Plan de trabajo en extenso

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2015-2019
I. INTRODUCCIÓN
La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad León ha significado, desde
su creación en 2011, la proyección del carácter de la Universidad Nacional Autónoma de
México, así como, la consolidación de la misma como una de las escuelas públicas de
mayor prestigio del país.
A través de este tiempo, la ENES León se ha afianzado en distintos aspectos que se
muestran en el desarrollo de su estructura, tanto académica como de instalaciones
vanguardia. Gracias al trabajo de cada uno de sus miembros, la ENES se ha ganado la
credibilidad como proyecto de innovación educativa.
La ENES se ha ido evolucionando en cada aspecto trazado por el Plan de Desarrollo
Institucional (2011-2015). De este modo, la matricula se ha incrementado, la oferta
educativa ha crecido, se han proyectado un gran número de políticas públicas de enorme
relevancia para el estado, ha desplegado infraestructura que se apega a marcos de
sustentabilidad e innov
todo esto en un ambiente interdisciplinario que promueve los
principios y valores que rigen a la Universidad.
Por ello, es fundamental mantener esta línea de crecimiento continuo para la institución y
con este objetivo en mente, es necesario establecer una serie de estrategias que
impulsen del desarrollo Institucional der la ENES León.
Plantearnos nuevas metas requiere de un diagnostico preciso del contexto que hemos
vivido durante estos rimeros cuatro años, mismos en los que se han alcanzado logros
muy importantes para la consolidación de este sistema educativo que pretende ofrecer
una educación plural, abierta, incluyente para diversos sectores de nuestro país.
Este documento pretende esbozar algunos ejes para impulsar, hoy más que nunca, el
crecimiento de una institución, que no por ser joven, carece de bases sólidas para el
cumplimiento de los objetivos parta los que fue creada.
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II. PROGRAMAS Y PROYECTOS: EJES DE DESARROLLO
1) DOCENCIA
1.1 Fortalecer los programas académicos sobre la base de la evaluación y mejoramiento
permanente.
a. Establecer reuniones académicas colegiadas parra hacer una revisión continua de
los planes existentes con la finalidad de desarrollar la modificación y por ende el
mejoramiento de los mismos.
1.2 Impulsar la eficiencia terminal y los índices de titulación
a. Establecer vías de sensibilización para que los alumnos concluyan sus
estudios en tiempo y forma.
b. Promover la consideración de otras formas de titulación y familiarizarse
con ellas a modo que representen formas potenciales para la obtención del
grado.
c. Diseñar estrategias para combatir la deserción escolar en las distintas
etapas de la trayectoria escolar.
d. Fortalecer el Programa Institucional de Tutorías con un plan de
seguimiento continuo por medio de reportes que se traduzcan en acciones
remediales o preventivas concretas.
e. Incentivar la participación de los académicos en los programas de tutoría y
en los cursos de formación de tutores.
f.
Dar continuidad a los datos obtenidos del Programa de Apoyo y Atención al
Aprendizaje del Estudiante, proyectado por la ENES León.
g. Continuar implementando acciones y estrategias enfocadas a favorecer el
desempeño académico de los alumnos.
h. incrementar el número de alumnos con avance en créditos de acuerdo con
el tiempo establecido en el plan de estudios.
1.3 Extender y diversificar oferta educativa
a. Implantar nuevas opciones de posgrado para otras carreras como parte de
la oferta que se ofrece actualmente en posgrados de odontología.
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b. Ampliar la oferta de educación continua y reforzar la oferta de actividades
ofrecidas en la Unidad de Extensión de San Miguel de Allende.
c. Expandir el esquema del abanico de materias optativas que se ofrecen en
las distintas carreras.
1.4 Consolidar el perfil de egreso
a. Continuar la evaluación permanente del perfil de egreso del alumnado.
b. Consolidar y ampliar la oferta de los cursos permanentes de actualización
formación extracurricular y complementaria para los alumnos.
c. Continuar con la realización de eventos académicos como conferencias,
encuentros, prácticas de campo, vinculación con otras sedes de la UNAM,
profesor invitado por videoconferencia, etc.
d. Generar acciones que impulsen en el alumno el sentimiento de vinculación y
pertenencia, así como la identidad y valores universitarios.
2) PERSONAL ACADÉMICO
2.1 Consolidar de manera integral la formación de la planta académica mediante acciones
bien delineadas en pro del beneficio del ejercicio académico.
a. Promover acciones de capacitación del personal docente para la incorporación y
aplicación del las tecnologías de información y comunicación en sus actividades
académicas.
b. Impulsar la superación académica a través de actividades institucionales diversas
como cursos diplomados, especialidades y estudios de posgrado.
c. Diversificar las acciones de formación y actualización disciplinaria con el objetivo
de contar con personal certificado en el área.
d. Favorecer cursos que impulsen el vínculo con la identidad universitaria y la
familiarización con el proyecto académico y modelo educativo de la entidad con el
fin de mejorar la práctica docente.
e. Generar alternativas que fomenten la superación académica de los profesores de
carrera en la obtención de grados académicos superiores.
f.
Diseñar instrumentos que ayuden a medir el perfil profesiográfico de la planta
docente para su contratación.
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2.2 Promover la estabilidad laboral del personal académico
a. Realizar convocatorias para concursos de oposición que consoliden al personal de
carrera en el plantel, el cual se encuentra contratado por artículo 51 del EPA.
b. Gestionar acciones necesarias para la apertura de concursos de oposición para
que la planta de asignatura consiga su definitividad.
c. Impulsar la vinculación e intercambio académico nacional e internacional de los
profesores de carrera,
con el fin de replicar experiencias que fortalezcan el
desarrollo de cada una de las áreas.
2.3 Pautas de evaluación de despeño y perfil académico
a. Delinear un esquema de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje,
dirigiendo los resultados al diseño de estrategias para la superación académica.
b. Constituir prácticas de retroalimentación de los resultados que fomenten la
reflexión y fortalecimiento de su práctica docente.
c. Establecer reuniones académicas por área que fomenten el intercambio de
conocimientos entre pares.
d. Fortalecer procesos de reconocimiento del trabajo académico de profesores de
asignatura y carrera a través de los distintos programas de fortalecimiento del
trabajo en la entidad.
3) INVESTIGACIÓN
3.1 Afianzar el prestigio de la investigación universitaria a través de mecanismos que
eleven la productividad y calidad de la misma.
a. Proyectar y vincular la investigación con el contexto regional de la ENES León.
b. Instaurar y organizar líneas de investigación específicas que promuevan el
desarrollo institucional, local y estatal.
c. Establecer un modelo de indagación del conocimiento basado en la innovación.
d. Impulsar el diseño de investigación multidisciplinaria que se adecue al desarrollo
de las necesidades de su contexto de acción.
e. Sistematizar y proyectar los resultados de la investigación, orientándolos hacia
objetivos de desarrollo claros.
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3.2 Favorecer la participación de los profesores de carrera como de asignatura en
programas institucionales.
a. Apoyar la creación y consolidación de grupos de investigación en programas como
PAPIME o PAPIIT.
b. Fomentar el impulso a la investigación entre los profesores de todas las categorías
académicas.
c. Promover a participación de los profesores en grupos de trabajos de investigación
en todas las áreas.
4) DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN
4.1 Promover el desarrollo y apreciación de la cultura en diversos ámbitos a fin de formar
valores que favorezcan la formación integral del alumnado.
a. Ampliar la oferta de diversas actividades de formación cultural, además de las ya
existentes.
b. Establecer actividades que motiven del desarrollo de una conciencia multicultural.
c. Reforzar el vínculo con diferentes instituciones que promueven la cultura del
entorno de la región.
4.2 Fortalecer el Departamento de Idiomas
a. Trazar lineamientos para el impulso del crecimiento del área de la mediateca, tanto
en lo académico como en los espacios físicos.
b. Consolidar la sistematización del idioma inglés como materia curricular, con
alcances y proyecciones concretos.
c. Promover la certificación de los alumnos para que tengan acceso a programas de
intercambio en países de habla inglesa.
d. Incentivar y fortalecer la inclusión al departamento del programa de lenguas
nativas incluido en el plan de estudios de la carrera de Desarrollo y Gestión.
e. Ampliar la oferta académica de lenguas que se impartan en el departamento.
f.
Fortalecer actividades académicas y de investigación el campo de la lingüística
aplicada que propicie el mejoramiento de la práctica docente.
4.3 Fortalecer el desarrollo deportivo de los universitarios
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a. Diversificar la oferta de actividades recreativas para ocupar tiempo libre con el
objetivo de contribuir a la cultura de la salud, tanto física como mental de la
comunidad.
b. Implementar la creación de práctica deportiva de distintas disciplinas como
elemento recreativo y como parte de la formación integral de los alumnos.
c. Favorecer la actividad física y cuidado del ambiente a través de la continuidad al
plan BICI-ENES.
4.4 Incentivar la educación continua y permanente para la actualización, ampliación y
profundización del conocimiento.
a. Reforzar y ampliar la oferta de educación continua a través de talleres,
diplomados, cursos y seminarios con temas de interés y de alto impacto para la
comunidad.
b. Impulsar el fortalecimiento de programas instaurados en la Unidad de Extensión
de San Miguel de Allende, como eje fundamental de formación continua para
comunidad interna y externa.
5) VINCULACIÓN Y PROYECCIÓN
5.1 Consolidar a la ENES en el plano educativo como una opción de formación de calidad
e innovación en la región del bajío.
a. Instaurar la planeación de acciones que ayuden a difundir la oferta educativa de la
ENES en toda la República.
b. Incrementar el número de participantes en programas de intercambio y movilidad
académica.
c. Establecer la flexibilidad de programas que permitan la movilidad y la validación de
créditos curriculares para alumnos que participan en los intercambios.
d. Impulsar y difundir mecanismos para que alumnos extranjeros encuentren una
posibilidad de intercambio académico de calidad en la ENES León
e. Ampliar los convenios de colaboración con sectores público, privado y social para
realizar prácticas profesionales, servicio social vinculado con el perfil de estudio.
f.
Afianzar la proyección de la ENES a nivel local, nacional e internacional como una
propuesta de vanguardia.
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g. Establecer estrategias de medios de difusión de logros académicos y e
investigación de la comunidad de la ENES a nivel local, nacional e internacional.
5.2 Fortalecer la vinculación con los sectores: empresarial, público y social.
a. Reafirmar actividades de vinculación productiva que permitan esquemas de
colaboración que afiancen las actividades académicas de la entidad.
b. Dar continuidad a los programas sociales como el “Programa Universitario
Motívate, Actívate, Solidarízate” (PUMAS), mismo que comprende una serie de
programas que representan la materialización de actividades de servicio social
comunitario.
c. Promover la creación de una bolsa de trabajo y realización de prácticas
profesionales donde la comunidad estudiantil se vincule con los sectores
empresarial, público y social.
d. Establecer acciones que promuevan la difusión de los productos académicos,
tanto educativos como de investigación.
e. Generar vías de difusión para la divulgación de las actividades y productos
académicos de los miembros de la comunidad de la ENES León.
f.
Promover la divulgación de la investigación a través de la Revista “Entreciencias:
Diálogos de la sociedad del conocimiento”
g. Fortalecer la publicación de libros con ISBN y la publicación de artículos de
investigación en revistas indexadas por parte del personal de tiempo completo.
6) GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN
6.1 Optimizar los recursos humanos, materiales y financieros en apoyo a objetivos
determinados.
a. Dar seguimiento a las obras concretas de crecimiento de la infraestructura escolar.
b. Optimizar el servicio de redes de telecomunicación para establecer redes de
intercambio y de acceso as la información
c. Fortalecer del sistema de gestión de calidad
d. Continuar con el estricto apego a las normas fiscales u financieras establecidas
por órganos centrales institucionales
e. Reforzar el plan de captación de ingresos extraordinarios a través de educación
continua y las clínicas para resolver necesidades sustantivas.
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f.
Atención permanente y cumplimiento a las recomendaciones de las auditorías.
g. Incentivar
una
relación
de
equilibrio
institucional-laboral
para
continuar
sosteniendo una atmósfera de trabajo respetuosa y sana.
REFLEXIÓN FINAL
Este conjunto de estrategias pretende fortalecer el desarrollo institucional que se ha
llevado a cabo en la ENES desde los principios de su fundación, y del cual hemos sido
testigos.
Contribuir de manera activa con este proyecto significa ser parte de la evolución de la
historia de la Universidad Nacional Autónoma de México, lo cual produce una satisfacción
incomparable.
Atte.
Mtra. Sandra Paola Muñoz García
Departamento de Idiomas
ENES León.
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