
qué Comunidades hay más
librerías por 100.000 habitantes? ¿Y en cuál hay más por
superficie? ¿De qué tipo son?
Valora
15.¿Qué opinas sobre el bajo índice de lectura en nuestro país?
¿Cómo podríamos inculcar la
afición por la lectura?
Investiga
16.Investiga qué es el llamado
Plan Integral de Librerías y del
Fomento de la Lectura.
17.Busca qué tipos de actividades realizan las librerías
para captar lectores.
Puedes leer esta noticia en: http://
cultura.elpais.com/cultura/
2015/03/04/actualidad/
1425453103_819705.html
Plan Integral de Librerías y el del
Fomento de la Lectura lleguen a
un acuerdo rápido, su aplicación
sea inmediata y en continua renovación, acorde a los tiempos analógicos y digitales.
Ciclo de vida
España suma 3.650
librerías independientes,
tradicionales.
--------------------------------------Por año de fundación:
anteriores a 1940 quedan 103
librerías. Desde 200o, han
abierto 728 (20% del total).
--------------------------------------El último año se cerraron
912 y nacieron 226.
--------------------------------------Hay 7,8 librerías por cada
100.000 habitantes.
--------------------------------------Galicia, con 14,4, es la
comunidad con más librerías
por cada 100.000 personas.
Le siguen La Rioja (11,9) y
Canarias (11).
--------------------------------------La Comunidad de Madrid,
con 17,1%, es la que más
librerías suma sobre el total
del país. Le siguen Andalucía
(12,1%) y Cataluña (11,8%).
--------------------------------------Tipología: especializadas
(27,6%), general con
especialización (9,25%),
general de fondo (27,9%)
y general de proximidad
(35,4%).
--------------------------------------Solo el 1% (29) factura
más de un millón y medio
de euros. Entre 600.000 y
un millón y medio, el 4,7%; de
300.000 a 600.000, el 9,8%;
de 150.00 a 300.000, el 17,7%;
entre 90.000 y 150.000, el
14,8%; entre 30.000 y
90.000, el 28,6%, y menos
de 30.000, el 23,4%
14 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
cultura
María se hace mayor
Miguel Gallardo relata en el cómic ‘María cumple 20 años’
la adolescencia de su hija autista La primera parte, ‘María y yo’
(2007), vendió 20.000 copias e inspiró un filme
TEREIXA CONSTENLA
Barcelona
Miguel Gallardo (Lleida, 1955) ve
donde los demás no ven. Y además
puede dibujarlo. Miguel Gallardo
tiene una hija, María, que ha cumplido 20 años, vive enganchada a la
música, memoriza listas inacabables de nombres de personas por
poco que permanezcan en su vida,
come como una leona hambrienta, recurre a veces a los pellizcos
para expresarse y acaba de descubrir que puede dibujar. Miguel Gallardo es un padre angustiado por
el futuro de su hija y orgulloso de
su presente. Un poco como todos
los padres. Un poco distinto también porque María es autista.
Donde los demás vemos óvalos con círculos, Miguel Gallardo
sabe que hay rostros hablando.
María plasma en sus dibujos momentos de máxima tensión: cuando a su alrededor se produce un
parloteo que bombardea y aturde
sus sentidos. Algunas creaciones
figuran en la exposición Yo veo lo
que tú no ves, que ha promovido el
poderes de niños con trastornos
de autismo. En ese tiempo ha superado todas las fases que van de
la negación a la aceptación. Ya ni
siquiera aspira a saberlo todo. “No
puedes ser un profesional, eres un
padre. Lo más útil es comportarte
como un padre y tener sentido común. Yo no soy un padre perfecto,
pero la persona más entendida en
tu propio hijo eres tú”.
El padre de Makoki es ahora
el padre de María, “aunque no habría hecho María y yo sin Makoki”. Ya no dibuja igual. Ni es la mis-
Miguel Gallardo, en la exposición sobre autismo
en Barcelona. / g. batista
El autor se ha
convertido en un
activista de la causa
de los discapacitados
propio Gallardo con la colaboración de la Federación Catalana de
Autismo y Asperger y que se puede visitar hasta el 24 de mayo en
CaixaForum, en Barcelona. Muestra el grafismo de personas con
autismo: combinaciones numéricas o alfabéticas, mapas de carreteras de ninguna parte, bellísimos
animales fantásticos o los retratos
esquemáticos de María.
A estas alturas de su vida, el
hombre que inventó a Makoki
—contrahéroe underground que se
erigió en icono en los ochenta— y
que dibuja para The New Yorker es,
ante todo, un comprometido activista en la difusión del autismo. En
ello ha tenido que ver tanto su hija
como el rol público al que le catapultó algo que algunos juzgan tan
banal como un cómic.
En 2007 Gallardo publicó María y yo (Astiberri), un álbum donde anotaba con humor, ternura y
sencillez la rutina de las vacaciones con su hija en un hotel canario tomado por alemanes. Se convirtió en un éxito: más de 20.000
ejemplares vendidos en España,
traducciones a nueve idiomas (el
último, el ruso, en 2014) y un premiado documental que convirtió
a María en una estrella con clubes
de fans y a Miguel, en el padre de
la artista. Pese a ello, el dibujante desechó durante años las sugerencias para abordar una segunda parte.
Primero por cierto espíritu
punki: “Nunca he vivido de hacer
cómics, me puedo permitir hacer
lo que quiera. Ahora la idea de la
gente es dar el pelotazo. Además
de frívola, me parece una tontería
porque nadie tiene la fórmula del
Una página de María cumple 20 años, de Miguel Gallardo. A la derecha, portada del cómic María y yo, publicado en 2007.
éxito. Yo prefiero cosas de largo
recorrido”. Y después, por temor
a romper la magia de María y yo.
“Es difícil superar algo tan redondo, tan personal. Siempre digo
que tardé dos meses en hacerlo,
pero 13 años en mascarlo. Pensaba, además, que ya había contado
todo lo que tenía que contar”.
Hace un año flaqueó. Su misión divulgadora se impuso. ¿Acaso abundan obras sobre la adolescencia de un autista? ¿Cuántas de
ellas caen en la negrura o la compasión? “Decidí repetir el esquema y hacer un diario de las vacaciones de María, que ahora tiene
nuevos intereses como adolescente”. María cumple 20 años (Astiberri), que se publica a finales
de marzo, conserva del anterior
el dibujo desnudo de color y efectos. Minimalista, con dosis de humor y de pesadumbre, directo al
grano y al corazón. “La preocupación por el futuro siempre está
en mi cabeza. María no podrá ir
a la universidad, ni podremos ir
al cine juntos a ver la última película ni podré meterme con su novio... Esto es lo que me ha tocado
a mí. Yo no puedo disimular. María es como es y ya está. Es jodi-
do, pero te da una ventaja de salida: no tengo que disimular. Yo no
aspiro a que María pueda leer o
escribir, sino a que se vista sola y
tenga más autonomía”.
Tras dos décadas de convivencia con el autismo —aunque su
hija no fue diagnosticada como
actividades
Lee
1. Tras leer la noticia, explica
su titular.
2. Observa las imágenes y relaciónalas con algún párrafo
del texto.
3. ¿Quién es el protagonista
de la noticia y por qué?
4. ¿Qué significa la expresión
Be water, my friend?
Analiza
5. ¿Qué es María y yo? ¿A qué
idiomas se ha traducido? ¿Cuál
fue su cifra de ventas?
6. Explica qué se puede ver
en la exposición Yo veo lo que
tú no ves. ¿En dónde tiene
lugar y hasta cuándo?
tal hasta los ocho años—, Miguel
Gallardo se ha convertido en un
referente en la lucha por los derechos de los discapacitados en cualquier frente, ya sea dando charlas
o filmando documentales de animación como Academia de especialistas, donde presenta los super-
ma persona. “María me cambió
la vida. Ahora me gusto más. Ella
te obliga a un aprendizaje permanente, me enseñó a tener paciencia”. Padre e hija comparten varias
cosas: el afán por el orden y, al menos, una camiseta con un lema ya
inolvidable: Be water, my friend.
7. ¿Por qué no quiso Miguel Gallardo hacer hasta ahora una
segunda parte de María y yo?
8. ¿Por qué ahora sí? ¿Cómo se
llama esta segunda parte?
9. ¿Qué recogía el primer cómic
de María? ¿Qué refleja este?
10.¿Cuál es la posición de Gallardo como padre frente
al autismo?
11.¿Cómo trabaja Gallardo por
los derechos de los discapacitados? ¿Qué documental realizó Gallardo sobre el autismo?
12.Explica qué problemas, según
Gallardo, puede tener un
adolescente autista.
para relatar un problema como
el autismo es, como algunos lo
juzgan, “algo banal”.
Valora
13.Da tu opinión sobre si la
elaboración de un cómic
Investiga
14.Investiga sobre el autismo,
qué es y cómo pueden integrarse las personas autistas
en la sociedad.
15.Busca información en Internet sobre Miguel Gallardo
y su personaje Makoki.
Elabora
16.Crea tú un cómic reivindicando alguna causa que consideres importante.
Puedes leer esta noticia en: http://
cultura.elpais.com/cultura/
2015/03/01/actualidad/
1425236483_197027.html
El País de los Estudiantes 15
Lunes 23 de marzo de 2015
cultura
Marco Antonio (Marlon Brando) contempla el cadáver de Julio César en la película de 1953 basada en la obra de Shakespeare.
Arriba, Bruto (James Manson).
¿Tú también, Décimo?
Una investigación sobre el asesinato de Julio César revela
un nuevo personaje clave en el magnicidio de los idus de marzo
GUILLERMO ALTARES
“El asesinato de Julio César es un
carajal”. Así resumió, con su habitual estilo directo, la gran latinista Mary Beard todos los hechos
que rodearon el apuñalamiento
del político romano en el pórtico de la Curia de Pompeyo, el 15
de marzo del 44 antes de nuestra
era. En cualquier acontecimiento de esta magnitud, resulta casi
imposible separar la leyenda de
la historia, pero este caso es especialmente complejo por su enorme valor simbólico y porque se
cruzó Shakespeare de por medio. La fuerza de su obra es tan
grande y la influencia de sus personajes tan profunda que se han
apoderado de la realidad. Sin embargo, los historiadores siguen
peleándose con los hechos, luchando contra las leyendas. El
profesor de clásicas de la Universidad estadounidense de Cornell,
Barry Strauss, acaba de publicar
The Death of Caesar, un libro en
el que lanza una novedosa teoría
sobre lo que ocurrió en aquellos
idus de marzo. “Hubo un tercer
hombre en el complot para matar
a César”, explica Strauss, un experto en historia militar, autor de
libros como La guerra de Espartaco o La batalla de Salamina. “Bru-
to y Casio no estaban solos. Décimo fue un personaje clave. Los
conspiradores no eran aficionados, políticos civiles, sino generales que organizaron el magnicidio
con una precisión militar. Los gladiadores también tuvieron un papel importante, al igual que varias
mujeres de la élite romana”, prosigue Strauss (Nueva York, 1953)
en una conversación por correo
electrónico.
Décimo Junio Bruto Albino,
compañero de armas de Julio César (100-44 antes de Cristo), aparece en todos los relatos sobre el
asesinato, pero nunca en un papel protagonista, aunque algunas versiones señalan que las famosas palabras “¿tú también,
hijo mío?” iban dirigidas a él, no
al Bruto más famoso. De hecho,
Shakespeare cambió su nombre y
le llamó Decio en su Julio César.
En el relato clásico, es la persona
que acude a casa de César para
convencerle de que, pese a los
malos augurios —“cuidaos de los
idus de marzo”— y de la pesadilla
que ha sufrido su esposa, Calpurnia, que soñó su apuñalamiento,
debía acudir al Senado. “En los últimos años, los estudiosos han recuperado a Nicolás de Damasco
(64-4 antes de Cristo), una oscura figura, que era un joven en el
44 y que escribió el relato más antiguo del asesinato de César. Durante muchos años, fue desdeñado porque luego trabajó para
Augusto, el heredero de César y el
primer emperador, y se pensaba
que esa relación había contami-
actividades
Lee
1. ¿De dónde está obtenida la
imagen de la noticia? Describe la fotografía citando los
personajes históricos.
2. Explica qué significan las siguientes expresiones relacionadas con la historia de Roma:
idus de marzo, gladiadores,
augurios y patricio.
3. Diferencia los términos
historia y mito.
4. Traduce el título de la obra
de Barry Strauss: The Death
of Caesar.
Analiza
5. Explica cuál es la tesis que
defiende Strauss en su libro
sobre la muerte de César.
6. ¿Qué versión de su asesinato
había prevalecido hasta ahora? ¿Quién la relató?
nado su visión. Sin embargo, ahora se le toma muy en serio y su
narración de los hechos es muy
diferente, mucho menos idealista,
que la de Plutarco, en la que luego se basa Shakespeare”, afirma
Strauss. Nuevos estudios han demostrado que los textos de Nicolás de Damasco merecen mayor
atención, así como su correspondencia con Cicerón, que también
había sido olvidada.
En el relato clásico, es Cayo
Casio Longino el que impulsa el
complot y el que logra convencer
a Marco Junio Bruto, un noble patricio romano que nada en dudas
entre su lealtad a César y su deber con la República romana, que
el creciente poder del conquistador de las Galias está poniendo en
peligro. “La culpa, Bruto, no está
en las estrellas”, es, según Shakespeare, la famosa frase con la que
Casio le convence para participar
en el magnicidio. Décimo, según
esta nueva versión, fue un personaje central tan importante como
Casio, uno de los líderes de una
conspiración ante todo militar.
Combatió con César en la Galia y
le apoyó durante toda la guerra civil. Sin embargo, por motivos que
no están totalmente claros, cambió de bando. Strauss cree que el
poder fue mucho más importante
que los principios. Se convirtió entonces en el único conspirador en
el círculo íntimo de César y, por lo
tanto, en el principal espía.
Pocos autores creen que la
intención de los conspiradores
(unos 60 aunque solo 20 tienen
un nombre) era defender la democracia, sino los privilegios de
su clase. Mary Beard describe en
La herencia viva de los clásicos el
magnicidio como “el chapucero asesinato de un ídolo del pueblo por un grupo de aristócratas
enojados en el nombre de (su propia) libertad”. Ronald Syme, uno
de los grandes investigadores de
la historia de Roma, fallecido en
1989, escribe en su libro La revolución romana: “Las tragedias de
la historia no surgen del conflicto entre el bien y el mal convencionales. Son más augustas y más
complejas. César y Bruto, los dos,
tenían la razón de su parte”.
Es precisamente esta complejidad lo que convierte el asesinato
de César en un hecho único, porque concentra todos los elementos que forjan una gran historia,
la traición, la amistad, la lucha
contra la tiranía, la nobleza, la
mentira, la lealtad, la política... Si
a ello se suma Shakespeare y una
increíble versión cinematográfica
de 1953 de Joseph L. Mankiewicz
con John Gielgud, James Mason,
Deborah Kerr y, sobre todo, Marlon Brando en su apogeo como
Marco Antonio (“y, sin embargo,
Bruto es un hombre honrado”), la
historia se convierte en mito. Julio César encarna un momento
clave de la historia de la humanidad, cuando Roma se debatía entre continuar siendo una República o convertirse en un Imperio. Es
un personaje que representa una
de esas pocas encrucijadas en las
que un camino u otro hubiesen
cambiado la historia del mundo.
“Shakespeare ofrece un mito
bellísimo sobre el asesinato, pero
es un mito”, afirma Strauss, cuyo
libro está publicado por Simon &
Shuster aunque aún no tiene editor en España. “Los asesinos reales no fueron amateurs y civiles,
fueron generales y oficiales militares que también fueron políticos. Sabían cómo llevar a cabo un
complot con precisión militar y reclutar a gladiadores para ayudarlos. Las mujeres también tuvieron
un papel más importante del que
muestra Shakespeare, desde Cleopatra, que era la amante de César
en el momento de su asesinato y
se encontraba en su villa de los suburbios de Roma, hasta Fulvia, la
esposa de Marco Antonio, y, en mi
opinión, la inspiradora de su discurso en el funeral de César”.
Todavía quedan muchos misterios en torno a Julio César. Solo
hace tres años, un equipo de arqueólogos dirigido por el español
Antonio Monterroso, investigador del CSIC, descubrió el lugar
donde fue asesinado —en los restos arqueológicos que se encuentran en el Largo Argentina, en
pleno centro de Roma—. Los expertos siguen debatiendo sobre
el emplazamiento exacto del Rubicón, el río clave en la historia
de Julio César y de Europa. Al
cruzarlo con sus tropas desde la
Galia, violó una de las principales prohibiciones romanas (ningún general podía entrar con su
Ejército en Italia) y desató la guerra civil que le llevaría al poder
absoluto. Como escribió el historiador británico Adrian Goldsworthy al final de su biografía
César, “más de dos mil años después su historia nos sigue fascinando. Una cosa es segura: estas
no son las últimas palabras que
se escribirán acerca de Julio César”. Tenía toda la razón.
7. Comenta quién fue Décimo
y qué relación tuvo con esta
persona. ¿Y quién era Decio?
8. ¿Qué relato de la muerte
de César ha cobrado ahora
relevancia?
9. Cita las obras que sobre
la muerte de César se recogen
en el texto.
10.¿Cómo se narra la muerte de
César según el relato clásico?
11.Explica qué papel jugaron
Casio y Bruto en la muerte
de César según este relato.
12.Recoge cuáles son los argumentos que pueden explicar
la muerte de César.
13.Escribe qué valor histórico
tiene Julio César.
14.¿Qué perfil tuvieron los asesinos de César, según Strauss?
15.¿Qué mujeres del entorno
de César se citan en el texto?
¿Cuál fue su participación
en este hecho?
Localiza
16.Sitúa en un mapa de Europa
los territorios que ocupaba
Roma en época de César. Localiza en dicho mapa la Galia.
Investiga
17.Busca información que explique la afirmación según la cual
Bruto “nada en dudas entre
su lealtad a César y su deber
con la República romana
que el creciente poder del
conquistador de la Galia
está poniendo en peligro”.
18.¿Qué fue el paso del Rubicón
y por qué es un hecho trascendente?
19.Investiga quiénes fueron César y Augusto, señalando qué
relación tuvieron ambos.
Encontrarás esta noticia en:
http://cultura.elpais.com/
cultura/2015/03/05/actualidad/
1425584698_450270.html
16 El País de los Estudiantes
Lunes 23 de marzo de 2015
de los
ESTUDIANTES
Directora editorial: Teresa Grence Ruiz.
Coordinadora de edición: Gabriela
Martín Bermejo. Composición y montaje:
Juan M. González y Lourdes González.
Selección de noticias y actividades
didácticas: Fermín Asensio Chapapría, Fernanda Dean Bermejo, Inmaculada López
Fernández y Ana María Sánchez-Ramal.
Dirección técnica: Jorge Mira Fernández.
Coordinación técnica: Marisa Valbuena
Rodríguez. Corrección: Nuria del Peso
Ruiz y Marta Rubio Aguilar.
Proyecto original: José Antonio
Almodóvar, José Manuel Cerezo, Enrique
Ferro, Teresa Grence, Alberto Martín y
Estrella Molina.
Enganchados a ‘Preguntados’
Equilibrios
Un argentino de 29 años ha creado la ‘app’ más exitosa durante dos meses en EE UU,
y en las últimas dos semanas en España; antes había inventado ‘Apalabrados’
JUAN JOSÉ
MILLÁS
ALEJANDRO REBOSSIO, Buenos Aires
vo que el financiero. Y así fue cómo creó su
versión del Scrabble para teléfonos inteligentes, Apalabrados. Ni en Argentina ni en
el resto de Latinoamérica esos equipos estaban entonces muy expandidos en el mercado, pero sí en España. Este joven de hablar
rápido aún no era profeta en su tierra. Quería serlo y lo logró con Preguntados, el juego
de preguntas y respuestas que se le ocurrió
en julio de 2013. “Buscábamos un juego con
la dinámica de la red social, que no demandara que todos los jugadores se conectaran
a la vez. Los juegos de preguntas y respuestas son muy exitosos en el mundo, pero no
estaban bien llevados a los móviles”, recuerda Cavazzani. Entonces concibió un siste-
ma por el que los jugadores proponen un
millón de preguntas diarias, que son seleccionadas de forma automática y calificadas
por otros participantes.
Preguntados arrasó desde principios de
2014 en Latinoamérica, luego en EE UU y
Canadá y ahora también en España. En diciembre, Cavazzani no se despegaba del ordenador mirando cómo su aplicación subía
en el ranking de las más bajadas en el mercado más competitivo del mundo, el norteamericano. Ahora, Etermax suma 20 millones de usuarios diarios, de los cuales 19
millones son de Preguntados, Trivia Crack y
sus versiones en otros idiomas, como catalán, ruso, holandés, japonés o alemán.
Villa Urquiza no es Silicon Valley. Es un barrio de Buenos Aires con casas de dos plantas donde viven familias de clase media.
Nada de oficinas con ventanales espejados.
Entre las viviendas se erige una planta textil de ladrillos gastados y vidrios esmerilados. Ningún cartel indica su nombre en
la puerta de la calle Capdevila, pero se llama CD Way. Tampoco nada indica que la
primera planta de la fábrica está alquilada a Etermax, la empresa argentina de videojuegos que creó Apalabrados, la aplicación más bajada en España durante dos
meses de 2012; y Preguntados, que desde
hace semanas también es la
número uno allí y cuya versión
en inglés, Trivia Crack, batió
este año la marca histórica de
66 días como la app más descargada en EE UU.
Son las cuatro de la tarde y
Máximo Cavazzani, el ingeniero en sistemas de 29 años propietario de Etermax, toca el timbre de la fábrica. Una secretaria
le abre y sube a saltos por la escalera hasta su oficina. Delgado,
con barba, vestido con camiseta
como casi todos los 85 empleados que allí trabajan, Cavazzani
rehusó trabajar en la CD Way, la
empresa textil de su padre, pero
le alquiló el espacio para las oficinas. Primero usó una pequeña
sala con un escritorio en la que,
con dos compañeros de la facultad, comenzó a idear en 2009 su
primera aplicación para comprar y vender acciones, iStockManager. El operador bursátil
en línea norteamericano Ameritrade contrató la app.
“Las ideas son mías, pero lo
Máximo Cavazzani, creador de Apalabrados y Preguntados, en su oficina de Buenos Aires. / ricardo ceppi
difícil es llevarlas a cabo”, explica Cavazzani, que empezó a los 23 años con
A Cavazzani no le sorprende que en Villa
acumula triunfos. el
su empresa. “Hacíamos cosas equivocadas,
Urquiza haya nacido un fenómeno que supeúltimo, la nominación
aprendimos las nuevas tecnologías y hoy
ró en popularidad a juegos como Draw Somepodemos resolver los problemas de sistething o Candy Crash. Argentina exporta más
a mejor juego de
mas más complejos del mundo”, cuenta en
software y servicios informáticos que caraplicación en móviles
un salón de reuniones en el que a un cosne vacuna, leche o piel. Supera a cualquier
en el MWC de Barcelona
tado se amontonan revistas con entrevistas
otro país latinoamericano. El último reconosuyas.
cimiento le llegó esta misma semana al ser
En 2011 Cavazzani apostó por primenominado al premio a mejor juego de aplicara vez al desarrollo de una aplicación de
ción en móviles en el Mobile World Congress
un juego. Buscaba un producto más maside Barcelona.
actividades
Para la noticia
1. ¿Quién es la persona que
aparece en la fotografía? ¿Por
qué es conocida? ¿Qué lleva
en su mano?
2. Busca en el texto qué son
Apalabrados y Preguntados
y cómo se le ocurrió a Cavazzani crearlos.
3. Explica cómo funcionan
y el porqué de su éxito.
4. Comenta cómo inició el protagonista su actividad profesional. ¿Qué diseños se cuentan
entre sus creaciones?
5. ¿Qué es Etermax y dónde
se encuentra?
6. A partir de los datos del texto,
elabora la biografía del protagonista de la noticia.
7. Indica si conoces alguno de
los juegos que se mencionan
en la noticia y describe su
mecánica. Idea algunas preguntas que se podrían añadir
al juego.
8. Investiga sobre la economía
argentina y explica la frase: “Argentina exporta más software
y servicios informáticos que
carne vacuna, leche o piel”.
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
Tu único límite es la imaginación
Para el artículo
1. Explica la tesis que defiende
el autor.
2. Señala qué significa que van
a morir más personas que las
que nacen para la población.
3. ¿Cómo relaciona el articulista
esta circunstancia con los
cambios económicos?
4. Busca datos sobre los nacimientos y las muertes en el
Este año del Señor de 2015 vamos
a morir en España más personas
de las que nazcan. Digo “vamos a
morir” por egoísmo, como aquel
ministro de Franco que, tras las
primeras elecciones democráticas, preguntó muy serio “quiénes hemos ganado”. Lo dicen los
expertos, que tienen que remontarse a las estadísticas de 1936, el
año que vivimos peligrosamente, para hallar un fenómeno semejante. Significa que lo normal,
cuando me muero yo, es que
nazca uno, o medio o un cuarto
de español; si no nace ninguno,
malo, como cuando gastas más
de lo que ingresas o piensas menos de lo que despiensas. Los demógrafos andan preocupados y
un demógrafo preocupado quizá
sea, reproductivamente hablando, imprevisible.
La proporción entre los vivos
y los muertos es anterior a la demografía. Y a la lógica. Lo suyo,
si perecen mil olivos, es que nazcan por lo menos otros mil. Es lo
que sucedía antes de los acuerdos de Maastricht, donde esos
equilibrios funcionaban digamos que de manera inconsciente. Cuando al ganadero se le moría una vaca lechera, ya tenía la
de repuesto. Desde Maastricht,
nos premian si acabamos con todas las vacas, con todos los olivos y con todas las viñas, hasta
caer en la condición de un país
de chiringuitos al borde de la
playa. De aquellos polvos vienen
estos lodos. En dichos acuerdos
no se explicitó que en 2015 naciéramos menos españoles de
los que se morirían (en este párrafo me apunto a nacer por las
mismas razones que en el anterior me apuntaba a morir), pero
estaba en la lógica de las cosas.
Lo normal, si abandonábamos
con furia el sector primario, era
que tarde o temprano cayéramos en las garras de la economía financiera, poco partidaria de los hijos, que distraen al
asalariado irresponsable de sus
ocupaciones.
año 2014 y las previsiones para
2015. Valora qué ha podido pasar para que se dé este hecho.
5. Relaciona el artículo con el
editorial de la página 8.
Puedes leer estos textos en: http://
elpais.com/eventos/2015/03/04/
mwc/1425493584_559117.html
y http://elpais.com/elpais/2015/03/
05/opinion/1425563733_573099.
html

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suplemento 6 - El País de los Estudiantes

Hasta que punto puede llegar a afectar la forma de contar unos

Qué es? - Mushaisa

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La promoción literaria: ¿un fenómeno de masas?

(a Grecia y Venezuela, entre otros) de Podemos

Artículo (pag 1-2) - SOCIEDAD PANAMERICANA DE FLEBOLOGIA Y