El ORIENTADOR - Nuevo Gimnasio School

DEPARTAMENTO DE ORIENTACION ESCOLAR
DEL 5 DE MARZO AL 10 DE ABRIL
BOLETIN N° 1 - 2015
El ORIENTADOR
DISFRUTANDO DE MI NUEVO COLEGIO
Contenido:
Disfrutando de mi nuevo 1
colegio.
Galería fotográfica ,
jornada de inducción.
2
Talleres “ Creciendo
Juntos”
4
Plan Padrino
5
Grupo procesos de pensamiento
6
Convivencias 2015
6
Invitación Especial
7
El cambio de un colegio o la llegada al colegio por primera vez, involucra sentimientos nuevos para los
padres y los niños, se piensa con
alegría, se siente con temor y se
está con ansiedad. Llega el proceso de adaptación y con este se evidencia una frustración en los padres a la hora de adquirir nuevas
rutinas, de establecer responsabilidades escolares y de implementar
cada aspecto nuevo que el ambiente
escolar proponga, sin embargo en
los niños se ven rostros llenos de
amor y gratitud, aunque a veces de
llanto y de rechazo, la adaptación
dura días, semana y en ocasiones
meses, ¡Hey! no nos asustemos, este
año tuvimos gran éxito y queremos
agradecer a nuestras familias Gimnasianas por el apoyo y comprensión
durante este enriquecedor proceso.
Sandra Galán
Psicorientadora sede Buque
Inducción párvulos 2015
Mural ¿cómo me siento?
El orientador
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GALERIA FOTOGRAFICA JORNADA DE INDUCCION.
Carrera de observación conociendo el
colegio estudiantes de 1º y 2º (nuevos)
Actividad bienvenida “familias gimnasianas 2015”, preescolar.
Párvulos 2015
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Jornada de inducción niños nuevos sede Altagracia.
Dentro de las actividades realizadas:
1.Inducción con padres de familia.
2. Mural ¿Cómo Llego?, ¿Cómo me siento?, ¿Cómo me voy?.
3. Actividad mi silueta.
4. Recorrido por el colegio.
Paola Novoa
Fonoaudióloga sede Altagracia
Bienvenidos a la familia Gimnasiana,
Gracias por permitirnos contribuir en la
formación integral de sus hijos asumimos esta responsabilidad con amor, entrega y compromiso.
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TALLER A PADRES DE PREESCOLAR: “CRECIENDO JUNTOS”
Con el objetivo de favorecer el proceso de
Para lograr abordar toda la comuni-
los estudiantes de los grados preescolar, el
permitiéndoles explorar el mun-
dad educativa, se realizaron los talle-
Departamento de Orientación Escolar –
do y crear pensamiento por me-
res a los grados Pre-jardín y Jardín
DOE, genero diversos talleres para pro-
dio de actividades cotidianas
creando redes de comunicación en-
mover el desarrollo de habilidades por
que posteriormente reflejaran
tre Docentes-Padres-Doe. Donde se
medio de actividades y estrategias enfoca-
sus habilidades dentro y fuera
evidencio la importancia de estable-
das a la adecuada estimulación de habili-
del aula de clases.
cer estrategias para el desarrollo
dades cognitivas, comunicativas, motoras y
integral de todos los estudiantes y
sociales.
permitir que toda la comunidad haga
El taller del grado Párvulos desarrollado
parte de un camino educativo con
el día 27 de febrero del año en curso, per-
excelencia, iniciando por el apoyo en
mitió realizar un adecuado direcciona-
la adaptación al colegio, la autono-
miento a los padres de familia para favore-
mía y la formación académica.
cer el desarrollo integral de sus hijos,
creando ambientes de aprendizaje por
medio del juego y la adquisición de vocabulario. Así se dio inicio a una aventura
que nos llevara a mundos extraordinarios y
Y para estimular el aprendizaje
mágicos, lugares
donde el poder y la
de la lectoescritura, se realizó el
unión familia-colegio permitirán que el
taller de conciencia fonológica y
barco nunca deje de navegar.
grafo-motricidad con los padres
y estudiantes de los grados transición. Se brindaron estrategias
específicas para mejorar la coorLos padres participaron en activida-
dinación ojo mano, el agarre de
des que favorecen el desarrollo de
lápiz, la conciencia silábica, intra
habilidades cognitivas (razonamiento
-silábica, la percepción auditiva y
verbal, espacial y lógico), decidieron
convertirse en expertos chef y brindarles a sus hijos las alas necesarias
para volar junto a su orientación,
la
correspondencia
fonema-
grafema, para así atravesar el
mundo de las letras, viviendo en
la magia de su significado.
Laura Bustos
Fonoaudióloga N.G.S
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PLAN PADRINO
La llegada a la sede Altagracia, viene acompañada de muchas inquietudes, que darán
paso a conocimientos y experiencias nuevas,
llega la época de ser feliz con autonomía y
responsabilidad , de compartir, hacer amistad, conocer, investigar, y aprender.
Todo esto se hace mas fácil si estamos acompañados, por ello la familia gimnasiana se une
a través del programa “plan Padrinos” con el
fin de brindar un apoyo, acompañamiento y
orientación en esta nueva y gran etapa; se
realiza con los estudiantes del grado once,
quienes apadrinan a los niños de tercero,
fomentando un vinculo de amor, unión y compartir.
Para los niños la experiencia de contar con
un amigo del grado once genera emoción,
expectativa y además de todo seguridad y
confianza, igualmente para los estudiantes del
grado once esta experiencia enriquece su
formación y responsabilidad.
DOE
ORACION DEL PADRINO
Señor quiero ser buen padrino,
enséñame a buscar
el bien de mis ahijados
antes que el mío propio,
enséñame a compartir
y buscar siempre lo mejor para todos.
Que no me pelee
ni me enoje con mis ahijados
Que acepten con humildad
nuestros consejos y palabras.
Que siempre tengamos una sonrisa
y las manos abiertas.
Ayúdame a ser ejemplo, compañía
y a llevar esperanza.
Quiero ser tan buen amigo
como tú lo eres conmigo.
En el plan padrino se comparten experiencias, juegos y diversión entre los
estudiantes del grado tercero y once;
con el fin de crear lazos de amistad en un
ambiente ameno que propicie tranquilidad y confianza.
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GRUPO PROCESOS DE PENSAMIENTO.
El Departamento de Orientación Escolar para el 2015, conforma dos grupos de procesos de pensamiento,
con el objetivo de estimular y potencializar el desarrollo de aptitudes cognitivas.
Para la participación en este grupo se hace una selección teniendo en cuenta los resultados de las pruebas
Badyg.
La jornada se realiza de 3:10 a 4:10 teniendo en cuenta las siguientes fechas;
GRUPO 1: 1º, 3º, 5º, 7º (Abril 20, 21, 22, 23) y (julio 13, 14,15,16)
GRUPO 2: 2º,4º,6º,8º (Abril 27,28,29,30) y (Julio 21, 22, 23 ,24).
CONVIVENCIAS 2015
En nuestras convivencias los estudiantes, por medio de actividades lúdicas generan espacios para la
comunicación y crecimiento personal.
Pilar Forero
Psicorientadora sede Altagracia.
Profesionales DOE
VIVIANNE BARRERO: Terapeuta Ocupacional.
[email protected]
LAURA BUSTOS: Fonoaudióloga sede Buque.
[email protected]
SANDRA GALAN: Psicorientadora sede Buque.
[email protected]
PAOLA NOVOA: Fonoaudióloga sede Altagracia.
[email protected]
PILAR FORERO: Psicorientadora sede
Altagracia.
INVITACION ESPECIAL
NGS
www.nuevogimnasioschool.edu.co
Todos reconocemos la importancia de la comunicación
constante entre colegio– familia, esto contribuye a que
el proceso escolar de nuestros estudiantes se vea apoyado integralmente , por lo cual las actividades institucionales, citaciones, talleres y practicas pedagógicas
se encaminan al cumplimiento de este objetivo.
Estas invitado a cada una de las actividades planteadas
para padres de familia, recuerda que lo hacemos únicamente por el bienestar de tu hijo.
EDITADO POR:
VIVIANNE BARRERO
TERAPEUTA OCUPACIONAL NGS.

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